Programa Para Niños Con Discapacidad Visual
Enviado por janneth88 • 26 de Marzo de 2013 • 237 Palabras (1 Páginas) • 642 Visitas
Adaptación del niño a la escuela
Hay que destacar la importante misión de los padres para favorecer la adaptación del deficiente visual a la escuela.
Cuando este niño llega al centro educativo percibirá, entre otras cosas, que ha dejado de ser el centro de atención para pasar a ser uno más, sin la protección y las precauciones que los padres suelen dispensarle, casi siempre excesivas.
La llegada del deficiente visual a la escuela y su posterior adaptación de be ser planificada a conciencia, de manera que al menos, respete las siguientes pautas:
Se debe informar al niño de qué es el colegio
Una vez iniciada la escolaridad habrá que tener paciencia para que se adapte
La familia debe colaborar con la escuela constantemente
Debe haber naturalidad en el trato hacia el niño para que se sienta igual que el resto de los alumnos
Enseñar al niño las referencias espaciales dentro del aula
Formación de hábitos de orden y autonomía personal
Propiciar la máxima participación
Las intervenciones y el lenguaje deben ser sumamente explícitos
Sólo hay que prestarle la ayuda necesaria
Hay que tratarle como a cualquier otro niño de clase
Debe participar activamente en todas las actividades
Las reglas disciplinarias deben ser iguales para todos
Facilitarle la información visual oportuna cuando sea preciso: gestos, muecas, actitudes, hechos, sucesos...
Permitirle el uso de material adaptado en clase
Es preciso acostumbrarse a llamarle por su nombre, así como nombrar todo lo que le rodea
No hay actividad en la que él no pueda participar, con la ayuda conveniente
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