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Tesis Sobre La Comprension Lectora

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Enviado por:  eber_cespedes  08 mayo 2012
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Palabras: 10468   |   Páginas: 42
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PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

I. ASPECTOS INFORMATIVOS

1. TÍTULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

“PROGRMA DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA ELEVAR LOS NIVELES DE COMPRENSION LECTORA EN EL AREA DE COMUNICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE 2do GRADO DE EDUCACÍON SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 16698 “MANUEL GONZÁLES PRADA”. LA BERMEJA – DISTRITO DE TABACONAS, PROVINCIA DE SAN IGNACIO, REGIÓN CAJAMARCA, 2008”

2. PERSONAL INVESTIGADOR

2.1. AUTOR : QUIROZ ADRIANO, Gilberto

2.2. ASESOR : : …………….

3. TIPO DE INVESTIGACIÓN : APLICADA

4. MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA.

5. LOCALIDAD E INSTITUCIÓN DONDE SE DESARROLLARÁ EL PROYECTO

5.1. LOCALIDAD: LA BERMEJA-TABACONAS – SAN IGNACIO-CAJAMARCA.

5.2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 16698 “MANUEL GONZÁLES PRADA”.

6. DURACIÓN ESTIMADA DEL PROYECTO: 06 MESES.

7. FECHA DE INICIO : JAÉN 01 DE DICIEMBRE – 2007

8. PRESENTADO POR:

____________________________ ____________________

GILBERTO QUIROZ ADRIANO

AUTOR ASESOR

9. APROBADO POR:

_______________________ ____________________

PRESIDENTE JURADO SECRETARIO JURADO

___________________

VOCAL

MATRIZ DE LA INVESTIGACIÓN

“PROGRMA DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA ELEVAR LOS NIVELES DE COMPRENSION LECTORA EN EL AREA DE COMUNICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE 2do GRADO DE EDUCACÍON SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 16698 “MANUEL GONZÁLES PRADA”. LA BERMEJA – DSITRITO DE TABACONAS, PROVINCIA DE SAN IGNACIO, REGIÓN CAJAMARCA, 2008”

II.- ASPECTOS DE LA PROBLEMÁTICA.

2.1.- REALIDAD DE LA PROBLEMÁTICA

La era de la globalización en la que estamos inmersos convoca directa o indirectamente a estar actualizados, para afrontar con éxito la vorágine diversificada que nos presenta la ciencia y la tecnología en este siglo; reflejados en los progres

os económicos de los países del mundo.

Los estudios realizados por PISA – OCDE –UNESCO (2003) muestran las enormes diferencias en cuanto a resultados escolares se refiere, entre las diversas regiones investigadas. Para cuyo fin se busca identificar hasta que punto los jóvenes están preparados para afrontar los desafíos que plantea la sociedad del conocimiento. Los resultados obtenidos sirvieron para comparar y analizar en un número de quince países de economías emergentes o ingresos medianos tales como: Albania, Argentina, Brasil, Chile, Federación Rusa y otros, en donde los resultados son muy alarmantes para la mayoría de países latinoamericanos, incluyendo al Perú, en relación con los países mejor clasificados como Australia, Canadá, Finlandia, Nueva Zelanda.

En Bolivia también existe preocupación por la comprensión lectora por ello, el Centro Pedagógico Cultural Simón Patiño con sede en Cochabamba fomenta la lectura con una biblioteca de más de 70 000 volúmenes y a ella, s ...



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