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Fundamentos Filosoficos Y Epistemologicos Del Nuevo Modelo Social ensayos gratis y trabajos

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Documentos 351 - 400 de 95.211 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 6 de Agosto de 2015
  • INTRODUCCION AL NUEVO MODELO EDUCATIVO

    INTRODUCCION AL NUEVO MODELO EDUCATIVO

    INTRODUCCION AL NUEVO MODELO EDUCATIVO Con el surgimiento en 1999 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela muchos cambios se han gestado en el país, especialmente en lo referente a la transformación del modelo educativo, con énfasis en el cambio curricular, la inclusión social, y la lucha contra el analfabetismo. Tal y como lo expresa la Carta Magna en su artículo 103, la educación constituye un derecho humano fundamental y debe ser impartida

    Enviado por CARLOSGUALDRON / 1.407 Palabras / 6 Páginas
  • Fundamentos Filosoficos Del Derecho En Grecia

    Fundamentos Filosoficos Del Derecho En Grecia

    del discurso humano. Es la rama de la lingüística que estudia la producción y percepción de los sonidos de una lengua en específico,) -Un gobierno arbitrario (que actúa injusta o caprichosamente) Código hammurabi (1760 Conjuntos de leyes más antiguos que se han encontrado, al igual que sucede con casi todos los códigos en la Antigüedad, son consideradas de origen divino) Estas son características del derecho azteca. Un poco antes de la conquista de los españoles,

    Enviado por brendaglover / 1.330 Palabras / 6 Páginas
  • Nuevo Modelo Policial

    Nuevo Modelo Policial

    PRESENTACIÓN La historia contemporánea de Venezuela registra diversas prácticas policiales inadecuadas que han dejado en evidencia una profunda carencia de valores, de principios morales y un fuerte desapego al respeto de los derechos humanos por parte del funcionariado policial. Dichos modus operandi se derivaron, en parte, del modelo de formación policial con enfoque militarista impartido a los integrantes de los cuerpos policiales. Entre ellos, destacan: el uso indebido o excesivo de la fuerza, la aplicación

    Enviado por 11637 / 6.498 Palabras / 26 Páginas
  • Nuevos Movimientos Sociales

    Nuevos Movimientos Sociales

    El autor Anthony, nos muestra, en la parte del texto “Orígenes de la Insurrección de los comuneros”, las causas de los levantamientos comuneros, especialmente cerca de los poblados de Simacota, Mogotes y charalà; hecho más importante ocurrido en el siglo XVIII, donde mucho de los factores locales específicos económicos y políticos estaban afectando a la población. Es evidente como nos señala el autor, que todas las inconformidades que estaban presentando los habitantes tenían peso para

    Enviado por Isabella20 / 371 Palabras / 2 Páginas
  • Pensamiento Científico. Tecnología Y Ciencia. Su Relación Con El Nuevo Modelo Pedagógico En Enfermería.

    Pensamiento Científico. Tecnología Y Ciencia. Su Relación Con El Nuevo Modelo Pedagógico En Enfermería.

    PANORAMA GENERAL DE LA HSTORIA DEL PENSAMIENTO CIENTIFICO. La ciencia que ha modificado la faz de la tierra y las fronteras del universo, ha evolucionado desde los primeros hombres, tal vez incluso desde los hombres prehistóricos. En tal sentido nos referiremos a tres periodos: el hombre antiguo (inicios de la civilización), la primera revolución científica (1500 – 1700) y la segunda (1900 – 1950) para explicar le evolución de la tercera revolución científica que tiene

    Enviado por CarlosJalil / 1.160 Palabras / 5 Páginas
  • Transformación Del Gobierno: "Un Nuevo Modelo De Gerencia pública".

    Transformación Del Gobierno: "Un Nuevo Modelo De Gerencia pública".

    Transformación del Gobierno: “Un nuevo modelo de gerencia pública”. Analizar como el servicio público ha ido evolucionando en favor de una optimización de los resultados es una labor importante para demostrar que los cambios son positivos y altamente necesarios. A través de este trabajo se pretende mostrar como la reinvención del gobierno ha permitido una mejor atención y brindar a la ciudadanía un Nuevo Servicio Publico permite un acercamiento y una relación más estrecha con

    Enviado por C.pol / 1.657 Palabras / 7 Páginas
  • Nuevos Modelos De Negocio En La Intermediación Turística: El Caso Amadeus.

    Nuevos Modelos De Negocio En La Intermediación Turística: El Caso Amadeus.

    Las características básicas que se identifican en el texto, que vienen a detallar los cuatro pilares fundamentales del modelo de negocio de Amadeus España son: - Una consolidada cartera de clientes basada un profundo conocimiento de sus necesidades en el mantenimiento de una cuidadas relaciones con ellos a largo plazo - Liderazgo tecnológico basado en inversiones sostenidas en innovación y procesos - Sinergias tecnológicas y operativas - Amplia gama de productos diferenciados por fiabilidad, eficiencia

    Enviado por arturoyfran90 / 757 Palabras / 4 Páginas
  • INFORME CRÍTICO A PARTIR DEL LIBRO INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN "IDALBERTO CHIAVENATO"SOBRE LOS NUEVOS MODELOS DE LA ADMINISTRACIÓN

    INFORME CRÍTICO A PARTIR DEL LIBRO INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN "IDALBERTO CHIAVENATO"SOBRE LOS NUEVOS MODELOS DE LA ADMINISTRACIÓN

    FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS ING. M.B.A. CARLOS VINICIO MEJÍA VAYAS DIANA RIVERA INFORME CRÍTICO A PARTIR DEL LIBRO INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA GENERAL DE LA ADMINISTRACIÓN “IDALBERTO CHIAVENATO”SOBRE LOS NUEVOS MODELOS DE LA ADMINISTRACIÓN Baños, 27 de noviembre de 2013 Resumen La teoría administrativa recorrió tres eras a lo largo del siglo XX la primera fue la apática, estabilidad y previsibilidad e la era clásica (con la administración científica, teoría clásica, teoría

    Enviado por Altarnia / 1.850 Palabras / 8 Páginas
  • FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS

    FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS

    FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS, PSICOLÓGICOS Y EDUCATIVOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL EN VENEZUELA * Fundamentación Filosófica Los cambios económicos, políticos y sociales por los que atraviesa la República Bolivariana de Venezuela implican grandes retos para la educación como elemento clave del desarrollo nacional e instrumento para la formación integral del ser humano, tomando en cuenta los nuevos criterios para las políticas educativas. Se asumen en el contexto cotidiano los conceptos sobre derechos humanos, la importancia de la

    Enviado por diruiz2 / 1.271 Palabras / 6 Páginas
  • FUNDAMENTO FILOSÓFICO Y JURÍDICO DEL JUICIO DE AMPARO

    FUNDAMENTO FILOSÓFICO Y JURÍDICO DEL JUICIO DE AMPARO

    Objetivo Particular: Al finalizar este capítulo el estudiante conocerá los fundamentos de la institución de Amparo. Contenido temático: 3.1 Fundamento Filosófico Ante cualquier institución jurídica siempre se platea la cuestión relativa a establecer si su existencia y estructuración normativa depende sólo de la voluntad del Estado, o si por el contrario, la institución jurídica esta determinada por elementos y factores que no deben ser rebasados por la actividad estatal creadora del Derecho Positivo Objetivo. Esta

    Enviado por RafaGMoreno / 845 Palabras / 4 Páginas
  • Nuevo Modelo Educativo

    Nuevo Modelo Educativo

    INTRODUCCIÓN AL NUEVO MODELO EDUCATIVO: Este implica una propuesta educativa que debe abordar a cada persona como un ser único, de libre pensamiento, trascendiendo el dualismo cuerpo y alma; individuo y sociedad; naturaleza y cultura; un ser humano complejo, desarrollando su personalidad de forma permanente, adaptándola a los cambios y transformaciones del entorno social, con competencias desde un ángulo complejo; modificando no solo el diseño curricular en su contenido, para abordar el “eje social”, que

    Enviado por edinel1989 / 551 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo Social

    Modelo Social

    Organización en el Nuevo Modelo Socia Una Organización social es un grupo de personas que interactúan entre sí, en virtud de mantener determinadas relaciones sociales con el fin de obtener ciertos objetivos. También puede definirse en un sentido más estrecho como cualquier institución en una sociedad que trabaja para socializar a los grupos o gente que pertenece a ellos. Algunos ejemplos de esto incluyen educación, gobiernos, familias, sistemas económicos, religiones, comunidades y cualquier persona o

    Enviado por frandalys / 274 Palabras / 2 Páginas
  • Nuevos modelos de gestión: el caso de EasyJet

    Nuevos modelos de gestión: el caso de EasyJet

    Caso de Estudio: Nuevos modelos de gestión: el caso de EasyJet Estrada Figueroa, Julio Luis MBA 81 1. Introducción 1.1 Historia de EasyJet EasyJet fue fundada en marzo del 1995 por Sir Stelios Haji-Loannou y abrió su primera oficina central en el Aeropuerto de Luton en Londres, siendo su primer vuelo promocional en agosto del 1996. En diciembre de 1999 fue nominada por primera vez como la “Mejor Aerolínea de Bajo Costo” por los lectores

    Enviado por JulioLuisEst / 1.060 Palabras / 5 Páginas
  • Revisión y discusión de los principios del nuevo modelo educativo

    Revisión y discusión de los principios del nuevo modelo educativo

    Revisión y discusión de los principios del nuevo modelo educativo y su significado para los estudiantes y la institución. Los principios fundamentales del Sistema Educativo Venezolano están contemplados en la Constitución Nacional y en la Ley Orgánica de Educación. Estos principios constitucionales se expresan en la Ley Orgánica de Educación, al fijar como objetivos de la educación, el pleno desarrollo de la personalidad, la formación de ciudadanos aptos para la vida, el ejercicio de la

    Enviado por joseejrod / 2.541 Palabras / 11 Páginas
  • Introducción Al Nuevo Modelo Educativo

    Introducción Al Nuevo Modelo Educativo

    Introducción al Nuevo Modelo Educativo. Es una propuesta educativa que debe abordar a cada persona como un ser único, de libre pensamiento, trascendiendo el dualismo cuerpo y alma, individuo y sociedad, naturaleza y cultura, un ser humano complejo, desarrollando su personalidad de forma permanente, adaptándola a los cambios y transformaciones del entorno social, con competencias desde un ángulo complejo, modificando no solo el diseño curricular en su contenido, para abordar el eje social, que reconozca

    Enviado por lmmg7 / 1.200 Palabras / 5 Páginas
  • MARCO JURIDICO DEL NUEVO MODELO POLICIAL

    MARCO JURIDICO DEL NUEVO MODELO POLICIAL

    • Ley Orgánica del Servicio de Policía y del Cuerpo de Policía Nacional Bolivariano, Gaceta Oficial No 5.895, de fecha10/11/2011. • Decreto mediante el cual se dispone que las Gobernadoras y Gobernadores, Alcaldesas y Alcaldes que promuevan la organización y formación de Cuerpos de Policía o la prestación del servicio policial, deberán contar con la autorización o habilitación del órgano rector en los términos que en ella se indican. Gaceta Oficial No 39.123, de fecha

    Enviado por lyefraina24 / 1.006 Palabras / 5 Páginas
  • Los pasos de Venezuela en la dirección de crear un nuevo modelo de sociedad

    Los pasos de Venezuela en la dirección de crear un nuevo modelo de sociedad

    el peexclusión, ignorancia, pobreza y marginalidad; transculturación y enajenación societaria; donde prevaleció y aún persiste, el paradigma del lucro, como única vía válida para la movilización social; donde en aras de las mal llamadas libertades públicas, dentro de regímenes de “democracia representativa”, se le confiscó hasta el derecho a la esperanza a más del 70% de las próximas generaciones de venezolanos;....................; dentro de ese contexto, en Venezuela arriba democráticamente al poder un gobierno nacionalista y

    Enviado por davidrosmer / 640 Palabras / 3 Páginas
  • Administracion En El Nuevo Modelo Sicial

    Administracion En El Nuevo Modelo Sicial

     LA ADMINISTRACIÓN EN EL NUEVO MODELO SOCIAL LA ADMINISTRACIÓN ES UN PROCESO SISTEMÁTICO QUE CONSISTE EN EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE PLANEACIÓN, ORGANIZACIÓN, INTEGRACIÓN, DIRECCIÓN Y CONTROL, EFECTUADOS PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS DE UNA ORGANIZACIÓN ATRAVÉS DE UN ADECUADO MANEJO DE LOS RECURSOS EXISTENTES. LA ADMINISTRACIÓN EN EL NUEVO MODELO SOCIALESTA ENMARCADA EN LA LUCHA DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO, DE LA INTEGRACIÓN DE LOS MERCADOS NACIONALES ,DE LAS POBLACIONES MAS NECESITADAS; PARA TRATAR DE DARLE

    Enviado por teamonelly / 1.571 Palabras / 7 Páginas
  • Nuevo Modelo Educativo Venezolano

    Nuevo Modelo Educativo Venezolano

    Introducción de nuevo modelo educativo: este implica una propuesta educativa que debe abordar a cada persona como un ser único, de libre pensamiento, trascendiendo el dualismo cuerpo y alma; individuo y sociedad; un ser humano completo, desarrollado su personalidad de forma permanente, adaptándola a los cambios y transformaciones del entorno social, con competencia desde un Angulo complejo; modificando solo en modelo curricular en su contenido, para abordar el “eje social”, que reconozca las condiciones humanas

    Enviado por adritheonly / 391 Palabras / 2 Páginas
  • FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DE LOS DERECHOS HUMANOS

    FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DE LOS DERECHOS HUMANOS

    FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DE LOS DERECHOS HUMANOS LA DIGNIDAD DE LA PERSONA HUMANA La dignidad es un valor inherente a todo ser humano que no termina por una decisión de otra persona ya que es reconocida por los seres humanos sobre sí mismos, como un producto de la racionalidad que es la capacidad que permite pensar, evaluar, entender y actuar de acuerdo a ciertos principios de optimidad y consistencia, para satisfacer algún objetivo; también la autonomía

    Enviado por manznll / 3.152 Palabras / 13 Páginas
  • Modelo Social

    Modelo Social

    Administración del Nuevo Modelo Social Concepto: Es un grupo de personas que interactúan entre sí, en virtud de mantener determinadas relaciones sociales con el fin de obtener ciertos objetivos. También puede definirse en un sentido más estrecho como cualquier institución en una sociedad que trabaja para socializar a los grupos o gente que pertenece a ellos. El individuo se relaciona con organizaciones y comunidades, ambas partes de una más amplia organización social, para que una

    Enviado por sariber / 1.334 Palabras / 6 Páginas
  • FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DE LOS DERECHOS HUMANOS

    FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DE LOS DERECHOS HUMANOS

    FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LOS DERECHOS HUMANOS. “¿Es posible hacer derecho sin conocer al hombre? … ¿Es posible hacer un buen derecho sin conocer fundamentalmente al hombre, a la naturaleza humana? Aventuramos una respuesta: Sí, el derecho es un conjunto de normas que sirven para regir la conducta externa del hombre en la sociedad, parece difícil que se pueda hacer un buen derecho sin conocer al hombre que va a ser el sujeto del Derecho, que

    Enviado por Juana1959 / 1.229 Palabras / 5 Páginas
  • La Contaduría Pública En El Modelo Social

    La Contaduría Pública En El Modelo Social

    La Contaduría Pública en el modelo social La contaduría es una profesión independiente y a la vez complementaria de otras; en donde los profesionales tienen un mayor campo de acción para desarrollar su trabajo extendiéndose y diversificándose de acuerdo al entorno del país y a las necesidades que los rodean. Es por eso que como contadores se debe de estar en continuo crecimiento personal, cambiar un conocimiento y una consciencia ética y moral “En función

    Enviado por el_saga / 1.844 Palabras / 8 Páginas
  • La Contaduria Publica En El Modelo Social

    La Contaduria Publica En El Modelo Social

    La Contaduría Pública en el modelo social La contaduría es una profesión independiente y a la vez complementaria de otras; en donde los profesionales tienen un mayor campo de acción para desarrollar su trabajo extendiéndose y diversificándose de acuerdo al entorno del país y a las necesidades que los rodean. Es por eso que como contadores se debe de estar en continuo crecimiento personal, cambiar un conocimiento y una consciencia ética y moral “En función

    Enviado por 7693212 / 446 Palabras / 2 Páginas
  • FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DE LA EDUCACION

    FUNDAMENTOS FILOSOFICOS DE LA EDUCACION

    Fundamentos Filosóficos de la Educación como Reconsideración Crítica de la filosofía de la educación. Elevar la calidad de vida de la sociedad supone atender y perfeccionar la educación, mejorando las bases científicas de la labor de los profesores, economía de educación, psicología educativa, sociología de la educación, didáctica educativa, historia de la educación, metodología de la educación y filosofía de esta. La filosofía de educación se refiere a las bases y significados formativos existentes de

    Enviado por caroldivel / 657 Palabras / 3 Páginas
  • La administración y modelo social

    La administración y modelo social

    la administración y modelo social. 1. Caracterización modelo social. Si bien la administración se puede considerar una definición en construcción, la misma se aborda desde un plano integral, que se corresponde con el manejo operativo de las organizaciones; ello implica la dilucidación de una actividad organizada tanto en el ámbito público, privado o referido a los Nuevos Modelos Organizacionales (NMO), en la cual interactúa un conjunto de recursos de manera dinámica, en lo interno y

    Enviado por elycarrasquero / 2.261 Palabras / 10 Páginas
  • Fundamento Filosofico

    Fundamento Filosofico

    Después de investigar y analizar cada uno de los temas que conforman esta unidad, te invito a realizar las preguntas siguientes. .-Importancia que tiene la filosofía para la educación, de acuerdo a las opiniones de un maestro y de un director. Director: sin duda alguna la educación es uno de los aspectos más importantes para el desarrollo social. Por lo mismo se constituye como un agente de cambio y libertad para el hombre, esto demuestra

    Enviado por beriygabiph / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Los Nuevos Movimientos Sociales Y Su Papel Protagónico En La Sociedad Nicaragüense

    Los Nuevos Movimientos Sociales Y Su Papel Protagónico En La Sociedad Nicaragüense

    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA UNAN-MANAGUA Programa de doctorado en Ciencias Sociales con énfasis en Gerencia Los nuevos movimientos sociales y su papel protagónico en la sociedad Nicaragüense Elaborado Por: Roberto Emilio Zacarías Díaz Managua, Nicaragua Enero- 20- 2012 INDICE 1. Introducción 2. Desarrollo 3. Conclusiones 4. Bibliografía 1. Introducción El propósito de este ensayo, es lograr la identificación de las principales características relacionadas con el acontecer social, económico, tecnológico y político basados fundamentalmente en

    Enviado por zacarias7 / 8.301 Palabras / 34 Páginas
  • Fundamentos Filosoficos

    Fundamentos Filosoficos

    Fundamentos Bases Conjunto de condiciones económicas, sociales, científicas y educacionales, determinadas a partir de sistema referencial teórico y metodológico Fundamentos Sistema de teorías y concepciones que orientan el análisis de las condiciones Filosóficos, Epistemológicos, Sociológicos, Pedagógicos, Psicológicos e Históricos Finalidades Como sistema teórico cumple una función inherente a todo conocimiento, científico, orientando hacia la práctica de manera consciente La determinación de las bases educativas La construcción del modelo educativo Orientar La estrategia de la dirección

    Enviado por zuleei / 423 Palabras / 2 Páginas
  • EL NUEVO MODELO EDUCATIVO Y LAS PRÁCTICAS DOMINANTES

    EL NUEVO MODELO EDUCATIVO Y LAS PRÁCTICAS DOMINANTES

    EL NUEVO MODELO EDUCATIVO Y LAS PRÁCTICAS DOMINANTES PRÁCTICAS DOMINANTES 1. Formación técnico-científica y sin compromisos, elude los temas éticos, los enfoques y consecuencias de los que se aprende. 2. Impulsa los antivalores del “sálvese quien pueda” bajo la premisa del egoísmo individualista. 3. Formación unidireccional. El aprendizaje reduce a procesar lo que dice el profesor. 4. Supone que aprender es recibir sólo conocimientos previamente elaborados 5. Carreras desvinculadas de realidades nacionales y necesidades de

    Enviado por aracelisms986 / 251 Palabras / 2 Páginas
  • LOS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA EDUCACIÓN COMO RECONSIDERACIÓN CRÍTICA DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

    LOS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA EDUCACIÓN COMO RECONSIDERACIÓN CRÍTICA DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

    El esfuerzo impostergable y conciente por elevar la calidad de vida en la actualidad, así como por propiciar un desarrollo verdaderamente sostenible para la mayoría de la sociedad supone, entre otros elementos, atender y perfeccionar a la educación en tanto componente indispensable y factor catalizador de los fenómenos señalados. El mejoramiento práctico de los procesos educacionales, incluyendo los de nivel superior, posee como importante precedente la reflexión crítica y el asentamiento sobre sólidas y multidisciplinarias

    Enviado por viby_m / 3.504 Palabras / 15 Páginas
  • Tabla comparativa con los fundamentos filosóficos de la UAPA

    Tabla comparativa con los fundamentos filosóficos de la UAPA

    1. Elabore una tabla comparativa con los fundamentos filosóficos de la UAPA y los fundamentos filosóficos de la educación a distancia destacando sus semejanzas y diferencias. SEMEJANZAS DIFERENCIAS En que Buscan como objetivos dar educación a una población mayormente adulta. En la Democracia. En valorar la cultura como un patrimonio universal 2. Identifique los elementos asumidos por la UAPA para elaborar su concepción de educación a distancia. En Su Concepción de Modalidad De Educación a

    Enviado por elmehor / 381 Palabras / 2 Páginas
  • Diferencia Entre El Viejo Modelo Policial Y El Nuevo Modelo Policial:

    Diferencia Entre El Viejo Modelo Policial Y El Nuevo Modelo Policial:

    Diferencia entre el viejo modelo policial y el nuevo modelo policial: Cuando hablamos del viejo modelo policial nos referimos a la policía metropolitana fue un organismo policial de seguridad que quedo marcada por el antiguo régimen heredando mucho del poder policial autoritario y poco del estado de derecho moderno. Su funcionalidad autoritaria dejo mucho acerca que perdiera el horizonte humanista y careciera de institucionalidad. Al quedar relegada a un margen oscuro de la legalidad se

    Enviado por angel1997 / 467 Palabras / 2 Páginas
  • INTRODUCCIÓN AL NUEVO MODELO EDUCATIVO:

    INTRODUCCIÓN AL NUEVO MODELO EDUCATIVO:

    INTRODUCCIÓN AL NUEVO MODELO EDUCATIVO: Este implica una propuesta educativa que debe abordar a cada persona como un ser único, de libre pensamiento, trascendiendo el dualismo cuerpo y alma; individuo y sociedad; naturaleza y cultura; un ser humano complejo, desarrollando su personalidad de forma permanente, adaptándola a los cambios y transformaciones del entorno social, con competencias desde un ángulo complejo; modificando no solo el diseño curricular en su contenido, para abordar el “eje social”, que

    Enviado por Jannavict / 2.532 Palabras / 11 Páginas
  • Fundamentos Filosoficos Y Epistemiologicos

    Fundamentos Filosoficos Y Epistemiologicos

    FUNDAMENTOS FILOSÓFICO Y EPISTEMOLÓGICO DEL NUEVO MODELO SOCIAL El Socialismo para el Siglo XXI –Socialismo Inédito Bolivariano- se presenta como la primera doctrina Social Política, netamente autóctona de Venezuela. Esta doctrina posee un principio fundamental que es el de Igualdad que conllevan a mantener la armonía del Tejido Social para lograr “la mayor suma de felicidad” meta propuesta por Simón Bolívar, El Libertador. Existen algunas relaciones importantes para el socialismo como: Autogestión/Producción donde el individuo

    Enviado por tatita73 / 3.016 Palabras / 13 Páginas
  • Un nuevo modelo didáctico

    Un nuevo modelo didáctico

    El trabajo con el cuaderno como ejemplo de un nuevo modelo didáctico. Souto González, Xosé Manuel. • El aprendizaje de los alumnos como objeto de investigación para el profesorado. • El sentido del cuaderno didáctico desde una perspectiva constructivista. • El aprendizaje es un proceso continuo en el cual se van construyendo significados mediante una constante interacción con el medio o la realidad. • Actividades didácticas como favorecedoras a dicha interacción. • La comunicación desempeña

    Enviado por pilyjaneth / 644 Palabras / 3 Páginas
  • FUNDAMENTO TEÓRICOS EPISTEMOLÓGICO E IDEOLÓGICO EN LA EDUCACIÓN

    FUNDAMENTO TEÓRICOS EPISTEMOLÓGICO E IDEOLÓGICO EN LA EDUCACIÓN

    FUNDAMENTO TEÓRICOS EPISTEMOLÓGICO E IDEOLÓGICO EN LA EDUCACIÓN Los fundamentos de la educación actualmente hoy en día a existido un avance muy grande puesto que en muchos países han luchado por salir adelante buscando alternativas para mejorar la educación en su país algunos de estos han tenido éxitos favorables y resultados esperado un objetivo de todo esto es el rescate de la lengua materna que existen dentro de su país. La intercultural es aquella que

    Enviado por griiszel / 999 Palabras / 4 Páginas
  • Nuevos Modelos Laborales

    Nuevos Modelos Laborales

    NUEVOS MODELOS LABORALES Durante la restructuración productiva se busco transformar la economía del país en una economía inclinada al exterior, la cual no logro consolidar la acumulación ampliada, pero a consecuencia se dio un aumento en el desequilibrio laboral y por esto una mayor desigualdad en la distribución del ingreso. De 1991 a 1997 se crearon nuevos empleos en las aéreas urbanizadas del país pero en este mismo periodo hubo una reducción de la contribución

    Enviado por anazian / 1.074 Palabras / 5 Páginas
  • La Prueba Pericial Al Amparo De Un Nuevo Modelo De Justicia Predominante Acusatorio

    La Prueba Pericial Al Amparo De Un Nuevo Modelo De Justicia Predominante Acusatorio

    El libro en su primer en su primer parte cita la reforma del 18 de junio del 2008, donde acepta que la implementación del sistema acusatorio en México estableció un nuevo sistema de justicia penal, haciendo énfasis en la materia probatoria, haciendo énfasis en la pericial, ya que analizando las reformas se concluye que se ha convertido en 1 herramienta que es causa de retraso o que se vende al mejor postor, por lo que

    Enviado por sarafuentes / 248 Palabras / 1 Páginas
  • Principios Del Nuevo Modelo Educativo

    Principios Del Nuevo Modelo Educativo

    NTRODUCCIÓN A partir de la aprobación de la nueva Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV), también se inicia la construcción de un nuevo modelo educativo perfectamente delineado en el texto constitucional, que consagra una educación con valores tales como: la inclusión, el protagonismo, la participación, igualdad de condiciones, oportunidades, de calidad e integral y se reconoce la educación como un derecho humano y por ende democrática, gratuita y solidaria. Estos valores están recogidos

    Enviado por edgla acosta / 443 Palabras / 2 Páginas
  • Nuevos Modelos Comunicacional

    Nuevos Modelos Comunicacional

    INTRODUCCIÓN El objeto de este estudio del Nuevo modelo Comunicacional en Venezuela obedece a la definición de cuál debe ser el papel del Estado frente a los medios de comunicación en una sociedad donde la hegemonía comunicacional solo pertenecían a pequeños grupos económicos y de una dirigencia política que apoyaba los mismos intereses, obstaculizando la participación ciudadana. Hoy esta situación está cambiando favorablemente porque el Estado con la puesta en práctica de la Ley de

    Enviado por pilys76 / 1.538 Palabras / 7 Páginas
  • NUEVO MODELO EDUCATIVO

    NUEVO MODELO EDUCATIVO

    Asignaturas como centro de los planes de estudio. * Actividades de investigación separadas de las actividades de docencia. * La innovación y transferencia de conocimiento no se consideran como prioridad universitaria. * Asignaturas fragmentadas. * Universidad separada del entorno. * Formación técnico-científica y sin compromisos, elude los temas éticos, los enfoques y consecuencias de los que se aprende * Impulsa los antivalores del “sálvese quien pueda” bajo la premisa del egoísmo individualista. * Formación unidireccional.

    Enviado por coro120766 / 1.120 Palabras / 5 Páginas
  • Introducción Al Nuevo Modelo Educativo

    Introducción Al Nuevo Modelo Educativo

    INTRODUCCIÓN AL NUEVO MODELO EDUCATIVO: Este implica una propuesta educativa que debe abordar a cada persona como un ser único, de libre pensamiento, trascendiendo el dualismo cuerpo y alma; individuo y sociedad; naturaleza y cultura; un ser humano complejo, desarrollando su personalidad de forma permanente, adaptándola a los cambios y transformaciones del entorno social, con competencias desde un ángulo complejo; modificando no solo el diseño curricular en su contenido, para abordar el “eje social”, que

    Enviado por monjys / 382 Palabras / 2 Páginas
  • Nuevo Modelo Educativo

    Nuevo Modelo Educativo

    INTRODUCCIÓN AL NUEVO MODELO EDUCATIVO: Este implica una propuesta educativa que debe abordar a cada persona como un ser único, de libre pensamiento, trascendiendo el dualismo cuerpo y alma; individuo y sociedad; naturaleza y cultura; un ser humano complejo, desarrollando su personalidad de forma permanente, adaptándola a los cambios y transformaciones del entorno social, con competencias desde un ángulo complejo; modificando no solo el diseño curricular en su contenido, para abordar el “eje social”, que

    Enviado por chikiitha / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Las оrganizaciones en el Nuevo мodelo Social

    Las оrganizaciones en el Nuevo мodelo Social

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación superior I.U.T. José Antonio Anzoátegui Anaco, Edo-Anzoátegui Contaduría Pública Trayecto Inicial P Profesor: Bachiller: Hugo Marcano Henríquez Manuel C.I.25.428.728 Sección C-01 Anaco, Marzo 2014 Índice: Las Organizaciones en el Nuevo Modelo Social. Tipos de Organizaciones Sociales • Empresas de producción social. *Características *Financiamiento • Consejo comunal. *Características *Financiamiento • Cooperativas. *Características *Financiamiento • Núcleo de desarrollo endógeno. *Características *Financiamiento • Microempresas. *Características *Financiamiento Desarrollo:

    Enviado por manuel25428 / 2.515 Palabras / 11 Páginas
  • Principios De Nuevo Modelo Educativo Y Las Practicas Dominantes

    Principios De Nuevo Modelo Educativo Y Las Practicas Dominantes

    PRINCIPIOS DE LOS NUEVOS MODELOS EDUCATIVOS: Ética Bolivariana: Práctica humanista de los sujetos políticos que están comprometidos en la teoría y la acción con el ideal bolivariano, con la justicia social, con el cambio de la sociedad socialista, con el socialismo, consustanciado con los valores de honradez, responsabilidad, solidaridad y austeridad. Democracia: Eje fundamental de las acciones educativas y sociales, se asume que todos los miembros de la comunidad universitaria tienen el derecho de participar

    Enviado por clarit / 257 Palabras / 2 Páginas
  • Revisión Y Discusión De Los Principios Del Nuevo Modelo Educativo Y Su Significado Para Los Estudiantes Y La Institución.

    Revisión Y Discusión De Los Principios Del Nuevo Modelo Educativo Y Su Significado Para Los Estudiantes Y La Institución.

    Revisión y discusión de los principios del nuevo modelo educativo y su significado para los estudiantes y la institución. A partir de la aprobación de la nueva constitución de la república bolivariana de Venezuela (CRBV), también se inicia la construcción de un nuevo modelo educativo perfectamente delineado en el texto constitucional, que consagra una educación con valores tales como: la inclusión, el protagonismo, la participación, igualdad de condiciones, oportunidades, de calidad e integral y se

    Enviado por Alahan / 2.064 Palabras / 9 Páginas
  • INTRODUCCIÓN AL NUEVO MODELO EDUCATIVO

    INTRODUCCIÓN AL NUEVO MODELO EDUCATIVO

    INTRODUCCIÓN AL NUEVO MODELO EDUCATIVO Anteriormente la educación venezolana se basaba en un modelo centrado en la administración y se concentraba en la reproducción de enseñanzas de otras culturas, actualmente el modelo educativo está asentado en los ideales bolivarianos que están rumbo a la universalización que procura un proceso de enseñanza integral que garantice la imparcialidad y la inclusión social, así como la permanencia y la continuación de lo registrado en un sistema concebido para

    Enviado por gromero5 / 1.520 Palabras / 7 Páginas
  • Administracion En El Nuevo Modelo Sacial

    Administracion En El Nuevo Modelo Sacial

    EL BUHO QUE NO PODIA ULULAR es una recopilación de cuatro cuentos con que Robert Fisher y Beth Nellyle recuerdan al niño que hay dentro de todos nosotros algunas ideas importantes que hemos perdido ennuestro viaje por la edad adulta. Sus protagonistas son un búho y un pato que no saben pronunciar lo que sesupone que dicen los búhos y los patos, una cuclilla que buscaba hacer suyo el canto de otro pájaro, unapequeña mariposa

    Enviado por 24845121 / 15.842 Palabras / 64 Páginas
  • PANORAMA DEL NUEVO MODELO PROCESAL PENAL

    PANORAMA DEL NUEVO MODELO PROCESAL PENAL

    Insuficiencias del Antiguo Modelo Procesal - Modelo procesal penal mixto, predominantemente inquisitivo y mínimamente acusatorio. Podemos mencionar, el culto de los formalismos, ritualismos, a la escrituralidad, la adopción del secreto de la investigación incluso para las partes involucradas y la conducción por la investigación por el juez. El proceso penal mixto quedo estructurado en dos etapas principales; el sumario o instrucción, de corte inquisitivo y el plenario o juicio de corte acusatorio. - Se contempla

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