Debate ensayos gratis y trabajos
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Círculo de Debate Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Mociones Políticas
Creación de Planes Círculo de Debate Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Mociones Políticas Cómo se ha mencionado en la introducción, las mociones pueden dividirse en dos grandes grupos: las mociones valorativas y las mociones políticas. La diferencia es simple: en una moción valorativa, la discusión se centra en ¿por qué deberíamos de aprobar/negar la moción? Ejemplos: Esta cámara considera que Rusia debería apoyar al gobierno de Siria en su guerra civil. Esta cámara considera
Enviado por Alexander Carranza Aybar / 865 Palabras / 4 Páginas -
Debate of abortion.
https://davechampionsliberty.com/wp-content/uploads/2015/08/abortion-signs.jpg DEFINITION Abortion is the ending of pregnancy by removing a fetus or embryo before it can survive outside the uterus.An abortion which occurs spontaneously is also known as a miscarriage. An abortion may be caused purposely and is then called an induced abortion, or less frequently, "induced miscarriage". The word abortion is often used to mean only induced abortions. A similar procedure after the fetus could potentially survive outside the womb is known as
Enviado por leonel martinez / 329 Palabras / 2 Páginas -
El debate entre Hilaire y Cuvier
El debate entre Geoffroy Saint-Hilaire y Cuvier: ¿Unidad de tipo o condiciones de existencia? Este articulo menciona en primer parte la diferencia entre unidad de tipo y condiciones de existencia, en cuanto a la unidad de tipo se refiere a las variedades de los animales que no son más que una idea dicha de otra manera y en cuanto a las condiciones de existencia se refiere a que existe una relación funcional entre los distintos
Enviado por RaquelVidj / 575 Palabras / 3 Páginas -
“EL DEBATE”
“EL DEBATE” Muy buenos días respetada profesora, queridos compañeros! Nuestro grupo tiene el placer de desarrollar para todos ustedes la técnica grupal denominada DEBATE, el cual consiste en un acto de comunicación y exposición de ideas diferentes sobre un mismo tema, el que será más completo y complejo a medida que los argumentos expuestos vayan aumentando en cantidad y en solidez de motivos. La finalidad directa de un debate es exponer y conocer las posturas,
Enviado por Eimy Osorio / 2.020 Palabras / 9 Páginas -
Actividad 1: Debate de impacto de la cultura en el desarrollo
Actividad 1: Debate de impacto de la cultura en el desarrollo Cultura y Negocios 2º Semestre Reporte de Lectura. La cultura es vista como un elemento fundamental en la economía y de la vida propia. La cultura es un recurso que se podría llamar renovable ya que constantemente está en cambios pero a veces por las tradiciones que tienen no cambian y se quedan estancados, esto no suele suceder muy a menudo sin embargo a
Enviado por Andrea Gomez Ruiz / 1.153 Palabras / 5 Páginas -
“Los Caminos de Clío: Perspectivas y Debates de la Historiografía Contemporánea”
Educación Histórica en el Aula ESCUELA NORMAL DE TORREÓN https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xpa1/v/t34.0-12/10660824_886701948009268_259602248_n.jpg?oh=9451caf2319b5db253e8b5920ceb9e13&oe=54427014&__gda__=1413654859_2bb07ab7cfa42bb6d655d11b62a90df4 Ensayo: “Los Caminos de Clío: Perspectivas y Debates de la Historiografía Contemporánea” Autor: Belinda Arteaga Castillo Alumna: María Luisa Almanza Flores Curso: Educación Histórica en el Aula Docente: Idalia Silva Alemán Licenciatura en Educación Preescolar 2 ° “A” 22 de Febrero del 2016 INTRODUCCIÓN. A lo largo de nuestras vidas hemos creado un sin fin de historias, hechos llevados a cabo en un pasado, experiencias
Enviado por Marii Flores / 2.709 Palabras / 11 Páginas -
DE LA CLASE MAGISTRAL A UN DEBATE ABIERTO, RELAJADO, DINÁMICO Y TOLERANTE
“La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo”. Paulo Freire (1921-1997) DE LA CLASE MAGISTRAL A UN DEBATE ABIERTO, RELAJADO, DINÁMICO Y TOLERANTE El Estado Colombiano tiene uno de los marcos legales “más avanzados del mundo” y en su Constitución Política y norma de normas, de las más hermosas y mejor escritas, estructuradas y garantes del interés general en el mundo, se encuentra contemplado en el art
Enviado por julianrojas87 / 1.238 Palabras / 5 Páginas -
Debate contabilidad
________________ Buenas tardes Os comparto el balance del GRUPO ROCA, dedicado a la creación de espacios de baño; llama la atención por el proceso de expansión internacional, fieles a la filosofía a la que llaman “el sistema roca”, generan un crecimiento responsable y comedido luego de dos años de estancamiento mediante ampliación de capital, compra de proveedores (India) o aumentando posiciones de sociedades en las que ya participa, llegando a controlar dichos grupos; a continuación,
Enviado por Jeison Salinas / 1.275 Palabras / 6 Páginas -
Religión vs Ciencia. Debate
Debate Tesis: Existen diversas razones por las cuales las personas declaran creer en Dios, tan diversas como creyentes hay. Pero estas explicaciones probablemente están dadas por denominadores comunes que las sustentan o, para decirlo más claramente, conceptos generadores, que se pueden traducir en: el anhelo de trascender más allá de la propia existencia; el deseo de encontrar una causalidad en todo lo que resulta azaroso; el miedo a los fenómenos desconocidos y/o la incapacidad para
Enviado por Rexiie R / 1.163 Palabras / 5 Páginas -
Piaget-Vigotsky: contribuciones para replantear el debate.
Piaget-Vigotsky: contribuciones para replantear el debate. La Enseñanza y el aprendizaje escolar. Alegato contra una falsa oposición. La moda de oponer el enfoque didáctico piagetiano y el enfoque didáctico vigostkyano recorre algunos ámbitos educativos. El primer enfoque pone en primer plano el desarrollo operatorio o el funcionamiento cognitivo general, enfatizan en la producción individual del conocimiento y minimizan la intervención del docente, en tanto que el segundo enfoque se centra en la transmisión de los
Enviado por florencia95 / 2.350 Palabras / 10 Páginas -
Tema de debate: Grupos de trabajos
Tema de debate: Grupos de trabajos 1. ¿Cómo se forman los equipos de trabajos? La formación de los equipos de trabajo son variados dependiendo de los fines e intereses de las personas y del trabajo que vayan a realizar. Generalmente si las personas se conocen en un grupo y sabe cómo cada quien trabaja quien trabaja y quien no y aquellas personas que son trabajadoras les gusta estar con gente que trabaje y que den
Enviado por ledyperez12g / 385 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACION DEBATE.
Datos Generales Escuela Secundaria Técnica No. 08 “Ignacio Manuel Altamirano” Asignatura: Español Grado: 1° Grupo: “C” Turno: Matutino Fecha: 24 de noviembre– 5 de Diciembre 2014 DATOS DE LA ASIGNATURA Campo de Formación Asignatura Propósito de la Enseñanza del Español Enfoque Comunicación y lenguaje Español • Analicen, comparen y valoren la información que generan los diferentes medios de comunicación masiva, y tengan una opinión personal sobre los mensajes que éstos difunden. Comunicativo y funcional Práctica
Enviado por CHULABET / 1.287 Palabras / 6 Páginas -
“América Latina y la construcción del primer orden independiente. Debates y desafíos en torno a los procesos revolucionarios (1810-1860).
Instituto Superior de Formación Docente (ISFD) PARTE A: “América Latina y la construcción del primer orden independiente. Debates y desafíos en torno a los procesos revolucionarios (1810-1860). A partir del texto de Fradkin, Loris Zanatta y los documentales Revolución de Mayo de Canal Encuentro conducido por Di Meglio (Ciclo Revolucionarios. “Los proyectos de Nación”) e “Historia de un país” Capìtulo 1, resolver las siguientes actividades: 1- Luego de mirar el Documental: “Historia de un país”
Enviado por FLORILINDA / 7.925 Palabras / 32 Páginas -
Estudio de mercado - PREGUNTAS PARA EL DEBATE.
ASTETE MOLINEDO, KEVIN 201213478-A PREGUNTAS PARA EL DEBATE 1. Martha y los inversores de Trap-Ease America creen que tienen una oportunidad que sólo se presenta una vez en la vida. ¿Qué información necesitan para evaluar esta oportunidad? ¿Cómo cree que deberían redactar su declaración de la misión? ¿Cómo la redactaría usted? Necesitan realizar un estudio de mercado, para identificar la necesidad del cliente y a qué sector de la población está destinado. Establecer su misión
Enviado por Kevin Yosvani Astete / 336 Palabras / 2 Páginas -
DEBATES CURRICULARES
DEBATES CURRICULARES. 1. Acerca de la noción de currículo 1. ¿Por qué el estudio del currículo es también el estudio de la cultura? El estudio del currículo es también el estudio del currículo, porque preguntarse por el currículo de una sociedad determinada es también preguntarse por la cultura de esa sociedad, por aquellos saberes que producen y transmite. En otras palabras, las lógicas particulares de la producción cultural se expresan en la producción curricular. 1.
Enviado por vivimanzanel / 2.827 Palabras / 12 Páginas -
Debate Dirigido Esta técnica consiste en la argumentación de determinados puntos de vista por parte de dos sectores del grupo, con la finalidad de llegar a conclusiones grupales.
Debate Dirigido Esta técnica consiste en la argumentación de determinados puntos de vista por parte de dos sectores del grupo, con la finalidad de llegar a conclusiones grupales. Objetivos * Ejercitar la habilidad para criticar y elaborar juicios sobre un argumento predeterminado. * Desarrollar la habilidad de escuchar y hablar en una atmosfera de participación igualitaria. * Someter a análisis crítico un argumento * Ampliar información y aclarar dudas. Tamaño y colocación del grupo Se
Enviado por Eu Swami / 792 Palabras / 4 Páginas -
TEMA : CANNABIS “DEBATE” LEGALIZACION
Macintosh HD:private:var:folders:zO:zOQYKYOfFcqQiIkvcLE1VU+++TI:-Tmp-:TemporaryItems:imgres.jpg ERIC MENDOZA LEYTE SONIA DECIGA TEMA : CANNABIS “DEBATE” LEGALIZACION Introduccion A continuacion explicare sucesos, relatos , estudios , contras y pros de la legalizacion de la Mariguana, un debate que a tenido un gran debate e incluso expuesto mundialmente para lograr la legalizacion en la CDMX y otras regiones de los Estados Unidos Mexicanos. Con el fin de poder crear otra vision de las cosas , tomare en cuenta todos los factores
Enviado por RAPYAZ / 1.201 Palabras / 5 Páginas -
Unidad: 2 Actividad 5: Watson y el debate naturaleza - crianza
Asignatura: Ciencias de la Salud II Unidad: 2 Actividad 5: Watson y el debate naturaleza - crianza ¿A qué parte del debate naturaleza-crianza se afiliaba Watson? Se afiliaba a la parte del ambiente, pues él considera que esta parte tiene mayor efecto en el pensamiento y en la conducta de la persona, de tal manera que manejando el ambiente, la personalidad puede ser moldeada. ¿Cuál crees tú que sea la evidencia de esa afiliación? Creo
Enviado por estry / 294 Palabras / 2 Páginas -
Watson y el debate naturaleza-crianza.
Watson y el debate naturaleza-crianza. ¿A qué parte del debate naturaleza-crianza se afiliaba Watson? A la crianza, ya que consideraba que el aprendizaje ambiental es el que determina quienes seremos o nuestro comportamiento a futuro y que al generar ciertas situaciones esto puede cambiar lo que somos, lo que nos gusta o disgusta es decir se puede predecir o controlar nuestra conducta. ¿Cuál crees tú que sea la evidencia de esa afiliación? Hizo experimentos en
Enviado por ARELI_920419 / 677 Palabras / 3 Páginas -
Debate en contra de la pena de muerte.
Lunes 12 de Octubre de 2015. ¿Se debería de aprobar la pena de muerte? Postura: ¡En total desacuerdo! Personalmente, podría definir la pena de muerte como aquella sanción legal aplicada por un Estado a una persona que ha causado daños o perjuicios a otros individuos o a la humanidad en la cual esta se ve despojada de su derecho humano a la vida. El tema de la pena de muerte es un tema que
Enviado por edwarciia / 1.864 Palabras / 8 Páginas -
Un debate sin soluciones
Un debate sin soluciones Serle fiel al partido antes que a los ciudadanos. Fue uno de los mensajes que se “dieron” en el debate del pasado Martes 5 de Mayo en las instalaciones del periódico Mural. El debate se mostró pobre en propuestas, ya que se tocaron pocos de los muchos problemas que afectan a la ciudadanía. Exponiendo como principales problemas el comercio ambulante y el combate contra la inseguridad, temas que sin restarles importancia
Enviado por miroslabuen / 422 Palabras / 2 Páginas -
DEBATE Y TOMA DE DECICIONES.
Actividad de evaluación 1 Macintosh HD:Users:Shikis:Desktop:1.png Experiencia de diálogo irracional Contexto (ubicación en tiempo y lugar de la experiencia, así como la mención de las personas que participan y de cualquier elemento que ayude a comprenderla). Hace 9 años trabajaba como empleada de mostrador del departamento de niños en Tapachula municipio de Chiapas. Después de un año de antigüedad el gerente había estado observado mi trabajo y se me asigno el puesto de encargada de
Enviado por najera1989 / 684 Palabras / 3 Páginas -
Ficha historia económica general - El debate de Brener
FICHA DE REGISTRO DE LECTURA UNIVERSIDAD ICESI CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONOMICAS CURSO: HISTORIA ECONÓMICA GENERAL PROFESOR: ALEXANDER ARIAS CALERO FEBRERO DE 2012 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Daniela Tovar Girón CÓDIGO: 11206120 FECHA DEL TEXTO: 22 de febrero de 2012 FECHA DE LECTURA: 19 de febrero de 2012 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA BRENNER, Robert. (1976: 21-81). El debate Brenner. Barcelona: Editorial Crítica TEMA TRABAJADO POR EL AUTOR Estructura de clases agraria y desarrollo económico en la EUROPA preindustrial. PREGUNTA
Enviado por Dtg9430 / 837 Palabras / 4 Páginas -
La escuela en el debate Modernidad-posmodernidad, en Posmodernidad y Educación, México
ANÁLISIS FILOSÓFICO DE LA EDUCACIÓN PRIMER AÑO DEL TRAMO DE LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA INSTITUTO Nº 61. Carlos Tejedor MÓDULO 1. Trabajo práctico DOCENTE: OLGUIN, AYELEN ALUMNOS: GOMEZ, LEONARDO ELIZABETH, MARTIN MASSIN, VICTOR SORIA, CLAUDIO UNZUE, IVANA AÑO 2016 ACTIVIDADES: TEXTO: Díaz Barriga: “La escuela en el debate Modernidad-posmodernidad, en Posmodernidad y Educación, México, CESU-UNAM, 1995, pp. 205-225. 1. Mencione los sentidos que adquiere la institución escolar en la modernidad. 1. ¿Por qué el autor señala
Enviado por hnoclaudiodj / 2.646 Palabras / 11 Páginas -
Explique el contexto histórico en el que se inicia el debate teórico sobre el problema del subdesarrollo de América Latina.
1. Explique el contexto histórico en el que se inicia el debate teórico sobre el problema del subdesarrollo de América Latina. R/ Comienza a estudiarse en la década del 50 en 1948 el punto de partida fue la CEPAL desde el punto de vista científico de la cual se plantearon otras teorías ya que su principal objetivo eran las causas del por que se daba este fenómeno y el como solucionarlo. 2. Explique los 2
Enviado por Lesly Nuñez / 826 Palabras / 4 Páginas -
Examen parcial segunda unidad de aprendizaje: el debate en torno a la autonomía y al estatuto profesional y epistemológico de la docencia.
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c1/Universidad_de_La_Serena_escudo.png/217px-Universidad_de_La_Serena_escudo.png Examen parcial segunda unidad de aprendizaje: el debate en torno a la autonomía y al estatuto profesional y epistemológico de la docencia. A partir de la discusión acerca de las profesiones en las sociedades modernas, se hace necesaria una reflexión sobre la profesionalización de las distintas actividades que se realizan, en este contexto, se ha venido instalando un discurso que apunta a la profesionalización de la docencia. En el marco de la globalización, desde
Enviado por Carla Francisca / 2.451 Palabras / 10 Páginas -
Comentarios debate RRHH infl & Estrategia Empresarial
Si nos preguntamos de qué manera la gestión de recursos humanos influye en la estrategia empresarial, lo primero es destacar que la integración entre la gestión de los recursos humanos y la estrategia de empresarial es una de los principales objetivos en la gestión de la empresa moderna. Aunque en general podríamos decir que el desarrollo estratégico y la gestión de personal contribuyen al éxito y la continuidad de la empresa, algunos van más allá
Enviado por AlacranColorado / 539 Palabras / 3 Páginas -
Argumento debate sobre los derechos indigenas.
El debate sobre la legitimidad de la conquista se inició en 1511, cuando el sacerdote Antonio de Montesinos denunció desde Santo Domingo los abusos que cometían los españoles, estas tuvieron amplia repercusión, y fueron retomadas por Bartolomé de las Casas que realizó una crítica a los métodos usados por los colonos españoles en América y criticó la institución de la encomienda, a la que consideró ilegítima e inmoral. Españoles contrarios a estas ideas arguyeron para
Enviado por Monseeegm / 295 Palabras / 2 Páginas -
Película El Gran Debate.
ENSAYO EL GRAN DEBATE Desde comienzos inmemorables el ser humano se ha dedicado a crear un método, un modo, un estándar de vida social que impere en el común de todas las personas. Abrumados y pisoteados unos; por aquellos que creen que sus razones y las leyes ordenadas al amaño de sus creencias son la manera más conveniente y sana de lograr la justicia y el bien general, avanzamos en una constante guerra, en una
Enviado por Lauraisaac / 835 Palabras / 4 Páginas -
Tema de debate auditoria administrativa.
Macintosh HD:Users:CARLOS:Desktop:Captura de pantalla 2013-09-10 a la(s) 17.46.22.png TAREA: SEMANA 4 1-. La empresa “Ruter “adquiere maquinaria pesada con valor de contado de $955,000 pagando un 30% de enganche, el resto se pagará en 4.5 años con abonos trimestrales iguales, a una tasa del 9.5 % anual simple sobre saldos insolutos. Determine: a-. Intereses totales. b-. La suma de intereses generados al trimestre número 12. c-. Si en el trimestre número 10 se piensa en
Enviado por Lizbeth Ortiz Michel / 338 Palabras / 2 Páginas -
Relaciones internacionales y sus debates.
RESEÑA CRÍTICA Fecha: 25-07-2016 Numero de Reseña: 01 Estudiante Carolina Alarcón H. Asignatura Teoría de las Relaciones Internacionales Semestre Tercero Presentación del texto: Autor Fred Halliday Titulo Las Relaciones Internacionales y sus debates Editorial Centro de Investigación para la Paz (CIP-FUHEM) Año de publicación 2006 Idea principal: Mediante los diferentes hechos que han predeterminado la historia, se desata el interés por las Relaciones Internacionales, modificando el campo teórico proporcionando así las ideas más relevantes de
Enviado por Carolina Alarcon / 1.358 Palabras / 6 Páginas -
AGENDA CARIBE: ELEMENTOS PARA EL DEBATE (ANTONIO HERNÁNDEZ GAMARRA)
UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA DEPARTAMENTO DE ESTUDIOS GENERALES E IDIOMAS CÀTEDRA CARIBE TALLER 2 (EXTRA CLASE) AGENDA CARIBE: ELEMENTOS PARA EL DEBATE (ANTONIO HERNÁNDEZ GAMARRA) SANTA MARTA. D.T.C.H. 24 DE AGOSTO 2016 JUSTIFICACIÓN Con este trabajo de lectura y análisis se quiere generar conocimiento acerca de los elementos para el debate, teniendo como guía el escrito por Antonio Hernández. Históricamente la Región Caribe ha estado sumida en situaciones de marcado rezago económico, social y político, no
Enviado por Esteban Mercado / 2.050 Palabras / 9 Páginas -
El debate sobre el trabajo en América Latina.
El debate sobre el trabajo en América Latina Marta Novick profesora titular regular de Sociología del trabajo de la carrera de Relaciones laborales de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, Investigadora del Conicet y actual subsecretaria de Programación técnica y estudios laborales del Ministerio de trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación Introducción Recientemente, en un Seminario latinoamericano, Fernando Calderón (sociólogo, docente de Flacso, ex Secretario Ejecutivo de Clacso)
Enviado por gabiota22 / 4.474 Palabras / 18 Páginas -
DEBATE RURALIDAD COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO
DEBATE RURALIDAD COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO INTRODUCCIÓN Cifras Del Estado Actual De La Ruralidad En Colombia Generalidades * El índice de pobreza rural, se ubica por encima del 60%, superior al total nacional (46%), uno de los más altos de América Latina. * La desnutrición crónica afecta con mayor rigor a la población infantil rural y se ubica en un nivel de 17.1% en comparación con la Urbana de 9.5%. * El analfabetismo en
Enviado por Juan M. / 1.969 Palabras / 8 Páginas -
Debate teórico sobre la globalización Algunos autores,
Debate teórico sobre la globalización Algunos autores, en un intento por organizar el debate, han identificado tres perspectivas o corrientes (también escuelas u olas) en el proceso de teorización sobre la globalización: los globalistas o hiperglobalistas, los escépticos y los transformacionalistas o postescépticos (Martell, 2007, p. 173; Giddens, 2007, p. 6; Held, McGrew, Goldblatt y Perraton, 2002, xxxi; Held y MacGrew, 2004, p. 2). Además, en la interpretación realizada por Held, McGrew, Goldblatt y Perraton
Enviado por camiloh95 / 6.399 Palabras / 26 Páginas -
Eje temático: El debate en relación a la manera de entender el patrimonio.
Estudios del patrimonio cultural Trabajo práctico 2 RAMOS JALIL DANIELA YAMILE Eje temático: El debate en relación a la manera de entender el patrimonio. Tópicos a considerar: •1• El patrimonio como legado y como construcción social. Implicancias de estas concepciones. Critica de Rosas Mantecón a la posición de Bonfil Batalla en relación al tema que nos ocupa. •2• Desigualdad en la formación y apropiación del patrimonio. El patrimonio como espacio de disputa económica, política y
Enviado por elimay.. / 2.254 Palabras / 10 Páginas -
AFP debate en chile.
* En chile no existe un sistema de pensiones sino un sistema de ahorro forzoso * La situación previsional en chile cada vez es más precaria. Actualmente el sistema paga 1.120.000 pensiones, de esto el 91% se encuentra por debajo de los 156.000, lo que equivale al 62% del sueldo mínimo. * La única respuesta que se ha recibido, en relación a porque las pensiones son tan bajas, por parte de las afp es que
Enviado por nachitovalpo / 705 Palabras / 3 Páginas -
Debate sobre el matrimonio igualitario en Colombia tema final..
Debate sobre el matrimonio igualitario en Colombia 1 – saludo al público (presentación integrante (ponentes)) 1. NOHEMI MELENDEZ 2. JENNY PAOLA VERA ARENAS 3. CARLOS FERNANDO MUÑOZ MARTINEZ 2- REGLAS DE JUEGO Presentación del tema en: 1. Concepto matrimonio 2. Piso jurídico actual basado en constitución , código C y sentencias Tiempo de socialización del tema con pregunta establecida cerradas donde se realizaran 2 preguntas a 6 participantes del grupo y se dará un tiempo
Enviado por leoncio2015 / 3.963 Palabras / 16 Páginas -
ANALISIS DE UN DEBATE (HOUSE OF CARDS CAP.37)
C:\Users\MOISES\Pictures\AIEP LOGO.png ESCUELA DE NEGOCIOS AUDITORIA P.E.V. NEGOCIACIÓN Y MEDIACIÓN Resultado de imagen para house of cards “ANÁLISIS CAP. 37 DE PROFESOR : . INTEGRANTES : JAEL CABELLO NICOLE QUINTUMAN PAMELA GÓMEZ MOISÉS CUEVAS BELLAVISTA, SEPTIEMBRE 2016. 1.- Indique características de los personajes (personalidad y trato) del Frank Underwood (presidente), Jackie Sharp y Heather Dunbar. Frank Underwood: Se ve en él una apariencia sensata y pragmática, pero oculta una personalidad maquiavélica y perversa. Es agresivo
Enviado por MOIAL / 936 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 5: Debate de entorno macroeconómico.
Escuela bancaria y comercial. Estructura y Análisis del Mercado. Profesor: Raúl Ruiz Escobedo. Alumno: cordero calderón Jorge Fernando. Actividad 5: Debate de entorno macroeconómico. https://tse2.mm.bing.net/th?id=OIP.M1a489f6f1da1f4658cdcdb597ccfafeeo0&pid=15.1&P=0&w=392&h=172 Actividad 5. Debate de entorno macroeconómico. Para esta actividad se realizó un debate en el cual se trataron temas como, si estábamos de acuerdo o no con la política económica, en este tema hubo compañeros que si estaban de acuerdo pero también hubo quienes no están de acuerdo con la
Enviado por cor97 / 592 Palabras / 3 Páginas -
SESIÓN 4: RÚBRICA PARA EVALUAR EL DEBATE
PROGRAMA ACADÉMICO DE FORMACIÓN GENERAL Constitución y Derechos Humanos 2016-II SESIÓN 4: RÚBRICA PARA EVALUAR EL DEBATE DOCENTE: ………………………………………………….. ESCUELA: ………………………………. AULA: ….…… FECHA: ………………………. TEMA: …………………………………………………… INTEGRANTES: ASPECTOS Escala valorativa Puntaje 20 15 11 00 Argumentos Los argumentos usados son normativos y éticos 7 Los argumentos usados solo fueron normativos o éticos. 5 Los argumentos usados fueron basados en opiniones personales. 4 Los argumentos usados no tuvieron ningún tipo de resolado académico, normativo ni
Enviado por Wilmer Torres / 308 Palabras / 2 Páginas -
Los caminos de Clío Prospectiva y debates de la historiografía contemporánea
Los caminos de Clío Prospectiva y debates de la historiografía contemporánea Belinda Arteaga Castillo La lectura trata en general de etapas de la historia algunos ejemplos son el positivismo, en donde inicia el recuento de los hechos que han otorgado a la burguesía su lugar hegemónico; nos habla del materialismo histórico de Marx en donde se encuentra en una contradicción con la dialéctica y la lucha de clases y el historicismo que nace como reacción
Enviado por marianavargas12 / 437 Palabras / 2 Páginas -
EL DEBATE COMO ESTRATEGIA
EL DEBATE COMO ESTRATEGIA es que los propios alumnos desarrollen una actitud crítica y reflexiva buscando alternativas de solución frente a una situación de su entorno. Se visualiza su autonomía en que son conscientes de la importancia de su papel en el desarrollo de la sociedad encontrando gran interés y sentido realista en las descripciones sobre problemas que observan en su entorno. Al mismo tiempo, interés y respeto por los aportes de los compañeros. Se
Enviado por YrMa Nahla / 360 Palabras / 2 Páginas -
TALLER AGENDA CARIBE ELEMENTOS PARA EL DEBATE
TALLER AGENDA CARIBE ELEMENTOS PARA EL DEBATE 1. Según lo evidenciado por el autor, identifique las razones por las que el crecimiento económico de la región Caribe colombiana, no se ve materializado en la calidad de vida de la población. Ante todo el escritor Hérnandez, nos evoca la potencialidad de la Región Caribe, dada por sus innumerables recursos naturales y materiales, para alcanzar un desarrollo económico, turístico y demás. Sin embargo, en su artículo revela
Enviado por Gabriela Castillo / 395 Palabras / 2 Páginas -
Notas sobre el falso debate entre la división de Economía entre su versión Normativa vis a vis positiva
Notas sobre el falso debate entre la división de Economía entre su versión Normativa vis a vis positiva Germán Vargas Magaña Existe un viejo debate entre quienes sostienen que existe en el seno de la disciplina económica una división entre la economía positiva y normativa. Es un debate que, al menos, se remonta al siglo XIX cuando Stanley Jevons, uno de los primeros en desarrollar el enfoque teórico de la utilidad marginal, escribía que en
Enviado por Gérman Vargas / 404 Palabras / 2 Páginas -
PUNTOS DE DEBATES Y PROBLEMAS.
Universidad Tecnológica De Honduras Universidad con Liderazgo Lic. Germán Javier Bulnes Auditoría Financiera Ejercicios Prácticos MERLIN CASTRO SOTO --- 242062106 DELMI SANTOS ARITA --- 200820620035 LICENCIATURA EN GERENCIA DE NEGOCIOS LA CEIBA, ATLÁNTIDA 24 DE OCTUBRE 2014 HONDURAS C.A. PUNTOS DE DEBATES Y PROBLEMAS 4-20 Las siguientes situaciones involucran la prestación de servicios distintos a los de auditoría. Indique si prestarlos es una violación a las reglas del AICPA, de la SEC o de los
Enviado por Merlcas / 1.422 Palabras / 6 Páginas -
Las Reglas de Rotterdam, son la consecuencia de 13 años de debates en distintos lugares del mundo, buscan la sustitución y la unificación de las tres convenciones existentes que procuraron estandarizar la normatividad internacional en materia del contr
Las Reglas de Rotterdam, son la consecuencia de 13 años de debates en distintos lugares del mundo, buscan la sustitución y la unificación de las tres convenciones existentes que procuraron estandarizar la normatividad internacional en materia del contrato de transporte marítimo: las Reglas de la Haya (1924), las Reglas de la Haya-Visby (1968 y 1979) y las Reglas de Hamburgo (1978). Limitación de responsabilidad Se inicia de la base del derecho de los transportadores marítimos
Enviado por sord13 / 2.630 Palabras / 11 Páginas -
Cambio climatico. Reframing the Climate Change Debate – A Pragmatic approach for Creating a Low Carbon, High Energy Future
Reframing the Climate Change Debate – A Pragmatic approach for Creating a Low Carbon, High Energy Future Introducción El cambio climático es, como su nombre nos lo dice, un cambio o modificación en los patrones del clima, manifestados de forma duradera y cuyos efectos impactan de forma significativa. Este cambio, puede darse tanto por causas naturales, como por efecto de la actividad humana, la cual, desde el comienzo de la era industrial, se ha ido
Enviado por Melva1987 / 2.191 Palabras / 9 Páginas -
DEBATE CÓDIGO MONETARIO FINANCIERO
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE ECONOMÍA TEORÍA Y POLÍTICA MONETARIA NOMBRE: Daniela García FECHA: 06 de octubre de 2014 TEMA: DEBATE CÓDIGO MONETARIO FINANCIERO En el debate asistido se aportaron varios puntos importantes de vista a través de un análisis del nuevo Código Monetario y Financiero, empezando así la distinción del sistema de dinero electrónico en el país, que según el delegado del Banco Central del Ecuador, es la única entidad autorizada para
Enviado por Johanna Albuja / 357 Palabras / 2 Páginas -
DEBATE SOBRE PUBLICIDAD SUBLIMINAL
DEBATE SOBRE PUBLICIDAD SUBLIMINAL Inicialmente se considera como publicidad subliminal todo aquel mensaje audiovisual que se emite por debajo del umbral de percepción consciente y que incita al consumo de un producto. La posición que defenderé en el presente escrito, es el estar de acuerdo y apoyar cualquier tipo de publicidad que se considere subliminal, esto, argumentando que este tipo de comunicación no va en contra de ningún valor o aspecto ético que normalmente se
Enviado por Emilia G / 273 Palabras / 2 Páginas