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Que Es Bullying


Enviado por   •  16 de Junio de 2012  •  319 Palabras (2 Páginas)  •  320 Visitas

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¿Qué es el bullying?

La palabra “Bullying” describe un modo de trato entre personas como:

• Acosar

• Hostigar

• Molestar

• Obstaculizar

• Agresión física

Es un continuo maltrato psicológico, verbal o físico producido que recibe un niño o niña por parte de otros, que se comportan con el/ella cruelmente con el objetivo de someter, amenazar, intimidar u obtener algo de la vida.

¿Cuáles son las Características del Bullying?

• Suele incluir conductas de diversa naturaleza como burlas, amenaza, agresiones, etc.

• Tiende a originar problemas que se repiten durante cierto tiempo

• Suele estar provocado por un alumno apoyado por un grupo contra una víctima que se encuentra indefensa

Tipos de Bullying

• Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual.

• Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro.

• Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil.

• Psicológico: En este caso existe una persecución, intimidación, tiranía, chantaje, manipulación y amenazas al otro.

• Físico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.

Causas y Consecuencias del bullying

1. Personales: Un niño que actua de manera agresiva sufre intimidaciones o algún tipo de abuso en la escuela o en la familia. Adquiere esta conducta cuando es frecuentemente humillado por los adultos.

2. Familiares: El niño puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de ausencia de algún padre, divorcio, violencia, abuso o humillación ejercida por los padres y hermanos mayores.

3. En la escuela: Cuanto más grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control físico, vigilancia y respeto; humillación, amenazas o la exclusión entre personal docente y alumnos.

¿Qué hacer ante el bullying?

• Aumentar la observación en lugares menos frecuentados por los adultos (patio, pasillos, etc)

• Identificar a los alumnos afectados

• Proteger a la víctima durante todo el proceso de intervención.

• Asegurarse de que los agresores reciban la ayuda que tanto necesitan. Etc

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