La Autonomía
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Autonomía universitaria
chaguasA. Autonomía universitaria La autonomía universitaria se transformó de un ser un principio del derecho a ser considerada una libertad académica y por ende de rango fundamental en el Derecho Constitucional. Su titular es la comunidad universitaria y es oponible tanto frente al resto del Estado como a lo interno
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AUTONOMÍA Y HETERONOMIA
Bryan27XXXHeteromancia se refiere a la dependencia y sumisión de un individuo cuya conducta se encuentra bajo el control de una tercera persona o agente externo. Autonomía es la capacidad de decidir de manera propia, independiente, sin la influencia de terceros. Las personas empezamos por aprender las normas en la sociedad
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Autonomía Universitaria
Saulrock14Autonomia universitaria El periodo comprendido de 1967 a 1972 se constituye como el lapso central en el cual tuvo lugar el proceso que condujo a uno de los sucesos clave en la vida de la Universidad de Nuevo León: la autonomía universitaria. En la década de los sesenta los problemas
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Autonomia De Los Volumen
yesepedroRELATIVIDAD DE LOS CONTRATOS Autor No. 2, tomo II, paginas 652, 653. “(…) Sólo los contratantes están ligados por el contrato; sólo respecto de ellos tiene el contrato fuerza oligatoria; y sólo a ellos perjudican y aprovechan sus efectos. Esto importa decir que el contrato no dana ni beneficia a
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Autonomia De Los Equipos
jjose86Cuáles son las ventajas y desventajas de dar autonomía a los equipos en la toma de decisiones? VENTAJAS: • Los equipos además de seguir la toma de decisiones de la alta dirección, también pueden tomar sus propias decisiones. • Suelen manejar mejor el crecimiento de la demanda. • Se suele
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Respeto Por La Autonomia
angiec2vEL RESPETO POR LA AUTONOMIA El concepto de autonomía hace referencia principalmente al autogobierno, pero Según las teorías éticas, la autonomía consiste fundamentalmente en ser capaz de controlar los deseos y preferencias básicas, Una persona autónoma es aquella que tiene la capacidad de aceptar racionalmente; y rechaza los deseos de
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Autonomia De Los Centros
NardelinaREQUISITOS INSTITUCIONALES Y BASES LEGALES PARA LA AUTONOMÍA DE LOS CENTROS En el sistema educativo, está cobrando relevancia el planteamiento sobre la autonomía y organización funcional de los centros educativo. Poniendo de manifiesto la necesidad de avanzar en el otorgamiento a estas instituciones de un mayor autocontrol. Es decir que
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Autonomia De Los Equipos
lyz1Cuáles son las ventajas y desventajas de dar autonomía a los equipos en la toma de decisiones? VENTAJAS: • Los equipos además de seguir la toma de decisiones de la alta dirección, también pueden tomar sus propias decisiones. • Suelen manejar mejor el crecimiento de la demanda. • Se suele
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Autonomia De La Voluntad
ciela18AUTONOMIA DE LA VOLUNTAD Como primero comenzaré de definir la palabra autonomía y proviene de la unión de dos términos griegos. Por un lado, se encuentra el término nomos, que quiere decir “ley”. Por el otro, el vocablo autos, que significa “propio o por uno mismo lo cual significa ley
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La Autonomia En Infantil
MissAlbisLA AUTONOMÍA EN INFANTIL 5Años ÍNDICE La autonomía personal en Infantil…………………………………………………… 3 Sesiones para realizar con 2º ciclo …….……………………………………………4 Juegos de autonomía personal…………………………………………………………18 Trabajo por rincones………………………………………………………………..….21 LA AUTONOMÍA PERSONAL EN INFANTIL La Etapa que abarca la Educación Infantil tiene una decisiva importancia en el desarrollo pleno y armónico de los
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Autonomia De La Voluntad
lisbethtabataAutonomía de la voluntad La autonomía de la voluntad es un concepto procedente de la filosofía kantiana que va referido a la capacidad del individuo para dictarse sus propias normas morales. El concepto constituye actualmente un principio básico en el Derecho privado, que parte de la necesidad de que el
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La Autonomía Postergada
alejandra.perezLA AUTONOMÍA POSTERGADA “La salida de los hijos del hogar paterno es cada vez más demorada” La salida de los hijos del hogar paterno es un proceso natural del ciclo vital de la familia y se configura como una de las transiciones claves del paso a la edad adulta, ya
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Autonomia Y Poder Social
R0b3ert0Qué es Autonomía: Autonomía en términos generales es la condición, el estado o la capacidad de autogobierno o de cierto grado de independencia. Algunas palabras similares son: soberanía, autogobierno, independencia, emancipación y potestad. Palabras con significado opuesto pueden ser dependencia y subordinación. Referido municipios, regiones u organizaciones, la autonomía es
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Pedagogia De La Autonomia
opennetndice Introducción:………………………………………………………………….…….….. Desarrollo: ……………………………………………………………….………….…. CAPITULO I: No hay docencia sin discencia:……………………………….……. CAPITULO II: Enseñar no es transferir conocimiento:………………………….. CAPITULO III: Enseñar es una especificidad humana:……………………….… Conclusión:………………………………………………………………………………. Bibliográfica……………….…………………………………………………………….. • Introducción: En este presente ensayo se describirá el libro “Pedagogía de la autonomía” de Paulo Freire. Inicialmente se enfocara en la descripción
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PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA
evalysEnsayo sobre la Pedagogía de la autonomía “Enseñar no es transferir conocimiento, es pensar acertadamente” (Freire P.) Enseñar es algo más que transmitir conocimientos a una persona, y aprender es más que solo recibir una gran cantidad de conocimientos sin tomar parte activa de todo este proceso. Enseñar adecuadamente es
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Pedagogia De La Autonomia
JHOBRY"PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE" TENGAN EN CUENTA QUE MAS QUE UN RESUMEN, ES UN APORTE SOBRE LAS IDEAS PRINCIPALES DEL LIBRO... ESPERO QUE LES SIRVA A LOS QUE LO NECESITEN.... SALUDOS y si les sirvio...no dejen de comentar este Post!!! PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE
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PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA
vasbeyliPEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE • Índice Introducción:………………………………………………………………….…….….. Desarrollo: ……………………………………………………………….………….…. CAPITULO I: No hay docencia sin discencia:……………………………….……. CAPITULO II: Enseñar no es transferir conocimiento:………………………….. CAPITULO III: Enseñar es una especificidad humana:……………………….… Conclusión:………………………………………………………………………………. Bibliográfica……………….…………………………………………………………….. • Introducción: En este presente ensayo se describirá el libro “Pedagogía de la autonomía” de
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Pedagogia De La Autonomia
pauloskyPEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA “PABLO FREIRE” El tema central del libro PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE está centrada en la formación docente junto a la reflexión sobre la práctica educativa y progresista en favor de la autonomía del ser de los educandos. Temática a la que se incorpora
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Pedagogia De La Autonomia
RESUMEN ANALÍTICO PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA Saberes necesarios para la práctica educativa Paulo Freire Pedagogía de la autonomía es un libro que enseña a enseñar partiendo del ser profesor. En un lenguaje accesible y didáctico reflexiona sobre saberes necesarios para la práctica educativo-crítica con base en una ética pedagógica y
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Pedagogia De La Autonomia
GeorgeEvensPaulo Freire Pedagogía de la autonomía Título: Pedagogía de la autonomía Titulo original Pedagogia da autonomia Autor: Paulo Freire Fuente: Paz e Terra SA Ciudad: Sao Paulo Año de la publicación: 2004 ISBN 85-219-0243-3 Reseña: La editorial Paz y Tierra pone a nuestro alcance una de las obras del conocido
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Pedagogia De La Autonomia
mosquitoanalisis de libro pedagogia de la autonomia No hay Docencia sin Discencia En este capitulo la tesis del autor esta orientado a considerar los saberes para la práctica docente he aquí la importancia de determinar a que tipo de educadores se refiere el autor, progresista o conservadores para el autor
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Pedagogia De La Autonomia
batisluisEnsayo de la Pedagogía de la Autonomía 1. Introducción--------------------------------------------------------------------------------- Parte I: No Hay docencia sin Discencia------------------------------------------------- Parte II: Enseñar no es transferir conocimiento----------------------------------------- Parte III: Enseñar es una especificidad humana------------------------------------- 2. INTRODUCION 3. La pedagogía de la Autonomía 1. No hay docencia sin Discencia Cabe mencionar que Paulo Freire habla
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Significados De Autonomia
sharlottmAUTONOMIA 1.- ETIMOLOGÍA: La palabra “autonomía” viene del griego αὐτονομία (autonomía).Sus componentes léxicos son: • αὐτο (autos= por sí mismo) • νομ ( nomos = regla) • el sufijo ία (-ía = acción, cualidad) Según Fox; los griegos tenían claro sentido de la palabra y está relacionada con la libertas
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Autonomía del estudiante
Leidy Johana Guio RuizAutonomía del estudiante: Cualidad que se va desarrollando gradualmente por el estudiante para asumir la iniciativa en diversas situaciones y contextos y adquirir conocimientos por cuenta propia. ¿Qué cualidades debe tener, para convertirse en un estudiante autónomo?: Cuando un estudiante se quiere desarrollar en un ámbito autónomo, inicia partiendo de
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Ley 031 Ley De Autonomias
DavidTFacePROYECTO DE LEY MARCO DE AUTONOMÍAS Y DESCENTRALIZACIÓN TÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES CAPÍTULO I OBJETO Y PRINCIPIOS RECTORES Artículo 1.- Objeto I. En el marco de la Constitución Política del Estado, Bolivia se constituye en un Estado Unitario Social de Derecho Plurinacional Comunitario, libre, independiente, soberano, democrático, intercultural, descentralizado y
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Pedagogia De La Autonomia
valeria95NTRODUCCION En el siguiente ensayo se hablara y se discutirá lo que Freire nos dice en su libro, (pedagogía de la autonomía) nos invita a reflexionar como docente, es decir; qué debo de saber yo como docente para poder formar correctamente a los educandos, qué debo de hacer para poder
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Pedagogia De La Autonomia
mickyyce1. INTRODUCION 2. DESARROLLO Capítulo I No hay Docencia sin Discencia En este capítulo la tesis del autor está orientado a considerar los saberes para la práctica docente he aquí la importancia de determinar a qué tipo de educadores se refiere el autor, progresista o conservadores para el autor los
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Pedagogia De La Autonomia
ysraelsempaiUNIDAD DE FORMACION 14 Participante ysrael choque yrazoque Pedagogía de la pregunta Introducción La pregunta pedagógica como una herramienta de aprendizaje ha generado poco interés por parte de las instituciones educativas, a pesar de considerarse un problema que afecta la calidad de la educación. La importancia que radica en la
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Pedagogia De La Autonomia
profsmiguel• Introducción: En este presente ensayo se describirá el libro “Pedagogía de la autonomía” de Paulo Freire. Inicialmente se enfocara en la descripción y posteriormente al estudio y análisis de los tres escritos del autor, las cuales están dirigidos a los educadores. Con la intención de aportar a favor de
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Pedagogia De La Autonomia
leoatacado77"PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE" • Introducción: En este presente ensayo se describirá el libro “Pedagogía de la autonomía” de Paulo Freire. Inicialmente se enfocara en la descripción y posteriormente al estudio y análisis de los tres escritos del autor, las cuales están dirigidos a los educadores. Con
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Pedagogia De La Autonomia
rey123limonACTA DE REUNIÓN En la Unidad Educativa Rafael y José Mendoza “B” Nivel Secundario turno mañana, Distrito Saipina, Provincia Manuel María Caballero perteneciente al Departamento de Santa Cruz, el día martes 15 de abril del año 2014 a horas 14:00p.m. se lleva a cabo la reunión para la Socialización de
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Pedagogia De La Autonomia
helenYARA"PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE" TENGAN EN CUENTA QUE MAS QUE UN RESUMEN, ES UN APORTE SOBRE LAS IDEAS PRINCIPALES DEL LIBRO... ESPERO QUE LES SIRVA A LOS QUE LO NECESITEN.... SALUDOS y si les sirvio...no dejen de comentar este Post!!! PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE
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Pedagogia De La Autonomia
davidyapuesSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Informes De Libros / Pedagogía De La Autonomía - Paulo Freire Pedagogía De La Autonomía - Paulo Freire Ensayos para estudiantes: Pedagogía De La Autonomía - Paulo Freire Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.629.000+ documentos. Enviado
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PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA
Griselly• PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE Guillermo MicoEvaluación del Aprendizaje en la Formación Profesional Docente Lic. Patricio Edgar Vera Peñaranda Agosto 2011 • 2. ÍndiceIntroducción:………………………………………………………………….…….…..3Desarrollo: ……………………………………………………………….………….….3CAPITULO I: No hay docencia sin discencia:……………………………….…….3CAPITULO II: Enseñar no es transferir conocimiento:…………………………..5CAPITULO III: Enseñar es una especificidad humana:……………………….…6Conclusión:……………………………………………………………………………….7Bibliográfica……………….……………………………………………………………..8 • 3. Introducción:En este
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AUTONOMIA DE PAULO FREIRE
8317cFREIRE Posted 17:06 by FRANCISCO REY in Etiquetas: EDUCACION PINCHA AQUI PARA LEER Y DESCARGAR LIBRO EN FORMATO PDF "El hombre llega a ser sujeto mediante una reflexión sobre su situación, sobre su ambiente concreto, mientras más reflexiona sobre esto, más "emerge" plenamente consciente comprometido, dispuesto a intervenir respecto a
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ORIGINALIDAD Y AUTONOMÍA
paolalvarez271. -ORIGINALIDAD Y AUTONOMÍA con referencia a otros sujetos: los estados, porque los rasgos más genuinos del Dº Estatal están condicionados por él. 2. -DEPENDE DE CÓMO EVOLUCIONA LA Hª. 3. -Está en PERMANENTE TRANSFORMACIÓN: igual que la historia: dinámica, permanente y constantemente en cambio. 4. - De base PARITARIA,
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Pedagogia De La Autonomia
rtn7ENSAYO DE LA PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA INDICE 1. Introducción---------------------------------------------------------------------------------- Pág. 2. Parte I: No Hay docencia sin Discencia------------------------------------------------- Pág. 3. Parte II: Enseñar no es transferir conocimiento----------------------------------------- Pág. 4. Parte III: Enseñar es una especificidad humana----------------------------------------- Pag. INTRODUCCION Nuestro país ha atravesado varias reformas educativas, teniendo como resultado en
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Pedagogia De La Autonomia
mariysebasPEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA PAULO FREIRE INTRODUCCIÓN ¿Qué significado tiene para nuestra sociedad la pedagogía de la autonomía? El presente trabajo se basa en la lectura realizada del libro “Pedagogía de la Autonomía” de Paulo Freire; en la cual se identifican tres componentes principales, los cuales a su vez señalan
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PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA
moitoortega1. Introducción En este presente ensayo se describirá el libro “Pedagogía de la autonomía” de Paulo Freire. Inicialmente se enfocara en la descripción y posteriormente al estudio y análisis de los tres escritos del autor, las cuales están dirigidos a los educadores. Con la intención de aportar a favor de
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Pedagogia De La Autonomia
fre3ddyPEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE Introducción: En este presente ensayo se describirá el libro “Pedagogía de la autonomía” de Paulo Freire. Inicialmente se enfocara en la descripción y posteriormente al estudio y análisis de los tres escritos del autor, las cuales están dirigidos a los educadores. Con la
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PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA
VALENTETEAnálisis del texto Pedagogía de la Autonomía. Saberes necesarios para la práctica educativa. Pedagogía de la Autonomía. Saberes necesarios para la práctica educativa es el titulo de uno de los libros que considero más prominente para encaminar a los docentes a un encuentro consigo mismo y con su práctica para
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Pedagogia De La Autonomia
andreinareymPedagogía De La Autonomía Decir su nombre es garantizar sapiencia y creatividad en teorías sobre la educación. Freire fue quizás el pensador más influyente en cuestiones educativas de finales del siglo XX, y uno de los más populares en asuntos relacionados con los educadores informales, con la necesidad del diálogo
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Pedagogia De La Autonomia
clauclaurodPedagogía de la Autonomía ENSEÑAR ES UNA ESPECIFICIDAD HUMANA- P. Freire Prof. Graciela Ibos I.S.F.D. Nº51 – Pilar Provincia de Buenos Aires Dirección Provincial de Cultura y Educación Carrera: Tramo de Formación Superior Materia: Pedagogía Curso: 1º año Ciclo Lectivo 2014 Integrantes: Bargaglio, Claudia Chasco Paz, Mariel
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PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA
LOKANGO100• CAPITULO II: Enseñar no es transferir conocimiento: El segundo escrito defiende la idea de que el docente no debe transmitir su conocimiento como dueño de las verdades absolutas. Ser docente no significa que yo tengo toda la razón, más al contrario hay que ayudar al educando a desarrollar sus
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Pedagogia De La Autonomia
evechaEn “La Pedagogía de la Autonomía” del autor Paulo Freire, el autor nos invita a reflexionar críticamente en torno a su pensamiento y al quehacer pedagógico del cual también somos parte. A partir de tres planteamientos que el hace y que surgen de su reflexión tales como;”No hay docencia sin
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Pedalogia De La Autonomia
jose1547nsayo sobre la Pedagogía de la autonomía “Enseñar no es transferir conocimiento, es pensar acertadamente” (Freire P.) Enseñar es algo más que transmitir conocimientos a una persona, y aprender es más que solo recibir una gran cantidad de conocimientos sin tomar parte activa de todo este proceso. Enseñar adecuadamente es
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Pedagogia De La Autonomia
carlitos0.22ANÁLISIS DE LAS EXPERIENCIAS DE LUIS IGLESIAS Y JESUALDO Laura Tarrio (Facultad de Filosofía y Letras. Instituto de Investigación en Ciencias de la Educación - Universidad de Buenos Aires) lgtarrio1805@yahoo.com.ar En el siguiente trabajo intentaré analizar las categorías de expresión creadora y libre expresión en las propuestas y en las
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Pedagogia De La Autonomia
hamelArenas especiales Arena de Cromita Arena de Olivino Arena de Circonio Arena Cerabeads Arena de Bauxita Arena de Cromita La arena de Cromita es una arena especial con muy buenas propiedades a elevadas temperaturas, proporciona una alta resistencia a la penetración del metal líquido, y comparativamente con otras arenas produce
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Pedagogia De La Autonomia
Vanesacopiar PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE • Índice Introducción:………………………………………………………………….…….….. Desarrollo: ……………………………………………………………….………….…. CAPITULO I: No hay docencia sin discencia:……………………………….……. CAPITULO II: Enseñar no es transferir conocimiento:………………………….. CAPITULO III: Enseñar es una especificidad humana:……………………….… Conclusión:………………………………………………………………………………. Bibliográfica……………….…………………………………………………………….. • Introducción: En este presente ensayo se describirá el libro “Pedagogía de la autonomía”
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Pedagogia De La Autonomia
hamelPedagogía De La Autonomía Ensayos y Trabajos: Pedagogía De La Autonomía Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.577.000+ documentos. Enviado por: Maricita1972 28 agosto 2012 Tags: Palabras: 6577 | Páginas: 27 Views: 891 PEDAGOGÍA DE LA AUTONOMÍA MAESTROS Y ALUMNOS AUTÓNOMOS Por: M. en E. María Manuela