Fundamentos Filosoficos Y Epistemologicos Del Nuevo Modelo Social ensayos gratis y trabajos
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COMO SE DA LA ANALISIS DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO
Observaciones al Nuevo Modelo Educativo CONSIDERO QUE EL NUEVO MODELO EDUCATIVO CONTIENE ELEMENTOS VALIOSOS PARA LOGRAR EN LOS ALUMNOS UNA FORMACION INTEGRAL. SOBRE TODO SE FUNDA EN EL HUMANISMO, TIENE EN CUENTA LOS GRANDES DESAFIOS DE LA SOCIEDAD, LA INCLUSION, LA EQUIDAD, TEMAS RELEVANTES COMO LA GLOBALIZACION, LA MIGRACION, DE AHÍ QUE SE PROPONGA DESDE EL NIVEL DE PREESCOLAR EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES, SIN DESCUIDAR LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS INDIGENAS EN LAS COMUNIDADES
Enviado por jbartolo / 1.766 Palabras / 8 Páginas -
El nuevo Modelo contrato pensión alimenticia con fiador
NUMERO CUARENTA (40). En la ciudad de Guatemala, el quince deagosto del año Dos Mil qince , ANTE M!" #EATR!$ E%&ERAN$A%E'A #ARR!O% , Notario, comparece el señor MAR!O CA%TAE*A*UARTE" de cuarenta y uno años de edad, casado, Analista de Sistemas,guatemalteco, de este domicilio, quien se identifica con la cédula de vecindadnúmero de orden A guin !no "A#$% y registro seiscientos noventa y siete milcincuenta y nueve "&'(,)*'%, e+tendida por el Alcalde Municipal de Guatemala,del Departamento
Enviado por livingtechno / 461 Palabras / 2 Páginas -
COMO SE DA EL NUEVO MODELO DE PROVIDENCIA FISCAL
CARPETA FISCAL Nro.: 2017 – 318 1441. PROVIDENCIA Nº 01- 2018 Yunguyo, veinte de marzo del año dos mil dieciocho.- DADO CUENTA.- Con los actuados del trámite de la aplicación del Principio de Oportunidad, en los cuales se aprecia que las partes no han concurrido a la citación efectuada; por lo siguiente: La presunta comisión del delito Contra la Vida el Cuerpo y la Salud, en la modalidad de Lesiones, en su forma de Agresiones
Enviado por FREDYESTEBA / 299 Palabras / 2 Páginas -
Ejemplo de el nuevo Modelo de contrato de division y particion
SEÑOR JUEZ DEL JUZGADO PÚBLICO MIXTO CIVIL Y COMERCIAL DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA Y SENTENCIA PENAL DE TURNO DE LA PROVINCIA DE PUNATA. DEMANDA DE DIVISIÓN Y PARTICIÓN DE LOS BIENES GANANCIALES OTROSIES.- DULIA ELIZABETH MACHADO ONOFRE DE ROJAS, mayor de edad, hábil por derecho, con C.I. Nº 5903472 expedido en Cochabamba, domiciliada en la comunidad Maica del municipio de San Benito comprensión de esta provincia Punata, presentándome ante su Autoridad, con el debido
Enviado por Liviex Acevedo Quinteros / 1.011 Palabras / 5 Páginas -
Fundamentos antropológicos de la responsabilidad social
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA ESTUDIANTES: VALERIA GUTIERREZ CEPEDA, BEATRIZ CORDOBA PROFESOR: ROBERTO SOLARTE RODRIGUEZ ÉTICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL ¿Cuáles pueden ser los fundamentos antropológicos de la responsabilidad social? Los fundamentos antropólogos están principalmente establecidos en las bases del hombre, en la cultura y religión en la que se ha criado, estos factores están guiados por la mimesis, por la imitación, un ser humano es responsable de la vida del otro Primero, antropología es definida como “Estudio
Enviado por Valeria Gutiérrez / 988 Palabras / 4 Páginas -
¿Nuevo modelo industrial y apuesta por el lean management?
Grupo Loewe ¿Nuevo modelo industrial y apuesta por el lean management? MDMex5 Ángeles Villalobos Karina Elizabeth Calderón Vilchis Ricardo García Juárez Laura Patricia León Montes Martín Ricardo Revuelta López Alejandro ________________ Caso Práctico : Grupo Loewe (A) 1.¿Cómo es el ciclo de vida de la fabricación de un bolso. ¿Cuáles son los principales problemas de la producción? La vida de un bolso comenzaba casi un año antes de su puesta a la venta con una
Enviado por Rich León / 801 Palabras / 4 Páginas -
Taller nuevo modelo educativo
EVALUACIÓN GENERAL DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Nivel educativo: PRIMARIA Nombre de la escuela: “NIÑOS HÉROES” Ubicación (urbana, rural o semiurbana): RURAL Número de maestros: 6 Número de estudiantes: 139 Porcentaje de estudiantes que no están logrando los aprendizajes esperados en lectura: 16% Porcentaje de estudiantes que no están logrando los aprendizajes esperados en escritura: 15% Porcentaje de estudiantes que no están logrando los aprendizajes esperados en Matemáticas: 33% Porcentaje de estudiantes que no están logrando
Enviado por alfred.777med / 782 Palabras / 4 Páginas -
LOS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA EDUCACIÓN COMO RECONSIDERACIÓN CRÍTICA DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
LOS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA EDUCACIÓN COMO RECONSIDERACIÓN CRÍTICA DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN En la actualidad son múltiples las tendencias emergentes en torno a la filosofía de la educación, entre ellas se encuentran: Follari, quien piensa que la filosofía de la educación busca convertirse en estudio desde el interior de la práctica y la investigación de la educación hecha por los educadores mismos; así mismo, Moore plantea que es necesario examinar el aparato
Enviado por victorneira / 628 Palabras / 3 Páginas -
UN NUEVO MODELO DE GOBIERNO COMO TRANSFORMA EL ESPÍRITU EMPRESARIAL AL SECTOR PÚBLICO en queretaro
El Estado de Querétaro ha sufrido en los últimos años un aumento poblacional considerable, dicho aumento trae consigo cambios en el desarrollo urbano y complicaciones en la movilidad de las personas, derivado de lo anterior el Gobierno del Estado de Querétaro debe plantear una visión estratégica que atienda de las demandas de los habitantes del Estado, creando planes trascendentales que permitan al ciudadano contar con un sistema de transporte público sencillo y eficaz. Para efecto
Enviado por dilba / 2.639 Palabras / 11 Páginas -
La nueva propuesta corricular del nuevo LA NUEVA PROPUESTA CORRICULAR DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO.
LA NUEVA PROPUESTA CORRICULAR DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO. 1).- BUSCA QUE LAS ESCUELA TENGAN LA OPORTUNIDAD DE GESTIONARSE PEDAGOGICA E INSTITUCIONALMENTE CON AUTONOMIA Y LIDERAZGO. LA PROPUESTA CURRICULAR DE EDUCACION OBLIGATORIA. 2.)-PLANTEAMIENTO CURRICULAR ESTO SE REFIERE A LA ENSEÑAZA DE LOS APRENDIZAJES CLAVE QUE AYUDEN A LOS ESTUDIANTES A “APRENDER A APRENDER” CAMPOS DEL CONOCIMIENTO: LENGUAJE Y COMUNICACION PENSAMIENTO MATEMATICO EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL 3.)-CONCIBE AL MAESTRO COMO UN PROFESIONAL CENTRADO
Enviado por estelanavarrete6 / 309 Palabras / 2 Páginas -
NUEVO MODELO EDUCATIVO ¿Qué te ofrece el Nuevo modelo educativo para transformar tu práctica docente?
¿Qué te ofrece el Nuevo modelo educativo para transformar tu práctica docente? Es bien sabido que el Nuevo Modelo Educativo trae consigo retos para todos los docentes y a su vez una transformación en la práctica áulica; el logro de los aprendizajes clave es el objetivo del mismo; innovación en la práctica, ambientes de aprendizaje donde el alumno se sienta confiado y pueda experimentar, retroalimentación para el alumno y maestro así como el seguimiento de
Enviado por yurss / 373 Palabras / 2 Páginas -
Planteamiento de la asignatura de inglés ante el nuevo modelo educativo
Planteamiento del colectivo para enriquecer los parámetros que organizan el currículo de educación obligatoria. 1. La disminución de los contenidos En base a lectura previa, reconocimos que no hay variables en el contenido. Los ejes, temas y enfoque didáctico siguen abocados en la práctica social del lenguaje. 1. Conocer al 100% el contexto de los alumnos Mediante el diagnóstico inicial se hace el reconocimiento de los saberes previos, habilidades y contexto social del alumno, para
Enviado por teacher1981 / 297 Palabras / 2 Páginas -
“FUNCIÓN, FUERZA FÍSICA Y RENDICIÓN DE CUENTAS EN LA POLICÍA LATINOAMERICANA: PROPOSICIONES PARA UN NUEVO MODELO POLICIAL”
Universidad Abierta y a Distancia de México. Licenciatura en Seguridad Pública. Derecho Procesal Penal. Unidad 1. Actividad 1. Nombre: Román Omar González Rodríguez Matrícula: ES162003570 Docente: ISABEL AGUIRRE RETANA Fecha: 12 / Abril / 2018. Docente: Isabel Aguirre Retana. Integrantes equipo 6 Flores Gómez Silvia Emma es1611300954 García Foglia Fabiola es15212120 García Solís Dorian es162000595 García Zarate Christian es1410920115 González Escalera Rodrigo es1611304503 González Rodríguez Gerardo al13501913 González Rodríguez Román Omar es162003570 ________________ INTRODUCCIÓN. Entre
Enviado por omar643 / 3.251 Palabras / 14 Páginas -
Fundamentos filosóficos y religiosos de Neon Genesis Evangelion
Fundamentos filosóficos y religiosos de Neon Genesis Evangelion Sofía Muñiz Covacich Resumen: Esta investigación busca analizar y explicar la serie animada Neon Génesis Evangelion de Hideaki Anno por algunos conceptos presentes dentro la obra, la cual propone simbolismos de la Cábala Judía, de los escritos del mar Muerto y de El Uno de Plotino. Teorías sobre intertextualidad serán guía y apoyo para relacionar la animación con los conceptos filosóficos y religiosos mencionados anteriormente. Palabras clave:
Enviado por w0lves / 2.940 Palabras / 12 Páginas -
Hacia un nuevo paradigma social ensayo
Hacia un nuevo paradigma social - La emergencia de las sociedades tecnológicas avanzadas 1. Impactos sociales de los cambios tecnológicos Los principales criterios que se valoran para marcar las diferencias entre una y otra fase de la evolución de las sociedades industriales son LOS RITMOS TECNOLOGICOS y LA UTILIZACION DE FUENTES DE ENERGIA. Se habla de habla de 3 revoluciones industriales: * Primera (XVIII): uso de energía de las máquinas de vapor y electricidad, se
Enviado por Michell Rodas / 491 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo N°2: Los nuevos movimientos sociales y su lucha postmaterialista
Victoria Reyes Carvajal Instituto de Ciencia Política/ Sociología política Profesor Hugo Rojas Ensayo N°2: Los nuevos movimientos sociales y su lucha postmaterialista Las acciones colectivas en el mundo actual toman diversas formas de manifestación, una en específico son los movimientos sociales. Según Tilly, un movimiento social es una serie de interacciones entre los titulares nacionales del poder y personas que reclaman hablar en nombre de electores carentes de representación formal, esas personas hacen públicas demandas
Enviado por Victoria Carvajal / 1.085 Palabras / 5 Páginas -
Clase 3 Nuevo Modelo de Gestión de RRHH
DIPLOMATURA EN RECURSOS HUMANOS - MODULO I: GESTION Y PLANIFICACIÓN ESTRATEGICA DE RRHH EXAMEN FINAL TEÓRICO PRÁCTICO 1. ¿En qué consiste la estructura organizacional? ¿Cuáles son los componentes de la estructura organizacional? Explique brevemente cada uno de ellos. La estructura organizacional es el marco en el que se mueve y gestiona una organización. Es importante que esta estructura sea dinámica, a fin de adecuarse a las necesidades de la empresa. Existe una estructura formal y
Enviado por cari0804 / 3.184 Palabras / 13 Páginas -
Aplicación del Nuevo Modelo Educativo
Muy buena tardes estimados compañeros, tutor y monitor de este Curso de Aplicación del Nuevo Modelo Educativo: Dando respuesta a la pregunta: ¿Qué cambios de los programas de la Educación Media Superior (EMS) consideras que son más relevantes para propiciar el aprendizaje significativo en tus estudiantes?, mí aportación es la siguiente: Considero que principalmente, la actualización de competencias genéricas y disciplinares del Marco Curricular Común, así como la actualización de los contenidos en los programas
Enviado por OBED_ARIAS_84 / 324 Palabras / 2 Páginas -
Tema 1:La familia y los nuevos retos sociales
Tema 1:La familia y los nuevos retos sociales 1-¿Cual es la situación de las familias que conoces? En nuestro entorno familiar y social de amigos las familias son biparentales,formadas por padre,madre e hijos, la mayoría de ellas casadas por la iglesia católica,varias de las parejas de nuestro ámbito de amigos aunque están casadas no tienen hijos por elección propia y otros por temas de trabajo. 2-¿ Cuales son tus pretensiones respecto al noviazgo y a
Enviado por mariayoscar2007 / 823 Palabras / 4 Páginas -
ANALISIS DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO
________________ ANALISIS DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO Desde la revolución que es donde parte la explicación de este Nuevo Modelo Educativo en su campaña de lanzamiento México ha trabajado por brindar a la población una Educación de Calidad. Los tiempos cambian y puesto que ya han pasado más de 200 años desde aquel suceso motivo por el que no se puede seguir trabajando de la misma manera, la tecnología sin duda nos ha rebasado, hoy en
Enviado por nathalypereacru / 749 Palabras / 3 Páginas -
Teorias pedagogicas que sustentan el nuevo modelo educativo
UNIVERSIDAD HISPANO LICENCIATURA EN PEDAGOGIA Teorías pedagógicas que sustentan el nuevo Modelo Educativo Nombre del Alumno Ana Patricia Bermon Galaviz Jacqueline Guadalupe Chable Asignatura Teorías pedagógicas contemporáneas Imparte Jenni Lizetti caamal Chi (Umán, Yucatán. A 10 de febrero 2018 Índice Introducción………………………………………………………………………3 Teorías pedagógicas que sustentan el nuevo modelo educativo…...………….4 Cómo y por qué surgió el NME……………………..………………………4 Principios pedagógicos…………………………..…………………………..5 Teoría que sustentan el NME……………..…………………………………5 Teoría que sustentan el NME…….………………………………………....7 Argumentación……………………………………………………………….......8 Comenio……………………………………………………………………...8 Platón……………..……………………………...…………………………..8 Rogers…………………….………………………………………………….9 Conclusión………………..……………………………………………………..10 Síntesis delo
Enviado por jacquelupita / 2.243 Palabras / 9 Páginas -
Planeación de Formación cívica y ética 1, nuevo modelo educativo BLOQUE I “SOMOS ADOLESCENTES CON DERECHOS Y RESPONSABILIDADES”
PLAN DE CLASE, FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. ESCUELA TELESECUNDARIA:_______- NOMBRE DEL DOCENTE: ________________ 1 GRADO BLOQUE I “SOMOS ADOLESCENTES CON DERECHOS Y RESPONSABILIDADES” SESIÓNES FECHA: EJE Conocimiento y cuidado de sí. TEMA Identidad personal y cuidado de sí. INTENCIÓN DIDÁCTICA Comprende los cambios físicos y emocionales que experimenta durante la adolescencia y valora las implicaciones personales que trae consigo el ejercicio de su sexualidad. PROPÓSITOS Participar en acciones que contribuyan a fortalecer su dignidad, a
Enviado por Selena Castelan / 799 Palabras / 4 Páginas -
Fundamento filosoficos e historia de la educacion
VICERRECTORÍA ACADÉMICA ESCUELA DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE LA ASIGNATURA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E HISTÓRICOS DE LA EDUCACIÓN DATOS REFERENCIALES CLAVE CRÉDITOS CARGA HORARIA HORAS TEÓRICAS HORAS PRÁCTICAS HORAS INTERACCIÓN TUTORIAL (HIT) HORAS ESTUDIO INDEPENDIENTE (HEI) CARÁCTER PRE-REQUISITO COMPONENTE DE FORMACIÓN PERÍODO ACADÉMICO FGE-101 4 5 3 2 24 96 OBLIGATORIO BR. PEDAGÓGICA 3ER PERFIL DEL DOCENTE El docente que imparte esta asignatura debe ostentar: 1- Titulación mínima de maestría en el área de Ciencias de la
Enviado por Patricia Villalona / 1.073 Palabras / 5 Páginas -
SÍNTESIS DE LOS SIETE PRIMEROS PUNTOS DE LA LECTURA: “FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LOS DERECHOS HUMANOS”
UNIVERSIDAD RIVIERA LIC. EN DERECHO GARANTÍAS INDIVIDUALES - Salvador Contreras Mis - Actividad: SÍNTESIS DE LOS SIETE PRIMEROS PUNTOS DE LA LECTURA: “FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LOS DERECHOS HUMANOS” Alumno: PECH CAZARIN CARLOS ALFONSO Fecha: 10/09/2017 ________________ La lectura de los primeros siente puntos de los “Fundamentos filosóficos de los Derechos Humanos” nos ubican en primera instancia en una línea del tiempo cambiante que van definiendo lo que nosotros conocemos como derechos humanos. Empezando el primer
Enviado por pech31 / 1.056 Palabras / 5 Páginas -
FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DE LA PSCOLOGIA
NAVARRO GARCIA ROSA BRENDA 1 INTRODUCCION A LA FILOSOFIA FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DE LA PSCOLOGIA 1C 06 SEPTIEMBRE 2018 GARCIA MARCOS, M. (1995). "Epistemoligia ingenua y epistemologia critica "EL IDEALISMO TRASCENDENTAL DE KANT. MEXICO: Alhambra Mexicana . “La historia de la epistemología o teoría de conocimiento se divide en dos periodos de desigual duración. El racionalismo y el empirismo señala la divisoria entre ambos periodos”. Tanto el racionalismo como el empirismo dirigieron la reflexión, un de
Enviado por Rosa Brenda / 3.117 Palabras / 13 Páginas -
ENSAYO / CONTENIDOS DE PREESCOLAR NUEVO MODELO EDUCATIVO 2017
INTRODUCCIÓN Como nosotros bien sabemos hoy vivimos en un mundo complejo e interconectado, cada vez más desafiante, que cambia a una velocidad inédita. En muchos sentidos, más que una era de cambios, nos encontramos frente a un cambio de era. Para lograr este objetivo necesitamos una auténtica revolución de la educación. Durante este presente ensayo se abordaran una serie de temáticas relacionadas con los contenidos de preescolar para el Nuevo Modelo Educativo 2017, tomando en
Enviado por rubenan31 / 3.090 Palabras / 13 Páginas -
Fundamentos Teóricos de la Responsabilidad Social
Resultado de imagen para unid logo png FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL Alánis Enríquez Isais Diego Estrada Galindo José Arturo Ibarra Jonguitud Patricio Miranda Hernández 7mo cuatrimestre 11 de septiembre de 2018 Amnistía Internacional define la responsabilidad social como “reconocimiento e integraciones en sus operaciones por parte de las empresas”. En otras palabras, se entiende a la responsabilidad social como un compromiso que tiene cualquier institución dedicada a contribuir a la sociedad con esta
Enviado por Arturo Jonguitud / 344 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos filosóficos del derecho
1. Noción de Filosofía. * Ciencia de todas las cosas por sus causas últimas. * Ciencia: conocimiento cierto de una realidad por sus causas. * Conocimiento: Acto por el cual el cognoscente se hace intencionalmente lo conocido (aproximación preliminar, no definición). * El conocimiento es acto, es decir perfección del cognoscente (esto se explicará más adelante). * Lo conocido está en el cognoscente: el conocimiento implica una cierta posesión de lo conocido. * Intencional: no
Enviado por pazcortesi / 1.428 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion diagnostica Nuevo Modelo Preescolar
Jardín de Niños: http://www.educacionbc.edu.mx/design/images/index_pre/logoBC_med.gif “FRANCISCO GABILONDO SOLER” CLAVE: 02DJN0508S ZONA 30 GRUPO: 2DO. “A” PROFRA. CRISTINA ARVIZU DIAZ PLANIFICACIÓN DIAGNÓSTICA CICLO ESCOLAR 2018-2019 Campo de Formación Académica: Lenguaje y Comunicación. Organizador curricular 1: Oralidad Organizador curricular 2: Conversación y Descripción APRENDIZAJES ESPERADOS: * Solicita la palabra para participar y escucha las ideas de sus compañeros. * Menciona características de objetos y personas que conoce y observa. TIEMPO: 20 Agosto -7 Septiembre SITUACIÓN DIDÁCTICA: ¿QUÉ HACEMOS
Enviado por Crisarv13 / 978 Palabras / 4 Páginas -
La introducción del nuevo modelo sistémico-cibernético
La introducción del nuevo modelo sistémico-cibernético ofreció al campo de las ciencias una visión fundamenta en una epistemología cuyas premisas esenciales difieren de forma sustancial de otros fundamentos epistemológicos. La epistemología se ha considerado como la rama de la filosofía encargada del conocimiento científico. Pero es Von Foesrter quien propone que sea vista como teoría de la adquisición del conocimiento. Se han utilizado varias definiciones para hablar de las formas de adquisición del conocimiento, Gnosis
Enviado por Bateson / 3.962 Palabras / 16 Páginas -
“IMPLEMENTACION DEL NUEVO MODELO ACADEMICO EN EL CURRICULUM DEL IEBO”
Resultado de imagen de IMAGENES IEBO INSTITUTO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO DEL ESTADO DE OAXACA CURSO TALLER “IMPLEMENTACION DEL NUEVO MODELO ACADEMICO EN EL CURRICULUM DEL IEBO” PARTICIPANTE: ENRRIQUE JIMENEZ ANTONIO SEDE: PLANTEL 8 “SANTA MARIA XADANI” ADSCRIPCION: PLANTEL 40 “SAN MATEO DEL MAR” Resultado de imagen de IMAGENES nuevo modelo educativo 2018 medio superior VERANO/2018 Ver las imágenes de origen SEMANA 1 Reflexión final S1 El nuevo modelo educativo se plantea para reorientar la
Enviado por en_ro_vi / 1.905 Palabras / 8 Páginas -
Reflexión sobre el Nuevo Modelo Educativo
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE EDUCACIÓN NORMAL “Gral. Lázaro Cárdenas del Río” LIC. EDUCACIÓN PRIMARIA Reflexión sobre el Nuevo Modelo Educativo ALUMNA: Blanca Viridiana Salazar Ramírez SEMESTRE: 7° SECCIÓN: “A” MAESTRA: Cecilia Rodarte Acevedo Cd. Lerdo, Dgo. 2018 En el siguiente texto de darán a conocer los siguientes puntos: 1. Principales diferencias entre el Programa 2011 y el 2018, así como aquello que permanece realizando un análisis y critica a la nueva reforma. 2. Opinión
Enviado por virysalazar26 / 561 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Creativo - Nuevo Modelo Educativo
PROYECTO DE ARTES C:\Users\Piedy\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\artes.jpg C:\Users\Piedy\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\images (21).jpg C:\Users\Piedy\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\images (23).jpg C:\Users\Piedy\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\images (22).jpg C:\Users\Piedy\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\images (24).jpg PROFESOR. MAURICIO JOSUE BARRIOS CALDERON SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA SUPERVISORIA ESCOLAR 009 ESCUELA SECUNDARIA “INSTITUTO HUIXTLA” CLAVE: 07PES0012T DOSIFICACION DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA DE ARTES I GRUPO: PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR: 2018-2019 Proyecto de la Academia de ARTES NOMBRE
Enviado por Maurijbarrios / 3.177 Palabras / 13 Páginas -
Fundamento filosófico del currículo
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Medina Villa Juan Fernando Pedagogía de las Ciencias Experimentales – Informática 4A Currículo Msc. Laura Cevallos 14 de octubre de 2018 Fundamento Filosófico en el Currículo Dentro del margen Educativo el currículo se muestra como la expresión del proyecto educativo en el cual tanto los integrantes de un país o de una nación elaboran este con el fin de promover el desarrollo
Enviado por thanatosrygbi / 629 Palabras / 3 Páginas -
FUNDAMENTO E HISTORIA DEL TRABAJO SOCIAL - conceptos inicial
Transcripción de FUNDAMENTO E HISTORIA DEL TRABAJO SOCIAL - conceptos inicial Surge en un escenario historico, con una identidad atribuida expresa sintesis de practicas sociales y de mecanismos y estrategias de control producidas por la clase dominante para garantizar consolidacion del sistema capitalista (Martinelli) INTERVENCION SOCIAL FUNDAMENTO E HISTORIA DEL TRABAJO SOCIAL - conceptos iniciales surge a instancia del ESTADO , cuando este asume la "cuestion social" como garantia de consolidacion del proyecto de progreso
Enviado por agustinaep / 262 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos filosóficos de la psicología
Fundamentos filosóficos de la psicología Universidad Católica Silva Henríquez - Comunicaciones Corporativas ... Profesor Jorge Lorca Evaluación 1 Integrantes: Marcia Barría, Javiera Cäres, Melany Carrasco, Iván Castañeda y Fernanda Cruz. ¿Qué es el hombre? “La filosofía es inevitable, porque la filosofía no brota por razón de utilidad, ni por capricho. Más bien, la Filosofía es una ocupación que no vive de sus consecuencias, que no se justifica por su logro. La filosofía no tiene que
Enviado por loretoperry / 1.753 Palabras / 8 Páginas -
FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DE LA PSCOLOGIA
Piensa y trabaja Universidad de Guadalajara CENTRO UNIVERCITARIO DEL SUR Resultado de imagen para LOGO UDG Ensayo FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DE LA PSCOLOGIA Nombre: David Daniel Vitela Flores Profesor: Hugo Gutiérrez Murguía Grado: 1 Grupo: B Turno: Vespertino Presentación A lo largo de mi vida he tratado de darle un sentido a la misma y tratando de responderme diversas preguntan que pienso yo que todos nos hacemos tales como ¿Qué hago aquí? ¿Qué hay después de
Enviado por vitalo97 / 1.882 Palabras / 8 Páginas -
DESARROLLO E IMPLEMENTACION DE UN NUEVO MODELO DE EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL
S.E.P. S.N.E.S.T D.G.E.S.T. S.E.V. INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LAS CHOAPAS PROTOCOLO DE INVESTIGACION Nombre del Tema. DESARROLLO E IMPLEMENTACION DE UN NUEVO MODELO DE EQUIPO DE PROTECCION PERSONAL, PARA EL MEJORAMIENTO EN LA SEGURIDAD DE LA FERRETERIA UNIVERSO, AGUA DULCE, VER. logo tecnologico anterior.jpg CARRERA: Ingeniería Industrial PRESENTA: Nombre del Alumno SELENE COLORADO FENTANES JOSE FRANCISCO RAMOS DIAZ ENRIQUE JAIR RICARDEZ NUMERO DE CONTROL: 151A0297 MATERIA: Taller de Investigación I DOCENTE: M. C. E Marisol
Enviado por joseloko923 / 1.778 Palabras / 8 Páginas -
Ley General de Educación Ley General de Educación de Zacatecas Nuevo Modelo Educativo
ACTIVIDAD 1: LECTURAS SOBRE EDUCACIÓN E INCLUSIÓN Ley General de Educación Ley General de Educación de Zacatecas Nuevo Modelo Educativo * Mediante el artículo 2° las autoridades disponen que Todo individuo tiene derecho a recibir educación de calidad en condiciones de equidad. * Obliga a todas las entidades federativas a prestar servicios educativos a toda la población en general (preescolar, primaria y secundaria). * La educación impartida por los estados es gratuita. * Las escuelas
Enviado por Kande Flemate / 659 Palabras / 3 Páginas -
¿Qué implica las guerras en la formación de un nuevo orden social?
ENSAYO ¿Qué implica las guerras en la formación de un nuevo orden social? Objetivo. Resistir a la deshumanización y el quemeimportismo del proceso histórico que hoy vivimos, que solo tiene un efecto mercantilista. Introducción Al plantearnos un objetivo “Resistir a la deshumanización y al quemeimportismo”, lo que se quiere decir es, valorar a la persona y sus derechos en momentos de guerra, y no solo velar por los intereses personales, de país o nación en
Enviado por ydaguilar / 861 Palabras / 4 Páginas -
Práctica 1 Nuevos Modelos Educativos
Práctica 1 Nombre de la actividad / pantalla Práctica 1 Tipo RESPUESTA ADJUNTA Ponderación 30% Número máximo de intentos 2 Ubicación del archivo adjunto Instrucciones: La siguiente práctica busca integrar los aprendizajes construidos durante el estudio de las lecciones uno y dos del curso. Ésta se compone de dos actividades: la realización de un cuadro comparativo y el escrito de una reflexión. A continuación se especifican cada una de ellas: 1. Elabora un cuadro comparativo
Enviado por tania_avilla / 1.202 Palabras / 5 Páginas -
Tesis Doctoral Operativizar las competencias emocionales desde un nuevo concepto de Liderazgo. Propuesta de un nuevo modelo conceptual
Asignatura: Administración y Técnicas Posmodernistas de la Administración Reporte de Lectura Nombre de la lectura: Tesis Doctoral Operativizar las competencias emocionales desde un nuevo concepto de Liderazgo. Propuesta de un nuevo modelo conceptual. 13 de Octubre 2018 Índice Síntesis Pág. 2 Tema 1: Planteamiento Pág. 3 Comentarios y conclusión del tema Pág. 4 Tema 2: Marco Teórico Pág. 5 Comentarios y conclusión del tema Pág. 8 Tema 3: Propuesta de un nuevo modelo integral Pág.
Enviado por juliacisneros / 5.827 Palabras / 24 Páginas -
IMPACTO DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO EN EL SISTEMA EDUCATIVO
COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CUIDAD DE MEXICO LICENCIATURA: CIENCIAS DE LA EDUCACION ALUMNA: ALMA GRACIELA VARGAS REYNA IMPACTO DEL NUEVO MODELO EDUCATIVO EN EL SISTEMA EDUCATIVO PROFESORA: MARIA ANTONIETA BECERRA MARTINEZ GRUPO: 120LCE-3N SEDE: NICOLAS ROMERO NUMERO DE LISTA: 33 MODALIDAD EJECUTIVA CIUDAD DE NICOLAS ROMERO, ESTADO DE MEXICO A 25 DE OCTUBRE DEL 2018 En el presente se mencionan aspectos que actualmente ha tenido el nuevo modelo educativo tanto negativos como
Enviado por alynrg / 952 Palabras / 4 Páginas -
Nuevo modelo educativo basado en competencias
Análisis Este articulo habla sobre el nuevo modelo educativo basado en competencias. Se creo o se propuso para poder hacer que el individuo (que se encuentra involucrado) pueda probar o desarrollar nuevas habilidades las cuales va a poder emplear en el transcurso de su desarrollo tanto de estudiante como de profesionista. Por ejemplo, si llegara a tener un problema en su vida como profesionista, él debe de saber cómo reaccionar, como tratarlo, como desenvolverse en
Enviado por moni4ms / 1.055 Palabras / 5 Páginas -
La educación tradicional y los nuevos modelos
La educación tradicional considero sus principales características son: que es pasiva, memorística y sobre todo que no da paso a la duda ni a la libertad para investigar; es decir, nos acostumbramos a tener un guía y ser simples receptores tomando por cierto todo lo que los profesores nos dicen, sin detenernos a pensar en la veracidad de las palabras y las ideas, porque tampoco es algo que se nos exija con frecuencia en este
Enviado por Guadalupe Solis / 281 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Sobre El Nuevo Modelo Educativo
Ensayo Sobre El Nuevo Modelo Educativo. En este ensayo hare una reflexión acerca de un tema en concreto que si bien puede parecer importante para unos y para otros no. En mi opinión es un tema que nos debe importar a todos puesto que es un acontecimiento que si bien afectaría nuestro futuro como también nos beneficiaria, sin embargo nos tomaremos la molestia de analizar o reflexionar el Nuevo modelo educativo 2018 que recientemente se
Enviado por andipanda3905 / 499 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos filosóficos de la educación Correlato
Universidad de Cuautitlán Izcalli Materia: Fundamentos filosóficos de la educación. Nombre del maestro: Dr. Ignacio T. Solano Vázquez Nombre del alumno: Fernando Ramírez Gonzalez Nombre trabajo: correlato. To-M-1481. Grado: cuatrimestre de posgrado en ciencias de la educación. Ciclo escolar: 2019-2020. Fecha: 08 de febrero del 2019. En un primer lugar es importante mencionar que la filosofía de la educación, es hablar de una historia la historia de la educación y la filosofía ya durante muchos
Enviado por ferchonando1224 / 2.615 Palabras / 11 Páginas -
DE LA INTEGRACION A LA INCLUSION. UN NUEVO MODELO EDUCATIVO
DE LA INTEGRACION A LA INCLUSION. UN NUEVO MODELO EDUCATIVO. El 6 de marzo de 1985 el RD de ordenación de la educación especial legalizo el programa experimental de integración educativa, esto inicio una replantación educativa de muchos principios y creencias existentes sobre la atención de las personas con discapacidad. El 20 de marzo de 1985 se extendió la primera orden de integración para el curso 1985-1986 en educación preescolar y en el primer ciclo
Enviado por Uriel Góngora / 1.838 Palabras / 8 Páginas -
Fundamentos Filosóficos de la Modernidad
Introducción la filosofía a avanzado bastantes con sus grandes filósofos que se dedicaron en cuerpo y alma al estudio de esta ciencia, en el cual los filósofos modernos hicieron grandes aportes a la filosofía. Todos hemos tenido intuición, pero no sabemos como es el proceso de este fenómeno, o más bien no pensamos como puede ser, alguna respuesta o algo que demuestre científicamente que es. Hubo un pensador que destaco sobre este tema que fue
Enviado por Joselito BN / 662 Palabras / 3 Páginas -
Fundamentos filosóficos de psicología
Universidad Pontifica Bolivariana-Palmira Psicología, primer semestre Fundamentos filosóficos de psicología I Bueno Tribaldos Johanna Munera Castillo Daniela Marmolejo Canizales Isabela 1. ¿Cómo argumenta Platón que la percepción sensible no constituye conocimiento? Primeramente, cabe resaltar que Platón heredó los pasos de su maestro Sócrates. Por lo tanto, Platón entendió al conocimiento de una manera objetiva y universalmente válida, interesándose por demostrarlo de forma teórica y profundamente; preguntándose así por su naturaleza y objeto, en donde presenta
Enviado por Johanna bueno tribaldos / 637 Palabras / 3 Páginas