Actividades Ludicas Segundo Grado De Primaria ensayos gratis y trabajos

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Actividade Ludicas Del Niño Como Eje Curricular En La Educacion Inicial

ACTIVIDADE LUDICAS DEL NIÑO COMO EJE CURRICULAR EN LA EDUCACION INICIAL Las actividades lúdicas representan un importante estimulo del aprendizaje, puesto que cuando el niño y la niña juegan, al mismo tiempo están aprendiendo, experimentando, explorando y descubriendo su entorno. Este trabajo tuvo como objetivo proponer un programa dirigido a niños y niñas de nivel preescolar, basado en el juego como eje curricular del desarrollo y aprendizaje. Se enmarcó en la modalidad de proyecto factible,

Enviado por moibara1489 / 977 Palabras / 4 Páginas
ECUACIONES CUADRATICAS O DE SEGUNDO GRADO

ECUACIONES CUADRATICAS O DE SEGUNDO GRADO. Es una ecuación que tiene la forma de una suma algebraica de términos cuyo grado máximo es dos, es decir, una ecuación cuadrática puede ser representada por un polinomio de segundo grado o polinomio cuadrático. Una ecuación cuadrática es una ecuación de la forma ax2 + bx + c = 0 donde a, b, y, c son números reales y a es un número diferente de cero. La letra

Enviado por IsaHdz / 1.151 Palabras / 5 Páginas
Planeacion FCyE Segundo Grado

SECUNDARIA NUEVOS HORIZONTES PLAN ANUAL DE TRABAJO CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 NOMBRE DE LA MATERIA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA GRADO: SEGUNDO DE SECUNDARIA HORAS A LA SEMANA: Dos horas NOMBRE DEL MAESTRO: MARIANA PATRICIA RODRIGUEZ CORRALES CORREO ELECTRÓNICO: mariana.rodriguezco@gmail.com PROPÓSITOS Con el estudio de la asignatura de Formación Cívica y Ética en la educación secundaria se pretende que los alumnos: • Se reconozcan como sujetos con dignidad y derechos, capaces de tomar decisiones, y

Enviado por yadpavia / 3.083 Palabras / 13 Páginas
Actividades Para Tercer Grado

Jirafa Hay 6 diferencias entre los dibujos ¡Encuéntralas! Margaritas Hay 6 diferencias entre los dibujos ¡Encuéntralas! Vamos a sumar Suma los tres números de cada línea, de la siguiente figura y anota los resultados de cada una. Los doce meses Marca los nombres de los doce meses del año. Corazón roto En el círculo escribe el número de la figura que completa el corazón. Sumas 4d Encuentra los números que faltan. Reglas del juego: los

Enviado por Masear / 1.147 Palabras / 5 Páginas
PLANEACION FORMACION CIVICA ETICA SEGUNDO GRADO

Tercer Grado Planeación de Clase Formación Cívica y Ética II Bloque I: Los retos del desarrollo personal y social. Tema: Individuos y grupos en un espacio compartido. Subtema 1.1.1. Capacidades para la comunicación y el diálogo en la resolución de problemas comunes. Características y retos para la convivencia en el marco de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Interrelaciones en un mundo estrechamente entrelazado. Propósitos: En este bloque los alumnos:

Enviado por bestseller / 1.514 Palabras / 7 Páginas
Las actividades lúdicas representan un importante estimulo del aprendizaje

Introducción Las actividades lúdicas representan un importante estimulo del aprendizaje, puesto que cuando el niño y la niña juegan, al mismo tiempo están aprendiendo, experimentando, explorando y descubriendo su entorno. Este trabajo tuvo como objetivo proponer un programa dirigido a niños y niñas de nivel preescolar, basado en el juego como eje curricular del desarrollo y aprendizaje. El juego, tomado como entretenimiento, suaviza las asperezas y dificultades de la vida, elimina el estrés y propicia

Enviado por Cesarandres / 1.126 Palabras / 5 Páginas
Actividades Para Quinto Grado

INSTRUCCIÓN: Lee detenidamente el siguiente enunciado, realiza la operación y escribe el resultado correcto. Nota: deberás presentar la hoja donde realizaste las operaciones. 1.- Un hipermercado tiene 4 plantas de aparcamiento. Si en cada una de ellas pueden aparcar 215 coches, ¿de cuántas plazas de aparcamiento dispone ese establecimiento? 2.- Un ganadero da una ración de 12 kg de alfalfa diariamente a cada una de sus vacas. ¿Cuánta alfalfa necesita cada semana si tiene 74

Enviado por shaaritto / 240 Palabras / 1 Páginas
ORIENTACION VOCACIONAL DEL NIÑO Y LA NIÑA A TRAVES DE LA ACTIVIDAD LUDICA.

ORIENTACION VOCACIONAL DEL NIÑO Y LA NIÑA A TRAVES DE LA ACTIVIDAD LUDICA: Importancia de los Juegos Infantiles: El juego infantil es la esencia de la actividad del niño, le proporciona placer, y a su vez, le permite expresar sentimientos que le son propios y que encuentra por medio de sus actividades Lúdicas una forma de exteriorizarlos. Por ello, el juego no es solo diversión, sino que es la actividad principal del niño, y es

Enviado por lisbely / 2.280 Palabras / 10 Páginas
Plan Anual Segundo Grado

PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL SEGUNDO GRADO “A” ESC. NICOLÁS BRAVO T.M. Durante el ciclo escolar 2012-2013 en el grupo de segundo grado “A” de la escuela Nicolás Bravo, se inició con el examen de diagnóstico correspondiente y en base al mismo, así como a las observaciones realizadas es que se elabora este plan anual de trabajo tomando en cuenta las siguientes dimensiones: DIMENSION PEDAGOGICA CURRICULAR La fase de preparación de nuestra actividad docente antes

Enviado por maba17 / 1.298 Palabras / 6 Páginas
Examen Segundo Grado II Bimestre

28. Para conservar la buena salud, debemos realizar acciones que nos permitan cuidarnos de los microbios, como esta: tomar agua... Ⓐ Hervida. Ⓑ De la llave. Ⓒ De la montaña. 29. El 20 de noviembre de cada año en nuestra escuela se hacen festivales, desfiles y en algunas ocasiones kermés, para recordar ... Ⓐ La consumación de la independencia. Ⓑ El inicio de la Revolución Mexicana. Ⓒ El día internacional de la mujer. 30. Presidente

Enviado por macrys2607 / 1.171 Palabras / 5 Páginas
ACTIVIDADES LUDICAS DEL NIÑO COMO EJE CURRICULAR EN LA EDUCACION INICIAL

ACTIVIDADE LUDICAS DEL NIÑO COMO EJE CURRICULAR EN LAEDUCACION INICIAL Las actividades lúdicas representan un importante estimulo del aprendizaje,puesto que cuando el niño y la niña juegan, al mismo tiempo están aprendiendo,experimentando, explorando y descubriendo su entorno. Este trabajo tuvo comoobjetivo proponer un programa dirigido a niños y niñas de nivel preescolar, basadoen el juego como eje curricular del desarrollo y aprendizaje. Se enmarcó en lamodalidad de proyecto factible, sustentado en un estudio de campo

Enviado por yinenava / 286 Palabras / 2 Páginas
APRENDIZAJES ESPERADOS DE SEGUNDO GRADO

APRENDIZAJES ESPERADOS DEL PRIMER BLOQUE DE ESPAÑOL. • IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS. • LOCALIZA INFORMACIÓN ESPECÍFICA EN FUENTES CONSULTADAS. • ADAPTA EL LENGUAJE ORAL PARA SER ESCRITO. • CONSULTA DICCIONARIOS PARA RESOLVER DUDAS ORTOGRÁFICAS. • INTERPRETA EL CONTENIDO DE UNA FÁBULA. • IDENTIFICA LA SECUENCIA DE ACCIONES Y PERSONAJES PRINCIPALES EN UNA FÁBULA. • COMPRENDE LA FUNCIÓN DE LA MORALEJA. APRENDIZAJES ESPERADOS DEL PRIMER BLOQUE DE MATEMÁTICAS. • DETERMINA LA CARDINALIDAD

Enviado por ALEBENNY / 268 Palabras / 2 Páginas
PLaneaciones Segundo Grado

UNIDAD DIDACTICA PROPOSITO GENERAL Reconocer y comprender que cada persona es diferente a los demás, piensa, siente, y se expresa distinto, demuestre a sus compañeros y describa sus respuestas experimentando posibilidades del propio cuerpo a través del juego, propiciando una buena comunicación e interacción respetando las capacidades de sus compañeros. JUSTIFICACION En estas ocho sesiones que componen la presente programación que se aplicarán a los alumnos del segundo grado de primaria, tienen como intención reconocer

Enviado por Zarek123 / 593 Palabras / 3 Páginas
Proyecto 1 Bloque 1 1er Grado Primaria

Planeación Bimestral de Primer Gado Bloque I Proyecto 1: Establecer y escribir las reglas para el comportamiento escolar. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SECCIÓN A1. Diferentes e iguales Descripción de las características físicas y afectivas entre los integrantes del grupo. ¿Qué cosas tenemos en común y cuáles diferentes? La sana convivencia a partir del respeto de las características y los rasgos personales. Posibles actividades de aprendizaje • Cada alumno lleva al salón un pañuelo o paliacate.

Enviado por pikita / 2.708 Palabras / 11 Páginas
Actividad Ludica

Desde un punto de vista genérico, entendemos por rutinas aquellas actividades que realizamos diariamente de forma regular, periódica y sistémica con un carácter ineludible. En cuanto a los hábitos, consideramos que son modos de actuar que aprendemos y/o adquirimos con la intención de satisfacer nuestras rutinas y que, a través de ellos, nos sentimos más seguros en el modo de obrar ante distintas situaciones. Es por ello que, instaurar rutinas y hábitos adecuados durante la

Enviado por nielys / 700 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN DE CIENCIAS II (FISICA) DE SEGUNDO GRADO

EXAMEN DE CIENCIAS II (FISICA) DE SEGUNDO GRADO Nombre del alumno:__________________________________________________n/l:______ Instrucciones: Subraya la respuesta correcta. • Lee atentamente los casos. Subraya el argumento más adecuado para explicarlo. 1. Juan está sentado en una banqueta del poblado de Villa Rica y ve pasar un autobús donde viaja su amiga Itzel, quien está leyendo un libro junto a la ventanilla. Cuando se encuentran en la estación, Juan le comenta que observó a su libro moverse hacia

Enviado por charojacobo / 776 Palabras / 4 Páginas
Actividad Ludica

ACTIVIDADES LUDICAS DEL NIÑO COMO EJE CURRICULAR EN LA EDUCACION INICIAL Las actividades lúdicas representan un importante estimulo del aprendizaje, puesto que cuando el niño y la niña juegan, al mismo tiempo están aprendiendo, experimentando, explorando y descubriendo su entorno. Este trabajo tuvo como objetivo proponer un programa dirigido a niños y niñas de nivel preescolar, basado en el juego como eje curricular del desarrollo y aprendizaje. Se enmarcó en la modalidad de proyecto factible,

Enviado por marinatijuni / 394 Palabras / 2 Páginas
Bloque 1 Segundo De Primaria Mate

1.-Dulce fue de vacaciones al rancho de su tía. Le gusto visitar el gallinero todos los días y contar los huevos que pusieron las gallinas. ¿Cuántos huevos hay en el gallinero?_________________ Si Dulce recogió 8 huevos para el desayuno, ¿Cuántos huevos quedaron?________________ Dulce guardo los huevos que le quedaron en 2 bolsas. ¿cuántos colocó en cada bolsa?________________ 2.-Todos los días Dulce llenó varias bolsas con huevos. En cada una guardo 5 huevos. Completa el siguiente

Enviado por TADEZUZ / 3.623 Palabras / 15 Páginas
TEMARIO CONTESTADO DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO

TEMARIO CONTESTADO DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO 1.- ¿Qué es o para qué sirve un texto informativo y menciona ejemplos? R: Es aquel en el que el emisor (escritor) da a conocer brevemente hechos, circunstancias reales o algún tema particular al receptor (lector). 2.- ¿Qué es un título en un texto informativo? R: Es aquel que señala el tema que se trata 3.- ¿Qué es un subtítulo en un texto informativo? R: Son el texto que

Enviado por RTL123 / 1.046 Palabras / 5 Páginas
Examen De Español Telesecundaria Segundo Grado

I. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.- Es un texto expositivo sobre un tema que se lee o se da a conocer en eventos público a) Conclusión b) Ponencia c) Abstract 2.- Es uuna síntesis del contenido de un trabajo de investigación. Se incluye al principio de un trabajo. a) Ponencia b) Abstract c) Simposio 3.- Evento formal en el que un grupo de personas o ponentes, dan a conocer los resultados de su trabajo sobre

Enviado por SARIS3344 / 439 Palabras / 2 Páginas
EVALUACIÓN GEOGRAFIA BLOQUE I QUINTO GRADO PRIMARIA

GEOGRAFIA indicaciones: señala la respuesta correcta 1.- Mercurio, Venus, Tierra y Marte son conocidos como planetas de: A) El Sistema Solar B) Una Constelación C) Los astros D) Las estrellas 2.-Divide la tierra en hemisferio norte y sur y es la línea que pasa por el pueblo de Inglaterra llamado Greenwich: A) meridiano B) paralelo C) ecuador D) El Polo Norte 3.-Como se llaman los libros en donde se encuentran los mapas: A) carteles B)

Enviado por shoker02 / 3.416 Palabras / 14 Páginas
Dosificacion Tercer Grado Primaria

DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL SEGUNDO BIMESTRE TERCER GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES PROYECTO 1 ÁMBITO DE ESTUDIO. Hacer un folleto sobre un tema de salud • Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros. • Identifica e integra información relevante de diversas fuentes. • Usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información. • Infiere el significado de palabras desconocidas a

Enviado por johnmayer / 689 Palabras / 3 Páginas
LA ACTIVIDAD LUDICA

LA ACTIVIDAD LUDICA La actividad lúdica foverece, en la infancia, la autoconfianza, la autonomía y la formación de la personalidad, convirtiéndose así en una de las actividades recreativas y educativas primordiales. En todas las culturales se ha desarrollado esta actividad de forma natural y espontánea, pero para su estimulación precisa de educadores y educadoras especializados que la dinamicen, de espacios, de tiempos idóneos para poder compartirla con compañeros y compañeras, de juguetes que la diversifiquen

Enviado por mireyaliseth / 212 Palabras / 1 Páginas
Actividades Ludicas Para Fortalecer El Valor Rewspeto

INTRODUCCIÓN El respeto, es el valor fundamental que debe existir en las relaciones interpersonales, éste comienza en el individuo, en el reconocimiento del mismo como entidad única. En este sentido, el respeto es entonces una de las bases sobre la cual se sustenta la ética y la moral en cualquier campo y en cualquier época, o sea, es trascendental; refiere aceptación y comprensión de las ideas que expresan los demás, aunque no se compartan de

Enviado por franklinyoel1988 / 11.851 Palabras / 48 Páginas
Planeaciones Del Segundo Bloque Segundo Grado

LANEACIONES DE CLASE DEL SEGUNDO BLOQUE DE SEGUNDO GRADO Asignatura: Español Bloque: 2 Periodo: Semana 9 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAGE EXPONER EL PROCESO DE CRECIMIENTO, DESARROLLO O TRANSFORMACION DE UN SER VIVO Ámbito Estudio Propósito Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral. Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento. Participen en la producción original de diversos tipos de texto escrito. PRODUCCIONES

Enviado por Janett82 / 27.605 Palabras / 111 Páginas
EXAMEN BIMESTRAL DE NATURALES SEXTO GRADO PRIMARIA

BIMESTRAL TEST CIENCIAS NATURALES 1ST PERIOD Nombre: ____________________________________________________________ Fecha: ________________ I. Elige la opción que más corresponda. 1. Son ejemplos de sustancias, estructuras y procesos que defienden al organismo de factores externos que puedan dañarlo. a. La saliba, la sangre y el estornudo serumen. b. La tos, el cabello y las cejas. c. Los vellos del brazo, las lágrimas y la cabeza. d. La piel, secreciones ylos vellos de la nariz. 2. También son llamados

Enviado por KarinaCastro / 1.123 Palabras / 5 Páginas
Proyecto 2 Español Segundo Grado

Asignatura. Bloque. Ámbito. Eje. Campo formativo. Español II De lenguaje Lenguaje y comunicación. Competencias. Temas de reflexión. Aprendizajes esperados. •Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. •Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. •Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. •Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Comprensión e interpretación • Registro de la información sobre un proceso. • Análisis de la información recabada.

Enviado por jazminjuarez / 684 Palabras / 3 Páginas
Examen De Español Segundo Grado

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BASICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “HNOS FLORES MAGÓN” CLAVES: ES-372-12 Y C.T. 20DES0030Y CICLO ESCOLAR: 2012-2013 NOMBRE DEL(A) ALUMNO(A): __________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬________________________________________________________ GRUPO ACIERTOS: _____________ CALIFICACIÓN: _________ FECHA: ______________________________ I. INSTRUCCIONES: LEE DETENEDIMENTE CADA PREGUNTA Y CONTESTA LA RESPUETA QUE CONSIDERES EN LA HOJA DE RESPUESTAS. Lee el siguiente párrafo. Confirmen que el resumen mantenga el sentido global del texto

Enviado por LuzLuna0626 / 1.886 Palabras / 8 Páginas
ACTIVIDADES LÚDICAS EN EL SALÓN

USO DE ACTIVIDADES LÚDICAS COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS EN LAS CLASES DE ADULTOS EN LA FACULTAD DE IDIOMAS TECATE INTRODUCCIÓN Uno de los principales objetivos de la educación es incrementar la eficacia del aprendizaje de los estudiantes a través del uso de estrategias didácticas. En mi experiencia personal como alumna de los cursos de inglés en la Facultad de Idiomas Tecate (siendo ya una persona adulta), he podido apreciar que a la

Enviado por alicia126 / 2.232 Palabras / 9 Páginas
Las Actividades Ludicas En La Educacion Fisica

LAS ACTIVIDADES LUDICAS EN LA EDUCACIÓN FÍSICA. En este apartado se desarrollará la importancia de la actividades lúdicas durante el preescolar, explicando el impacto que estas tienen en el niño, la presencia durante esta etapa y en cada uno de los componentes de la persona, es decir estas actividades no solo relacionan movimientos, a partir de ellas se aprende, se desarrolla la creatividad, la comunicación, imaginación y otros aspectos relevantes que entrelazan la realidad con

Enviado por AnahiFupa23 / 1.173 Palabras / 5 Páginas
FCE Segundo Grado

INDICACIONES 1. LEE DETENIDAMENTE LA PREGUNTA 2. CONTESTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS EL INCISO QUE CONSIDERES CORRECTO 3. NO RAYES ESTE CUADERNILLO 1. En cual de las siguientes situaciones se presenta la igualdad y el trato justo: a) Sebastián de origen extranjero, disfruta de la atención especial de sus amigos debido a su nacionalidad. b) Sofía es atractiva, siempre que sale con sus amigos recibe mejor trato que ellos. c) Ramiro es nombrado capitán

Enviado por Areli77 / 1.837 Palabras / 8 Páginas
EXAMEN PRIMER GRADO PRIMARIA

ESPAÑOL 1.- Escribe tu nombre en la siguiente tarjeta y dibuja tu cara. 2.- Con una línea une el dibujo con su nombre. manzana árbol ojo sol 3.- Acomoda la palabra escondida y escríbela en la raya Ta le pa ______________ ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬4.- Acomoda las palabras según su tamaño. 5.- Pide a tu maestro te lea los títulos de los cuentos. Observa muy bien y escribe los nombres a los animales. __________________ ______________ ________________ 6.- Colorea

Enviado por lalito1901 / 905 Palabras / 4 Páginas
PROBLEMARIO DE MATEMATICAS 3 GRADO PRIMARIA

PROBLEMARIO DE MATEMATICAS Nombre: ______________________________________________________________ Grado: 3 º Sección: ____ Fecha: ________________ Instrucciones: Contesta lo que se te pide. 1. Completa las serie. 1 3 5 7 9 2 4 6 8 10 2. Coloca los signos adecuados para que se cumpla cada igualdad. Utiliza: el signo + para la suma. El signo – para la resta. La x minúscula para el producto. (2 __ 5) __ 3 = 7 (3 __ 5) __ 7

Enviado por aurishio / 396 Palabras / 2 Páginas
ANÁLISIS DE PROYECTO 1. BLOQUE 1. SEGUNDO GRADO

ANALISIS DE PROYECTO DEL BLOQUE 1 SEGUNDO GRADO ESCUELA PRIMARIA VENUSTIANO CARRANZA T.M. PROFRA.GABRIELA BALLESTEROS LOPEZ 23 ALUMNOS. PROYECTO 1. "AMPLIAR INFORMACION ACERCA DE UN TEMA" (ámbito de Estudio) DESARROLLO DE PREGUNTAS. El título del proyecto es Ampliar la información acerca de un tema. Los alumnos supieron al inicio del proyecto que el producto final sería la exposición de una texto expositivo el cual ellos investigarían y desarrollarían por equipos. Los conocimientos previos de este

Enviado por gabyballesterosl / 498 Palabras / 2 Páginas
ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO Concepto Una ecuación de segundo grado es aquella cuyo mayor exponente de la incógnita es 2. La forma general o completa de una ecuación de segundo grado es: ax2 + bx + c = 0 o sea, una ecuación que consta de un término con x2, un término con x; y un término independiente. Las ecuaciones de segundo grado pueden tener formas particulares o incompletas: a.- ax2 + bx = 0

Enviado por jjaimec95 / 1.254 Palabras / 6 Páginas
ACTIVIDADES LUDICAS PARA NIÑOS DE 0 A 5 AÑOS

1 “GUIA DE ACTIVIDADES LUDICAS PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE EN NIÑOS DE 0 A 5 AÑOS. Se presenta una propuesta de actividades lúdicas, que pueden utilizarse en la terapia del lenguaje. Estas actividades pueden adaptarse y modificarse según sean las necesidades. Las actividades están fundamentadas en las categorías del juego y la estimulación del lenguaje que se definen a continuación: 1. El juego constituye la fuente, la expresión y la condición del desarrollo cognitivo del

Enviado por 1628myrero / 6.215 Palabras / 25 Páginas
PROYECTO PEDAGOGICO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA: "Estratégicas Didácticas Para El Desarrollo De Habilidades Y Competencias En La Comunicación Y Expresión Escrita En El Segundo Grado De Educación Secundaria"

La educación secundaria ha tenido en la mayoría de los países del mundo un papel estratégico en la dinámica, composición y funcionamiento de los sistemas educativos; en garantizar la educación secundaria como obligatoria a las diferentes poblaciones nacionales y ha sido también un espacio de formación fundamental tanto para preparar a los adolescentes para la vida universitaria como para proveer de algunas competencias formativas de orden técnico y profesional para vincular a los jóvenes a

Enviado por maria.maldonador / 30.060 Palabras / 121 Páginas
PLAN DE DIAGNOSTICO SEGUNDO GRADO

P L A N D E D I A G N O S T I C O CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA S I T U A C I Ó N D I D Á C T I C A DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL RECONOCE SUS CUALIDADES Y CAPACIDADES Y LAS DE SUS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS. YO SOY • IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS PERSONALES DE CADA NIÑO O CADA NIÑA • COMENTAR QUE LES GUSTA, QUE LES DIGUSTA

Enviado por abco / 1.370 Palabras / 6 Páginas
ACTIVIDADES LUDICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA SOCIALIZACION EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL AMBIENTE ANTONIO JOSE DE SUCRE DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL SIMONCITO PAYARA

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ESTADO-PORTUGUESA ACTIVIDADES LUDICAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA SOCIALIZACION EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL AMBIENTE ANTONIO JOSE DE SUCRE DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL SIMONCITO Autora: Felicinda Barrientos C.I: 7.3.227 RESUMEN Este trabajo de investigación titulado actividades lúdicas para el fortalecimiento de la socialización en los niños y niñas del Ambiente Antonio José de Sucre del Centro de

Enviado por lanajo / 5.817 Palabras / 24 Páginas
Planeación Proyecto 6 Español Segundo Grado De Secund

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 31 “ROSARIO CASTELLANOS” PLANEACIÓN DE CLASE ESPAÑOL II MTRA. MANUELA RAMÍREZ MEDINA. GRADO Y GRUPOS: 2° “D y F” FECHA PROBABLE: DEL 21 DE ENERO AL 01 DE FEBERERO DEL 2013. BLOQUE 2 PROYECTO 6 Investigar sobre las variantes léxicas y culturales de los pueblos hispanohablantes. Ámbito Participación social. Tipo de texto Descriptivo. Actividad permanente Círculo de análisis periodístico. Estándares Curriculares a trabajar. Selecciona de manera adecuada las fuentes de consulta

Enviado por gaby_5558 / 927 Palabras / 4 Páginas
EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE SEGUNDO GRADO

Evaluación Bimestral Noviembre-Diciembre Escuela Primaria Vicente Guerrero Nombre del Alumno(a)_________________________________________________________ Grado: _______ Grupo: ________ Cuadro de evaluación ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS EVALUACIÓN ESPAÑOL 20 MATEMÁTICAS 20 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA 15 FORMACION CIVICA Y ETICA 10 EDUCACIÓN ARTÍSTICA 5 EDUCACIÓN FÍSICA 5 Profra. Gricel Yanet López Santos Tonalá, Chiapas. ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Lee detenidamente el siguiente texto y responde las preguntas 1,2, 3, 4 y 5. LOS TRES CABRITOS Y EL OGRO TRAGÓN Había una vez tres

Enviado por jaque2682 / 2.155 Palabras / 9 Páginas
Planeacion Artes Visuales Bloque Dos Segundo Grado

ARTES VISUALES SEGUNDO GRADO | | Periodo 14 octubre al 17 diciembre Vinculación con: F. C. E, al Asumir los compromisos y las responsabilidades éticas que contribuyen a su desarrollo personal y como integrantes de la sociedad. BLOQUE 2. Imágenes y símbolos PROPÓSITOS Analizar la función comunicativa del símbolo visual por medio de la interpretación de imágenes sagradas, Mitológicas y alegóricas pertenecientes a diferentes culturas del presente y del pasado. APRENDIZAJES ESPERADOS Al concluir el

Enviado por oscarino / 4.655 Palabras / 19 Páginas
Actividades Ludicas Para La Enseñanza De La Matematica

La educación como proceso complejo y continuo, debe asegurar la adquisición de una cultura científica, ampliada en el marco de una enseñanza para todos, que contribuya a la formación de los jóvenes, desarrollando el pensamiento lógico de los futuros ciudadanos, preparándoles para un mundo marcado por los avances científicos y tecnológicos, capaces de adoptar actitudes responsables, tomar decisiones fundamentadas o resolver problemas cotidianos. Desde hace muchos años se ha considerado que la matemática impartida en

Enviado por darwin030188 / 592 Palabras / 3 Páginas
Examen De Español Segundo Grado Primer Bimestre

BLOQUE I Preguntas y retroalimentaciones Bloque 1 Lee el siguiente fragmento extraído de un artículo escrito por la científica mexicana Julieta Fierro, y responde lo que se te pide en las preguntas 1 y 2. 1. De las opciones que se presentan, selecciona la que relacione mejor los párrafos del texto con los subtemas que se mencionan. a) Las configuraciones planetarias; la Vía Láctea; los hemisferios. b) Las agrupaciones de astrónomos; las estrellas proyectadas; la

Enviado por MacrisValdes / 5.223 Palabras / 21 Páginas
Examen Del Bloque 2 De Segundo Grado

Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ Grado y grupo: ______Fecha: ____________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 25 MATEMÁTICAS 25 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 20 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO 80 ESPAÑOL  Lee correctamente y luego contesta las preguntas. Los seres humanos tenemos cinco sentidos que nos sirven para conocer y relacionarnos con nuestro entorno; son el gusto, la vista, el olfato, el oído y el tacto. Los

Enviado por tutambien03 / 1.582 Palabras / 7 Páginas
Examen De Matemáticas Segundo Grado

PREGUNTAS TIPO ENLACE PARA SEGUNDO GRADO Nombre del alumno: _____________________________________ grado: _______ grupo: _____TIPO UNO &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1. La edad de Juan es el doble de la edad de Luis y ambas edades suman 24 años ¿Cuáles son sus edades? a) Luis 8 años y Juan 16 b) Luis 7 años y Juan 14 c) Luis 9 años y Juan 18 d) Luis 16 años y Juan 8 años 2.- ¿cual es el perímetro de la

Enviado por SINCERITA / 3.131 Palabras / 13 Páginas
Examen Diagnóstico De 3er Grado Primaria

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 1.- Lee la historia y contesta. ( 10 puntos) Los gatos sonríen cuando miran a Alicia, pero ella en la oscuridad no puede mirarlos y piensa que sería magnífico poder ver en la noche sin necesidad de lámparas o de velas: ¡Ha decidido aprender a mirar en la oscuridad! Eso es algo que no puede enseñarse _ le dice el gato_ , los ojos de los gatos son diferentes a los de los

Enviado por Regina1971 / 667 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN DE MATEMATICAS SEGUNDO GRADO SECUNDARIA

ESCUELA EXAMEN DE MATEMÁTICAS BLOQUE I NOMBRE DEL ALUMNO________________________________________________________________________________ 1. ¿Cual de las siguientes es la expresión correcta que resulta de elevar un número a una potencia con signo negativo? 2. Observa los ángulos (representados por letras) que se forman con las rectas de la figura, ¿cuál de las parejas de ángulos son: Angulos Adyacentes_________ Correspondientes__________ suplementarios___________ conjugados internos__________ Opuestos por vértice___________ alternos externos___________ Dado el triángulo que se presenta. ¿Cuál es la máxima longitud

Enviado por Cesarss2003 / 328 Palabras / 2 Páginas
Actividades Ludicas

Actividades lúdicas para primaria y preescolar CONOCIENDO A MIS COMPAÑERAS MATERIALES: Un balón. La actividad es sencilla pero muy útil para cumplir el objetivo. Se necesita un balón ya que es similar al juego del alto. En este juego una de las niñas (niña 1) toma el balón y lo arroja hacia arriba al mismo tiempo que dice el nombre de una de las otras (niña 2). Mientras la que fue nombrada (niña 2) corre

Enviado por bbetto / 9.339 Palabras / 38 Páginas
Examen Segundo Grado Electricidad

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No.54 EXAMEN EXTRAORDINARIO ELECTRICIDAD II Instrucciones. Subraye la respuesta correcta a cada una de las siguientes preguntas. ¿Qué significa ahorro de energía ? a) Gastar menos dinero por energía b) Apagar los aparatos eléctricos c) Usar la energía de manera responsable d) Usar focos de poca potencia Una medida de ahorro de E.E. consiste en : a) No usar los aparatos eléctricos b) Cambiar focos por lámparas ahorradoras c) Consumir menos recursos

Enviado por tuzojarocho / 3.372 Palabras / 14 Páginas

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