Ley Nacional De Educacion ensayos gratis y trabajos
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FILOSOFIA DE LA VIDA Y EDUCACION REFLEJADA EN LA CONSTTUCION NACIONAL
FILOSOFIA DE LA VIDA Y EDUCACION REFLEJADA EN LA CONSTTUCION NACIONAL El marco legal de las políticas para la educación superior, el desarrollo integral y la seguridad y defensa nacional, está delimitado por la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, siendo la norma suprema y el fundamento que regirá el ordenamiento jurídico sobre los aspectos que éste artículo considera en el presente punto. La Carta Magna venezolana proclama la educación como un derecho humano
Enviado por darlyngjmnz / 1.448 Palabras / 6 Páginas -
"El Proceso Educativo En La Ley General De Educación".
“El proceso educativo en la Ley General de Educación”. Introducción El tema de la educación en México, en todos los ámbitos, tanto el jurídico, económico y social, ha representado siempre un reto a seguir, y ha dependido de cada gobierno, dar un avance o retroceso en el mismo, a través de decretos, reformas a las leyes vigentes o creación de nuevos ordenamientos que pretendan modificar el rumbo de la educación en nuestro país, o simplemente
Enviado por yesy2311 / 1.391 Palabras / 6 Páginas -
: Reflexión Crítica Sobre El Tema De La Interdisciplina De La Educación Ambiental En El Sistema Educativo Nacional
ACTIVIDAD 2 Reflexione de manera individual sobre las siguientes cuestiones: 1.-¿Por qué se precisa la necesidad de desarrollar los temas ambientales desde un enfoque interdisciplinario dentro de los sistemas educativos nacionales? Porque abordarlos en forma interdisciplinaria podremos crear nuevas ramas de conocimiento en todas las asignaturas y lograr una sociedad más educada, consciente de sus valores y de su relación con la naturaleza, responsables para prevenir y colaborar en la resolución de los problemas ambientales.
Enviado por chito79 / 279 Palabras / 2 Páginas -
Ley Gral De Educacion
LEY DE EDUCACION PARA EL ESTADO DE VERACRUZ DE IGNA CIO DE LA LLAVE. ÚLTIMA REFORMA PUBLICADA EN LA GACETA OFICIAL: 9 DE JULIO DE 2013 Ley publicada en la Gaceta Oficial. Órgano del Gobi erno del Estado de Veracruz-Llave, el martes 21 de diciembre de 1993. PATRICIO CHIRINOS CALERO, GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE VERACRUZ-LLAVE, A SUS HABITANTES, SABED : QUE LA H. LEGISLATURA DEL ESTADO SE HA SERVIDO EXPE DIR
Enviado por eri1011 / 277 Palabras / 2 Páginas -
Reflexion Critica De Interdisciplna De La Educacion Ambiental En El Sistema Educativo Nacional
REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Existe un consenso cada vez más extendido, según el cual la escuela no está cumpliendo satisfactoriamente la función de formar a las futuras generaciones en las capacidades que requiere el desempeño ciudadano para una sociedad que se transforma profunda y rápidamente en la mercadotecnia y el uso de la tecnología. Si bien, esta es la situación de partida, los educadores debemos esforzarnos
Enviado por yadhiii / 294 Palabras / 2 Páginas -
DOCUMENTO: DE REFLEXION CRITICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
DOCUMENTO: DE REFLEXION CRITICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL En la actualidad se habla de los problemas ambientales que están acabando con el planeta, como podrían ser el efecto invernadero, el calentamiento global, el descongelamiento etc... Entonces es necesario abordar en las instituciones educativas todos estos problemas , ya que son estas las encargadas de formar a los educandos y las de analizar las consecuencias
Enviado por MARISOLRENDON / 336 Palabras / 2 Páginas -
Estructura Y Disposiciones Generales De La Ley General De Educación
ESTRUCTURA Y DISPOSICIONES GENERALES DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN. […] La ley es general puesto que tiene disposiciones que serían aplicables a los tres niveles de gobierno, incluiría a las legislaciones de los estados a expedir sus propias, leyes en congruencia con la propia Ley General. La jerarquía de las normas jurídicas en México se fundamenta en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos de 1917. La Constitución está por encima de cualquier
Enviado por imeldaipc / 1.878 Palabras / 8 Páginas -
Ley Educacion
La Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela La Asamblea Nacional Constituyente que según Gaceta Oficial No. 36.860 del 30 de diciembre de 1999, se deroga la para ese entonces la Constitución del 1961. Quedando estructurada por lo siguiente: Preámbulo: en el cual el pueblo de Venezuela, en ejercicio de sus poderes y con el fin de reinventar la republica estableciendo un sociedad democrática, participativa y protagónica, multiétnica, y pluricultural en un Estado de justicia,
Enviado por ftapito / 2.343 Palabras / 10 Páginas -
Documento: De Reflexión Crítica Sobre El Tema De La Interdisciplina De La Educación Ambiental En El Sistema Educativo Nacional
Producto 2 Documento: de reflexión crítica sobre el tema de la interdisciplina de la educación ambiental en el sistema educativo nacional, Abordando en forma interdisciplinaria los temas ambientales podremos crear nuevas ramas de conocimiento en todas las asignaturas y lograr una sociedad más educada, consciente de sus valores y de su relación con la naturaleza, responsables para prevenir y colaborar en la resolución de los problemas ambientales. La educación ambiental trasciende ampliamente lo escolar, en
Enviado por canival24 / 277 Palabras / 2 Páginas -
De la interdisciplina de la educación ambiental en el sistema educativo nacional
REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL La interdisciplina, representa un conjunto de disciplinas amalgamadas entre sí y con relaciones definidas, a fin de que sus actividades no se produzcan en formas aisladas, dispersas y fraccionadas. Nace con el carácter individual de diversas asignaturas que ponen en evidencia sus interdependencias y con ellas se logra dar una visión global y menos esquemática de los problemas.
Enviado por marla1234 / 503 Palabras / 3 Páginas -
Ley orgánica de l seguridad de la nación
Ley orgánica de l seguridad de la nación Articulo 2 La seguridad de la Nación, está fundamentada en el desarrollo integral, y es la condición, estado o situación que garantiza el goce y ejercicio de los derechos y garantías en los ámbitos económico, social, político, cultural, geográfico, ambiental y militar, de los principios y valores constitucionales por la población, las instituciones y cada una de las personas que conforman el Estado y la sociedad, con
Enviado por adracux / 568 Palabras / 3 Páginas -
Definicion de instituto nacional de capacitación y educación socialista (INCES)
DESARROLLO DEFINICION DE INSTITUTO NACIONAL DE CAPACITACIÓN Y EDUCACIÓN SOCIALISTA (INCES). Es un organismo autónomo con personalidad jurídica y patrimonio propio, adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Economía Comunal, cuyo objeto es formular, coordinar, evaluar, dirigir y ejecutar programas educativos de formación y capacitación integral, adaptados a las exigencias del modelo de desarrollo socio productivo socialista bolivariano. REQUISITOS DE LA EMPRESA ANTE EL INCES Original y Copia RIF Original y Copia
Enviado por naychaparre / 1.041 Palabras / 5 Páginas -
PRODUCTO: CRÍTICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
De acuerdo a la lectura nos damos cuenta que la educación ambiental, es necesaria en los planes y programas de estudio, ya que en los últimos años, se ha venido desarrollando a través de la globalización. Esto quiere decir que no solo es trabajo de la educación el impartir y dar conocimiento acerca del respeto al medio ambiente, sino de toda la sociedad. Por un lado la conservación del medio ambiente en las necesidades básicas
Enviado por marihtza / 247 Palabras / 1 Páginas -
Ley Orgánica De Educación Artículo 17. La Educación Preescolar Constituye La Fase Previa Al Nivel De Educación básica, Con El Cual Debe Integrarse. Asistir Y Proteger Al Niño En Su Crecimiento Y Desarrollo Y Lo Orientará En Las Experiencias Socio
Ley Orgánica de Educación Artículo 17. La educación preescolar constituye la fase previa al nivel de educación básica, con el cual debe integrarse. Asistir y proteger al niño en su crecimiento y desarrollo y lo orientará en las experiencias socioeducativas propias de la edad; atender sus necesidades e intereses en las áreas de la actividad física, afectiva de inteligencia, de voluntad, de moral, de ajuste social, de expresión de su pensamiento y desarrollo de su
Enviado por yeldrick / 256 Palabras / 2 Páginas -
CRITICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
PRODUCTO 1 REFLEXION CRITICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Considero que la Educación Ambiental debe de ser una disciplina que se implemente dentro del sistema educativo nacional con un enfoque de transversalidad, y de interdisciplina que produzca relaciones definidas, a fin de que los resultados se presentan de manera conjunta y no en forma aislada. Al estudiar la educación ambiental con un carácter de interdependencia
Enviado por nancyrmc / 532 Palabras / 3 Páginas -
REFLEXIÓN SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.
REFLEXIÓN SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL. La interdisciplinariedad es un tema confuso, indeterminado, indefinido y lleno de significados que se habla en general en todo el medio educativo. “La interdisciplina es la unión en un conglomerado cognoscitivo nuevo, inédito, de elementos provenientes de dos o más disciplinas, representa el más alto grado de integración de relación entre disciplinas diferentes.” Actualmente es necesario que el docente
Enviado por marcit / 293 Palabras / 2 Páginas -
Reflexión Crítica Sobre El Tema De La Interdisciplina De La Educación Ambiental En El Sistema Educativo Nacional
El sistema educativo Nacional tiene ante sí un panorama lleno de retos de la Interdisciplina de la educación ambiental donde el desafío principal es implementar las acciones que contribuyan a la mejora ambiental partiendo de un contexto donde se concientice a la comunidad educativa a través de diversas disciplinas, propiciando el uso de conciencia y el replanteamiento de acciones mejor pensadas y trabajadas en conjunto. Debemos comenzar por reconocer que la educación ambiental trasciende ampliamente
Enviado por JessicaAlarconR / 1.236 Palabras / 5 Páginas -
REFLEXIÓN CRÍTICA SOBLE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.
PRODUCTO 2 (SESIÓN 2) REFLEXIÓN CRÍTICA SOBLE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL. EN LA ACTUALIDAD, LOS CONSTANTES CAMBIOS DEL MEDIO AMBIENTE HAN LLEVADO AL SER HUMANO A DARSE LA TAREA DE IMPLEMENTAR UN NUEVO TIPO DE MODELO EDUCATIVO, EL CUAL CONSCIENTICE A LA POBLACIÓN HUMANA SOBRE EL USO ADECUADO DE LOS RECURSOS NATURALES ASÍ COMO EL REVERTIMIENTO DEL DAÑO YA OCASIONADO. PARA ESTA ARDUA TAREA PONEMOS
Enviado por atalabeltran / 1.226 Palabras / 5 Páginas -
Los Modelos Europeos De La Educacion Nacional
Los Modelos Europeos de la Educación Nacional. 1) JEAN J. ROUSSEAU Escribió l' Émile, cuyo principio fundamental es: “Todo sale bueno de las manos del autor de la naturaleza, todo se vacía en las manos de los hombres”. Su obra descubre la educación de los niños conveniente para la sociedad ideal. Rousseau señala tres significados de “naturaleza”: a) Sentido social: Naturaleza del hombre gobernado y dirigido por las leyes de su propia naturaleza. b) Juicio
Enviado por shemionLB / 1.155 Palabras / 5 Páginas -
REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
REFLEXIÓN CRÍTICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL Observemos a nuestro alrededor, establezcamos diferencias entre el mundo de hace 20, 30 años y el mundo de hoy. Sin duda, ha cambiado, se ha desgastado, se ha materializado, lo hemos ido destruyendo lentamente. Parto de este análisis personal, porque 30 años atrás era suficiente una disciplina para abordar la situación ambiental del país y del mundo, pero
Enviado por lizzyfararoni / 673 Palabras / 3 Páginas -
1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIORUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS EZEQUIEL ZAMORA (UNELLEZ-GUANARE) INTEGRANTES: Carlos Márquez Edgar Ortiz Lisneth Medina Karlys Briceño Miler Y
1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIORUNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS EZEQUIEL ZAMORA (UNELLEZ-GUANARE) INTEGRANTES: Carlos Márquez Edgar Ortiz Lisneth Medina Karlys Briceño Miler Yépez Sección “B” Profesora Abogado Aldo Mujica Guanare, Octubre 2012 2. La Actividad AdministrativaDefinición Es aquella en la cual el Estado satisface intereses colectivos oindividuales en forma directa o inmediata. Es una actividad típicamenteinstrumental de la administración pública, es una forma de comunicación.Vinculación de
Enviado por grehilizmaricel / 4.608 Palabras / 19 Páginas -
Reflexión Crítica Sobre El Tema De La Interdisciplina De La Educación Ambiental En El Sistema Educativo Nacional
Reflexión crítica sobre el tema de la interdisciplina de la educación ambiental en el sistema educativo nacional La interdisciplina en la educación ambiental trasciende el ámbito escolar, pues puede ser abordada por todas las agrupaciones sociales incluyendo los medios de comunicación, aunque generalmente los medios nos llevan al consumismo y por ende a una mayor contaminación. La interdisciplina, es un grado superior del conocimiento, que requiere de las disciplinas individuales para fortalecerse. Se enfatizó sobre
Enviado por / 525 Palabras / 3 Páginas -
Estado Neoliberal Y Educacion Nacional
“Estado neoliberal y la educación Nacional” El neoliberalismo es ante todo una teoría de prácticas político económicas que afirma que la mejor manera de promover el bienestar del ser humano consiste en no restringir el libre desarrollo de las capacidades y de las libertades empresariales del individuo dentro de un marco institucional caracterizado por derechos de propiedad privada fuertes, mercados libres y libertad de comercio . El neoliberalismo y las ideologías conservadoras tratan de reorientar
Enviado por marianabouviier / 993 Palabras / 4 Páginas -
La estructura de la ley general de educación en Мéxico
Ensayo: Ley general de educación Es necesario regular la educación en México por lo cual se ha creado la ley general de educación. La cuál esta constituida por 8 capítulos . Todo individuo tiene derecho a la educación, se menciona en el Capitulo 1 articulo 2, pero es necesario preguntarnos realmente todas las personas en México tenemos acceso a esta, si bien es cierto que la mayoría de la población mexicana hemos concluido nuestra educación
Enviado por berbendiaz / 1.538 Palabras / 7 Páginas -
LA EDUCACIÓN Y SU IMPORTANCIA EN EL PLAN DE LA NACIÓN
LA EDUCACIÓN Y SU IMPORTANCIA EN EL PLAN DE LA NACIÓN El Segundo Plan Socialista, para el período 2013-2019, también conocido como plan de la nación, establece 5 grande objetivos históricos, los cuales son: a) Defender, expandir y consolidar el bien más preciado que hemos reconquistado después de 200 años: la Independencia Nacional. b) Continuar construyendo el socialismo bolivariano del siglo XXI, en Venezuela, como alternativa al sistema destructivo y salvaje del capitalismo y con
Enviado por tofranx / 1.154 Palabras / 5 Páginas -
EL COMPORTAMIENTO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PADRES SEPARADOS EN EDAD COMPRENDIDA DE 4 A 6 AÑOS, EN EL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL NACIONAL "19 DE JULIO" GUACARA EDO. CARABOBO
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA COLEGIO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACIÓN Y MERCADEO C.U.A.M. EXTENSIÓN GUACARA EL COMPORTAMIENTO DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PADRES SEPARADOS EN EDAD COMPRENDIDA DE 4 A 6 AÑOS, EN EL CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL NACIONAL “19 DE JULIO” GUACARA EDO. CARABOBO Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Título de Técnico Superior Universitario Mención Preescolar Autoras: Br. Pernía Yeraldine Br. Quevedo Irmar Br. Roa Gricelda Docente Asesor: Lic. Marianela
Enviado por grisdeilys / 18.153 Palabras / 73 Páginas -
LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL En la actualidad es común que escuchemos noticias relacionadas con el cambio climático (el descongelamiento de los glaciares, la ocurrencia de fenómenos naturales como “El niño”, el advenimiento de varios frentes fríos, por decir algunos ejemplos), el cual es resultado de la emisión de gases provenientes de la combustión del petróleo como principal fuente de energía de las actividades humanas, mismos que provocan el
Enviado por 24091981 / 618 Palabras / 3 Páginas -
Ley Organica De Seguridad De La Nacion
Seguridad de la Nación Artículo 2. La seguridad de la Nación está fundamentada en el desarrollo integral, y es la condición, estado o situación que garantiza el goce y ejercicio de los derechos y garantías en los ámbitos económico, social, político, cultural, geográfico, ambiental y militar de los principios y valores constitucionales por la población, las instituciones y cada una de las personas que conforman el Estado y la sociedad, con proyección generacional, dentro de
Enviado por marcosd731 / 638 Palabras / 3 Páginas -
Capitulo IV De La Ley General De Educacion
Capítulo IV Ley General de Educación DEL PROCESO EDUCATIVO De los tipos y modalidades de educación La educación de tipo básico está compuesta por el nivel preescolar, el de primaria y el de secundaria. La educación preescolar no constituye requisito previo a la primaria. La educación básica, en sus tres niveles, tendrá las adaptaciones requeridas para responder a las características lingüísticas y culturales de cada uno de los diversos grupos indígenas del país, así como
Enviado por fidelcontreras1 / 590 Palabras / 3 Páginas -
Ley Fundamental De Educacion
Como es de esperarse los reglamentos secundan las nefastas intenciones de la ley fundamental de educación, una de las malas intencionadas es buscar a toda costa la privatización de la educación pública bridándole la participación a las empresas privadas esto lo fundamentamos en el REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY FUNDAMENTAL DE EDUCACION TITULO I DECLARACIONES GENERALES CAPITULO I donde implementa un vocabulario de libre empresa como en el Art. 4 que habla sobre el derecho
Enviado por / 1.693 Palabras / 7 Páginas -
Capitulo I Ley General De La Educacion
LEY GENERAL DE SALUD El Presidente de los Estados Unidos Mexicanos MIGUEL DE LA MADRID HURTADO les hizo a saber a sus habitantes sobre la ley general de salud publicada y decretada en el diario oficial de la Federación el 7 de febrero de 1984. Capitulo I Disposiciones Generales conformado por 11 articulos • Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios, sus organismos descentralizados y los particulares con
Enviado por Itzamary2512 / 412 Palabras / 2 Páginas -
Ley General De Educacion Ensayo
Introducción. La educación ha sido y será una herramienta esencial para el crecimiento de un país, tanto de manera colectiva como de manera individual. No se conoce hasta el momento cultura que en la época moderna no cuente con algún tipo de educación. De manera individual, le permite al individuo relacionarse con los demás, hacer buen uso de las destrezas, habilidades y conocimientos, sin olvidar, que todo esto debe de ser realizado con los más
Enviado por black_spicer2014 / 4.934 Palabras / 20 Páginas -
DOCUMENTO DE REFLEXIÓN CRITICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
Para comenzar distinguiremos de lo que es disciplinar de lo interdisciplinar. El primero es un paradigma heredado del periodo clásico de la ciencia se basa en el reduccionismo, la objetividad y la separación. Cosa muy arraigada en nuestro sistema educativo que parcela el conocimiento en asignaturas cada una separada de la otra, con la ventaja de que de esta manera el conocimiento se trabaja desde un mismo lenguaje. La interdisciplinaridad se puede entender como: “una
Enviado por / 593 Palabras / 3 Páginas -
CRITICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL.
CRITICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL. PARA HABLAR DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL HAY QUE TENER PRIMERAMENTE CONOCIMIENTO DEL MISMO PUES REQUIERE DE LAS DISCIPLINAS INDIVIDUALES PARA FORTALECERSE DENTRO DE LA ESCUELA Y FUERA DE ELLA ES EL SABER HACER, LA ACTITUD Y LOS VALORES QUE ESTO CONLLEVA. LA INTERDISCIPLINA REPRESENTA EL USO DE UN LENGUAJE HABITUAL ENTRE DISTINTAS DISCIPLINAS, PERO A LA
Enviado por 0810426 / 329 Palabras / 2 Páginas -
Leyes De La Educación En Francia
Seminario de temas selectos de la historia de la pedagogía. ¿Qué leyes se dictaron a favor del pueblo francés? Enuméralas y haz tu propio comentario. 1. Ley del 8 de Marzo de 1880 Suprime los jurados mixtos y prohíbe a los establecimientos libres tomar el título de universidad. Comentario: en si esta ley se basó principalmente en que no cualquier persona instruida podía establecer una escuela como universidad, pues se requería de cierta calidad, y
Enviado por rodolfin21 / 425 Palabras / 2 Páginas -
Cuadro Comparativo De La Ley General De La Educacion En Mexico, De La Ley Estatal De Educacion En Chiapas Y Del Articulo Tercero De La Constitucion Politica De Los Estados Unidos Mexicanos
ARTICULO(S) RUBRO(S) DE LEY GENERAL Y ESTATAL DE EDUCACION Y DE LA CONSTITUCION POLITICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS ENTRADA CAPACIDAD DURACIÓN CONTENIDOS RECUPERACIÓN LEY GENERAL DE LA EDUCACION Se trata de dar a conocer la importancia de la participación que tiene el INEE, además dar a conocer derechos y obligaciones de los trabajadores de la educación y en dado caso de incurrir a una falta que sepan de su conocimiento a la sanción a
Enviado por jony / 527 Palabras / 3 Páginas -
Resumen Ley 115 De 1994 Servicio Publico De La Educación En Colombia
RESUMEN LEY 115 DE 1994 Servicio Público de la Educación en Colombia Introducción La Constitución política de Colombia 1991 articulo 67 exige que: La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social: con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura. La educación formará al colombiano en el respeto a los derechos
Enviado por maribelpalacios / 3.759 Palabras / 16 Páginas -
Análisis de los efectos del consumo de café de los maestros(as), el departamento de Educación a nivel Nacional "Vicente Еmilio Tipo"
INTRODUCCIÓN Se denomina café a la bebida que se obtiene a partir de las semillas tostadas y molidas de los frutos de la planta de café o cafeto (Coffea). La bebida es altamente estimulante, pues contiene cafeína. Por extensión, también se puede designar con este nombre al lugar de consumo de esta bebida y sus múltiples variantes, y de ese nombre hay también muchos sinónimos: cafetería o bistró, entre otros. El cultivo del café se
Enviado por nhls / 4.092 Palabras / 17 Páginas -
LA REFORMA DE LA LEY ORGÁNICA DEL SISTEMA NACIONAL DE CONTRATACIÓN PÚBLICA
Transcurridos un poco más de cinco años desde la expedición de la Ley Orgánica del Sistema Nacional de Contratación Pública, hecho ocurrido con la publicación efectuada en el Suplemento del Registro Oficial No. 395 de 4 de agosto de 2008, tomando en cuenta que el artículo 288 ibídem prescribe que “Las compras públicas cumplirán con criterios de eficiencia, transparencia, calidad, responsabilidad ambiental y social. Se priorizarán los productos y servicios nacionales, en particular los provenientes
Enviado por eduguamialama / 1.729 Palabras / 7 Páginas -
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 11-09-2013 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia de la República. CARLOS SALINAS DE GORTARI, Presidente Constitucional des los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes sabed: Que el H. Congreso de la Unión, se ha servido dirigirme el siguiente DECRETO "EL CONGRESO DE
Enviado por 1966cris / 21.970 Palabras / 88 Páginas -
El valor de la nueva ley de Сuba, que autoriza la inversión extranjera en todos los sectores de la economía, excepto los de salud, educación y defensa
urante los últimos años, mientras que economías como la de Argentina o la venezolana se han ido cerrando, la de Cuba, en cambio, ha comenzado abrirse siguiendo el modelo chino o vietnamita. La flamante ley que autoriza las inversiones extranjeras en todos los sectores de la economía, excepto en salud, educación y defensa, ofreciendo incentivos fiscales, ha generado todo tipo de expectativas. Si bien se desconoce cómo el gobierno cubano implementara esta ley,la visita del
Enviado por ggallardo20091 / 410 Palabras / 2 Páginas -
Reflexión Crítica Sobre El Tema De La Interdisciplina De La Educación Ambiental En El Sistema Educativo Nacional
PRODUCTO 2. EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II Reflexión crítica sobre el tema de la interdisciplina de la Educación Ambiental en el sistema educativo nacional Como recordamos la educación ambiental es un proceso que se aboca a comprender la complejidad producida por el ambiente, debida a la interacción de sus componentes naturales y socioculturales. Ante esta dirección la educación ambiental busca el desarrollo de personas con sentido crítico, hombres que emitan juicios de valor
Enviado por glezab / 433 Palabras / 2 Páginas -
ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
Dado que la educación es un factor determinante en la competitividad de un país, se planteó en 1983 y se formalizó en 1993, con el TLC, la necesidad de mejorar la educación ante la apertura del mercado nacional al resto del mundo. Así, la reforma educativa de 1992 fue presentada por la Secretaría de Educación Pública (SEP) en un documento denominado Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB). Este documento reconoce la
Enviado por JULIANACATALINA / 911 Palabras / 4 Páginas -
PROYECTO DE LEY DEL PRESUPUESTO GENERAL DE LA NACIÓN 2014
Con base en las anteriores consideraciones, el presupuesto que se presenta a consideración del Congreso para la vigencia fiscal de 2014 asciende a $199,9 billones. De estos, $114,8 billones (57,4%) corresponden a gastos de funcionamiento, $44,4 billones (22,2%) al pago del servicio de la deuda y $40,6 billones (20,3%) a inversión (Cuadro 3). El presupuesto para 2014 crece un 5,8% respecto al vigente para 2013, pasando de $189 billones a $199,9 billones. Sin considerar el
Enviado por alana0408 / 1.639 Palabras / 7 Páginas -
La Ley Fundamental De Educación Sustituye A La Vieja Ley General De Educación Aprobada En 1966, Y Contempla, Entre Otros Beneficios, La Ampliación De La Educación Gratuita (queda Prohibida Cualquier Exigencia De Contribuciones Por Los Docentes O Las A
La Ley Fundamental de Educación sustituye a la vieja Ley General de Educación aprobada en 1966, y contempla, entre otros beneficios, la ampliación de la educación gratuita (queda prohibida cualquier exigencia de contribuciones por los docentes o las autoridades educativas) y obligatoria a todos sus niveles (el Estado está obligado a brindar la educación pública al menos desde un año de educación pre-básica hasta el nivel medio) incorpora las clases de inglés y cívica a
Enviado por lorenabr / 414 Palabras / 2 Páginas -
Ley Orgánica de Seguridad de la Nación
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada ITD1-A Coro- Edo. Falcón Defensa Integral Ley Orgánica de Seguridad de la Nación Prof.: Domingo Sangronis Integrantes: Arianna Gomez C.I: 24.810.094 Freddy Osorio C.I: Sneicker Molina C.I: Santa Ana De Coro, Abril del 2014 Introducción Venezuela constituida como la República Bolivariana de Venezuela es un País con un enorme potencial de recursos naturales, territoriales, Económicos, Tecnológicos
Enviado por freddystarx / 3.870 Palabras / 16 Páginas -
Ley General Del Sistema Nacional De Contabilidad
CONGRESO DE LA REPUBLICA Ley General del Sistema Nacional de Contabilidad LEY Nº 28708 EL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA POR CUANTO: El Congreso de la República Ha dado la Ley siguiente: LEY GENERAL DEL SISTEMA NACIONAL DE CONTABILIDAD TÍTULO PRELIMINAR PRINCIPIOS REGULATORIOS Artículo I.- Uniformidad Establecer normas y procedimientos contables para el tratamiento homogéneo del registro, procesamiento y presentación de la información contable. Interpretacion: Es decir, se va a fijar normas y procedimientos contables para
Enviado por yameliht / 394 Palabras / 2 Páginas -
Ley Funamental Sobre La Educacion
La Educación: Ley fundamental sobre la educación. El 25 de setiembre de 1957, fue un día memorable para la educación costarricense. El entonces Presidente de la República, José Figueres Ferrer y el Ministro de Educación Pública, Uladislao Gámez, firmaron la Ley Fundamental de Educación. Un paso significativo para el campo de la educación. Esta Ley contempla reformas a la educación costarricense y la más importante establece que: Todo habitante de la República tiene derecho a
Enviado por Meli0106 / 582 Palabras / 3 Páginas -
La ley de general de educación de Мéxico
“Ley General de Educación” Ley General de Educación significa un avance de especial importancia en la consolidación de un nuevo sistema educativo nacional fundado en el federalismo, la participación social y corresponsabilidad social de todos los sectores para coadyuvar a la educación de todos los mexicanos. En la Ley General de Educación a partir del articulo 12 al 17 se menciona la distribución de la función social educativa a nivel federal, local y municipal. Algunas
Enviado por adribarragan81 / 1.311 Palabras / 6 Páginas -
LEY DE LA ORGANIZACION NACIONAL DE PROTECCIÓN CIVIL Y ADMINISTRACIÓN DE DESASTRES.
LEY DE LA ORGANIZACION NACIONAL DE PROTECCIÓN CIVIL Y ADMINISTRACIÓN DE DESASTRES. Publicada en la Gaceta Oficial de la Republica Bolivariana de Venezuela N° 5.557, Extraordinaria de fecha martes 13 de noviembre del 2001. Decreto Presidencial N° 1.557 con Fuerza de Ley del Sistema Nacional de Protección Civil y Administración de Desastres. TITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1: La presente Ley tiene por objeto regular la organización, competencia, integración, coordinación y funcionamiento de la Organización
Enviado por carlos8958 / 3.438 Palabras / 14 Páginas