RUBRICA Y PROYECTO FINAL DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

Nombre de la actividad: Evaluación final por proyecto

Temáticas que se revisarán: Unidades 1 y 2 del curso

Aspectos generales del trabajo:

Con esta actividad se pretende que el estudiante y su grupo colaborativo identifiquen y analicen los elementos teóricos abordados en el transcurso de este curso académico. Para ello, cada uno de los integrantes del grupo colaborativo elaborará un ensayo de acuerdo con las indicaciones siguientes.

La siguiente evaluación hace parte de un taller denominado Expresiones comunicativas. En este examen el estudiante encontrará una actividad de lectura y otra de escritura que le ayudará a reconocer y afianzar sus habilidades interpretativas, argumentativas y propositivas. Se espera que a través del ejercicio propuesto, el estudiante refleje sus propias experiencias de vida y logre desarrollar un adecuado trabajo en equipo.

Este trabajo se realizará mediante aprendizaje colaborativo en el foro de discusión distribuido en cuatro momentos así:

Primero, cada estudiante analiza y comprende la guía de este examen.

Segundo, cada estudiante publica el aporte inicial dando respuesta a las preguntas propuestas donde exprese sus propios puntos de vista y su experiencia.

Tercero, cada estudiante responde a los comentarios iniciales de los demás miembros.

Cuarto, cada estudiante elabora su ensayo y lo somete a la revisión de los compañeros (revisión en redacción, ortografía y en el ajuste necesario según las normas Icontec o Apa). El estudiante utilizará la norma para la presentación de documentos escritos que más utilice). Y finalmente, cada estudiante entrega su ensayo identificando el archivo de acuerdo a como se indica.

Estrategia de aprendizaje propuesta: Aprendizaje Colaborativo

Peso evaluativo:

200 puntos (40% del peso del curso)

Cronograma de la actividad:

Apertura: 30 de Noviembre de 2013 Hora: 00:00 a.m.

Cierre: 13 de Diciembre de 2013 Hora: 23:55 p.m.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela Sociales, Artes y Humanidades – ECSAH

Curso Competencias Comunicativas Código: 90003

Guía Actividad No. 11: Evaluación por proyecto

Producto(s) esperado(s):

Debate en el foro de grupo y un documento Word final fruto del análisis y la elaboración individual del ensayo, en el cual se incluya una portada, introducción, contenido desarrollado, conclusiones y referencias bibliográficas según las normas APA o Icontec.

El archivo final debe etiquetarse:

Nombre_estudiante_Trabajofinal_#grupo_#grupo colaborativo.

Por Ejemplo: Luis_Salcedo_Trabajofinal_90003_110

DESCRIPCIÓN DE LA GUÍA DE ACTIVIDADES

ACTIVIDADES PREVIAS

1. Lectura de la guía de actividades: Cada estudiante lee comprensivamente la guía de actividades, la rúbrica de evaluación, revisa los documentos complementarios y propone una participación inicial en el foro.

2. Organización para el desarrollo del trabajo colaborativo: El grupo lee los documentos anexos y aportan en el foro reflexiones, sugerencias y/o correcciones a sus compañeros en el foro.

DESARROLLO DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO

 Generalidades:

El examen está divido en dos partes:

La primera es grupal se enfoca al diálogo del foro entre compañeros. Apropiación de la temática. Respuesta a las preguntas orientadoras y al aprovechamiento del debate necesario. Es así como se logrará el reconocimiento, la construcción y deconstrucción en la estructura de textos argumentativos. Así mismo, los ensayos presentados sufrirán los ajustes necesarios, de acuerdo con el apoyo y lectura de los demás compañeros.

La segunda es individual, consiste en la entrega de un ensayo propio e individual. Esto significa que no pueden existir frases tomadas de ninguna fuente bibliográfica que no esté debidamente citada. Es por este sentido que se permite que el estudiante utilice la norma Icontec o la norma Apa para la presentación de este examen. Pero no la mezcla de las dos normas.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

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