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Implementacion Y Evaluacion Administrativa 1 Capitulo 6.2 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 551 - 600 de 43.805 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Redes Sobre Evaluación En La Docencia Con Fundamentos Filosoficos

    Redes Sobre Evaluación En La Docencia Con Fundamentos Filosoficos

    Universidad del Valle de México Maestría en Educación Materia: Filosofía y Sociología de la Educación Dr. Ángel Mendoza Neri Matricula 10356442 Redes sobre la evaluación en la Docencia con fundamento Filosofíco. Es contribuir a reducir al aislamiento de la escuela Tradicional encerada en cuatro paredes del aula. Y permitir el acceso a profesores y estudiantes a una gran cantidad de información relevante para sus diferentes especialidades Las redes ayudan también a contribuir a la comunicación

    Enviado por IrmaHurtadoReyes / 750 Palabras / 3 Páginas
  • Planeación Y Evaluación

    Planeación Y Evaluación

    Planeación de la enseñanza Sentido de la planeación. La planeación es uno de los componentes indispensables de la práctica docente que influye en los resultados del aprendizaje, ya que la inadecuada organización y la improvisación pueden conducir al fracaso o a una variedad de experiencias que no son congruentes con los propósitos establecidos. Es una herramienta mediante la cual se concreta el programa de estudios en una propuesta de trabajo para el aula que organiza

    Enviado por carlos7 / 1.563 Palabras / 7 Páginas
  • Examen de estado evaluacion filosofia tiempo

    Examen de estado evaluacion filosofia tiempo

    EXAMEN DE ESTADO EVALUACION FILOSOFIA TIEMPO: : 1) Muchos filósofos medievales tuvieron dificultades para explicar la existencia del mal en el mundo, entre otras cosas porque resultaba difícil entender cómo Dios, siendo un ser infinitamente bueno, permitió que el mal existiera y azotara a los hombres. Una manera racional como se puede resolver esta dificultad consiste en afirmar que cuando el mal parece triunfar se debe a la ignorancia de los seres humanos. el mal

    Enviado por ROMARIUZX / 1.956 Palabras / 8 Páginas
  • EVALUACION DE TECNOLOGIA INFORMATICA

    EVALUACION DE TECNOLOGIA INFORMATICA

    Modelo para la evaluación de la efectividad de la tecnología informática en el entorno empresarial A model for assessing information technology effectiveness in the business environment Sandra Cristina Riascos Erazo1 RESUMEN El impacto tecnológico especialmente en la inclusión de la tecnología informática (en adelante TI) en los procesos administrativos ha dinamizado las estrategias empresariales logrando en muchas ocasiones el éxito organizacional, tal ha sido su importancia que se hace necesario estimar un modelo que permita

    Enviado por JORGETAPE / 5.364 Palabras / 22 Páginas
  • AUDITORIA ADMINISTRATIVA

    AUDITORIA ADMINISTRATIVA

    AUDITORIA ADMINISTRATIVA Es una revisión sistemática y evaluatoria de una entidad o parte de ella, que se lleva a cabo con la finalidad de determinar si la organización está operando eficientemente. Constituye una búsqueda para localizar los problemas relativos a la eficiencia dentro de la organización. La auditoría administrativa abarca una revisión de los objetivos, planes y programas de la empresa; su estructura orgánica y funciones; sus sistemas, procedimientos y controles; el personal y las

    Enviado por marian2803 / 2.068 Palabras / 9 Páginas
  • Toma De Desisiones Administrativas Y Financieras

    Toma De Desisiones Administrativas Y Financieras

    Título: Administración del capital de trabajo. Introducción: La administración del capital de trabajo es la que se encarga de administrar todos los activos y pasivos corrientes. La Administración del capital de trabajo es muy necesaria en una empresa debido a que el mayor tiempo de un administrador financiero lo invierte en el capital de trabajo, también porque en algunas de las empresas los activos circulantes representa un mayor Contenido: Administración y Planeación de Crecimiento. La

    Enviado por alex8a84 / 1.050 Palabras / 5 Páginas
  • LA MERCADOTECNIA Y SU RELACION CON EL AREA ECONOMICO-SOCIAL Y ADMINISTRATIVA

    LA MERCADOTECNIA Y SU RELACION CON EL AREA ECONOMICO-SOCIAL Y ADMINISTRATIVA

    INDICE LA MERCADOTECNIA Y SU RELACION CON EL AREAECONOMICO-SOCIAL Y ADMINISTRATIVA............................... 3 ADMINISTRACION EN LA MERCADOTECNIA..................................................... 5 EL MERCADO........................................................................................................ 6 BIBLIOGRAFIA....................................................................................................... 8 1. LA MERCADOTECNIA Y SU RELACION CON EL AREA ECONOMICO-SOCIAL Y ADMINISTRATIVA Las fuerzas sociales influyen en la estructura y en la dinámica de sus individuos y grupos y en sus problemas más importantes. Como la influencia en los valores básicos, las percepciones, preferencias y comportamiento de la sociedad. Así la sociedad espera

    Enviado por pandagabas / 1.536 Palabras / 7 Páginas
  • EVALUACION Y CALIDAD EDUCATIVA

    EVALUACION Y CALIDAD EDUCATIVA

    EVALUACION Y CALIDAD EDUCATIVA Primero voy hacer mencionar el concepto de evaluación, es el proceso que hacemos al tratar de clasificar los conocimientos, aptitudes y actitudes de un individuo este proceso puede ser sistemático y continuo, ahora bien me voy a referir a calidad educativa, es un proyecto con el cual se lleva acabo, el cual su objetivo es tener un mejor aprovechamiento por parte de los alumnos para lograr un mejoramiento educativo. Por consiguiente

    Enviado por tomflores / 955 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluación De Iluminación

    Evaluación De Iluminación

    I. OBJETIVO: Determinar la exposición ocupacional con base en las normas establecidas para la iluminación, de modo tal que podamos determinar la cantidad y calidad de luz adecuadas, comparar los resultados con los valores estándares que se plantean en las normas COVENIN 2249-1993: "Iluminancias en Tareas y Áreas de Trabajo" y recomendar las medidas de control adecuadas para dicha área según correspondan, de tal manera que permita realizar labores con eficiencia y comodidad, además de

    Enviado por armandosolarte / 357 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACION FINANCIERA PARA LA CREACION DE UNA EMPRESA COMERCIALIZADORA DE ARTESANIAS PRODUCIDAS EN EL DEPARTAMENTO DE CÓRDOBA

    EVALUACION FINANCIERA PARA LA CREACION DE UNA EMPRESA COMERCIALIZADORA DE ARTESANIAS PRODUCIDAS EN EL DEPARTAMENTO DE CÓRDOBA

    RESUMEN EJECUTIVO Esta investigación relacionada con la evaluación financiera para la creación de una empresa comercializadora de artesanías producidas en el departamento de córdoba consta de una serie de pasos metodológicos, en donde se especifican: título, tema, introducción, planteamiento del problema, objetivos general y la justificación. En este trabajo se plantea como objetivos generales: determinar el monto de los recursos financieros necesarios para la creación de una empresa comercializadora de artesanías producidas en el departamento

    Enviado por MARLA74 / 10.332 Palabras / 42 Páginas
  • Modelo para la evaluación de la efectividad de la tecnología informática en el entorno empresarial

    Modelo para la evaluación de la efectividad de la tecnología informática en el entorno empresarial

    Modelo para la evaluación de la efectividad de la tecnología informática en el entorno empresarial A model for assessing information technology effectiveness in the business environment Sandra Cristina Riascos Erazo1 RESUMEN El impacto tecnológico especialmente en la inclusión de la tecnología informática (en adelante TI) en los procesos administrativos ha dinamizado las estrategias empresariales logrando en muchas ocasiones el éxito organizacional, tal ha sido su importancia que se hace necesario estimar un modelo que permita

    Enviado por andresruiz_92 / 528 Palabras / 3 Páginas
  • EVALUACION DOCENTE

    EVALUACION DOCENTE

    INSTRUCTIVO PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DOCENTE 1. EVALUACION DEL DESEMPEÑO DOCENTE • Corresponde al Colegio Departamental la evaluación del Desempeño Docente, de conformidad al artículo 145 fracción I del Estatuto General de la Universidad de Guadalajara, que en lo que interesa dice: “Serán atribuciones y funciones de los Colegios Departamentales… Fracción I Planear, organizar y evaluar los programas de desarrollo académico del departamento”. 2. ACREDITACION DE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN a) Asistencia a la cátedra:

    Enviado por CLAUDIA1275 / 514 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencias económicas y administrativas

    Ciencias económicas y administrativas

    UNIVERSIDAD Presentado por: L Dc K Profesor: Facultad: Ciencias económicas y administrativas Contaduría publica primer semestre Área: Fundamentos de economía Santiago de Cali 17 de Noviembre de 2010 DESCRIPCION DEL CAFE La planta del café tiene dos especies principales. Hay el arabica de Coffea, que es el café más tradicional y considerado para ser superior en sabor, y el Coffea Canephora conocido más comunmente como robusta. Robusta tiende para ser más alto en cafeína y

    Enviado por lizethcamacho / 3.233 Palabras / 13 Páginas
  • APUNTES 4 DE AUDITORIA ADMINISTRATIVA

    APUNTES 4 DE AUDITORIA ADMINISTRATIVA

    APUNTES 4 DE AUDITORIA ADMINISTRATIVA SEGUNDA ETAPA: EXAMEN Ó INVESTIGACION EN LA AUDITORIA ADMINISTRATIVA Con esta etapa comienza en forma práctica la Auditoría Administrativa, porque en ella se inicia el proceso para obtener la información necesaria del área ó áreas sujetas a examen ó investigación, para compararla contra la información del funcionamiento ideal o Patrón, que la Empresa le proporcionó al Auditor. JUNTA PARA PRESENTACION DEL AUDITOR Y SU EQUIPO El Examen ó Investigación, comienza

    Enviado por aleszita / 2.096 Palabras / 9 Páginas
  • 4 DE AUDITORIA ADMINISTRATIVA

    4 DE AUDITORIA ADMINISTRATIVA

    APUNTES 4 DE AUDITORIA ADMINISTRATIVA SEGUNDA ETAPA: EXAMEN Ó INVESTIGACION EN LA AUDITORIA ADMINISTRATIVA Con esta etapa comienza en forma práctica la Auditoría Administrativa, porque en ella se inicia el proceso para obtener la información necesaria del área ó áreas sujetas a examen ó investigación, para compararla contra la información del funcionamiento ideal o Patrón, que la Empresa le proporcionó al Auditor. JUNTA PARA PRESENTACION DEL AUDITOR Y SU EQUIPO El Examen ó Investigación, comienza

    Enviado por aleszita / 2.096 Palabras / 9 Páginas
  • Escuelas Administrativas

    Escuelas Administrativas

    10-05-2011 Preguntas • 3 definiciones de administración y autores • Crea tu propia definición • Escuelas de la administración Respuestas • Según Idalberto Chiavenato, la administración es "el proceso de planear, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos para lograr los objetivos organizacionales • Para Robbins y Coulter, la administración es la "coordinación de las actividades de trabajo de modo que se realicen de manera eficiente y eficaz con otras personas y a

    Enviado por salvador_univa / 297 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion 360

    Evaluacion 360

    La evaluación de 360 grados, también conocida como evaluación integral, es una herramienta cada día más utilizada por las organizaciones modernas. Los principales usos que se da a la evaluación de 360 grados son las siguientes: • Medir el Desempeño del personal • Medir las Competencias (conductas). • Diseñar Programas de Desarrollo. Como el nombre lo indica, la evaluación de 360 grados pretende dar a los empleados una perspectiva de su desempeño lo más adecuada

    Enviado por andreas / 363 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion Docente

    Evaluacion Docente

    Evaluación docente Rueda (2009) expresa que existen argumentos que impulsan el enfoque por competencia: La interacción con grupos heterogéneos que necesitan tomar la responsabilidad de manejar sus propias vidas, situarlas en un contexto social mamas amplio y conducirse de manera autónoma. Propiciar que los individuos sean capaces de buscar la información pertinente en cada momento, seleccionarla y procesarla, interpretarla y apropiarse de ella para resolver nuevas situaciones Apostar al conocimiento integrado para enfrentar la complejidad

    Enviado por yoruce / 1.040 Palabras / 5 Páginas
  • Evaluación Multiaxial AL INGRESAR AL PSIQUIATRICO

    Evaluación Multiaxial AL INGRESAR AL PSIQUIATRICO

    Evaluación Multiaxial AL INGRESAR AL PSIQUIATRICO EJE I: Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos EJE II: Trastorno antisocial de la personalidad EJE III: No presenta EJE IV: Problemas relativos al grupo primario de apoyo, problemas relativos al ambiente social, problemas laborales, otros problemas psicosociales y ambientales. EJE V: 15 Video Análisis Mente Brillante El paciente I es un hombre de ciencia, que busca llegar a crear su propia teoría para ser reconocido. El paciente I es

    Enviado por karinas / 385 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación Multiaxial AL INGRESAR AL PSIQUIATRICO

    Evaluación Multiaxial AL INGRESAR AL PSIQUIATRICO

    Evaluación Multiaxial AL INGRESAR AL PSIQUIATRICO EJE I: Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos EJE II: Trastorno antisocial de la personalidad EJE III: No presenta EJE IV: Problemas relativos al grupo primario de apoyo, problemas relativos al ambiente social, problemas laborales, otros problemas psicosociales y ambientales. EJE V: 15 Video Análisis Mente Brillante El paciente I es un hombre de ciencia, que busca llegar a crear su propia teoría para ser reconocido. El paciente I es

    Enviado por karinas / 385 Palabras / 2 Páginas
  • Implementacion De Los Cultivos Organoponiocos Como Estrategia De Motivación Agrícola

    Implementacion De Los Cultivos Organoponiocos Como Estrategia De Motivación Agrícola

    INTRODUCCIÓN La crisis alimentaria por la cual atraviesa el mundo, donde cada día mueren miles de personas a causa de la inanición de alimentos, muchas veces causado por el desabastecimiento de alimentos productos del cambio climático y el desequilibrio económico que deja en desventajas a muchos seres humanos, a la hora de acceder a los productos que sustentan su alimentación (Cubillas 2009). Tomando en cuenta lo anterior, Venezuela es un país con un gran potencial,

    Enviado por christian84v / 8.166 Palabras / 33 Páginas
  • Capitulo 02 Automátización

    Capitulo 02 Automátización

    AUTOEVALUACION 1. ¿Qué es el FODA? Es una herramienta que permite visualizar un cuadro de la situación actual de la empresa u organización. Foda es una sigla conformada por las primeras letras de las palabras: fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. 2. Define cada elemento del FODA. 3. ¿Qué es ventaja competitiva? El ingrediente resultado del enunciado de la misión exige la identificación de la ventaja o ventajas competitivas distintas de la organización. 4. ¿Qué es

    Enviado por sairamariela / 773 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

    Propósito: Identificar elementos teórico-metodológicos para diseñar procesos integrales de evaluación, calificación y acreditación de una asignatura, que faciliten su toma de decisiones en el proceso evaluativo de aprendizaje. En lo individual yo trabajo en esta Materia: MATERIA COMPETENCIA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CALIFICACIÓN TALLER DE BASQUETBOL 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 3. Elige y practica estilos de vida saludables. 7. Aprende por

    Enviado por achechil / 341 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto Silver: una evaluación de inversión de capital

    Proyecto Silver: una evaluación de inversión de capital

    Proyecto Silver: una evaluación de inversión de capital INTRODUCCIÓN La empresa, Great Horizons A.C. fue fundada en 1996 con el propósito de promover el desarrollo económico de la región norte del estado de Chiapas. La empresa tiene como actividad fundamental la evaluación de proyectos de inversión que emprendedores de la región pretenden desarrollar bajo la asesoría financiera y estratégica de Great Horizons. Esta no es una empresa de capital de riesgo, simplemente presta un servicio

    Enviado por jetb / 2.046 Palabras / 9 Páginas
  • Resumen Capítulo 1LIBRO "LOS 7 HÁBITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA".

    Resumen Capítulo 1LIBRO "LOS 7 HÁBITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA".

    PARADIGMAS Y PRINCIPIOS De adentro hacia fuera Ante el reto de propiciar el desarrollo pleno hacia el éxito extremo usando técnicas de actitud positiva, reforzamiento de la autoestima, sobreprotección, sin embargo nada le daba resultado, el autor decide contemplar la situación desde un nivel diferente. En el cual destaca el modo en que las percepciones se forman y gobiernan nuestra manera de ver las cosas y la forma en que nos comportamos, por lo que

    Enviado por Yuli1974 / 3.680 Palabras / 15 Páginas
  • Evaluacion Y Metodos

    Evaluacion Y Metodos

    Funciones del Sistema Económico Necesidades Definiciones: En el marketing y los recursos humanos, una necesidad para una persona es una sensación de carencia unida al deseo de satisfacerla. Por ejemplo, la sed, el hambre y el frío son sensaciones que indican la necesidad de agua, alimento y calor, respectivamente.  Según Philip Kotler y Gary Armstrong, la necesidad es "un estado de carencia percibida". Complementando ésta definición, los mencionados autores señalan que las necesidades humanas

    Enviado por rackun / 781 Palabras / 4 Páginas
  • ENSAYO EVALUACION DE PROVEEDORES

    ENSAYO EVALUACION DE PROVEEDORES

    POLITICAS PARA EVALUAR PROVEDORES Políticas Distrifruver para evaluar los proveedores. JUSTIFICACION Porcentaje % Precios justos GARANTIA DE SOCIEDAD GANA GANA GENERANDO SOSTENIBILIDAD Y CRECIMIENTO, PRECIOS RASONABLES PARA SU COMERCIALIZACION. 20 Calidad de los productos SE VERIFICAN LAS ESPECIFICACIONES DE TIPO FUNCIONAL REGLAMENTARIO Y SEGURIDAD DEL PRODUCTO 15 GESTION ADMINISTRATIVA SE EVALUA LA GESTION DEL PROVEEDOR, FACTURACION CORRECTA Y A TIEMPO, GARANTIAS Y REQUERIMIENTOS 05 USO DE NUEVAS TECNOLOGIAS DE CULTIVO Y RECOLECCION EL PROVEEDOR IMPLEMENTA

    Enviado por ANDERGO1300 / 292 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACION DE PROVEEDORES

    EVALUACION DE PROVEEDORES

    POLITICAS PARA EVALUAR PROVEDORES Políticas Distrifruver para evaluar los proveedores. JUSTIFICACION Porcentaje % Precios justos GARANTIA DE SOCIEDAD GANA GANA GENERANDO SOSTENIBILIDAD Y CRECIMIENTO, PRECIOS RASONABLES PARA SU COMERCIALIZACION. 20 Calidad de los productos SE VERIFICAN LAS ESPECIFICACIONES DE TIPO FUNCIONAL REGLAMENTARIO Y SEGURIDAD DEL PRODUCTO 15 GESTION ADMINISTRATIVA SE EVALUA LA GESTION DEL PROVEEDOR, FACTURACION CORRECTA Y A TIEMPO, GARANTIAS Y REQUERIMIENTOS 05 USO DE NUEVAS TECNOLOGIAS DE CULTIVO Y RECOLECCION EL PROVEEDOR IMPLEMENTA

    Enviado por ANDERGO1300 / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Capitulo 4

    Resumen Capitulo 4

    Actividad 4: resumen del capitulo 2 “construir el aprendizaje alineando la enseñanza: alineamiento constructivo” del libro Calidad del Aprendizaje Universitario de John Biggs La clave para reflexionar sobre nuestra forma de enseñar consiste en basar nuestro pensamiento en lo que sabemos acerca de la forma de aprender de los estudiantes. El aprendizaje es el resultado de su actividad constructiva de modo que la enseñanza es eficaz cuando apoya las actividades adecuadas para alcanzar los objetivos

    Enviado por wiyuris / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion Continua

    Evaluacion Continua

    MATERIAL DE EVALUACION CONTINUA AGOSTO 2011 LA EVALUACION CONTINUA Puede definirse como la modalidad de evaluación que se realiza a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el fin de permitir que se reoriente el mismo y se introduzcan los necesarios reajustes, en función de las informaciones que la aplicación de la propia evaluación va suministrando. La evaluación continua, por tanto, se inicia con la evaluación inicial, continúa a lo largo de todo

    Enviado por meraririvera / 1.005 Palabras / 5 Páginas
  • Evaluacion Continua

    Evaluacion Continua

    MATERIAL DE EVALUACION CONTINUA AGOSTO 2011 LA EVALUACION CONTINUA Puede definirse como la modalidad de evaluación que se realiza a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el fin de permitir que se reoriente el mismo y se introduzcan los necesarios reajustes, en función de las informaciones que la aplicación de la propia evaluación va suministrando. La evaluación continua, por tanto, se inicia con la evaluación inicial, continúa a lo largo de todo

    Enviado por meraririvera / 1.005 Palabras / 5 Páginas
  • CAPITULO I. DE LA JORNADA DE TRABAJO

    CAPITULO I. DE LA JORNADA DE TRABAJO

    TITULO II. DE LA JORNADA DE TRABAJO, CAPITULO I. DE LA JORNADA DE TRABAJO Art. 146. Jornada de trabajo es todo el tiempo que el trabajador no puede utilizar libremente, por estar a la disposición exclusiva de su empleador. Art. 147. La duración normal de la jornada de trabajo es la determinada en el contrato. No podrá exceder de ocho horas por día ni de cuarenta y cuatro horas por semana. La jornada semanal de

    Enviado por joselui3000 / 1.976 Palabras / 8 Páginas
  • La Evaluacion Para El Aprendizaje En El Aula

    La Evaluacion Para El Aprendizaje En El Aula

    ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social, que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores; a partir de la interacción que tienen con los demás y con los objetos. Las evaluaciones que realizamos en los diversos

    Enviado por angelesjimenez / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion De La Educacion

    Evaluacion De La Educacion

    INTRODUCCION El problema de aprendizaje y las necesidades educativas especiales demanda una respuesta mas especifica. Al hablar de dificultades de aprendizajes escolar, y evitar el lenguaje de la deficiencia, el énfasis se sitúa en la escuela, en el tipo de respuesta educativa. Este planteamiento no niega que determinados alumnos tienen problemas específicos en su desarrollo. Un niño ciego, sordo o con parálisis cerebral presenta inicialmente unas dificultades que no tienen sus compañeros. Sin embargo ahora

    Enviado por marthae / 3.068 Palabras / 13 Páginas
  • Implementación de un laboratorio virtual de redes por intermedio de software de

    Implementación de un laboratorio virtual de redes por intermedio de software de

    Implementación de un laboratorio virtual de redes por intermedio de software de simulación. Roa Pablo F.1, Loyarte, Horacio2 Departamento de Informatica. Facultad de Ingenieria y Ciencias Hidricas. Universidad Nacional del Litoral. proa@fich.unl.edu.ar1 hloyarte@fich.unl.edu.ar2 Resumen. La enseñanza de temas informáticos como los de redes y conectividad, involucra un gasto en material de alto costo en tecnología y hardware para las instituciones académicas, siendo especialmente onerosos aquellos equipos que poseen administración remota. A ésta problemática económica, se

    Enviado por belandy / 1.018 Palabras / 5 Páginas
  • • ELABORACION EN EQUIPO DE UNA REFLEXIÓN EN DONDE EXPRESEN EN QUE MEDIDA LOS TIPOS DE EVALUACION REVISADAS INVITAN A INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE.

    • ELABORACION EN EQUIPO DE UNA REFLEXIÓN EN DONDE EXPRESEN EN QUE MEDIDA LOS TIPOS DE EVALUACION REVISADAS INVITAN A INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE.

    Nos invita a reflexionar para concebir al alumno como un ser social que pueda construir su conocimiento, desarrollando sus habilidades y fortaleciendo sus actitudes y valores, con la interacción que tiene con sus demás compañeros y objetos. La evaluación se realiza en diversos momentos para reflexionar en los avances y retrocesos que el alumno tiene. , esto nos lleva a realizar estrategias para lograr el objetivo dentro del aula, evitando la memorización y lo rutinario

    Enviado por vicentevazquez / 258 Palabras / 2 Páginas
  • ¿En Que Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje'

    ¿En Que Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje'

    PRODUCTO 16 MODULO 4 NOMBRE DEL DOCENTE: LEDA HERMIDA OCHOA FUNCION: MAESTRO FRENTE A GRUPO ESCUELA: CUAUHTÉMOC C.C.T 15DPR2323U TURNO: VESPERTINO Producto 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior o reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior nos permiten revisar y reorientar nuestra práctica educativa así como nuestra labor en los ámbitos social y educativo. Además la evaluación

    Enviado por ledahermida / 284 Palabras / 2 Páginas
  • ¿En Que Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje'

    ¿En Que Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno, Al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje'

    PRODUCTO 16 MODULO 4 NOMBRE DEL DOCENTE: LEDA HERMIDA OCHOA FUNCION: MAESTRO FRENTE A GRUPO ESCUELA: CUAUHTÉMOC C.C.T 15DPR2323U TURNO: VESPERTINO Producto 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior o reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior nos permiten revisar y reorientar nuestra práctica educativa así como nuestra labor en los ámbitos social y educativo. Además la evaluación

    Enviado por ledahermida / 284 Palabras / 2 Páginas
  • IMPLEMENTACION NORMA ISO 14000:04 Sistemas De Gestión De Calidad, Ambiental

    IMPLEMENTACION NORMA ISO 14000:04 Sistemas De Gestión De Calidad, Ambiental

    IMPLEMENTACION NORMA ISO 14000:04 Sistemas De Gestión De Calidad, Ambiental En Ibagué estamos certificados por el sistema de Gestión de la Calidad, actualmente RCN RADIO renovó la Certificación de su Sistema de Gestión de la Calidad con vigencia hasta Marzo del 2014. Esta certifación es un valor agregado donde se ratifica que es un valor agregado y que genera mayor tranquilidad y confianzaa los clientes y oyentes La Importancia De Implementar Sistemas De Gestión De

    Enviado por xiomimartinez / 803 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluación para el aprendizaje en el aula

    Evaluación para el aprendizaje en el aula

    RIEB Modulo 4.- Evaluación para el aprendizaje en el aula Actividad 81 Esc. Primaria: ____________________________________ Turno: _________________ Docente: ____________________________________ Función: MFG Identifica las continuidades, rupturas y cambios que demanda la evaluación en el aula siguiendo los cambios RIEB Formación Cívica y Ética Conceptualización La evaluación debe ser entendida como el conjunto de acciones dirigidas a obtener información sobre conocimientos, habilidades y actitudes. Continuidad-ruptura-cambios -el cambio ahora es requerir una evaluación formativa. -una reflexión sistemática y

    Enviado por zuavexita / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluacion Del Impacto Ambiental

    Evaluacion Del Impacto Ambiental

    INTRODUCCION En este ensayo se analizara la evaluación del impacto ambiental, que hacen, mediante que métodos y con que fin se hace esta evaluación, los antecedentes y los instrumentos para realizar dicha evaluación Se llama Evaluación de Impacto Ambiental (EIA) al procedimiento técnico-administrativo que sirve para identificar, prevenir e interpretar los impactos ambientales que producirá un proyecto en su entorno en caso de ser ejecutado, todo ello con el fin de que la administración competente

    Enviado por jables / 1.789 Palabras / 8 Páginas
  • Diseño De Manual De Procedimientos Administrativos Para Implimentar A La Unidad Administrativa Y Financiera Comunitaria De Un Consejo Comunal

    Diseño De Manual De Procedimientos Administrativos Para Implimentar A La Unidad Administrativa Y Financiera Comunitaria De Un Consejo Comunal

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE ADMINISTRACION IUTY MUNICIPIO INDEPENDENCIA ESTADO YARACUY PROPUESTA DE UN MANUAL DE NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS EN EL CONSEJO COMUNAL “UNION Y FUERZA” DEL SECTOR EL LOCHAL EN BORAURE MUNICIPIO LA TRINIDAD ESTADO YARACUY Tutor: Lcda. Dexy Rojas AUTORES: Br. Chávez Kelly Br. Tersek Zoralis Br. Vásquez Anabelis Br. Afonso Eduardo Br. Méndez Normarys Br. Delgado David FASE I

    Enviado por freddylug / 14.503 Palabras / 59 Páginas
  • Salud Ocupacional Evaluaciones

    Salud Ocupacional Evaluaciones

    Evaluacion numero 1 |El triángulo de la salud de un trabajador que maneja conflictos con sus compañeros se encuentra afectado principalmente en su aspecto: | |[pic] | |Respuesta seleccionada: | |[pic] Físico | | | |Respuesta correcta: | |[pic] Social | | | |[pic] Pregunta |0 de 15 puntos | |2 | | |[pic] |La diarrea como estado patológico en un individuo es el resultado de | | | | | |[pic] | | |

    Enviado por helyana / 50.539 Palabras / 203 Páginas
  • Edipo Rey - Resumen Por Capitulos

    Edipo Rey - Resumen Por Capitulos

    Prólogo: En esta escena la acción transcurre en Tebas, ante el palacio de Edipo, donde se encuentra un grupo de tebanos arrodillados alrededor del sacerdote de Zeus. Edipo sale del palacio y se dirige a su pueblo preguntándoles la razón de la reunión. El sacerdote trágicamente responde que la peste se ha adueñado de Tebas. Como fue Edipo quien salvó al pueblo de la esfinge se dirigen ahora a él para librarlos de la Peste

    Enviado por valesuarez / 1.956 Palabras / 8 Páginas
  • Las medidas cautelares en general y la suspensión del acto administrativo en singular en la nueva Ley de la Jurisdicción Contencioso administrativa

    Las medidas cautelares en general y la suspensión del acto administrativo en singular en la nueva Ley de la Jurisdicción Contencioso administrativa

    Las medidas cautelares en general y la suspensión del acto administrativo en singular en la nueva Ley de la Jurisdicción Contencioso administrativa ________________________________________ De: Santiago Cenizo Garduño Fecha: Diciembre 1998 1. LAS MEDIDAS CAUTELARES EN GENERAL. SÍNTESIS CONCEPTUAL Juzgar y ejecutar lo juzgado son funciones que corresponden exclusivamente a los Jueces y Tribunales(arts 117,3 C.E. y 2,1 L.O.P.J.),pero en nuestro sistema no se producen instantáneamente en el tiempo, sino que es necesario, a través del

    Enviado por deinisalvarado / 3.399 Palabras / 14 Páginas
  • LA EVALUACIÓN COMO OPORTUNIDAD PARA LA MEJORA CONTINUA

    LA EVALUACIÓN COMO OPORTUNIDAD PARA LA MEJORA CONTINUA

    “LA EVALUACIÓN COMO OPORTUNIDAD PARA LA MEJORA CONTINUA DEL SISTEMA EDUCATIVO” El uso Pedagógico de los Resultados de las Evaluaciones Institucionales (PRUEBA ENLACE) Tenemos que empezar diciendo que el tema de la evaluación ha sido bastante tratado entre los profesores, alumnos y autoridades educativas dentro y fuera de los salones de clase así como también en las propias Instituciones educacionales, esto debido a la trascendencia que pueden tener los resultados de la misma ante las

    Enviado por ArmandoLopez / 644 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación Diagnóstica De Química 1 Bachillerato

    Evaluación Diagnóstica De Química 1 Bachillerato

    EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE QUÍMICA I Nombre del alumno:______________________________________ Grado:_______ Grupo:_______ N. L. _______ I. INSTRUCCIONES: Escribe sobre la línea la palabra que complete correctamente cada enunciado. 1. La ______________ es la sustancia constitutiva de todos los cuerpos. 2. Los seres vivos y las máquinas requieren _____________ para realizar cualquier trabajo. 3. La composición y transformación de la materia es parte del objeto de estudio de la ___________ 4. El azúcar de mesa es un ejemplo

    Enviado por Ankar_26 / 669 Palabras / 3 Páginas
  • EVALUACIÓN DEL DEPARTAMENTO 2010

    EVALUACIÓN DEL DEPARTAMENTO 2010

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    Enviado por dcristi1 / 316 Palabras / 2 Páginas
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    Enviado por cacheton / 311 Palabras / 2 Páginas
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    Enviado por maniack / 896 Palabras / 4 Páginas