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Actividad 13 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 151 - 200 de 415.914 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • Actividad 1 Unidad 1 Contabilidad

    Actividad 1 Unidad 1 Contabilidad

    ACTIVIDAD 1 SEMANA 1 TATIANA RIVERA MIRA CC: 1128398278 TAREA: Luego de leer el Material del Curso y la demás documentación, contestar las siguientes preguntas. Las respuestas deben ser congruentes con los materiales publicados para la actividad de la semana 2. Favor responder después de la R/: en cada pregunta. PREGUNTAS: 1. ¿Cómo se relacionan la contabilidad, la administración y las empresas? R/: No solo se relacionan, se complementan y se necesitan, ya que no

    Enviado por tatianita21 / 1.247 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 4 O INTEGRADORA DEL MÓDULO

    ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 4 O INTEGRADORA DEL MÓDULO

    ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 4 O INTEGRADORA DEL MÓDULO Propósito: Organizar y sistematizar los saberes adquiridos a lo largo del Módulo para desarrollar una planeación didáctica contextualizada. Instrucciones: 1.- Elabore una argumentación en la que aborde el planteamiento de la Reforma Integral de la EMS y su impacto en la atención de la problemática detectada en su contexto de trabajo, retomando para ello la información trabajada en la actividad 1 de esta unidad. Para

    Enviado por sec244 / 4.864 Palabras / 20 Páginas
  • Actividades Con Fracciones

    Actividades Con Fracciones

    CUADERNILLO DE ACTIVIDADES MATEMÁTICA 4TO GRADO B - DICIEMBRE 2011 Nombre: ............................................................................... 1-Estos son los gastos fijos por mes de la familia Capurano: Alquiler de la casa -------------------- $450 Impuestos ------------------------------ $127 Teléfono ------------------------------- $98 Gas-Luz-Agua ------------------------- $149 Si entre el papá y la mamá cobran un sueldo de $1700 por mes, ¿cuánto les queda para el resto de sus gastos mensuales? 2-De una cinta se usaron 186 cm para adornar un vestidos y sobraron

    Enviado por cuartob / 960 Palabras / 4 Páginas
  • CUADERNILLO DE ACTIVIDADES MATEMÁTICA

    CUADERNILLO DE ACTIVIDADES MATEMÁTICA

    CUADERNILLO DE ACTIVIDADES MATEMÁTICA 4TO GRADO B - DICIEMBRE 2011 Nombre: ............................................................................... 1-Estos son los gastos fijos por mes de la familia Capurano: Alquiler de la casa -------------------- $450 Impuestos ------------------------------ $127 Teléfono ------------------------------- $98 Gas-Luz-Agua ------------------------- $149 Si entre el papá y la mamá cobran un sueldo de $1700 por mes, ¿cuánto les queda para el resto de sus gastos mensuales? 2-De una cinta se usaron 186 cm para adornar un vestidos y sobraron

    Enviado por yandres1 / 263 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 2. TEORÍAS DE LA LIBERTAD

    ACTIVIDAD 2. TEORÍAS DE LA LIBERTAD

    CUADRO COMPARATIVO Teorías Principal exponente (autor) Según esta teoría, ¿el hombre es libre? Razones (justificación) 1. El libre arbitrismo Santo Tomás de Aquino, San Agustín de Hipona Si es libre Si es libre ya que su acción depende de él; de acuerdo a su conciencia moral inclinándose por lo bueno y dejando de lado lo malo o viceversa. 2. El fatalismo Crisipo de Soli, Posidonio, Zenón de Tarso, Paul Henri Dietrich, Denis Diderot, entre otros.

    Enviado por LUNA_BLACK / 343 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Mod 3 Unidad 1

    Actividad Integradora Mod 3 Unidad 1

    EFV_ACINUI PROFORDEMS Actividad Integradora de la unidad 1 Propósito: Definir competencias, contenidos y productos de aprendizaje Alumno: Ernesto Félix Vaal Agua Prieta, Sonora Diseño de contenidos por competencias Como primer punto se busca reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos, por lo que se plantea analizar y compartir la diferencia entre organizar el contenido temáticamente o bien, organizarlo por procesos. A continuación se comparte la reflexión al respecto.

    Enviado por apocaliptica / 2.774 Palabras / 12 Páginas
  • Actividad 1 De una explicación de lo qué es una cuenta

    Actividad 1 De una explicación de lo qué es una cuenta

    1. De una explicación de lo qué es una cuenta. R/: La Cuenta es una herramienta que nos ayuda a determinar con exactitud la situación inicial de la contabilidad y nos ayuda a determinar lo que se vaya produciendo posteriormente, por ello es componente primordial y básico de esta misma. 2. ¿En qué consiste la partida doble? R/: Su significado es “doble anotación” ambas partes deben estar en iguales condiciones para lograr un equilibrio, aquí

    Enviado por Valentinabueno / 1.231 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Motriz Propósito: Mejorar la matricida de los niños

    Actividad Motriz Propósito: Mejorar la matricida de los niños

    Actividad Motriz Propósito: Mejorar la matricida de los niños Tiempo: el que sea necesario para realizarla Espacio: patio escolar Material: seis aros grandes, una pelota, una canasta pequeños de basketball ,6 conos,3 palos pequeños y 3 aros pequeños: Desarrollo: Proponer a los niños la actividad y ver su reaccion.Formar equipos de 5 integrandes ; incorporar a los niños inhibidos o tímidos . Antes de realizar la actividad salir a patio a ver como se encuentra

    Enviado por Anita / 373 Palabras / 2 Páginas
  • LA ACTIVIDAD FINANCIERA DEL ESTADO

    LA ACTIVIDAD FINANCIERA DEL ESTADO

    LA ACTIVIDAD FINANCIERA DEL ESTADO. LA ACTIVIDAD FINANCIERA DEL ESTADO. Introducción Las unidades económicas de producción y consumo tienen determinados objetivos. Para alcanzarlos se necesita realizar ciertos gastos y así obtener losmedios (humanos y materiales) necesarios para lograr tales fines. Ahora bien, para solventar los gastos es necesario disponer de recursos. Este razonamiento anterior resulta también de aplicación para el estado. La secuencia ingresos-gastos está relacionada con los cumplimiento de los fines por parte de

    Enviado por kamura233 / 3.929 Palabras / 16 Páginas
  • Estrategias Y Actividades De Aprendizaje

    Estrategias Y Actividades De Aprendizaje

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 11(ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE) NOMBE DE LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE FINALIDAD DESARROLLO RECUSOS NECESARIOS ¿COMO SE LLEVA A CABO LA INTERACCION? 1.- ILUSTRACIONES (PSICOLOGÍA) • Mediante una representación visual, los estudiantes dan a conocer la definición de conceptos: Magia, Religión, Hechicería, Paradigmas.  Los estudiantes, elaboran un dibujo o recortes de una revista, periódico y libro, acerca del concepto dado.  Revistas  Periódicos  Libros  Tijeras  Resistol  Se da

    Enviado por naimeliel / 275 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Sencillas Para Fomentar La Lectura

    Actividades Sencillas Para Fomentar La Lectura

    ASIGNATURA: ESPAÑOL AREA: LECTURA. Les pediré a los alumnos que realicen una lectura, durante la cual les tomare el tiempo para así ver cuantas palabras leen por minuto diariamente. AREA: LECTURA Y ESCRITURA. Pondré a los alumnos a que copien su nombre en una hoja, en la cual identificaran las vocales y que a su vez las unan entre si, minúscula con mayúscula, para después ponerles unos dibujos donde me dirán el nombre de cada

    Enviado por alponcho / 466 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Rieb

    Actividad Rieb

    ACTIVIDAD 3 TERCER PRODUCTO DE TRABAJO Análisis en triadas de los textos: “La reforma latinoamericana entre dos clase de políticas educativas” y “La paradoja de la reforma educacional: Pronosticar el fracaso y encontrarnos en avance”. Realizar un puntero de sus perspectivas en relación a la reforma educativa y el impacto en el trabajo docente. ¿Por qué se dan las reformas? Porque la sociedad va cambiando en relación a los avances científicos, tecnológicos, culturales, económicos y

    Enviado por BelemMarquez / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Diagnostico De La Actividad Turistica En San Luis R.C. Sonora

    Diagnostico De La Actividad Turistica En San Luis R.C. Sonora

    Centro de Estudios Superiores del Estado de Sonora Unidad Académica San Luis Río Colorado “La Fuerza del Saber, Estimulara mi Espíritu” Maestría: Administración de la Calidad Alumno: Alfonso González Anaya Índice Índice 4 Dedicatoria 5 A mí amada familia 5 A mí querido CESUES 5 A mi estimado profesor Dr. Arturo Tapia Martínez 5 Introducción 6 Antecedentes 8 Objetivo General 10 Objetivos específicos 11 Justificación 12 Nombre del tema 13 Planteamiento del problema 13 Hipótesis

    Enviado por alfonso gonzález / 16.564 Palabras / 67 Páginas
  • Actividad 3 De 1

    Actividad 3 De 1

    Elabora una investigación sobre "La crisis petrolera en el mundo" y reflexiona sobre la importancia de la participación de PEMEX a los ingresos públicos. Puedes consultar el efecto dragón y la crisis asiática CRISIS PETROLERA EN EL MUNDO. La enorme integración de los mercados globales ha traído consigo una gran interdependencia que ha probado ser un grave peligro a las economías internacionales. La crisis financiera asiática fue un período de dificultad financiera que se apoderó

    Enviado por marianiita29 / 744 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1 Modulo 1

    Actividad 1 Modulo 1

    ¿Qué sabemos acerca de la reforma integral de la educación media superior? Que todos los docentes de educación media superior apartir del 2012 deberán contar con el diplomado PROFORDEMS, el cual consiste en desarrollar competencias para uniformar los planes de estudios, Para poder ingresar al sistema nacional de bachilleratos, con el fin de mejorar los estandartes de calidad en la educación, así mismo que las competencias o destrezas de los egresados de nivel medio superior

    Enviado por July2525 / 584 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Agricola

    Actividad Agricola

    ACTIVIDAD AGRICOLA (lec n1_) Comprende las operaciones que realizan las personas naturales o jurídicas; en relación a la transformación biológica de unos recursos primarios (semilla) en un producto terminado (cosecha) dentro de un área de cultivo y durante un periodo de tiempo. Satisface necesidades de casi toda la población nacional en lo que se refiere a productos alimenticios y provee además las materias primas necesarias para la explotación de otras empresas industriales.  CARACTERISTICAS. •

    Enviado por vanex / 1.587 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad 4 Contabilidad

    Actividad 4 Contabilidad

    Objetivo: • Registrar los asientos de cierre en el libro diario y libro mayor. • Prepara la balanza de comprobación al cierre. • Señalar las NIF, IFRS y US-GAAPs. Procedimiento: De manera similar a cómo se muestra el ejercicio integrador en la explicación del tema, realiza el paso 12 al 14 del ciclo contable de la “Impecable S.A. de C.V”. Paso 12. Registro de asientos en libro diario. Paso 13. Registro de asientos de cierre

    Enviado por ramsesneder / 1.095 Palabras / 5 Páginas
  • Rieb Actividad 1

    Rieb Actividad 1

    Construir capacidades para gestionar el riesgo y la incertidumbre 1. ¿Cómo han logrado desarrollar esta opción en el aula? Cuando los maestros cuestionamos a los alumnos dentro de la clase que rescatan de la vida cotidiana y que los llevan a la práctica cuando recurren a su entorno. 2. ¿De qué forma esta opción les ha servido como palanca para repensar la actividad docente del siglo XXI y reorientar los aprendizajes de sus alumnos? Esta

    Enviado por kits / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Artisticas

    Actividades Artisticas

    EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTISTICA ORIENTACIÓN DIDÁCTICA GENERAL: PLANEACIÓN DE LAS SESIONES Es fundamental que los profesores mantengan los propósitos del curso que organizan las actividades para cada sesión en basé a dos aspectos: ° Propósitos generales del curso y los contenidos de cada tema para definir los objetivos de cada sesión. ° Revisión de los materiales utilizados en cada actividad. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Sirve como base para que maestros y estudiantes seleccionen o argumenten de

    Enviado por ivy281080 / 392 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora 15a Del Diplomado De Competencias Ems

    Actividad Integradora 15a Del Diplomado De Competencias Ems

    ACTIVIDAD INTEGRADORA 15A TRABAJO INDEPENDIENTE POR EQUIPO 1.- ASIGNATURA: METODOS Y PENSAMIENTO CRITICO 1 2.- PRESENTACIÓN: La materia de métodos y pensamiento crítico pertenece al campo disciplinar de componentes cognitivos y habilidades del pensamiento, en el cual el aprendizaje descansa lo mismo en los conocimientos disciplinares y en la manera en la que se organizan y presentan, que en las competencias cognitivas y metacognitivas del estudiante: los componentes cognitivos asociados al aprendizaje enmarcan el conjunto

    Enviado por luceroabongari / 1.692 Palabras / 7 Páginas
  • Efecto De Las Concentraciones Sobre La Actividad Enzimatica

    Efecto De Las Concentraciones Sobre La Actividad Enzimatica

    Efecto de la concentración del sustrato sobre la actividad enzimática Fiola Volumen de Sustrato añadido (mL) KMnO4 (mL) meq de H2O2 Remanentes meq de H2O2 Destruidos 1 1 6,6 0,1222 0,9970 2 1 3,5 0,1029 0,9907 3 2,5 3,2 0,0592 2,4970 4 2,5 1,4 0,0411 2,1589 5 5 1,7 0,0314 4,9589 6 5 0,1 0,0029 4,4080 7 10 0,5 0,0092 9,8971 8 10 0,1 0,0029 9,8778 La concentración del sustrato es uno de los factores

    Enviado por vale77 / 325 Palabras / 2 Páginas
  • ENCLOMEDIA ACTIVIDADES DIGITALES PARA TODOS

    ENCLOMEDIA ACTIVIDADES DIGITALES PARA TODOS

    DE ENCICLOMEDIA A HABILIDADES PARA TODOS  Las TIC propicias ambientes atractivos de aprendizajes para el estudiante (se implementan en telesecundarias en 1964)  México se inicia en el uso de las computadoras en 1978 en proyectos como: domingos en la ciencia, proyecto galileo, coeeba(computación electrónica para la educ. básica)  Surge Enciclomedia como una herramienta tecnológica en los grados de 5º y 6º de primaria acorde al plan de estudio de 1993. - ligada

    Enviado por MAFYHERNANDEZ / 326 Palabras / 2 Páginas
  • Contratos de actividad agrícola

    Contratos de actividad agrícola

    INTRODUCCION A lo largo de los años he encontrado un número tremendo de cartillas sobre nudos. Éstos tratados en actividades campestres y utilizando mucha imaginación. Mi primera experiencia con los nudos fue algo divertido, pues era la necesidad básica de amarrar mis zapatos. Los nudos han sido una divertida y útil parte en mi vida desde entonces. Los Conquistadores incorporaron nudos a las Clases Progresivas desde su inicio en el año 19 y se introdujo

    Enviado por GaByCiTa7 / 2.819 Palabras / 12 Páginas
  • PROGRAMACION DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR CON CORTES BIMESTRALES

    PROGRAMACION DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR CON CORTES BIMESTRALES

    PROGRAMACION DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR CON CORTES BIMESTRALES AÑO MES FECHA ACTIVIDADES A REALIZAR PARA JORGE ALEJANDRO. ADQUISICION DE LA LENGUA ESCRITA ACTIVIDADES PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA. PARTICIPANTES HORARIO RESPONSABLE OBSERVACIONES 2 0 1 2 F E B R E R O 7, 8, 14, 15,21, 22, 28 y 29 TRABAJO CON LA SOPA DE LETRAS PESCANDO SILABAS. LECTURA DIARIA 20 MINUTOS. LEER Y CANTAR POEMAS. ELABORAR EL COLLAR DE POEMAS ELABORAR

    Enviado por MATUSS / 842 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 1 EL SIDA

    Actividad 1 EL SIDA

    EL SIDA La enfermedad del SIDA se ha convertido en una epidemia que afecta a millones de personas en todo el mundo. En 1981 se detectó por primera vez un caso de SIDA y en 1983 se descubrió el virus que origina la enfermedad. Desde entonces, hay muchos equipos de investigadores que estudian cómo luchar contra esta enfermedad. ¿QUÉ ES EL SISTEMA INMUNOLÓGICO? El sistema inmunológico es el nombre que reciben todos los mecanismos de

    Enviado por olgacifuentes / 647 Palabras / 3 Páginas
  • Normas y procedimientos de evaluación de factores conjunta de actividades de formación

    Normas y procedimientos de evaluación de factores conjunta de actividades de formación

    Ciclo Escolar 2011-2012 Escuela Primaria: 1ª. Vertiente/2º. Periodo Escolar TEMÁTICA: Fortalecimiento del aprendizaje/Lenguaje y Comunicación. ACTIVIDAD SUGERIDA: Círculos de estudio/Estrategias de aprendizaje/Diseño y elaboración de material didáctico DIAGNÓSTICO: Todos los niños, jóvenes y adultos nos comunicamos de distintas maneras, llevando a cabo infinidad de actividades, tales como reír, llorar, leer, callar, ver televisión, entre otras; por ello se dice que la comunicación humana es un proceso:  Dinámico: porque está en continuo movimiento y no

    Enviado por helen31 / 753 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora 1 Admon De Calidad

    Actividad Integradora 1 Admon De Calidad

    Bibliografía: • Camisón, César. Cruz, Sonia. González, Tomás. (2007). Gestión de la Calidad: Conceptos, enfoques, modelos y sistemas. México: PEARSON EDUCACION, S.A. • Instituto Mexicano de Normalización y Certificación. Sistemas de Gestión de la Calidad-Requisitos ISO 9001:2008, (México) NMX-CC9001-IMNC-2008. • http://www.cinepoliscorporativo.com.mx/ Objetivo: - Reconocer los conceptos básicos que conforman los Sistemas de Gestión de la Calidad. - Distinguir los distintos enfoques administrativos. - Asociar las herramientas básicas del análisis de Sistemas de Calidad con aplicaciones

    Enviado por caalsave / 962 Palabras / 4 Páginas
  • La importancia de identificar los temas principales y las vulnerabilidades en materia de seguridad, la violencia y las actividades delictivas de la escuela y de la comunidad en Мéxico

    La importancia de identificar los temas principales y las vulnerabilidades en materia de seguridad, la violencia y las actividades delictivas de la escuela y de la comunidad en Мéxico

    Conferencias Comunitarias: Convivencia y Cultura de la Paz Ciclo Escolar: 2011-2012 Escuela Secundaria: 1ª Vertiente/4º Periodo Escolar Temática: Comunidad Segura/Actividades Culturales Actividades Sugeridas: Círculos de Estudio/Conferencias/ Diseño de Murales Temáticos. Diagnóstico: En nuestro país el fenómeno delictivo y el clima de violencia se han convertido en un problema de seguridad pública nacional. Los niños y jóvenes resultan una de las poblaciones de mayor exposición ante la inseguridad y las prácticas ilícitas, dando lugar a dinámicas

    Enviado por depa1112 / 3.583 Palabras / 15 Páginas
  • Actividades didacticas

    Actividades didacticas

    AMBITO META ACTIVIDADES DIDACTICAS Estudio Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Identificar las características y la función de la entrevista para obtener información. Como elaborar la preguntas que recaben el máximo de información deseada y evita Hacer preguntas redundantes. Recuperar información a

    Enviado por patito8a / 343 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18

    ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18

    ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18 Aprendizajes esperados: Selecciona y ordena la información relevante de una experiencia de actuación docente en el aula, como evidencia del nivel máximo de desempeño alcanzado en su carrera profesional. Analiza las interacciones de sus saberes personales y profesionales con las necesidades y demandas del contexto escolar, mediante un relato autobiográfico que explica las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula. Mi nombre es

    Enviado por MARCOSMAURICIO / 298 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18

    ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18

    ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18 Aprendizajes esperados: Selecciona y ordena la información relevante de una experiencia de actuación docente en el aula, como evidencia del nivel máximo de desempeño alcanzado en su carrera profesional. Analiza las interacciones de sus saberes personales y profesionales con las necesidades y demandas del contexto escolar, mediante un relato autobiográfico que explica las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula. Mi nombre es

    Enviado por MARCOSMAURICIO / 298 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18

    ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18

    ACTIVIDAD 93 PRODUCTO 18 Aprendizajes esperados: Selecciona y ordena la información relevante de una experiencia de actuación docente en el aula, como evidencia del nivel máximo de desempeño alcanzado en su carrera profesional. Analiza las interacciones de sus saberes personales y profesionales con las necesidades y demandas del contexto escolar, mediante un relato autobiográfico que explica las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula. Mi nombre es

    Enviado por MARCOSMAURICIO / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 Derecho Empresarial

    Actividad 1 Derecho Empresarial

    ACTIVIDAD 1 Analice como se encuentra constituido el Estado de Guatemala, en su análisis debe incluir la forma de gobierno, la estructura, y la organización del Estado de Guatemala. El estado de Guatemala, se encuentra constituido por 8 regiones, 22 departamentos y 333 municipios. La forma de Gobierno en Guatemala es Democrática, presidencialista y pluripartidista. La organización del estado de Guatemala se encuentra constituida en tres poderes, El Poder Ejecutivo, El Poder judicial y el

    Enviado por cjariel02 / 296 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES DE 2DO

    ACTIVIDADES DE 2DO

    Nombre del alumno: _______________________________ Grado y grupo:__________ Separa cada palabra y escribe con letra cursiva las oraciones. 1.- Lamariposaesdecolores. ¬¬2.- Elpeztravieso esmuy bonito. __________________________________________________________________________ 3.- Lascanicasson de colores. __________________________________________________________________________ Encierra las palabras incorrectas del texto y escríbelas correctamente en las líneas. El pes travieso En las profundidades del mar, bibia una familia de peces. El más pequeño era currioso. Un día vio a lo lejos un luminoso pez grande que se movía rápidamente y poco

    Enviado por LUISHDEZlLOPEZ / 710 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD 6 LOS DEBERES, VOCACIÓN Y CAPACIDADES

    ACTIVIDAD 6 LOS DEBERES, VOCACIÓN Y CAPACIDADES

    • ¿Cuáles son los principios que consideras indispensables para ser un profesional ético? Respeto los valores universales siempre he pensado que al vivir en armonía se obtiene una calidad de vida mejor, por ejemplo la libertad con la que todos nacemos no tiene precio, respeto las decisiones de los demás estén bien o mal, soy una persona responsable me gustan las reglas creo que una cualidad innata del hombre es tratar de ayudarnos siempre no

    Enviado por veromanriquez / 473 Palabras / 2 Páginas
  • Paquetes De Sofware , Cuestionario Pagina 13

    Paquetes De Sofware , Cuestionario Pagina 13

    Automatización De Procesos Administrativos 1 Automatización de Procesos Administrativos 1 Lic. Hugo Girón Universidad Galileo-CEI central Entrega de Ejercicios Cap. 1:1, 3, 5, 6, 8, 9 Cap. 2: 10, 14, 15, 16,19, 21 Cap. 3: 22, 22A y 24 Guillermo Daniel Barrios Chinchilla Carné 0910237 Semana 3 Capítulo 1 Ejercicio 1 Concepto de Automatización 1. Identifique dos tareas que no ameritan ser automatizadas, explicando por qué. En una cohetería, no podría automatizarse el taller de

    Enviado por jonathan277 / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Comunidad Segura Actividades Culturales	Actividades Sugeridas

    Comunidad Segura Actividades Culturales Actividades Sugeridas

    Conferencias Comunitarias: Convivencia y Cultura de la Paz Ciclo Escolar: 2011-2012 Escuela Primaria: 3ª Vertiente/4º Periodo Escolar Temática: Comunidad Segura/Actividades Culturales Actividades Sugeridas: Círculos de Estudio/Conferencias/ Diseño de Murales Temáticos. Diagnóstico: En nuestro país el fenómeno delictivo y el clima de violencia se han convertido en un problema de seguridad pública nacional. Los niños y jóvenes resultan una de las poblaciones de mayor exposición ante la inseguridad y las prácticas ilícitas, dando lugar a dinámicas

    Enviado por marcorubio / 3.197 Palabras / 13 Páginas
  • OSAMU DAZAI (19 de Junio 1909 – 13 de Junio 1948)

    OSAMU DAZAI (19 de Junio 1909 – 13 de Junio 1948)

    OSAMU DAZAI (19 de Junio 1909 – 13 de Junio 1948) Al finalizar la segunda guerra mundial, Osamu emergió como la voz literaria de su tiempo. Es uno de los escritores modernos más apreciados en Japón. Dazai, cuyo verdadero nombre fue Shuji Tsushima, desde pequeño mostró un particular interés por la literatura, que utilizó como medio de expresión de su desarraigo familiar y sus conflictos internos. A los veintiún años, en 1930, ingresó en el

    Enviado por PamelaVA93 / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion De Actividades

    Planeacion De Actividades

    PLANEACION DE LA SEMANA PARA FESTEJAR E DIA DE LAS MADRES COMPETENCIA PROPOSITO ACTIVIDAD Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados. • Crea mediante el dibujo, la pintura, el grabado y el modelado escenas, paisajes y objetos reales o imaginarios a partir de una experiencia o situación vivida. • Explica y comparte con sus compañeros las ideas personales que quiso expresar mediante su creación artística

    Enviado por CAR901218 / 438 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Economicas En Guatemala

    Actividades Economicas En Guatemala

    desde entonces su construcción para poder responder a las técnicas musicales de hoy. La flauta pertenece a la familia de los aerófonos, en los cuales el sonido es producido por la vibración del aire. Desde entonces su construcción para poder responder a las técnicas musicales de hoy. La flauta pertenece a la familia de los aerófonos, en los cuales el sonido es producido por la vibración del aire. La flauta es uno de los instrumentos

    Enviado por ninettelopez1 / 548 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades Industriales

    Actividades Industriales

    Introducción En las actividades industriales, los insumos y las cargas de trabajo no son infinitas, constantemente se deben estar proveyendo materiales para mantener las operaciones. Ahora, en qué momentos se deben hacer recargas de materiales u otros insumos. Deben existir mecanismos para determinar con precisión los estatus generales de los elementos necesarios para el funcionamiento industrial, más allá de la planificación económica y los cronogramas de actividades que prevén los momentos en los que se

    Enviado por davide / 1.288 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Rieb 5

    Actividad Rieb 5

    Actividad 5 Estrategias para favorecer el desarrollo del pensamiento complejo en los alumnos. 1.- Forjar un nuevo espíritu científico, articulada con las humanidades y las ciencias sociales: - Interrogar a los alumnos sobre temas de interés, desde diversas disciplinas: cultural, social, humanística, biológica, histórica, etc. - Inducir a la investigación - Organización de debates - La experimentación - Reorganización de ideas a partir de los diversos puntos de vista, fortaleciendo valores como la solidaridad y

    Enviado por bonitaaa / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Seis Sigma Actividad 9

    Seis Sigma Actividad 9

    Introducción: Es el estudio donde se determina si un sistema de medición es confiable o no. Es una combinación de los estudios de repetibilidad y reproducibilidad. o Gage= Significa “Instrumento de medición”. o R&R= repetibilidad & reproducibilidad. Todos los procesos de medición tienen variación, causada ya sea por el operador o por el mismo instrumento de variación; la importancia de los estudios R&R reside en entender qué tan grande es esta variación. En forma general

    Enviado por Andini / 492 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES APOYO 1° GRADO

    ACTIVIDADES APOYO 1° GRADO

    Une los puntos pequeños con el punto grande, utiliza diferentes colores. Dibújale a cada globo su hilito después colorear del color que desees. Pinta del mismo color las pelotas que son iguales. Recorta palabras que empiecen con la primera letra del nombre de la niña y de la boca. Encierra en un círculo las palabras que empiecen con la que empieza el nombre de Carlos y caracol. Carlos Corral cola quiera Cuando cuna manzana cocina

    Enviado por SANYA2009 / 974 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD 32 DIPLOMADO 3° Y 4°

    ACTIVIDAD 32 DIPLOMADO 3° Y 4°

    ACTIVIDAD 32 IDENTIFICA LAS COMETENCIAS DOCENTES QUE SE REQUIEREN DCESARROLLAR PARA FAVORECER EL LOGRO DEL CURRICULUM 2011. Los maestros serán los encargados de formar a las nuevas generaciones mediante la puesta en practica del nuevo modelo educativo basado en competencias por lo que es necesario que ellos sean los primeros en desarrollar las competencias básicas que les permitan diseñar las situaciones didácticas, crear dispositivos de evaluación y retroalimentar el proceso de aprendizaje de los educandos

    Enviado por MADELIN / 1.040 Palabras / 5 Páginas
  • Flujo Circular De La Actividad Economica

    Flujo Circular De La Actividad Economica

    2.1 MODELO DE FLUJO CIRCULAR DE LA ACTIVIDAD ECONOMICA: El modelo de flujo circular de la actividad económica ilustra el funcionamiento de una economía de mercado. Se supone que en esta economía existen dos agentes económicos, los consumidores y los productores. En esta versión sencilla se excluirá al gobierno. Además se considera que la economía es cerrada y que los consumidores gastan todo su ingreso, o sea, que no ahorran. Existen dos mercados principales, el

    Enviado por Alex_Escar / 8.174 Palabras / 33 Páginas
  • Actividades 12 A La 22 Modulo 1 Rieb 2012

    Actividades 12 A La 22 Modulo 1 Rieb 2012

    ACTIVIDAD 12 PRINCIPIOS IMPLICACIONESEN LA PRACTICA DOCENTE ELEMENTOS QUE DEBEN SER INCLUIDOS PRINCIPIO 1.1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje - Planear y clasificar al grupo - Conocer - Diversidad Social - Infraestructura - Numero de alumnos - Dotación de materiales - Alimentación - Uso de las TIC celular, micrófono, apoid, calculadora y cámara fotográfica PRINCIPIO 1.4 Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje - Proporcionar la inclusión -

    Enviado por chiquito / 4.392 Palabras / 18 Páginas
  • Cuestionario Sobre Actividades Fisicas

    Cuestionario Sobre Actividades Fisicas

    Anejo-3 Cuestionario de Investigación: La utilización de los videojuegos activos como medio para combatir la obesidad infantil. Queremos conocer cuál es tu nivel de actividad física y tu valoración sobre los videojuegos. Escuela Elemental Carmelo Figueroa Municipio: San Lorenzo Distrito Escolar: Yabucoa Región educativa: Humacao Edad: ____________ Sexo: ______________ Grado:___________ Recuerda: 1. No hay preguntas buenas o malas. Esto NO es un examen 2. Contesta las preguntas de la forma más honesta y sincera posible.

    Enviado por matadorpr / 809 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora 1 módulo 3

    Actividad Integradora 1 módulo 3

    CAMPO DISCIPLINAR: COMUNICACIÓN PROPÓSITO: Logar que el estudiante comprenda la importancia de la comunicación en su contexto social. Competencia Disciplinar Objeto de intervención en relación a la Competencia (s) a desarrollar Proceso/objeto o (tema) que atiende por contenido desarrollado en la unidad de aprendizaje Subproductos o producto que evidencia el proceso y el nivel de logro de la competencia 1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto,

    Enviado por ClaudiaLaura / 633 Palabras / 3 Páginas
  • Planeación De Las Actividades De Un Proyecto

    Planeación De Las Actividades De Un Proyecto

    Planeación de las actividades de un Proyecto. La determinación de las actividades que producirán los entregables del proyecto, marcan el inicio para la creación del plan, ya que se representa en elementos administrables que permitan estimar el tiempo, los costos, asignar responsables y analizar el riesgo. Estos elementos constituyen a su vez, una forma de revisar el avance del proyecto a medida que se desarrolla y permiten al administrador de proyecto realizar acciones para el

    Enviado por stephany.banegas / 1.427 Palabras / 6 Páginas