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Ejemplo Metodo De Comparacion De Factores ensayos gratis y trabajos

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Documentos 551 - 600 de 41.686 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Ejemplos De Programas En Pseudo-codigo

    Ejemplos De Programas En Pseudo-codigo

    4.3 Diagramas estructurados (Nassi−Schneiderman) El diagrama estructurado N−S también conocido como diagrama de chapin es como un diagrama de flujo en el que se omiten las flechas de unión y las cajas son contiguas. Las acciones sucesivas se pueden escribir en cajas sucesivas y como en los diagramas de flujo, se pueden escribir diferentes acciones en una caja. Un algoritmo se represente en la sig. forma: Inicio Accion1 Accion2 . . . Fin 18 Inicio

    Enviado por neruloph / 981 Palabras / 4 Páginas
  • Salud Ocupasional Metodos De Prevencion De Riesgo

    Salud Ocupasional Metodos De Prevencion De Riesgo

    . El primer paso del método de prevención de factores de riesgo es | Respuesta seleccionada: | b. Inspección de las áreas | Respuesta correcta: | b. Inspección de las áreas | Comentario: | Correcto. Sigue adelante | | Pregunta 2 | 0 de 0,5 puntos | | 2. Para lograr el éxito en una inspección la preparación previa debe incluir: | | | | | Respuesta seleccionada: | d.Todas las anteriores | Respuesta correcta:

    Enviado por zorayda / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Metodo Cientifico En La Escuela Primaria

    Metodo Cientifico En La Escuela Primaria

    ¿Qué es el método científico? El método científico es el procedimiento planteado que se sigue en una investigación para descubrir las formas de existencia de los procesos objetivos, para desentrañar sus conexiones internas y externas, para generalizar y profundizar los conocimientos así adquiridos, para llegar a demostrarlos con rigor racional y para comprobarlos en el experimento y con las técnicas de su aplicación. Se emplea con el fin de incrementar el conocimiento y en consecuencia

    Enviado por madi / 647 Palabras / 3 Páginas
  • Metodos Cientificos

    Metodos Cientificos

    . Con base en la lectura de Raúl Contreras Bustamante y de Eduardo García Máynez, señala el concepto de Derecho Constitucional elaborado por los siguientes autores: Establece que existe un “Derecho Constitucional general que constituye un capitulo específico de la teoría General del derecho,destinado a comprender en sus esquemas dogmáticos una serie muy amplia de instituciones de los mas diversos ordenamientos positivos.Asimismo,distingue a las “Ciencias del Derecho Constitucional particular” estimadas como relatiivas a un único

    Enviado por monicanavarro / 340 Palabras / 2 Páginas
  • FACTORES AFECTIVOS Y APRENDIZAJE

    FACTORES AFECTIVOS Y APRENDIZAJE

    Universidad de Carabobo Facultad de Ciencias de la Educación Departamento de Psicología Cátedra: Desarrollo de Procesos Cognitivos y Afectivos. Borjas Noslen Bárbula, Mayo del 2011 FACTORES AFECTIVOS Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE Los factores afectivos juegan un papel importantes en la enseñanza, ya que mejorarán o empeorarán el nivel educativo del alumno. Debemos entender que el proceso de aprendizaje de cualquier asignatura es un proceso complicado, ya que existen una diferentes factores que intervienen

    Enviado por Noslen / 8.851 Palabras / 36 Páginas
  • Métodos De Clasificación Supervisada

    Métodos De Clasificación Supervisada

    INTRODUCCIÓN La clasificación de una imagen digital consiste en categorizar una imagen multibanda en términos estadísticos, es decir, se pasa de tener niveles digitales continuos medidos por los sensores a una escala nominal o categórica de manera que cada pixel pertenece a una categoría definida previamente. Esta técnica asocia patrones espectrales a rasgos característicos de la superficie terrestre. Por lo tanto, la imagen multibanda se convierte en otra imagen en donde los ND que definen

    Enviado por XhiioO / 1.181 Palabras / 5 Páginas
  • Salario Base De Cotización Y Factor De Integración

    Salario Base De Cotización Y Factor De Integración

    Salario Base de Cotización y Factor de Integración El Salario Base de Cotización es la base con la que el patrón cubre las cuotas de seguridad social a su cargo, y para el trabajador es la base para calcular la retención que el patrón le hará en la nómina. El SBC se integra de acuerdo con el artículo 27 de la Ley del Seguro Social (LSS) por los siguientes conceptos: 1. Pagos hechos en efectivo

    Enviado por riku88 / 1.014 Palabras / 5 Páginas
  • Metodo Cientifico

    Metodo Cientifico

    INTRODUCION El siguiente ensayo aborda el tema antes mencionado: el método científico, tomando como inicio primero cual es el significado de dichas palabras y para que se utiliza, después veremos la historia de este método quienes fueron los que le dieron origen a esta nueva forma de investigación y a partir de cuando el mundo cuenta con este método, posteriormente hablaremos de las descripciones de dicho método que es y cuáles son sus tipologías así

    Enviado por jahaziel / 2.154 Palabras / 9 Páginas
  • Del Panorama de Factores de Riesgo Ocupacionales

    Del Panorama de Factores de Riesgo Ocupacionales

    1 ¿Cuáles son los elementos del Panorama de Factores de Riesgo Ocupacionales? Los elementos de un panorama de factores de riesgo ocupacionales son: -Partir de un tipo de operación productiva que se realiza en la empresa. -Realizar un análisis global del ambiente de trabajo. -Deberá permitir evaluar las consecuencias y/o efectos de mayor probabilidad dentro del ambiente de trabajo de la empresa. -Partir del tipo de proceso, oficio y operación productiva que se realiza. Por

    Enviado por luisafer1016 / 661 Palabras / 3 Páginas
  • Metodo Cientifico

    Metodo Cientifico

    METODO CIENTIFICO INTRODUCCION: Cuando hablamos del método científico, nos referimos, a la ciencia básica yaaplicada, como un conjunto de pensamientos globales y necesarios, y que debido a esto surgen algunas cualidades importantes, como la de que está constituida por una ley universal, que la ciencia es un conocimiento sistematizado de la realidad. De tal modo que el método científico procura una adecuada elaboración de esos pensamientos para develar la verdad. Dicho en otras palabras, tiene

    Enviado por blodiness / 1.271 Palabras / 6 Páginas
  • Charla Métodos De Valorización RH

    Charla Métodos De Valorización RH

    MÉTODOS DE VALORIZACIÓN Índice Introducción 3 Métodos de valorizacion de puestos 4 Conceptos y contenidos 4 Preparación de un programa de valorización y aplicación 4 Métodos de valoración cualitativos 4 Pasos para la evaluación cualitativa 4 Jerarquización de puestos 5 Categorías predeterminadas 5 Métodos de valoración cuantitativos 6 Comparación de factores: 7 Asignación por puntos 7 Método de Valorización y Medición del Capital Intelectual 8 Herramientas de medición del capital intelectual 11 Conclusión 17 Recomendación

    Enviado por pazfuerza / 4.183 Palabras / 17 Páginas
  • Método para determinarlos

    Método para determinarlos

    CAPITULO PRIMERO: MÉTODO PARA DETERMINARLOS En el libro anterior se ha determinado que para cada grupo social existe una tendencia específica al suicidio, que nos basta para explicar la constitución orgánico−sociológica de los individuos y la naturaleza del medio físico. clasificándolos no directamente y según sus caracteres, sino comprobando las causas que los producen, esta será a primera vista una clasificación etiológica, así penetramos mucho mejor en la naturaleza de un fenómeno, ya que conocemos

    Enviado por marinadelmar / 591 Palabras / 3 Páginas
  • Determinación De La Masa Molar De Un líquido Volátil Por El método De Las Presiones Parciales

    Determinación De La Masa Molar De Un líquido Volátil Por El método De Las Presiones Parciales

    Determinación de la masa molar de un líquido volátil por el método de las presiones parciales. Introducción La masa molar es la masa que tiene un mol de alguna sustancia, también podemos decir q la masa molar es la masa que se tienen al juntar 6.022x1023 moléculas, átomos, etc. Un liquido volátil es una sustancia que tiene una presión d vapor elevada, se evapora mas rápidamente que una sustancia con presión de vapor baja. La

    Enviado por ERIKATION / 765 Palabras / 4 Páginas
  • Ejemplo De Exploración De Las Funciones Mentales

    Ejemplo De Exploración De Las Funciones Mentales

    Exploración de funciones mentales Memoria: Acerca de su memoria inmediata es buena, la reciente también es buena solo que al ir a la exploración de la memoria remota, la señora Marcelina no recuerda algunos detalles con tanta precisión pero si se acuerda de cosas que acontecieron en su niñez por ejemplo. Otra cosa que notamos es que al hablar de cosas de su pasado, por el ejemplo del problema que tuvo con su hijo hablar

    Enviado por nitadelc / 551 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación de varios factores o aspectos de la personalidad

    Evaluación de varios factores o aspectos de la personalidad

    MMPI-2: Cuestionario Multifásico de Personalidad de Minnesota. Autores S.R. Hathaway y J.C. Mckinley. Editor TEA Ediciones S.A. Finalidad: Evaluación de varios factores o aspectos de la personalidad a través de tres grupos de escalas: básicas, de contenido y suplementarios. Contiene también un grupo de escalas referentes a la validez, y otras adicionales como las subescalas de Harris-Lingoes. Escalas: ESCALAS DE VALIDEZ: o Puntuacion ? (Interrogante) o Escala L (Mentira) o Escala F (Incoherencia) o Escala

    Enviado por kennzo / 552 Palabras / 3 Páginas
  • Los métodos de la ingeniería

    Los métodos de la ingeniería

    III. Los métodos de la ingeniería (o cómo cambiar racionalmente el mundo) 1. ¿QUÉ DEBE SABER HACER UN INGENIERO? Ya hemos dicho que las funciones más sustanciales del ingeniero son diagnosticar los problemas que se le plantean y diseñar soluciones a los mismos. Pero siempre me ha inquietado la pregunta que encabeza este apartado debido a que los procesos intelectuales que un ingeniero realiza para llevar a cabo esas funciones son en algunos aspectos difíciles

    Enviado por javier04056 / 1.381 Palabras / 6 Páginas
  • Taller # 2 Factores De Riesgo

    Taller # 2 Factores De Riesgo

    TALLER # 2 FACTORES DE RIESGOS OCUPACIONALES 1. Presenta un ejemplo con el que ilustres los conceptos y la clasificación del riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales. RTA/ CARACTERISTICAS ENERGETICAS Riesgo Estático: un ejemplo claro podría ser una persona en una construcción donde por lo general podemos encontrar en el suelo tablas con puntillas, tablas astilladas, metales con filo y otros riesgos a los que nos exponemos cada vez que caminamos sobre o

    Enviado por lajosaro / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Métodos Numéricos

    Métodos Numéricos

    METODOS NUMERICOS TEMARIO METODO NUMERICO DE INTEGRACION DEL TRAPECIO………………………..….3 Método de Simpson…………………………………………………………………18 METODO DE RUNGE-KUTTA………………………………………..…………………… 26 METODO DEL DISPARO………………………………………………………………39 METODO NUMERICO DE INTEGRACION DEL TRAPECIO. El método de los trapecios tiene su origen directamente en la interpretación geométrica de la “INTEGRAL DEFINIDA”. Recordemos que la integral definida se puede interpretar como el área comprendida entre el eje de las abscisas, la función a integrar, y los límites de integración. Esta área es calculada a través

    Enviado por orquitojr / 8.009 Palabras / 33 Páginas
  • Tipos de métodos de investigacion

    Tipos de métodos de investigacion

    TIPOS DE MÉTODOS DE INVESTIGACION MÉTODO CIENTÍFICO: Quiere descubrir la realidad de los hechos y estos al ser descubiertos, deben a su vez guiar el uso del método. El método científico sigue el camino de la duda sistemática, metódica que no se confunde con la duda universal de los escépticos que es imposible. El método científico es la lógica general tácita o explícitamente empleada para dar valor a los méritos de una investigación. MÉTODO RACIONAL.

    Enviado por darkwolf04 / 483 Palabras / 2 Páginas
  • Método Inductivo, Deductivo, Analítico, Explicativo Y Correlacional

    Método Inductivo, Deductivo, Analítico, Explicativo Y Correlacional

    Método Inductivo – Deductivo. La realidad ofrece muchas informaciones que el científico percibe, a primera vista, como datos desorganizados. Al manipular esos datos, mediante un proceso que se llama inducción, se elabora una hipótesis. Las hipótesis permiten, mediante un proceso llamado deducción, organizar los datos en forma de leyes, teorías y modelos Las leyes, las teorías y los modelos deben ser contrastados con la realidad reanudándose así el proceso de inducción-deducción. Aparentemente, el método inductivo-deductivo

    Enviado por verock8 / 1.141 Palabras / 5 Páginas
  • Método Zopp

    Método Zopp

    MANUAL DE GESTIÓN DE PROYECTOS Universidad de Antioquia Facultad Nacional de Salud Pública “Héctor Abad Gómez” AUTORES AUTORES Rubén Darío Gómez Arias. MD, MSP, DSP Profesor Titular Facultad Nacional de Salud Pública Carlos Enrique Yepes Delgado. MD, MSP Profesor Facultad de Medicina Candidato a Doctor en Epidemiología por la Facultad Nacional de Salud Pública Fabio León Rodríguez Ospina. EASS, MSP Profesor Facultad Nacional de Salud Pública Piedad Roldán Jaramillo. Nutricionista, MSP Profesora Facultad Nacional de

    Enviado por Gatonosky / 5.631 Palabras / 23 Páginas
  • METODOS DE INVESTIGACION 1

    METODOS DE INVESTIGACION 1

    - I N D I C E - 1 INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN-------------------------------3 METODOLOGÍA---------------------------------------------------------------3 GENERALIDADES DE LA INVESTIGACIÓN----------------------3 CONCEPTO DE METODOLOGÍA-------------------------------------4 OBSTÁCULOS SOCIOCULTURALES DEL INVESTIGADOR--4 INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL---------------------------------4,5 CONCEPTO DE INFORMACIÓN--------------------------------------5 TIPOS DE INFORMACIÓN----------------------------------------------5 FUENTES DE INFORMACIÓN-----------------------------------------5 TIPOS DE FICHAS--------------------------------------------------------6 CARACTERÍSTICAS GENERALES DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN------------------------------------6 1. INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN. LA INVESTIGACIÓN ES UN PROCESO QUE, MEDIANTE LA APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO, PROCURA OBTENER INFORMACIÓN RELEVANTE Y FIDEDIGNA (DIGNA DE FE Y CRÉDITO), PARA ENTENDER,

    Enviado por adnilmoro_05 / 4.621 Palabras / 19 Páginas
  • Ejemplos De Argumentacion

    Ejemplos De Argumentacion

    Quizás, el mensaje más fuerte de Carl Sagan en su esfuerzo por llevar la ciencia a la gente es éste: La ciencia es el lenguaje de la verdad del presente y del futuro. Sólo una pequeña parte de la población de este planeta, sin embargo, puede hablar ese lenguaje. La cuestión más significativa que tenemos delante es si nuestra civilización, como un todo, aprenderá a utilizar la ciencia para el beneficio del ser humano. La

    Enviado por jim1979 / 531 Palabras / 3 Páginas
  • METODOS PARA LA INVESTIGACION CULTURAL

    METODOS PARA LA INVESTIGACION CULTURAL

    Las organizaciones, empresas, corporaciones, entre otras siempre van a despertar diferentes interrogantes que descifrar, ya que están compuestas con innumerables fenómenos que van impactando al interior de estas mismas. Cuando hablamos de fenómenos hacemos referencia a todo una carga cultural que una sociedad conlleva por si misma, pero que a la hora de que estos individuos llegan a formar parte de una dicha organización se comienza una creación cultural en su entorno, porque encontramos diferentes

    Enviado por felipehedz / 886 Palabras / 4 Páginas
  • La aplicación de ejemplo

    La aplicación de ejemplo

    JUICIO: ______________________ ACTOR: ______________________ CC. MAGISTRADOS DE LA ______ SALA REGIONAL METROPOLITANA DEL H. TRIBUNAL FEDERAL DE JUSTICIA FISCAL Y ADMINISTRATIVA. _____________________, en legal representación de ______________, personalidad acreditada en autos ante usted con el debido respeto comparezco y expongo: Por medio del presente escrito y con fundamento en el artículo 47 de la Ley Federal de Procedimiento Contencioso Administrativo y demás relativos y aplicables vengo a exponer los siguientes: A L E G A

    Enviado por Marianne / 393 Palabras / 2 Páginas
  • Métodos de separación de mezclas homogéneas y heterogéneas

    Métodos de separación de mezclas homogéneas y heterogéneas

    Tema: Las mezclas (para alumnos de 2do de S.B.) Contenidos: 1 Las mezclas 2 Clasificación: homogéneas y heterogéneas. 3 Métodos de separación de mezclas homogéneas y heterogéneas. Objetivos: Objetivos conceptuales: 4 Identificar que es una mezcla 5 Reconocer y recordar la clasificación de mezclas homogéneas y mezclas heterogéneas. 6 Distinguir los métodos de separación de mezclas. Objetivos procedimentales: 1 Diferenciar los componentes de las mezclas. 2 Realizar la clasificación de distintas mezclas. 3 Observar los

    Enviado por Eliana8 / 794 Palabras / 4 Páginas
  • Motivaciones, metodos de intervencion y cintribucione

    Motivaciones, metodos de intervencion y cintribucione

    el papel desempeñado por las potencias extranjeras,(especialmente USA) en el estallido de la revolucion mexicana motivaciones, metodos de intervencion y cintribuciones NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO abordamos el concepto de bioseguridad, recordamos las principales normas que debemos tener en cuenta a la hora de entrar al laboratorio para evitar accidentes y no poner en riesgo la salud nuestra y la de los demás. ¿Que es bioseguridad? Son todas las normas y controles que debemos

    Enviado por maryelizabeth / 320 Palabras / 2 Páginas
  • Factores que intervienen en el moldeado del coaching

    Factores que intervienen en el moldeado del coaching

    Factores que intervienen en el moldeado del coaching:  Factores del entorno;  Factores del comportamiento;  Capacidades;  Valores y creencias;  Factores de identidad; tales factores son función de quién percibe la persona o el grupo que es.  Factores espirituales; estos factores implican él para quién y el para qué (el propósito) de haber tomado camino o haber dado determinado paso en la acción. Mapa de ruta para el Coaching con "C":

    Enviado por mondragas / 1.355 Palabras / 6 Páginas
  • Metodos Enseñanza

    Metodos Enseñanza

    Niñez mediana (de 6 a 8 años de edad) en inglés (English) Indicadores del desarrollo La niñez mediana es un período de muchos cambios en la vida de un niño. A esta edad, los niños ya pueden vestirse por sí solos, atrapar una pelota más fácilmente solo con las manos y amarrarse los zapatos. Lograr independizarse de la familia es ahora más importante. Acontecimientos como comenzar a ir a la escuela hacen que estos niños

    Enviado por laurazea / 769 Palabras / 4 Páginas
  • Metodo Vancouver

    Metodo Vancouver

    UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA ORIENTAL DEPARTAMENTO DE MEDICINA UNIDAD DE PROCESO DE GRADUACION ESTRUCTURA Y NORMAS PARA LA PRESENTACION DE TRABAJOS DE GRADO SEGÚN LAS NORMAS VANCOUVER*. NORMATIVA ADOPTADA POR EL DEPARTAMENTO DE MEDICINA PARA LA PRESENTACION DE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACION A NIVEL DE PREGRADO DE LAS CARRERAS DE DOCTORADO EN MEDICINA Y LA LICENCIATURA EN LABORATORIO CLINICO. ELABORADO POR: MTRA. OLGA YANETT GIRÓN DE VÁSQUEZ MTRA. SONIA MARGARITA DEL CARMEN MARTÍNEZ

    Enviado por lauPau / 1.021 Palabras / 5 Páginas
  • Ejemplo De Un Docto A Priori

    Ejemplo De Un Docto A Priori

    Equivalencia en sistemas de ecuaciones lineales en dos variables I. Introducción La comprensión de las ideas matemáticas requiere de la construcción de significados de los objetos matemáticos. Una manera de ir construyendo significados es a través de inducir al estudiante a que realice ciertas prácticas como predicción, anticipación, modelación y argumentación en la que objetos matemáticos bases se usan para dar paso a la generación de otro nuevos. En este proceso de construcción el estudiante

    Enviado por ricarddo / 2.387 Palabras / 10 Páginas
  • Metodos Heuristicos

    Metodos Heuristicos

    Caso: Cooperativa La Quesera Parte I La Quesera está ubicada en la ciudad de Los Girasoles, en el noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Se dedica a la elaboración de productos lácteos, ya sea para consumo interno como para exportación. Su principal línea de productos son los quesos. Aunque ahora elabora y comercializa distintos tipos, en sus inicios contaba con un único tipo de queso con el que intentaba atender a todo el mercado.

    Enviado por omarcem / 1.400 Palabras / 6 Páginas
  • Introduccion Alos Metodos Numericos

    Introduccion Alos Metodos Numericos

    Unidad 1: Introducción de los métodos numéricos Los métodos numéricos son técnicas mediante las cuales es posible formular problemas matemáticos de tal forma que puedan resolverse usando operaciones aritméticas. Hay muchos tipos de métodos numéricos, y comparten una característica común: invariablemente se deben realizar un buen número de tediosos cálculos aritméticos. Los métodos numéricos son herramientas muy poderosas para a solución de problemas. Pueden manejar sistemas de ecuaciones grandes, no linealidades y geometrías complicadas, comunes

    Enviado por winoO / 1.776 Palabras / 8 Páginas
  • Diferencia Entre Metodo Y Estrategia

    Diferencia Entre Metodo Y Estrategia

    DIFERENCIA ENTRE MÉTODO, ESTRATEGIA Y ACTIVIDADES MÉTODO ESTRATEGIA ACTIVIDADES Conjunto ordenado de operaciones mediante el cual se proyecta lograr un determinado resultado. Conjunto de acciones ordenadas dirigidas a lograr unos objetivos particulares de aprendizajes. Conjunto de acciones que se realizan con la participación de los alumnos y cuyo objetivo es facilitar el aprendizaje de determinado contenido. Estrategias de Enseñanza: Consisten en realizar manipulaciones o modificaciones dentro de un curso o una clase con el objetivo

    Enviado por lirioazul / 1.825 Palabras / 8 Páginas
  • Ejemplo De Practica De Un Laboratorio Tecnologico

    Ejemplo De Practica De Un Laboratorio Tecnologico

    PRÁCTICA # 1. CONOCIMIENTO Y USO DEL MATERIAL DE LABORATORIO. COMPETENCIA A DESARROLLAR: *Capacidad de análisis e interpretación del Reglamento de Laboratorio. *Aplicar las medidas de Seguridad e Higiene en los diferentes instrumentos y materiales que se utilizan. PROPÓSITO: Conocerlas áreas, reglamento, medidas de seguridad y el manejo de los diferentes instrumentos y materiales que se utilizarán en el desarrollo de las prácticas del curso, con la finalidad de reducir los riesgos en el manejo

    Enviado por enrique.el / 4.961 Palabras / 20 Páginas
  • Metodos De Investigacion Cientifica

    Metodos De Investigacion Cientifica

    METODOS DE INVESTIGACION • METODO INDUCTIVO 1. NATURALEZA Es el método por el cual, a partir de varios casos observados, se obtiene una ley general, válida también para los casos no observados, se obtiene una ley general, válida también para los casos no observados. Consiste, pues, en una acción generalizadora, o más simplemente, en una generalización. 2. CLASES Hay dos clases de inducción: la completa y la incompleta. La inducción completa, a la que se

    Enviado por perfectchoice / 3.267 Palabras / 14 Páginas
  • La contabilidad es un método que se generaliza la operación del negocio comercial

    La contabilidad es un método que se generaliza la operación del negocio comercial

    1. Introducción La contabilidad es una técnica que se ocupa de registrar, clasificar y resumir las operaciones mercantiles de un negocio con el fin de interpretar sus resultados. Por consiguiente, los gerentes o directores a través de la contabilidad podrán orientarse sobre el curso que siguen sus negocios mediante datos contables y estadísticos. Estos datos permiten conocer la estabilidad y solvencia de la compañía, la corriente de cobros y pagos, las tendencias de las ventas,

    Enviado por peykown / 3.143 Palabras / 13 Páginas
  • Métodos de investigación en psicología

    Métodos de investigación en psicología

    sdfsdfsedLa psicología («psico», del griego ψυχή, alma o actividad mental, y «logía», -λογία, tratado, estudio)nota 1 es la disciplina científica que estudia los procesos psíquicos, incluyendo procesos cognitivos internos de los individuos, así como los procesos sociocognitivos que se producen en el entorno social, lo cual involucra a la cultura. El campo de los procesos mentales incluye los diversos fenómenos cognitivos, emotivos y conativos, así como las estructuras de razonamiento y racionalidad cultural. La palabra

    Enviado por giovasj / 631 Palabras / 3 Páginas
  • Ejemplos De Encuestas

    Ejemplos De Encuestas

    Antihistamínicos Definición: Los antihistamínicos son fármacos que se usan para contrarrestar o bloquear los efectos causados en el organismo por la liberación de histamina. La histamina es una amina primaria derivada del imidazol. Es una amina biógena que se encuentra ampliamente distribuida en las mucosas del tracto gastrointestinal y respiratorio, así como en la piel. La mayor fuente de histamina en el cuerpo humano son los mastocitos tisulares, lo que da origen a su nombre

    Enviado por leyvis / 1.704 Palabras / 7 Páginas
  • Metodo Clinico

    Metodo Clinico

    Método clínico El método clínico es el proceso o secuencia ordenada de acciones que los médicos han desarrollado para generar su conocimiento desde el comienzo de la era científica. Es el método científico aplicado a la práctica clínica; es el orden recorrido para estudiar y comprender el proceso de salud y de enfermedad de un sujeto en toda su integridad social, biológica y psicológica. Al aplicar el método clínico se está elaborando y construyendo el

    Enviado por yazmin2 / 1.138 Palabras / 5 Páginas
  • FACTORES DE RIESGOS PROFESIONALES

    FACTORES DE RIESGOS PROFESIONALES

    TALLER No 2: FACTORES DE RIESGOS PROFESIONALES 1.Presenta un ejemplo con el que ilustres los conceptos y la clasificación del riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales. RIESGOS ESTATICO: Cuando la posibilidad del accidente o de enfermedad aumenta o disminuye a partir de la actitud asumida por la persona que se expone a él. Por ejemplo: el pasar por encima de un hueco. DINAMICO: es aquel que se presenta cuando la posibilidad del accidente

    Enviado por andreitak182 / 419 Palabras / 2 Páginas
  • FACTORES DE RIESGOS PROFESIONALES

    FACTORES DE RIESGOS PROFESIONALES

    TALLER No 2: FACTORES DE RIESGOS PROFESIONALES 1.Presenta un ejemplo con el que ilustres los conceptos y la clasificación del riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales. RIESGOS ESTATICO: Cuando la posibilidad del accidente o de enfermedad aumenta o disminuye a partir de la actitud asumida por la persona que se expone a él. Por ejemplo: el pasar por encima de un hueco. DINAMICO: es aquel que se presenta cuando la posibilidad del accidente

    Enviado por andreitak182 / 419 Palabras / 2 Páginas
  • PREVENCIÓN DE FACTORES DE RIESGOS OCUPACIONALES

    PREVENCIÓN DE FACTORES DE RIESGOS OCUPACIONALES

    SALUD OCUPACIONAL MÓDULO 3: PREVENCIÓN DE FACTORES DE RIESGOS OCUPACIONALES 1. Diligencia la lista de verificación de factores de riesgo. DISTRIBUIDORA JM FACTOR DE RIESGO SITO DE LA EMPRESA POSIBLE RESULTADO FÍSICO Pasillos de la bodega Accidente con mercancías y posible aleccionamiento de alguna parte del cuerpo Escaleras acceso a oficina Posible caída ya que estas no tienen baranda y siempre están ocupadas por cajas y productos QUÍMICOS Polvo de algunos productos Posible intoxicación por

    Enviado por LICHI / 266 Palabras / 2 Páginas
  • Métodos para asignar los costos conjuntos a los productos conjuntos

    Métodos para asignar los costos conjuntos a los productos conjuntos

    3.3.3 Métodos para asignar los costos conjuntos a los productos conjuntos A continuación se enlistan los casos que pueden presentarse en la producción de costos conjuntos y se agrupan como sigue: A. Cuando el valor del subproducto se contabiliza al venderse B. Cuando se asigna al subproducto un valor de mercado o de recuperación C. Cuando existe un punto de separación del producto principal y del subproducto. D. Cuando se fija un costo estándar a

    Enviado por gustavoasican / 2.092 Palabras / 9 Páginas
  • ACTIVIDAD NUMERO 17 Competencia	Ejemplo

    ACTIVIDAD NUMERO 17 Competencia Ejemplo

    ACTIVIDAD NUMERO 17 Competencia Ejemplo 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. 3. Elige y practica estilos de vida saludables. 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 5. Desarrolla innovaciones y propone

    Enviado por FRANSHESKA / 405 Palabras / 2 Páginas
  • Método Estadístico

    Método Estadístico

    Unidad 1 Estadística Descriptiva Objetivos Aplicar los conceptos de la Estadística Descriptiva del área Mercadológica para organizar datos y calcular medida de tendencial central, de dispersión y curtosis en cada práctica. Subtema 1 Recopilación de Datos (Agrupados y No Agrupados) Datos Agrupados Son datos agrupados cuando tienen frecuencia, quiere decir que están contados y clasificados. Medidas de Dispersión Se llaman medidas de dispersión aquellas que permiten retratar la distancia de los valores de la variable

    Enviado por illse / 2.212 Palabras / 9 Páginas
  • Clasificacion Internacional De Enfermedades, Factores Y Causas De La Morbilidad Y Mortalidad Mas Frecuentes

    Clasificacion Internacional De Enfermedades, Factores Y Causas De La Morbilidad Y Mortalidad Mas Frecuentes

    Clasificación Internacional de las Enfermedades y algunos ejemplos. • Enfermedades infecciosas y parasitarias o Hepatitis vírica o Enfermedades producidas por el HIV o Otras enfermedades víricas • Neoplasmas o Tumores malignos de la cara o Tumores malignos del abdomen o Tumores malignos del sistema respiratorio y de órganos anexos • . Enfermedades de la sangre y del sistema inmunológico o Anemias o Coagulopatías y otras enfermedades de la sangre y órganos relacionados • Enfermedades endocrinas

    Enviado por morsonia13 / 1.008 Palabras / 5 Páginas
  • Comparacion Del Sistema Educativo Mexicano E Italiano

    Comparacion Del Sistema Educativo Mexicano E Italiano

    UNIVERSIDAD KINO “Por un espiritu de cuya dignidad preciso para ser” EDUCACIÓN COMPARADA Profesora: Lic. Maciel Salas Amaya “Comparación entre los Sistemas Educativos de México e Italia” Hermosillo, Sonora a 23 de Marzo 2011 Primaria Secundaria Educación Media Al final de los tres años de escuela media italiana, los alumnos deben pasar el examen de certificado medio (licenza media) para conseguir el diploma de certificado medio, que se requiere para la admisión en los institutos

    Enviado por kissyfur / 629 Palabras / 3 Páginas
  • Metodo Kaisen y el despilfarro

    Metodo Kaisen y el despilfarro

    TALLER SEMANA 2: METODO KAIZEN Y EL DESPILFARRO APRENDIZ: EMAIL: FECHA: CODIGO CURSO: Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en los documentos sugeridos en la semana 2. Puntaje máximo a obtener: 60 puntos. El taller debe ser enviado al Tutor por el link “evidencias”, semana 2, taller semana 2 desde el enlace “ver/completar actividad….” Descripción del taller El taller está compuesto por TRES PUNTOS a desarrollar, lo que

    Enviado por merlin0328 / 432 Palabras / 2 Páginas
  • Taller el método científico

    Taller el método científico

    TALLER EL MÉTODO CIENTÍFICO 1. Definiciones de ciencia:  Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.  Conjunto de conocimientos relativos a las ciencias exactas, fisicoquímicas y naturales. Facultad de Ciencias, a diferencia de Facultad de Letras.  Estudio de los fenómenos naturales y otros aspectos del saber por sí mismos, sin tener en cuenta sus aplicaciones. Definiciones de técnica:

    Enviado por mariaoso / 352 Palabras / 2 Páginas