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Proyecto Curricular “Somos felices compartiendo”


Enviado por   •  22 de Agosto de 2018  •  Apuntes  •  726 Palabras (3 Páginas)  •  153 Visitas

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Proyecto Curricular

  1. Identificación:

-Institución: Escuela Básica Nº 65 “República Argentina”

-Director: LIc. María Josefina Portillo

-Profesoras: Liliana Riveros – Cinthia Ortiz – Karina Benítez

-Grado: Preescolar  “A” y “B”

-Turno: Mañana y Tarde

-Año: 2018

-Duración: 4 meses

  1. Denominación:

“Somos felices compartiendo”

  1. Diagnóstico

Debido a la necesidad de socialización entre los niños y las niñas del preescolar, se puede trabajar capacidades que hacen a la convivencia.

La capacidad de convivir armónicamente en los niños y niñas es la cooperación e integración, para ello es indispensable que adquieran hábitos y actitudes que lo ayuden a expresar, con palabras sus necesidades, compartir juguetes, resolver sus conflictos, así como también a colaborar, tanto con la maestra como con sus pares y crear de este modo vínculos sólidos.

El juego como principal elemento socializador puede ayudar a que el niño/a logre desarrollar esta capacidad.

  1. Cuadro de Objetivos

Ámbitos

Así es mi desarrollo personal y social

Así pienso me expreso y me comunico

Así me relaciono con el medio natural, social y cultural

Objetivo

General

Conozco y controlo progresivamente mi cuerpo formándome una imagen positiva de mi misma, valorando mi identidad y mis capacidades para lograr salud, bienestar y una convivencia armónica.

Desarrollar habilidades de comunicación verbal, no verbal y artística en lengua materna incorporando progresivamente la segunda lengua, para manifestar sus sentimientos, pensamientos, emociones y necesidades.

Establezco relaciones progresivas con el medio natural, social y cultural desarrollando capacidades, actitudes, conocimientos y habilidades vinculados a normas, valores, costumbres y tradiciones.

Objetivos

Específicos

Identidad

-Expreso mis gustos, necesidades, sentimientos y emociones.

Autonomía

-Participo con decisiones propias en diferentes situaciones de interacción social.

Convivencia

-Colaboro en mantener un clima de paz en mi entorno social.

-Acepto las diferencias individuales en mi relación con los demás.

-Me relaciono progresivamente con las personas de mi entorno.

-Practico actitudes que demuestren solidaridad y relacionamiento armónico con las personas que me rodean.

Vida Saludable

Practico hábitos de higiene en mi entorno ambiental

Lenguaje Oral y Escrito

-Afianzo mis habilidades de comprensión de textos en mi lengua materna.

Educación Artística

*Expresión musical

-Disfruto de la música, expresando creativa y espontáneamente ideas y sentimientos mediante el uso de la voz.

*Expresión corporal

-Expreso espontánea y creativamente ideas y sentimientos mediante el uso de la voz.

*Expresión plástica

-Expreso creativamente mi mundo interior a través de la utilización y transformación de distintos materiales.

Matemática

Establezco relaciones espaciales en relación a mí mismo y a los objetos entre sí.

Medio Natural

-Reconozco los beneficios de protección y conservación de la naturaleza.

Medio Social y cultural

-Establezco funciones y relaciones entre las formas de organización social (Familia e institución educativa)

  1. Capacidades

  • Respeto
  • Tolerancia
  • Compartir
  • Colaboración
  • Participación
  • Ayuda mutua
  • Responsabilidad
  • Solidaridad
  • Comprensión
  1. Beneficiarios

-Los niños y niñas del preescolar

-La docente

-Los padres

 G- Estrategias

-Realizamos murales con reglas

-Modelamos con la plastilina objetos que nos gustan

-Realizamos actividades lúdicas grupales

-Armamos rincones lúdicos y de higiene

-Realizamos juegos grupales de cooperación

-Organizamos sectores de orden para los juguetes

-Compartimos la merienda con los compañeros

-Nos ejercitamos en el uso de cepillo de dientes, crema dental, toalla, vasito.

-Aprendemos canciones

-Confeccionamos pelotas con papel y cinta jugamos con ellas

-Elaboramos basureros para nuestro patio

-Jugamos juegos de orientación y socialización

...

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