ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTe ensayos gratis y trabajos

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Analisis De La Practica Docente

LECTURA: Contenido formativo de la experiencia escolar Permanecer en la escuela constituye una experiencia formativa. El contenido formativo subyace en las formas de transmitir el conocimiento, en la organización de las actividades de enseñanza y en las relaciones institucionales que sustentan el proceso escolar. Conocerlo implica abordar a la escuela como un conjunto de relaciones y prácticas institucionalizadas históricamente, dentro del cual el currículum oficial constituye sólo un nivel normativo. La realidad escolar no es

Enviado por wenlona / 542 Palabras / 3 Páginas
Analisis De La Practica Docente

Tema1: Una aproximación a la problemática de estudio Redacte un breve escrito sobre su experiencia personal en torno a las dificultades descritas en el curso de “Análisis de la práctica docente propia”. En el curso pasado, con las dificultades las cuales me enfrenté es más que nada en la práctica, ya que hay varios factores que no ayudan a que los niños pongan la atención debida en clase, esto hace que su rendimiento sea bajo,

Enviado por lupitadeinfante / 388 Palabras / 2 Páginas
Observacion Y Analisis De La Practica Docente

El plan de estudios, es un extracto de los artículos 1 y 2 del acuerdo 592, este nos maneja distintos conceptos como; los aprendizajes esperados que enmarcan los objetivos del docente y la organización de acuerdo al grado y materia, lo que nos proporciona estimular nuevas practicas pedagógicas, con el fin de interactuar con estos contenidos mediante las tecnologías de la información, esto proporciona al estudiante un aprendizaje significativo y útil para toda la vida,

Enviado por MagaliGtz / 2.167 Palabras / 9 Páginas
ANÁLISIS DE LA ASIGNATURA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I

ANÁLISIS DE LA ASIGNATURA DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I Nombre del docente en formación: Rodrigo Ávila Torres 2° B Nombre de la escuela de práctica: Telesecundaria “Cadete Francisco Márquez” Nombre de la maestra de OPD: María del Pilar Romero Arenas Nombre de la maestra titular: Maura Avelino Romero Clave: 21ETV0210M Comunidad: Xochimilco Municipio: Tecamachalco Grado de práctica: 2° ” Grupo: “B” OCTUBRE 2013 INTRODUCCIÓN. En el presente análisis se hará una evaluación sobre las

Enviado por miramamigadeneto / 1.973 Palabras / 8 Páginas
ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA ASIGNATURA DE

ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA ASIGNATURA DE LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL I Nombre del docente en formación: Rodrigo Ávila Torres 2° B Nombre de la escuela de práctica: Telesecundaria “Cadete Francisco Márquez” Clave: 21ETV0210M Comunidad: Xochimilco Municipio: Tecamachalco Grado de práctica: 2° Grupo: “B” Bloque: 1 Secuencia: 3 Ámbito: Literatura Proyecto: Organizar un encuentro con los libros para que los alumnos compartan con sus compañeros los comentarios literarios escritos por ellos mismos, sobre

Enviado por Andr3ina / 518 Palabras / 3 Páginas
Analisis De La Practica Docente

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 05B TORREON LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 CURSO: ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA. ALUMNA: Dalia Maritza Rivas Frías. GRUPO: SEGUNDO A. INTRODUCCION. Permanecer en la escuela, en cualquier escuela durante cinco horas al día, 180 días año, seis o más años de vida infantil, constituye siempre una experiencia. Educar hoy va mas allá de la simple instrucción en las aulas, se requiere de una verdadera preparación, compromiso y disposición para

Enviado por makai / 1.917 Palabras / 8 Páginas
ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA

ANALISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA ASIGNATURA ENSAYO FINAL Rosa María Nava Álvarez CATEDRÁTICO Prof. Tamazunchale, S.L.P., 09 de Julio del 2011. INTRODUCCION El ser maestro es una responsabilidad y una vocación que debemos asumir desde nuestra formación como profesionales y mucho antes a esto, respectivamente. Compromiso que se va acrecentando conforme vamos adquiriendo mayores conocimientos en nuestra formación ahora como maestro de educación primaria. Es así como surge la inquietud de llevar a cabo

Enviado por tarea7777 / 2.509 Palabras / 11 Páginas
Observacion Y Analisis De La Practica Docente

Este ensayo tratara sobre las posibilidades de la transformación educativa, las cuales son propuestas por los mismos docentes, ya que ellos son los principales protagonistas y por lo tanto los que saben de lo que hablan al hacer dichas propuestas, pues son los que participan activamente día a día en este campo laboral. Se habla de propuestas innovadoras que surgen al paso del tiempo, pues el nuevo siglo trajo consigo nuevos avances en los distintos

Enviado por abigaildlra / 2.167 Palabras / 9 Páginas
Analisis De La Practica Docente

UNIDAD I: ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA Lo cotidiano, las interacciones y las dificultades en la labor docente Normalmente a través del contacto cotidiano no entran en contacto el hombre con el hombre, sino una persona que ocupa un puesto determinado en la división del trabajo, con otra persona que ocupa otro puesto. El contacto cotidiano se puede manejar siempre como un contacto personal, en donde el maestro y sus alumnos sostienen una relación

Enviado por yadery / 9.584 Palabras / 39 Páginas
ANALISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE

ALUMNA: Caravantes González Jessica Pamela ANALISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE MAESTRA: Juana Aleyda Oleta Lizárraga TRABAJO FINAL: Ensayo TEMA: Problema en la conducta que afecta el proceso de aprendizaje en el grupo de 3ero de preescolar. INTRODUCCIÓN Este apartado nos habla acerca de los problemas de conducta que existe en los alumnos de preescolar, más que nada se ha detectado en los de edad temprana como lo son los de 3ero de preescolar. Como en

Enviado por jessypame22 / 956 Palabras / 4 Páginas
Cuadro Analisis De La Practica Docente Propia

La ineficiencia del maestro para abordar temas de enseñanza matemática, utilizando métodos y/o herramientas no adecuadas para el aprendizaje de los estudiantes, la capacidad intelectual que pueden tener cada alumno de acuerdo a su estadio de desarrollo, los procesos emocionales que pueden surgir o traen previamente cada alumno desde su nacimiento, ya sea por herencia genética, por problemas del índole familiar o de acuerdo a su etapa de desarrollo en que se encuentra, el desinterés,

Enviado por elicpte / 357 Palabras / 2 Páginas
Reflexión Y Análisis De Practicas Docentes

Presentación En el presente escrito haré el análisis de las prácticas pedagógicas realizadas durante el 4º semestre de la licenciatura en Educación Primaria en el curso de Estrategias de Trabajo Docente en la Escuela Primaria “José Vicente Villada” en el 5º grupo “B” ubicad en San Marcos Nepantla. El propósito de la realización de las prácticas es profundizar en el dominio de los contenidos y enfoques de la educación primaria así como reflexionar sobre la

Enviado por Angy01 / 5.572 Palabras / 23 Páginas
PRACTICA PROFESIONAL EN EL MARCO DE LA RIEB A LA LUZ DE LA POLITICA DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL, ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE Y PROPUES PARA AVANZAR EN EL AMBITO EDUCATIVO

PRACTICA PROFESIONAL EN EL MARCO DE LA RIEB A LA LUZ DE LA POLITICA DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL, ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE Y PROPUES PARA AVANZAR EN EL AMBITO EDUCATIVO En el siguiente ensayo se hablara de como se ha transcurrido en la educación atreves de los tiempos, se dará mención a cuáles han sido los cambios que han ido transformando a la educación como la conocemos el día de hoy y cuales han

Enviado por max.babuino / 4.848 Palabras / 20 Páginas
Análisis de la lectura transformando la práctica docente

“ANÁLISIS DE LA LECTURA TRANSFORMANDO LA PRÁCTICA DOCENTE” El propósito de esta lectura es ofrecer una propuesta a los maestros en servicio y a los formadores de docentes y así mismo hacerles una invitación para que hagan un pequeño alto en el camino e inicien un proceso continuo de reflexión-acción su práctica educativa, con objeto de revalorarla y descubrir cómo llegaran a ser los maestros, que son ahora, cuánto han aprendido en su trayectoria como

Enviado por nayeelimartiinez / 264 Palabras / 2 Páginas
Análisis De La Práctica Docente

HUAUCHINANGO, PUE. Análisis de la práctica docente MI PROFESIÓN COMO DOCENTE MTRO. HUGO GALICIA LÓPEZ ASESOR ALEJANDRA GARRIDO MORALES ALUMNA 6 de junio de 2010. INTRODUCCIÓN En este ensayo hago mención de las reflexiones que hago sobre mi quehacer docente, en él pongo de manifiesto los aprendizajes teóricos y prácticos abordados durante mi desempeño profesional, en él plasmo mis experiencias, mis temores, mis angustias por crear aprendizajes significativos en las alumnas, considerando actividades y estrategias

Enviado por alexasolange / 3.030 Palabras / 13 Páginas
LA IMPORTANCIA DEL ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA

INTRODUCCIÓN: El objetivo de este trabajo es dar a conocer la importancia de la práctica docente y su análisis, así como y todo aquello que implica ser docente y todo el trabajo que se necesita realizar, así como las diferentes concepciones que tienen sobre los docentes y el trabajo que realizan. Conoceremos en que consiste y para que se utilizan algunas herramientas etnográficas, herramientas emotecnicas, etc. como por ejemplo la utilización y elaboración de diarios

Enviado por TEMES / 1.883 Palabras / 8 Páginas
Ensayo Unidad 2 Analisis De La Practica Docente

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL UPN 304 ORIZABA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 MATERIA: “ANALISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA” ASESOR: G. ARTURO TAPIA O. TEMA: ESCRITO ARGUMENTATIVO SOBRE EL TEMA ALUMNA: PROFA. ALMA DELIA AQUINO ABREGO GRUPO: 2do. “B” FECHA DE ENTREGA: 8 DE MARZO DEL 2014 Vo. Bo. _______________ La cotidianaeidad nos teje diariamente, una telaraña en los ojos. Oliverio Grondo. Por medio del presnete escrito se pretende argumentar puntos importantes en donde

Enviado por cuchipanda / 2.217 Palabras / 9 Páginas
Analisis De La Practica Docente 2

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD REGIONAL UPN 304 ORIZABA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 MATERIA: “ANALISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA” ASESOR: G. ARTURO TAPIA O. TEMA: ESCRITO ARGUMENTATIVO SOBRE EL TEMA ALUMNA: PROFA. ALMA DELIA AQUINO ABREGO GRUPO: 2do. “B” FECHA DE ENTREGA: 8 DE MARZO DEL 2014 Vo. Bo. _______________ La cotidianaeidad nos teje diariamente, una telaraña en los ojos. Oliverio Grondo. Por medio del presnete escrito se pretende argumentar puntos importantes en donde

Enviado por cuchipanda / 2.217 Palabras / 9 Páginas
Analisis De Mi Practica Docente

ANALISIS DE MI PRÁCTICA DOCENTE: Lo primero que hago es analizar el plan de estudio y los programas de las asignaturas que imparto en este caso en el nivel básico que es la secundaria. Luego realizo la planeación de las clases de acuerdo a los enfoques de las asignaturas, como son: Matemáticas I, Ciencias III y II, Orientación y Tutoría I. Luego cuando estoy dando las clases aplico la metodología necesaria que se requiera según

Enviado por delper / 225 Palabras / 1 Páginas
Análisis y reflexión de la práctica docente

ANÁLISIS Y REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE Fecha: Miércoles, 19 de Marzo de 2014. Guía de información acerca de: Primera práctica de observación y ayudantía de la práctica docente en el segundo semestre de la Lic. En educación Primaria. Datos generales de la escuela visitada: Escuela Primaria ‘’Prof. Antonio Barboza Heldt’’ Dirección: José María Iglesias Sn, Adolfo López Mateos, 21330 Mexicali, Baja California, México. Director: Cesar Octavio Cíntora Castañeda Clave 02DPR0543O Jornada de prácticas de

Enviado por holapris / 441 Palabras / 2 Páginas
ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA

Tema 1: la definición cotidiana del trabajo de los profesores. Lectura 1: protagonismo de lo rutinario cotidiano. Entendemos por vida cotidiana el entorno sensorial en el que nos desenvolvemos, los gestos, ademanes, las actitudes y comportamientos, tanto aislados como integrados en verdaderos complejos de prácticas cuya clasificación empezó por Marcel Mauss, en un intento por impulsar su estudio sistemático. La esfera de lo cotidiano y de lo privado funciona a menudo como un conservatorio de

Enviado por YADIRACORTEZ / 2.422 Palabras / 10 Páginas
Analisis De Practica Docente

Jaime Navarro Saras Docente del Centro de Investigaciones Pedagógicas y Sociales. Coordinador Editorial de la Revista educ@rnos. jaimenavs@hotmail.com Resumen En este trabajo se manifiestan una serie de constantes tanto conceptuales como de la práctica. Se da cuenta de las percepciones de los estudiantes sobre la planeación y lo que ello conlleva (manejo del tiempo, el uso del material didáctico, el papel de la evaluación, la propia práctica, etcétera). Igualmente se deja ver la imagen que

Enviado por joryolcar / 6.375 Palabras / 26 Páginas
Analisis De La Practica Docente Como Practica Social Propia

La escuela donde yo laboro está ubicada en el medio rural, donde el ingreso económico familiar es muy bajo, la mayoría de los alumnos si no en su totalidad son hijos de trabajadores agrícolas, al observar el desempeño de estos niños en el aula, percibí que la mayoría tienen bajo rendimiento escolar, y me pregunte; si esto tiene una relación con su nivel socioeconómico. ¿ Porque estos niños a los que a mí me gustaría

Enviado por claracu / 329 Palabras / 2 Páginas
ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE

INTRODUCCIÓN La capacidad del ser humano de transmitir sus conocimientos y experiencias le ha dado una gran ventaja, la de enseñar y aprender. Sin embargo el enseñar y aprender no es nada fácil, por lo mismo surgen debates en torno a la práctica docente, sin duda enseñar y aprender son dos procesos distintos. De ahí la importancia conocer los recursos didácticos , métodos, estrategias de enseñanza. En la práctica docente nos enfrentamos a muchas problematicas

Enviado por pececita / 1.680 Palabras / 7 Páginas
ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE

Actividad 3.- La planificación de la acción educativa Realizar un ensayo que considere los siguientes aspectos: • Problemas que enfrentan los docentes a la hora de planear en la práctica • Improvisación vs Planificación • Diferencia entre planificar y planear La planificación de la acción educativa La planificación es uno de los elementos representativos del ejercicio docente, ya que permite diseñar y organizar oportunidades de aprendizaje para cada alumno, de acuerdo a sus propias capacidades

Enviado por rbksdln / 753 Palabras / 4 Páginas
ANALISIS DE MI PRÁCTICA DOCENTE

ANALISIS DE MI PRÁCTICA DOCENTE INTRODUCCION: En este análisis de mi práctica voy a mencionar algunos conceptos sobre lo que es práctica de acuerdo a algunos autores y también mencionar algunos rasgos sobre como realizar una investigación e identificar los rasgos de mi autoanálisis. Inicio con Villoro (1987), la práctica es la acción dirigida por fines conscientes, sólo se refiere a la actividad intencional y no a acciones instintivas o inconscientes. Este autor menciona las

Enviado por estrella122 / 902 Palabras / 4 Páginas
ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE.

ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE. • Describe una situación difícil, exitosa y divertida. -Difícil: Al trabajar en el aula, la actividad que considero resultó difícil para los niños y para mí fue la que lleva por nombre ¿Cómo se llama?, ésta es una actividad del libro de trabajo, se encontraban una serie de imágenes y al centro una lista con diversas palabras, los chicos debían “leer” la palabra y con una línea unirla con la

Enviado por BettyGC / 824 Palabras / 4 Páginas
Análisis De La Práctica Docente, Uso De Videograbación O Del Diario De Trabajo

“Análisis de la práctica docente, uso de videograbación o del diario de trabajo” Objetivo: Tener una visión panorámica del desarrollo de una actividad completa y, posteriormente, particularizar el análisis del desempeño observando la videograbación o el registro del diario, tomando en cuenta los aspectos que se rescatan en la tabla. Nombre de la alumna: ----- Grado y grupo: 3ro “A.” Fecha de realización de la actividad: 27 de abril del 2013. Grado en el que

Enviado por rossyal / 1.299 Palabras / 6 Páginas
ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA

I N T R O D U C C I Ó N Análisis de la práctica docente propia, desarrollaremos varios temas de la vida diaria del profesor, con la intención de recuperar y valorar su quehacer educativo, avanzando en el reconocimiento y sus dificultades, se analizan aspectos muy importantes en la vida cotidiana del docente, por citar algunos: como la cotidianeidad en las aulas, las interacciones con el alumno, el colectivo escolar, grupo, programas, autoridades,

Enviado por jadeaylin17 / 5.202 Palabras / 21 Páginas
Análisis De La Práctica Docente Y Confrontación Con La Rieb 2011.

Introducción Actualmente laboro en el Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE), en la sede regional de ZITACUARO, MICHOACAN. Me encuentro en el área de Información y Apoyo Logístico, y mi puesto es de Auxiliar de Operación, en el cual me encuentro desde hace 17 años. Mi relación con el proceso Enseñanza-Aprendizaje no es muy directa ya que llevo procesos que permiten que este se logre de manera adecuada, como Control Escolar, Apoyos Económicos de las

Enviado por DENIUX3 / 1.473 Palabras / 6 Páginas
Analisis De La Practica Docente

INTRODUCCIÓN: Los procesos educativos se dan desde el marco de una sociedad, que implica la intervención de diversos actores, si nos referimos al campo educativo institucionalmente hablando, entran en juego los significados que comúnmente se le dan a las cosas, objetos y las maneras de relación existentes entre los educandos y el educador. Es importante por está razón reconocer la práctica y darse cuenta que tanto de lo que ahí sucede es educativo y si

Enviado por Rakime / 7.708 Palabras / 31 Páginas
ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA.

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL-VERACRUZ. SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94, SEGUNDO SEMESTRE. ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA. ¿Qué es la cotidianeidad? Son aquellos procesos que se vuelven más frecuentes y algunos de ellos son esenciales en tu día a día, como en el aspecto laboral, los maestros lo ven reflejado en sus actividades, como pueden ser, la hora de entrada, pasar lista, poner tema en el salón, desarrollo del mismo, receso,

Enviado por bijilante1994 / 214 Palabras / 1 Páginas
ANÁLISIS DE LA PRACTICA DOCENTE

Introducción En esta lectura de análisis se destaca que la información es una forma de la interpretación de la realidad. Se nos hace una breve descripción de distintos estadios por los que puede pasar el proceso de análisis de datos y cuyo resultado puede tener diferentes utilidades metodológicas, ya sea para un análisis especulativo; clasificación y categorización; formación de conceptos; modelos; tipologías y teorías. También se describen ejemplos sobre el tipo de análisis que conlleva

Enviado por Luigui / 1.375 Palabras / 6 Páginas
Analisis De Mi Practica Docente

Análisis de mis jornadas de observación en la escuela secundaria general #2 “Jaime Sabines” Durante mi jornada de observación en la escuela secundaria general 2 “Jaime Sabines” ubicado en Mineral de la Reforma, Hidalgo, pude observar el contexto en el que se encontraba mi escuela, de esta forma nos dimos a la tarea de realizar un recorrido por el entorno inmediato de la escuela en donde nos dimos cuenta como el estudiante desarrolla su vida

Enviado por 603800 / 1.907 Palabras / 8 Páginas
ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE, UN PRIMER ACERCAMIENTO

ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE, UN PRIMER ACERCAMIENTO RUTH ROCHA BORJA. INTRODUCCIÓN: Los procesos educativos se dan desde el marco de una sociedad, que implica la intervención de diversos actores, si nos referimos al campo educativo institucionalmente hablando, entran en juego los significados que comúnmente se le dan a las cosas, objetos y las maneras de relación existentes entre los educandos y el educador. Es importante por está razón reconocer la práctica y darse cuenta

Enviado por yolandamar871 / 2.003 Palabras / 9 Páginas
ANÁLISIS DE LA PRACTICA DOCENTE

ANÁLISIS DE PRÁCTICA DOCENTE. El presente trabajo es una reflexión en torno a la concepción de práctica docente y a su vez una análisis de desarrollo de la misma dentro del propio centro de trabajo. Frecuentemente se escucha hablar acerca de la actividad desarrollada por los docentes dentro del aula como práctica docente, desafortunadamente con un significado muy vago, dejando siempre a duda los porqués de tal o cual actividad desarrollada por los docentes para

Enviado por silviamartinez / 2.048 Palabras / 9 Páginas
ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA

TEMA 1. EL PROFESOR Y SU INTERACCIÓN CON EL ALUMNO ACTIVIDADES DE ESTUDIO b) Confronte conceptos identificados en la lectura con el cuadro de concentración de lo cotidiano de la unidad anterior. En el cuadro anterior lo cotidiano se presenta como una objetividad o sea construida por un orden de objetivos que han sido designados como objetos antes de que yo apareciese en escena la realidad de la vida cotidiana se me presenta a demás

Enviado por itzel48 / 1.299 Palabras / 6 Páginas
Analisis De La Practica Docente Propia

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL (U.P.N.) EJE METODOLÓGICO ELABORADO POR: RODOLFO SANCHEZ VASQUEZ NOMBRE DEL MAESTRO: PROF. JAIME PEÑA SANCHEZ Unidad l • El profesor y su interacción con el alumno En la actualidad estoy trabajando en una comunidad con grandes compromisos, y sobre todo grandes escuelas, existe un CAMP, PREESCOLAR, PRIMARIA, TELESECUNDARIA, y un plantel medio superior que es un CECYTE. Donde a mi punto de vista la mejor es la escuela donde llegue a trabajar

Enviado por rodolfosanchez / 6.911 Palabras / 28 Páginas
Analisis De La Practica Docente

En esta materia que es análisis de la práctica docente me gusto la manera de como la maestra nos preparaba para realizar nuestras prácticas docentes, ya que la realidad es muy diferente a como lo manejan en los libros, por lo tanto nos daba las herramientas suficientes para manejar distintas situaciones además del apoyo al 100% de cómo realizar nuestras planeaciones lo más correcto posible tomando en cuenta que eso no era parte de su

Enviado por / 1.505 Palabras / 7 Páginas
ANALISIS DE UNA PRACTICA DOCENTE

En la clase de la materia: “Investigación de mi Práctica Docente”, el primer ejercicio realizado, impactante además, consistió en grabar en un video durante 10 minutos precisamente de nuestra práctica en alguna clase, y en este pequeño escrito pretendo poner de manifiesto que es lo que vimos, que hice correctamente, que puedo mejorar y de esta manera, a partir de este análisis y reflexiones, ir mejorando nuestra labor docente. La clase presentada en el video

Enviado por saim750119 / 1.030 Palabras / 5 Páginas
Еl análisis de la práctica docente

DIMENSIONES DE LA PRÁCTICA DOCENTE el análisis de la práctica docente a partir de las relaciones mencionadas en el apartado anterior, (ver nota al final) es una tarea sumamente difícil. para facilitarla, dichas relaciones se han organizado en seis dimensiones con el fin de que estas últimas constituyan la base para el análisis de la práctica docente. le hemos dado los nombres de personal, interpersonal, social, institucional, didáctica y valoral. cada una de ellas destaca

Enviado por / 1.286 Palabras / 6 Páginas
REFLEXION Y ANALISIS E LA PRACTICA DOCENTE

LA REFLEXIÓN Y EL ANÁLISIS SOBRE LA PRÁCTICA Docente en formación: Nancy Coello Vázquez El objetivo principal de todo profesional es el de ser competente en su oficio. Mejorar y progresar en esas competencias, son el resultado de la asimilación de conocimientos y la experiencia: el conocimiento de las condiciones o variables que intervienen en la práctica y la experiencia para dominarla. Para poder conocer la capacidad es necesario auto valorar la práctica y el

Enviado por nancyncv / 669 Palabras / 3 Páginas
Analisis De Practicas Docentes

“Le proponemos leer el siguiente párrafo tomado de Spiegel, A. (2007). La planificación de clases interesantes y la elección de los recursos didácticos. “La tarea de planificar una clase puede ser pensada como el diseño -o la composición- de una estrategia comunicacional que abra oportunidades democráticas para que cada alumno pueda aprender los saberes que queremos enseñarles. Esta estrategia comunicacional debe facilitar que el alumno comprenda nuestras acciones e intenciones al frente del curso, de

Enviado por zezizlita / 3.723 Palabras / 15 Páginas
Análisis De La Practica Docente

ANALISIS DE LA PRÁCTICA. Una experiencia nueva. Conceptos claves: Atención a la diversidad. Estrategias didácticas. Materiales. Organización del grupo. Jardín bidocente. En el siguiente escrito se pretende describir la labor que se realiza en un jardín bidocente, su contexto social, cultural, económica, estructura física, la metodología de trabajo que se emplea, la relación educadora-niño, niño-niño, el apoyo que otorgan los padres de familia, la supervisora, porque si bien claro es importante la participación de los

Enviado por lucerodlcg / 2.675 Palabras / 11 Páginas
Analisis De La Practica Docente Y Su Relacion Con La Corriente Cosntructivista

INTRODUCCION El constructivismo es una corriente pedagógica basada en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al alumno herramientas que le permite crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas se modifican y siga aprendiendo. El constructivismo educativo propone un paradigma en donde el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto, de

Enviado por fhonxo37 / 1.498 Palabras / 6 Páginas
TRABAJO FINAL ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA

INDICE INTRODUCCION JUSTIFICACION I. ANALISIS DEL PROBLEMA A. Delimitación del problema B. Entorno socio - cultural II. ALTERNATIVA DE INTERVENCION A. Contenidos escolares B. Plan general de trabajo C. Formas de interactuar entre los sujetos D. Aspectos novedosos de la Propuesta E. Evaluación F. Técnicas de observación PERSPECTIVAS DEL PROYECTO CONCLUSIONES INTRODUCCION El problema de la lecto- escritura es un tema que ha sido tratado por investigadores, pedagogos; psicólogos y en general por aquellos que

Enviado por alonzo101213 / 6.259 Palabras / 26 Páginas
ANALISIS DE MI PRACTICA DOCENTE

ANALISIS DE MI PRACTICA DOCENTE Este escrito se centra en el estudio de la vida cotidiana de mi trabajo con la intención de recuperar y valorar mi quehacer, avanzando así en el reconocimiento de mis dificultades y de este modo analizar tres aspectos muy importantes de mi trabajo: la cotidianeidad en el aula, las interacciones del docente (con el alumno, el colectivo escolar, grupo, programa, autoridades y comunidad), identificar las dificultades con mis alumnos, el

Enviado por VALDIBIA / 2.909 Palabras / 12 Páginas
Analisis De Practica Docente

INTRODUCCION “El maestro y su práctica docente”, mediante el análisis de las diferentes lecturas de las tres unidades, sería mi punto de partida para reflexionar a partir de mi experiencia , de las técnicas de observación y de los elementos de redacción, reconocer el valor de mis saberes como docente, como punto de partida para rescatarlos, incrementarlos y lo más importante innovar para el beneficio de la niñez para que mediante ellos se comience a

Enviado por PpGaray / 2.136 Palabras / 9 Páginas
ANALISIS DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA REPORTES DE LECTURAS

TEMA 1: LA DEFINICION COTIDIANA DEL TRABAJO DE LOS PROFESORES. REPORTE DE LECTURA: PROTAGONISMO DE LO RUTINARIO COTIDIANO, DE ALBERRO SOLANGE. Para el autor la cotidianidad es un factor muy importante en la investigación u entendimiento de las realidades históricas de la sociedad, la mayoría de las investigaciones comienzan con lo cotidiano como lo muestra la lectura, aunque para muchos la vida cotidiana no tiene efecto en lo que se hace; lo cierto es que

Enviado por maeliza / 4.187 Palabras / 17 Páginas
Unidad 1 Analisis De La Practica Docente

UNIDAD I: EL TRABAJO COTIDIANO DEL PROFESOR. Tema 1: La definición cotidiana del trabajo de los profesores. Una actividad cotidiana, es todo lo que se realiza diariamente. Debemos considerar que como maestros las diversas actividades de la práctica docente se desarrollan básicamente en el marco de la vida cotidiana del aula.la cotidianidad puede estudiarse desde diferentes campos del conocimiento como la sociología. Una característica de esta es el tratar de entender los fenómenos sociales desde

Enviado por yadhigarxia / 1.620 Palabras / 7 Páginas

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