Proyecto Modelo LAS DELICIAS DE LA HUECA

1.- PROYECTO ESCOLAR

TÍTULO: LAS DELICIAS DE LA HUECA

AÑO:2019

Estudiantes  del  Subnivel :

TIPO DE PROYECTO: : INTERACIÓN SOCIAL Y VIDA PRÁCTICA

AREA:  VIDA PRACTICA

TIEMPO DE EJECUCIÓN:

2019-2020

2.- PARTICIPANTES:

DOCENTE PROMOTOR DEL  PROYECTO: DELIA MURRIETA

INTEGRANTES

3.- ORGANIZACIÓN(ES) BENEFICIARIAS(S) COMUNIDAD  O  COLECTIVIDAD INVOLUCRADA / BENEFICIARIOS.

NOMBRE(S)

Escuela de Educación Básica :Remigio Romero Cordero

PROVINCIA:

Guayas

CANTÓN:

Guayaquil

LUGAR (ES)/UBIC ACIÓN:

Flor de Bastión Bloque #4 sector los Mango

BENEFICIARIOS DIRECTOS:

ESTUDIANTES

BENEFICIARIOS INDIRECTOS:

COMUNIDAD EDUCATIVA

LEMA:LAS DELICIAS DE LA HUECA TE ALEGRAN EL DIA.

4.- OBJETIVOS  GENERAL

Contribuir a la formación integral  de los estudiantes de 8°, 9° y 10° EGB  mediante el Desarrollo de actividades que puedan ayudar en la economía del hogar despertando en el la responsabilidad y colaboración.

OBJETIVOS ESPECIFICO:

Estimular los sentidos de los estudiantes a través de la manipulación de material sencillo en la preparación de recetas de pastelería y repostería

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Aprender a valorar el trabajo y el compromiso con las tareas domésticas

Enseñar y promover buenos hábitos alimenticios

5.-IMPORTANCIA DEL PROYECTO

Considerando que la cocina es un lugar bien cotidiano y muy estimulante para los niños que invita a la exploración y a la acción. Por eso en el taller de Pastelería y repostería los estudiantes demostrarán autonomía en la satisfacción de sus necesidades elaborando recetas de acuerdo a sus intereses y habilidades, para valorar la importancia de consumir alimentos nutritivos, tomando en cuenta los elementos claves para ir orientando a la creación de proyectos micro-empresariales enfocados a la elaboración y comercialización de los mismos.

COMPROMISOS Y ACUERDOS

• Respetar las diferencias individuales.
• Fomentar la cultura colaborativa.
• Demostrar AUTONOMÍA en la elaboración de recetas de acuerdo a sus intereses y habilidades.
• Practicar NORMAS de higiene  en su diario vivir.
• Desarrollar la capacidad creativa en el EMPRENDIMIENTO de proyectos micro empresarial enfocado a la elaboración y comercialización de sus productos.
• Participar proactivamente en todas las actividades

Llega a la hora fijada a clases de proyecto escolar

Trabajar con empeño por el proyecto y la institución educativa

Permanece en las clases de proyecto desde el inicio hasta la culminación del año escolar

Está presente en los actos académicos, cívicos, sociales, deportivos, culturales, organizados dentro y fuera del plantel, desde el inicio hasta su culminación

Se dirige por el nombre a su compañero de aula y del plantel

Estar dispuesto a colaborar para el fortalecimiento del proyecto escolar

 Valores a fomentarse mediante este proyecto

• Perseverancia
• Responsabilidad y Disciplina
• Respeto
• Colaboración

ACTITUDES

Se espera desarrollar en cada estudiante las siguientes actitudes.

Positivos: ser un joven positivo podrá enfrentar diferentes circunstancias de la vida o de la comunidad donde se desarrolla.

Solidarios: los estudiantes deben desarrollar la solidaridad ya que en la comunidad donde ellos viven existen personas con diferentes situaciones económicas y esto nos, lleva a ayudar al que menos tiene.

Proactivo : todo los estudiantes debe de ser proactivo en su educación ya que es el camino a la excelencia humana, lo  jóvenes deben  de tener diferentes conocimientos para que puedan desarrollarse en una sociedad competitiva