El Diagnostico En El Aula ensayos gratis y trabajos
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ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 1994 MATERIA: ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA Jose Landeros juarez SUBSEDE EL POTOSÍ, GALEANA UNIDAD I. LA PLANIFICACION DE ACTIVIDADES COTIDIANAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA Y LA LITERATURA TEMA 1.- LA LENGUA ORAL EN RELACION CON EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA ACTIVIDAD 1.- EXPRESE LA DIFERENCIA QUE EXISTE ENTRE LOS MOMENTOS DE DESARROLLO DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA LENGUA ORAL: Las actividades
Enviado por thebigboss12 / 4.809 Palabras / 20 Páginas -
Diagnostico Financiero
Actividades Semana 3 Apreciado/a estudiante: finalizado el estudio de los contenidos de esta segunda semana, usted ya está en capacidad de realizar las siguientes actividades individuales: Actividad 1: Diagnostico Financiero Retome la actividad de la semana 2, analice los resultados encontrados con esta información y elabore el Diagnóstico Financiero de la Empresa de Prueba 2 S.A. Diagnostico financiero La empresa en estudio, durante los últimos tres año no ha tenido un incremento importante en sus
Enviado por angelarojas2910 / 744 Palabras / 3 Páginas -
LECTURA: COMO INVESTIGAR EN EL AULA
LECTURA: COMO INVESTIGAR EN EL AULA Hay dos formas de entender la investigación: como metodología derivada de ese principio y como recurso didáctico puntual. Por metodología entendemos el conjunto de normas que organizan y regulan el funcionamiento del aula. Como recurso concreto, la investigación seria una estrategia que se utiliza puntualmente en el conjunto de la programación. La metodología es el componente curricular que mejor define el modelo didáctico de referencia, al determinar la planificación
Enviado por karycambrano / 1.321 Palabras / 6 Páginas -
Taller Electivo DIAGNOSTICO
INDICE Pág. Introducción…………………………………………………………………………. 3 Concepto de diagnóstico…………………………………………………………….. 4 Concepciones………………………………………………………………………… 4,5 Principios…………………………………………………………………………….. 6 Procesos……………………………………………………………………………… 6,7 Tipos…………………………………………………………………………………. 7,8 La construcción de un diagnostico con una visión transdiciplinaria……………… 8-14 Rol de cada especialista en la construcción del diagnóstico……………………… 14-22 Conclusion………………………………………………………………………… 23 Citas Electronicas …………………………………………………………………. 24 INTRODUCCION El diagnóstico es el proceso de estudio para medir, determinar y caracterizar particularidades individuales posibilitando instrumentar estrategias de intervención de acuerdo con las necesidades, potencialidades de cada persona. Constituyen las metas que
Enviado por mariarosarito / 374 Palabras / 2 Páginas -
Plan Diaria De Aula Integrada
PLAN DE ATENCIÓN DEL AULA INTEGRADA TIEMPO DE DURACIÓN: Del 17 de Octubre 2011 al 17 de Diciembre 2011 PERIODO ESCOLAR: 2011 - 2012 NOMBRE DEL AULA INTEGRADA: “María Reina de López” DIRECCIÓN: Av. Principal de San Martín MUNICIPIO ESCOLAR: 05 LOCALIDAD: Carúpano – Estado Sucre TURNO: Mañana DATOS DEL ESPECIALISTA: T.S.U. Norelis Margarita Gómez Fernández CÉDULA DE IDENTIDAD: V- 9.450.0.1.0 PROPÓSITO DEL PLAN DE ATENCIÓN Que los estudiantes que presentan compromisos de aprendizaje, logren
Enviado por jennifer1706 / 1.401 Palabras / 6 Páginas -
Diagnostico Empresa
La empresa de prueba 2, en su comportamiento tuvo incrementos comparando los años 2003 y 2004 en cuentas de balance un promedio del 4% y en resultados del 8% y con respecto al 2004 y 2005 en cuentas de balance un promedio del 12% y en resultados del 11% pero pese a estos incrementos no tuvo un incremento significativo en los indicadores financieros ya que según los porcentajes no tuvieron ninguna variación comparativamente con los
Enviado por pauandre222 / 808 Palabras / 4 Páginas -
Mi Trabajo En El Aula Del Preescolar
MI TRABAJO EN EL AULA Conocimiento de los niños. Situación Inicial. Cuando comencé este viaje por esta carrera mi noción hacia los niños, fue solo eso, una noción, porque lo que sabía acerca de ello fue como lo que todo mundo sabe. Lo que conocía de ellos era que eran juguetones, se entretenían con juguetes, lloraban por muchos motivos y sin conocer su origen de su llanto, que pasaban por un proceso prenatal y postnatal,
Enviado por clauditass / 322 Palabras / 2 Páginas -
El Uso Del Celular En El Aula De Clase
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ENUNCIADO DEL PROBLEMA En los últimos diez años, la evolución de la tecnología ha dado un salto inesperado. El boom tecnológico de nueva generación se traduce en términos de telefonía celular, las cuales, más que ser realidades separadas se complementan. Para mejorar la comunicación interpersonal, iniciada a principios de los años 70, y pensada únicamente para el beneficio de grandes sectores gubernamentales y de empresas privadas. Sin embargo, el desarrollo de tecnología
Enviado por andrelis / 2.267 Palabras / 10 Páginas -
Diagnostico Escolar Y Comunitario
5. LAS ETAPAS DEL PROCESO DE DIAGNÓSTICO escolar • planificación • diagnóstico, la aplicación , el desarrollo de ese proceso. • informe, culminación de ese proceso. Planificación: por ejemplo, crees que hay un X problema “ hipótesis”, aplicas una prueba, después de hacer la prueba ves que tiene el X problema que pensabas. Esto lo haces por un lado y lo tienes que recomprobar todo antes de pasar a lo siguiente. Por otro lado, hacemos
Enviado por Irye / 740 Palabras / 3 Páginas -
Aulas Virtuales Con Chamilo
1 Página principal Esta página ofrece varios elementos importantes (y puede ser adaptada): 1. Es posible visualizar las diferentes categorías de los cursos sin necesidad de registrarse, en función de la configuración por parte del administrador de la plataforma. 2. Una vez que el nombre de usuario y contraseña han sido enviados, la conexión es fácil. El administrador es quien da los permisos a cada usuario. 3. Usted podrá registrarse en la plataforma en el
Enviado por jamimcol / 1.160 Palabras / 5 Páginas -
La Vida En El Aula
las formas de organización de la actividad conjunta. No basta con identificar, categorizar y analizar los comportamientos que despliegan el profesor y los alumnos durante la realización de una tarea; es necesario además tener en cuenta el momento en que se producen. Actuaciones o comportamientos aparentemente idénticos pueden tener significaciones completamente distintas. Una te tercera idea directriz cuyos vínculos con la caracterización que hemos hecho de los procesos de construcción del conocimiento en la escuela
Enviado por danisha / 267 Palabras / 2 Páginas -
CONSTRUCCION DEL DIAGNOSTICO CON UNA VISION TRANSDICIPLINARIA
Introducción En la siguiente información vamos a realizar una breve explicación de lo que son: Costo, gastos operativos, egresos, ingresos, operaciones extraordinarias de egreso e ingreso, estructura del estado de ganancia y perdida, objetivos de auditoría de las cuentas del estado de resultado, así como del control interno de la cuenta de estado de resultado. Es muy importante que en las organizaciones se maneje un control interno porque son las que asignan las actividades que
Enviado por ELVIAGALLARDO / 1.327 Palabras / 6 Páginas -
El Plan De Clase Como Elemento Viable Para El Trabajo En El Aula
Informe del plan de aplicación. Problemática: El plan de clase COMO ELEMENTO VIABLE PARA la organización del DEL TRABAJO EN EL AULA. Objetivo: desarrollo y aplicación mediante la formulación de una secuencia didáctica, y el plan de clase diario cada uno de los contenidos establecidos en los planes y programas de estudio de primer grado, favoreciendo así la organización del trabajo en el aula. Actividad 1: formular una secuencia didáctica de contenidos en las áreas
Enviado por vegave10 / 945 Palabras / 4 Páginas -
Metabolismo Del Hierro, Biodisponibilidad, Anemia Ferropénica, Analítica En El Diagnóstico Y Seguimiento.
Resumen del caso Se trata de un paciente de edad avanzada con problemas cardíacos tratado con anticoagulantes orales. También posee dolores tratados con Adolonta. Así mismo está operado del estómago con una anastomosis. En Enero se detecta anemia ferropénica que es tratada con Ferogradumet y se le aconsejan pautas dietéticas. En la consulta realizada en Julio los valores del hematocrito siguen disminuidos y se le aplica hierro intravenoso. Se interrumpe el tratamiento con anticoagulante, se
Enviado por ireneenfermeria / 1.306 Palabras / 6 Páginas -
Diagnóstico del aprendizaje
Diagnóstico del aprendizaje El diagnóstico es un proceso con carácter instrumental, que permite recopilar información para la evaluación e intervención, en función de transformar o modificar algo, desde un estadio inicial hacia uno potencial, lo que permite una atención diferenciada. El diagnóstico deberá ser integral, de manera que incluya al alumno, el maestro, la institución escolar, la familia y la comunidad. Todos los que intervienen de una forma u otra sobre la escuela (docentes, supervisores,
Enviado por JMMMGM / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
CONCEPTUALIZACIÓN, HISTORIA Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN
Tema 1: CONCEPTUALIZACIÓN, HISTORIA Y CONTEXTUALIZACIÓN DEL DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN. Evaluación: Hace referencia a la emisión de un juicio, sobre la base de referentes normativos o criteriales, acerca del estado cuantitativo o cualitativo, en el que una variable (personal o ambiental) se manifiesta en una persona o ambiente concreto. En el campo de la Educación, el término avaluación requiere un estudio más detenido debido a sus diferentes usos y acepciones. Según la real Academia de
Enviado por nightmare001 / 9.134 Palabras / 37 Páginas -
DIAGNÓSTICO DEL GRADO DE CUMPLIMIENTO DEL REGLAMENTO DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
DIAGNÓSTICO DEL GRADO DE CUMPLIMIENTO DEL REGLAMENTO DE HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL 1. La empresa en donde usted labora debe contar con un reglamento de higiene y seguridad industrial; si no lo conoce consúltela y, mediante el siguiente formato, haga un diagnóstico acerca de su grado de cumplimiento: ITEM LA EMPRESA CUMPLE NO CUMPLE OBSERVACIONES 1 Tiene reglamento de Higiene y Seguridad Industrial X La empresa cuenta con el Reglamento de higiene y seguridad industrial
Enviado por mogollon / 399 Palabras / 2 Páginas -
Diagnóstico Relacionado Con El Control Operativo
Actividad Unidad 3_2 Efectuar un diagnóstico relacionado con el Control Operativo Hacer un diagnóstico relacionado con el control operativo de un proceso productivo o administrativo ilustrando el proceso mediante un diagrama de proceso (ver en el botón Documentos Apoyo (carpeta unidad 3), el material “Diagrama de Proceso”), identificando los puntos críticos donde se presentan riesgos que puedan ocasionar accidente y/o enfermedad. Siga los siguientes pasos: | * Tome un proceso productivo completo. * Describa de
Enviado por chantalangel / 317 Palabras / 2 Páginas -
TICs en las aulas de Corea
TICs en las aulas de Corea Enviado por José Antonio Vergara November 14, 2010 4tweetsretweet Sung-Ho Kwon es clara y tajante: “La tecnología importa, pero los buenos profesores y la buena enseñanza importan mucho más”, dice esta directora del Institute for Educational Technology de la Universidad de Hanyang de Corea del Sur y que estuvo en Chile en el seminario internacional “Uso de TICs en el aula: qué podemos aprender de Corea”, organizado por la
Enviado por gerardinob / 426 Palabras / 2 Páginas -
DIAGNOSTICO DE LA SITUACION DEL PROBLEMA DE LA MOTRICIDAD
Etimológicamente, la educación tiene dos significados: Educare que significa “conducir” llevar a un hombre de un estado a otro; y educere que significa “extraer”, sacar algo de dentro del hombre. Esta noción etimológica revela dos notas de la educación: por un lado un movimiento, un proceso y por otro, tiene en cuenta una interioridad a partir de la cual van botar esos hábitos o esas formas de vivir que determinan o posibilitan que se diga
Enviado por luisfleire1973 / 1.221 Palabras / 5 Páginas -
Planificación De Diagnóstico
PLANIFICACIÓN DE DIAGNÓSTICO Escuela: Nuestra Señora del Rosario de Nueva Pompeya Turno: Tarde Área: MATEMÁTICA Período Lectivo: 2012 Grado: 4º “E” Docente: Sergio Ariel Medina OBJETIVOS: Que los alumnos logren: Observar con mucha atención nuestro sistema de numeración. Realizar actividades numéricas basadas en dicho sistema. Utilizar las cuatro operaciones básicas, encontrando un sentido en la vida diaria. Resolver situaciones problemáticas. Reconocer figuras geométricas y operar con ellas. Apreciar los
Enviado por diagnosticoagudo / 1.418 Palabras / 6 Páginas -
Examen De Diagnostico De 2o Ano De Formación Cívica Y Ética
EXAMEN DE DIAGNOSTICO 2º AñO NOMBRE DEL ALUMNO: _ _______________________________ GRADO: _____ GRUPO: _______ No. DE ACIERTOS: _______ CALIF: ________ 1.- INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1- Como parte de la evaluación del periodo, el profesor de Historia pidió a sus alumnos realizar una exposición de los temas revisados ¿Cuál de los siguientes comentarios relacionados con la situación anterior representan un ejemplo de autoestima adecuada? a) Adriana expresa que a ella le gustaría que el
Enviado por meyameya / 1.137 Palabras / 5 Páginas -
EL AULA COMO ESPACIO DE OPERACIONES DIDACTICAS.
EL AULA COMO ESPACIO DE OPERACIONES DIDACTICAS. Mario Martín Bris. El aula como espacio de operaciones didácticas. Planificación y práctica educativa (infantil, primaria y secundaria.) p. 42 El aula como espacio de operaciones didácticas requiere un ambiente determinado que propicie un clima positivo y de mutuo enriquecimiento entre alumnos y profesores; de esta forma entendido, surge la exigencia de planteamientos y decisiones metodológicas adecuadas y orientadas en este mismo sentido, metodologías activas y renovables que
Enviado por laulety / 1.337 Palabras / 6 Páginas -
Construccion Del Diagnostico
CONSTRUCCION DEL DIAGNOSTICO CON UNA VISION TRANSDICIPLINARIA. “La transdisciplinariedad se concibe como una visión del mundo que busca ubicar al hombre y a la humanidad en el centro de nuestra reflexión, y desarrollar una concepción integradora del conocimiento. Para ello, esta corriente de pensamiento ha desarrollado tres pilares: los niveles de realidad, la lógica del tercero incluido y la complejidad, a partir de los cuales pretende fundar una metodología que aborde la cuestión humana y
Enviado por castrokeybis / 4.416 Palabras / 18 Páginas -
Diagnostico
DIAGNOSTICO PEDAGOGICO. El concepto de diagnostico tiene su origen en el campo medico y supone el estudio riguroso de la sintomatología que aparece en sujeto enfermo, cuyo resultados permitirán emitir un juicio científico sobre el tipo de dolencia padecida por aquel. En el plano pedagógico, la aplicación de este concepto ofrece las mayores dificultades. Efectuar un diagnostico sobre problemas tan complejos como los que intervienen en el aprendizaje es una tarea ardua y espinosa para
Enviado por crisbelida / 3.557 Palabras / 15 Páginas -
El diagnostico de salud de una colectividad
INDICE Introducción 1.0 Definición de la población objeto del diagnostico 1.1 Nombre 1.2 Limites políticos 1.3 Superficie territorial 1.4 Altura sobre el nivel del mar 1.5 Municipio 1.6 Estado 1.7 Localización 1.8 Jurisdicción sanitaria a la que pertenece 2.0 Daños a la salud 2.1 Mortalidad 2.1.1 Mortalidad General 2.1.2 Mortalidad por grupos de edad y sexo 2.1.3 Mortalidad por sexo 2.1.4 10 principales causas de mortalidad general 2.2 Morbilidad 2.2.1 Principales causas de morbilidad por
Enviado por barbiamavizca / 3.711 Palabras / 15 Páginas -
Diagnóstico de Embarazo
Diagnóstico de Embarazo El diagnóstico clínico temprano de embarazo está dado por síntomas y signos: 1) De presunción 2) De probabilidad 3) De certeza 1) Presunción: son los signos y síntomas que se producen en la mujer, exceptuando los génito-mamarios. a) Somnolencia b) Nicturia c) Aversión a comidas y olores d) Nauseas e) Vómitos matinales f) Pesadez g) Constipación h) Taquicardia i) Taquipnea j) Cloasma gravídico k) Pigmentación de heridas l) Pigmentación de la línea
Enviado por elbarbian / 275 Palabras / 2 Páginas -
ELABORACIÓN DE UN RELATO AUTOBIOGRÁFICO EN DONDE EXPLIQUE LAS DECISIONES, CREENCIAS, SENTIMIENTOS Y FORMAS DE ACTUACIÓN EN UNA EXPERIENCIA DE TRABAJO EN EL AULA
Fue durante el desarrollo del tema Componentes Naturales de la Tierra de la materia de geografía donde puedo comentar que me pareció que tuvo un mejor desempeño, en este tema uno de los aprendizajes esperados es describir la distribución del relieve continental, las zonas sísmicas y volcánicas y los procesos de erosión. Para empezar con este tema, se utiliza la técnica expresiones para determinar los conocimientos previos de los alumnos. En seguida los niños se
Enviado por plautila / 305 Palabras / 2 Páginas -
Valoracion Diagnosticos E Intervenciones De Una Paciente Embarazada Con Diabetes Tipo 2
Paciente de C.G.M de 22 años de edad presenta embarazo de 9 semanas vive en domicilio Cerrada San Miguel Mz 7 Lt 7 Colonia Emiliano Zapata Los Reyes La Paz. Tiene un nivel de estudios hasta preparatoria con 14 años de estudio. Estado civil actual soltera pero cuenta con el apoyo de sus padres. ANTECEDENTES. Antecedentes familiares de Diabetes Mellitus y personales cursa con Diabetes preexistente tipo 2. En antecedentes obstétricos a tenido 2 gestas,
Enviado por Sarsi91 / 535 Palabras / 3 Páginas -
¿COMO AFECTA LA SOBREPROTECCIÓN DE UN REPRESENTANTE EN LA INTEGRACIÓN DE UN NIÑO AUTISTA AL AULA REGULAR
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA LICEO BOLIVARIANO “BOCA DE POZO” BOCA DE POZO – ESTADO NUEVA ESPARTA ¿COMO AFECTA LA SOBREPROTECCIÓN DE UN REPRESENTANTE EN LA INTEGRACIÓN DE UN NIÑO AUTISTA AL AULA REGULAR DE 4TO GRADO SECCIÓN “C” ESTUDIANTE: MARCANO N. ORALYS JOSÉ 12.672.378 PROFESORA ASESORA: LCDA. RAIZA MARCANO MAESTRA TUTORA: LCDA. MARTHA ROMERO BOCA DEL
Enviado por oramarca / 9.170 Palabras / 37 Páginas -
Falta De Atencion En El Aula
DIAGNOSTICO. En el aula de 3º grado de la Escuela Primaria “LUZ RIVAS DE BRACHO”, existe una dificultad para el mantener la disciplina y atención en las alumnas el cual repercute en la poca asimilación de un conocimiento significativo. En el desarrollo de la práctica docente los factores que marcan esta problemática son: • Lo económico, no por ser una institución privada donde los padres son los proveedores de todos los recursos monetarios la diferencia
Enviado por lilycardiel / 661 Palabras / 3 Páginas -
Diagnostico Pedagogico
SEP UPN SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD UPN 291, TLAXCALA. UNIDAD: EL DIAGNOSTICO PEDAGOGICO LUSBELIA JUAREZ FLORES ENSAYO PRESENTADO PARA ACREDITAR EL CUARTO SEMESTRE DE LA ASIGNATURA. CONTEXTO Y VALORACION DE LA PRACTICA DOCENTE ZACATELCO, TLAXCALA, TLAX., A 11 DE JUNIO DEL 2011 . INDICE INTRODUCCION CONTEXTO DE LA COMUNIDAD MEDIO FISICO PRINCIPALES ECOSISTEMAS RELIGIÓN AGRICULTURA GANADERIA VIVIENDA SERVICIOS PÚBLICOS CONTEXTO ECONOMICO ATRACTIVOS CULTURALES Y TURÍSTICOS FIESTAS, MÚSICA, DANZAS Y TRADICIONES DESCRIPCION
Enviado por candhykano / 3.971 Palabras / 16 Páginas -
Diagnostico Organizacional
EL DIAGNOSTICO ORGANIZACIONAL El diagnostico organizacional es el estudio, necesario para todas la organizaciones, que se encarga de evaluar la situacion de la empresa, sus conflictos esto es que problemas existen en la empresa, sus potencialidades o hasta donde puede llegar y vias de desarrollo que es el camino a seguir para su crecimiento. En general podria decirse que un diagnostico organizacional busca generar eficiencia en la organizacion a traves de cambios. Las organizaciones con
Enviado por Infinitum / 1.496 Palabras / 6 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS DE AULA
LA IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS DE AULA ¿Qué son las estrategias de aula?. Exactamente se entienden por estrategias de aula el conjunto de estrategias educativas, métodos, quehaceres, etc., que utiliza el maestro diariamente en el aula para explicar, hacer comprender, motivar, estimular, mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje, etc. En nuestra literatura es relativamente fácil encontrar documentación referente a las llamadas estrategias de aprendizaje, o técnicas de aprendizaje, pero realmente acerca de las estrategias de
Enviado por cgoezvanegas / 3.631 Palabras / 15 Páginas -
Disciplina Asertiva En El Aula
Disciplina asertiva en aula, una propuesta que oxigena. Mauricio Guajardo Reyes Profesor Universidad Santo Tomás, Los ángeles. A menudo escuchamos a nuestros profesores lamentarse de lo difícil y peligroso que resulta el trabajo cotidiano con los alumnos y escuchamos por otra parte las quejas de nuestros hijos de lo difícil que resulta seguir las reglas de los profesores. Pero ¿los problemas más desgastadores para nuestro sistema educacional son de disciplina propiamente tal? ¿O de delincuencia
Enviado por Ramiled / 1.597 Palabras / 7 Páginas -
DIAGNOSTICO Y FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS EN LA EMPRESA HOTELERA
1.IDENTIFIQUE Y EXPLIQUE LA VENTAJA COMPETITIVA DE LA CADENA HOTELERA PARADORES. Primero que todo definamos que la ventaja competitiva de una empresa es la caracteristica diferenciadora que la empresa posee frente a sus competidores, lo cual la coloca en una posición relativa superior para competir. Además la caracteristica diferenciadora le permite, a la empresa, obtener un rendimiento superior al resto de empresas competidoras. Según esta definición identifiquemos la ventaja competitiva de la cadena Hotelera Paradores:
Enviado por iristracy1965 / 308 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Diagnostico Del Segundo Grado Con Respuesta
SECRETARIA DE EDUCACION ZONA ESCOLAR: _______ SECTOR: ______ ESC. PRIM. "_______________" PRUEBA DIAGNOSTICA 2DO GRADO CICLO ESC. 2011-2012 NOMBRE: ________________________________________GRADO: __________FECHA:__________ Contesta lo que se te pide. I. En la casa de Juan hay una bolsa de dulces en forma de estrellas, lunas y corazones en un bote. 1. ¿Cuántos corazones hay en el bote? a) 3 b) 9 c) 4 d) 10 2. ¿Cuántas estrellas y lunas hay en el bote? a) 2 b)
Enviado por mandygm / 1.923 Palabras / 8 Páginas -
El Contexto Y Diagnostico De La Zona Escolar
a) El contexto y el diagnóstico de la zona escolar Los diagnósticos escolares implican evaluaciones hacia áreas, funciones e integrantes del medio escolar. El diagnóstico es una tarea donde los actores reflexionan sobre los diferentes aspectos que componen la realidad e de la escuela. El servicio educativo que brinda la supervisión escolar está en función de la política educativa de un país; por ello, para concretar las tareas asignadas por el sistema educativo es necesario
Enviado por Maramirez / 308 Palabras / 2 Páginas -
Diagnóstico Microbiológico De Las Infecciones Bacterianas Del Tracto Respiratorio Inferior
1. INTRODUCCIÓN Las infecciones del tracto respiratorio inferior se encuentran entre las enfermedades infecciosas más frecuentes y con mayores tasas de morbilidad y mortalidad. El diagnóstico microbiológico resulta esencial para la determinación del agente etiológico y la instauración de un tratamiento antimicrobiano adecuado. Sin embargo, en la actualidad, el papel del laboratorio de microbiología en el diagnóstico de las infecciones del tracto respiratorio inferior presenta importantes limitaciones y controversias. Así, su rendimiento, muy limitado en
Enviado por avefenix_68 / 9.304 Palabras / 38 Páginas -
Diagnostico Empresarial
1. ¿Por qué cree que la ultra tradicional y conservadora organización de Oticon no funcionaba? Era una de las muchas compañías que no estaba preparada para los cambios que se estaban presentando en el mundo, no tenia conocimientos de lo que sucedía a su alrededor, se convirtió en una isla a la que no llegaba nada. El avance tecnológico es una herramienta muy importante en el desarrollo y avance de una compañía. La falta de
Enviado por yohanaromerocano / 515 Palabras / 3 Páginas -
Diagnóstico Pedagógico
1. Reflexiones epistemológicas: Desde la nueva ordenación del sistema educativo, el psicopedagogo tiene que realizar una actividad diagnóstica orientada a la escuela y al aprendizaje, basada en una filosofía derivada de la misma ley que persigue los cambios necesarios para la mejora educativa. Esta escuela se adecúa a una realidad sociocultural que es diversa y multicultural y por tanto abandona el pretendido modelo único, basado en la homogeneización, al que debían adaptarse los alumnos. El
Enviado por JUANYANA / 345 Palabras / 2 Páginas -
COMPETENCIAS EN EL AULA
Implantación del enfoque pos competencias en el aula Cuando se observa la evolución del sistema educativo en México en los últimos años se puede identificar que la innovación de la educación ha sido un argumento que constantemente está cambiando. El tema de las competencias forma parte de los discursos educativos actuales. Sin embargo, en la perspectiva de que sus planteamientos no sólo se queden en el plano del discurso sino que realmente se incorporen a
Enviado por RATACA / 340 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Colaborativo 1 Diagnostico Empresarial
Actividad 6: TRABAJO COLABORATIVO UNO (Diagnostico Empresarial) ESTUDIO DE CASO: EL CAMBIO Preguntas: 1. ¿Por qué cree que la ultra tradicional y conservadora organización de Oticon no funcionaba? Rta: Opino que la organización no funcionaba por que había sido renuente a los cambios que el mundo entero da en el diario vivir, no implementaba una cultura organizacional, que le permitiera a la organización y a sus integrantes realizar estrategias producto de experiencias exitosas en la
Enviado por Namexi / 561 Palabras / 3 Páginas -
El Aula Cerrada
EL AULA CERRADA. El aula cerrada es una característica de la enseñanza convencional. Es el escenario físico en el que se imparte la mayor parte de la enseñanza escolar y consiste típicamente en unidades independientes, de forma rectangular, separadas unas de otras por paredes y corredores, y conteniendo un maestro y un cierto número de alumnos. En segundo lugar, la naturaleza “discreta” del aula cerrada se ve puesta constantemente a prueba por factores que proporcionan
Enviado por faaauler / 383 Palabras / 2 Páginas -
El Diagnostico
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA DE FORMACIÓN DE EDUCADORES EDUCACIÓN ESPECIAL BASICO CURRICULAR: DIAGNOSTICÓ, PREVENCIÓN E INTEGRACIÓN EN EL MARCO DE UNA EDUCACIÓN PARA TODOS. PROF ASESOR.YELITZA PINEDA TEMA I 1.-EL DIAGNÓSTICO CONCEPTO DE DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO. El concepto de diagnostico tiene su origen en el campo medico y supone el estudio riguroso de la sintomatología que aparece en sujeto enfermo, cuyo resultados permitirán emitir un juicio científico sobre el tipo de dolencia padecida por aquel.
Enviado por mariselapineda / 3.929 Palabras / 16 Páginas -
EL DIAGNOSTICO EN EL SCG
El sistema de control de gestión (SCG) es un nuevo sistema empresarial donde interactúan la planificación y el control con el fin de definir los objetivos en base a las cuales se va a trabajar, determinar las estrategias a seguir y aplicar las correcciones necesarias como consecuencia de las desviaciones del proceso. Según los estudios realizados, para determinar las desviaciones del proceso se debe incluir en el sistema una etapa de diagnostico, donde aparte de
Enviado por HENENANITA / 250 Palabras / 1 Páginas -
Criterios Para El Diagnostico De Asperger
jCriterios para el diagnóstico del Trastorno de Asperger A. Alteración cualitativa de la interacción social, manifestada al menos por dos de las siguientes características: 1. importante alteración del uso de múltiples comportamientos no verbales como contacto ocular, expresión facial, posturas corporales y gestos reguladores de la interacción social 2. incapacidad para desarrollar relaciones con compañeros apropiadas al nivel de desarrollo del sujeto 3. ausencia de la tendencia espontánea a compartir disfrutes, intereses y objetivos con
Enviado por mariasweetcloud / 394 Palabras / 2 Páginas -
Diagnostico Organizacional
4.2.. IMPORTANCIA Y LA NECESIDAD DEL DIAGNOSTICO EN LAS ORGANIZACIONES. La crítica situación que atraviesa actualmente el mundo empresarial debido a las recesiones económicas, trae consigo la difícil tarea para las organizaciones de revertir un Clima Laboral de tensión y frustración en uno de bienestar y satisfacción para sus empleados. Por ésta razón es que generalmente se observa el bajo nivel de motivación por las cosas relacionadas con el trabajo, que las cosas que sí
Enviado por merii / 369 Palabras / 2 Páginas -
El diagnostico para la Educación Inicial
, así como a los miembros de la comunidad que así lo requieran, conjuntamente con el equipo técnico, en los aspectos relacionados con la atención de los educandos en su contexto socio-cultural. • Si la atención educativa temprana debe ocurrir en ambientes lo más normalizados posible, la integración del niño debe ser una meta a corto o mediano plazo. Por lo que el Centro de Desarrollo como Servicio de Apoyo debe guiar y orientar el
Enviado por abbyecristina / 1.575 Palabras / 7 Páginas -
¿Qué Es Un Diagnóstico?
¿Qué es un diagnostico? La palabra Diagnóstico, proviene del griego diagnostikós formado por el prefijo día (a través), y gnosis (conocimiento o apto para conocer). En general, el término indica el análisis que se realiza para determinar cuál es la situación y cuáles son las tendencias de la misma. Esta determinación se realiza sobre la base de informaciones, datos y hechos recogidos y ordenados sistemáticamente, que permiten juzgar mejor qué es lo que está pasando.
Enviado por Juliux / 453 Palabras / 2 Páginas