Desarrollo Historico De La Formacion Social Mexicana ensayos gratis y trabajos
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Situacion Didactica Desarrollo Personal Y Social
CAMPO FORMATIVO: Desarrollo Personal y Social COMPETENCIA: Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las Cualidades y necesidades de otros. APRENDIZAJES ESPERADOS: * Habla acerca de cómo es ella o él, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela. * Habla sobre cómo se siente en situaciones en las cuales es escuchado o no, aceptado o no; considera
Enviado por m3li5sa1992 / 364 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Personal y Social Identidad personal y social 3 dias ( 23 de sept – 26 de sept)
JARDÍN DE NIÑOS: “ CONSUELO ANDRADE” C.C.T . 31EJN0023J GRADO: 3º GRUPO: “C” L.E.P. CINTHIA ESTELA DZUL ABÁN. Campo Aspecto Duración Desarrollo Personal y Social Identidad personal y social 3 dias ( 23 de sept – 26 de sept). Competencia Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeras y compañeros. Aprendizajes esperados Materiales: Hojas blancas, papel bond, dibujos fotocopiados, fotografías. • Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le
Enviado por pokaya / 574 Palabras / 3 Páginas -
Importancia De La Actividad Agropecuaria Para El País, Su Influencia En El Desarrollo Económico Y Social, La Problemática Que Actualmente La Afecta Y Emitir Conclusión
La importancia que tiene la actividad agropecuaria sobre la población venezolana es que debe ser indispensable para los ciudadanos conocer todo cuanto se pueda sobre la actividad agrícola, agropecuaria, y además forestal y pesquera, para así evitar que se dé el proceso de transculturización en los hábitos alimenticios y laborales del país, y fomentar el desarrollo de este sector económico, ya que representan una fuente importante de recursos para las finanzas del país venezolano. La
Enviado por gmmoreno / 200 Palabras / 1 Páginas -
Desarrollo Histórico Constitucionalista
ORIGEN DEL PODER CONSTITUYENTE La Teoría del Poder Constituyente nació en Francia, fue construida en la época de la revolución francesa por el abate Emmanuel Sieyes; como dice Linares Quintana: “el espíritu de Sieyes fue el espíritu de la Revolución”. La construcción de Sieyes tiene o se elabora en un contexto histórico determinado y fue cuando la tambaleante y quebrada monarquía en Francia se vio obligada a convocar al parlamento, este se denominaba estados generales
Enviado por hellendserrano / 5.602 Palabras / 23 Páginas -
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL II
SESIÓN 1. GUÍA PARA LA EDUCADORA. ELEMENTOS BÁSICOS. PRODUCTO 1.- Breve escrito en el que se recupérenlas reflexiones sobre cómo el trabajo que se realiza en preescolar trascienden en los niveles que conforman, integran y articulan a la educación básica. De acuerdo a la reforma de la educación básica, se pretende que se realice un vínculo de continuidad entre los tres niveles de la educación, el reconocer y valorar los logros de cada nivel para
Enviado por nenacrespo / 2.914 Palabras / 12 Páginas -
Curso Desarrollo Personal Y Social
COMPETENCIA: Reconoce sus cualidades y capacidades, y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros APRENDIZAJES ESPERADOS. • Enfrenta desafíos y solo, o en colaboración, busca estrategias para superarlos, en situaciones como elaborar un carro con un juego de construcción: seleccionar piezas, organizarlas y ensamblarlas. SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: SECUENCIA DIDACTICA: VAMONOS DE VACACIONES INICIO: ASAMBLEA EN LA QUE SE CUESTIONA A LOS ALUMNOS SOBRE ALGUN LUGAR DONDE LES GUSTARIA IR DE VACACIONES, TRATANDO
Enviado por jesabeltun / 204 Palabras / 1 Páginas -
Desarrollo Y Cambio Social (globalización)
DESARROLLO Y CAMBIO SOCIAL La palabra “globalización” en estos tiempos es muy común para todos, la tenemos entre nuestras manos en los medios de comunicación que nos presenta un mundo unificado por tecnologías globales y productos de atractivo universal, estamos tan acostumbrados que no podemos imaginar la globalización sin esto. Mientras que solo el % tiene acceso a la señal televisiva diaria, el 20% tiene acceso a dinero en efectivo o algún tipo de crédito.
Enviado por beroca / 294 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Desarrollo Economico Y Social En Venezuela Y Sus Articulaciones Con Los Derechos Humanos
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universidad Bolivariana de Venezuela Aldea Rafael Ignacio Mendoza Rubio Barinas Estado Barinas Profesora: Abogada Integrantes. Carolina Torrealba Carol Peña C.I 13.588.394 María Cadenas C.I V-12.206.116 Estudios Jurídicos Semestre VIII Sección: 2 Barinas, Noviembre de 2013 PLAN DE DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL EN VENEZUELA Y SUS ARTICULACIONES CON LOS DERECHOS HUMANOS. El gobierno emprendió distintas iniciativas en materia económica, utilizando los conceptos de “equilibrio económico”,
Enviado por pilys76 / 1.545 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo Histórico Del Proceso Económico Venezolano.
Desarrollo histórico del proceso económico venezolano. Siempre los venezolanos se han hecho varias preguntas sobre su historia, y cuando se aborda el tema de la economía, surge la siguiente interrogante ¿Qué pudo haber sido del país en caso de jamás llegar el petróleo? La historia ha enseñado que nos llegó a temprana edad. A principios del siglo XX y antes de la llegada del petróleo, Venezuela estaba en un huerto de miseria, poca expectativa de
Enviado por t4rkus / 970 Palabras / 4 Páginas -
Las etapas del desarrollo histórico
2. Evolución Histórica 3. ETAPA PRE-HISPÁNICA • Hace 10,000 años llegaron a la región de Lima algunos grupos de pescadores y recolectores primitivos conocidos por arqueólogos como Paijanenses. • Ellos constituían campamentos en diferentes partes, a veces en las playas, otras cerca de las estaciones por lo que se establecieron de manera definitiva. Lo que los llevó con el tiempo a organizarse en sociedad formando sus gobiernos. • Hacia los 1000 a.c. conformaron gobiernos teocráticos
Enviado por jossy2892 / 298 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Historico
La escuela del campo Para mí, la escuela es el único medio de lograr este objeto esencial. Yo sé muy bien que los primeros misioneros españoles que vinieron a la colonia recién conquistada, animados de un espíritu verdaderamente evangélico, que acababa de inspirar en España la reforma trabajosa del cardenal Jiménez de Cisneros, ministro de los reyes católicos, procuraron con celo ardiente instruir a los indios, no sólo en las nuevas doctrinas de la religión,
Enviado por garaka22 / 1.045 Palabras / 5 Páginas -
LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HISTORICO DE MEXICO
LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HISTORICO DE MEXICO II NARCISO BASSOLS (Tenango del Valle, 1897 - México, 1959) Jurista y político mexicano. Redactó la ley agraria de 1927 y ocupó el ministerio de Hacienda durante la presidencia de Lázaro Cárdenas (1934-1935). Fue embajador en Madrid, Londres, Moscú y París, y delegado de su país en la Sociedad de Naciones, donde destacó por su defensa de Austria, Etiopía y la República española. Licenciado en derecho por
Enviado por Samcita / 499 Palabras / 2 Páginas -
Influencia Del Medio Ambiente Familiar En El Desarrollo Afectivo Y Social Del Niño En Edad Preescolar
Influencia del Ambiente Escolar en el Desarrollo Afectivo y Social del Niño de 6 a 12 años (Edad Escolar) La escuela es un factor importante en el desarrollo del niño, prácticamente es aquí donde este pasa la mitad de su vida durante la niñez y dependiendo de sus experiencias allí adquiridas tendrán un gran significado e importancia, a partir de las cuales se forjará gran parte de su personalidad. El niño debe aprender a desenvolverse
Enviado por lyanny / 461 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Platica libremente con sus compañeros, no expresa lo que le agrada y desagrada, muestra curiosidad e interés por aprender, acepta participar en los juegos de acuerdo a las reglas que se establecen en el grupo, se involucra activamente en las actividades grupales, puede controlar sus impulsos sobre todo al querer algún libro o material que esté utilizando algún compañero, es responsable y se compromete en las actividades individuales que solicita la
Enviado por pedorro12 / 629 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Histórico Y Económico De Los Diferentes Modos De Producción
Desarrollo histórico y económico de los diferentes modos de producción El modo de producción en una sociedad se define por las relaciones de producción que las personas establecen entre sí. En las relaciones de producción, el trabajo individual se convierte en una partícula o parte del trabajo social. Para Marx, el modo de producción de una época no es determinado por qué o por cuánto se produce, sino por cómo se produce. Marx explicó la
Enviado por paojs11 / 1.046 Palabras / 5 Páginas -
Situación Didáctica del campo de Desarrollo Personal y Social
Situación Didáctica del campo de Desarrollo Personal y Social. DPS/Identidad personal y autonomía Competencia: Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeras y compañeros. El cartero: esta actividad nos ayuda a que los niños identifique las cosas que les agradan y las que les desagradan así como la afinidad con otros de sus compañeros en cuanto a estos y así comprendan que no importa si somos diferentes físicamente, siempre podremos parecernos de otra
Enviado por dayfa / 407 Palabras / 2 Páginas -
Educacion En El Desarrollo Historico De Mexico
El Programa para Evaluación Internacional de Alumnos de la OCDE (PISA, por sus siglas en inglés) es un marco de referencia internacional que permite conocer el nivel de desempeño de los alumnos que concluyen la Educación Básica, y evalúa algunos de los conocimientos y habilidades necesarias que deben tener para desempeñarse de forma competente en la sociedad del conocimiento. Estándares Curriculares Los Estándares Curriculares, como ya se describió, expresan lo que los alumnos deben saber
Enviado por chimahuaas / 1.474 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo Economico Y Social
DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL “Proceso mediante el cual los países pasan de un estado atrasado de economía a u estado avanzado de la misma. Este nivel alcanzado en el desarrollo representa mejores niveles de vida para la población en su conjunto; trae como consecuencia que los niveles de vida se vayan mejorando día con día, lo que representa cambios cuantitativos y cualitativos. Manifestaciones y formas de medir el desarrollo económico y social de un país,
Enviado por viktor1209 / 1.007 Palabras / 5 Páginas -
El desarrollo histórico y los caminos tomados por el saber científico
La ciencia (del latín scientĭa ‘conocimiento’) es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico.1 La ciencia considera distintos hechos, que deben ser objetivos y observables. Estos hechos observados
Enviado por carlita81x / 5.460 Palabras / 22 Páginas -
Desarrollo Historico De Mexico
de27 El método de enseñanza en las escuelas secundarias Federico Álvarez Pensar que se puede ser maestro por solo hecho de haber cursado materias pedagógicas es gravísimo error, las reglas pedagógicas son de muy escaso valor efectivo y que no son indispensables para lograr buen éxito, para poder ser maestro se debe dominar la materia, tener fe en la eficiencia de los métodos y procedimientos de enseñanza. La ordenación de los conocimientos humanos conocida con
Enviado por MamadoJoel / 1.190 Palabras / 5 Páginas -
La Educacion En El Desarrollo Historico De Mexico 2 Actividad 2 Bloque 2
LOS PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN RURAL Y LOS PROBLEMAS MÁS COMUNES ENFRENTADOS POR LOS MAESTROS. El propósito fundamental era transportar a la masa entera de la población rural paulatinamente, de planos inferiores a planos superiores para que pudiera disfrutar una vida más satisfactoria y plena, llevando a la población campesina del retraso a la cultura moderna. Los problemas más comunes que enfrentaban los maestros eran: Las malas condiciones económicas de los campesinos y promover
Enviado por Angelazu86 / 295 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Personal Y Social
Desarrollo Personal y Social. - Este campo se refiere a las actitudes y capacidades relacionadas con: * El conocimiento de sí mismos. * La valoración de sus características. * La comprensión y regulación de su conducta en el contexto de un ambiente social. * La construcción de la Identidad Personal. * La identidad personal no se descubre, debe construirse y se hace desde uno mismo pero con y gracias a los demás. Procesos que influyen
Enviado por pamelalici / 610 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias Para El Desarrollo Personal Y Social
Cuadro de retos y tareas a enfrentar para el diseño de situaciones didácticas SESION 1 PRODUCTO 1 Retos que enfrentan los docentes en el diseño de estrategias del campo desarrollo personal y social Retos identificados a partir del análisis del texto Tareas a emprender a partir de los textos Implementación de actividades integradoras. Desarrollo de trabajo colaborativo. Fomento de los valores en las actividades diseñadas. Crear ambientes de aprendizaje. Implementación y aplicación de reglas durante
Enviado por hinatasakura / 2.143 Palabras / 9 Páginas -
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
El objetivo principal es la de conocer los saberes previos de los alumnos que darán la pauta para diseñar estrategias didácticas que proporcionen experiencias significativas a los niños y que éstas favorezcan las competencias a desarrollar. También lo usaré como punto de partida para la organización del quehacer educativo. Trabajo en el grupo de 3° “A” el cual está formado por 13 niños y 13 niñas. DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Ya la gran mayoría tiene
Enviado por mareliza08 / 869 Palabras / 4 Páginas -
El desarrollo económico y social de Venezuela
El desarrollo económico y social de Venezuela se ha caracterizado históricamente por presentar una dualidad espacial, la cual se manifiesta con una fuerte concentración de la población y las actividades económicas en la región norte-central del país, mientras el resto del territorio cuenta con pocos centros urbanos que tengan una actividad económica significativa. La economía nacional se ha caracterizado en el espacio por presentar un Centro en rápido proceso de crecimiento económico-industrial mientras, el resto
Enviado por / 1.030 Palabras / 5 Páginas -
DESARROLLO HISTORICO Y FUNDAMENTOS TEORICOS METODOLOGICOS QUE DAN ORIGEN A LA APARICIÓN DE LOS TEST
DESARROLLO HISTORICO Y FUNDAMENTOS TEORICOS METODOLOGICOS QUE DAN ORIGEN A LA APARICIÓN DE LOS TEST Los instrumentos de evaluación psicológica son las técnicas mediantes las cuales se recogen los datos referentes a las características psicológicas de las personas estudiadas. Origen y Desarrollo de los Instrumentos de Evaluación Psicológica Para hablar del origen y desarrollo histórico de los instrumentos de evaluación psicológica se remonta a la época que se construye la psicología como ciencia, muy ligado
Enviado por Estefymac / 2.913 Palabras / 12 Páginas -
Desarrollo Y Formación Docene
MODULO X EL CURRICULUM Y LA PRACTICA DOCENTE FACILITADOR: MTRA. LLEIMI VAZQUEZ ENCARNACION Lleimi_zaj@hotmail.com ENSAYO FORMACION Y DESARROLLO DOCENTE EN LA PRACTICA DOCENTE. ELABORADO POR: LIC. PEDRO MARTÍNEZ RODRÍGUEZ 12 OCTUBRE 2012 INTRODUCCIÓN Para el mejoramiento de la calidad en las instituciones educativas es necesario el fortalecimiento de la carrera o perfil docente ya que constituye un aspecto muy importante en el rendimiento y competitividad de estas instituciones en la sociedad moderna de hoy. Si
Enviado por pmartinr / 748 Palabras / 3 Páginas -
Surgimiento Y Desarrollo Histórico De La Reflexión ética En Occidente
Surgimiento y desarrollo histórico de la reflexión ética en occidente Crítica de la razón práctica. Immanuel Kant Introducción El uso teórico de la razón se ocupaba de objetos de la mera facultad del conocimiento, y una se pierde más allá de sus fronteras, entre objetos inalcanzables o conceptos contradictorios. Distinto es lo que sucede con el uso práctico de la razón que se ocupa de los motivos determinantes de la voluntad, la cual es una
Enviado por noemiprieto / 576 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo La Educacion En El Desarrollo Historico De Mexico Bloque 1
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Ensayo La Educación En El Desarrollo Histórico De México Bloque 1 Ensayo La Educación En El Desarrollo Histórico De México Bloque 1 Trabajos Documentales: Ensayo La Educación En El Desarrollo Histórico De México Bloque 1 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.861.000+ documentos. Enviado por: zacyll 23 octubre 2012 Tags: Palabras: 5281 | Páginas: 22 Views: 357 Leer Ensayo Completo
Enviado por javier_bz5 / 853 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Historico
2. La expresión creativa y crítica de los adolescentes y sus distintas manifestacio- nes: música, literatura, pintura, cine, entre otras. a) Los diversos modelos como referentes para la expresión de los adolescentes: culturas hegemónicas, regionales, sociales, de género y de clase. b) La capacidad de generar nuevos sentidos culturales en la producción de di- versos “estilos”. 3. Las aportaciones de las culturas juveniles a la cultura y al cambio social. La importancia del horizonte de
Enviado por pilltlamashtijke / 1.034 Palabras / 5 Páginas -
Como Influyen Las Redes Sociales En El Desarrollo Personal Y Social De Los jóvenes
Título del Proyecto: Como influyen las redes sociales en el desarrollo personal y social de los jóvenes. Nombre del investigador responsable: Lic. Nombre del Director/asesor de la tesis: Doctor Juan Rincón Grimaldo Fecha de término: Septiembre 2015 Centro donde se realizara la Investigación: Escuela Secundaria Lugar donde se realizara la Investigación: Matehuala, S.L.P. 1.- INTRODUCCION (PENDIENTE) 2.- ANTECEDENTES (PENDIENTE) 3.- ANTECEDENTES (5 casos similares. Investigar) * El impacto de las redes sociales y el internet
Enviado por jehimi / 1.179 Palabras / 5 Páginas -
EDUCACION EN DESARROLLO HISTORICO DE MEXICO
Puntos mas importantes del periodo y sus aportes a la actualidad * Ramos Arizpe, en su Memoria ante las Cortes de Cádiz consideraba que la educación es la base de la felicidad general. * Las Cortes de Cádiz en 1812 dejaban en manos de los ayuntamientos el cuidado de las escuelas elementales y señalaba como una de las obligaciones de las diputaciones promover la educación. * En las colonias operaban el uso del folleto y
Enviado por kls15brk / 425 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Urbano Y Social En El Cantón De Escazú
Primero que todo, es importante dejar claro el término espacio, el cual, como dice Olivares, en el área de las Ciencias Sociales tiene connotaciones que lo hacen complejo. Ella, lo define apoyándose en la concepción de Lefebvre: “…el espacio implica, contiene, reproduce y encubre las relaciones sociales” (2006) Esto nos da a entender que existe un vínculo entre el espacio físico y el espacio social, donde el primero no construye al segundo, sino que el
Enviado por BarriosS / 1.054 Palabras / 5 Páginas -
COMO INFLUYE EL OCIO EN EL DESARROLLO AFECTIVO Y SOCIAL DEL NIÑO
INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se analizan los resultados obtenidos de las encuestas realizadas en los diferentes niveles tanto de preescolar, primaria y secundaria, en los aspectos de ocio, desarrollo afectivo y desarrollo social. Además este trabajo tiene como fin dar a conocer las actividades que realizan en su tiempo libre (ver televisión, jugar videojuegos, hacer ejercicio, dormir por la tarde, leer) los alumnos de los diferentes niveles educativos de educación básica, así mismo en
Enviado por hermosa17 / 1.245 Palabras / 5 Páginas -
Construcción del desarrollo físico y social de los niños
El juego es una herramienta esencial en la construcción del desarrollo físico y social de los niños. Es importante que propiciemos a nuestros hijos momentos de juego en casa, pero también al aire libre, en un patio o en un parque. Al mismo tiempo que juegan, los niños pueden estar expuestos al sol, fuente de energía y de vitaminas. El juego es beneficioso siempre, y a través de él los niños atraen y se relacionan
Enviado por franco1827 / 824 Palabras / 4 Páginas -
DESARROLLO HISTORICO Y CLASIFICACIÓN DE LOS CONTRATOS
Desde un principio las personas se llevaron a la necesidad de tener la voluntad de adquirir beneficios por medio de otros llevaban do a cabo unos acuerdos de voluntades que ya de un tiempo se clasificarón como contratos. Vamos a observar cuales fueron esos contratos y que solución se le dio a la población romana en ese tiempo La primera forma de contrato fue el “Nexum” siendo un principio que se aplicó a los préstamos
Enviado por ALEJANDROMAZO / 452 Palabras / 2 Páginas -
Situaciones Didacticas Desarrollo Personal Y Social
SITUACIONES DIDACTICAS. CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. ASPECTO: IDENTIDAD PERSONAL. COMPETENCIA: ACTUA GRADUALMENTE CON MAYOR CONFIANZA Y CONTROL DE ACUERDO CON CRITERIOS,REGLAS Y CONVENCIONES EXTERNAS QUE REGULAN SU CONDUCTA EN LOS DIFERENTES AMBITOS EN QUE PARTICIPA. APRENDIZAJES ESPERADOS. UTILIZA EL LENGUAJE PARA HACERSE ENTENDER Y EXPRESAR LO QUE SIENTE,CUANDO SE ENFRENTA A UNA SITUACION QUE LE CAUSA CONFLICTO. PARTICIPA EN JUEGOS RESPETANDO LAS REGLAS ESTABLECIDAS Y LAS NORMAS PARA LA CONVIVENCIA.
Enviado por chapulines / 414 Palabras / 2 Páginas -
DESARROLLO HISTORICO Y CONCEPTO DE SOCIOLOGIA
DESARROLLO HISTORICO Y CONCEPTO DE SOCIOLOGIA. La Sociología nació entre finales del S XVIII y principios del S XX, en un periodo de cambios sociales dramáticos en las sociedades occidentales y en todo el mundo. El mundo social que los Europeos habían conocido durante siglos estaba desapareciendo y la edad moderna estaba comenzando. 1.1.2 LOS FUNDADORES DE LA SOCIOLOGIA AUGUSTO COMTE (1798-1857): Coloca a la sociología en el punto más elevado de la escala de
Enviado por daniydesz / 5.869 Palabras / 24 Páginas -
FORDISMO: DESARROLLO HISTÓRICO
ÍNDICE INTRODUCCIÓN 1 1) FORDISMO: DESARROLLO HISTÓRICO 3 1.1) TRES CARÁCTERISTICAS DEL FORDISMO EN EL SIGLO XX. 3 1.2) BREVE DESCRIPCIÓN DEL FORDISMO Y DE SU HISTORIA 4 1.3) PRINCIPALES REQUISITOS DEL MODELO FORDISTA: ECONOMÍA DE ESCALA 7 1.3.1) CICLO VIRTUOSO DE LA ECONOMÍA DE ESCALA APLICADO AL MODELO T 8 1.3.2) LA RELACIÓN ENTRE CREACIÓN DEL MERCADO, CAPACIDAD TÉCNICA Y ECONOMÍA DE ESCALA 8 1.3.3) GRANDES PLANTAS PARA LA PRODUCCIÓN INTERNA: GIGANTISMO INDUSTRIAL. 9
Enviado por soligoma / 22.643 Palabras / 91 Páginas -
Desarrollo Historico Fisico En Mexico
Psicología: la definición y la evolución que ha seguido a lo largo de la historia ha tenido momentos relevantes hasta consolidarse como ciencia con unos objetivos y una metodología definida. La psicología es un conocimiento intuitivo sobre el comportamiento de las personas y lo que pretende es estructurar explicar y desarrollar estos conocimientos. El genero humano reflexiona sobre sí mismo y sobre el medio en el que vive, pero no todos los conocimientos se consiguen
Enviado por endina / 1.395 Palabras / 6 Páginas -
DESARROLLO HISTORICO DE LA CIENCIA POLITICA
DESARROLLO HISTORICO DE LA CIENCIA POLITICA. 1.- EL ESTADO MODERNO: A fines de la Edad Media se hicieron esfuerzos para lograr la unidad del Estado superando la disgregación existente en el feudalismo. En esta época nace el absolutismo, el absolutismo llevó a efecto un gran proceso de nivelación social, al desaparecer la sociedad feudal considerablemente estratificada. Con esta circunstancia se aminoraron las diferencias entre las clases, y los ciudadanos en principio, llegaron a tener la
Enviado por Yozelin / 1.576 Palabras / 7 Páginas -
DESARROLLO Y CAPITAL SOCIAL
DESARROLLO Y CAPITAL SOCIAL ENTREVISTA A MANFRED MAX NEFF Manfred Max-Neef (Valparaíso, Chile, 1932) redescubrió la economía en los montes peruanos. Cara a cara con las comunidades indígenas, se dio cuenta de que todo lo que sabía cómo brillante profesor de Berkeley no le servía para nada a la hora de comunicarse con esas gentes. “En el momento en que miré a los ojos a la pobreza, me quedé mudo”, afirma este economista y ambientalista
Enviado por armageon / 361 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo personal y social Lenguaje y comunicación
CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social Lenguaje y comunicación ASPECTO: Identidad personal Lenguaje escrito COMPETENCIA: Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrollo su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas APRENDIZAJE ESPERADO Habla acerca de cómo es él o ella, d lo que le gusta y/o disgusta d su casa, de su ambiente familiar y
Enviado por elyk25 / 315 Palabras / 2 Páginas -
Antecedentes y etapas de desarrollo histórico de la mercadotecnia en el resto del mundo.
1.1.1. Antecedentes y etapas de desarrollo histórico de la mercadotecnia en el resto del mundo. La planificación urbana de aquella época produjo un fenómeno en el comercio, el cual sigue vigente hasta la actualidad: el hecho de construir edificios que albergaran a los poderes civiles en el centro de la cuidad. Este hecho provocó una gran afluencia de personas, entre militares y religiosos, lo cual resultó muy atractivo para los comerciantes, quienes aprovecharon las zonas
Enviado por pe2pe / 1.689 Palabras / 7 Páginas -
PLANIFICACION DE DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL
Educadora: Josefina Virginia Paoli Mendieta PLANIFICACION del 2º. “A” Aprendizajes esperados: Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela. •Muestra interés, emoción y motivación ante situaciones retadoras y accesibles a sus posibilidades. Utiliza el lenguaje para hacerse entender y expresar lo que siente, cuando se enfrenta a una situación que le causa conflicto.
Enviado por 1222viky / 688 Palabras / 3 Páginas -
Еl campo de la educación: el desarrollo personal y social
CAMPO FORMATIVO: Desarrollo personal y social. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Habla acerca de cómo es él o ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa, de su ambiente familiar y de lo que vive en la escuela. • Muestra interés, emoción y motivación ante situaciones retadoras y accesibles a sus posibilidades. • Realiza un esfuerzo mayor para lograr lo que se propone, atiende sugerencias y muestra perseverancia en las acciones que lo requieren.
Enviado por Luzcecythaa / 1.327 Palabras / 6 Páginas -
Desarrollo personal y social
Plan Anual 1° Grado 1° de preescolar Bloque 1 Campo Formativo Competencia Tema Desarrollo personal y social - Reconoce sus cualidades y capacidades y desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. - Actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diversos ámbitos en que participa. - Estoy creciendo. - Espero mi turno. - Lo que hace la mano hace
Enviado por maridomy / 846 Palabras / 4 Páginas -
La investigacion cientifica en psicologia: un desarrollo historico
LA INVESTIGACION CIENTIFICA EN PSICOLOGIA: UN DESARROLLO HISTORICO La psicología como ciencia tiene realmente poco tiempo aunque sus orígenes datan desde la antigüedad griega. Se considera fundador a Wilhelm Wundt , ya que él fundó el primer laboratorio experimental. Antes de todo esto cualquier problema de esta índole se consideraba meramente Filosófico así que la Psicología empírica resulto una novedad que la diferenciaba de la ciencia filosófica por las cuestiones experimentales que desde entonces han
Enviado por analaujyl12345 / 312 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Historico De La Ciencia Politica
DESARROLLO HISTÓRICO DE LA CIENCIA POLÍTICA El desarrollo histórico de la ciencia política ha ido de la mano con el desenvolvimiento económico de la sociedad, para su estudio la autora plantea las siguientes etapas: antigua, medieval, moderna, contemporánea. ETAPA ANTIGUA El pensamiento político aparece junto a la sociedad esclavista, cuando desaparece la comunidad primitiva y da lugar a las clases sociales antagónicas: esclavistas y esclavos, en Grecia algunos expusieron sus teorías entre los cuales cabe
Enviado por Razzorove / 1.966 Palabras / 8 Páginas -
Educación En El Desarrollo Histórico De México
- Consultar, en el texto de Flores Magón y otros, el Programa del Partido Liberal, y leer “Programa de Reformas Político –Sociales de la revolución…”, para conocer el tipo de demandas educativas planteadas en la época y compararlas con los preceptos del artículo tercero constitucional. Los tipos de demandas que se planteaban en aquella época eran que las escuelas no deberían ser responsabilizadas por los municipios puesto que estos no contaban la economía suficiente para
Enviado por akesangua / 277 Palabras / 2 Páginas