Comunicacion No Violenta ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 22 de Julio de 2015

COMUNICACION VIOLENTA EN LA CONVIVENCIA COTIDIANA.

COMUNICACION VIOLENTA EN LA CONVIVENCIA COTIDIANA. La violencia es el tipo de interacción humana que se manifiesta en aquellas conductas o situaciones que, de forma deliberada, provocan, o amenazan con hacerlo, un daño o sometimiento grave (físico, sexual o psicológico) a un individuo o una colectividad; o los afectan de tal manera que limitan sus potencialidades presentes o futuras. Uno de los temas recurrentes en los medios de comunicación y en las conversaciones suele ser

Enviado por AlysKp / 462 Palabras / 2 Páginas
Comunicación No Violenta

COMUNICACIÓN NO VIOLENTA: UNA MIRADA AL “OTRO” COMO SER HUMANO En una sociedad como la nuestra, en donde los conflictos por problemas de comunicación y entendimiento aumentan de manera acelerada, es necesario comenzar a retomar estrategias que permitan mejorar las relaciones entre naciones, grupos y personas; con el fin de inculcar una cultura de la no violencia a través de un adecuado uso de los medios y por tanto, de la comunicación en general. Para

Enviado por cataquinchi / 735 Palabras / 3 Páginas
Comunicacion No Violenta

Comunicación No Violenta. La Comunicación No Violenta (CNV) fue desarrollada por Marshall Rosenberg, Doctor en psicología clínica, educador, reconocido mediador en conflictos internacionales. LA COMUNICACIÓN NO VIOLENTA (CNV) es una herramienta de comunicación, principalmente verbal, que puede servir para resolver conflictos entre dos o mas partes, y cuya práctica igualmente mejora las relaciones consigo mismo, y ayuda a aclarar y definir los valores y principios que rigen la propia vida. CNV no es una fórmula

Enviado por jaydith / 1.122 Palabras / 5 Páginas
Comunicacion No Violenta

INTRODUCCION La comunicación no violenta es un modelo que busca que las personas se comuniquen entre sí de manera efectiva y empática. Enfatiza la importancia de expresar con claridad observaciones, sentimientos, necesidades y peticiones a los demás de un modo que evite el lenguaje evaluativo que etiquete o defina a los interlocutores o a terceros. Los que usan comunicación no violenta o empática, consideran que todas las acciones se originan en un intento de satisfacer

Enviado por RABIOSAGORDITA / 731 Palabras / 3 Páginas
Comunicacion No Violenta: Una Mirada Al Otro Como Ser Humana

En una sociedad como la nuestra, en donde los conflictos por problemas de comunicación y entendimiento aumentan de manera acelerada, es necesario comenzar a retomar estrategias que permitan mejorar las relaciones entre naciones, grupos y personas; con el fin de inculcar una cultura de la no violencia a través de un adecuado uso de los medios y por tanto, de la comunicación en general. Para lograr el entendimiento entre culturas, es necesario tener una mirada

Enviado por enfe / 474 Palabras / 2 Páginas
Comunicacion No Violenta

DAR DE TODO CORAZON ¿Qué sé sobre la temática que presenta el título del capítulo? Todo lo que se dé sin importar que sea debe ser de corazón sin esperar nada a cambio. ¿Qué aprendí de nuevo? El lenguaje es uno de los principales aportes para que exista la comunicación no violenta ya que sin darnos cuenta cuando nos referimos a alguien al hablar no solo herimos a esa persona sino también a nosotros mismos.

Enviado por indirafvc / 616 Palabras / 3 Páginas
La Comunicacion No Violenta

A continuación se desarrolla este modelo, pero antes permítanme indicar que en la revisión bibliográfica realizada sobre los estudios de personalidad y absentismo, todos los trabajos consultados están editados en lengua inglesa, por ello, los términos utilizados son una traducción del inglés y para poder entender con total exactitud a lo que nos referimos vamos a dar, previamente, la fuente original y la traducción realizada: “affectivity positive (PAPA) y negative (NA)”; la traducción literal de

Enviado por 1946104567 / 349 Palabras / 2 Páginas
Comunicacion No Violenta

COMUNICACIÓN NO VIOLENCIA Marshall B. Rosenberg Dar de todo corazón La esencia de la Comunicación No Violenta Lo que busco en la vida es compasión, una corriente que fluya entre yo y los demás, basada en un mutuo dar de todo corazón. La inquietud que despiertan en mí estas dos preguntas se remonta a mi infancia, alrededor del verano de 1943, cuando mi familia se mudó a Detroit (Michigan). Dos semanas después de que nos

Enviado por nashelyta / 1.384 Palabras / 6 Páginas
Comunicación No Violenta

La comunicación no violenta, nos ayuda a conectarnos con los otros y con nosotros mismos, esta permite que salga nuestra compasión natural. Nos permite cambiar nuestra forma de expresarnos, de escuchar a los demás, tomando conciencia de lo que sentimos, observamos, de lo que necesitamos, de lo que pedimos a los demás y de lo que damos. Rechaza las generalizaciones estáticas, las observaciones tienen que ser específicas del momento y el contexto. Uno de los

Enviado por emarebil / 1.098 Palabras / 5 Páginas
Los elementos clave de la comunicación no violenta (CNV)

ityurtIntroducción ¿Cómo nos vinculamos con otra persona cuando sentimos mucho enfado y dolor? ¿Qué hacemos cuando estamos en pleno desacuerdo con los argumentos planteados? ¿Cómo respondemos a la angustia y desesperanza de alguien a quien queremos ayudar? ¿Cómo planteamos peticiones en reuniones de trabajo? Estos interrogantes ilustran algunos de los escenarios planteados en este libro. Mientras aprendemos a identificar nuestras propias formas de actuar que aumentan el conflicto y la desconexión, podemos educarnos para estar

Enviado por gdsf / 5.212 Palabras / 21 Páginas
Asertividad consiste en un estilo de comunicación global que permite a las personas manifestar y defender sus deseos de una forma directa pero no violenta

ASERTIVIDAD La asertividad consiste en un estilo de comunicación global que permite a las personas manifestar y defender sus deseos de una forma directa pero no violenta, amable pero no pasiva, concreta pero no agresiva y, siempre, adecuada para no ser inoportuna. “… Sin infringir los deseos de las demás personas y negociando, si es preciso, su consecución”. Ser una persona: * Que define sus propios intereses * Sincera que confiesa sus aficiones y deseos

Enviado por Guillermo Hernandez / 609 Palabras / 3 Páginas
Comunicación No Violenta (CNV).

Comunicación No Violenta (CNV) Introducción La comunicación es un medio interacción por el que las personas tienen la oportunidad de expresar su forma der ser y de pensar a través de un dialogo u otros mecanismos. La comunicación es de forma directa o indirecta por parte de los oyentes o el locutor, en la que uno puede salir lastimado ya sea física, psicológica o espiritual por no saber comunicarse o relacionarse con los otros. Las

Enviado por Jhoan Sebastian Cañon Arias / 553 Palabras / 3 Páginas
Los medios de comunicación, como un constructor de la imagen violenta de Temuco.

ANALISIS SOCIOLÓGICO Y SOCIEDAD CONTEMPORANEA Los medios de comunicación, como un constructor de la imagen violenta de Temuco. Ensayo final del curso Manon Abril Perez Tosi Sebastian Alberto Azocar Oyarzo 01/11/2016 Resultado de imagen para logo universidad de la frontera ________________ Índice 1. Introducción Pag. 2 2. Desarrollo Pag. 4 1. Los medio de comunicación Pag. 4 2. Sociedad de Masas Pag. 4 3. Los medios de comunicación: Teoría Política-Económica Pag. 5 4. Herbert Marcuse

Enviado por Manon Tosi / 3.112 Palabras / 13 Páginas
COMUNICACIÓN NO VIOLENTA, UN LENGUAJE DE VIDA DEL DR. MARSHALL ROSENBERG

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 152 ATIZAPÁN SEDE REGIONAL TULTEPEC COMUNICACIÓN NO VIOLENTA, UN LENGUAJE DE VIDA DEL DR. MARSHALL ROSENBERG ENSAYO PRESENTA LIMÓN GARCÍA IAN EVELYN PROFESOR(A) MTRA. MÓNICA JASMÍN MONTOYA GARCÍA ASIGNATURA COMUNICACIÓN Y PROCESOS EDUCATIVOS GRUPO 4.5 TULTEPEC, ESTADO DE MÉXICO, JUNIO 2017. INTRODUCCIÓN En una particular experiencia se analizaron varios sucesos relacionados con violencia verbal, física y psicológica. Dado a esto, el interés de esta lectura fue muy pronunciada y las suposiciones

Enviado por Bevelyna Sukkie / 1.735 Palabras / 7 Páginas
RESUMEN COMUNICACIÓN NO VIOLENTA: DAR DESDE EL CORAZON

MPAI RESUMEN COMUNICACIÓN NO VIOLENTA: DAR DESDE EL CORAZON RESUMEN: COMUNICACIÓN NO VIOLENTA O “CNV” El autor comienza su relato cuestionándose por la manera de proceder de las personas que lo rodean, todo esto marcada en gran medida por una situación violenta que lo obliga a recluirse durante un periodo medianamente largo de su infancia. Derivado de un proceso de razonamiento, descubre la función primordial que desempeña tanto el lenguaje como su uso en la

Enviado por yomeroplas / 351 Palabras / 2 Páginas
TALLER DE APLICACIÓN DE LA COMUNICACIÓN NO VIOLENTA COMO HERRAMIENTA PARA DISMINUIR EN ACOSO ESCOLAR DENTRO DEL AULA

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE MÉXICO. NUEVAS ESTRATEGIAS DIDACTICAS INTEGRATIVAS. AURA BELEM MARTINEZ PEDROZA. TALLER DE APLICACIÓN DE LA COMUNICACIÓN NO VIOLENTA COMO HERRAMIENTA PARA DISMINUIR EN ACOSO ESCOLAR DENTRO DEL AULA. MONJARAZ MARTINEZ MISSAEL ARTURO DE JESUS. CASTELLANOS ACEVES GUILLERMINA ELIZABETH NOVIEMBRE 2019 Introducción. Las escuelas como institución, son entornos educativos en donde se crea la interacción entre los alumnos, y por ende estos entornos se pueden transformar en ambientes conflictivos. No es sorpresivo que algunas

Enviado por Jesus Arturo Martinez / 2.935 Palabras / 12 Páginas
Teoría de conflicto y mediación. Comunicación no violenta y análisis del conflicto

Ariadna Jocelyn Malpica Gonzalez Derechos Humanos y Gestión de Paz Teoría de conflicto y mediación Comunicación no violenta y análisis del conflicto Cuarto Semestre Conflicto entre pueblo zapoteco en Oaxaca y Minera Plata. JUSTIFICACION Los conflictos entre indígenas con empresas mineras que se quieren apropiar de sus territorios para extraer sus minerales siempre han existido. Es muy poca la importancia que le da el Estado a estas situaciones, la misma poca importancia que les dan

Enviado por Ariadna Jocelyn Malpica González / 663 Palabras / 3 Páginas
La Comunicación Como Recurso Para Mejorar El Servicio Al Cliente

INDICE 1. MARCO CONCEPTUAL 1.1 Tema 1.2 Antecedentes 1.3 Justificación 1.4 Planteamiento del problema 1.5 Alcances y limites 1.5.1 Alcances 1.5.1.1 Objetivos del estudio 1.5.1.2 Ámbito geográfico 1.5.1.3 Ámbito poblacional 1.5.1.4 Ámbito temporal 1.5.2 Limites 2. MARCO TEORICO 2.1 Centro de Llamadas 2.2 Organización 2.1.2 Organigrama 2.1.3 Objetivos 2.1.4 Personal 2.1.5 Horarios 2.1.6 Tráficos de llamadas 2.2 Clientes 2.2.1 Clientes internos y externos 2.2.2 Diferencias entre clientes internos y externos 3. MARCO METADOLOGICO 3.1 Tipos

Enviado por claudiaortiza / 3.342 Palabras / 14 Páginas
Lengua Castellana y Comunicación

Liceo Politécnico Particular Sara Blinder Dargoltz Depto. Lengua Castellana y Comunicación ____________________________________/ Guía Unidad Cero, 2° Medios LA COMUNICACIÓN, 2º medio Contenidos: • Factores de la comunicación. • Normas o registros del habla. • Relaciones simétricas y asimétricas. • Funciones del lenguaje. • Actos del habla. • Tipos de comunicación. Factores de la comunicación Lea la siguiente situación comunicativa e identifique los factores de la comunicación. Se ofrece chofer con experiencia en locomoción colectiva. Tratar

Enviado por noritag / 2.445 Palabras / 10 Páginas
Análisis Crítico De Los Medios De Comunicación

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTA LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN ACADÉMICA CARÚPANO CÁTEDRA: MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN Tutor: Participante: Wilfredo Morales Cordero, Mariela C.I. 13.730.610 Junio, 2011 Para explicar la opacidad tenemos que acudir a elementos del mundo extralingüístico como la estructura social, el contexto, los tabúes, el intérprete, el conocimiento previo, entre otros. Según Baumann (2002), señala que: "pretenda vincular el lenguaje con lo que está en

Enviado por gladts / 815 Palabras / 4 Páginas
Planeación Y Secuencias Didácticas De Lenguaje Y Comunicación

Cortesía de Ana Cristina. Módulo 2: Planeación y estrategias didácticas para los campos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. PRODUCTO 8 Con la información del Curso Básico y del Módulo 2, elijan de los programas de español y matemáticas de 2° o 5° grado, del bloque II, los aprendizajes esperados que permitan una vinculación natural de las asignaturas y diseñen una secuencia didáctica con la utilización de la estrategia que favorezca la movilización de

Enviado por anacistinamtnz / 2.362 Palabras / 10 Páginas
Tecnologías De Información Y Comunicación

Tecnologías de información y comunicación Periférico de entrada: es cualquier periférico (pieza del equipamiento del hardware de computadora) utilizado para proporcionar datos y señales de control a un sistema de procesamiento de información (por ejemplo, un equipo). Son: Teclados Dispositivos apuntadores Gamepad (o USB) Cámaras digitales Webcam Imagen del escáner Sensor de huella digital Lector de código de barras Escáner 3D Micrófono . Dispositivo de almacenamiento de datos: Realizan las operaciones de lectura o escritura

Enviado por mesiac / 3.346 Palabras / 14 Páginas
Cuestionario De Comunicación Para Docentes

Diplomado RIEB 2 y 5 grados, Módulo 3, Sesión1 Mtro. Marco Antonio Serrano Moreno 1 Página 1 de 9 Centro de Maestros: _________________________________________ CCT: ___________________ ACTIVIDAD 56 Desarrollo humano y pensamiento crítico Guía de escucha activa 1. ¿Por qué es necesaria la formación del pensamiento crítico y del razonamiento científico para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas? 2. ¿Por qué el desarrollo de las capacidades personales depende de las oportunidades fundamentales que puede ofrecer

Enviado por asaf / 628 Palabras / 3 Páginas
Las tecnologías de la información y la comunicación

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC, TICs o bien NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación o IT para «Information Technology») agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, internet y telecomunicaciones. El uso de las tecnologías de información y comunicación entre los habitantes de una población, ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital

Enviado por epato21 / 501 Palabras / 3 Páginas
COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN

La comunicación, es un proceso reciproco que se da entre dos o más personas se logra mediante un receptor (es la persona que recibe el mensaje por medio de un canal, ya sea visual, auditivo, entre otros) y el emisor (que es aquel quien emite el mensaje ya sea de formal oral o escrita entre otras), debemos de tener en cuenta que la comunicación es muy importante ya que la misma nos ayuda a socializar,

Enviado por yaicelis / 358 Palabras / 2 Páginas
MEDIOS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN

Los medios alternativos y su influencia social y política ________________________________________ ________________________________________ 1 00:08h. del Lunes, 21 de mayo de 2007 Si intentamos hacer un análisis de los medios de comunicación alternativos y su influencia política y social nos encontramos con una primera cuestión a resolver: ¿qué entendemos por un medio de comunicación alternativo?. Personalmente no me atrevería a dar una definición contundente y definitiva de lo que es un medio alternativo, aunque, a priori, todos

Enviado por mari456 / 334 Palabras / 2 Páginas
COMUNICACIÓN SOCIAL

COMUNICACIÓN SOCIAL: DEFINICIÓN Es una modalidad de trabajo comunitario que tiene por objeto utilizar los distintos medios de comunicación para llegar a la población y promover salud. Esta estrategia permite informar a las personas sobre distintos asuntos, que tienen directa relación con salud, mantener en la contingencia la salud, promover estilos de vida saludable, aumentar el conocimiento popular de la salud, influir sobre las actitudes de la población y promover cambios en beneficio de una

Enviado por yessik / 546 Palabras / 3 Páginas
Comunicación Integral En Publicidad

Introducción a la publicidad Comunicación integral. Una herramienta en ascenso México ha cambiado debido a su problemática interna ya lo que sucede a nivel global. Las comunicaciones de corte comercial de los anunciantes han adquirido una relevancia preponderante en los noventa. Los medios se han fragmentado, los presupuestos son cada vez más racionalizados y se cuestiona, asimismo, el contenido y resultado de cada estrategia de comunicación y promoción. Este elemento es una parte de la

Enviado por Sohad / 9.766 Palabras / 40 Páginas
Amor En Las Venas, La Comunicación Escrita

CARACTERISTICAS Para mejorar la eficacia de la comunicación de las personas hay que tomar en cuenta las siguientes características. +claridad: -escribir con pensamiento transparente, comprensible y directo. -conceptos bien digeridos. -Claridad de exposición. -Redactar un texto entendible sin que queden dudas. +precisión: -determinación. -Exactitud rigurosa. -puntualidad. -concisión. -expresa nuestro pensamiento con el menos número de palabras. +síntesis: -lo comprendido de un texto. -únicamente lo más importante. -las partes esenciales +naturalidad: -escribir con nuestras propias palabras.

Enviado por keila11 / 370 Palabras / 2 Páginas
Adolescentes Y Medios De Comunicación

Adolescentes y los medios de comunicación En un mundo globalizado, donde los medios de comunicación tienen un rol importante en los procesos de socialización, es prácticamente “natural” que el consumo cotidiano de un bombardeo de mensajes audiovisuales incida directamente en los procesos de socialización y generación de un pensamiento colectivo para pre moldear una identidad masificada. Los medios de comunicación masiva están presentes constantemente en nuestras vidas. La mayoría de los adolescentes ven televisión y

Enviado por tkbqtakb / 1.326 Palabras / 6 Páginas
La Comunicación

iversidad Autónoma de la Laguna www.ual.mx La comunicación Se define como un proceso en el que intervienen un emisor y un receptor, en un ambiente determinado (físico o virtual) a través del cual se logra la transmisión e intercambio de ideas e información, comprensible entre las partes. Desde la comprensión etimológica de la palabra comunicación, se desprende el concepto de “compartir algo, poner en común”, constituyendo así un fenómeno inherente a la relación entre los

Enviado por luisz4 / 3.632 Palabras / 15 Páginas
MANIPULACION DE LOS MEDIOS DE COMUNICACION

INDTRODUCCIÓN El desarrollo y generalización de los medios de comunicación es un acontecimiento ciertamente reciente; nuestros abuelos y muchos de nuestros padres tuvieron una infancia sin televisión; pero hoy día la televisión no falta en ninguna familia, incluso indigente. La televisión, el cine, la radio, la prensa y revistas han experimentado un vertiginoso avance y crecimiento en las últimas décadas, y una de las razones que lo han impulsado es ésta: la enorme influencia que

Enviado por ediaz21 / 2.124 Palabras / 9 Páginas
La Comunicación Y Su Proceso

EL PROCESO DE COMUNICACIÓN. LA SITUACIÓN COMUNICATIVA. 0.- INTRODUCCIÓN. • La comunicación como necesidad social del ser humano. • Variedad de actos de comunicación y su percepción por los distintos sentidos. • La semiótica como ciencia que estudia los signos en general. • La semiología como ciencia que estudia los sistemas de comunicación en las sociedades humanas. • La pragmática como ciencia que estudia el lenguaje tal y como se manifiesta. • La relación de

Enviado por carolromero / 1.698 Palabras / 7 Páginas
PLANEACION Y DIDACTICA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADOS. MODULO 2: PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO. GRADO: 5° PROCUCTO 8 Instrucciones: Para recapitular lo visto sobre el tema de planeación didáctica, realice en equipo la lectura “Planeación didáctica y desarrollo de competencias” del Curso Básico de ciclo escolar 2010-2011, págs. 11 a la 17. Con la información del Curso Básico

Enviado por erizo38 / 2.104 Palabras / 9 Páginas
Comunicación

Trabajo Práctico Nº 2 ONG: RED SOLIDARIA http://www.redsolidaria.org.ar/ Profesor: Antonio Bechara Alumna: Marianela Di Candia 5to año LFH- IUEAN Logotipo, símbolo y logo símbolo: Logotipo: Para la tipografía utiliza una letra imprenta mayúscula de trazo mediano grueso para el nombre “RED SOLIDARIA” en color blanco (está vinculado con la pureza, la elegancia, la vitalidad, la confianza y la delicadeza) y con un fondo azul (genera una sensación de confianza, seguridad, dignidad, honestidad y autoridad. Arriba

Enviado por anaclara / 829 Palabras / 4 Páginas
Aspectos Para Una Buena Relación Y Comunicación Entre Padres E Hijos

10 ASPECTOS IMPORTANTES PARA UNA BUENA RELACION Y COMUNICACION ENTRE PADRES E HIJOS La comunicación saludable es crucial para ayudar a los niños a desarrollar una personalidad saludable y buenas relaciones con los padres y los demás. Le da al niño la oportunidad de ser feliz seguro y sano en cualquier circunstancia. 1. Diles todos los días que los amas, y demuéstrales tu amor incondicional. Aprovecha cada momento que pasas junto a tus hijos para

Enviado por laureen / 627 Palabras / 3 Páginas
PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Lenguaje, Comunicación Y Pensamiento

Diplomado para maestros de primaria: 2° y 5° grados MÓDULO 2: PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS para los campos de lenguaje y comunicación, y pensamiento matemático PRODUCTO 8 Diseño de una secuencia didáctica articulando los campos formativos de lenguaje y comunicación y pensamiento matemático. SECUENCIA DIDACTICA BLOQUE III ASIGNATURAS: ESPAÑOL – MATEMÁTICAS APRENDIZAJES ESPERADOS ESPAÑOL - Localiza información específica en las fuentes de consulta y registra su ubicación. - Hace comentarios pertinentes a partir de la

Enviado por SILES / 1.566 Palabras / 7 Páginas
Planeación Y Estrategias En LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO

DIPLOMADO: “PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DEL LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMATICO” Actividad 27 Secuencia didáctica Grado 5° ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE: III TEMA: RECURSOS LITERARIOS EMPLEADOS EN LA POESÍA Propósito y/o aprendizaje esperado Con ayuda del docente identifica los recursos de la poesía; aliteración, rima, comparación y metáfora Ámbito: Literatura Competencias • Identifican algunos de los recursos de la poesía • Inventar algunos versos • Despertar la sensibilidad Actividades Inicio: Por medio de

Enviado por tavodoque / 1.351 Palabras / 6 Páginas
La Problemática En La Falta De Comunicación Familiar

CONCEPTO DE FAMILIA: Es un conjunto de personas que conviven bajo el mismo techo, organizadas en roles fijos (padre, madre, hermanos, etc.) con vínculos consanguíneos o no, con un modo de existencia económico y social comunes, con sentimientos afectivos que los unen y aglutinan. Naturalmente pasa por el nacimiento, luego crecimiento, multiplicación, decadencia y trascendencia. A este proceso se le denomina ciclo vital de vida familiar. FUNCIONES NORMATIVAS Crea hábitos y autocontrol Reglas y normas.

Enviado por ADAMINA / 1.689 Palabras / 7 Páginas
Ética En Los Medios De Comunicación

ETICA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN En la actualidad son numerosas las conferencias e investigaciones acerca de la credibilidad de los medios noticiosos, un aspecto ineludible de la sociedad moderna y cuya credibilidad se encuentra en entredicho. Los mismos profesionales del periodismo no cesan de escribir artículos y libros diversos sobre la ética de la profesión, con lo que colaboran a informar abiertamente sobre el deprimente estado de su imagen pública. Esta circunstancia puede relacionarse

Enviado por diegorm / 1.546 Palabras / 7 Páginas
La Comunicación

Antecedentes Los pueblos antiguos buscaban un medio para registrar el lenguaje. Pintaban en las paredes de las cuevas para enviar mensajes y utilizaban signos y símbolos para designar una tribu o pertenencia. A medida que fue desarrollándose el conocimiento humano, se hizo necesaria la escritura para transmitir información. La primera escritura, que era pictográfica, con símbolos que representaban objetos, fue la escritura cuneiforme, es decir, con rasgos en forma de cuña grabados con determinado estilo

Enviado por miriam2424 / 798 Palabras / 4 Páginas
Factores De La Comunicación

Contenido: Ejercicios sobre Situación Comunicativa y Factores de la Comunicación Objetivo: Aplicar los contenidos entregados en clases, identificar claramente los factores de la comunicación Nombres: Apellido paterno: Apellido materno: Fecha: Lee atentamente y luego marca la alternativa correcta: -¿Qué gigantes? -dijo Sancho Panza. -Aquellos que allí ves -respondi6 su amo-, de los brazos largos, que los suelen tener algunos de casi dos leguas. -Mire vuestra merced -respondió Sancho- que aquellos que allí se parecen no

Enviado por Vivita / 1.486 Palabras / 6 Páginas
La Comunicación

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Bolivariana de Venezuela Aldea Universitaria: Funda Perijá Programa Nacional de Formación de Educadores y Educadoras Básico Curricular: Lengua y Comunicación Integrantes: González Yoleannys Maestre Nuris Machiques, Junio de 2011. Esquema Introducción 1.- La comunicación 2.- La comunicación interpersonal 3.- El proceso de la comunicación a. Filtros culturales b. Filtros psicológicos c. Filtros fisiológicos 4.- La interpretación y la comunicación 5.- La comunicación

Enviado por carolaydelcarmen / 3.889 Palabras / 16 Páginas
Modelo Comunicacional Inclusivo

La Comisión Nacional de Telecomunicaciones (CONATEL), en el marco del Plan Nacional de Telecomunicaciones Informática y Servicios Postales (2007-2013) y en atención a su contribución a democratizar y garantizar la pluralidad en el hecho comunicacional venezolano y en defensa de nuestra soberanía, impulsa el modelo comunicacional inclusivo en radio y televisión, para lograr que los ciudadanos y comunidades organizadas, sujetos activos y críticos del hecho comunicacional, especialmente de los sectores excluidos, cuenten con los mecanismos

Enviado por armancarr / 1.510 Palabras / 7 Páginas
LA COMUNICACIÓN Y LA EMPRESA

A LA COMUNICACIÓN Y LA EMPRESA 1. Concepto Comunicar es transmitir ideas, sentimientos o valores entre individuos. Siempre que hay comunicación hay información. La comunicación es un proceso de retroalimentación y, dentro de la empresa, es fundamental para poder llevar a cabo los objetivos de la misma. Es necesaria ya que los departamentos entre sí intercambian constantemente información y esto se hace mediante la comunicación. 2. Naturaleza de la Comunicación La comunicación ha existido desde

Enviado por Diriam / 2.216 Palabras / 9 Páginas
Tecnología De La Información Y Comunicación

1. ¿Qué es un computador? El computador es una máquina electrónica la cual recibe y procesa datos para convertirlos en información útil. Mediante un computador podemos hacer trabajos de oficina, guardar datos, imágenes, escribir cartas, leer el periódicos, comunicarnos con familiares o amigos a través de correos electrónicos, ver videos, dibujar, hacer informes, crear programas de computadoras, etc. 2. Dispositivos de entrada y salida. Los dispositivos de entrada y salida son aquellos componentes que permiten

Enviado por hock10 / 2.682 Palabras / 11 Páginas
Comunicación En La Escuela

Promover la interacción entre el colectivo escolar favoreciendo valores de convivencia, cooperación, corresponsabilidad, el trabajo voluntario liberador y la participación desde un enfoque humanista, producto de esfuerzos y articulación de todos los involucrados en el proceso educativo, a fin de resolver necesidades de aprendizajes. Garantizar la contextualización de los aprendizajes relacionados a la realidad histórica social de los y las estudiantes, permitiendo el aprendizaje inter y transdisciplinario, logrado con la integración de los componentes de

Enviado por yATrodriescalona / 4.915 Palabras / 20 Páginas
POLÍTICAS CAPITALISTAS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN, SU PAPEL COMO FACTOR DE EXCLUCION

Qué es el estado ? El Estado es aquel conjunto de organizaciones que en su totalidad poseen la facultad de establecer las normas que guiarán una determinada sociedad, ejerciendo su poder en un territorio previamente establecido. Esta soberanía permite que dentro de los poderes de un Estado se puedan encontrar otras importantes instituciones, como lo son las Fuerzas Armadas, la policía y la administración pública. El Estado es la Nación jurídicamente organizada y asentada sobre

Enviado por nubiag / 11.826 Palabras / 48 Páginas
Técnicas De Investigación En Sociedad, Cultura Y Comunicación

Técnicas de investigación en sociedad, cultura y comunicación. Luis Jesús Galindo Cáceres Resumen: La metodología de la encuesta: Heriberto López Romo Las encuestas son directas y rápidas para obtener datos de una sociedad, pero tienen riesgos y limitaciones. Se calcula la dimensión suficiente de una muestra y se genera una lista de números al azar, preferentemente con un ordenador, y a una población de personas numeradas se aplican las preguntas a los encuestados que tengan

Enviado por kharhen / 558 Palabras / 3 Páginas
Planeación LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

REESTRUCTURAR LA PARTE FINAL DE UN CUENTO • CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Este campo, promueve el desarrollo del lenguaje del niño. Considerando todas las formas de comunicación, que va desde el escrito, verbal, grafico, actitudes, manual, etc. Se pretende que todas las formas de comunicación, puedan ser compartidas, entendidas y aceptadas de forma equitativa cada una en los diferentes contextos de la vida cotidiana. • Competencia: Se comunica de diferentes formas, logrando una comunicación

Enviado por deyanira / 402 Palabras / 2 Páginas

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