EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ARTES VISUALES ensayos gratis y trabajos

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DISEÑO CURRICULAR DE NIVEL INICIAL: LENGUAJES DE LAS ARTES Y LOS MEDIOS: EDUCACIÓN VISUAL. DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN. Pág. 155-158 / 189-202

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE Y TÉCNICA N° 145 PROFESORADO EN EDUCACIÓN INICIAL Materia: EDUCACIÓN PLÁSTICA Docente: Lic. Marianela Arfenoni 2° año Alumno/a: Fecha: DISEÑO CURRICULAR DE NIVEL INICIAL: LENGUAJES DE LAS ARTES Y LOS MEDIOS: EDUCACIÓN VISUAL. DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN. Pág. 155-158 / 189-202. GUÍA DE LECTURA 1. ¿Por qué es importante que el niño conozca la mayor cantidad de herramientas propias de cada lenguaje artístico? (p. 156) 2. ¿Por qué

Enviado por Nico Ainsiburo / 266 Palabras / 2 Páginas
Lenguaje de las artes y los medios. Educación visual

Secuencia Didáctica Sala: Segunda sección Área: Lenguaje de las artes y los medios. Educación visual Contenido: Análisis de los elementos plásticos presentes en la imagen (fotos, dibujos, pinturas, grabados, objetos escultóricos, etc.), como la composición, la ubicación de las figuras en el espacio, el uso del color, la forma y la textura. Propósito: Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permitan a los niños avanzar en sus

Enviado por Selee Sabrii / 604 Palabras / 3 Páginas
Lenguaje de las Artes y los Medios. Educación Visual

Materia: Campo de la Práctica docente III Alumna: Araya Candela Mailén Docente de la materia: Silvia Méndez Docente de la sala: Yanina Manus Instituto: ISFD nro. 113 Área: Lenguaje de las Artes y los Medios. Educación Visual. Edad: 5 años Sala: 3ra Sección (Sala Azul). Milo Lockett Milo Lockett es un artista plástico autodidacta, que comenzó su carrera luego de trabajar varios años en la industria textil. Nacido en Argentina el 1 de diciembre de

Enviado por Cande Araya / 485 Palabras / 2 Páginas
Guía para examen de extraordinario español 1

C:\Users\Administrador\Desktop\seduc.png C:\Users\Administrador\Desktop\logo sec.png AMBITO: PARTICIPACIÓN SOCIAL. C:\Users\Administrador\Desktop\logo sec.png BLOQUE 1 TEMA: ELABORAR UN REGLAMENTO INTERNO DE SALÓN. * Características y estructura del reglamento escolar. * Concepto, propósito y función de los reglamentos. * Concepto y ejemplos de artículos donde se emplea el futuro de indicativo. * Uso de los recursos gráficos para organizar un reglamento: número, letra, viñetas. ÁMBITO: LITERATURA. BLOQUE I TEMA: INVESTIGAR SOBRE MITOS Y LEYENDAS DE LA LITERATURA UNIVERSAL. * ¿Características de

Enviado por Erika_14 / 590 Palabras / 3 Páginas
Orientación examen didáctica educación plástica y visual

Legislación Educativa de Educación Infantil y Primaria Posibles preguntas de Examen Tema 1 1*¿Cuáles son las competencias de la Administración Educativa? * Programación general del proceso educativo. * Gestión eficaz de los medios personales y los recursos económicos. * Coordinación de los distintos elementos que integran la comunidad educativa. * Impulso de la Legislación Educativa. 2*¿Cuáles son los tres niveles de la Administración educativa en España? 1. Administración central: fija los aspectos rectores de la

Enviado por Angeles Castro / 6.166 Palabras / 25 Páginas
El equilibrio en arte y percepcion visual

Meir Cohen Ashkenazi El equilibrio La estructura oculta de un cuadrado Recorte un disco de cartulina obscura y sitúelo sobre un cuadro blanco como la figura 1. Figura 1 La ubicación de este puede ser determinada si lo mides por lo tanto verías que el disco ni esta centrado, pero ni hace falte medir ya que de primera vista te das cuenta de que el disco no esta centrando ya que vemos primero con el

Enviado por marquitos25 / 1.305 Palabras / 6 Páginas
Historia del arte teatral Virreinal Extraordinario

Resultado de imagen para unam Imagen relacionada Colegio de literatura dramática y teatro. Eduardo Oropeza Urquieta Historia del arte teatral Virreinal Extraordinario Sor Juana Inés de la cruz El auto sacramental. Introducción: Me parece muy interesante la comparación que hace Octavio Paz entre el auto sacramental y el teatro Nôgaku, así que comenzare por ahí, ya que creo que puede explicar de forma muy clara la singularidad y la belleza de ambos desde su paralelismo

Enviado por nat32i902i / 1.472 Palabras / 6 Páginas
Arte prehistórico el inicio de la comunicación visual

Capítulo I Era Paleolítica Fue el período más largo de la existencia del ser humano -que de hecho abarca un 99 % de la misma- y se extiende desde hace unos 2,85 millones de años, siendo originado en África hasta hace unos 12.000 años. Esta etapa se identifica con el uso de útiles de piedra tallada, también se utilizaron otras materias primas orgánicas para construir diversos artefactos: hueso, asta, madera, cuero, fibras vegetales, entre otras.

Enviado por mipaobregon / 2.879 Palabras / 12 Páginas
Apreciación de las Artes. Reporte de lectura de objetos visuales

C:\Users\Abraham Amador.TecMecatronico\Desktop\enca.png Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Ingenieria Mécanica y Eléctrica. Apreciación de las Artes. Reporte de lectura de objetos visuales. Maestra: Dafne Habib Mireles. Alumno: Abraham Mitchel Amador Rojas. Matricula: 1722883. Carrera: IEA. Hora:V1. Ciudad Universitaria, San Nicolas de los Garza 02/05/18 Objeto Tridimensional Exposición: SCORSESE Título de la Obra Richard Bruno (Toro Salvaje) Fotografía C:\Users\Abraham Amador.TecMecatronico\Downloads\31408320_1742910059123022_5279387990815145984_n.jpg Físico Físicamente el objeto tridimensional consta de dos partes principales (aunque visualmente son tres), que

Enviado por a130299 / 1.599 Palabras / 7 Páginas
EXAMEN DE DIAGNÓSTICO 2DO GRADO ARTES DISCIPLINA DANZA

EXAMEN DE DIAGNÓSTICO 2DO GRADO ARTES DISCIPLINA DANZA PROFR. ARMANDO JUÁREZ RODRÍGUEZ NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________________GRADO:____GRUPO:_____ EJE: ELEMENTOS BÁSICOS DE LAS ARTES 1. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Son danzas que todavía se practican en muchas comunidades del mundo y han conservado sus elementos originales. a) Danzas populares b) danzas autóctonas c) Danza clásica d) danza urbana 1. Responden a la idiosincrasia de la comunidad que las hace existir, en ellas se representa la cultura de

Enviado por lilianasome3130 / 717 Palabras / 3 Páginas
La comunicación visual, los medios expresivos del arte y los elementos compositivos que conforman los aspectos lingüísticos en la imagen

COMUNICACIÓN VISUAL I. Pofesora: Lcda. Darlin Peña Torres Tema: La comunicación visual, los medios expresivos del arte y los elementos compositivos que conforman los aspectos lingüísticos en la imagen. Sinopsis. Es inherente al hombre la necesidad de comunicarse, por ello a través de la historia hemos observado cómo se han presentado distintas manifestaciones artísticas que han acompañado a la humanidad desde su aparición hasta el presente. Los medios de expresión son una vía para la

Enviado por PK R. / 479 Palabras / 2 Páginas
Educación estética, plástica y visual en centros de arte, museos y lugares de patrimonio

Asignatura Datos del alumno Fecha Desarrollo de la creatividad y la expresión plástica en Educación Primaria Apellidos: Ibars Teixidó 15/03/2019 Nombre: Jordi Actividades Trabajo: Educación estética, plástica y visual en centros de arte, museos y lugares de patrimonio. Imagen 1. Camino de juncos de Enrique Velasco Fuente: http://www.elmundo.es/elmundo/2011/01/22/galicia/1295700259.html Imagen 2. Nanas de Niki de Saint Phalle (2005) Fuente: https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=3033679 Descripción de la actividad Las posibilidades didácticas de los centros de arte, los museos, instituciones patrimoniales

Enviado por jibars / 1.493 Palabras / 6 Páginas
“Arte y cultura visual en el Jardín”

Secuencia didáctica: Resultado de imagen para imagen de artes visuales “Arte y cultura visual en el Jardín”. Fundamentación: Los seres humanos venimos haciendo imágenes desde tiempos remotos. Para hacerlo utilizamos materiales y herramientas, nos valemos de diversas técnicas como dibujar, pintar o modelar, que nos permiten dar forma pública a nuestras sensaciones, ideas y sentimientos. Esta necesidad se renueva en cada niño más allá de los avances tecnológicos o los medios utilizados. Accionar sobre los

Enviado por neugue / 948 Palabras / 4 Páginas
ARTE Y SOCIEDAD. LA CULTURA VISUAL Y LOS JÓVENES

Estudiante: Gabriela do Prado Didáctica II. IFD Rivera Unidad 2, Actividad 3. Actividad 3- Planificación de proyecto y unidad Establezca un acuerdo con su profesor adscriptor sobre los contenidos que se trabajarán luego de vacaciones de julio y diseñe la planificación de un proyecto o unidad para ser implementado por usted durante un mes y medio aproximadamente a partir de agosto Proyecto: Hacer visible lo invisible 1° año BD REFORMULACION 2006 CULTURA Y COMUNICACIÓN VISUAL

Enviado por laloloco3333 / 1.611 Palabras / 7 Páginas
CARTA DE CONSENTIMIENTO INFORMADO O MANIFESTACIÓN DE VOLUNTAD PARA EL EXAMEN VIH VISUAL/RAPIDO EN ACTIVIDADES EXTRA-MURO

CARTA DE CONSENTIMIENTO INFORMADO O MANIFESTACIÓN DE VOLUNTAD PARA EL EXAMEN VIH VISUAL/RAPIDO EN ACTIVIDADES EXTRA-MURO Yo ________________________________________, RUN____________________ declaro haber recibido información y orientación previa a la realización de la prueba para VIH visual/rápida y que los datos que he entregado son verídicos. Sé que el test sirve para detectar el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH) virus que afecta el sistema inmunológico y que se transmite o adquiere por vía sexual, vía sanguínea y

Enviado por karinaah27 / 1.112 Palabras / 5 Páginas
Reporte de la lectura de objetos visuales Apreciación de las Artes

Resultado de imagen para uanl y fav Actividad 7 Reporte de la lectura de objetos visuales Apreciación de las Artes Alumno: Joshtic Rafael Capetillo Martínez Matricula: 1830056 Determinantes Lo físico Lo histórico Lo psicológico Modificantes El material principal es la piedra, con un peso aproximado a las 5 toneladas y caracterizada a la época. Fueron encontradas en, Tres Zapote en 1938 La cabeza está inspirada en los dioses de ahí se deriva la “U” que

Enviado por Josh Capetillo / 421 Palabras / 2 Páginas
(DANZA) EXAMEN FINAL 2° GRADO ARTES

(DANZA) EXAMEN FINAL 2° GRADO ARTES ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL N° 0376 “CUAUHTEMOC” GRADO 2° GRUPO “ C ” ASIGNATURA ARTES (DANZA) PROFE. Raúl Ignacio Alcántara NOMBRE: ______Paul AxeL Reyes Hernández______ NO. LISTA:__27____________________ INDICACIONES: Lee, analiza y contesta la siguiente cuestión 1.- ¿Qué es la danza? a) Una escuela b)Una forma de expresión c)Un disco 2.- ¿Qué es la danza folklórica? a) Bailes tradicionales b) Un vals c) Un sentimiento 3.- ¿Qué expresa la danza? a)

Enviado por Axel Hernandez / 893 Palabras / 4 Páginas
ARTE CON PERSONAS ESPECIALES DISCAPACIDAD VISUAL

TRABAJO PRACTICO 2 EDUCACIÓN ARTE E INCLUSIÓN MÓDULOS 2 Y 3 ALUMNA: BRENDA REBUFFO MODULO 2: INCLUSIÓN 1. Defina desde el apunte de ROSA BLANCO qué se entiende por una “escuela para todos” / escuela inclusiva Rosa Blanco plantea que una escuela para todos, tiene que ser inclusiva, dejando atrás el concepto de homogeneidad, ya que es esto es fuente constante de segregación y exclusión, afirmando que “sin convivir con las diferencias, difícilmente se respeten”.

Enviado por Brenduskytusky Tusky / 2.199 Palabras / 9 Páginas
EXAMEN ARTES DANZA SECUNDARIA

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA. ESCUELA SECUNDARIA GENERAL NARCISO BASSOLS. EXAMEN EXTRAORDINARIO CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA DE ARTES DANZA III. NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________GRADO:_____GRUPO:_____ INSTRUCCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE, ANALIZA Y CONTESTA CORRECTAMENTE CADA PREGUNTA. 1.- ES UN ARTE DONDE SE UTILIZA EL MOVIMIENTO DE LAS PARTES DEL CUERPO GENERALMENTE CON MUSICA, COMO UNA FORMA DE EXPRESION Y DE INTERACCION SOCIAL CON FINES ARTISTICOS. A) DANZA B) ZUMBA C) EJERCICIO D) CALENTAMIENTO

Enviado por Khriztianovich / 1.225 Palabras / 5 Páginas
EXAMEN DIAGNOSTICO DE ARTES 2

Resultado de imagen para logo de gobierno del estado de mexico 2018 Resultado de imagen para logo de gobierno del estado de mexico 2018 “2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada. El Nigromante” ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL NO. 0011 “CINCO DE MAYO” C.C.T. 15EES0488H. TURNO VESPERTINO. CICLO ESCOLAR 2018- 2019 EXAMEN DIAGNOSTICO PARA SEGUNDO GRADO DE LA ASIGNATURA DE ARTES 2 NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________ GRUPO ___________ I. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS TOMANDO

Enviado por Edson Muñoz / 442 Palabras / 2 Páginas
Artes audio visuales

Qué son las Artes visuales? Las artes visuales hacen referencia a un conjunto de técnicas y disciplinas artísticas que van desde las artes plásticas tradicionales, hasta las tendencias más novedosas y poco convencionales que aprovechan las nuevas tecnologías disponibles, como el arte digital, el arte urbano y otras más surgidas durante el siglo XX y lo que va de XXI. Estos términos se usan para insistir en la dimensión común que engloba tantas técnicas y

Enviado por Therookie20 / 710 Palabras / 3 Páginas
Caso evaluación Examen: Análisis Applied Research Technologies ( ART)

Caso evaluación Examen: Análisis Applied Research Technologies ( ART) Profesor: Pablo Andrés Villamar Nombre Elsa De Los Ángeles Monserrate Chiriguaya Clase Dirección y Planeación estratégica empresarial Fecha 23-12-2021 Analizar el caso entregado, y contestar las preguntas que se describen a continuación. El caso debe ser analizado de manera individual, colocar sus comentarios, análisis, puntos de vista propios, tomando como base los temas tratados en clase o plataforma de la universidad, esquemas, ejemplos e investigaciones de

Enviado por Elsa Monserrate / 1.066 Palabras / 5 Páginas
Actividad: Educación estética, plástica y visual en centros de arte, museos y lugares de patrimonio

* ACTIVIDAD 2 UNIDAD DIDÁCTICA SOBRE EL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL 1. OBJETIVOS ÁREA I: CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y AUTONOMÍA PERSONAL 1. Formar una imagen ajustada y positiva de si mismo. 2. Conocer, identificar y representar las partes del cuerpo así como sentimientos y emociones. 3. Realizar actividades de forma autónoma fomentando la confianza en si mismo. ÁREA II: CONOCIMIENTO DEL ENTORNO 4. Conocer en profundidad su entorno y saber representarlo. 5. Valorar los componentes

Enviado por leyva79 / 907 Palabras / 4 Páginas
Actividad: Educación estética, plástica y visual en centros de arte, museos y lugares de patrimonio

Asignatura Datos del alumno Fecha Desarrollo de la Creatividad y la Expresión Plástica y Visual en Educación Primaria Apellidos: Crespo Mora 11/11/2022 Nombre: Sonia Actividad: Educación estética, plástica y visual en centros de arte, museos y lugares de patrimonio * Para el desarrollo de la actividad, he seleccionado El Museo Patio Herreriano de Arte Contemporáneo Español, de mi ciudad Valladolid, por ser un centro de arte que ofrece diversos programas y actividades educativas orientadas a

Enviado por Sonia Crespo Mora / 681 Palabras / 3 Páginas
Examen arte de la guerra

EXAMEN ARTE DE LA GUERRA Conoce a tu oponente y conócete a ti miso y en cien batallas nunca estarás en peligro , cunado ignoras a tu oponente pero te conoces a ti mismo las probabilidades de ganar o perder serán iguales, si ignoras tu oponente como a ti mismo , es seguro que estarás en peligro en cada combate Las cualidades de un comandante son una clara percepción , la armonía de sus tropas

Enviado por Gabriela Diaz / 581 Palabras / 3 Páginas
Artes plásticas o visuales

UNIDAD I. ARTES PLÁSTICAS O VISUALES 1.2 Conceptos generales del arte: Categorías de la belleza y conceptos formales del arte (material de trabajo) NOTAS IMPORTANTES: *Hacer caratula con apellidos y nombre completo y grupo y datos del trabajo **Revisar, corregir y adecuar las definiciones al arte y la estética. (no definiciones de otras disciplinas ajenas) organizar y darle presentación y creatividad en este mismo archivo en Word; no cambia el nombre; ni el archivo ***Pegar

Enviado por Diaz Zepeda Antonio / 10.211 Palabras / 41 Páginas
Examen de oratoria y arte de hablar en público

EXAMEN DE ORATORIA Y ARTE DE HABLAR EN PUBLICO: 1. ¿Qué es y cuál es el origen de la oratoria? La oratoria es un arte que se basa en hablar al público con claridad, elocuencia y precisión. Su origen se remonta a la antigua Grecia donde el arte del habla se usaba como instrumento para conseguir prestigio y poder político. 2. ¿Qué fines tiene la oratoria? El fin que se obtiene de la oratoria es

Enviado por BELEN MARIELIZABETH PE�A JIMENEZ / 271 Palabras / 2 Páginas
Examen Historia del arte III

UNIVERSIDAD DEL CAUCA – PROGRAMA DE ARTES PLÁSTICAS EXAMEN PARCIAL HISTORIA DEL ARTE III NOMBRE: Karen Tatiana Gutiérrez Betancourth FECHA: 07 / 06/ 2023 Este examen individual tiene como propósito, evidenciar los conocimiento parciales adquiridos por los estudiantes del curso Historia del Arte III, en torno a los contenidos desarrollados hasta la fecha en la asignatura. Se recomienda por tanto, emplear una escritura clara para facilitar su lectura y calificación. Se solicita además, no copiar

Enviado por tatianaguti / 2.810 Palabras / 12 Páginas
Examen Conocimiento de la expresión plástica y visual en educación primaria

DATOS PERSONALES FIRMA ESTUDIO ASIGNATURA CONVOCATORIA GRADO EN MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA (PLAN 2016) 3990301026.- CONOCIMIENTO DE LA EXPRESIÓN PLÁSTICA Y VISUAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA Ordinaria FECHA MODELO CIUDAD DEL EXAMEN 9-11/12/2022 Modelo - B ONLINE Etiqueta identificativa INSTRUCCIONES GENERALES 1. Ten disponible tu documentación oficial para identificarte, en el caso de que se te solicite. 2. Rellena tus datos personales en todos los espacios fijados para ello y lee atentamente todas las preguntas antes

Enviado por Aida Sire / 1.480 Palabras / 6 Páginas
EXAMEN 4o AÑO ESPAÑOL 4º BIMESTRE

ESPAÑOL 4º BIMESTRE INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 6 Trajes nupciales indígenas A pesar de la gran variedad de atuendos folklóricos que existen en nuestro país, únicamente se conocen cuatro tipos de trajes nupciales indígenas. Todos ellos son hermosos, y su principal característica es que parecen verdaderos mosaicos de vivos colores. En la colección de trajes folklóricos de don Luis Márquez, considerada la más extensa de

Enviado por bebane / 1.336 Palabras / 6 Páginas
EL ARTE DE LA GUERRA

EL ARTE DE LA GUERRA INDICE 1. Introducción 2. Sobre la Evaluación 3. Sobre la Iniciación de acciones 4. Sobre la Propuesta de Triunfo 5. Sobre la Disposición de los medios 6. Sobre la Firmeza 7. Sobre lo lleno y lo vacío 8. Sobre el enfrentamiento directo o indirecto 9. Sobre los nueve cambios 10. Sobre la distribución de los medios 11. Sobre la Topología 12. Sobre la nueve clases de terreno 13. Sobre

Enviado por jesmar / 3.120 Palabras / 13 Páginas
Extraordinario De Historia Universal

Examen extraordinario Historia Universal Nombre: ___________________________________ Grupo: _______ Calificación : _________ Instrucciones: Subraya la respuesta correcta. 1.- El imperio Otomano se encuentra ubicado en la actualidad en: a) Roma b) Turquía c) Hungría 2.- Es un sistema de gobierno en el que el poder es hereditario y lo encabeza un rey: a) República b) Monarquía c) Anarquía 3.-La caída del imperio bizantino culminó cuando los turcos tomaron: a) Constantinopla b) Italia c) Estambúl 4.- Estilo

Enviado por karla73 / 849 Palabras / 4 Páginas
Importancia De Las Artes Escénicas En La Enseñanza Con Dificultad De Aprendizaje

IMPORTANCIA DE LAS ARTES ESCÉNICAS EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. Los problemas del aprendizaje afectan a 1 de cada 10 niños en edad escolar. Estos problemas pueden ser detectados en los niños a partir de los 5 años de edad y constituyen una gran preocupación para muchos padres, ya que afectan al rendimiento escolar y las relaciones interpersonales de sus hijos. Un niño con problemas de aprendizaje suele tener un nivel normal

Enviado por jorgeortega64 / 534 Palabras / 3 Páginas
Exámen De Inglés 4º

ESCUELA TELESECUNDARIA"BENITO JUAREZ" CLAVE 15DTV0032-Q EXAMEN DE INGLES CORRESPONDIENTE AL BIMESTRE IV 30/MARZO/011 NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________No, AC:_____CALIF:_________GRADO:_3°__GPO:__ Match the situations with the pictures. Then, match the rules with the situations. a) A friend invite to you to a party at night. b) You arrive late to school. c) You were absent at school because you were sick. d) Your father gave you a cat. e) You have a difficult mathematics exam. f) Your cat

Enviado por PedroRaygadasCha / 1.044 Palabras / 5 Páginas
Exámen De Historia Y Geografía Para Estudiantes Mexicanos

EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- EL NOMBRE DE MI ENTIDAD SE LLAMA: A) TOLUCA B) ESTADO DE MEXICO C) TEOTIHUACAN 2.- CON QUE NOMBRE SE LE CONOCE A NUESTRO PAIS. A) REPUBLICA MEXICANA B) TERRITORIO C) EXTENSION 3.- ES EL NOMBRE OFICIAL DE NUESTRO PAIS. A) MEXICO B) ESTADOS UNIDOS MEXICANOS C) ESTADOS UNIDOS 4.- LA FEDERACION ESTA INTEGRADA POR: A) 30 ENTIDADES B) 32 ENTIDADES C) 33 ENTIDADES

Enviado por tonysilver / 558 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA ESTUDIANTES MEXICANOS

EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- EL NOMBRE DE MI ENTIDAD SE LLAMA: A) TOLUCA B) ESTADO DE MEXICO C) TEOTIHUACAN 2.- CON QUE NOMBRE SE LE CONOCE A NUESTRO PAIS. A) REPUBLICA MEXICANA B) TERRITORIO C) EXTENSION 3.- ES EL NOMBRE OFICIAL DE NUESTRO PAIS. A) MEXICO B) ESTADOS UNIDOS MEXICANOS C) ESTADOS UNIDOS 4.- LA FEDERACION ESTA INTEGRADA POR: A) 30 ENTIDADES B) 32 ENTIDADES C) 33 ENTIDADES

Enviado por tonysilver / 558 Palabras / 3 Páginas
INTEGRACIÓN EDUCATIVA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL

ANTOLOGÍA SOBRE ÁREAS ESPECÍFICAS PARA LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL PROFRA. MA. SOCORRO QUINTANA TELLO VOCAL NORTE DE AMEPDIVI 8 Y 9 DE DICIEMBRE DE 2010 GUADALAJARA, JAL. INTRODUCCIÓN Con el interés de compartir con el personal de Educación Especial o regular y reconociendo que los otras personas interesadas en identificar áreas de mejora para las personas con discapacidad visual, han de ser también los padres de familia, se ofrecen algunos artículos

Enviado por MATEOPRECIADO / 10.030 Palabras / 41 Páginas
EXAMEN FORMACION CIVICA Y ETICA

EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA II Contesta el siguiente examen siguiendo las instrucciones. I. Lee detenidamente y elige una de las cuatro opciones que se te presentan a continuación y marca anota la respuesta correcta en la hoja de respuesta: 1.- Es parte del desarrollo sexual en las mujeres en su transición de la niñez a la adolescencia: 8.- Al expresar nuestros sentimiento y emociones es importante: a.- que nadie se dé cuenta

Enviado por leonarda / 1.492 Palabras / 6 Páginas
Exámen Matemáticas

1) 2) 3) Observa la imagen y contesta lo que se te pide. 1.- ¿Cómo se lee el número del boleto? a) Diecisiete mil trescientos cincuenta b) Diecisiete mil quinientos tres c) Diecisiete mil quinientos treinta 2.- ¿Qué número de boleto se imprimió antes de éste? a) 17429 b) 129 c) 131 3.- ¿Qué valor posicional tiene el número 5 en la cifra del boleto? a) 500 b) 5000 c) 50 4.- ¿Cuánto habrá de

Enviado por JUANILLO2011 / 281 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DE HISTORIA MEXICANA

Y GEOGRAFIA DE YUCATAN NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________FECHA________ ACIERTOS __________________ CALIFICACION _____________ I. Subraya la respuesta que consideres correcta. 1. Nombre que se les da a los animales que nacen en el campo: a) Naturales b) Silvestres c) Rústicos 2. Son símbolos de nuestro Estado pero están en peligro de extinción: a) Faisán, venado y henequén b) Faisán y pavorreal c) Venado y conejo 3. Nombre que reciben el conjunto de animales que viven en

Enviado por JOSEALBERTO / 1.713 Palabras / 7 Páginas
Exámen De Matemáticas

Matemáticas Observa las imágenes y contesta las preguntas. JUGUETERIA ARCOIRIS $265 $800 $503 $90 $305 1.- Los patines cuesta trescientos cinco pesos.¿Cuál es la cantidad que lo representa? a) 305 b) 350 c)3 005 d)503 2.- El carrito cuesta $503. ¿Cuál es el nombre correcto de ese número? a) Quinientos y tres b) Trescientos treinta c)Quinientos tres d)Trescientos cinco 3.-Brenda quiere comprar una muñeca y un juego de té.¿Cuánto dinero necesita? a) 553 b)600 c)436

Enviado por flaka2 / 916 Palabras / 4 Páginas
Examen De Español 2do

ESCUELA SECUNDARIA TÈCNICA No. 70 ALFONSO G. CALDERÓN, AHOME, SINALOA EXAMEN DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO NOMBRE.______________________________________________________________________ GRADO.-_________ GRUPO.-_______________, N/L.-____________ A.-________ CAL.-_____ I. Antes de contestar, lee muy bien el cuento. “EL CHOLO QUE SE VENGÓ” _Tei amao como nadie ¿sabés vos? Por ti mei hecho marinero y hei viajao por otras tierras... Por ti hei estao a punto e ser criminal y hasta hei abandonado a mi pobre vieja: por ti que me habís engañao

Enviado por lunaperegrina / 1.093 Palabras / 5 Páginas
Examen Sobre Microsoft Excel

Microsoft Excel Examen Final – Octubre 2000 – Tema 2 ADVERTENCIA: Se recomienda guardar periódicamente en el disco rígido el archivo que está utilizando en el examen, a los efectos de evitar inconvenientes durante su utilización. Hecha la aclaración, la cátedra no se responsabiliza por pérdida de datos o por entrega de disquetes sin etiquetas. 1. La hoja2 debe llamarse Estadísticas. 2. En la hoja Datos existen 3 tablas. La tabla2 deberá llamarse Tabla2, la

Enviado por gaso / 472 Palabras / 2 Páginas
Examen De Español

IERNO DEL ESTADO DE DURANGO SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCION DE EDUCACIÓN BASICA “B” DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2009-2010 ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIIF. ESPAÑOL MATEMATICAS C. NATURALES HISTORIA GEOGRAFIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ESPAÑOL Lee y contesta las primeras cuatro preguntas A UN NARANJO Y A UN LIMONERO Naranjo en maceta, ¡qué triste es tu suerte! Medrosas tiritan tus hojas menguadas Naranjo en la corte, ¡qué pena da verte! con tus naranjitas secas y

Enviado por franklin013 / 3.077 Palabras / 13 Páginas
Examen De Español

Alumno(a): ___________________________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es el signo que se utiliza para separar palabras elementos de una serie y representa una breve pausa dentro de un texto A. EL PUNTO B. PUNTO Y APARTE C. LA COMA D. LAS COMILLAS 2. En la oración “Carlos tiene hambre”, ¿Cuál palabra puede sustituir a la subrayada sin que la oración pierda sentido? A. MIGRAÑA B. APETITO C. ACIDEZ D. INAPETENCIA 3. ¿Cual oración tiene subrayado el sujeto? A.

Enviado por mericab / 2.443 Palabras / 10 Páginas
Historia Del Arte

1) INTRODUCCI”N GENERAL DespuÈs del fracaso de la Comuna de ParÌs (1871) y la brutal represiÛn que sufren las clases populares (m·s de 200.000 muertos) en la III Rep˙blica, la burguesÌa francesa se consolida definitivamente en el poder y prosigue la transformaciÛn capitalista de Francia. La industrializaciÛn, el desarrollo de medios de comunicaciÛn cada vez m·s r·pidos y f·ciles (vapor, telÈgrafo) los avances cientÌficos (fotografÌa), la extensiÛn de la luz artificial (gas, queroseno, electricidad), la

Enviado por alejicha / 428 Palabras / 2 Páginas
Exámen De Historia

EXAMEN DEL CUARTO BIMESTRE DE HISTORIA I NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________ 2°Grado Grupo _____ Rasgos a calificar: Tareas, participación en clase:_________ Valores:_________ Proyecto _________ y Examen:_______ Calif bimestral:_______ INSTRUCCIONES: EN LA LINEA SOLO ANOTA INCISO QUE SE ENCUENTRAN DENTRO DEL RECUADRO QUE COMPLETA LA ORACION: a) Triple alianza b) Producción c) submarinos d) Estados Unidos e) Materias primas f) Imperio Otomano g) Trincheras h) Tratado de Versalles i) Austria- Hungría j ) Revolución k) Triple Entente

Enviado por independencia / 1.069 Palabras / 5 Páginas
Exámen De Español

Alumno(a): ___________________________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es el signo que se utiliza para separar palabras elementos de una serie y representa una breve pausa dentro de un texto A. EL PUNTO B. PUNTO Y APARTE C. LA COMA D. LAS COMILLAS 2. En la oración “Carlos tiene hambre”, ¿Cuál palabra puede sustituir a la subrayada sin que la oración pierda sentido? A. MIGRAÑA B. APETITO C. ACIDEZ D. INAPETENCIA 3. ¿Cual oración tiene subrayado el sujeto? A.

Enviado por prax / 2.442 Palabras / 10 Páginas
Examen De Español

Examen tercer bimestre Nombre:__________________________________________________Grado y grupo:__________ Fecha:___________________________ Aciertos:_____________ calificación:_________________ Subraya de las siguientes oraciones con rojo el sujeto y con azul el predicado. 1. Mi tio Armando salió a correr al parque. 2. Mi hermano Alberto se fue de vacaciones a Acapulco. 3. Luisa compró muchas manzanas para hacer un pastel 4. Mi computadora se descompuso. 5. La diadema es dorada y de plástico. 6. La televisión que compró mi tío es muy grande. Con

Enviado por marzo_2011 / 457 Palabras / 2 Páginas
Que Pasaría Si Desaparecieran Los Exámenes

PRODUCTO 4 ¿Qué ocurriría si desaparecieran los exámenes de la enseñanza obligatoria? Los exámenes se han visto a lo largo del tiempo como algo obligatorio e indispensable para evaluar a los alumnos; pues tanto el sistema como la sociedad así lo a exigido y considerado, los padres siempre esperan que sus hijos presenten exámenes para ver el avance o logros que estos han tenido y a nosotros los maestros pues se nos hace una manera

Enviado por semiramis / 347 Palabras / 2 Páginas

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