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Cuadro Comparativo De Las Unidades Militares De Venezuela ensayos gratis y trabajos

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  • CUADRO COMPARATIVO Políticas De La Etnicidad; Identidad Estado Y Modernidad.

    CUADRO COMPARATIVO Políticas De La Etnicidad; Identidad Estado Y Modernidad.

    CUADRO COMPARATIVO Políticas de la etnicidad; identidad estado y modernidad. Estudiante: KATIA XIMENA BERNAL RODRIGUEZ TUTOR: ALEJANDRO SOLARTE SUÁREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN INGLÉS LEGISLACIÓN EDUCATIVA CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ - JAG IDEAS PRINCIPALES DEL TEXTO las categorías de identidad, etnicidad, cultura, raza, se han trabajado en América Latina y Colombia desde perspectivas esencialistas e instrumentistas. Lo que se pretende mostrar es

    Enviado por katy32 / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Teorias Economicas

    Cuadro Comparativo De Teorias Economicas

    Mercantilismo S. XVI y XVIII Jean Bodin El mercantilismo se caracteriza por la intervención del Estado en la economía. Corriente de pensamiento económico que cubre prácticamente toda la Edad Moderna. Como una nación no se puede enriquecer si no es a costa de que otra se empobrezca, según la máxima de esta corriente de pensamiento, para instrumentar esta política el mercantilismo recurrió todo tipo de prácticas de intervención del Estado en la economía y la

    Enviado por abisponruth / 433 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    ausubel piaget vigotski bruner Teoría Teoría del aprendizaje significativo TEORÍA PSICOGENÉTICA Teoría de la socialización Teoría del aprendizaje por descubrimiento Concepto de aprendizaje Aprendizaje significativo es el proceso a través del cual una nueva información (un nuevo conocimiento) se relaciona de manera no arbitraria y sustantiva (no-literal) con la estructura cognitiva de la persona que aprende. el aprendizaje significativo es el mecanismo humano, por excelencia, para adquirir y almacenar la inmensa cantidad de ideas e

    Enviado por alexurban8 / 1.073 Palabras / 5 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    CUADRO COMPARATIVO MEJICO- TLAXCALA CONSTITUCION DE MEJICO CONSTITUCION DE TLAXCALA Artículo 148.- La presente Constitución puede ser adicionada y reformada. Para que las adiciones o reformas lleguen a ser parte de ella se requiere que la Legislatura del Estado, por el voto de las dos terceras partes de los diputados que la integran, acuerde tales reformas y adiciones y que éstas sean aprobadas por la mitad más uno de los ayuntamientos. La Legislatura o la

    Enviado por 19941224 / 1.673 Palabras / 7 Páginas
  • Cuadro Comparativo Etica, Moral, Axiologia, Estetica

    Cuadro Comparativo Etica, Moral, Axiologia, Estetica

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA CUADRO COMPARATIVO ÉTICA – AXIOLOGÍA – MORAL – ESTÉTICA AUTOR: COLMENARES RIO VILMA C.I. V-10.172.878 ASIGNATURA: ÉTICA Y DOCENCIA TUTOR: AZAEL RINCÓN SAN CRISTÓBAL, MAYO DE 2014 CUADRO COMPARATIVO Ética – Axiología – Moral – Estética ÉTICA AXIOLOGÍA MORAL ESTÉTICA • Es una ciencia Normativa. • Estudia el comportamiento moral de la persona. • Plantea las normas que

    Enviado por / 730 Palabras / 3 Páginas
  • Cuadro Comparativo Etica Moral

    Cuadro Comparativo Etica Moral

    Actividad #2 2 Cuadro comparativo sobre los conceptos de ética, moral y de la persona como sujeto de acción moral y valoración ética Moral: Se denomina moral al conjunto de creencias y normas de una persona o grupo social que determinará el obrar (es decir, que orienta acerca del bien o del mal ²correcto oincorrecto² de una acción o acciones). Ética: La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral,

    Enviado por ceciliosilva / 217 Palabras / 1 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO FILOSOFOS

    CUADRO COMPARATIVO FILOSOFOS

    FORMACION DOCENTE –TAREA CUADRO COMPARATIVO! RUBI LETICIA SALAZAR COTA JEAN J.ROUSSEAU Para el la educación según la naturaleza es : -NATURALEZA • Sentido social ,es decir , la educación debe apoyarse en un conocimiento de la naturaleza verdadera del hombre , el hombre natural , no el salvaje , sino hombre gobernado y dirigido por las leyes de su propia naturaleza que pueden conocerse por su observación • Juicio instintivo, más fidedigno que la reflexión,

    Enviado por Rubidance / 761 Palabras / 4 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Normas Apa E Incontec

    Cuadro Comparativo De Normas Apa E Incontec

    CUADRO COMPARATIVO DE LAS NORMAS ICONTEC Y LAS NORMAS APA NORMAS ICONTEC: PAPEL: Bond blanco tamaño carta o A4 solo se escribe por un solo lado. TIPO DE LETRA: Arial 12 interlineado sencillo. Después de un punto seguido se deja un espacio y después de punto a parte se deja dos interlineas. MARGENES: Izquierdo 4cm y derecho 2cm.Superior e inferior 3cm y si es comienzo de capitulo superior 4cm. ALINEACION: Justificado y centrado SANGRIA: No

    Enviado por / 278 Palabras / 2 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO TEORIAS CONDUCTISTA, COGNITIVISTA Y CONSTRUCTIVISTA

    CUADRO COMPARATIVO TEORIAS CONDUCTISTA, COGNITIVISTA Y CONSTRUCTIVISTA

    Teorías Roles Componentes Didácticos Objetivos Contenido Actividades Metodología Estrategias Conductismo Docente: Al considerar al estudiante como una “tabula rasa”, le brindaba la información para que fuera percibida por sus órganos sensoriales y la adquiriera por medio de mecanismos asociativos basados en la recompensa y castigo. Estudiante: El estudiante y los factores ambientales son considerados como importantes por los conductistas, pero son las condiciones ambientales las que reciben el mayor interés. *Lograr del estudiante la respuesta

    Enviado por EduardoRivera / 333 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    EDUCACION. (del latín educere 'sacar, extraer' o educare 'formar, instruir') Proceso de acción sobre el individuo a fin de llevarlo a un estado de madurez que lo capacite para enfrentar la realidad de manera consciente, equilibrada y eficiente, y para actuar dentro de ella como ciudadano participante y responsable. Nerici, 1985 • El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. • La educación no sólo se produce a

    Enviado por magudelo13 / 1.081 Palabras / 5 Páginas
  • Cuadro Comparativo Riesgos Fisicos Frio-calor.

    Cuadro Comparativo Riesgos Fisicos Frio-calor.

    FACTORES DE RIESGO Tema: Cuadro comparativo sobre Temperaturas Extremas: Calor y frio Bogotá, D.C Abril 12 de 2014. Realizar un cuadro comparativo sobre Temperaturas Extremas (frio y calor) Teniendo en cuenta las siguientes preguntas. 1. Definición. 2. Normatividad. 3. Fuentes Generadoras. 4. Controles de Mitigación. 5. Efectos sobre la Salud. 6. Instrumentos de Medición. CALOR FRIO Definición Es la transferencia de energía de una parte a otra de un cuerpo, o entre diferentes cuerpos.es originada,

    Enviado por 01patricia2014 / 1.357 Palabras / 6 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    DISTINSION ENTRE EXTENSION Y COMUNICACIÓN Y SU IMPACTO COMUNITARIO Causa gran impacto comunitario ya que el hombre es un ser de practica que tiene pensamiento y lenguaje, que actúa y es capaz de autorreflexión. Es un ser de concordancia en un mundo de relaciones, mientras que la extensión funciona como invasión cultural, actitud contraria al dialogo, anti-educativa, operando como concepto de dominación Según el autor Paulo Freire la extensión es lo contrario a la comunicación,

    Enviado por jhoanna17 / 264 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Dos Gobiernos En La República Restaurada.

    Cuadro Comparativo De Dos Gobiernos En La República Restaurada.

    Elabora un cuadro comparativo acerca de los dos gobiernos de la República Restaurada, con base en las siguientes variables: a) pacificación del país, b) medio de acceso a la presidencia, c) política económica d) obra social e) posición política. Gobiernos: Benito Juárez Sebastián Lerdo de Tejada Pacificación del país: Hubo múltiples rebeliones menores pero se logró reducir el ejército y sumar en gran parte las finanzas. Para lograr la reconciliación nacional, el gobierno de Juárez

    Enviado por eldeloscigarros / 458 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    Realice un cuadro comparativo entre los puntos de diferencia y similitud entre atender y servir a un cliente. De un ejemplo de cada uno. * Diferencias: Cuando le servimos a un cliente hay interacción. Cuando le servimos a un cliente damos un extra. Cuando servimos a un cliente y le damos el valor agregado el cliente no solo esta agradecido sino que es un cliente fijo o estable de preferencia aunque exista competencia * Similitudes:

    Enviado por JezzELS / 448 Palabras / 2 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO TEORÍAS DE LA LIBERTAD.

    CUADRO COMPARATIVO TEORÍAS DE LA LIBERTAD.

    CTIVIDAD 2. CUADRO COMPARATIVO TEORÍAS DE LA LIBERTAD. Teoría Principal exponente. (Autor) Según esta teoría ¿el hombre es libre? Razones. (Justificaciones) El Libre Arbitrismo Robert Kanes Sí Es una doctrina que considera que los humanos tienen el poder de elegir y tomar sus propias decisiones para bien o para mal. El hombre es libre, ya que sus acciones dependen de él.| El Fatalismo Diderot, Crispó de Soli Posidonio, Zenón de Tarso no Hace mención a

    Enviado por sigfrid85 / 479 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo Quimica

    Cuadro Comparativo Quimica

    Nombre completo: Johann Wolfgang Döbereiner. Nacio: 13 de diciembre de 1780 Hof, Principado de Bayreuth. Fecha en que lo creo: 1827 1817 Foto: Tabla: . Características: 1817 puso de manifiesto el notable parecido que existía entre las propiedades de ciertos grupos de tres elementos, con una variación gradual del primero al último. (1827) señaló la existencia de otros grupos de tres elementos en los que se daba la misma relación (cloro, bromo y yodo; azufre,

    Enviado por Sebasp8 / 1.150 Palabras / 5 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Software De Simulacion

    Cuadro Comparativo De Software De Simulacion

    INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CIUDAD JIMÉNEZ. PROFESOR: CANDÍA MARTÍNEZ JOSÉ MANUEL. MATERIA: SIMULACIÓN. INVESTIGACIÓN: CUADRO COMPARATIVO DE SOFTWARES DE SIMULACIÓN. NUMERO DE CONTROL: 11740203. FECHA: 06-04-14. CUADRO COMPARATIVO DE SOFTWARES DE SIMULACIÓN. SIMIO SIMUL 8 PROMODEL Software de simulación dinámica por eventos discretos para flujos de procesos industriales y logísticos. Simio es un software de modelización, simulación y animación 3D de flujos de procesos por eventos discretos, basado en un enfoque mixto objetos-procedimientos. Esto quiere decir

    Enviado por ilseycarlos / 486 Palabras / 2 Páginas
  • MAPA CONCEPTUAL, CUADRO COMPARATIVO Y CIRCUITO DE OBSERVACION

    MAPA CONCEPTUAL, CUADRO COMPARATIVO Y CIRCUITO DE OBSERVACION

    MAPA CONCEPTUAL, CUADRO COMPARATIVO Y CIRCUITO DE OBSERVACION DIEGO ADALBER ESTRADA MARTHA ERIKA ZAMBRANO PROFESIONAL EN INGENIERIA DE SISTEMAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ BOGOTA 2010 CUADRO COMPARATIVO Enlace Descripción Utilidad Participantes Identificamos el rol de los participantes y conocer el número del grupo al cual pertenece. Encontramos los estudiantes que conforman el grupo colaborativo y su respectivo tutor. Calificaciones Tipo de actividades, nombres

    Enviado por kevin.juan / 902 Palabras / 4 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO ENTRE LA MODERNIDAD Y POSMODERNIDAD

    CUADRO COMPARATIVO ENTRE LA MODERNIDAD Y POSMODERNIDAD

    CUADRO COMPARATIVO ENTRE LA MODERNIDAD Y POSMODERNIDAD El Desarrollo a Escala Humana se fundamenta en la satisfacción de las necesidades humanas, en la generación de niveles crecientes de autodependencia y en la articulación orgánica de los seres humanos con la naturaleza y la tecnología, de los procesos grupales con los comportamientos individuales, de lo personal con lo social, de la planificación con la autonomía, apoyándose sobre una base sólida: el protagonismo real de las personas.

    Enviado por martha_bedoya / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    CUADRO COMPARATIVO ENTRE EDUCACIÓN BOLIVARIANA Y BÁSICA Currículo Básico Nacional Currículo Básico Educación Bolivariana Centrado en la escuela Centrado en ser humanista, social, formación desde una perspectiva ambientalista , participativa, protagónico, organizativa del aprendizaje Se sustenta en los ejes transversales, (lenguaje, desarrollo del pensamiento, valores, trabajo y ambiente) Se sustenta en ejes integradores (ambiente y salud integral, valores, trabajo liberador, interculturalidad, Tic’s, lenguaje y comunicación) Se fundamenta en la constitución de la república de Venezuela

    Enviado por GLENDYMAR / 380 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    CUADRO COMPARATIVO Teniendo en cuenta las 3 modalidades presentadas en el texto para esta semana, se pide la realización de un cuadro comparativo colocando expositores, ideas principales que sustentan la modalidad, ejemplos prácticos y todo lo que consideren relevante Curriculum cuerpo organizado de conocimientos Curriculum una declaración de objetivos de aprendizaje Curriculum un plan integral para la enseñanza  Es el modo más clásico y difundido de concretar el curriculum.  Coincide con la noción

    Enviado por rmpgb17 / 432 Palabras / 2 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO LEY NACIONAL DE EDUCACION LEY 1420 Y LEY FEDERAL DE EDUCAIION

    CUADRO COMPARATIVO LEY NACIONAL DE EDUCACION LEY 1420 Y LEY FEDERAL DE EDUCAIION

    CATEGORIAS DE ANALISIS LEY DE EDUCACION COMUN (LEY N° 1.420) LEY FEDERAL DE EDUCACION (LEY N° 24.195) LEY DE EDUCACION NACIONAL (LEY N°26.206) MODELO DE ESTADO Oligárquico liberal Neoliberal Neoconservador Pos-Neoliberal con características Neokeynesianas (aún con contradicciones) ROL DEL ESTADO Principal (Estado Docente) Subsidiario - Estado Evaluador (Retracción del Estado) Políticas focalizadas (mediado de los ’90) Responsabilidad principal e indelegable Busca restituir al Estado Docente y recuperar espíritu de la ley 1420) CONCEPCION DE LA

    Enviado por / 353 Palabras / 2 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO LEY NACIONAL DE EDUCACION LEY 1420 Y LEY FEDERAL DE EDUCAIION

    CUADRO COMPARATIVO LEY NACIONAL DE EDUCACION LEY 1420 Y LEY FEDERAL DE EDUCAIION

    CATEGORIAS DE ANALISIS LEY DE EDUCACION COMUN (LEY N° 1.420) LEY FEDERAL DE EDUCACION (LEY N° 24.195) LEY DE EDUCACION NACIONAL (LEY N°26.206) MODELO DE ESTADO Oligárquico liberal Neoliberal Neoconservador Pos-Neoliberal con características Neokeynesianas (aún con contradicciones) ROL DEL ESTADO Principal (Estado Docente) Subsidiario - Estado Evaluador (Retracción del Estado) Políticas focalizadas (mediado de los ’90) Responsabilidad principal e indelegable Busca restituir al Estado Docente y recuperar espíritu de la ley 1420) CONCEPCION DE LA

    Enviado por / 353 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo Entre Lenguajes

    Cuadro Comparativo Entre Lenguajes

    Cuadro comparativo entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito El siguiente cuadro contiene las diferencias de estos dos tipos de lenguaje, considerando las distintas áreas del lenguaje: Lenguaje oral Lenguaje escrito El mensaje es captado por medio del oído. Existe interacción entre el emisor y el receptor. Comúnmente, el contenido del mensaje, se refiere a temas generales. Es momentáneo, dura sólo el instante en que es emitido. Es espontáneo e inmediato y no puede

    Enviado por angeljordano / 623 Palabras / 3 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    CUADRO COMPARATIVO “MÉTODO EVALUACIÓN DE PUESTOS HAY” “MÉTODO EVALUACIÓN DE PUESTOS MERECER” Características. En este método, la valuación de puestos es el proceso de establecer las relaciones relativas de los puestos dentro de una organización, aplicando una medida cuantitativa al contenido del puesto, teniendo como principales. objetivos:  Lograr que los puestos tengan el orden de importancia correcto.  2. Establecer una distancia relativa adecuada entre los puestos dentro de ese orden. En el método

    Enviado por hargon / 589 Palabras / 3 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    Max Scheler (22/08/1874 - 19/05/1928) Max Scheler, filósofo social y religioso alemán, nacido el 22 de agosto de 1874 en Munich. Fue profesor en las universidades de Jena, Munich, y Colonia. Discípulo de Rudolf Eucken, simpatiza con las teorías vitalistas de Henri Bergson y después de Edmund Husserl convirtiéndose en el primer fenomenólogo. Es el mejor teórico de los valores. Escritor de extraordinaria fecundidad. Scheler distingue tres clases de saber: el inductivo, el de la

    Enviado por tyncho / 1.144 Palabras / 5 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Teorias Economicas

    Cuadro Comparativo De Teorias Economicas

    Escuela Autor (es) Características más importantes Administración Científica Frederick W. Taylor y Henry L. Gantt La racionalización que hace de los métodos de ingeniería aplicados a la administración y a que desarrolló investigaciones experimentales orientadas hacia el rendimiento del personal Escuela Clásica Henry Fayol Toda empresa puede ser dividida en seis grupos de funciones: Técnicas, Comerciales, Financieras, Seguridad, Contables, y Administrativas Escuela Ambiental El ser humano se desempeña mejor si las condiciones ambientales que lo

    Enviado por Elessar27 / 362 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Ramifificacion Y Acotamiento

    Cuadro Comparativo De Ramifificacion Y Acotamiento

    Ramificación y acotamientos Ramificación Acotamientos Resuelven problemas de programación entera Resuelven problemas de programación entera encuentran la solución óptima para un problema de programación entera mediante la enumeración eficiente de los puntos en la región factible encuentran la solución óptima para un problema de programación entera mediante la enumeración eficiente de los puntos en la región factible Subdivide un espacio de soluciones en subespecies mutuamente excluyentes. las restricciones de acotamiento estén en la ''vecindad inmediata''

    Enviado por karina280 / 386 Palabras / 2 Páginas
  • Elabore un cuadro comparativo en el que identifique similitudes y las diferencias entre régimen solidario de prima media con prestación definida y régimen de ahorro individual con solidaridad

    Elabore un cuadro comparativo en el que identifique similitudes y las diferencias entre régimen solidario de prima media con prestación definida y régimen de ahorro individual con solidaridad

    Elabore un cuadro comparativo en el que identifique similitudes y las diferencias entre régimen solidario de prima media con prestación definida y régimen de ahorro individual con solidaridad La Ley 812 de 2003 se establece para los docentes del régimen pensional que hace referencia al régimen de Prima Media con prestación definida, en estos momentos existen dos regímenes pensionales en el magisterio, pero también es aplicable a quienes están afiliados al Seguro Social o docentes

    Enviado por yadialvarez / 1.133 Palabras / 5 Páginas
  • LA EDUCACIÓN ES CUADRO COMPARATIVO DATOS	INFORMACIÓN CONOCIMIENTO

    LA EDUCACIÓN ES CUADRO COMPARATIVO DATOS INFORMACIÓN CONOCIMIENTO

    LA EDUCACIÓN ES CUADRO COMPARATIVO DATOS INFORMACIÓN CONOCIMIENTO Se trata del elemento constitutivo del conocimiento. Comprenden hechos, representaciones o los mecanismos por los cuales nos es posible medir e identificar algún aspecto de nuestro mundo- realidad la cual nos enfrenta a un universo de fuentes y elementos factuales en espera de que desarrollemos las técnicas para medirlos e identificarlos, es decir convertirlos en datos. Es una interpretación de los datos basada en un cambio de

    Enviado por FERJ0821 / 299 Palabras / 2 Páginas
  • CUADRO COMPARATIVO DATOS	INFORMACIÓN CONOCIMIENTO

    CUADRO COMPARATIVO DATOS INFORMACIÓN CONOCIMIENTO

    CUADRO COMPARATIVO DATOS INFORMACIÓN CONOCIMIENTO Se trata del elemento constitutivo del conocimiento. Comprenden hechos, representaciones o los mecanismos por los cuales nos es posible medir e identificar algún aspecto de nuestro mundo- realidad la cual nos enfrenta a un universo de fuentes y elementos factuales en espera de que desarrollemos las técnicas para medirlos e identificarlos, es decir convertirlos en datos. Es una interpretación de los datos basada en un cambio de las condiciones y

    Enviado por FERJ0821 / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo Brunner Vs Astofi

    Cuadro Comparativo Brunner Vs Astofi

    Cuadro comparativo de los modelos de enseñanza Bruner vs Astolfí Autor Modelos Semejanzas Diferencias Jerome Bruner  Ver a los niños como aprendices que nos imitan: la adquisición del saber hacer.  Creer que los niños aprender a base de exposición a la didáctica: la adquisición del conocimiento proposicional.  Ver a los niños como pensadores: el desarrollo del intercambio intersubjetivo.  El niño como persona enterada: el manejo de conocimientos “objetivo”.  El modelo

    Enviado por kapto07 / 225 Palabras / 1 Páginas
  • ETAPA 2- EVIDENCIA 2.1- CUADRO COMPARATIVO PERIODOS DE GOBIERNO (1920-1934)

    ETAPA 2- EVIDENCIA 2.1- CUADRO COMPARATIVO PERIODOS DE GOBIERNO (1920-1934)

    ETAPA 2- EVIDENCIA 2.1- CUADRO COMPARATIVO PERIODOS DE GOBIERNO (1920-1934) Presidente periodo Aspectos sobresalientes Alvarado Obregón 1920-1924 Desarrollo una importante labor (reforma) agraria: expropio latifundios y tierras mal cultivadas, repartiéndolas entre los campesinos. * Logró el apoyo de los grupos obreros, a través de los apoyos y subvenciones que les otorgó. * Mejoro la educación rural. * Fundo el Banco Único. * Restableció la Secretaría de Educación. * Construyo centenares de escuelas para consolidar la

    Enviado por dyryan / 513 Palabras / 3 Páginas
  • Cuadro Comparativo Pllataformas Dokeos Y Moodle

    Cuadro Comparativo Pllataformas Dokeos Y Moodle

    ACTIVIDAD 4 CUADRO COMPARATIVO PLATAFORMA DOKEOS Y MOODLE, LA PLATAFORMA PARA LA ENSEÑANZA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR Presentado por: ANTONIO J. ALVAREZ B. Universidad de Santander Campus Virtual UDES Especialización en Administración de la Informática Educativa PEREIRA 2014 DOCUMENTO DE TRABAJO C U A D R O C O M P A R A T I V O PLATAFORMA DOKEOS Y MOODLE, LA PLATAFORMA PARA LA ENSEÑANZA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR ASPECTO CARACTERÍSTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS PLATAFORMA MOODLE

    Enviado por toninho22 / 1.604 Palabras / 7 Páginas
  • Cuadro Comparativo Entre Particulas Y Cuerpo Rigido

    Cuadro Comparativo Entre Particulas Y Cuerpo Rigido

    Temas Variados / Cuadro Comparativo Entre Particulas Y Cuerpo rígido Cuadro Comparativo Entre Particulas Y Cuerpo rígido Ensayos y Trabajos: Cuadro Comparativo Entre Particulas Y Cuerpo rígido Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.796.000+ documentos. Enviado por: Noe1234 30 octubre 2013 Tags: Palabras: 488 | Páginas: 2 Views: 428 Leer Ensayo Completo Suscríbase Tema: “Cuadro comparativo entre Partícula y Cuerpo rígido” Partículas Cuerpos rígidos Definición: La partícula es un cuerpo puntual con

    Enviado por souverain / 495 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo Escuelas Psicologicas

    Cuadro Comparativo Escuelas Psicologicas

    TEORIA CARACTERISTICAS VENTAJAS DESVENTAJAS Teoría gestáltica de la creatividad -define la creatividad como una acción por la que se produce o moldea una idea o visión. - son producto de la imaginación, y no de la razón y la lógica. - el pensar se realiza por cuanto el individuo agrupa, reorganiza, estructura y está referido al todo es decir, que el problema requiere solución.. - es un proceso consciente al que se somete el individuo.

    Enviado por astridchaparroca / 327 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo Macroeconomia

    Cuadro Comparativo Macroeconomia

    DEFINICION PRIMER AUTOR SEGUNDO AUTOR MACROECONOMIA Es la disciplina económica que se ocupa de estudiar y definir las políticas económicas destinadas al buen funcionamiento global de la economía, basándose para ello en una serie de herramientas de análisis e indicadores macroeconómicos como el Producto Interior Bruto (PIB), la balanza comercial, el porcentaje de empleo o la inflación entre otros. (www.quees.info.com) Es el estudio de la conducta de toda la economía: analiza el crecimiento a largo

    Enviado por Lara_30 / 819 Palabras / 4 Páginas
  • Cuadro Comparativo Normas Incontec

    Cuadro Comparativo Normas Incontec

    CUADRO COMPARATIVO DE LAS NORMAS ICONTEC Y LAS NORMAS APA NORMAS ICONTEC: PAPEL: Bond blanco tamaño carta o A4 solo se escribe por un solo lado. TIPO DE LETRA: Arial 12 interlineado sencillo. Después de un punto seguido se deja un espacio y después de punto a parte se deja dos interlineas. MARGENES: Izquierdo 4cm y derecho 2cm.Superior e inferior 3cm y si es comienzo de capitulo superior 4cm. ALINEACION: Justificado y centrado SANGRIA: No

    Enviado por sharles1982 / 411 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo Catalogo Y Portafolio

    Cuadro Comparativo Catalogo Y Portafolio

    catalogo Portafolio Un catálogo es un momento de encuentro entre la compañía y sus potenciales clientes, y es por eso que en ellos no sólo puede aparecer información sobre los productos o servicios que ofrece la compañía sino también sobre la compañía misma. Los catálogos son la oportunidad para que usted presente a su empresa ante el público con fotos de sus edificios, direcciones, teléfonos, correo electrónico, sitio Web, breve reseña de los objetivos y

    Enviado por valenpserna / 451 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo Modelo Cmmi

    Cuadro Comparativo Modelo Cmmi

    Historia Procesos Modelo • Publicado en Agosto del 2006. • El modelo CMMI-DEV propone una solución integrada y completa para las actividades de desarrollo y de mantenimiento aplicadas a los productos y a los servicios. • Contiene prácticas que cubren la gestión de proyectos, la gestión de procesos, la ingeniería de sistemas, la ingeniería del hardware, la ingeniería de software y otros procesos de soporte utilizados en el desarrollo y el mantenimiento. • El modelo

    Enviado por Champi798 / 535 Palabras / 3 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    CUADRO COMPARATIVO: 1. RICOS PAN. Funciones del administrador Funciones del administrador de Ricos pan Funciones del administrador según la unidad Papeles interpersonales - Ocasionalmente suele expresar autoritarismo, a fin de generar respeto por parte de los trabajadores. - Organiza cursos y charlas de capacitación, a fin de mejorar el espíritu laboral de los trabajadores. - Está en contacto permanente con los dueños, trabajadores y otras empresas, para que coordine acciones a implementarse. Papeles interpersonales -

    Enviado por litamarelita / 378 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    Montessori: o Participar activamente en la vida institucional. o Identificarse con los objetivos institucionales y llevar a cabo una tarea que favorezca el proceso educativo basado en los nuevos lineamientos curriculares de la Ley Federal de Educación. o Orientar, supervisar, informar y realizar observaciones durante los diferentes procesos de enseñanza- aprendizaje. o Conocer, comprender y contener a cada niño y conocer las características evolutivas de cada edad. o Mantener una buena disposición y comunicación con

    Enviado por asun26 / 357 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Tecnicas De Estadisticas

    Cuadro Comparativo De Tecnicas De Estadisticas

    Técnicas Características Tipos Ventajas Desventajas Observación 1) Elemento fundamental de todo proceso investigativo 2) Permite obtener información de forma directa 1) Científica: tiene un objetivo claro, se sabe lo que se desea observar, se prepara. 2) No científica: no tiene objetivo definido, no necesita preparación 1) Información tal como ocurre en la realidad. 2) Observa conductas no relevantes para los objetos observados. 3)Sin colaboración del sujeto 1) Las conductas no se presentan cuando deseamos observarlas.

    Enviado por eriverta / 418 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Teorias

    Cuadro Comparativo De Teorias

    7. Albert Bandura Biografía Albert Bandura nació el 4 de diciembre de 1925 en la pequeña localidad de Mundare en Alberta del Norte, Canadá. Fue educado en una pequeña escuela elemental y colegio en un solo edificio, con recursos mínimos, aunque con un porcentaje de éxitos importante. Al finalizar el bachillerato, trabajó durante un verano rellenando agujeros en la autopista de Alaska en el Yukon. Completó su licenciatura en Psicología de la Universidad de Columbia

    Enviado por kimbermanolo / 7.616 Palabras / 31 Páginas
  • BIENES DEL ESTADO CUADRO COMPARATIVO

    BIENES DEL ESTADO CUADRO COMPARATIVO

    CUADRO COMPARATIVO DE LA CLASIFICACION DE LOS BIENES DEL ESTADO Bienes del Dominio Público Bienes del Dominio Privado de la Federación • Bienes de uso común.- Son bienes usados por el público, por la población del Estado mexicano sin más limitación que la que establecen las leyes. Ejemplos: Espacios situados sobre el territorio nacional. El mar territorial hasta una distancia de doce millas marítimas. Las aguas marítimas interiores. Las playas marítimas, las partes de tierra

    Enviado por NSOTO / 820 Palabras / 4 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Evolucionismo Y Creacionismo

    Cuadro Comparativo De Evolucionismo Y Creacionismo

    Creacionismo Evolucionismo DEFINICION: Se denomina creacionismo al conjunto de creencias, inspiradas en doctrinas religiosas, según las cuales la Tierra y cada ser vivo que existe actualmente proviene de un acto de creación por un seres divinos, cuyo acto de creación fue llevado a cabo de acuerdo con un propósito divino. DEFINICION: La evolución biológica es el conjunto de transformaciones o cambios a través del tiempo que ha originado la diversidad de formas de vida que

    Enviado por mekagocarajo / 428 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    "DERECHO PÚBLICO Y DERECHO PRIVADO" Introducción a las Organizaciones Públicas y Privadas Ingeniería en Administración De Recursos Humanos INTRODUCCIÓN Primeramente debemos definir lo qué es DERECHO; Derecho es el conjunto de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos . Éste se clasifica en Derecho Privado y Derecho Público, siendo dos de las ramas más importantes . A continuación veremos la clasificación de cada tipo de Derecho, observaremos un cuadro comparativo entre

    Enviado por Kareeen22 / 1.491 Palabras / 6 Páginas
  • Cuadro Comparativo

    Cuadro Comparativo

    John Watson Burrhus Frederick Skinner. Ivan Petrovich Pavlov Edward Thorndike Fundó el conductismo. Formuló la teoría conocida como Estímulo-Respuesta Estableció de modo definitivo la psicología como estudio de la conducta. Propuso hacer científico el estudio de la psicología empleando sólo procedimientos objetivos tales como experimentos de laboratorio diseñados para establecer resultados estadísticamente válidos. Watson pensaba que los humanos ya traían, desde su nacimiento, algunos reflejos y reacciones emocionales de amor y furia, y que todos

    Enviado por jabito / 275 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Signos De Puntuación.

    Cuadro Comparativo De Signos De Puntuación.

    1. La coma ( , ) Marca una pausa breve en un enunciado. Se utiliza en los casos siguientes: Para separar los elementos de una enumeración. Ej.: Viene a recoger el resto de sus cosas: la ropa, la pelota de baloncesto, la cámara , la caña de pescar y la Vespa. Para aislar el vocativo. Ej.: “Visite a Zoraida, la pitonisa, y conozca el porvenir...” En los incisos que interrumpen una oración, para aclara o

    Enviado por SoyNegro / 1.523 Palabras / 7 Páginas
  • Cuadro Comparativo De Las Teorias Del Aprendizaje

    Cuadro Comparativo De Las Teorias Del Aprendizaje

    Cuadro comparativo de las teorías del aprendizaje Teoría Conductismo Cognoscitivismo Constructivismo Humanismo Modelo de competencias caracteristicas Aprendizaje centrado en la modificación de la conducta, basado en la observación, Definen estímulos presentes en situaciones experimentales, observando resultados Aprendizaje centrado en la mente, alienta la investigación, para determinar la naturaleza del conocimiento y su desarrollo El aprendizaje se centra en la construcción de su propio conocimiento interacción entre el objeto y el sujeto Teoría enfocada enfocada más

    Enviado por joseluis745 / 456 Palabras / 2 Páginas