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Reforma Educativa


Enviado por   •  1 de Diciembre de 2013  •  766 Palabras (4 Páginas)  •  195 Visitas

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La Reforma Educativa en México

Creo que la reforma educativa es como el conjunto de planes a escala nacional que nos ayuda a regular la educación. Estos dictan los principios y la legislación a seguir con la educación y también se determinan cosas como si la educación, debe ser pública, privada o subvencionada o también el nivel de dificultad aproximado.

Artículo 3 constitucional.

El artículo 3 constitucional se adiciono para crear el Sistema Nacional de Evaluación Educativa, coordinado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, el labor del instituto será evaluar la calidad, el desempeño y los resultados del sistema educativo nacional en la educación preescolar, primaria, secundaria y media superior, pero para ello deberá:

• Diseñar y realizar a los componentes, procesos y resultados del sistema educativo.

• Expedir lineamientos para las autoridades educativas federales y locales para las evaluaciones correspondientes.

• Generar y difundir información para la toma de decisiones.

También se reforma el artículo 3 constitucional para que el ingreso al servicio docente y la promoción a funciones directivas o de supervisión en la educación básica y media superior se mediante concursos de oposición. La ley reglamentaria del artículo 3 constitucional fijara los criterios, términos y condiciones para el ingreso, la promoción, el reconocimiento y la permanencia en el servicio profesional docente, en todo caso deberán corresponder al mérito del docente en s desempeño para obtener una evaluación justa y adecuada.

Artículo 73 constitucional.

Se reforma para que el congreso tenga la facultad de establecer el servicio profesional en términos del artículo 3 constitucional. El congreso tiene la facultad precisa que el ingreso al servicio docente y la promoción de cargos con funciones de dirección o de supervisión de la educación básica y media superior que imparta el Estado “se llevarán a cabo mediante concursos de oposición, que garanticen la idoneidad de los conocimientos y capacidades que correspondan. Se decretó la dependencia precisa que el Estado garantizará la calidad en la educación obligatoria de manera que los materiales y métodos educativos, la organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y los directivos garanticen el máximo logro de aprendizaje de los educandos.

Leyes Secundarias de Enrique Peña Nieto

La propuesta del Ejecutivo contempla que los docentes que cuentan con una plaza sean evaluados anualmente, y en caso de no aprobar en tres intentos, serían reasignados en el plantel educativo. Para los docentes de nuevo ingreso,

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