Fausto El Niño Migrante ensayos gratis y trabajos
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Fausto Niño Migrante
¿Cuáles son las características socioculturales, sociopolíticas y económicas que enmarcan el contexto de desarrollo y maduración de Fausto? *SOCIOCULTURALES: tradiciones que aun siguen presentes y no son de un buen beneficio. *SOCIOPOLITAS: si la sociedad no se preocupa por su bienestar, el gobierno no lo hace asi que existe una gran falte de apoyo. *ECONOMICA:encontramos que la comunidad es muy pobre y las actividades realizadas por ellos mismo para poder tener una mejor fuente de
Enviado por peqeodisea / 207 Palabras / 1 Páginas -
FAUSTO EL NIÑO MIGRANTE
FAUSTO EL NIÑO MIGRANTE. 1. A partir de la lectura del artículo, analizar: ¿Cuáles son las características socioculturales, sociopolíticas y económicas que enmarcan el contexto de desarrollo y maduración de Fausto? Socioculturales: En cuanto a características socioculturales lo que alcanzamos a percibir en la lectura es que las costumbres y el estilo de vida de la comunidad de Fausto tiene un gran retraso ya que aun se tienen practicas como la de vender a
Enviado por MrJonas114 / 485 Palabras / 2 Páginas -
Fausto El Niño Migrante
Actividad a desarrollar el 05 de diciembre de 2012 Situación 2: el desarrollo humano a través de los índices e indicadores de desarrollo asociado al sector educativo. Actividad 1 1. Continuar con la lectura de la historia de FAUSTO (parte 2) e identificar lo siguiente: • Índice de desarrollo y factores sociales, económicos, políticos y culturales, asociados al desarrollo infantil, a la educación y a la migración. Se sugiere un cuadro comparativo como el siguiente:
Enviado por katheriinri / 419 Palabras / 2 Páginas -
Parte 1 Fausto El Niño Migrante
LA HISTORIA DE FAUSTO EL NIÑO MIGRANTE Historia real publicada en el Periódico Reforma Prado, H. (2011, Agosto 8). Abraza Fausto el Sueño Americano. Periódico Reforma. Recuperado de http://www. reforma.com PARTE 1 Rodean carencias la cuna de Fausto Las contracciones de Margarita Sabino Rodríguez se tornaron más intensas. Era la madrugada del 27 de junio de 1990, temporada de siembra con temperaturas cálidas y lluvias frecuentes. Tenía 22 años cuando recibió a su segundo hijo.
Enviado por lc_3095 / 1.275 Palabras / 6 Páginas -
Fausto El Niño Migrante Parte 3
PARTE 3 Regresa en Ataúd Para los migrantes de El Platanar vivir en Nueva York, lejos de enormes beneficios, tiene sus riesgos. Los mixtecos constantemente son hostilizados en las calles y barrios neoyorquinos. "Los negros son los que nos maltratan más porque a veces uno lleva dinero para el tren y esos cabrones nos pegan, a veces llevan botellas de refresco. Como sabemos del maltrato, compramos nuestra cadena de un metro (de largo) para defendernos.
Enviado por SabdyC / 1.249 Palabras / 5 Páginas -
Fausto El Niño Migrante
¿Cómo el sector educativo podría cambiar las situaciones de vida de la población que vive en contextos de conflicto y/o riesgo socioeconómico, sociocultural y político? La educación influye de manera importante en el desarrollo de la sociedad ya que es la base de ella misma y de una vida mejor. Así puedo decir que en medida de que el las personas se inducen en la educación y hacen uso de ella como impulso, pueden alcanzar
Enviado por arorua / 249 Palabras / 1 Páginas -
FAUSTO EL NIÑO MIGRANTE Informe De Libros: FAUSTO EL NIÑO MIGRANTE Ensayos De Calidad, Tareas, Monografias - Busque más De 500.000+ Documentos.
.- existia una extremada pobreza que ocacionaba la falta de recursos para las diferentes necesidades en este caso era el agua potable y la falta de drenaje, asi mismo la escolaridad no existia una escuela como tal que contara con todo los recursos necesario ni el espacio, ocacionando que esto continuara y no hubiera algun cambio. 2.-la imagino muy mal ya que no se podia contar con las cosas necesarias para vivir mejor, es decir,
Enviado por almamadis / 210 Palabras / 1 Páginas -
Fausto El Niño Migrante
EL CASO DE FAUSTO EL NIÑO MIGRANTE 1.- ¿Cuáles son las características socioculturales, sociopolíticas y económicas que enmarcan el contexto de desarrollo y maduración de Fausto? SOCIOCULTURALES: Lengua, tradiciones, elaboración de artesanías. Y la religión y dependencia hacia un ser supremo. SOCIOPOLÍTICAS: Sistema de gobierno precario, mala organización por parte de la sociedad, por que nadie se preocupa por mejorar las condiciones de su comunidad si no por emigrar a un lugar que les promete
Enviado por polliz / 322 Palabras / 2 Páginas -
Fausto El Niño Migrante Parte
FAUSTO EL NIÑO MIGRANTE PARTE 2 Fausto junto con otro amigo del planearon sobre como realizarían su viaje con rumbo a Nueva York, el niño tenía muchas razones las cuales lo orillaron a tener que emigrar, pues la falta de recursos en el lugar en donde vivía causaba que su familia no tuviera un lugar propio en donde vivir, siendo que vivían con un tío, de esta manera lo que ellos querían lograr es obtener
Enviado por / 517 Palabras / 3 Páginas -
Fausto, El Niño Migrante
FAUSTO EL NIÑO MIGRANTE En esta historia nos habla de cómo los habitantes de El Platanar, Guerrero. Jóvenes, Adultos y niños desde pequeños abrazan el sueño americano. De cómo desde pequeños nacen con la ilusión de viajar a los estados unidos para tener una mejor vida ya que la economía en El Platanar no les es suficiente para cubrir todas sus necesidades. En esta historia, nos relatan la vida de Fausto, un niño que debido
Enviado por JaCor / 1.001 Palabras / 5 Páginas -
Fausto El Niño Migrante
NARRATIVA DEL CASO LA HISTORIA DE FAUSTO EL NIÑO MIGRANTE Historia real publicada en el Periódico Reforma Prado, H. (2011, Agosto 8). Abraza Fausto el Sueño Americano. Periódico Reforma. Recuperado de http://www. reforma.com PARTE 1 Rodean carencias la cuna de Fausto Las contracciones de Margarita Sabino Rodríguez se tornaron más intensas. Era la madrugada del 27 de junio de 1990, temporada de siembra con temperaturas cálidas y lluvias frecuentes. Tenía 22 años cuando recibió a
Enviado por arely1894 / 2.668 Palabras / 11 Páginas -
La Historia De Fausto El Niño Migrante
LA HISTORIA DE FAUSTO EL NIÑO MIGRANTE Historia real publicada en el Periódico Reforma Rodean carencias la cuna de Fausto Nace el 27 de junio de 1990 en el municipio de Xalpatláhuac. El Platanar no hay agua los habitantes trasportan el liquido en garrafones caminan 2 km para llegar al manantial. Tampoco hay drenaje. La comunidad que tiene dispensario médico es Cuba Libre esta a 20 min. El hospital más cercano esta en Tlapa de
Enviado por joswaa / 1.497 Palabras / 6 Páginas -
Historia De Fausto El Niño Migrante
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Acontecimientos Sociales / Fausto El Niño Migrante Parte 3 Fausto El Niño Migrante Parte 3 Informe de Libros: Fausto El Niño Migrante Parte 3 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.343.000+ documentos. Enviado por: SabdyC 06 enero 2013 Tags: Palabras: 1249 | Páginas: 5 Views: 268 Leer Ensayo Completo Suscríbase PARTE 3 Regresa en Ataúd Para los migrantes de El Platanar vivir en
Enviado por impotante / 826 Palabras / 4 Páginas -
La Historia De Fausto El Niño Migrante
La historia de Fausto el niño migrante 1. ¿Cuáles son las características socioculturales, sociopolíticas y económicas que enmarcan el contexto de desarrollo y maduración de Fausto? • Había machismo, vendían a las niñas. • Ellos mismos cosechaban sus productos. • Existía una mentalidad generalizada del sueño americano. • Los hijos se convierten en una fuente de ingresos. • Al volver de USA compraban una esposa. • La paga era inferior a su esfuerzo. 2. ¿Cómo
Enviado por nayelianaid / 212 Palabras / 1 Páginas -
La Historia De Fausto El Niño Migrante
LA HISTORIA DE FAUSTO EL NIÑO MIGRANTE Rodean carencias la cuna de Fausto •Las contracciones de Margarita Sabino Rodríguez se tornaron más intensas. Era la madrugada del 27 de junio de 1990, temporada de siembra con temperaturas cálidas y lluvias frecuentes. Tras pujar dos horas, a las seis de la mañana, la partera recibió a Fausto. •El Platanar, su cuna, no tenía hace dos décadas agua potable. Aún no la tiene. Los habitantes transportan el
Enviado por bebe33 / 501 Palabras / 3 Páginas -
Fausto El Niño Migrante
Me entristece ver como hay personas que a lo mejor tienen la capacidad de terminar una carrera pero por cuestiones económicas tienen que abandonar la escuela para poder ayudar con el sustento de su casa. En este caso no solo tiene que ver la decisión del niño sino como está influida esa decisión por el contexto en el que vive. Hoy en día hay muchas comunidades de México que ya están acostumbradas a abandonar la
Enviado por isabel.olguin / 294 Palabras / 2 Páginas -
Fausto El Niño Migrante
“Fausto el niño migrante” Parte 1 ¿Cuáles son las características socioculturales, sociopolíticas y económicas que enmarcan el contexto de desarrollo y maduración de Fausto? Socioculturales: Fausto era un niño que nació en una comunidad muy pobre, la cual no tenía los recursos necesarios para una vida plena, su escuela no contaba con los recursos necesarios para una educación adecuada, la mayoría de sus compañeros migraba a Nueva York por falta de recursos y como todos
Enviado por enedyteresa / 544 Palabras / 3 Páginas -
FAUSTO EL NIÑO MIGRANTE FACTORES
ORES DESDE LOS CONTEXTOS FAMILIAR, CULTURAL Y ECONOMICO QUE AFECTARON EL DESARROLLO HUMANO DE FAUSTO Y LO OBLIGO A EMIGRAR. FAMILIAR: • Vivía solo con su mamá y tenía la idea de migrar como su hermano y su papá. • Vivían de "arrimados" en la casa de un tío y también se producían roces y conflictos consideraban que para acabar con ese conflicto era construir un patrimonio para ellos. CULTURAL: • La educación también representa
Enviado por Dianita68 / 226 Palabras / 1 Páginas -
Fausto El Niño Migrante
REPORTE DE LECTURA FAUSTO EL NIÑO MIGRANTE PARTE II Fue en las canchas de basquetbol de la montaña de Guerrero donde Fausto Armenta Sabino y otro amigo planearon su viaje a Nueva York. El adolescente mixteco, de 14 años, tenía razones de sobra para dejar su tierra natal El Platanar. El alumno de sexto año resquebrajó el alma de su madre cuando anunció su partida. La decisión representaba una mayor desintegración familiar y la ausencia
Enviado por ArantxaLR / 854 Palabras / 4 Páginas -
Fausto el niño migrante analisis
ESCUELA NORMAL DE SINALOA Licenciatura en Educación Primaria “Fausto el niño migrante” Alumna: Escamilla Beltrán Alma Berenice Grado: 1 Grupo: “B” Profesora: Dorihec Gámez Corona. Materia: Psicología del desarrollo infantil (0-12 años). Culiacán Rosales, Sinaloa a 27 de noviembre de 2015. ¿Cuáles son las características socioculturales, sociopolíticas y económicas que enmarcar el contexto de desarrollo de maduración de Fausto? Una de las características que se nos muestra en esta lectura son las características económicas mostrando
Enviado por alma_bella2193 / 1.190 Palabras / 5 Páginas -
Análisis de la lectura “Fausto el niño migrante”
Resultado de imagen para logo enft Nombre del trabajo: Análisis de la lectura “Fausto el niño migrante” Grupo: “1A” Primaria Nombre de la materia: Psicología del desarrollo infantil (0-12 años) Nombre del Alumno: Robles Camacho Scarlett Giselle Fecha de Entrega: Viernes 23 de noviembre de 2017 Fausto es un niño que nace el 27 de junio de 1990 en la comunidad de El Platanar, en la Montaña de Guerrero, la cual es una de las
Enviado por Scarlett RC / 330 Palabras / 2 Páginas -
Investigación De Niños Migrantes En Sinaloa
CAMBIO CONCEPTUAL EN COMUNIDADES DE PRÁCTICA UN ESTUDIO CON EDUCADORES DE MIGRANTES Este capítulo presenta los resultados de una investigación sobre educación del pensamiento profesional, tomando como referencia el estado crítico por el que atraviesa la formación de profesores y de los asesores escolares, destinados a la atención educativa de los niños y niñas migrantes del campo en el noroeste de México, es realizado con base en la Perspectiva de la Complejidad y en la
Enviado por teresyta1225 / 281 Palabras / 2 Páginas -
Niños Migrantes
1.- ¿Cuáles son los países, de la Unión Europea, que más población inmigrante reciben? Italia, Alemania, Reino Unido y Francia. 2.- ¿Por qué razones no se ha tomado como objeto de estudio el movimiento migratorio de las mujeres? *Por el escaso valor atribuido a la actividad económica desempeñada por ellas. *Debido a que son consideradas de menor estatus y sus roles han sido asignados a la esfera privada-reproductiva. 3.- ¿Cuáles son algunos de los efectos
Enviado por Nanchy91 / 617 Palabras / 3 Páginas -
El Acceso A La Educacion Basica Entre Los Ninos Migrantes En Europa Y America Del Norte
DERECHOS DE LOS NINOS. 1. Derecho a la educación y a jugar (Descansar, jugar y divertirte sanamente.) 2. Derecho a una familia (Vivir en una familia que los cuide, los alimente y les dé cariño) 3. Derecho a la atención de salud preferente 4. Derecho a no ser obligados a trabajar 5. Derecho a ser escuchado (Decir, con respeto, lo que piensa, lo que siente y lo que le preocupa.) 6. Derecho a tener un
Enviado por alejandramia / 317 Palabras / 2 Páginas -
Niño Migrante
Desde niños soñamos con un buen trabajo, buenas condiciones de vida y lo mejor para nuestras familias o al menos eso es lo que queremos en la vida. La historia de Fausto el niño migrante es un claro ejemplo con lo que nos enfrentamos día a día. Era temporada de siembra con temperaturas cálidas y lluvias fuertes cuando, Fausto vio por primera vez la luz en un pueblo llamado el platanar, lugar donde se tenían
Enviado por 091293 / 1.576 Palabras / 7 Páginas -
Niño Migrante
El niño migrante: "minoría excluida" Miércoles, 13 de Agosto de 2008 Alrededor de 300.000 niños y niñas emigran hacia el norte de México junto a sus familias durante el tiempo de las cosechas y muchos terminan trabajando en los campos. Todas las temporadas de cosecha, alrededor de 300.000 niños y niñas de 6 a 14 años emigran hacia el norte de México junto a sus familias, contratadas para trabajar en los campos. La mitad de
Enviado por psilla / 855 Palabras / 4 Páginas -
El Niño Migrante
Fausto nace en la mas mísera de las pobrezas extremas que pueden tener las poblaciones, el nace y se cría en el municipio de Xalpatláhuac. Exactamente en el poblado del Platanar donde no hay agua los habitantes transportan el dicho líquido vital en garrafones y caminan más de 2 km, para llegar a la misma. En el mismo no existe drenaje, no hay dispensarios médicos y el más cercano se localiza a 20 min, de
Enviado por dulcemarrufo / 416 Palabras / 2 Páginas -
Niños Migrantes
EXPOSICION DE MOTIVOS Los niños y los adolescentes también forman parte de los flujos migratorios en el mundo. Se calcula que 33 millones de los migrantes internacionales tienen menos de 20 años de edad, lo que representa 15 por ciento del total de la población migrante internacional. De éstos, aproximadamente 11 millones (33 por ciento) tiene entre 15 y 19 años; 9 millones (26 por ciento), entre 10 y 14 años; 7 millones (22 por
Enviado por chicoche22 / 1.791 Palabras / 8 Páginas -
Niños Migrantes
Introducción Cada año, aproximadamente 350,000 niñas y niños abandonan sus comunidades de origen para emigrar con sus familias a otras entidades del país en búsqueda de trabajo e ingresos. La mayor parte de los niños y niñas hijas de jornaleros agrícolas proviene de comunidades indígenas, por lo que la migración a los estados del Norte del país representa para ellos cambios en sus costumbres, cultura e idioma. Alrededor del 42% de los niños y niñas
Enviado por karleshon / 2.599 Palabras / 11 Páginas -
El Niño Migrante Y Su Adaptacion Escolar
El niño migrante y su adaptación escolar a nivel primaria en la región de Carbó. JUSTIFICACIÓN La población migrante en busca de nuevas oportunidades de desarrollo se desplaza hacia nuevos territorios. Las familias se establecen en comunidades rurales de manera temporal en lo que logran cruzar la frontera, los niños son expuestos a situaciones que ponen en riesgo su integridad física tanto como dejan sus estudios al aire al estar moviéndose constantemente. HIPOTESIS Los grupos
Enviado por denisse4islas / 239 Palabras / 1 Páginas -
Ninos Migrantes MEXICO
Introducción: Cada año, alrededor de 40 mil niños y niñas que migran son repatriados desde Estados Unidos a México, de éstos, 18,000 viajan solos. Al mismo tiempo, en el 2007, 5,771 niños centroamericanos fueron repatriados desde México a sus países de origen. – Instituto Nacional de Migración (INM) Hace mucho tiempo el ser humano caminaba libremente, aquellos nómadas quienes se trasladaban de un lugar a otro, y básicamente este movimiento constaba en buscar un mejor
Enviado por rcoria7ramos / 3.308 Palabras / 14 Páginas -
Niños Migrantes
INDICE Desarrollo del tema………………………………………………………………………………… 1 Cuadros y análisis de la pregunta 1 a la 3 de la encuesta realizada……………………… 2 Cuadros y análisis de la pregunta 4 a la 6 de la encuesta realizada……………………… 3 Cuadros y análisis de la pregunta 7 a la 9 de la encuesta realizada….……………...…… 4 Cuadro y análisis de la pregunta 10 de la encuesta realizada…..……...……..…………… 5 Conclusión…………………………………………………………………………………………... 6 Recomendaciones………………………………………………………………………………….. 7 Anexos…………………………………………………………………………………………… 8-10 DESARROLLO DEL TEMA Según lo que se
Enviado por renderos / 1.536 Palabras / 7 Páginas -
Niños Migrantes
El principal responsable de proteger los derechos y la integridad de los niños, niñas y adolescentes migrantes que ingresan a nuestro país es el Estado mexicano.” En el sentido que estando dentro del territorio mexicano no se tendría que RESPONSABILIZAR directamente los derechos de los niños, ya que toda vez que existen embajadas y consulados dentro del país. Con ello se pretendería sustraer dicha Responsabilidad directa para con los menores, en el mejor de los
Enviado por ISRAELJO / 1.321 Palabras / 6 Páginas -
LA HISTORIA DE FAUSTA EL NIÑO MIGRANTE
LA HISTORIA DE FAUSTA EL NIÑO MIGRANTE MARÍA DEL ROSARIO NERI GONZÁLEZ ________________ Esta es una de las situaciones de las muchas que existen en nuestro México. Fausto un niño guerrerense, marcado por las garras de la pobreza abandona su contexto y maduración por factores indignantes y deplorables. La situación de fausto es muy crítica, ya que el nació en una pequeña localidad de Xalpatláhuac, una población alejada de la civilización con carencias básicas tales
Enviado por mdrng / 665 Palabras / 3 Páginas -
El constructivismo social, la identidad y la solidaridad de los Estados Europeos con los niños migrantes Sirios.
El constructivismo social, la identidad y la solidaridad de los Estados Europeos con los niños migrantes Sirios. Las crisis civiles en Siria e Iraq son conflictos que tuvieron comienzo en marzo del 2011 y han provocado un gran incremento en el número de migrantes que buscan huir de la terrible situación que se está viviendo en su tierra natal como la miseria, el hambre y la crueldad de la guerra, sin importar si esta huida
Enviado por Mafer Ibarzábal / 3.464 Palabras / 14 Páginas -
Los niños migrantes
Los niños migrantes Les hablaré del tema de los niños migrantes ya que fue el que me llamo la atención porque tuve la experiencia en más de una ocasión de convivir con ellos y al igual que ellos soy niña y tenemos los mismos derechos como: ala educación, salud, vivienda, recreación, entre otras. La migración es cuando un grupo de personas se trasladan de su lugar de origen a otro en busca de una mejor
Enviado por theremilka / 337 Palabras / 2 Páginas -
La migracion. Niños migrantes separados de sus padres
La migración La migración se define como el traslado de una persona a otros países por cuestiones personales ya sea la búsqueda de trabajo o cuestiones de familia. La migración afecta mucho a México porque es el principal país expulsor de migrante los cuales se dirigen hacia estados unidos lo que dice que les preocupa es que los migrantes abandonan su comunidad imaginando el poder mejorar su calidad de vida pero lo peor es que
Enviado por sophie84 / 1.139 Palabras / 5 Páginas -
CUADERNILLO PREESCOLAR Jardín de niños: Preescolar para Niños Migrantes #6
CUADERNILLO PREESCOLAR Jardín de niños: Preescolar para Niños Migrantes #6 Grado: 3ro grupo: “A” Maestra: Margarita Del 11 Nov al 18 de Nov Pensamiento matemático ·GUSANO NUMÉRICO · NOMBRE: ____________________ FECHA: ___________ INDICACIONES: Colorea y recorta los números del 1 al 10, pégalos en orden en esta hoja armando el gusanito. Aprendizaje E: Comunica de manera oral y escrita los números del 1 al10 en diversas situaciones y de diferentes maneras, Pensamiento matemático Educación socioemocional
Enviado por Val2122 / 679 Palabras / 3 Páginas -
La Historia De Fausto El Niños Salvaje
Se puede decir que la escuela para Fausto es solo un lugar en donde se pasaba solamente el tiempo pues la ideología que los niños tienen es <<para que voy a estudiar si saliendo me voy para Nueva York allá ganaré dólares>> lo que nos quiere decir que la educación que se les es impartida se ve como algo sin sentido pues desde niños ya van creciendo con la idea del anhelado “Sueño americano” es
Enviado por daliabs / 899 Palabras / 4 Páginas -
Fausto El Niño
LA HISTORIA DE FAUSTO EL NIÑO MIGRANTE Historia real publicada en el Periódico Reforma Prado, H. (2011, Agosto 8). Abraza Fausto el Sueño Americano. Periódico Reforma. Recuperado de http://www. reforma.com PARTE 1 Rodean carencias la cuna de Fausto Las contracciones de Margarita Sabino Rodríguez se tornaron más intensas. Era la madrugada del 27 de junio de 1990, temporada de siembra con temperaturas cálidas y lluvias frecuentes. Tenía 22 años cuando recibió a su segundo hijo.
Enviado por liiz18 / 4.173 Palabras / 17 Páginas -
Influencia De La Ausencia De Los Padres Migrantes En Los Niños
“Influencia De La Ausencia De Los Padres Migrantes En Los Niños” INTRODUCCIÓN La migración en nuestro país fue y sigue siendo un fenómeno en la que muchas personas por obtener un mejor estilo de vida tal vez el de corregir varios problemas económicos tomo la decisión de migrar a otro país ciudad en la que pueda obtener los recursos económicos para lograr su objetivo. Esto de alguna manera afecta a la economía de un país
Enviado por michellepogo / 8.520 Palabras / 35 Páginas -
Problemática Que Enfrentan Los Niños Y Adolescentes De Padres Migrantes En Los Centros Educativos Urbano - Marginales.
COLEGIO DE PROFESORES DEL PERÚ DIPLOMA EN EDUCACIÓN INTERCULTURAL TEMA : Problemática a la cual se enfrentan los niños y adolescentes de padres migrantes en los centros educativos urbano-marginales desde el punto de vista del a educación bilingüe. Autor : Lic. Julio Alfredo Loayza Ellenbogen ABRIL, 2008 INTRODUCCIÓN El presente trabajo se centra en la reflexión respecto a la problemática que enfrentan los niños y adolescentes de padres migrantes en los centros educativos urbano –
Enviado por melitonquispe / 3.609 Palabras / 15 Páginas -
Programa Para Niños Y Niñas Migrantes
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y CULTURA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA Unidad 251 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CUARTO SEMESTRE ANALISIS CURRICULAR Trabajo Final. Programa para Niños y Niñas Migrantes (PRONIM) ALUMNAS: MELISSA LIZBETH GOMEZ VÉLAZQUEZ IRMA LILIANA OLIVAS ALFARO NORA LETICIA IRIARTE AVENDAÑO GABRIELA ALMEIDA HERNANDEZ ASESORA: JESUS VIDAL PONCE Culiacán, Sinaloa. 31 de Mayo de 2014. Introducción. Este trabajo busca saber un poco mas y entender los propósitos del programa PRONIM ( Programa
Enviado por norairiarte2 / 1.704 Palabras / 7 Páginas -
PROGRAMA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA NIÑAS Y NIÑOS DE FAMILIAS JORNALERAS AGRÍCOLAS MIGRANTES
PROGRAMA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARA NIÑAS Y NIÑOS DE FAMILIAS JORNALERAS AGRÍCOLAS MIGRANTES PRONIM OAXACA Región: istmo Colonia/ Localidad: santa María Xadani Nombre de la escuela: PRIMARIA Y PREESCOLAR PARA NIÑOS Y NIÑAS MIGRANTES Grado y grupo: 1º FECHA: 23-nov-15 Asignatura (s): español, matemáticas, exploración de la naturaleza y sociedad Periodo de duración: 3 semanas PROYECTO los animales Ámbito de estudio o eje temático: COMPRENSION E INTERPRETACION DE TEXTOS. JUSTIFICACION: el tema de los animales
Enviado por Magaz / 2.798 Palabras / 12 Páginas -
HISTORIAS DE VIDA: NIÑOS Y NIÑAS CON PADRES MIGRANTES
C:\Users\Marco\Downloads\52702662_372346230271936_6778618515294257152_n.png Imagen relacionada CARRERA DE EDUCACION INTERCULTURAL BILINGÜE SEGUNDO CICLO PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES PIENSA HISTORIAS DE VIDA: NIÑOS Y NIÑAS CON PADRES MIGRANTES Autores: Gilda Mishell Pinos Carangui C.I.: 030196729-5 Delia Andreina Peñafiel Garcia C.I.: 035014830-0 TUTOR(A): Jennifer Paola Umaña Serrato C.I.: 015195612-5 Azogues- Ecuador 2019 Contenido DEDICATORIA:………………………………………………………………………………………………………………........3 AGRADECIMIENTO: 3 ABSTRACT 4 OBJETIVO GENERAL 5 OBJETIVO ESPECIFICO 5 JUSTIFICACIÓN 5 METODOLOGÍA 6 MARCO TEÓRICO 6 PORCENTAJES DE MIGRANTES. 6 DESARROLLO 9 HISTORIAS DE VIDA
Enviado por MicHell PiNos / 5.345 Palabras / 22 Páginas -
Inserción al sistema educativo de los niños y niñas migrantes de hondureños retornados
Universidad Nacional Autónoma de Honduras En el valle de sula (UNAH-VS) Asignatura: Metodología de la investigación II. Tema: Inserción al sistema educativo de los niños y niñas migrantes de hondureños retornados. Integrantes: 1. Magda Gissela Juarez Lopez 20041007102 2. Kevin Alexis Romero 201760300100 3. Danny Yamileth Fernandez 20172030887 4. Erica Yoselin Bautista Canales 20136100018 Asesor: Denis Humberto Yanes San Pedro Sula, 20 de octubre de 2019 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN “Inserción al sistema educativo de los
Enviado por dannyfesabi9990 / 2.460 Palabras / 10 Páginas -
La resiliencia en los niños, niñas y jóvenes migrantes en México
La resiliencia en los niños, niñas y jóvenes migrantes en México. “El exiliado mira hacia el pasado, lamiéndose las heridas; el inmigrante mira hacia el futuro, dispuesto a aprovechar las oportunidades a su alcance.” Isabel Allende. MIgrar es una de las experiencias más traumáticas y de sacrifico a la que deba ser sometido un ser humano y será mucho peor si es un niña, niño o adolescente. Porque se sabe que el ser humano es
Enviado por Natalie Morales / 1.079 Palabras / 5 Páginas -
Niños y niñas migrantes: La integración y la discriminación escolar en nuestro país
Niños y niñas migrantes: La integración y la discriminación escolar en nuestro país. Paulina Cifuentes Sec.2 Grupo 1 En todo país o sociedad el acceso a la educación es aquella que de alguna manera nos entrega la esperanza para el futuro, es por eso, que el acceso a la educación como un derecho transversal nos permitiría poco a poco terminar con la desigualdad existente en el país. Algo parecido ocurre con el acceso a la
Enviado por paulina isabel cifuentes lagos / 1.462 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto: Niñas, niños y adolescentes refugiados y migrantes en entornos protectores y afectivos
Proyecto: Niñas, niños y adolescentes refugiados y migrantes en entornos protectores y afectivos Plan de comunicación 1. Objetivo general: Visibilizar los logros, avances y resultados del proyecto. 2. Objetivos específicos: * Sensibilizar a la sociedad sobre la situación de la niñez refugiada y migrante en situación de vulnerabilidad. * Propiciar empatía con las familias refugiadas y migrantes en situación de vulnerabilidad. * Compartir información relevante para las familias refugiadas y migrantes en situación de vulnerabilidad.
Enviado por Giu Godoy / 591 Palabras / 3 Páginas -
La migración en el cuento de “Camino de luces y sombras historias de niñas, niños y adolescentes migrantes”
La migración en el cuento de “Camino de luces y sombras historias de niñas, niños y adolescentes migrantes” Lengua Española Migración en el testimonio de Daniela * Introducción: Partiendo de la definición de migración; “desplazamiento geográfico de individuos o grupos, generalmente por causas económicas o sociales” obtenida de La Real Academia Española(2018), se puede entender que la migración es el movimiento de personas de su lugar de origen hacia otro destino, siendo las causas económicas
Enviado por platanom / 1.206 Palabras / 5 Páginas