Temas Variados / RIEMS Competencias Disciplinares

RIEMS Competencias Disciplinares

Informe de Libros: RIEMS Competencias Disciplinares
Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.206.000+ documentos.

Enviado por:  deloag  06 julio 2012
Tags: 
Palabras: 819   |   Páginas: 4
Views: 633

COMPETENCIAS DISCIPLINARES BÁSICAS DEL

SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO

Junio de 2008

Presentación

El documento Competencias Genéricas que Expresan el Perfil del Egresado de la

EMS incluye las competencias genéricas elaboradas y validadas por grupos de

trabajo nacionales, con representación del Consejo Nacional de Autoridades

Educativas (CONAEDU) y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones

de Educación Superior (ANUIES), así como una definición del concepto de

competencias genéricas y una descripción sobre las orientaciones que guiaron su

elaboración.

El presente documento complementa al anterior. Incluye las competencias

disciplinares del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y hace precisiones sobre

su naturaleza, el proceso a partir del cual han sido formuladas y su relación con

las competencias genéricas.

En la primera sección se define el concepto de competencias disciplinares a partir

de sus principales características. En la segunda sección se presentan algunas de

las consideraciones, principalmente de forma, que se siguieron para la elaboración

de las competencias. Finalmente, se enlistan las competencias.

Esta versión de las competencias fue elaborada a partir de las siguientes fuentes:

• Las propuestas enviadas por los Estados a lo largo del proceso de trabajo

• Los resultados de las reuniones nacionales de docentes y expertos que

tuvieron lugar el 27 y 28 de febrero y del 12 al 14 de marzo

• Los resultados de los talleres regionales (10 y 11 de abril) y el taller

nacional (17 y 18 de abril), con participación de expertos de los Estados en

las distintas disciplinas

• Las propuestas de ANUIES, formuladas por grupos de trabajo en distintas

universidades en los meses de mayo y junio.

Se recomienda a quienes lean el presente documento consultar tanto el

documento que incluye las competencias genéricas como el documento base de la

Reforma Integral del Bachillerato, Creación de un Sistema Nacional de

Bachillerato en

un marco de diversidad.1 Esto les permitirá conocer con mayor

detalle el enfoque y alcances del presente trabajo.

I. Definición de competencias disciplinares básicas

Las competencias disciplinares básicas integran, con las competencias genéricas,

el Marco Curricular Común del Sistema Nacional de Bachillerato.2

1 Ambos documentos están disponibles en www.sems.gob.mx.

2 La estructura del Marco Curricular Común contempla también las competencias disciplinares extendidas y

las competencias profesionales. Sin embargo, estas competencias no serán comunes a todas las opciones del

bachillerato; podrán ser elaboradas al interior de los distintos subsistemas de la EMS, según su enfoque

educativo. Para mayores detalles sobre el Marco Curricular Común, consultar el documento Creación de un

Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad.

Son nociones que expresan conocimientos, habilidades y actitudes que se

consideran los mínimos necesarios de cada campo disciplinar para qu ...



Suscríbase a ClubEnsayos

Suscríbase a ClubEnsayos - busque más de 2.206.000+ documentos


Ensayos relacionados