TEMA: EL DESARROLLO AFECTIVO Y SOCIAL.
Enviado por liche0826 • 12 de Abril de 2016 • Ensayos • 315 Palabras (2 Páginas) • 141 Visitas
EL DESARROLLO AFECTIVO Y SOCIAL | |
Teorías clásicas según el concepto de ser humano | Conceptos, definiciones, autores. |
El perjuicio egoísta. La socialización como un proceso exterior | Mandeville: “Los hombres son seres intuitivamente egoístas, ingobernables y lo que los hace sociales es su propia carencia y conciencia de que necesita ayuda de los demás para que la vida resulte cómoda y lo que determina que esta ayuda sea voluntaria son los intereses que van acumulando por los servicios prestados a otros lo cual en la sociedad le permite en un sentido puede ser útil comprar la ayuda de los demás” |
Perjuicio de la bondad original del ser humano | Los niños y niñas cuando nacen son buenos, es la sociedad la responsable de que posteriormente se hagan egoístas y aprendan conductas antisociales. |
Perjuicio altruista o ser humano complejo | Anthony Ashey y Kant: en definitiva piensan que el ser humano es egoísta, pero también tienen recursos que le permiten ser cooperativo, solidario e incluso altruista. Etología: defiende las conductas altruistas. Eibl-ebesfeldt (1976): “por la relación madre e hijo nace en nosotros la confianza básica y con ella en general, la facultad de comportarnos socialmente… la educación sin amor endurece a los seres humanos y sepulta su tendencia innata de amar al prójimo. Hoffman (1987)-Einesberg(1982): el dolor ajeno nos interesa, sentimos que nos concierne y si no hay inhibidores esta respuesta cognitiva y emocional no impulsa a ayudarlos. |
Teorías explicativas clásicas según la influencia atribuida al sujeto o ambiente. | El desarrollo como conformación externa: el niño originalmente solo busca satisfacer sus necesidades bilógicas, su interés por los miembros de la especie es aprendido,” la regulación de la conducta es por controles externos del individuo. El desarrollo de las capacidades pro-programadas: existen teorías con diferentes versiones
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