Matematicas 2013 ensayos gratis y trabajos
Documentos 1 - 50 de 732.560 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Cierre De Sesión Matemáticas 2013
OCTAVA SESIÓN. PRODUCTO 2. Respuestas a las preguntas de cierre de curso 1) ¿Qué de lo aprendido en el curso será útil para mejorar mi práctica docente? Existen varias actividades lúdicas, que se pueden retomar o modificar para poder adaptarlas a la edad de los estudiantes y aplicarlas, sobre todo en los temas complejos, se suele entender mejor cuando se utilizan juegos con sentido. 2) ¿En qué ideas debo profundizar para consolidar los temas abordados
Enviado por Alsejuma / 237 Palabras / 1 Páginas -
EXAMEN DEL PRIMER BIMESTRE DE MATEMÁTICAS I CICLO ESCOLAR 2012-2013
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL DE MÁRIPA, SINALOA CLAVE: 25DES0057Z PROFESOR MIGUEL ANGEL ALMEIDA VELIZ EXAMEN DEL PRIMER BIMESTRE DE MATEMÁTICAS I CICLO ESCOLAR 2012-2013 ALUMNO (A):__________________________________________GRUPO: ____ FECHA: _________ACIERTOS: _____ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Andrea compró 2 litros de detergente, María le regaló 3 litros y Rosa le pidió 1 litro de detergente. ¿Cuántos litros de detergente tiene en total Andrea? A) 7 litros B) de litro C) de litro D) 4 litros 2.
Enviado por almeida / 2.474 Palabras / 10 Páginas -
Quis 1 Logica De Matematica Unad 2013
LOGICA MATEMATICA Usted se ha autentificado como MARLON ANRES SANTIAGO (Salir) Usted está aquí Campus02 2013-1 ► 90004B ► Cuestionarios ► Act. 5: Quiz 1 ► Revisión Act. 5: Quiz 1 Revisión del intento 1 Comenzado el: lunes, 11 de marzo de 2013, 16:10 Completado el: lunes, 11 de marzo de 2013, 16:26 Tiempo empleado: 16 minutos 15 segundos 1 Una proposición categórica hace referencia a enunciados dobles, y son la base para que tenga
Enviado por hildapa / 1.220 Palabras / 5 Páginas -
HÁBITOS DE ESTUDIO Y RENDIMIENTO ACADÉMICO DE MATEMÁTICA EN ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "COMERCIO Nº 62" COMAS-2013
Según el ámbito internacional Uno de los hechos que se puede observar en el contexto internacional es el alto índice de estudiantes que evidencian dificultades en su Rendimiento Académico, tal como se evidencia en los resultados obtenidos en la evaluación OECD* (2010), Resultados PISA 2009 : donde se comprueba que los estudiantes de América Latina en más del 50% de los estudiantes de la EBR, presentan dificultades en el logro de las capacidades del área
Enviado por arturo155 / 236 Palabras / 1 Páginas -
MATEMÁTICA BÁSICA PARA CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN (MA118) Ciclo 2013.1
MATEMÁTICA BÁSICA PARA CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN (MA118) Ciclo 2013.1 Sesión 6.3 ALUMNO:………………………………………………………….. SECCIÓN:…………… TRANSFERENCIA: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Tablas de variables cuantitativas continuos Peso talla y perímetro cefálico Una de las mayores preocupaciones de los padres es saber si su hijo crece correctamente y si el peso y la talla están dentro de la normalidad. Durante todo el embarazo, las ecografías realizadas por el ginecólogo, han controlado el crecimiento del bebé y nos han informado
Enviado por gutierrezhuis / 457 Palabras / 2 Páginas -
ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS EN E. INICIAL
FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICOS SOCIALES Y EDUCACIÓN PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MODALIDAD MIXTA MONOGRAFÍA ESPECIALIDAD : EDUCACIÓN INICIAL PROFESOR : SOFÍA JUANA MONTAÑO ALBORNOZ CICLO : V INTEGRANTES : ANITA PEREZ DIAZ MAGDALENA YAXAHUANCA ROSILLO MARÍA MERLENY ORDOÑEZ JIMÉNEZ SUSAM MAGDALY NÚÑEZ ROJAS SAN IGNACIO – CAJAMARCA 2011 A dios por haberme permitido llegar hasta este punto y haberme dado salud, ser el manantial de vida y darme lo necesario para seguir adelante día
Enviado por Anitaperezdiaz / 10.379 Palabras / 42 Páginas -
Matematicas
ENSAYO ACERCA DE LOS TIPOS DE APRENDIZAJE Y COMPETENCIAS MATEMATICAS QUE PUEDAN DESARROLLAR LOS ALUMNOS DE EDUCACION BASICA La formación matemática le permite a cada miembro de la comunidad enfrentar y responder a determinados problemas de la vida moderna. Esto depende de los conocimientos adquiridos y de las habilidades y actitudes desarrolladas durante la educación básica. Con el estudio de las matemáticas en la educación básica se busca principalmente que el niño desarrolle, técnicas adecuadas
Enviado por judithg / 261 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DE MATEMATICAS DE QUINTO DE PRIMARIA
EXAMEN DE MATEMATICAS DE QUINTO DE PRIMARIA EJE SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO 1.- EL SEÑOR JUAN LES DIO LA MISMA CANTIDAD DE DINERO A SUS HIJOS ANGEL, JOSE, LUPITA Y ADRIANA PARA QUE GASTARAN EN UNA KERMES. SI EL TENIA $179, SELECCIONA LA OPCION QUE INDICA LO QUE LE TOCO A CADA HIJO Y LO QUE LE SOBRO AL SEÑOR JUAN. A) $44.00 Y LE SOBRARON $3.00 B) $45.00 Y LE SOBRARON $1.00 C)
Enviado por MONICAROCHA / 634 Palabras / 3 Páginas -
Análisis De Los Candidatos Presidenciales Ecuador 2013 - Primera Parte: NELSON ZAVALA
En los siguientes posts, desde mi posición de ciudadano común (empleado privado, no involucrado en el gobierno, no especializado en política, no abogado, no economista) voy a intentar hacer un breve análisis, imparcial y objetivo de los candidatos a la presidencia del Ecuador, basado en el “Debate Presidencial 2013”, que se efectuó el día de ayer 12 de Diciembre de 2012, en la Cámara de Comercio de Guayaquil. De los 8 candidatos a Presidente del
Enviado por davidmaxpower / 869 Palabras / 4 Páginas -
Estrategias Matemáticas
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CARRERA EDUCACIÓN INTEGRAL CENTRO LOCAL GUÁRICO UNIDAD DE APOYO ZARAZA SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA (CÓD. 451) DISEÑO DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA LA RESOLUCIÓN DE OPERACIONES MATEMÁTICAS DE LOS ESTUDIANTES DE LA SEGUNDA ETAPA DE EDUCACIÓN PRIMARIA, GRADOS 4TO, 5TO Y 6TO, SECCIÓN “U”, DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA S/N EL PALMERO, DEL MUNICIPIO PEDRO ZARAZA, ESTADO GUÁRICO. Asesor(a): Elaborado por: Licda. Mariela Castillo Br. Aguilar, Carlos Humberto Br. Medina, Ana María Lapso,
Enviado por anymedina / 10.349 Palabras / 42 Páginas -
Matematicas
1. QUE SON LOS ALMACENES Un almacén es un lugar o espacio físico para el almacenaje de bienes dentro de la cadena de suministro. Los almacenes son una infraestructura imprescindible para la actividad de todo tipo de agentes económicos Constituyen una parte habitual de las explotaciones agrarias y ganaderas En un almacén se pueden depositar tanto materias primas, como el producto semiterminado o el producto terminado a la espera de ser transferido al siguiente eslabón
Enviado por keilaa / 663 Palabras / 3 Páginas -
Las Nociones Matemáticas En El Nivel Preescolar
Formalizando el pensamiento Las nociones matemáticas en el nivel preescolar. Desde el primer día de vida, los conocimientos y experiencias se van acumulando. Al transcurrir los años, los niños cuentan con un cúmulo de saber que han aprendido de las interacciones sociales en su contexto próximo de desarrollo. De manera constante utilizamos las nociones matemáticas y de igual manera los niños, tal ves sin percatarse de ello. Al observar a un niño de 3 años,
Enviado por analorenia01 / 1.983 Palabras / 8 Páginas -
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN MATEMÁTICA
TALLER: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN MATEMÁTICA Autores: Nora OLMEDO, Margarita CUROTTO. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales – UNCa Área Temática: Didáctica de la Matemática Resumen El tema de este taller es el estudio de las estrategias de aprendizaje que pueden desarrollar los alumnos a partir de la propuesta del docente en la clase de matemática. El modelo que se plantea es el de Biggs1 quien trata los estilos y las estrategias de aprendizaje de
Enviado por mtyr / 798 Palabras / 4 Páginas -
Las Matematicas En Preescolar
Uno de los propósitos que persigue la educación preescolar en el campo formativo pensamiento matemático es que los niños usen su razonamiento en situaciones que demandan establecer relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación en objetos de contar, estimar, reconocer atributos, comparar y medir. Los niños en edad preescolar logran cumplir con los objetivos de aprender matemáticas sin la necesidad de sumar o restar, la noción que ellos generan son por medio de juegos dentro del
Enviado por carmona.tally / 585 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas
Valentina Tereshkova 16 de junio de 1963 Valentina Vladímirovna Tereshkova (en ruso Валенти́на Влади́мировна Терешко́ва, nació el 6 de marzo de 1937). Es cosmonauta soviética y fue la primera mujer de la historia en viajar al espacio, a bordo de la nave Vostok el 16 de junio de 1963. Nació en Máslennikovo, un pequeño pueblo del óblast de Yaroslav, en la actual Rusia. Tras abandonar la escuela, trabajó en una fábrica de neumáticos y más
Enviado por 11035 / 309 Palabras / 2 Páginas -
Matematica
Matemáticas básicas aplicadas en la vida diaria En muchas situaciones de la vida diaria podemos encontrar el uso de las matemáticas básicas por dar un ejemplo podemos plantear un problema con ecuaciones de la recta: Voy a crear la ecuación de la recta de “La cantidad que se compra de piezas de Pan en mi casa, según la cantidad de personas que se encuentran en esta”. “En mi casa cada persona se come dos panes
Enviado por xrrlos / 265 Palabras / 2 Páginas -
Las Matematicas
Desde ya hace tiempo la humanidad ha debido de pasar por las etapas de la vida, de la evolución, al hacer el corte en el punto de este tema, se llega a las épocas de adolescencia, donde se suceden muchos cambios ya sean, corporales, mentales, en si personales, al adentrarse en el ensayo se tratara a fondo el tema que hoy en día, haciendo referencia a la época actual, la forma de vivir de la
Enviado por enriquerdz95 / 3.004 Palabras / 13 Páginas -
Examen De Matematicas 3er Grado Secundaria
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA #15 SAN ISIDRO. Examen bimestral de matemáticas que sustentará a los alumnos de segundo grado. ============================================================================= Nombre del alumno: ____________________________________________________________ Instrucciones: cada reactivo consta de cuatro posibles respuestas y solamente una es la correcta; subraya la que consideres que dé respuesta a cada planteamiento. 1.- Dadas las siguientes medidas: 5cm, 6cm y 7cm, que corresponden a los lados de un triangulo, ¿Cuántos triángulos se pueden construir? A) 3 B) 18 C) 1
Enviado por clavedesol / 445 Palabras / 2 Páginas -
Prncipios Basicos Para Enseñar Matematicas
la pesca de animales Materiales: • Siluetas de peces con imanes. • Cañas de pescar con broche metálico en la punta. • Dos bandejas. Desarrollo de la situación: Organizar dos equipos. Se colocan en dos filas, frente a las bandejas donde se encuentran los peces y deberán uno por uno y en un tiempo determinado pescar la mayor cantidad de peces posibles. Al finalizar el tiempo cada equipo menciona la cantidad de peces obtenidos para
Enviado por matuarrrones / 214 Palabras / 1 Páginas -
Matemáticas
CAPITULO 5 El CAMINO DEL EXITO. En el Capítulo 1 se definió la metodología como la ciencia que nos enseña a dirigir los procesos de forma óptima para lograr los resultados deseados; para alcanzar los objetivos, del modo más eficiente y eficaz. La metodología de la investigación nos ofrece los métodos y procedimientos para realizar la actividad científico-investigativa con calidad. Es por ello que la metodología de la investigación científica no tan solo nos ofrece
Enviado por miguelhernandezz / 7.312 Palabras / 30 Páginas -
Matematicas
¿En que consiste el constructivismo de J. Piaget? Todo acto intelectual se construye progresivamente a partir de reacciones anteriores y más primitivas. ¿Que relaciones cree usted que existen entre la utilización de los problemas matemáticos en una situación didáctica de construcción de conocimiento y el constructivismo de Piaget? Tomar en cuenta los conocimientos previos, para después despertar la adquisición de un nuevo conocimiento, con actividades, material y crear las situaciones adecuadas para orientar a la
Enviado por subzero / 975 Palabras / 4 Páginas -
Matematicas
ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA LEEMOS MEJOR DÍA A DÍA ANTOLOGÍA DE LECTURAS SEXTO GRADO CICLO ESCOLAR 2010 – 2011 Leemos mejor día a día Sexto grado PRESENTACIÓN “Leer de a de veras es una tarea que ocupa toda la vida; siempre es posible ser un mejor lector.” Felipe Garrido La lectura es el instrumento esencial para la mayor
Enviado por exequiel1979 / 8.081 Palabras / 33 Páginas -
Plan nacional económico y social simón bolívar (2007-2013)
Plan nacional económico y social simón bolívar (2007-2013) El proyecto nacional económico y social simón bolívar el cual establece 7 directrices, para el mejoramiento del país, al igual que las políticas públicas que benefician al pueblo venezolano, conjunto con las líneas estratégicas nacionales y regionales. Así también se presenta la nueva práctica de la administración pública, la simplificación de los procedimientos, la conjugación de los valores para un desempeño eficiente en las organizaciones y la
Enviado por ADOLFOVASQUEZ90 / 1.707 Palabras / 7 Páginas -
Matematicas
cDONALD'S, CINCO DÉCADAS DE HISTORIA La historia de McDonald's se inició en 1948, cuando los hermanos Richard y Maurice McDonald abrieron en San Bernardino (California) su primer restaurante McDonald's. En esencia, se trataba del típico establecimiento en el que se hacían los pedidos desde el coche -"drive-in"- que ellos mismos habían desarrollado antes con éxito, pero algunos detalles lo hacían muy diferente al resto. Por ejemplo, su forma octogonal, con ventanas por doquier, permitía al
Enviado por presiosomemito / 870 Palabras / 4 Páginas -
Upel 2013
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Convenio UPEL- IUTEPAL Puerto Píritu- Estado Anzoátegui Profesora: Integrantes: Jenni Pacheco Yilimar Guacarán 0 Daice Vallejo 0 I Paena 0 Sección “U” Puerto Píritu, Enero 2012. Prestigio e importancia de la profesión docente. Si partimos de la importancia que tiene reconocer que la profesión docente se desarrolla a lo largo de una carrera magisterial y que la etapa de la educación superior marca sólo
Enviado por rosatabare / 2.900 Palabras / 12 Páginas -
Matematicas
Propiedades de la adición con vectores martes, 16 de junio de 2009 Propiedades de la adición con vectores Aquí encotraras información sobre las propiedades de da la adición con vectores, y por métodos o procedimiento para resolverlos. ¡Espero que te silva de mucho! PROPIEDAD DE LA ADICION DE VECTORES Conmutatividad: sean a y b dos elementos de V2, vamos a determinar los vectores: a + b = b + a Podemos verificar que los vectores
Enviado por geidaguher / 435 Palabras / 2 Páginas -
Nuevo método Educativo Para Enseñar Matemáticas
son el elemento de un nuevo método educativo para enseñar matemáticas en primaria Cuando los niños tocan las figuras, se les facilita entender las dimensiones. El sistema integra aportaciones de teóricos como Piaget, Montessori y Seguin. Cuando una persona maneja un automóvil estándar sin pensar conscientemente en los movimientos que tiene que hacer para controlar tres pedales con dos pies, está usando una capacidad llamada integración sensorial. Lo mismo ocurre cuando un corredor de bolsa
Enviado por emotzz / 966 Palabras / 4 Páginas -
LOS DERECHOS HUMANOS EN EL MARCO DEL PLAN NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR 2013-2019
ENSAYO: LOS DERECHOS HUMANOS EN EL MARCO DEL PLAN NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR 2013-2019: Los resultados electorales del 7-O, revelan la disposición del pueblo venezolano a apegarse a la renovación propuesta por el mandatario Hugo Chávez. La creación de un Estado Socialista. Si miramos hacia atrás vemos instrumentos arcaicos que hundían a Venezuela y la dejaban a merced de los imperios y de las trasnacionales. Basta recordar que el período cuartorrepublicano se rigió por la Constitución
Enviado por enileida / 527 Palabras / 3 Páginas -
Matematica
POTENCIA CON BASE NOTABLE FACTORIZACION: la factorización es expresar un objeto o número (por ejemplo, un número compuesto, una matriz o un polinomio) en el producto de otros objetos más pequeños (factores), (en el caso de números debemos utilizar los números primos) que, al multiplicarlos todos, resulta el objeto original. Por ejemplo, el número 15 se factoriza en números primos 3 × 5; y a²-b² se factoriza en el binomio conjugado (a - b)(a +
Enviado por MDVCP / 1.884 Palabras / 8 Páginas -
Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas: una perspectiva evolutiva
Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas: una perspectiva evolutiva Difficulties in the mathematics learning: an evolutionary perspective Josetxu Orrantia Doctor em Psicológia. Profesor Titular en el Departamento de Psicologia Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Salamanca Correspondência ________________________________________ RESUMEN El objetivo de este trabajo es plantear un marco teórico de carácter evolutivo que nos permita analizar y comprender las dificultades que surgen en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las
Enviado por rusmaris / 11.387 Palabras / 46 Páginas -
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMATICAS
SEC. OF. NO. 243 “5 DE FEBRERO” EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMATICAS 2° GRADO PROFRA.: VANIA ENID ESTRADA PEÑA ALUMNO:_______________________________________________________________ INSTRUCIONES: CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. 1.- Escribe en forma de potencia 4.5 x 4.5 x 4.5 x 4.5 = 2.- Escribe en notación científica 1 000 000 = 4..- Suma o resta o multiplica los siguientes polinomios: • 35v4+12v3-13v2 +19 - 11v4 + 7v2 – 5 5. (5x2-3x3+2x2+ 3) (-3x)= 7.- Obtén el valor
Enviado por enidvh / 496 Palabras / 2 Páginas -
Unidad 5 Relaciones Matemáticas Discretas
Unidad 5 Relaciones Dados dos conjuntos A y B, el producto cartesianos de estos dos conjuntos es el conjunto formado por todos los pares ordenados (a,b) donde a es un elemento de A y b es un elemento de B. 5.1 Conceptos básicos relaciones. Dados dos conjuntos A y B una relación es un subconjunto del producto cartesiano A x B. Un elemento a, que pertenece al conjunto A, está relacionado con un elemento b,
Enviado por ioridejesus / 2.226 Palabras / 9 Páginas -
Los problemas en Matemáticas
-Un comerciante desea mezclar mani que cuesta 2 dolares la libra con nueces de 3.5 dolares la libra, para obtener 60 libras de mezcla con valor de 2.65 la libra. Cuantas libras debe mezclar de cada calidad. maní a 2 la libra...2m nueces a 3,5........3,5n m+n = 60 libras....n= 60-m con esto reemplazamos a la n en la segunda ecuación 2m+3,5n= 2,65*60 2m+3,5(60-m) = 159 2m+210-3,5m = 159 -1,5m+210 = 159 210-159 = 1,5m 51
Enviado por antonio / 697 Palabras / 3 Páginas -
Texto De Matematica
observar mejor la chispa Hertz encerró su receptor en una caja negra. Sin embargo la longitud máxima de la chispa se reducía en este caso comparada con las observaciones de chispas anteriores. En efecto la absorción de luz ultravioleta facilitaba el salto de los electrones y la intensidad de la chispa eléctrica producida en el receptor. En 1889, el físico británico Joseph John Thomson descubrió el electrón cuando investigaba los rayos catódicos. Influenciado por los
Enviado por Favios / 1.486 Palabras / 6 Páginas -
Problemas En Aprendizaje De Operaciones Matematicas
FORMULACION DEL PERFIL DEL PROYECTO DE INVESTIGACION TEMA Las estrategias activas en el aula y desarrollo de habilidades cognitivas en los estudiantes de la Escuela Assad Bucaram del Cantón Baba Recinto el Jazmín TITULO DE LA PROPUESTA EL USO DE LAS ESTRATEGIAS ACTIVAS EN EL AULA Y DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA ASSAD BUCARAM DEL CANTON BABA RECINTO EL JAZMIN PRESENTACION DEL CONTEXTO DE LA PROPUESTA ¿Qué se va a
Enviado por eu_dajxs / 1.767 Palabras / 8 Páginas -
Evaluación, Certificación Matematicas T Economia U3
Question1 Puntos: 1 La tabla siguiente contempla los valores del PIB nominal para tres años, calcula los precios que se te piden en las casillas A, B y C de la siguiente tabla. Año Bien X Px Bien Y Py PIB nominal 2006 50 340 10 A 18,200 2008 40 B 14 100 13,400 2010 60 340 12 C 21,360 a. 80, 120,300 b. 80, 320,120 c.120,300, 80 Muy bien, recordaste que la expresión para
Enviado por changuitoban / 893 Palabras / 4 Páginas -
Matematica
MAXIMOS Y MINIMOS RELATIVOS Con cierta frecuencia nos encontramos con la necesidad de buscar la mejor forma de hacer algo. En muchas ocasiones a través de los poderosos mecanismos de cálculo diferencial es posible encontrar respuesta a estos problemas, que de otro modo parecería imposible su solución. Entre los valores q puede tener una función (Y) puede haber uno que sea el mas grande y otro que sea el mas pequeño. A estos valores se
Enviado por 77156332 / 2.252 Palabras / 10 Páginas -
Programa Ecuaciones Diofanticas Y Cambio De Base. Matemáticas Discretas
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL Matemáticas Discretas Practica 2: Ecuaciones Diofanticas y Cambio de Base Martínez Huitron Gabriel Pascacio Ruiz Cuauhtémoc Pérez Pérez José Ricardo 1CV16 24 de mayo de 2012 Ecuaciones Diofánticas Los problemas a resolver serán definidos por el usuario , el programa decidirá si alguna ecuación de la forma ax+by = c , donde a, b, c ∈ Z, tiene soluciones en los enteros o no. El usuario ingresara el valor de ax y
Enviado por krauserman / 1.533 Palabras / 7 Páginas -
Matematicas Y Economia
Nombre: Matemáticas y Economía Análisis marginal A partir de los datos que se presentan a continuación, responde las preguntas, justifica tus respuestas con lo que se analizó en esta sección. No necesitas ecuaciones, esta actividad puedes realizarla únicamente observando los datos de cada tabla cuidadosamente. Una vez que hayas concluido, sube el archivo a la plataforma para que tu asesor te evalúe, ya que formará parte de tu calificación. 1. A partir de la siguiente
Enviado por zabyarat / 243 Palabras / 1 Páginas -
LA EVALUACIÓN ALTERNATIVA COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA I EN LOS PROGRAMAS DE INGENIERÍA DE LA UNEFM. EL SABINO.
LA EVALUACIÓN ALTERNATIVA COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA I EN LOS PROGRAMAS DE INGENIERÍA DE LA UNEFM. EL SABINO. Autor: Lic. Nelly Ramona Lores Lugo. Institución: Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda. UNEFM. Correo: nlores7@ gmail.com y nlores@correo.unefm.edu.ve Nivel educativo y Área temática: Enseñanza-aprendizaje y de evaluación de la matemática universitaria. INTRODUCCIÓN Desde hace mucho tiempo los profesores de Matemática I en la UNEFM Complejo Académico EL Sabino han venido viendo con
Enviado por nlores / 3.297 Palabras / 14 Páginas -
Que Es La Matematica
¿QUE ES LA MATEMATICA? Es la ciencia que estudia lo "propio" de las regularidades, las cantidades y las formas, sus relaciones, así como su evolución en el tiempo. La matemática es un arte, pero también una ciencia de estudio. Informalmente, se puede decir que es el estudio de los "números y símbolos". Es decir, es la investigación de estructuras abstractas definidas a partir de axiomas, utilizando la lógica y la notación matemática. Es también la
Enviado por rebidubi / 332 Palabras / 2 Páginas -
Los 5 Objetivos Del Plan De Gobierno De Chavez 2013-2019
LOS CINCO OBJETIVOS DEL PLAN DE GOBIERNO DE CHÁVEZ PARA EL 2013- 2019 Este lunes, durante el discurso que ofreció luego de la inscripción de su candidatura presidencial ante el CNE, el Presidente Hugo Chávez detalló los cinco objetivos de lo que denominó el Plan Socialista 2013-2019 con el que, aseguró, convertirá al país “en una potencia”. “Son ustedes, el pueblo venezolano, el que le dará fortaleza al Segundo Plan Socialista de la Nación (…)
Enviado por LEOPOLDOBATAGELI / 503 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo De Habilidades Matematicas Mediante El Juego Recreativo.
Carrera Magisterial Actividades cocurriculares Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial. Profesora: Iris Imelda Pérez González. 1° “A” Escuela primaria “Miguel Hidalgo” 18DEPR0791X. El Cueraenteño, Xalisco. DIAGNOSTICO De acuerdo al examen de diagnostico realizado al inicio del ciclo escolar y las evaluaciones que continuamente se hicieron en el grupo se observo un serio problema en los alumnos en cuanto al pensamiento matemático, ya que no razonan los datos que se les brindan para resolver problemas,
Enviado por imeldaperez / 2.939 Palabras / 12 Páginas -
Matematicas
Introducción Le vamos a pedir que observe con mucha detención el esquema titulado Conjuntos Numéricos y analice con sus compañeros estudiantes o con sus profesores toda la información que pueda obtener de él. No sería extraño que la primera vez no logre recoger mucha información, pero con el tiempo, y conforme el avance en sus conocimientos, debería servirle de gran ayuda para tener una visión global de los ámbitos numéricos que el hombre ha ido
Enviado por chamichaelle1 / 435 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion Uni 1 Matematicas Y Economia.
Calificación: 10 1. Uso electivo de los recursos provocado por este gran problema de la economía. a. Distribución. b. Excedente económico. c. Costo de oportunidad. d. Escasez. 2. Origen etimológico procedente del latín de la palabra Economía. a. Producción. b. Administrador de la casa. c. Reglas o leyes relativas a la organización del hogar. ¡Muy bien! d. Escasez. 3. Sistema económico en el que se generan las ideas económicas de Santo Tomás de Aquino y
Enviado por Fred0 / 353 Palabras / 2 Páginas -
DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS
DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS M.A. REBOLLO, A.L. RODRÍGUEZ Introducción Existe una correlación entre el origen de la aritmética y la geometría y el proceso de adquisición de los conocimientos del niño [1,2]. Las definiciones de la matemática al estilo antiguo, tales como que es ‘la ciencia del número y de la magnitud’, ya no son válidas hoy, pero sugieren los orígenes que han tenido las diversas ramas de esta ciencia. Las palabras
Enviado por selenedejesus / 964 Palabras / 4 Páginas -
Matematica
MATEMÁTICAS FINANCIERAS Raimundo Alba García José María Vázquez de la Torre Prieto Índice General I Introducción 2 II Interés simple y compuesto 4 III Ley nanciera de capitalización compuesta 6 IV Tanto nominal. Nueva fórmula para el interés compuesto 9 V Préstamos 12 VI Método de amortización francés 15 VI.1.Relación entre capital inicial, interés nominal y tiempo . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Enviado por jchicas400 / 3.831 Palabras / 16 Páginas -
GUIA Matemáticas 3 SEMESTRAL
Instituto Londres Secundaria GUIA Matemáticas 3 SEMESTRAL Resuelve los siguientes problemas. Si consideras necesario, utiliza tu calculadora. 1. Se está construyendo una piscina cuya capacidad será de m³, la profundidad será de 3 m y la forma de un prisma cuadrangular. ¿Cuánto medirá cada lado de la superficie del agua? 2. El parque de una colonia está ubicado en un terreno cuadrado. Una parte cuadrada del terreno de 50 m por lado se ocupa
Enviado por osoriohtm / 307 Palabras / 2 Páginas -
Análisis De La Sentencia Del T.S.J., 09 De Enero De 2013
PONENCIA CONJUNTA Expediente Nº 12-1358 Mediante escrito presentado el 21 diciembre de 2012, la ciudadana MARELYS D’ARPINO, titular de la cédula de identidad n° 3.883.856, inscrita en el Instituto de Previsión Social del Abogado bajo el n° 13.961, interpuso ante la Secretaría de esta Sala Constitucional demanda de interpretación constitucional acerca del contenido y alcance del artículo 231 de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. En la misma oportunidad de su presentación, se
Enviado por GILBERTODVB / 5.332 Palabras / 22 Páginas -
El Documento Se Denomina Segundo Plan Socialista De La Nación 2013-2019 Y Constituye La Continuación Del Programa Que El Mismo Chávez Denominó Proyecto Nacional Simón Bolívar 2007-2013. "Hemos Trabajado Duro En Los últimos Meses, Estructurando
El documento se denomina Segundo Plan Socialista de la Nación 2013-2019 y constituye la continuación del programa que el mismo Chávez denominó Proyecto Nacional Simón Bolívar 2007-2013. "Hemos trabajado duro en los últimos meses, estructurando esta propuesta, es el programa de la patria 2013-2019. Lo entrego (el programa) a usted (a Tibisay Lucena, presidenta del CNE) como compromiso de vida, de lucha, de batalla y, por su puesto, de victoria. lo entrego en nombre del
Enviado por Marllelys / 291 Palabras / 2 Páginas