Exploracion A La Naturaleza Y La Sociedad Segundo Grado ensayos gratis y trabajos
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FCE Segundo Grado
INDICACIONES 1. LEE DETENIDAMENTE LA PREGUNTA 2. CONTESTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS EL INCISO QUE CONSIDERES CORRECTO 3. NO RAYES ESTE CUADERNILLO 1. En cual de las siguientes situaciones se presenta la igualdad y el trato justo: a) Sebastián de origen extranjero, disfruta de la atención especial de sus amigos debido a su nacionalidad. b) Sofía es atractiva, siempre que sale con sus amigos recibe mejor trato que ellos. c) Ramiro es nombrado capitán
Enviado por Areli77 / 1.837 Palabras / 8 Páginas -
ANÁLISIS DE PROYECTO 1. BLOQUE 1. SEGUNDO GRADO
ANALISIS DE PROYECTO DEL BLOQUE 1 SEGUNDO GRADO ESCUELA PRIMARIA VENUSTIANO CARRANZA T.M. PROFRA.GABRIELA BALLESTEROS LOPEZ 23 ALUMNOS. PROYECTO 1. "AMPLIAR INFORMACION ACERCA DE UN TEMA" (ámbito de Estudio) DESARROLLO DE PREGUNTAS. El título del proyecto es Ampliar la información acerca de un tema. Los alumnos supieron al inicio del proyecto que el producto final sería la exposición de una texto expositivo el cual ellos investigarían y desarrollarían por equipos. Los conocimientos previos de este
Enviado por gabyballesterosl / 498 Palabras / 2 Páginas -
ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO Concepto Una ecuación de segundo grado es aquella cuyo mayor exponente de la incógnita es 2. La forma general o completa de una ecuación de segundo grado es: ax2 + bx + c = 0 o sea, una ecuación que consta de un término con x2, un término con x; y un término independiente. Las ecuaciones de segundo grado pueden tener formas particulares o incompletas: a.- ax2 + bx = 0
Enviado por jjaimec95 / 1.254 Palabras / 6 Páginas -
Autoevaluación Matemáticas Segundo Grado De Primaria
Autoevaluación Matemáticas. 1.- Rellena el círculo de la respuesta correcta. 3 6 9 15 18 24 30 ⃝A. 11, 20,26 ⃝B.12, 21, 27 ⃝C.10, 11,19 6 12 18 30 36 48 60 ⃝A.6, 14,18 ⃝B.12, 21,27 ⃝C.24, 42,54 7 14 21 35 42 56 70 ⃝A.3, 6,9 ⃝B.28, 49,63 ⃝C.7, 14,16 2.- Resuelve las siguientes restas. 7-6= 10-5= 5-5= 20-10= 50-20= 1000-500= 3.- Dibuja dos grupos de 5 pelotas verdes y 5 pelotas rojas. 4.-
Enviado por MarthaAgua / 660 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO PEDAGOGICO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA: "Estratégicas Didácticas Para El Desarrollo De Habilidades Y Competencias En La Comunicación Y Expresión Escrita En El Segundo Grado De Educación Secundaria"
La educación secundaria ha tenido en la mayoría de los países del mundo un papel estratégico en la dinámica, composición y funcionamiento de los sistemas educativos; en garantizar la educación secundaria como obligatoria a las diferentes poblaciones nacionales y ha sido también un espacio de formación fundamental tanto para preparar a los adolescentes para la vida universitaria como para proveer de algunas competencias formativas de orden técnico y profesional para vincular a los jóvenes a
Enviado por maria.maldonador / 30.060 Palabras / 121 Páginas -
PLAN DE DIAGNOSTICO SEGUNDO GRADO
P L A N D E D I A G N O S T I C O CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA S I T U A C I Ó N D I D Á C T I C A DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL RECONOCE SUS CUALIDADES Y CAPACIDADES Y LAS DE SUS COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS. YO SOY • IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS PERSONALES DE CADA NIÑO O CADA NIÑA • COMENTAR QUE LES GUSTA, QUE LES DIGUSTA
Enviado por abco / 1.370 Palabras / 6 Páginas -
Planeación Proyecto 6 Español Segundo Grado De Secund
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 31 “ROSARIO CASTELLANOS” PLANEACIÓN DE CLASE ESPAÑOL II MTRA. MANUELA RAMÍREZ MEDINA. GRADO Y GRUPOS: 2° “D y F” FECHA PROBABLE: DEL 21 DE ENERO AL 01 DE FEBERERO DEL 2013. BLOQUE 2 PROYECTO 6 Investigar sobre las variantes léxicas y culturales de los pueblos hispanohablantes. Ámbito Participación social. Tipo de texto Descriptivo. Actividad permanente Círculo de análisis periodístico. Estándares Curriculares a trabajar. Selecciona de manera adecuada las fuentes de consulta
Enviado por gaby_5558 / 927 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE SEGUNDO GRADO
Evaluación Bimestral Noviembre-Diciembre Escuela Primaria Vicente Guerrero Nombre del Alumno(a)_________________________________________________________ Grado: _______ Grupo: ________ Cuadro de evaluación ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS EVALUACIÓN ESPAÑOL 20 MATEMÁTICAS 20 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA 15 FORMACION CIVICA Y ETICA 10 EDUCACIÓN ARTÍSTICA 5 EDUCACIÓN FÍSICA 5 Profra. Gricel Yanet López Santos Tonalá, Chiapas. ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Lee detenidamente el siguiente texto y responde las preguntas 1,2, 3, 4 y 5. LOS TRES CABRITOS Y EL OGRO TRAGÓN Había una vez tres
Enviado por jaque2682 / 2.155 Palabras / 9 Páginas -
Planeacion Artes Visuales Bloque Dos Segundo Grado
ARTES VISUALES SEGUNDO GRADO | | Periodo 14 octubre al 17 diciembre Vinculación con: F. C. E, al Asumir los compromisos y las responsabilidades éticas que contribuyen a su desarrollo personal y como integrantes de la sociedad. BLOQUE 2. Imágenes y símbolos PROPÓSITOS Analizar la función comunicativa del símbolo visual por medio de la interpretación de imágenes sagradas, Mitológicas y alegóricas pertenecientes a diferentes culturas del presente y del pasado. APRENDIZAJES ESPERADOS Al concluir el
Enviado por oscarino / 4.655 Palabras / 19 Páginas -
Examen De Español Segundo Grado Primer Bimestre
BLOQUE I Preguntas y retroalimentaciones Bloque 1 Lee el siguiente fragmento extraído de un artículo escrito por la científica mexicana Julieta Fierro, y responde lo que se te pide en las preguntas 1 y 2. 1. De las opciones que se presentan, selecciona la que relacione mejor los párrafos del texto con los subtemas que se mencionan. a) Las configuraciones planetarias; la Vía Láctea; los hemisferios. b) Las agrupaciones de astrónomos; las estrellas proyectadas; la
Enviado por MacrisValdes / 5.223 Palabras / 21 Páginas -
DIAGNÓSTICO DE GRUPO SEGUNDO GRADO PRIMARIA
DIAGNÓSTICO DE GRUPO SEGUNDO GRADO PRIMARIA COLEGIO BÀSICO CAMINO DE PAZ DE LA FUNDACIÒN LASGOLONDRINAS. DIAGNÒSTICO DEL GRADO PRIMERO A DOCENTE: MARIA OLIVIA RENDÒN CANO.AÑO: 2011. PRESENTACIÒN GENERAL DE LA INSTITUCIÒN El Colegio Básico Camino de Paz de la Fundación las Golondrinas, estaubicado en el barrio Llanaditas en la comuna ocho, zona centro oriental de laciudad de Medellín, en la Calle 59 C # 19 ² 56 y Teléfono 2-92-38-04.El Colegio Básico Camino de Paz,
Enviado por ENSAYOSALDIA / 3.563 Palabras / 15 Páginas -
Examen Del Bloque 2 De Segundo Grado
Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ Grado y grupo: ______Fecha: ____________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 25 MATEMÁTICAS 25 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 20 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO 80 ESPAÑOL Lee correctamente y luego contesta las preguntas. Los seres humanos tenemos cinco sentidos que nos sirven para conocer y relacionarnos con nuestro entorno; son el gusto, la vista, el olfato, el oído y el tacto. Los
Enviado por tutambien03 / 1.582 Palabras / 7 Páginas -
Examen De Matemáticas Segundo Grado
PREGUNTAS TIPO ENLACE PARA SEGUNDO GRADO Nombre del alumno: _____________________________________ grado: _______ grupo: _____TIPO UNO &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 1. La edad de Juan es el doble de la edad de Luis y ambas edades suman 24 años ¿Cuáles son sus edades? a) Luis 8 años y Juan 16 b) Luis 7 años y Juan 14 c) Luis 9 años y Juan 18 d) Luis 16 años y Juan 8 años 2.- ¿cual es el perímetro de la
Enviado por SINCERITA / 3.131 Palabras / 13 Páginas -
EXAMEN DE MATEMATICAS SEGUNDO GRADO SECUNDARIA
ESCUELA EXAMEN DE MATEMÁTICAS BLOQUE I NOMBRE DEL ALUMNO________________________________________________________________________________ 1. ¿Cual de las siguientes es la expresión correcta que resulta de elevar un número a una potencia con signo negativo? 2. Observa los ángulos (representados por letras) que se forman con las rectas de la figura, ¿cuál de las parejas de ángulos son: Angulos Adyacentes_________ Correspondientes__________ suplementarios___________ conjugados internos__________ Opuestos por vértice___________ alternos externos___________ Dado el triángulo que se presenta. ¿Cuál es la máxima longitud
Enviado por Cesarss2003 / 328 Palabras / 2 Páginas -
Examen Segundo Grado Electricidad
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No.54 EXAMEN EXTRAORDINARIO ELECTRICIDAD II Instrucciones. Subraye la respuesta correcta a cada una de las siguientes preguntas. ¿Qué significa ahorro de energía ? a) Gastar menos dinero por energía b) Apagar los aparatos eléctricos c) Usar la energía de manera responsable d) Usar focos de poca potencia Una medida de ahorro de E.E. consiste en : a) No usar los aparatos eléctricos b) Cambiar focos por lámparas ahorradoras c) Consumir menos recursos
Enviado por tuzojarocho / 3.372 Palabras / 14 Páginas -
Secuencia De Segundo Grado
SECUENCIA DIDACTICA DEL GRUPO DE SEGUNDO GRADO “A” ESCUELA PRIMARIA “LEONA VICARIO FERNANDEZ” Aprendizajes esperados: Identifica y produce números de tres cifras. Utiliza el algoritmo convencional para resolver restas. Identifica la escritura aditiva y/o multiplicativa que resuelve un problema. Resuelve problemas que implican comparar, ordenar y estimar cantidades. Tema: Significado y uso de los números naturales Subtema: números naturales, suma, y resta Problemas multiplicativos Y aditivos. ACTIVIDADES:
Enviado por yeimilu / 637 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Segundo Grado
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE COAHUILA ESPECIALIDAD: ESPAÑOL PLANEACIÓN DE UN PROYECTO. CICLO ESCOLAR 2012- 2013 DATOS GENERALES Nombre del profesor practicante: Diana Laura Niño Villarreal Escuela: Secundaria General N° 3. “Francisco I. Madero” Turno: Matutino. Asignatura: Español Grado y grupo: Primero “D” y “E” Nombre del profesor(a) titular del grupo: Lidia Patricia Chávez A. Bloque Temático: II Práctica Social del Lenguaje: Escribir un cuento de ciencia ficción para compartir Tipo de texto: Narrativo
Enviado por pichameunpan / 1.677 Palabras / 7 Páginas -
Historia Universal Segundo Grado
Capitalismo: Es un sistema económica. Es el dominante en el mundo actual. Comenzó en la Baja Edad Media, hacia los siglos Xlll o XIV. Ciencia: Conjunto de conocimientos en constante desarrollo, obtenidos mediante métodos de experimentación y comprobación. Conquista: En lo general el término conquista en historia se aplica principalmente al acto de dominar violentamente una o varias personas, pueblas o naciones. Contrarreforma: Fue la respuesta que la iglesia católica puso en práctica para contrarrestar
Enviado por Digly99 / 2.118 Palabras / 9 Páginas -
Ecuaciones de segundo grado.
Ecuaciones de segundo grado. Una ecuación de segundo grado o ecuación cuadrática de una variable es una ecuación que tiene la forma de una suma algebraica de términos cuyo grado máximo es dos, es decir, una ecuación cuadrática puede ser representada por un polinomio de segundo grado o polinomio cuadrático. La expresión canónica general de una ecuación cuadrática de una variable es: • Incógnita: La letra (o variable) que figura en la ecuación. • Miembro:
Enviado por DannKaulitzz / 786 Palabras / 4 Páginas -
Examen Estraordinario Segundo Grado
1.De la siguiente ficha bibliográfica elige la opción correcta que corresponda al título del libro y la editorial. TRIGUEROS Gaisman, María y Jaime Pimentel. "El movimiento. La descripción de los cambios en la naturaleza", En Física, Ciencias 2, Castillo,México,2007 A) TRIGUEROS Gaisman, María y Jaime Pimentel.Física, Ciencias 2 B)"El movimiento. La descripción de los cambios en la naturaleza", En Física, Ciencias 2 C) Física, Ciencias 2, Castillo * D)Castillo,México 2.- Al hacer un resumen, se
Enviado por dorisp2 / 1.223 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion De Informatica Segundo Grado Bloque Dos
DIRECCION GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR SUBDIRECCION DE TECNOLOGÍA PLANEACIÓN POR BLOQUE BLOQUE II TEMAS PROPÓSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS CAMBIO TÉCNICO Y CAMBIO SOCIAL CAMBIO TÉCNICO Y CAMBIO SOCIAL 1. Reconocer la importancia de los sistemas técnicos para satisfacer necesidades e intereses. 2. Explicar que la influencia aspectos socioculturales que favorecen la creación de nuevas técnicas. 3. Proponer y llevar a cabo diferentes soluciones técnicas según diversos contextos (local, regional, nacional, mundial), e intervenir en el cambio
Enviado por vectron2000 / 1.940 Palabras / 8 Páginas -
Guia De Examen De Formaciòn Civica Y Etica Segundo Grado
GUIA DE FORMACIÒN CIVICA Y ETICA I SEGUNDO GRADO PRIMER BLOQUE “ LA FORMACIÒN CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL.” I INSTRUCCIONES: I LEE CUIDADOSAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y CONTESTA EN EL PARENTESIS DE LA IZQUIERDA LA RESPUESTA QUE TE PERMITA CONTESTAR CORRECTAMENTE. 1. Cuando el adolescente, elabora su propio código de ética, anticipa consecuencias, clarifica sus valores, juzga las normas, etc., se dice que tiene… 2.- Anselmo está a punto de
Enviado por starliz / 1.272 Palabras / 6 Páginas -
TESIS INFLUENCIA DEL TALLER "REPRESENTANDO A MIS PERSONAJES FAVORITOS" BASADO EN LA DRAMATIZACIÓN DE CUENTOS INFANTILES PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN ORAL DE LOS NIÑOS DEL SEGUNDO GRADO "F"
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO FACULTAD DE EDUCACIÓN E IDIOMAS ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA TESIS RESÚMENte TESIS INFLUENCIA DEL TALLER "REPRESENTANDO A MIS PERSONAJES FAVORITOS" BASADO EN LA DRAMATIZACIÓN DE CUENTOS INFANTILES PARA MEJORAR LA EXPRESIÓN ORAL DE LOS NIÑOS DEL SEGUNDO GRADO "F" DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "ANTONIO RAIMONDI" DE LA CIUDAD DE TRUJILLO, AÑO 2007. PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE : LICENCIADA EN EDUCACIÓN PRIMARIA AUTORAS: Br: KAREN MARIBEL, CARRANZA VALDERRAMA ,
Enviado por wafreq / 32.715 Palabras / 131 Páginas -
Aplicación Del método Dolorier Para Mejorar La Comprensión Lectora En Niños Y Niñas De Segundo Grado De Primaria
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO TESIS APLICACIÓN DEL MÉTODO DOLORIER PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL 2º GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “GENERALÍSIMO JOSÉ DE SAN MARTÍN” DE LA PROVINCIA TRUJILLO – DISTRITO FLORENCIA MORA PARA OBTENER EL GRADO DE MAGISTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN DOCENCIA Y GESTIÓN EDUCATIVA AUTORAS: BORREGO CALISAYA, MARIELENA GARCÍA POLO, ELIZABETH MARÍA DE LOS ÁNGELES JULIÁN DELGADO, CONSUELO ASESORA: MG.
Enviado por Maricielo2 / 1.749 Palabras / 7 Páginas -
Examen Historia Segundo Grado Primer Bloque
Examen Bimestral Historia I Bloque 1 Nombre: __________________________ Fecha: ______________cal._______ I. Contesta correctamente colocando en la línea de la derecha la letra que corresponda. 1. Son características de las primeras civilizaciones excepto____________. a) la agricultura fue la base de su economía b) Se asentaban cerca de ríos c) religión monoteísta d) religión politeísta 2. De los siguientes todos son imperios principales hacia el año 400 d.c. excepto__________. a) ming b) sasánida c) gupta d) romano
Enviado por hannia / 2.787 Palabras / 12 Páginas -
PLAN TV SEGUNDO GRADO
ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE 3 CAMINOS Y TRAYECTORIAS SECUENCIA 7 LAS CARAS DE LA NOTICIA EJE: Practica social PROYECTO: Analizar de manera comparativa como se presentan las noticias en diferentes medios. Interpretarán noticias en diferentes fuentes periódico, radio, televisión) y realizaran el seguimiento de una noticia en un medio de comunicación y escribirán el seguimiento de una noticia. Al final participan en una discusión grupal sobre la forma en que los medios de comunicación difunden la
Enviado por VICMANRICDI / 9.724 Palabras / 39 Páginas -
Evaluación Segundo Grado Bloque III
ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas rellenando el circulito que tenga la respuesta correcta. 1.- ¿Cuál es el mejor título que le puedes poner a este texto? Los rayos del sol El Sol, la Luna y la Tierra El Sol, la Luna y las estrellas. 2.- ¿A qué tipo de texto corresponde la lectura? Es un cuento Es un texto informativo Es una historieta del universo 3.- La luna es un
Enviado por gretarom / 2.741 Palabras / 11 Páginas -
El Uso De Las Tics En El Rendimiento Académico En Los Alumnos Del 1er Y Segundo Grado Del Nivel Secundario En El área De Educación Para El Trabajo De La I.E. CANADA- COMAS.
Resolución Comprometido (deductivo) Aplicar Comprobar Defender Fuente: Aguado (2010) a partir de Anderson y Garrison (2005, p92) c) Rendimiento académico: variable numérica que es la calificación en los exámenes de conocimiento OPERACIONALIZACION DE VARIABLES. Tabla 5. Presencia social e indicadores. CATEGORIA INDICADORES DEFINICION Afecto Expresión de emociones Expresiones convencionales o no convencionales de emoción Recurrir al humor Bromas, ironías, medias palabras, Sarcasmo Expresarse abiertamente Presenta detalees de la vida fuera de clase, o expresa vulnerabilidad
Enviado por richi888 / 433 Palabras / 2 Páginas -
Planificacion Anual Para Segundo Grado Primaria
Planificacion Anual Para Segundo Grado Primaria FUNDAMENTACION La planificación fue pensada incluyendo contenidos de 1° año, para rescatar y afianzar saberes previos, los que serán tomados como el piso para trabajar los contenidos correspondientes al año lectivo y lograr aprendizajes significativos. De esta manera avanzar en el desarrollo de los contenidos con un alumno “constructor” de su aprendizaje y no un mero espectador. EXPECTATIVAS DE LOGROS LENGUA: Lograr que los alumnos y alumnas, en forma
Enviado por lujana83 / 411 Palabras / 2 Páginas -
La Biblioteca Como Fomento De La Lectura En Segundo Grado De Primaria
NOMBRE DEL PROYECTO: “LA BIBLIOTECA ESCOLAR COMO FOMENTO DE LA LECTURA EN SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA” ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN EDUCATIVA La biblioteca ha de contribuir a la competencia lectora que requiere de un trabajo escolar conjunto y corresponsable. Por ello hay que “insistir en la necesidad de recurrir a la lectura como un instrumento fundamental de aprendizaje en las diversas áreas curriculares. La biblioteca que genere los ambientes, las experiencias, los entornos y las
Enviado por 921203m / 541 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACION DIDACTICA SEGUNDO GRADO
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA ESCUELA................................................................................................................TURNO.................... CLAVE.................................................... ZONA ESCOLAR....................................... COORDINACIÓN........................................................ SEGUNDO GRADO. ESPAÑOL. MAESTRO (A)........................................................................................................................................... SEMANA DEL .........AL............DE .................................DE............................... DOSIFICACIÓN DE PROPÓSITOS Y CONTENIDOS LECTURA COMPONENTES PROPÒSITOS CONTENIDOS 1 El primer día de clases Expresión oral Reconocimiento y uso de las distintas funciones de comunicación Expresar sentimientos y emociones. Manifestar opiniones. Cantar canciones. Organización temporal y causal considerando las partes del discurso Conversación. Lectura Función, características y contenido. Cuento: divertir; personajes, inicio desarrollo y final. Desarrollo y uso
Enviado por manitasmagicas66 / 23.034 Palabras / 93 Páginas -
Control De La Disciplina En Niños De Segundo Grado
SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA “VILLAFLORES” CLAVE: 07ENL0013A III SEMESTRE INICIACIÓN AL TRABAJO DOCENTE ENSAYO SOBRE EL TEMA “EL COMPORTAMIENTO DE LOS ALUMNOS EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO” QUE PRESENTA: MARIANA ESTEFANÍA GONZÁLEZ POLA ADELFRAI GURGÚA RODRIGUEZ COORDINADOR VILLAFLORES, CHIAPAS. ENERO 2014 INTRODUCCIÓN En este tercer semestre tuvimos a bien poder vivenciar un primer momento de práctica en el aula de
Enviado por marianapola / 4.158 Palabras / 17 Páginas -
Secuencia Segundo Grado
LA PALOMA Y LA HORMIGA Una hormiga iba andando cuando, de pronto, se paró. - Tengo sed -dijo la hormiga en voz alta. - ¿Por qué no bebes un poco de agua del arroyo? - dijo la paloma-. El arroyo está cerca. Pero cuidado no caigas en él. La hormiga fue al río y comenzó a beber. Un viento repentino la arrojó al agua. - ¡Socorro! -gritaba la hormiga-. ¡Me ahogo! La paloma se dio
Enviado por viag74 / 1.588 Palabras / 7 Páginas -
Programa(ecuacion De Segundo Grado)
/*P10Ec2do.cpp*/ #include<iostream> #include<cstdlib> #include<cstring> #include<cmath> #include"gotoxy.h" using namespace std; void let(); void ent(float*,float*,float*); void proc(float,float,float,float*,float*,float*,float*); void sal(float,float,float,float); int main(){ float a,b,c,r1,r2,i1,i2; char opc; while(1){ ent(&a,&b,&c); proc(a,b,c,&r1,&r2,&i1,&i2); sal(r1,r2,i1,i2); while(2){ gotoxy(40,20); cout<<"Otro proceso (S/N)?: "; cin>>opc; opc=tolower(opc); if(opc=='s' || opc=='n')break; } if(opc=='n')break; } return 0; } void ent(float*a,float*b,float*c){ let(); gotoxy(10,9); cout<<"Alimentar a: "; cin>>*a; gotoxy(10,10); cout<<"Alimentar b: "; cin>>*b; gotoxy(10,11); cout<<"Alimentar c: "; cin>>*c; } void proc(float a,float b,float c,float*r1,float*r2,float*i1,float*i2){ float d; *i1=*i2=0; if(a==0){ *r1=*r2=-c/b; return; }
Enviado por / 437 Palabras / 2 Páginas -
Pima Segundo Grado Electrotecnia
ELECTROTECNIA PIMA SEGUNDO CORTE GRADO DECIMO LEY DE OHM: VOLTAJE, CORRIENTE Y RESISTENCIA La ley de Ohm expresa la relación que existe entre voltaje (V), la corriente (I) y la resistencia (R) en un circuito eléctrico de DC. Estableciendo la fórmula V=R*I. Dichas relaciones establecen que: Si se eleva V, aumentará I. Si se reduce V, disminuirá I. Si se aumenta R, disminuirá I. Si se reduce R, aumentará I Ejercicio 1 De acuerdo al
Enviado por leogiraldo / 1.392 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto Mesas Redondas Segundo Grado De Español
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 17 PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DIDÁCTICO Ciclo escolar 2013 - 2014 DATOS GENERALES: ÁMBITO: ESTUDIO ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO Y GRUPO: 2° B NOMBRE DEL PROFESOR (A): Marìa Chan Haas FECHA:28 de Octubre al 13 Noviembre ESPAÑOL: SEGUNDO GRADO BLOQUE I l Práctica social del lenguaje: PARTICIPAR EN MESAS REDONDAS Tipo de texto: Argumentativo Competencias que se favorecen: Las cuatro competencias comunicativas. Competencias de HD: INVESTIGACIÓN Y MANEJO DE INFORMACIÓN Nombre del
Enviado por c.03 / 1.258 Palabras / 6 Páginas -
ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA RESOLVER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA SUMA Y LA RESTA EN ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO
“ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA RESOLVER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA SUMA Y LA RESTA EN ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO” JUSTIFICACIÓN En esta etapa el niño empieza a consolidar su yo personal y por tanto llegan a una mayor conciencia de sí mismos. Hay que aprovechar el dominio, que normalmente recibe del ciclo anterior. Pasa de una etapa en su mayor parte manipulativa a una en la que tendrá que compaginar aspectos más abstractos. Debemos relacionar aspecto
Enviado por mallibel / 705 Palabras / 3 Páginas -
Bloque IV Segundo Grado
Bloque IV Segundo grado • Elaborar reportes de entrevista como documentos de apoyo al estudio. • Reseñar una novela para promover su lectura. • Leer y escribir reportajes para su publicación. 1. La encuesta. 1.1 la entrevista. 1.2 El reportaje. 1.3 De la noticia al reportaje. 1.4 Identifica las característicasde las entrevistas y su función comofuente de información. Comprensión e interpretación 1.5 Adaptación del lenguaje en función del entrevistado. 1.6 Diferencias entre el diálogo formal
Enviado por juanithavazquez / 380 Palabras / 2 Páginas -
Planeacio Segundo Grado
PLANEACIÓN DE CLASES SEMANAL ESCUELA PRIMARIA: “LEONA VICARIO” . CLAVE: 20DPR1306I____ GRADO Y GRUPO: 2°, “B”. ASIGNATURA: ESPAÑOL PROYECTO: ¿Quieres que te lo cuente otra vez? PROPOSITO: Aprender a reconocer las partes de un cuento y a reacomodara su contenido, después poder crear tus propias versiones de los cuentos reorganizando su final. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: • El uso de lenguaje como instrumento para comunicarse (de forma oral y escrita). • La toma de decisiones con
Enviado por torressalinas / 731 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Segundo Grado
ESPAÑOL La gallina y el diamante Una gallina, al revolver la basura, encontró un diamante precioso y, sorprendida de hallarla en un lugar tan detestable, dijo: ¿Cómo, tú, la más codiciada de las riquezas, te encuentras aquí tan humillada y abandonada? Otra suerte hubiera sido la tuya si un joyero te hubiera encontrado. Y continuó diciendo la clueca: El joyero con su arte, hubiera dado mayor esplendor a tu brillo; en cambio yo, incapaz de
Enviado por gaddieldj / 4.508 Palabras / 19 Páginas -
Feria De Ciencias Para Segundo Grado
TEMA: EL SISTEMA RESPIRATORIO Problema: ¿Cómo influye la contaminación por hollín, producto de los ingenios azucareros, en el ser humano? Hipótesis: • Modificaciones ambientales por factores antrópicos • Afecciones respiratorias generadoras de ausentismo laboral y escolar. • La etapa estival aumenta las afecciones respiratorias en la provincia, (coincidente con la finalización de la zafra) como la bronquitis, bronquiolitos, y alergias. • Promoción y prevención de salud. Interdisciplinariedad del Tema: Este trabajo esta destinado a alumnos
Enviado por / 34.363 Palabras / 138 Páginas -
Planeación Segundo Grado Bloque 3
ASIGNATURA: Español BLOQUE IV COMPETENCIA: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Elaborar una descripción a partir de una imagen TIPO DE TEXTO: Descriptivo PROYECTO: Elaborar una descripción a partir de una imagen. APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES
Enviado por narmina / 494 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Ciencias Para Secundaria Segundo Grado
EXAMEN DE CIENCIAS BLOQUE III NOMB.ALUMNO._____________________________________GRUPO.________________ ESCOGE LA RESPUESTA ADECUADA PARA CADA ENUNCIADO DE LA LISTA QUE SE TE DA, A CONTINUACION. Temperatura,maleabilidad,masa,densidad,presión,impenetrabilidad,capilaridad,fusión,in Divisibilidad,capilaridad. 1.Propiedad de algunos materiales que permite hacer laminas delgadas con ellos._____________________________2.Propiedad que se refiere al significado de la palabra griega atomo.__________________3.Propiedad que permite explicar por que un litro de agua y uno de aceite tienen diferente masa.__________________4.Medida de la energía media de las moléculas que constituyen un sistema.________________5.Propiedad de la materia
Enviado por paola0310 / 382 Palabras / 2 Páginas -
PROPUESTA DE UN PLAN DE ACCIÓN PARA FORTALECER EL VALOR RESPETO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE SEGUNDO GRADO SECCIÓN "A" DE LA E.B. JOSÉ ANTONIO HURTADO ASCANIO DE SAN RAFAEL DE LAYA-MUNICIPIO RIBAS ESTADO GUÁRICO
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA TUCUPIDO-EDO-GUÁRICO PROPUESTA DE UN PLAN DE ACCIÓN PARA FORTALECER EL VALOR RESPETO EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE SEGUNDO GRADO SECCIÓN “A” DE LA E.B. JOSÉ ANTONIO HURTADO ASCANIO DE SAN RAFAEL DE LAYA-MUNICIPIO RIBAS ESTADO GUÁRICO AUTOR PIÑANGO RAMONA ASESOR CARLOS ZARAZA NOVIEMBRE, 2011 ÍNDICE GENERAL Pág. Introducción……………………..……………………………………………… 4 MARCO REFERENCIAL……………………………………………………. 13 Ideas Y Vivencias………………………………………………………………. 13 Antecedentes De
Enviado por perezquiaruben / 14.937 Palabras / 60 Páginas -
ACTIVIDADES EXPERIMENTALES PARA SEGUNDO GRADO
PRODUCTO 1 ACTIVIDADES EXPERIMENTALES SEGUNDO GRADO ACTIVIDAD PROPUESTA EN EL PROGRAMA TEMA PARA EL CUAL SE PROPONE PROPÓSITO QUE SE PERSIGUE EXPERIENCIA CON LA ACTIVIDAD MATERIALES QUE SE REQUIEREN TIPO DE EXPERIMENTO BLOQUE II.- Conocer cómo cambian algunos materiales en relación con el día y la noche. Bloque dos Tema: Que hay en el cielo Página 42 Identificar los cambios ocasionados por el frío y el calor. Los niños observaron cómo cambian algunos materiales con
Enviado por aridaycruz / 232 Palabras / 1 Páginas -
DIAGNOSTICO DE GRUPO SEGUNDO GRADO PRIMARIA
ESCUELA PRIMARIA VESPERTINA: “LEONEL ESCUDERO REYES” DIAGNÓSTICO DEL GRUPO DE SEGUNDO AÑO, GRUPO A 2012-2013. A CARGO DEL PROFR. JOSÉ RODOLFO HERNANDEZ AVENDAÑO. SEPTIEMBRE DE 2012. DIAGNOSTICO GENERAL DE GRUPO En segundo grado grupo “A” se busca continuar con la formación integral del alumno, así como también que sea capaz de desarrollar su propio criterio y su propio conocimiento el cual le servirá para su desenvolvimiento dentro del contexto escolar, social y familiar, los aprendizajes
Enviado por ludelmonte / 457 Palabras / 2 Páginas -
Características Evolutivas De Los Alumnos De Segundo Grado
- El niño/a tiene cada vez más relaciones con el mundo que le rodea y muestra mayor fuerza y una gran progresión en la coordinación motora. - Se encuentra en una edad abierta a personas y costumbres diferentes a las suyas. - Actúa de forma cada vez más autónoma, fijándose él mismo sus fines, organizando su acción por sísolo, en función de sus proyectos. - Existe una clara divergencia entre los juegos de los niños
Enviado por limarisar / 743 Palabras / 3 Páginas -
Propósitos Del Español En Segundo Grado
Asignatura Propósito General Propósito Central Contenido Español Utilicen eficientemente el lenguaje para que sean capaces de leer, comprender, emplear, reflexionar e interesarse e diversos tipos de texto. Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar su pensamiento y su discurso, logren desempeñarse con eficacia en diversas prácticas sociales del lenguaje, sean capaces de leer, comprender, emplear, reflexionar e interesarse en diversos tipos de texto y reconozcan la importancia del lenguaje para la construcción del conocimiento y de
Enviado por millyjul / 474 Palabras / 2 Páginas -
CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL NIÑO DE SEGUNDO GRADO DEPRIMARIA
CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL NIÑO DE SEGUNDO GRADO DEPRIMARIA Durante el segundo grado se desarrollan las posibilidades del niño para afirmar, a través de su vivencia corporal, su predominio motor, así como la identificación y discriminación de estímulos perceptuales variados que enriquecen la acción neuromuscular. La experiencia perceptiva motriz cobra en este grado una importancia relevante ya que se pretende que el alumno la utilice como medio afectivo de relación de su cuerpo con los objetos
Enviado por vero7725 / 291 Palabras / 2 Páginas -
El Uso De Material Concreto En Un Grupo De Segundo Grado De Educación Primaria
Escuela Normal “Miguel F. Martínez” Centenaria y Benemérita El uso de material concreto en la asignatura de matemáticas en un grupo de segundo grado de educación primaria Análisis de experiencias de enseñanza como opción para obtener el título de licenciado en educación primaria Presenta: Verónica González Sánchez Asesor tutor: Dante Omar Sánchez Marín Asesor titular Gerardo Jesús Treviño Villarreal Monterrey, Nuevo León, México Julio 2014 Tabla de Contenidos I. Introducción ……………………………………………….. II. Tema de estudio
Enviado por veerogonzalez / 4.900 Palabras / 20 Páginas