Rubrica Primaria

Primer Grado de Primaria.

Excelente

Satisfactorio

En desarrollo

Necesita mejorar

Criterios.

20%

15%

10%

5%

Trabajo en clase:  

El alumno cumple con todo el material para trabajar en el salón de clase, la disposición para trabajar y su total atención en las exposiciones de los temas.

El alumno cumple con el material para trabajar en el salón de clase así como su atención en la explicación de los temas.

El alumno no cumple con el material completo al salón de clases, así como la falta de atención en la explicación de los temas  

El alumno no cumple con su material al salón de clases, teniendo como consecuencia atraso en las actividades trabajadas con sus compañeros en el libro (Evolución Musical) así como su falta de atención a la explicación de los temas.

Trabajo rítmico:

EL alumno conoce el valor de las figuras rítmicas (Corchea, Negra y Blanca), esto le permite seguir una secuencia rítmica de ocho compases de   con las palmas.  [pic 1]

EL alumno conoce el valor de las figuras rítmicas (Corchea, Negra y Blanca), esto le permite seguir una secuencia rítmica de cinco compases de con las palmas.  [pic 2]

EL alumno conoce el valor de la mayoría de las figuras rítmicas (Corchea, Negra y Blanca), esto le permite seguir una secuencia rítmica de cuatro compases de con las palmas.  [pic 3]

EL alumno no conoce el valor de las figuras rítmicas (Corchea, Negra y Blanca) por lo tanto no puede seguir una secuencia rítmica.

Reconocimientos de sonidos agudos y graves:

El alumno identifica, diferencia y ejemplifica de forma adecuada los sonidos agudos y graves.  

El alumno identifica y ejemplifica de forma adecuada los sonidos agudos y graves.  

El alumno identifica con dificultad los sonidos agudos y graves.  

El alumno no sabe identifica los sonidos agudos y graves.  

Libro de texto:

Organización, limpieza, estructura, clases consecutivas y actividades completas.

Organización, limpieza, estructura, y actividades completas.

Tiene organización, sin embargo le falta limpieza, estructura y presentación en sus trabajos.

No tiene organización ni limpieza en sus trabajos, lo que le impide tener actividades completas. Y buena estructura.

Conocimientos teóricos:

Conoce los datos más relevantes del Himno Nacional Mexicano.

Sabe cuáles son los tres símbolos patrios.

Ubica la posición en el pentagrama de las notas: Sol, Mi y La, el color de cada una de ellas y su posición con la mano en el sistema Kodaly.

Sabe que es, de que está conformado y para qué sirve el pentagrama.  

Conoce los datos históricos del Himno Nacional Mexicano.

Sabe cuáles son los tres símbolos patrios.

Ubica el color de las notas: Sol, Mi y La, así como su posición en el pentagrama y en el sistema Kodaly.

Sabe que es el pentagrama y cuál es su función.

Sabe los nombres de los compositores de la letra y la música del Himno Nacional Mexicano.

Sabe cuáles son los tres símbolos patrios.

Ubica el color de la mayoría de las notas: Sol, Mi, La y sabe que es el pentagrama, así como la mayoría de sus funciones.  

No tiene conocimiento de datos históricos del Himno Nacional Mexicano.

Confunde el color y posición de las notas: Sol, Mi y La en el pentagrama y no sabe la posición del sistema Kodaly de cada nota.