Ejercicios Comprension Lectora ensayos gratis y trabajos

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Comprensión Lectora De Textos De Filosofia

FILOSOFIA DE LA EDUCACION ASESOR: MTRO. JOSE LUIS VILLEGAS VALLE ENSAYO LA APLICACIÓN DE LA FILOSOFIA EN LA EDUCACION EN LOS ALUMNOS DE CUARTO GRADO PARA FAVORECER LA COMPRENSION LECTORA. INTRODUCCION. El presente trabajo tiene como finalidad la aplicación de la filosofía en la educación en los alumnos de cuarto grado para favorecer la comprensión lectora en un contexto de enseñanza aprendizaje. Nos interesa el tema por la dificultad que demuestran los alumnos, lo que

Enviado por MAYANGA2015 / 3.106 Palabras / 13 Páginas
Actividades Comprension Lectora

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE 01 Propósito: Aprendemos a escribir textos poéticos I. DATOS GENERALES Institución Educativa : N° 61004 Área : Comunicación Grado : Tercer grado Sección (es) : “A” Fecha : 09-12-09 Duración : 90 minutos Tema : textos poéticos Docente : Lili G. Camones Pariamachi II. APRENDIZAJE ESPERADO III. SECUENCIA DIDÁCTICA/TIEMPO  La docente inicia la clase declamando el poema : "El Beso"  Plantea las siguientes interrogantes: ¿Les gustó el poema?, ¿qué recursos

Enviado por Yungay113 / 1.147 Palabras / 5 Páginas
PROPUESTA DE TRABAJO DE LA COMPRENSION LECTORA

PROPUESTA DE TRABAJO DE LA COMPRENSION LECTORA CON ESTRATEGIAS Y OTRAS ACTIVIDADES Desde el inicio de la primaria es importante emplear estrategias de lectura que aseguren que los alumnos sean capaces de localizar información puntual en cualquier texto y hacer deducciones e inferencias que les permitan una mejor comprensión de lo leído; lograr que puedan ir más allá de la comprensión literal de lo que leen es uno de los objetivos centrales en la primaria

Enviado por ferrucxo / 2.355 Palabras / 10 Páginas
Comprension Lectora

secundaria federal Juan A. Mateos turno vespertino, de acuerdo a lo mencionado en el Consejo Técnico Escolar, presentan una serie de dificultades en el momento de expresar sus pensamientos, sentimientos y deseos, presentan oposición en el proceso lector y escritor, por tanto su debilidad se centra en la dificultad para comprender lo que leen. Por lo tanto se aplica el siguiente formato, con la finalidad de demostrar las actividades encaminadas al mejoramiento de dicha habilidad.

Enviado por quetzy26 / 239 Palabras / 1 Páginas
COMPRENSION LECTORA

PROGRAMA DE INTERVENCIÓN CON PADRES DE FAMILIA Tema a tratar Estrategias o actividades Propósito Material Asuntos generales del niño *Lectura reflexiva que hable sobre la importancia de conocer de amplia el comportamiento que presenta el niño dentro del aula de clases. El padre de familia, tiene el derecho de estar enterado de la manera en que se lleva a cabo el proceso enseñanza- aprendizaje de de su hijo(a) dentro de la institución, deberá en todo

Enviado por Lesgta133 / 226 Palabras / 1 Páginas
INFLUENCIA DEL PROGRAMA "MIS LECTURAS PREFERIDAS" EN EL DESARROLLO DEL NIVEL DE COMPRENSIÓN LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DEL 5TO. GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. DE LA PRIMARIA FRANCISCO VILLA DE DOLORES HIDALGO GTO.

INDICE INTRODUCCION…………………………………………………………… 3 CAPITULO 1 PROBLEMA DE INVESTIGACION………………………………………. 4 DESCRIPCION DEL PROBLEMA……………………………………….. 4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION………… 5 PREGUNTAS DE INVESTIGACION…………………………………….. 5 JUSTIFICACION…………………………………………………………… 6 VIABILIDAD………………………………………………………………… 7 HIPOTESIS………………………………………………………………… 7 OBJETIVOS……………………………………………………………….. 8 CAPITULO 2. ANTECEDENTES………………………………………………………… 9 CAPITULO 3 MARCO REFERENCIAL……………………………………………….. 11 MARCO TEORICO……………………………………………………… 11 MARCO PEDAGOGICO……………………………………………….. 14 MARCO LEGAL………………………………………………………… 17 MARCO CONCEPTUAL………………………………………………. 20 METODOLOGIA………………………………………………………... 20 REFERENCIAS………………………………………………………... 21 INTRODUCCIÓN El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal de terminar la influencia del programa “Mis Lecturas Preferidas”

Enviado por negragans / 4.030 Palabras / 17 Páginas
Comprension Lectora

Comprensión lectora En esta unidad describiremos algunas estrategias orientadas al proceso de comprensión lectora, porque un alto porcentaje de la adquisición del conocimiento, en el nivel universitario, se obtiene a través de la lectura y escritura. Durante el proceso de enseñanza-aprendizaje se leen una serie de escritos de donde se toma, recaban y transforma la información, así como el estilo y los propósitos de los textos que proponen los diferentes autores. Tanto la lectura como

Enviado por jackiefuentes / 216 Palabras / 1 Páginas
Práctica de comprensión lectora de un concepto: percepción

PRÁCTICA DE COMPRENSIÓN LECTORA DE UN CONCEPTO: PERCEPCIÓN LA PERCEPCIÓN: CITA 1: Alfred Binet (1962), propone: percepción es “el acto que se verifica cuando nuestro espíritu entra en relación con los objetos exteriores y presentes”. CITA 2: La percepción es, un fenómeno cerebro-sensorial formado por una acción sobre los sentidos y una reacción del cerebro. Se puede comparar con un reflejo, cuyo período centrífugo, en lugar de manifestarse al exterior por movimientos, se gastase en

Enviado por / 472 Palabras / 2 Páginas
Proyecto Comprensión Lectora

Proyecto: “Que importante es comprender” Fundamentación. La comunicación y la claridad en la expresión de las ideas en forma oral y escrita, son acciones que las personas necesitan durante toda su vida, para establecer las relaciones sociales y para relacionarse con el ambiente que las rodea. La escuela es responsable y debe comprometerse a enseñar este contenido, para fortalecer los procesos de comprensión de mensajes y para que el adolescente logre expresarse adecuadamente. La organización

Enviado por mgruiz / 213 Palabras / 1 Páginas
Mejorando La Comprensión Lectora A Través Del Aprendizaje Basado En Problemas Mediante El Uso De Las TIC's En Los Estudiantes De Primer Grado De Secundaria En La Telesecundaria "José Demetrio Rivero Navarrete" De San Crisanto; Sinanché, Yucat

Proyecto elaborado para la selección de asesores Pedagogicos de CEDE PROYECTO Mejorando la comprensión lectora a través del aprendizaje basado en problemas mediante el uso de las TIC’s en los estudiantes de primer grado de secundaria en la telesecundaria “José Demetrio Rivero Navarrete” de San Crisanto; Sinanché, Yucatán. ELABORACION Psic. José Luis González Herrera joseluisgh_65@hotmail.com Nombre del proyecto: Mejorando la comprensión lectora a través del aprendizaje basado en problemas mediante el uso de las TIC’s

Enviado por towisho / 2.750 Palabras / 11 Páginas
Comprension Lectora

Lee el siguiente texto: ________________________________________ ¿Cuándo la industria se convierte en explotación? Los habitantes del Tercer Mundo buscan trabajo para vivir dignamente, pero ese mismo trabajo se puede convertir en fuente de explotación. Algunos casos, nada más. En Indonesia, los obreros trabajan 270 horas al mes en las fábricas que surten material a la multinacional Nike, a razón de 11 céntimos de euro la hora […]. Estamos hablando de las pagas de adultos, porque los

Enviado por lujcia / 5.120 Palabras / 21 Páginas
Comprension Lectora

María Eugenia Dubois, (1991) : Teóricas en torno al proceso de la lectura. La primera, que predominó hasta los años sesenta aproximadamente, concibe la lectura como un conjunto de habilidades o como una mera transferencia de información. La segunda, considera que la lectura es el producto de la interacción entre el pensamiento y el lenguaje. Mientras que la tercera concibe la lectura como un proceso de transacción entre el lector y el texto. Tres niveles

Enviado por CaFmafer / 622 Palabras / 3 Páginas
Que Es Evaluar La Comprension Lectora

¿QUÉ ES EVALUAR LA COMPRENSIÓN LECTORA? En la evaluación de la comprensión lectora, el maestro realizará el análisis y la explicación del desempeño de cada alumno frente a o los textos seleccionados para tal fin. También observará, durante tal desempeño, el trabajo que los alumnos realizan en torno al texto, para obtener con está base elementos suficientes para caracterizar su desarrollo lector. La evaluación de la comprensión lectora debe caracterizarse por ser una tarea estimulante

Enviado por subjede / 2.043 Palabras / 9 Páginas
Comprensión Lectora

Este es un caso sobre: Víctor: Un adolescente que era muy aplicado en sus estudios este cursaba la prepa e iba en el tercer semestre de esta, su escuela estaba más o menos ubicada en la zona metropolitana de monterrey y estudiaba en la tarde, este era un alumno de excelencia en su segundo semestre había sacado el segundo lugar de su grupo, el único que lo supero fue un compañero menor que el más

Enviado por Neko981 / 1.922 Palabras / 8 Páginas
Ensayo Comprension Lectora

COMPRENSIÓN LECTORA Leer consiste en descifrar el código de la letra impresa para que ésta tenga significado y, como consecuencia, se produzca una comprensión del texto. Dicho de otro modo, “leer, es un esfuerzo en busca de significado, es una construcción activa del sujeto mediante el uso de todo tipo de claves y estrategias (defior, 1996). La comprensión lectora se define como el proceso por medio del cual un lector construye a partir de su

Enviado por kenyarodsan / 1.453 Palabras / 6 Páginas
La Enseñanza De Estrategias De Comprensión Lectora

LA ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE COMPRENSION LECTORA (ISABEL SOLÉ) «Un procedimiento -llamado también a menudo regla, técnica, método destreza o habilidades un conjunto de acciones ordenadas y finalizadas, es decir, dirigidas a la consecución de una meta.». Coll, 1987, p. 89. Las estrategias son sospechas inteligentes, aunque arriesgadas, acerca del camino más adecuado que hay que tomar (Valls, 1990). Cuando se posee una habilidad razonable para la descodificación, la comprensión de lo que se lee

Enviado por Kokain / 545 Palabras / 3 Páginas
Sesion Comprension Lectora

Sesión N° 1 De la oralidad a la escritura Propósito: reconoce las características de la narración oral desde la recuperación de experiencias propias con el lenguaje. Competencias: ° Emplea el lenguaje oral para comunicarse y establecer relaciones sociales. Aprende utilizando el lenguaje oral como medio. ° Identifica las propiedades del lenguaje oral en diversas situaciones comunicativas. Campo Formativo: Lenguaje y comunicación. Competencias que se favorecen: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender

Enviado por migarce / 598 Palabras / 3 Páginas
Comprension Lectora

Saber leer no es sólo poder decodificar un conjunto de grafías y pronunciarlas de manera correcta, sino que fundamentalmente, se trata de comprender aquello que se lee, es decir, ser capaz de reconstruir el significado global de un texto; esto implica identificar la idea principal que quiere comunicarnos el autor, el propósito que lo lleva a desarrollar dicho texto, la estructura que emplea, etc; en resumen, podemos decir que implica una acción intelectual de alto

Enviado por vale2020 / 437 Palabras / 2 Páginas
Estrategias y actividades de lectura para el desarrollo de la comprensión lectora en los alumnos de segundo grado de la escuela primaria Francisco Villa

SECRETARIA DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE DURANGO PLAN´94 ESTRATEGIA Y ACTIVIDADES DE LECTURA PARA LA COMPRENCIÓN LECTORA EN ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA FRANCISCO VILLA PRESENTA: JUAN EFRÉN GARCÍA ALAMILLO INTRODUCCION La elección del tema de investigación “Estrategias y actividades de lectura para el desarrollo de la comprensión lectora en los alumnos de segundo grado de la escuela primaria Francisco Villa” fue realizada porque la autora se ha dado cuenta por medio

Enviado por jalamillo / 22.317 Palabras / 90 Páginas
Comprension Lectora

Leer no consiste sólo en decodificar las palabras sino también en comprender el mensaje escrito del texto (este campo se ha estudiado menos debido a que las dificultades más comunes se dan en la decodificación aunque no por eso hay que descuidar la comprensión, ya que algunos niños decodifican adecuadamente pero no son capaces de extraer el significado del texto). Por lo tanto, los dos componentes fundamentales de la lectura son la decodificación y la

Enviado por bere9999 / 374 Palabras / 2 Páginas
HABILIDADES SOCIALES QUE FAVORECEN LOS ELEMENTOS DE LA COMPRENSIÓN LECTORA ENTRE LOS ESTUDIANTES DEL IV CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "THOMAS M.C. II". AREQUIPA. 2014

ÍNDICE . -Carátula -Introducción CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO Pág. 1.-El estudio 01 2.-La educación 16 3.-La pedagogía 17 4.-El aprendizaje 18 5.-Las habilidades sociales 21 6.-La comprensión lectora 48 7.-Las habilidades sociales y la comprensión lectora 59 CAPITULO II DISEÑO METODOLÓGICO DE INVESTIGACIÓN 1.-Diseño metodológico 72 1.1.-Planteamiento del problema 72 1.2.-Objetivos 73 1.3.-Hipótesis 73 1.4.-Sistema de variables 73 1.5.-Tipo de investigación 74 1.6.-Método de investigación 74 1.7.-Población 1.8.-Procesamiento de la investigación y contrastación de

Enviado por oscarlyte / 578 Palabras / 3 Páginas
Bibliografia Comprension Lectora

IBLIOGRAFÍA ESPAÑOL LIC. EN EDU PRIM DGIE (1998), “La lectura: cinco proyectos escolares”, en Transformar nuestra escuela, año I, núm. 2, junio, México, DGIE-SEP, pp. 6-7. Aranda, Gilberto (1986), “Cero en conducta y... ¿cuánto en comprensión de lectura?”, en Cero en Conducta, año I, núm. 5, mayo-junio, México, Educación y Cambio, pp. 4-9. Garrido, Felipe (1998), Cómo leer mejor en voz alta, México, SEP (Cuadernos. Biblioteca para la actualización del maestro). Gómez Palacio, Margarita et

Enviado por villasorpresa / 651 Palabras / 3 Páginas
Comprension Lectora

D E L I M I T A C I Ó N Investigar sobre comprensión lectora pareciera un tema bastante comentado, sin embargo, nunca será infructuoso su tratamiento bajo distintos puntos de vista, ya que representa un aspecto muy importante de los aprendizajes. La falta de compresión lectora en lo que se lee, siempre representara un problema de gran transcendencia, pues si no se tiene una buena compresión del texto que se lee no habrá

Enviado por y134 / 2.337 Palabras / 10 Páginas
Ejercio De Comprension Lectora 5 Grado

Nombre:____________________________________________ NL: ___________ Lee el texto y responde las preguntas, subrayando con lápiz la respuesta correcta. Una historia disparatada (Fragmento) [1] Narrador: Les voy a contar la historia de Caperucita Roja. Bueno… Era una vez una niñita que… [2] Blanca Nieves: ¡Socorro, socorro! Alguien, por favor, que me ayude. [3] Narrador: ¿Pero qué es esto? ¿Quién eres tú? [4] Blanca Nieves: Soy Blanca Nieves y mi madrastra está persiguiéndome, quiere deshacerse de mí. Entonces yo…

Enviado por miguelyvero / 495 Palabras / 2 Páginas
Comprension Lectora

Comprensión lectora La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo. La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector. Es importante para cada persona entender

Enviado por Everaquel / 555 Palabras / 3 Páginas
Comprensión Lectora Del Libro Lazarillo De Tormes

I. contexto histórico-cultural: 1. ¿Qué es el Siglo de Oro? ¿Cuándo se inició? Por Siglo de Oro se entiende la época clásica o de apogeo de lacultura española, esencialmente el Renacimiento del siglo XVI y el Barroco del siglo XVII………… Se inició en 14, en su importante y pionera obra crítica Orígenes de la poesía castellana. 2. ¿Qué es la novela picaresca? ¿Qué rol desempeñó en España? Novela picaresca es un género literario narrativo en

Enviado por tenochmi / 287 Palabras / 2 Páginas
EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL CONCEPTO DE COMPRENSIÓN LECTORA

EVOLUCIÓN HISTÓRICA DEL CONCEPTO DE COMPRENSIÓN LECTORA El interés por la comprensión lectora no es nuevo. Desde principios de siglo, los educadores y psicólogos (Huey −1908− 1968; Smith, 1965) han considerado su importancia para la lectura y se han ocupado de determinar lo que sucede cuando un lector cualquiera comprende un texto. El interés por el fenómeno se ha intensificado en años recientes, pro el proceso de la comprensión en sí mismo no ha sufrido

Enviado por ormia09 / 2.804 Palabras / 12 Páginas
Comprension Lectora

Lee el texto y responde las preguntas, rellenando con lápiz el círculo que corresponda a la respuesta correcta. Rosario Castellanos* Nació en la Ciudad de México el 25 de Mayo de 1925, y murió en Tel Aviv, Israel, el 7 de agosto de 1974. Recién nacida fue llevada a Comitán, Chiapas. Ahí estudio primaria y dos años de secundaria. A los dieciséis años, regresó a la capital. Ahí realizó estudios en la Universidad Nacional Autónoma

Enviado por HIMISA / 814 Palabras / 4 Páginas
Evaluacion De Comprension Lectora

CONTROL DE LECTURA “LA ODISEA” NOMBRE: CURSO: FECHA: PUNTAJE: NOTA: Instrucciones: Lea atentamente cada pregunta, responda con seguridad, evite borrones puesto que se descontarán puntos por cada uno de ellos, del mismo modo se descontará puntaje por errores ortográficos. ITEM I: SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca encerrando la alternativa correcta con un círculo (2ptos c/u) 1) Para la diosa Circe, Ulises es un hombre: A) Inteligente y sabio. B) Noble y adivino. C) Divino y triste. D)

Enviado por pengpe23 / 1.304 Palabras / 6 Páginas
La Comprensión Lectora En El Aprovechamiento Académico.

Introducción: En este reporte de investigación se verá lo que es las definiciones de algunos temas que abarcan lo que es la comprensión lectora y el aprovechamiento académico, se verán algunos tipos de lectura que fueron inventados por algunas personas y veremos lo que hace la escuela promedio cuando un alumno tiene una baja comprensión lectora para mejorar eso, Delimitación: La comprensión lectora en el aprovechamiento académico. Justificación: Se quería saber por qué los alumnos

Enviado por Pol812 / 1.569 Palabras / 7 Páginas
Buena Comprension Lectora

Yo propongo que los maestros nos pongan como tarea leer 10 minutos diarios. Que nos propagan a leer más ya que la lectura es muy importante para nosotros ya que la usamos en la vida diaria , que haiga más libros de en la bibliotecas y que haiga gente capacitada para esos tema que nos orienten para tener una mejor comprensión lectora , Proponer situaciones en las que sea necesario leer una receta de cocina,

Enviado por nahomyaguirre / 567 Palabras / 3 Páginas
Prueba Comprension Lectora

“PAPAITO PIERNAS LARGAS” NOMBRE:.............................................................CURSO:4to..FECHA: _____ PUNTAJE TOTAL: 20 puntos. PUNTAJE OBTENIDO: .................. NOTA: Instrucciones Generales:  Lee muy bien todas las preguntas y piensa antes de contestar.  Utiliza lápiz grafito o en caso de usar lápiz pasta no se acepta ningún tipo de borrón con corrector.. I. ITEM DESARROLLO. ( 20 puntos) Contesta cada una de las siguientes preguntas en forma clara y precisa de acuerdo a lo leído en el libro y a

Enviado por clara1 / 270 Palabras / 2 Páginas
Tema Estudio Comprension Lectora

TEMA DE ESTUDIO "Un curso de literatura no debería ser mucho más que una buena guía" (Gabriel García Márquez. EL PAIS, 27 de enero de 1981). La educación es uno de los principales factores que influye en el desarrollo de una sociedad y por ende, en sus individuos y esto lo hace con tal magnitud que es considerado un derecho humano por la ONU (Organización de Naciones Unidas), por ello un país con mayor educación,

Enviado por ferfer3 / 4.592 Palabras / 19 Páginas
Reconceptualización De La Lectura Y De La Comprensión Lectora

En esta lectura, Margarita nos quiere compartir el verdadero significado de la compresión lectora. Nos da muchos términos de lo que se necesita para llegar a ella y de cómo debe de estar estructurado un texto para que el lector pueda cumplir el cometido de entender. Esto es importante porque en las escuelas no siempre se utilizan los términos adecuados para enseñar a leer y esto es grabe porque los niños llegan a aprender a

Enviado por isabelmp / 546 Palabras / 3 Páginas
Comprension Lectora

ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA. 1.-Leer cuidadosamente los títulos, subtítulos y encabezados 2.-Tratar de adelantarse a los temas ¿De qué puede tratar el artículo? 3.-Subrayar o resaltar la idea más importante de cada párrafo 4.-Escribir resúmenes utilizando sus propias palabras 5.-Utilizar técnicas de lectura rápida para descubrir de qué trata el texto 6.-Exáminar rápidamente o repasar con la vista para descubrir información específica en un texto 7.-Utilizar el contexto para deducir el significado de

Enviado por prepa89 / 1.439 Palabras / 6 Páginas
Comprension Lectora

COMPRENSIÓN LECTORA 1. Identificando información literal, interpretativa y valorativa. a. Actividades propuestas para el docente. i. Análisis del texto. Lee el texto. ii. Análisis de elementos lingüísticos y extralingüístico: Actividad propuesta Línea o parte del texto donde se ubica la información requerida ¿Qué preguntas pueden hacerse a partir de los elementos? Nivel literal Elementos lingüísticos Título Autor Fuente informativa Tipo de texto Tema manejado Elementos extralingüísticos (¿qué información proporciona?) Iconografía Distribución Formato Tipo de letra

Enviado por evelilinan / 1.342 Palabras / 6 Páginas
Niveles De La Comprension Lectora

La lectura comprensiva se da en distintos niveles de profundidad porque los lectores captan en forma diferente De allí que sea importante, en esa construcción de estrategias de lectura comprensiva, que conozcas el nivel al cual llegas en cada lectura que realizas. El concepto de comprensión se refiere a entender, justificar o contener algo. La comprensión es la aptitud o astucia para alcanzar un entendimiento de las cosas. Se conoce como «comprensión lectora» el desarrollo

Enviado por BellaRoss / 550 Palabras / 3 Páginas
La importancia de la comprensión lectora

INTRODUCCION La compresión lectora es una actividad que como docentes debemos desarrollar en nuestros alumnos durante el trabajo cotidiano que realizamos en nuestras escuelas primarias, ya que esta habilidad será utilizada a lo largo de la vida de los alumnos o como personas adultas para tener acceso a los medios informativos, principalmente a los impresos. Será una herramienta muy necesaria para resolver diversos problemas de comunicación que se le pudieran presentar a lo largo de

Enviado por pincesa0321 / 4.993 Palabras / 20 Páginas
La Comprensión Lectora

INTRODUCCIÓN. En la práctica educativa, el docente enfrenta múltiples problemas que obstaculizan su quehacer cotidiano, los más comunes son: el contexto, aislamiento de padres de familia, falta de compromiso estudiantil y dificultad para abordar satisfactoriamente las metodologías propuestas en el plan de estudios de la educación básica. A lo largo del presente trabajo no se pretende desarrollar cada uno de los puntos mencionados, en realidad la base de partida es centrarse en un aspecto concreto:

Enviado por marciano2010 / 1.162 Palabras / 5 Páginas
Comprension Lectora

PROBLEMAS EDUCATIVOS EN LA ESCUELA PRIMARIA LECTURA: LA CALIDAD PARTE DEL RECONOCIMIENTO DE QUE HAY PROBLEMAS Para poder iniciar un movimiento hacia la calidad es necesario reconocer que existe un problema; pero atacando sus causas principalmente, comenzando por aquellos problemas que están más cerca de nosotros. Combatir los problemas es tarea de todos, implica trabajar en equipo. Los más comunes son: -Problemas de inscripción -Problemas de deserción -Problema de la reprobación -Problema del no aprendizaje

Enviado por vickyhelop23 / 771 Palabras / 4 Páginas
Comprensión Lectora

Comprensión De Lectura “La Comunicación es Acción: Comunicar Desde las Prácticas Sociales” y “Democracia y Ciudadanía: Responsabilidad de los Comunicadores” Por: Katerine Bravo Londoño 1080264141 Presentado a: Jorge Hernán Gutiérrez Competencias comunicativas (358080A_220) Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD Ecapma Ingeniería Ambiental La Plata (Huila) 2015 Introducción El siguiente trabajo se realiza con el fin de desarrollar en el estudiante la capacidad de comprensión lectora y análisis de un escrito y a su vez resaltar

Enviado por thiagomb / 1.050 Palabras / 5 Páginas
Examen De Comprension Lectora Derechos Y Obligaciones

Nombre: _________________________________________________Grado:__________ Instrucciones: Lee con mucho cuidado los siguientes dilemas y contesta con base en la lectura Derechos Y Deberes de los Alumnos. 1.- El equipo que forman Luis, Juan, Jorge y Pepe está realizando un trabajo de Ciencias Naturales. Todos tenía que traer los materiales correspondientes que los toco el día de clase. Ese día, Jorge no fue a clases y el trabajo no pudo realizarse debido a que no estaban completos los materiales

Enviado por israelmeci / 254 Palabras / 2 Páginas
Comprension Lectora

El padre Rafael García decía que nadie se quede sin servir todos podemos servir a las demás personas como una palabra amable, un consejo oportuno, colaboración, enseñanza, todos podemos aportar lo que sabemos y lo que tenemos en favor a los demás que ninguno se quede sin servir. Todo ser está en el universo, en el sentido de ser un componente del universo. Pero, y éste es el segundo punto, el ser del hombre es

Enviado por yuli0122 / 282 Palabras / 2 Páginas
INFLUENCIA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN EL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL DE LOS ALUMNOS

INFLUENCIA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN EL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL DE LOS ALUMNOS DE SEXTO GRADO PERTENECIENTE A LA ESCUELA BÁSICA ESTADAL INSTITUTO UNIVERSITARIO “CARLOS SOUBLETTE” DIVISION DE INVESTIGACION, POSTGRADO Y PRODUCCIÓN DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN Y PRODUCCIÓN COORDINACIÓN DE TRABAJO ESPECIAL DE GRADO MARACAY – ESTADO ARAGUA PROPUESTA DE UN PLAN DE CAPACITACIÓN ORIENTADO AL RECURSO HUMANO ASIGNADO A LA SECRETARÍA SECTORIAL DE EDUCACIÓN DEL ESTADO ARAGUA, UBICADA EN MARACAY – ESTADO ARAGUA Anteproyecto de Trabajo

Enviado por Dorys1956 / 4.595 Palabras / 19 Páginas
COMPRENSION LECTORA

COMPRENSIÓN LECTORA Leer es comprender, siempre que se lee se lo hace para entender sino carecería de sentido. Un lector comprende un texto cuando puede encontrarle significado, cuando puede ponerlo en relación con lo que ya sabe y con lo que le interesa. La comprensión se vincula entonces estrechamente con la visión que cada uno tiene del mundo y de sí mismo, por lo tanto, ante un mismo texto, no podemos pretender una interpretación única

Enviado por Karlagii / 812 Palabras / 4 Páginas
Comprensión Lectora

Compren… ¿qué? Como sabemos uno de los principales problemas que enfrenta la educación es la comprensión lectora, existe un gran conflicto lingüístico en la escuela: los alumnos no entienden lo que leen, cada día modifican su lenguaje y solo se entienden entre ellos; Pero en muchas ocasiones la mayoría de nosotros , nunca nos hemos preguntado el ¿por qué ocurren este tipo de problemas en la escuela? , cabe resaltar que no hay que satanizar

Enviado por jorjais123 / 1.080 Palabras / 5 Páginas
Comprension Lectora

LA COMPRENSIÓN LECTORA. La comprensión lectora se define como el proceso por medio del cual un lector construye, a partir de su conocimiento previo, nuevos significados al interactuar con el texto. Esto es el fundamento de la comprensión: la interacción del lector con el texto. “La comprensión se concibe como un proceso a través del cual el lector elabora un significado en su interacción con el texto. La comprensión a que el lector llega durante

Enviado por geral4390 / 207 Palabras / 1 Páginas
Comprensión Lectora

Funciones de la lengua • Referencial: Un receptor dice o transmite un mensaje (hechos, datos, explicaciones). -textos periodísticos -textos informativos -textos escolares • Apelativa: El emisor busca convencer o persuadir en un mensaje al receptor, propone. -publicidad -textos políticos y científicos -artículos editoriales de fondo • Poética: El emisor transmite el mensaje de una manera estética literaria al receptor. -cuento -novela -poesía Formas de expresión o discurso Descriptivo: características, atributos, cualidades, etc. Narrativo: se cuenta

Enviado por gaby.mendoza / 200 Palabras / 1 Páginas
Comprension Lectora Inregradora Etapa 1

Mi propuesta para tener una mejor comprensión a la hora de leer es usando las estrategias que ya se vieron, como por ejemplo, los propositos de la lectura, el mas recurrente: comprender los propositos explicitos e implicitos en el texto, esto quiere decir que se trata de comprender el texto, esto ayudara a saber en realidad que tenemos que leer y para que lo tengo que leer. Otra estrategia son los niveles de lectura esto

Enviado por BrandonEstrada97 / 470 Palabras / 2 Páginas
Comprension Lectora

Prueba “Juan Chorlito y el indio invisible” Nombre: _________________________________________ Fecha: ________________ Puntaje Ideal: 30 puntos. Puntaje Obtenido: ____________________ I.- Marca con una x la alternativa correcta. 1¿Quién es Wulbu Gruñon? a) El rey de los osos. b) El rey de los monos. c) El rey de los perros. 2.- Uspata no murió en la batalla de Mala Sombra porque: a) Se escondió entre los matorrales y no participó en la pelea b) Estaba ocupado haciendo

Enviado por soleduca / 254 Palabras / 2 Páginas

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