ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTe ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 27 de Julio de 2015

ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE

ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE En este análisis de mi práctica docente encontré que tengo parte de la pedagogía institucional y de la constructiva, ya que la forma en que me desempeño con los niños tiene las características de estas pedagogías todavía no defino muy bien porque pedagogía me inclinare ya que en algunas partes soy guía de los niños ya que les indico las actividades y las formas en las cual van a trabajar,

Enviado por patito07 / 337 Palabras / 2 Páginas
Analisis De La Practica Docente

¿CÙAL ES EL PAPEL DOCENTE EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA EN LOS NIÑOS PREESCOLARES? Las competencias comunicativas son un conjunto de procesos lingüísticos que se desarrollan durante la vida, con el fin de participar con eficiencia y destreza en todos los procesos comunicativos tales como: escribir, hablar, escuchar y leer. A partir de estas habilidades lingüísticas nos desenvolvemos en sociedad y cultura y así nos volvemos competentes comunicativamente. Aquí entra el papel del

Enviado por anamary.maria / 320 Palabras / 2 Páginas
Ensayo Del Análisis De Documentos Y Práctica Docente

>> INTRODUCCIÓN<< Dentro de este escrito analizaremos las distintas vertientes que se deben de tomar en cuenta en el análisis de la práctica docente, y la importancia del análisis de esta, debido a que se deja mucho de lado esta parte importante de la docencia, muchos maestros no toman en cuenta que este es un simple e interesante aspecto que no puede dejarse de lado porque evita el que como docentes se vayan autoevaluando y

Enviado por GuevaraEspejo / 2.186 Palabras / 9 Páginas
Analisis De La Practica Docente Propia

Introducción. Este escrito se centra en el estudio de la vida cotidiana de mi trabajo con la intención de recuperar y valorar mi quehacer, avanzando así en el reconocimiento de mis dificultades y de este modo analizar tres aspectos muy importantes de mi trabajo: la cotidianeidad en el aula, las interacciones del docente (con el alumno, el colectivo escolar, grupo, programa, autoridades y comunidad), identificar las dificultades con mis alumnos, el grupo, programa, autoridades y

Enviado por ismael999 / 2.041 Palabras / 9 Páginas
Análisis De La Practica Docente

A PROCESOS: ACCIONES: ESTILOS: Los procesos educativos se dan en base Las acciones principales son la intención, el efecto o CARACTERISTICAS DE LA PRACTICA: MOMENTOS DE LA PRACTICA CARACTERISTICAS GENERALES A una sociedad que implica la intervención reacción, la intención es una dimensión del sentido y DE LA PRACTICA: De diversos actores pero sin lugar a dudas se puede permite la interpretación y reconstrucción de la misma Dar inicio a un verdadero análisis de la

Enviado por litos01 / 3.456 Palabras / 14 Páginas
PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE LA ENCUESTA DIRGIDA ALOS DEL CENTRO DE EDUCACION BASICA DE PRÁCTICA DOCENTE "SAN LUIS REY DE FRANCIA"

PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE LA ENCUESTA DIRGIDA ALOS DEL CENTRO DE EDUCACION BASICA DE PRÁCTICA DOCENTE “SAN LUIS REY DE FRANCIA” Objetivo: Identificar si la institución cuenta con materiales didácticos adecuados para el aprendizaje de los niños. Esta parte del presente trabajo fue hecha en base a una encuesta de cinco preguntas escritas que son muy importantes para seguir con el desarrollo del proyecto, de las cuales la aplicamos a los docentes de la institución

Enviado por joeym / 654 Palabras / 3 Páginas
Trabajo Final De Analisis De La Practica Docente

MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA Y PRÁCTICA DOCENTE MODULO: ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE TRABAJO FINAL FACILITADOR: M. C. MANUEL JESÚS HERRERA FERRÁEZ FECHA: 24 DE ENERO DE 2015 Índice Pag. Introducción 4 UNIDAD I ENFOQUE DE LA PRACTICA DOCENTE 1.- el triángulo didáctico: educación, enseñanza, aprendizaje 5 2.- enfoques diversos de la enseñanza. Esquema general 7 3.- enseñanza para el aprendizaje: por repetición o por asimilación 10 4.- enseñanza directa e indirecta de Flanders 12 5.-

Enviado por 46carlos46 / 20.351 Palabras / 82 Páginas
Analisis De Mi Practica Docente

La comunidad en donde se encuentra la escuela Rebeca Arias de López en donde basare mis observaciones es el municipio Jaltipan de Morelos que pertenece a la Región Olmeca del estado de Veracruz, su significado en náhuatl es “lugar sobre la arena” esta se encuentra ubicado en la zona sur del estado, en las coordenadas 17º58´ de latitud norte y 94º43´ de longitud oeste, a una altura de 46 metros sobre el nivel del mar.

Enviado por keren23 / 628 Palabras / 3 Páginas
ANALISIS DE LA COMPETENCIA DIDACTICA, OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE, ETAPA I.

ANALISIS DE LA COMPETENCIA DIDACTICA, OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE, ETAPA I. A través del presente informe se planea dar a conocer todos los aspectos más relevantes de mi jornada como practicante en la escuela secundaria Silverio Cavazos turno V.T. realizadas los días 09 al 13 de marzo del 2015. Tales aspectos estarán relacionados con las formas de trabajo que aplique durante los días ya mencionados en las clases impartidas, así como también se mencionaran los

Enviado por carolina6767 / 1.157 Palabras / 5 Páginas
Análisis De Mi Practica Docente

ANÁLISIS DE MI PRÁCTICA DOCENTE • Nombre de la escuela: República Italiana • Turno: Matutino • Profesora: Alicia Rizo López 5° B Hora Actividades 7:50 am 8:15 am 8:20 am 8:25 am 8:30 am 8:35 am 8:45 am 8:50 am 9:15 am 9:25 am 9:45 am 9:55 am 10:30 am 10:40 am 10:50 am 11:10 am 11:20 am 11:40 am 12:00 pm Como todos los días de la semana, llegue a la escuela, me dirigí

Enviado por BETTY_MIs / 531 Palabras / 3 Páginas
ENSAYO “Análisis De Mi Práctica Docente

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA. MODALIDAD ESCOLARIZADA. SEMESTRE FEBRERO 2015 - JULIO 2015. MATERIA OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE II CUARTO SEMESTRE GRUPO “A” ENSAYO “Análisis De Mi Práctica Docente” ALUMNO CINTHYA GUADALUPE PEDRAZA VERGARA ASESORA DE O.P.D. II PROFESORA HILDA GARCÍA PEREDA MINERAL DE LA REFORMA HGO. 20 DE MAYO DEL 2015 GENERALIDADES El presente ensayo, es el resultado del análisis de mi jornada de observación, en este cuarto semestre de

Enviado por ciinciin / 290 Palabras / 2 Páginas
Analisis De La Practica Docente Propia

Hablar de actividad cotidiana es hablar de actividades que practico y aplico contantemente sean o no requeridas en algún momento. Esas actividades cotidianas van unidas con un contacto cotidiano entre relaciones con distintas clases de personas estas ya sean de distintas edades, culturas, clases sociales, características físicas, etc. En cuanto mi labor docente es importante el reconocimiento de la cotidianidad en mi práctica docente ya que en la actualidad se pretende dejar a un lado

Enviado por / 797 Palabras / 4 Páginas
Analisis De La Practica Docente

LECTURA: INTRODUCCION A LOS PROCEDIMIENTOS DE CODIFICACION ¿QUE ES EL ANALISIS DE INTERACCION? El análisis de interacción no se refiere a un solo sistema, si no a muchos sistemas de codificación de la comunicación verbal espontanea, atreves de los cuales se organizan los datos dentro de un esquema de presentación útil , procediéndose después a analizarlos resultados con vistas al estudio de las pautas o patrones de enseñanza y aprendizaje. Una sistema concreto de análisis

Enviado por wncs92 / 2.098 Palabras / 9 Páginas
Análisis de la Práctica Docente

INDICADORES DEL ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE A TRAVÉS DE UNA EVIDENCIA DE TRABAJO DE LOS ALUMNOS: ASPECTO FASE/INDICADORES DE LOGRO DESCRIPCIÓN Qué hago 1. Secuencia didáctica El título tiene relación y pertinencia con el contenido descrito Muestra una secuencia didáctica descrita de forma narrativa Alude el contenido y aprendizajes esperados. Muestra la secuencia didáctica en sus fases principales: inicio, desarrollo-cierre 2. Interacciones/ mediaciones Evidencia de acciones lógicas y seleccionadas de los sujetos alumno y

Enviado por brenberc / 574 Palabras / 3 Páginas
El siguiente escrito presenta un análisis sobre la práctica docente que se desarrolla en la Escuela Primaria localizada en el estado de, S.L.P

El siguiente escrito presenta un análisis sobre la práctica docente que se desarrolla en la Escuela Primaria localizada en el estado de, S.L.P., se pretende dar a conocer el trabajo realizado así como las dificultades presentes en la práctica docente de manera que ayuden a mejorar aspectos positivos y así mejorar el trabajo con los niños. En primer lugar se presentan los datos de identificación del lugar donde se desarrolla la práctica, ubicación geográfica, fuentes

Enviado por lunitabonita / 2.235 Palabras / 9 Páginas
GUIA DE ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE

GUIA DE ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE 1. ¿Cuáles son las características de mi forma de trabajar con los alumnos? * Responsabilidad * Asistencias * Respeto * Igualdad (para niños y niñas) 1. ¿Cuáles son los temas o asignaturas que mas me interesa que los alumnos aprendan? Las vocales Los números Los colores 1. ¿Qué habilidades cognitivas me interesa desarrollar en los alumnos y que actividades realizo para ello? 1. Procuro explicitarme la relacionar los

Enviado por Molfros / 907 Palabras / 4 Páginas
UN NUEVO ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA

Análisis de la práctica docente propia ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA http://www.enbuscade.org/documentos/2012/12/20120814132558260.jpg 06/06/2015 Análisis de dificultades Docente: Juan Luis Vidal Garcia Alumna. Leymi González Pesqueira Grupo: 1”B” Semestre: 2 UPES La Cruz ________________ Análisis de la práctica docente propia analisis de dificultades Este pequeño trabajo pretende desarrollar los problemas, obstáculos y dificultades que presenta la educación primaria en el grupo “B” de cuarto grado de la Esc. Primaria Laura Aguilar Barraza, propone también algunas

Enviado por leymiglez / 1.964 Palabras / 8 Páginas
ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA Análisis de dificultades

Análisis de la práctica docente propia ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA http://www.enbuscade.org/documentos/2012/12/20120814132558260.jpg 06/06/2015 Análisis de dificultades Docente: Juan Luis Vidal Garcia Alumna. Leymi González Pesqueira Grupo: 1”B” Semestre: 2 UPES La Cruz ________________ Análisis de la práctica docente propia analisis de dificultades Este pequeño trabajo pretende desarrollar los problemas, obstáculos y dificultades que presenta la educación primaria en el grupo “B” de cuarto grado de la Esc. Primaria Laura Aguilar Barraza, propone también algunas

Enviado por leymiglez / 1.966 Palabras / 8 Páginas
“Análisis de la Práctica docente en función de la comprensión y ejecución de los contenidos del software SILABUS del nuevo plan de estudios de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) en

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO http://4.bp.blogspot.com/-Tr38D6xB8sk/UQ3433Hvp_I/AAAAAAAAAZ8/more1LxDo8M/s1600/escudo.png INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDAD ÁREA ACADÉMICA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN “SEMINARIO DE TESIS I” Presentación de las variables. “Análisis de la Práctica docente en función de la comprensión y ejecución de los contenidos del software SILABUS del nuevo plan de estudios de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) en el periodo Julio – Diciembre 2015

Enviado por Irving josue fuentes medina / 2.572 Palabras / 11 Páginas
Análisis de una sesión de la práctica docente

Análisis de una sesión de la práctica docente Lleve a cabo el proyecto número 6 de la asignatura de español en la comunidad de Suma de Hidalgo, en la escuela Ignacio Allende, la cual se encuentra situada en el centro de esta comunidad, en el grupo de cuarto grado, el proyecto llevaba por nombre escribir un instructivo para elaborar manualidades, en la cual se deben de enseñar muchos aspectos importantes que integran el proyecto al

Enviado por fest_mr21 / 1.412 Palabras / 6 Páginas
Análisis Teórico de Practica Docente

El objeto de estudio que dio lugar a este trabajo de observación, estuvo centrado en aulas del Instituto San Miguel Arcángel I- 19. Se trata de una institución estatal de gestión privada, perteneciente al Arzobispado de la provincia de Corrientes. Se encuentra ubicado en el centro de la localidad de San Miguel, distante a 160 km de la ciudad Capital. Esta institución educativa cuenta con 260 alumnos, quienes reciben educación secundaria integral conforme a las

Enviado por chamorrin / 1.329 Palabras / 6 Páginas
ARGUMENTACIÓN Y ANÁLISIS DE EVIDENCIAS CONTEXTO EN LA PRACTICA DOCENTE

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO No. 114 GRAL. “FRANCISCO J. MÚGICA” NUEVA ITALIA, MICHOACÁN, MÉXICO EXPEDIENTE DE EVIDENCIAS DE ENSEÑANZA PRESENTA JOSÉ MUNGUÍA CERVANTES DOCENTE DE ECOLOGÍA ARGUMENTACIÓN Y ANÁLISIS DE EVIDENCIAS CONTEXTO EN LA PRACTICA DOCENTE Durante la nuestra labor como docentes nos enfrentamos con diferentes grupos de estudiantes, los cuales vienen de diferentes comunidades unos del medio rural y otros en su mayoría del medio urbano, con costumbres, creencias e ideas diferentes, nosotros

Enviado por JOSEMUNGUIA / 4.294 Palabras / 18 Páginas
“Una propuesta de práctica docente para favorecer el análisis mediante la resolución de problemas matemáticos en educación secundaria”

Exposición Erwin Ortega Villanueva Tema: “Una propuesta de práctica docente para favorecer el análisis mediante la resolución de problemas matemáticos en educación secundaria”. Sistematización. La sistematización de la práctica educativa es herramienta fundamental en la formación y labor docente; ya que está se debería realizar periódicamente como parte del quehacer del docente por el motivo de que contribuye de manera directa a la transformación de dichas prácticas, tratándose de un proceso de reflexión e interpretación

Enviado por Erwin Ov / 2.351 Palabras / 10 Páginas
DIFICULTADES COMO PROFESOR ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE

DIFICULTADES COMO PROFESOR ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE 24/04/2015 ASESOR: PROFA. LAURA CECILIA MAR LARRAGA ALUMNO: FRANCISCO JAVIER GUZMÁN SANTIAGO ________________ ENTREVISTA AL GRUPO ENTERO “SEGUNDO AÑO” ESTA ENTREVISTA FUE APLICADA POR UNA SEGUNDA PERSONA PARA QUE LOS ALUMNOS PUDIERAN CONTESTAR LIBREMENTE. ¿Hola como estas? ________________________________________________________________________ ¿Cómo te llamas? ________________________________________________________________________ ¿Cuántos años tienes? ________________________________________________________________________ ¿Cómo te sientes en este momento en tu clase? Feliz___ Contento___ Enojado___ Con sueño___ Aburrido____ Otro_____ ¿Por qué te sientes así?

Enviado por Chisco Guzman / 1.796 Palabras / 8 Páginas
Análisis complejo de la práctica docente

INTRODUCCIÓN Este escrito se hace con la finalidad de que identifique las condiciones institucionales en las que desarrollo mi trabajo, piense y reflexione sobre los retos que enfrento en mi labor docente. Es importante observar nuestra práctica docente para darnos cuenta de la realidad que acontece en nuestro salón de clases y así ser mas consientes de las diferentes situaciones con respecto a ella. Podemos registrar todos los sucesos y acontecimientos en relación con la

Enviado por jeroher1 / 1.930 Palabras / 8 Páginas
OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE, ANÁLISIS

image005.jpg LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD BIOLOGÍA ASIGNATURA “OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE III” ALUMNO: MANUEL DE JESUS SALAS SALAS MTRA. ANA CELIA ESTRADA DEL VALLE “ANÁLISIS” SEMESTRE: V GRUPO: ÚNICO CICLO ESCOLAR: 2015 - 2016 Aguascalientes, Ags. Noviembre de 2015 La asignatura de Observación y Práctica Docente III, es precisamente para que nosotros como futuros docentes en formación conozcamos los principales aspectos los adolescentes (psicológicos, físicos, emocionales, sociales, y académicos) que pueden influenciar en su

Enviado por chilangos / 934 Palabras / 4 Páginas
TRABAJOS DE ANÁLISIS DE LA PRACTICA DOCENTE.

http://www.educacionyculturaaz.com/wp-content/uploads/2013/05/upn_logo.jpg UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 19 A MONTERREY LICENCIATURA EN EDUCACION PRIMARIA SEMESTRE: 3° AGOSTO- ENERO- 2016. NOMBRE DEL CURSO: ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA TRABAJO FINAL CATEDRATICO: LIC. MIGUEL ANGEL JUAREZ SIMON. ALUMNA: AMERICA BALLEZA CASTILLO MATRICULA: 20141910008 CORREO ELECTRONICO: Ballezzac02 hotmail.com TELEFONO: CEL.8311284726 CD. MANTE TAMAULIPAS A DICIEMBRE DE 2015 I N D I C E Introducción………………………………………………………………………… 1 Unidad I El trabajo cotidiano del profesor………………………………………. 2 Unidad II La Práctica docente como

Enviado por MERYMOLY / 2.494 Palabras / 10 Páginas
ANALISIS DE LAS PRÁCTICAS DOCENTES VALORADAS POR ALUMNOS DE DIFERENTES LICENCIATURAS EN LA UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MEXICO CAMPUS “IXTAPALUCA” DURANTE EL CUATRIMESTRE 15/2

ANALISIS DE LAS PRÁCTICAS DOCENTES VALORADAS POR ALUMNOS DE DIFERENTES LICENCIATURAS EN LA UNIVERSIDAD PRIVADA DEL ESTADO DE MEXICO CAMPUS “IXTAPALUCA” DURANTE EL CUATRIMESTRE 15/2 Javier Cárdenas Lunar Docente para las licenciaturas de Psicología y Pedagogía Universidad Privada del Estado de México Resumen La presente investigación tiene como fin evaluar las prácticas docentes con las que cuentan los profesores en la Universidad Privada del Estado de México campus Ixtapaluca, tomando como dimensión el apartado relacionado

Enviado por Javier Cardenas Lunar / 2.480 Palabras / 10 Páginas
ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DE MI PRIMER PRÁCTICA DOCENTE

ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DE MI PRIMER PRÁCTICA DOCENTE Durante mi estancia en la escuela secundaria Benito Juárez García donde desarrolle mi primera jornada de practica docente en la aula del grupo de 2° “A” logre impartir clases durante 5 días del mes de octubre del año en curso, comenzó estudiando las actitudes de los alumnos aplicando diferentes comportamientos ante el grupo al igual que aplicando un test de aprendizaje con la finalidad de saber cómo

Enviado por nito1402 / 802 Palabras / 4 Páginas
Análisis de Practica docente.

ANALISIS DE LAS PRACTICAS 1º JORNADA Sin duda alguna no existiría mejor experiencia, que la práctica docente en las escuelas primarias que nos asigna la( BENM ), es importante analizar nuestro trabajo como docentes en formación ya que el trabajo en el aula es demasiado vulnerable, y podemos percatarnos que como maestros debemos implementar demasiadas estrategias para adecuar el ambiente de aprendizaje en las aulas, pero al hacerle frente a la realidad nos damos cuenta

Enviado por CortesTrejoCesar / 468 Palabras / 2 Páginas
Análisis de los saberes de la práctica docente

Ejercicio Análisis de los saberes de mi práctica Con base en el documento Necesidades y problemas del docente novel, elaborado en la actividad 1, completa la siguiente tabla. Recuerda que los tipos de saberes trabajados son: Saber teórico, saber procedimental, saber técnico, saber ético, saber estético, saber existencial (cuidado de sí). Considera que hay situaciones que están atravesadas por más de un saber. Saberes Situaciones identificadas de mi propia experiencia Explicación TEORICO PROCEDIMENTAL EXISTENCIAL ENCONTRARTE

Enviado por norbertomauel / 508 Palabras / 3 Páginas
EL ANALISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA.

ANALISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA LA ETNOGRAFÍA Y EL MAESTRO DEL PROFESOR DEL ALUMNO DEL GRUPO DEL COLECTIVO ESCOLAR DEL PROGRAMA DE LA COMUNIDAD DE LAS AUTORIDADES L O C O T I D I A N O -LLEGAR A LA ESCUELA TEMPRANO -REPORTARSE CON LA AUTORIDAD ESCOLAR -PASAR LISTA EN EL SALON -CUMPLIR CON LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS -REPETAR HORARIOS DE CADA MATERIA -INTERACCION CON LOS ALUMNOS Y MAESTROS DE LA ESCUELA -PREPARAR LA

Enviado por maestronicolas75 / 281 Palabras / 2 Páginas
“Análisis retrospectivo de la propia práctica docente”

“Análisis retrospectivo de la propia práctica docente” En mi práctica docente considero que es una aventura en primer lugar por que soy ingeniero en electrónica y cuando llego a ciudad Juárez después de buscar y buscar trabajo en las diferentes empresas un amigo me hace la pregunta no te gustaría dar clases en una secundaria privada no te pagan lo mismo que como ingeniero pero tendrías un trabajo fijo y tiempo para otras actividades, sin

Enviado por mariotigger / 524 Palabras / 3 Páginas
Capítulo II CONCEPTOS FUNDAMENTALES PARA EL ANALISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE

Capítulo II CONCEPTOS FUNDAMENTALES PARA EL ANALISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE 2.1 MODELOS TEORICOS QUE SUSTENTAN MI PRÁCTICA DOCENTE El mutismo selectivo es un trastorno de Ansiedad Infantil en el cual los niños afectados, en determinados contextos o circunstancias, pueden llegar a inhibirse de manera tal que parecen mudos, a pesar de poder hablar normalmente en situaciones en las que se sienten cómodos y relajados. Con Yessi fue un trabajo muy difícil lograr que hablara

Enviado por paolitalabonita / 1.065 Palabras / 5 Páginas
ANÁLISIS CURRICULAR CULTURA, CURRÍCULUM Y PRÁCTICAS DOCENTE

Foto de portada UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL GOBIERNO DEL ESTADO ANÁLISIS CURRICULAR UNIDAD I: CULTURA, CURRÍCULUM Y PRÁCTICAS DOCENTE Control de lectura de la unidad I ________________ Índice Introducción 3 Tema 1: conceptualización y elementos constitutivos del currículum 4 Lectura: El primitivo uso del término currículum 4 Lectura: Definiciones e historias del currículum 5 Lectura: Surgimiento de la teoría curricular 6 Lectura: Consideraciones generales en torno al concepto del

Enviado por beva28 / 3.780 Palabras / 16 Páginas
ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA TRABAJO FINAL – UNIDAD II

ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA TRABAJO FINAL – UNIDAD II PROFESOR: CARLOS ANTONIO MEZA URIAS ALUMNA: RAMIREZ ORTIZ TERESITA DE LOS ANGELES 202 LIC. EDUC. PRIMARIA 25-ABRIL-2015 Un escrito de las interacciones que el profesor alumno mantiene con los alumnos, colectivo escolar, autoridades y el currículum. Primeramente la relación que yo como profesora alumna mantengo con los alumnos es de mucha confianza. Ellos suelen contarme situaciones que les suceden dentro y fuera de la

Enviado por CARLOSBRIONES320 / 1.123 Palabras / 5 Páginas
Análisis de la practica docente.La entrevista como un medio de acercamiento a la realidad.

http://2.bp.blogspot.com/-8GCoDKcy53s/T9DmE4hfqOI/AAAAAAAAAis/PyLXcFKIFFE/s200/zxzzx.png ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE. La entrevista como un medio de acercamiento a la realidad. Actividades de estudio: 1. Con base en la lectura de Woods identifique los principales atributos que el entrevistador debe cumplir y las características a considerar para efectuar las entrevistas. Los principales atributos que requiere el etnógrafo son los mismos que se utilizan en los otros aspectos de la investigación, los cuales son: * Confianza. * Curiosidad. * Naturalidad. El

Enviado por _rossyheram / 541 Palabras / 3 Páginas
ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE. INFORME DE MI PRACTICA DOCENTE

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL 162 ZAMORA, MICH. ASIGNATURA: ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE NOMBRE DE LA ASESORA: ANA MARIA PASCUAL BUCIO NOMBRE DEL ALUMNO: MIGUEL ANGEL MACHETE MERCADO TITULO: INFORME DE MI PRACTICA DOCENTE FECHA: 17/01/2015 INDICE GRUPO ESCOLAR ---------------------------------- 1 NIVEL ---------------------------------- 1 AÑOS DE LOS NIÑOS ---------------------------------- 1 GRADO ---------------------------------- 1 DESCRIPCION DE TODO ---------------------------------- 1 ESCUELA ---------------------------------- 1 NOMBRE DE LA ESCUELA ---------------------------------- 1 ZONA ESCOLAR ---------------------------------- 1 SECTOR DIRECCION ---------------------------------- 1 CUANTOS

Enviado por orogon / 1.033 Palabras / 5 Páginas
ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE INTERVENCION DOCENTE

. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 211 PUEBLA EL JUEGO SIMBÓLICO PARA LA ADQUISICION DE OBJETO Y NÚMERO EN NIÑOS DE SEGUNDO GRADO DE PREESCOLAR. YANETH OTERO CASTRO.ASESORA: Eladia Ortiz Domínguez Huahuchinango Puebla a 4 de junio 2011 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 211 PUEBLA EL JUEGO SIMBÓLICO PARA LA ADQUISISION DE OBJETO Y NÚMERO EN NIÑOS DE SEGUNDO GRADO DE PREESCOLAR. PROPUESTA PEDAGOGICA Í

Enviado por EMILYCC07 / 6.354 Palabras / 26 Páginas
Análisis del proceso de observación y práctica docente

Análisis del proceso de observación y práctica docente A partir del análisis de la primera jornada de observación y práctica docente, en el cual no pude reconocer en su totalidad fortalezas y debilidades de mi intervención como practicante ya que se realizaron cambios con los profesores titulares que en ese entonces se encontraban, y solo tuve la oportunidad de trabajar dos sesiones con los alumnos, es por ello que en esta segunda jornada tengo que

Enviado por krmen382 / 705 Palabras / 3 Páginas
Análisis de la práctica docente.

“ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA”. Un aspecto relevante que ocurrió durante la intervención en el aula de clases fue el caso de un par de alumnos que por estar jugando dentro del salón accidentalmente causaron daños en éste, al quebrar un vidrio de una ventana. El maestro practicante había ido a sacar algunas copias a la dirección del plantel y al regresar y abrir la puerta del salón se percató que dos niños estaban jugando a

Enviado por betochavez95 / 672 Palabras / 3 Páginas
ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE. ACTIVIDADES DE ESTUDIO: ACTIVIDAD 1.

ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE ACTIVIDADES DE ESTUDIO: ACTIVIDAD 1. SANDRA LUZ KAREN HERRERA MORENO UPN 2 SEMESTRE GRUPO B ¿Qué entiendes por actividad cotidiana? Son todas aquellas actividades, relaciones, gestos, comportamientos, decisiones, contactos, todos los aspectos sensoriales en los cuales nos desenvolvemos, que pueden ser aislados o integrados en complejos prácticos. Todo aquello que hacemos en nuestro diario vivir, personal o profesional. ¿Cuáles son las actividades que realiza cotidianamente en su labor docente? Obtener

Enviado por Enzo Moreno / 513 Palabras / 3 Páginas
ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE. El profesor y su interacción con el currículum

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Resultado de imagen para logotipo upn monterrey UNIDAD 19 A MONTERREY LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 PERIODO: AGOSTO 2016-ENERO 2017 CURSO: ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA UNIDAD 2: La práctica docente como práctica social propia TEMA 3: El profesor y su interacción con el currículum Asesor (a): María de la Luz Villareal Gonzáles Alumna: Eliana María Olivas Cano Saucillo, Chihuahua, 17 de Octubre de 2016 EL ETNÓGRAFO Y LAS ENTREVISTAS, ELABORAR

Enviado por sallyolivascano / 993 Palabras / 4 Páginas
OBSERVACION Y ANALISIS DE LA PRACTICA EDUCATIVA. DIMENSIONES DE LA PRACTICA DOCENTE

OBSERVACION Y ANALISIS DE LA PRACTICA EDUCATIVA DIMENSIONES DE LA PRACTICA DOCENTE GRECIA ZULEIMA GÓMEZ LIZÁRRAGA 1°D TURNO VESPERTINO * DIMENSION PERSONAL: Es una práctica humana en la cual el maestro es una referencia fundamental. Un sujeto con ideales, motivos, proyectos y circunstancias de vida personal que imprimen a la vida profesional determinada orientación. La Miss Staicey le gustaba mucho ir a la escuela, se sentía segura en ese lugar, ya que en su casa

Enviado por Grecia Gómez / 978 Palabras / 4 Páginas
ANÁLISIS DESCRIPTIVO PROCESO PRACTICA DOCENTES

Resultado de imagen para logo de la upc valledupar ANÁLISIS DESCRIPTIVO PROCESO PRACTICA DOCENTES En este segundo periodo, he tenido diferencias con los alumnos ya que contantemente califico cada tema visto y verifico que estén trabajando, como forma de medir que hayan aprendido sobre los temas evaluados, además que cada clase trato de que sea totalmente diferente para así no volver las clases de una manera monótona, implementando las TICs ya sea con videos, juegos

Enviado por isabelarr1210 / 420 Palabras / 2 Páginas
ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE ACTORES EDUCATIVOS ACTIVIDADES

ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE ACTORES EDUCATIVOS ACTIVIDADES: ALUMNOS Son en quienes está centrado el aprendizaje, los que construyen sus propios conocimientos en la interacción con su medio, a partir de sus habilidades, competencias e intereses. Cabe mencionar que son indispensables en la triada educativa (padres de familia-docentes-alumnos). DOCENTE Es el mediador en el proceso de enseñanza-aprendizaje, funge como diseñador y guía en el desarrollo de desafíos que llevan a alcanzar los aprendizajes esperados de

Enviado por Justiux Lomor / 293 Palabras / 2 Páginas
Análisis de la práctica docente. Pensamiento didáctico y planeación de la enseñanza

Diplomado "Formación para una Docencia Universitaria en Entornos Diversos" Resultado de imagen para cunorte Resultado de imagen para logo udg Attsima Mirna de la Cruz González Categorías Dimensiones 1. Pensamiento didáctico y planeación de la enseñanza 2. Interacción educativa dentro del aula 3. Resultados 1. DESCRIPCIÓN. Descripción de cada una de las dimensiones, acorde al documento revisado (¿En qué consisten y cuáles son sus principales caraterísticas?) Momento previo a la intervención didáctica, en la que

Enviado por Attsima Mirna / 368 Palabras / 2 Páginas
PROYECTO ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE

CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MARTÍNEZ DE LA TORRE ASIGNATURA: Análisis de la práctica docente. ACADÉMICO: Carlos Miguel Acosta Bravo. TRABAJO: Propuesta de mejora a la práctica docente. ALUMNOS: Cruz Hernández María Linnett Hernández Cárdenas Brandon Sadid GRUPO: Único. MAESTRÍA EN: Ciencias de la Educación. Martínez de la Torre, Veracruz a 09 de julio de 2017 ESCUELA TELESECUNDARIA Ignacio Zaragoza Clave 30DTV0144M Ignacio Zaragoza, Misantla, Veracruz ÍNDICE INTRODUCCIÓN……………………………………………………… 5 1.- ESCUELA TELESECUNDARIA “IGNACIO ZARAGOZA”…. 6

Enviado por Linnett Cruz / 5.605 Palabras / 23 Páginas
Análisis de la práctica Docente En el jardín de niños Yolanda E. Chacón Rodríguez

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO DE TABASCO http://2.bp.blogspot.com/-5z5SuLoyuFQ/UTFO8oix09I/AAAAAAAAAS0/1g0MbBsJke0/s1600/Screen+Shot+2013-03-01+at+6.42.37+PM.png SUBSECRETARÍA DE COORDINACIÓN Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN MEDIA Y SUPERIOR ESCUELA NORMAL URBANA DE BALANCÁN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR ALUMNA: GABRIELA PÉREZ SÁNCHEZ MAESTRA: GUADALUPE DE LOS ANGELEZ GONZALES SANTIAGO ACTIVIDAD: ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA Grado: 6to Grupo: “B” BALANCÁN, TABASCO JUNIO DE 2016 Análisis de la práctica Docente La práctica realizada del 23 de mayo al 03 de junio fue llevada a cabo en

Enviado por ceci_sae / 1.062 Palabras / 5 Páginas
Análisis de la práctica docente Nivel a impartir: Preescolar

http://ixkat.com/upn212teziutlan/ckfinder/userfiles/images/subirapagina2.jpg UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL C:\Users\vero\Downloads\20170811_235036.jpg Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria para el Medio Indígena Curso: Análisis de la práctica docente Nombre del trabajo: Trabajo Final Lengua: Tutunakú Resultado de imagen para maestro caricatura Nivel a impartir: Preescolar Asesor: Berenice Mateo Ángel Alumno: Erick Alan Fajardo Juárez 1° “B” ________________ Índice Características de mi grupo 2 Dimensiones 2 Problemáticas (enseñanza-aprendizaje) 3 Docente ideal 3 Conclusiones 4 ________________ Características de mi grupo El centro de trabajo

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