Tarea 5 De Metodologia

Objetivo:

• Determinar la formulación de hipótesis.

• Determinar las variables de investigación.

• Enunciar las variables nominales y reales.

• Distinguir la relación entre las variables de investigación.

Procedimiento:

1. Piensa en una situación académica en la que estés experimentando cierto descontento.

2. Enlista los elementos que están ocasionando esa inconformidad.

3. Determina cuál sería el posible problema.

4. Enlista qué tipo de estudio tendrías que desarrollar para determinar aquellos elementos que están afectando a que te encuentres de manera satisfactoria.

5. Determina la hipótesis de tu investigación (suponiendo que tu estudio se enfocará en buscar la solución a ese problema).

6. Determina las variables de investigación, enlista cuáles serían la independiente y la o las dependientes.

Resultados:

Un problema académico muy común en los jóvenes, es el estrés.

Las razones que causan estrés en los estudiantes son las siguientes.

• La tarea.

• La presión por parte de los profesores.

• Las calificaciones.

• La presión por parte de los padres.

• Estudiar para exámenes importantes.

• El “bullying” de los alumnos.

• Problemas emocionales.

El problema a juntar todas estas razones, es que se ejerce una tremenda presión para el alumno, haciendo que le valla mal en la escuela o incluso problemas de salud en grados más extremos.

Para saber qué es lo que afecta a uno es necesario ponerse a descansar un rato y reflexionar sobre qué cosas nos están preocupando. Al saber que situación es la que nos inconforma poner manos a la obra con acciones contra dicho suceso, es muy variable ya que cada persona es distinta y puede tener problemas distintos en mayor o menor grado. Pero se propone que con un poco de ayuda se puede solucionar y quitar el estrés.

Aquí hay 2 variables la independiente seria el tipo de problema y la dependiente es la persona ya que cada persona puede reaccionar de distinto tipo y eso es lo que se tiene que investigar.

Conclusión:

En este tema aprendimos a identificar variables y saber plantear una hipótesis. También

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