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Matematicas Primer Grado Primaria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 31.825 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD Y LA CONVIVENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA U.E "FE Y ALEGRIA SAN LUIS" CUMANÁ-ESTADO SUCRE.

    ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD Y LA CONVIVENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA U.E "FE Y ALEGRIA SAN LUIS" CUMANÁ-ESTADO SUCRE.

    INTRODUCCIÓN La Educación Bolivariana es un proceso político y socializador que se gesta de las relaciones entre la escuela, familia y comunidad. Esta formación nueva considera los saberes y tradiciones, y promueve a una instrucción y formación para el trabajo y el conocimiento, con un profundo componente de valores que permita crear condiciones para que los sujetos en formación realicen libre elección entre modelos y modales que lo puedan conducir a la digna felicidad, bajo

    Enviado por wilkerlys / 6.562 Palabras / 27 Páginas
  • INFLUENCIA DE LAS ESTRATEGIAS LUDICAS EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE PRIMARIA

    INFLUENCIA DE LAS ESTRATEGIAS LUDICAS EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE PRIMARIA

    INFLUENCIA DE LAS ESTRATEGIAS LUDICAS EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE PRIMARIA CAPÍTULO I: ESTRATEGIAS 1.1 Concepto de estrategias El término 'estrategia' se utiliza de forma habitual en los más diversos contextos, pero la incorporación de la estrategia a nuestro lenguaje común es relativamente reciente. Hace algo más de medio siglo, el uso de este término se restringía al campo militar y al mundo de la diplomacia. Esta

    Enviado por JoseAntonio / 491 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD Y LA CONVIVENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA U.E "FE Y ALEGRIA SAN LUIS" CUMANÁ-ESTADO SUCRE.

    ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD Y LA CONVIVENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA U.E "FE Y ALEGRIA SAN LUIS" CUMANÁ-ESTADO SUCRE.

    Sobre el respeto Alfonso Fernández Tresguerres Consideraciones acerca de lo que es y en qué consiste respetar A Patricia Moraga Suele pensarse, cuando se habla del respeto, en clave ética y moral, y por eso con frecuencia es entendido ya sea como el resultado de un sentimiento o de una peculiar valoración intelectual, pero que conduce, en cualquier caso, al reconocimiento de la dignidad de alguien (y hasta quizá de algo), mas alguien que no

    Enviado por citlali24 / 4.944 Palabras / 20 Páginas
  • Perfil De Egreso De Primer Grado De Primaria

    Perfil De Egreso De Primer Grado De Primaria

    PERFIL DE EGRESO DE MATEMATICAS PRIMER GRADO BLOQUE ENFOQUE COMPETENCIAS PROPOSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS PERFIL DE EGRESO 1  La formación matemática que le permita a cada miembro de la comunidad enfrentar y responder a determinados problemas de la vida moderna dependerá, en gran parte, de los conocimientos adquiridos y de las habilidades y actitudes desarrolladas durante la educación básica y la experiencia que vivan los niños y jóvenes al estudiar matemáticas en la escuela. Búsqueda

    Enviado por ilenaymaravilla / 2.448 Palabras / 10 Páginas
  • Secuencioa Primer Grado Matematicas

    Secuencioa Primer Grado Matematicas

    Actividades de inicio Para el Primer Grado PRIMARIA 1ª SECUENCIA DIDÁCTICA ASIGNATURA: Matemáticas. GRADO:1º.grado Grupo: “A” DOCENTE DE GRUPO: RAM:Lilián Cuevas Franco CONTENIDO: Conteo (relación uno a uno) EJE TEMÁTICO: Los números sus relaciones y sus operaciones CONTENIDOS CONCEPTUALES  Números del 1 al 10 CONTENIDOS PROCEDIMENTALES  Realizcen el conteo con relación uno a uno CONTENIDOS ACTITUDINALES  De responsabilidad y compañerismo.  De respeto a los turnos de sus compañeros PROPÓSITOS:  Que

    Enviado por gregkoc / 397 Palabras / 2 Páginas
  • Plan Primer Grado Matematicas

    Plan Primer Grado Matematicas

    Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque IV Matemáticas Por: ________________________________________________________ Escuela Primaria: ________________________________________________________ Turno: _________ Grupo: _________ Fecha: ___________________ ______________________ __________________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora MATEMÁTICAS BLOQUE 4 TIEMPO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS • Resuelve mentalmente sumas de dígitos y restas de 10 menos un dígito. • Utiliza unidades arbitrarias de

    Enviado por antonio230582 / 1.770 Palabras / 8 Páginas
  • Guia Cuarto Bimestre Primer Grado De Primaria

    Guia Cuarto Bimestre Primer Grado De Primaria

    Ordenando palabras y formando oraciones 1.- toma mamá te su Mi. 2.- atole Me y el los gusta tamales. 3.- la Tomas tele ve 4.- tuna Tito espinó una se con. 5.- Susú la lava taza papá de. ¡A resolver problemas! Resuelve los siguientes problemas. 1.- En una bolsa hay 10 carritos.3 son rojos y el resto son azules. ¿Cuántos carritos azules hay? R.________________ 2.- En una charola hay 9 gelatinas de limón, 4 de

    Enviado por arianena / 1.123 Palabras / 5 Páginas
  • Guia Primer Grado Secundaria Matematicas

    Guia Primer Grado Secundaria Matematicas

    GUÍA PARA EXAMEN DE PRIMER GRADO. Escribe la regla general que permite determinar cualquier término de cada una de las siguientes sucesiones: a) 2, 4, 6, 8, 10 Regla:_________________________________________________________ b) 5, 10, 15, 20, 25 Regla:_________________________________________________________ c) 3, 5, 7, 9, 11 Regla:______________________________________________________ d) 6, 11, 16, 21, 26 Regla:______________________________________________________ Resuelve el siguiente problema: Dado el siguiente marco cuadrado a) ¿Cómo se puede saber el perímetro del marco?__________________ b) ¿Y si el marco fuera de

    Enviado por poi06 / 2.196 Palabras / 9 Páginas
  • Actividades Primer Grado De Primaria

    Actividades Primer Grado De Primaria

    Sumario de Contenido 1. Introducción. 2. Fundamentos Teóricos: La enseñanza tradicional de la lectura y la escritura. 3. Enfoques actuales en la enseñanza de lectura y escritura en el primer grado de educación básica. 4. Desarrolo de la Investigación 4.1. Objetivos 4.2. Diseño Metodológico 4.2.1. Población y Muestra 4.2.2. Instrumento 4.3. Resultados 5. Conclusiones 6. Discusiones 7. Bibliografía 1. Introducción Partimos del hecho de que la práctica docente es una práctica mediada por el lenguaje.

    Enviado por aniram11 / 5.216 Palabras / 21 Páginas
  • Examen De Español Matematicas Y Exploracion Primaria Segundo Grado Quinto Bimestre

    Examen De Español Matematicas Y Exploracion Primaria Segundo Grado Quinto Bimestre

    Colegio Excellis Examen correspondiente al quinto bimestre Español. Nombre: ________________________________________________________________________________ Fecha:_______________________________________ Grado:__________________ Cal._______________ 1.- Lee la leyenda y contesta la pregunta. La leyenda del maíz. Cuentan que antes de la llegada de Quetzalcóatl, los mexicas solo comían raíces y animales que cazaban. No tenían maíz, pues estaba escondido detrás de las montañas. Los antiguos dioses intentaron separar las montañas, pero no lo lograron. Los mexicas fueron con Quetzalcóatl para que los ayudara. —Yo se lo

    Enviado por changolos / 2.423 Palabras / 10 Páginas
  • LAS MATEMÁTICAS DIVERTIDAS COMO MEDIO PARA LAS OPERACIONES LÓGICAS EN PRIMER GRADO

    LAS MATEMÁTICAS DIVERTIDAS COMO MEDIO PARA LAS OPERACIONES LÓGICAS EN PRIMER GRADO

    “LAS MATEMÁTICAS DIVERTIDAS COMO MEDIO PARA LAS OPERACIONES LÓGICAS EN PRIMER GRADO” Las matemáticas tienen como finalidad involucrar valores y desarrollar actitudes en el alumno y se requiere el uso de estrategias que permitan desarrollar las capacidades para comprender, asociar, analizar e interpretar los conocimientos adquiridos para enfrentar su entorno. Se requiere el uso de estrategias que permitan desarrollar las capacidades para percibir, analizar e interpretar los conocimientos adquiridos. Por lo anterior el tema va

    Enviado por nayeli32 / 376 Palabras / 2 Páginas
  • Secundaria examen de matemáticas primer bimestreprimer grado

    Secundaria examen de matemáticas primer bimestreprimer grado

    SECUNDARIA EXAMEN DE MATEMÁTICAS PRIMER BIMESTREPRIMER GRADO Profesor: VICTOR MARTINEZ REYES Alumno(a): ____________________________________________________________ SECUENCIA 1. SISTEMAS DE NUMERACION. 1. ¿Cuál es el valor posicional del 7 en el número 8 174 326? Subráyalo: a) 7. b) 70. c) 70 000. d) 74 326. SECUENCIA 2. FRACCIONES Y DECIMALES EN LA RECTA NUMÉRICA. 2. Representa en la primera recta tres números naturales consecutivos; en la segunda, tres números fraccionarios tales que el de en medio esté

    Enviado por diegosusej / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Ejercicios De Matemáticas Gratis Para Primer Grado

    Ejercicios De Matemáticas Gratis Para Primer Grado

    He aquí una lista de ejercicios de matemáticas imprimibles para el primer grado. Se genera una hoja de ejercicios automáticamente al pulsar los enlaces abajo. Puede imprimir los ejercicios muy fácilmente - simplemente imprímelos directamente de su navegador. (Puede que necesita ajustar los márgenes.) Ya que se los generan aleatoriamente, consigue una hoja nueva cada vez. También se consigue una hoja de ejercicios nueva solo por refrescar la ventana del navegador. Si quiere controlar más

    Enviado por 1415karlita / 433 Palabras / 2 Páginas
  • El Desempeño Profesional Docente Y Su Relación Con El Rendimiento Académico En Las áreas De Matemática Y Comunicación De Los Alumnos Del Primer Grado De Educación Secundaria De Las I.E. De La Parte Alta Del Distrito San Juan De Bigote.

    El Desempeño Profesional Docente Y Su Relación Con El Rendimiento Académico En Las áreas De Matemática Y Comunicación De Los Alumnos Del Primer Grado De Educación Secundaria De Las I.E. De La Parte Alta Del Distrito San Juan De Bigote.

    UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO PROYECTO EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL DOCENTE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN LAS ÁREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN, DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PARTE ALTA DEL DISTRITO SAN JUAN DE BIGOTE – MORROPÓN – PIURA, 2013. PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN AUTOR(ES): BR. HILDA MARILÚ YOVERA ESPINOZA

    Enviado por hanshenrry / 15.296 Palabras / 62 Páginas
  • EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL DOCENTE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN LAS ÁREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN, DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PARTE ALTA DEL DISTRITO SAN JU

    EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL DOCENTE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN LAS ÁREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN, DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PARTE ALTA DEL DISTRITO SAN JU

    UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POSTGRADO PROYECTO EL DESEMPEÑO PROFESIONAL DEL DOCENTE Y SU RELACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO, EN LAS ÁREAS DE MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN, DE LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA PARTE ALTA DEL DISTRITO SAN JUAN DE BIGOTE – MORROPÓN – PIURA, 2013. PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN AUTOR(ES): BR. HILDA MARILÚ YOVERA ESPINOZA

    Enviado por Rcordovita / 15.296 Palabras / 62 Páginas
  • EVALUACION DEL 3er. BIMESTRE DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA

    EVALUACION DEL 3er. BIMESTRE DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA

    Evaluación del tercer bimestre Primer grado Ciclo escolar 2011-2012 Instrucciones para el maestro Solicita al alumno realice lo siguiente: Una cada palabra con su contrario. (Alto-bajo; sucio-limpio; mojadoseco; frío-calor) Lea las rimas que aparecen. Puedes tomar alguna de las dos lecturas para tomar la cantidad de palabras leídas durante un minuto. Las palabras a encerrar serán: manitas, abro, cinco, blancos, guardar, bailar. Escriba sobre las líneas las palabras que rimen con guardar y que busque

    Enviado por selene1249 / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Clase Muestra Primaria Primer Grado

    Clase Muestra Primaria Primer Grado

    PLAN DE CLASE PRIMARIA, 1er GRADO. ASIGNATURA: Matemáticas. CAMPO FORMATIVO: Pensamiento Matemático. TEMA: Comparo y completo colecciones. APRENDIZAJES ESPERADOS: COMPETENCIA: • Clasifica objetos • Compara y completa colecciones • Registra en tablas Comunicar información matemática. PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DE LA CLASE • Presentar a los alumnos una imagen que les permita identificar y comparar una colección de distintos elementos y figuras, cuestionar si en las colecciones sus elementos son equivalentes, cuantos elementos hay en

    Enviado por vilmajasso / 217 Palabras / 1 Páginas
  • Descriptores De Matemática Para 5 Grado- Primaria

    Descriptores De Matemática Para 5 Grado- Primaria

    NOMBRE Y APELLIDO NUMERACION Resuelven problemas que impliquen usar, leer, escribir y comparar números sin limites OPERACIONES : resuelven problemas que involucra los sentidos de la multiplicación y división utilizando y comparando diversas estrategias y escribiendo los cálculos que representan la operación GEOMETRÍA Resuelven problemas teniendo en cuenta las propiedades de cubos, prismas y pirámides Reconoce las características del sistema posicional y decimal y produce escrituras aditivas y multiplicativas de un número Reconoce las características

    Enviado por FELUJU / 432 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN DE DIAGNÓSTICO PRIMER GRADO MATEMÁTICAS

    EXAMEN DE DIAGNÓSTICO PRIMER GRADO MATEMÁTICAS

    EXAMEN DE DIAGNÓSTICO PRIMER GRADO MATEMÁTICAS NOMBRE: ___________________________________________ FECHA____________ CALIF._____ Escribe lo que se te pide. 1. Una fracción es: 2. Escribe un ejemplo de fracción y anota el nombre de sus elementos. 3. Una fracción impropia es aquella que: ________________________________________________________ 4. Escribe un ejemplo de fracción mixta _________ 5. Convierte en número decimal las siguientes fracciones: 1/8 = ¾ = 1/16 = ¼ = 6. Observa la siguiente recta numérica ¿en qué inciso, está

    Enviado por 111679 / 829 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluación Primer Grado De Primaria

    Evaluación Primer Grado De Primaria

    EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE PRIMER GRADO Me llamo: ________________________________ ASIGNATURAS ACIERTOS OBTENIDOS CALIFICACION Español Matemáticas Explor. Nat. y Soc. Form. Civ. Ética Total ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Realiza lo que se te indique. 1. Encierra donde hay letras: 2. Tacha donde se indique una palabra: $&)=¡? mamá 2+5=5 3. Subraya la flecha que indica arriba: 4. Tacha la imagen que está adelante: 5. Encierra el animal que va atrás: 6. Escribe tu nombre: _______________________________________ 7. Escribe las

    Enviado por Mariana151190 / 995 Palabras / 4 Páginas
  • Síntesis de primer grado de primaria

    Síntesis de primer grado de primaria

    Síntesis de primer grado de primaria Contenidos: Primera Semana: Las Vocales Segunda Semana: El Abecedario Tercera semana: las silabas l, n, t, d, r, c, Cuarta semana: silabas ñ, v, b, g. Quinta semana: y, f, h. Sexta semana: silabas j, z, ll, gue, gui, che. Séptima semana: que, qui, ge, gi. Octava semana: x, as, an, ar. Novena semana: al, ez, im. Decima semana: ey, ac, pla, cla, ble, gla, fla. Décimo primera semana:

    Enviado por osiris1234 / 597 Palabras / 3 Páginas
  • Plan De Primer Grado De Educacion Primaria

    Plan De Primer Grado De Educacion Primaria

    DESARROLLO RADICAL DE LA FUNCIÓN COMPENSATORIA ÁNGEL PÉREZ GÓMEZ En el cambio constante de las de las sociedades se han desarrollado nuevos procesos tecnológicos que a lo largo del tiempo se han convertido en exigencias sociales, al igual que las características y necesidades del ser humano varían día con día dependiendo en el contexto donde se ubiquen y es por ello que “la escuela como institución social, que cumple funciones específicas y restringidas, no puede

    Enviado por ELODIA23 / 294 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN MATEMATICAS CUARTO GRADO DE PRIMARIA

    EXAMEN MATEMATICAS CUARTO GRADO DE PRIMARIA

    EVALUACIÓN CORRESPONDIENTE AL MES DE: FEBRERO MATERIA: MATEMÁTICAS__ GRADO­­­: 4º A FECHA: ___________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________ NOMBRE DEL PROFESOR : REACTIVOS 16 ACIERTOS __________ CALIFICACIÓN______ “LEE CON MUCHA ATENCIÓN TU EXAMEN Y REVISALO BIEN ANTES DE ENTREGARLO.” ¡ ¡ É X I T O E N T U E X A M E N ! ! 1.- Es cualquier superficie o figura plana que esta limitada por tres o mas segmentos rectos. A) Romboide

    Enviado por SONILOVE2910 / 395 Palabras / 2 Páginas
  • MATEMATICAS ECUACIONES DE PRIMER GRADO

    MATEMATICAS ECUACIONES DE PRIMER GRADO

    1) BALANCED SCORECARD • Que es el balances Scorecard • Cuál es la metodología del balanced scorecard • Que entiende por mediciones, metas y medios • Que entiende por las perspectivas de los indicadores estratégicos : financiera, del cliente, procesos internos, aprendizaje. • Como se .ogra el alineamiento de la estrategia en la organización • Cuando se logra un buen Balanced Scoercard y cuáles son sus beneficios 2) PLANEACION FINANCIERA Y PRESUPUESTOS • Que son

    Enviado por elitueros / 1.276 Palabras / 6 Páginas
  • EXAMEN DE PRIMER GRADO MATEMATICAS REGULARIZACION

    EXAMEN DE PRIMER GRADO MATEMATICAS REGULARIZACION

    Esc. Sec. Técnica. No. 78 “PROFRA. CELIA RAMIREZ PUENTE” 2013/07 REGULARIZACION EXAMEN DE MATEMATICAS PRIMER AÑO NOMBRE DEL ALUMNO(A) _____________________________________________________________N.L.______Grupo:______ I.- INSTRUCCIONES: Resuelve de acuerdo a cada uno de los ejercicios dados. 1.- Convierte las siguientes fracciones a número decimal. a) 1/100= b) 156/10= c) 2/6= d) 4/11= e) 6/10000= f) 9/100= 2.- Escribe >, < o = según corresponda: a) 14.33 _______ 14.35 c) 95.06 _______47.7 e) 34.679______ 0.832 b) 7.350 ________7.35 d) 46.1

    Enviado por RockettoDan / 689 Palabras / 3 Páginas
  • RUBRICAS PRIMER BIMESTRE SEGUNDO GRADO PRIMARIA

    RUBRICAS PRIMER BIMESTRE SEGUNDO GRADO PRIMARIA

    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL 2° No. NOMBRE DEL ALUMNO Elige un tema y busca información Selecciona la información Identifica ideas principales Elabora preguntas acerca de un tema Utiliza tamaño de letra adecuado Expone el cartel oralmente Elabora una ficha de préstamo Describe lugares, objetos, mencionando más de 5 característica Autocorrige sus textos Participación en clase Observaciones 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

    Enviado por daykai / 218 Palabras / 1 Páginas
  • Caracteristicas De Los Niños De Primer Grado De Primaria

    Caracteristicas De Los Niños De Primer Grado De Primaria

    Características de los niños de primer año. El ingreso a primaria significa para los niños y las niñas una difícil transición entre las experiencias lúdicas del ámbito familiar y las exigencias formales de un sistema escolarizado, un tanto ajeno a sus experiencias anteriores. Las niñas y los niños de seis años perciben el mundo de forma indiferenciada. Pueden describir hechos sin distinguir las partes de una secuencia temporal. Es durante el primer grado cuando comienzan

    Enviado por manza147 / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Dosificación anual de educación física primer grado de primaria

    Dosificación anual de educación física primer grado de primaria

    DOSIFICACIÓN ANUAL DE EDUCACIÓN FÍSICA PRIMER GRADO DE PRIMARIA Bloque I Actividades: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Escultura humana (p.215) Transportadores (p.215) Ritmos y señales (p.216) Escucha tu corazón (p.217) Parte por parte hasta colorearte (L.10) TAREA Perseguir el cuerpo de mi compañero (p.220) El guía ideal (p.218) El espejo (p.223) Mi carita dice (p.219) ¿Qué le falta? (L.14) TAREA Compartiendo mi aro (p.223) Alzando las bolas de papel (p.225) La

    Enviado por josegupajos / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Autoevaluación Matemáticas Segundo Grado De Primaria

    Autoevaluación Matemáticas Segundo Grado De Primaria

    Autoevaluación Matemáticas. 1.- Rellena el círculo de la respuesta correcta. 3 6 9 15 18 24 30 ⃝A. 11, 20,26 ⃝B.12, 21, 27 ⃝C.10, 11,19 6 12 18 30 36 48 60 ⃝A.6, 14,18 ⃝B.12, 21,27 ⃝C.24, 42,54 7 14 21 35 42 56 70 ⃝A.3, 6,9 ⃝B.28, 49,63 ⃝C.7, 14,16 2.- Resuelve las siguientes restas. 7-6= 10-5= 5-5= 20-10= 50-20= 1000-500= 3.- Dibuja dos grupos de 5 pelotas verdes y 5 pelotas rojas. 4.-

    Enviado por MarthaAgua / 660 Palabras / 3 Páginas
  • EXAMEN DE MATEMATICAS, TERCER BLOQUE, PRIMER GRADO.

    EXAMEN DE MATEMATICAS, TERCER BLOQUE, PRIMER GRADO.

    SERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE CHIHUAHUA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ( PRIMER PARCIAL, SUBJEFATURA TECNICO PEDAGÓGICA TERCER BLOQUE ) JEFATURAS DE ENSEÑANZA Número de aciertos 37 Puntaje total del examen 50 Puntos obtenidos ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL ES – 16 “ PABLO GOMEZ RAMIREZ ” CICLO ESCOLAR 2013 - 2014 Nombre del alumno_________________________________________________ Grado: PRIMERO Grupo____________ # Lista____________ I.-INSTRUCCIONES.-Anotar en los paréntesis las letras MAYUSCULAS que representen la complementacion acertada de los enunciados respectivos. 1.- En

    Enviado por ALBERTIDO / 3.050 Palabras / 13 Páginas
  • EXAMEN DE MATEMÁTICAS SEGUNDO BIMESTRE DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA

    EXAMEN DE MATEMÁTICAS SEGUNDO BIMESTRE DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA

    EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS BLOQUE 2 NOMBRE:_____________________________________________________________FECHA:_______________________ I.- Subraya la respuesta correcta 1.- ¿Cuál es la respuesta a la siguiente operación + - 0.8 = ? 2.- En este procedimiento la distancia de cada uno de sus puntos a los lados del ángulo que divide es siempre la misma. a) Mediana b) Mediatriz c) Recta d) Bisectriz 3.- Juán desea comprar un vidrio para cubrir una mesa rectangular, cuyos lados miden 1 m y 1.5 m.

    Enviado por GETZE87 / 1.107 Palabras / 5 Páginas
  • HABILIDADES PARA LA COMPRENSIÒN LECTORA EN CUENTOS INFANTILES EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARÌA"

    HABILIDADES PARA LA COMPRENSIÒN LECTORA EN CUENTOS INFANTILES EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARÌA"

    PRIMER CONGRESO NACIONAL DE INNOVACIÒN EDUCATIVA PONENCIA: “HABILIDADES PARA LA COMPRENSIÒN LECTORA EN CUENTOS INFANTILES EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARÌA” UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA DEL ESTADO DE SINALOA UNIDAD CULIACÀN EVA PAULINA RUIZ CASTRO ruiz_10pau@hotmail.com JOHANA KARELY SALAZAR OLMEDA gibran_oropeza@hotmail.com ALMA LETICIA EGUINO ALVAREZ almaeguinoalvarez@hotmail.com CULIACÀN, SINALOA; A 13 DE ENERO DE 2014 INTRODUCCIÒN Habilidades para la comprensión lectora de cuentos infantiles en alumnos de primer grado de educación primaría. Se toma en cuenta

    Enviado por paulinacas / 1.575 Palabras / 7 Páginas
  • Examen Quincenal Matematicas Segundo Periodo Primer Grado

    Examen Quincenal Matematicas Segundo Periodo Primer Grado

    SEGUNDO BIMESTRE EXAMEN QUINCENAL Nombre: _____________________________________________________________ Grupo: ______ Nota: Deberás realizar todos los ejercicios con operaciones y los trazos con regla, escuadra y compas. 1. Señala la opción que presenta una característica de los triángulos. a) Tiene cuatro lados b) Tienen dos ángulos rectos c) Tiene tres lados d) Tiene seis ejes de simetría 2. Señala la opción que NO presenta una característica de los triángulos. a) Tiene tres lados b) Tienen tres ángulos c)

    Enviado por / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Examen De Matematicas Segundo Bimestre Primer Grado

    Examen De Matematicas Segundo Bimestre Primer Grado

    SEGUNDO BIMESTRE EXAMEN QUINCENAL Nombre: _____________________________________________________________ Grupo: ______ Nota: Deberás realizar todos los ejercicios con operaciones y los trazos con regla, escuadra y compas. 1. Señala la opción que presenta una característica de los triángulos. a) Tiene cuatro lados b) Tienen dos ángulos rectos c) Tiene tres lados d) Tiene seis ejes de simetría 2. Señala la opción que NO presenta una característica de los triángulos. a) Tiene tres lados b) Tienen tres ángulos c)

    Enviado por / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Matematicas Segundo Bimestre Primer Grado

    Examen Matematicas Segundo Bimestre Primer Grado

    SEGUNDO BIMESTRE EXAMEN QUINCENAL Nombre: _____________________________________________________________ Grupo: ______ Nota: Deberás realizar todos los ejercicios con operaciones y los trazos con regla, escuadra y compas. 1. Señala la opción que presenta una característica de los triángulos. a) Tiene cuatro lados b) Tienen dos ángulos rectos c) Tiene tres lados d) Tiene seis ejes de simetría 2. Señala la opción que NO presenta una característica de los triángulos. a) Tiene tres lados b) Tienen tres ángulos c)

    Enviado por fernandovazquez / 372 Palabras / 2 Páginas
  • "ADAPTACIÓN CURRICULAR NO SIGNIFICATIVA DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

    "ADAPTACIÓN CURRICULAR NO SIGNIFICATIVA DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN PARA NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

    ADAPTACIÓN CURRICULAR NO SIGNIFICATIVA DEL ÁREA DE COMUNICACIÓN 1. ESTUDIANTE: Alex Pinedo Requejo. 2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA: INMACULADA CONCEPCIÓN 16049 – JAÉN- CAJAMARCA. 3. GRADO: PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 4. DISCAPACIDAD VISUAL: Ceguera total. 5. ESTILO DE APRENDIZAJE: Auditivo. 5.1 CARACTERÍSTICAS DEL ESTUDIANTE AUDITIVO Escuchar, oír, cantar, ritmo, debates, discusiones, cintas audio, lecturas, hablar en público, telefonear, grupos pequeños, entrevistas. Conducta del auditivo:  Habla solo, se distrae fácilmente  Mueve los labios al leer

    Enviado por elidiana / 1.097 Palabras / 5 Páginas
  • Sesión 1, Curso: El Desarrollo Del Pensamiento Matemático En Los Alumnos De Primer Grado De Primaria.

    Sesión 1, Curso: El Desarrollo Del Pensamiento Matemático En Los Alumnos De Primer Grado De Primaria.

    Nombre del Participante: Actividad 1“ENCONTRANDO FIGURAS” Observe el siguiente diseño geométrico y de forma individual conteste las preguntas. Preguntas: a) ¿Qué figuras geométricas encuentra en el diseño? Círculo, hexágono, rombo, trapecio, triángulos equiláteros, escalenos e isósceles, rectángulos, cilindros. b) Haga una lista de todas ellas. Círculo, hexágono, rombo, trapecio, triángulos equiláteros, escalenos e isósceles , rectángulos, cilindros. c) ¿Cuántas figuras hay de cada tipo? 1 Círculo. 2 Hexágonos 3 Rombos 4 Trapecios 8 Triángulos equiláteros

    Enviado por MJMMMJMM / 960 Palabras / 4 Páginas
  • Secuencia Didactica De Matematicas Tercer Grado De Primaria

    Secuencia Didactica De Matematicas Tercer Grado De Primaria

    SECUENCIA DIDACTICA ACTIVIDADES PARA LAS CLASES DE MATEMATICAS EN EDUCACION PRIMARIA NOMBRE DE LA ESCUELA ESCUELA PRIMARIA BENITO JUAREZ GARCIA CLAVE 30DPR3345E NOMBRE DEL PROFESOR(A) FRANCISCA MARTINEZ JIMENEZ PROPOSITOS DE LA ASIGNATURA EN PRIMARIA Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la suma y la resta con números fraccionarios y decimales para resolver problemas aditivos y multiplicativos. FECHA ESTANDARES Transitar del lenguaje cotidiano a un

    Enviado por chiquis2014 / 1.152 Palabras / 5 Páginas
  • Examen Extraordinario De Matemáticas De Primer Grado

    Examen Extraordinario De Matemáticas De Primer Grado

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES JEFATURA DE ENSEÑANZA REGIÓN COSTA GRANDE NOMBRE DE LA ESCUELA: SECUNDARIA N° 11 MOISÉS SÁENZ ASIGNATURA: MATEMÁTICAS I GRADO: PRIMERO GUIA DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN TEMAS: Números Naturales, Lectura Escritura, Orden y Comparación, Suma y Resta INDICACIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA Son los primeros 5 números naturales 1,2,3,4,5 0,1,2,3,4 0,2,4,6,8 2,4,6,8,10 Este número se lee (cinco mil

    Enviado por luk_5 / 736 Palabras / 3 Páginas
  • Coplas Y Rimas Para Primer Grado De Primaria

    Coplas Y Rimas Para Primer Grado De Primaria

    A las tres de la mañana empecé a escuchar un grillo andaba muy ocupado afilando su cuchillo. Tus ojos morena se parecen a ti, porque pestañean como un colibrí Al pasar por tu ventana me tiraste un limón. Ya no me tires otro que me hiciste un chichón. Colores y más colores colores te doy, mi niña, para que pintes el jugo de la naranja y la piña. En la vida hay seis pilares que

    Enviado por Polidora / 206 Palabras / 1 Páginas
  • Prevalencia de una sobrecarga de carbohidratos en la dieta de los niños del primer grado de primaria de la I.E.P Niño Jesús de Praga

    Prevalencia de una sobrecarga de carbohidratos en la dieta de los niños del primer grado de primaria de la I.E.P Niño Jesús de Praga

    INTRODUCCIÓN Los alimentos nos proporcionan energía y aportan los nutrientes o sustancias necesarias para que se pueda llevar a cabo el desarrollo, crecimiento y mantenimiento de las células, órganos, tejidos y sistemas que mantienen en existencia a los seres vivos. Existen dos grupos de nutrientes en los alimentos, los micronutrientes y los macronutrientes, siendo éstos últimos los nutrientes que se necesitan en grandes cantidades ya que nos dan la mayor parte de la energía que

    Enviado por tetyulloa / 3.783 Palabras / 16 Páginas
  • EL JUEGO COMO HERRAMIENTA EN LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) EN NIÑOS DE 6 AÑOS QUE CURSAN PRIMER GRADO EN BASICA PRIMARIA.

    EL JUEGO COMO HERRAMIENTA EN LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) EN NIÑOS DE 6 AÑOS QUE CURSAN PRIMER GRADO EN BASICA PRIMARIA.

    EL JUEGO COMO HERRAMIENTA EN LA ENSEÑANZA DEL IDIOMA EXTRANJERO (INGLÉS) EN NIÑOS DE 6 AÑOS QUE CURSAN PRIMER GRADO EN BASICA PRIMARIA. AGRADECIMIENTOS Un agradecimiento en especial para el tutor de la Universidad Unidad Central Del Valle, Jhon Jairo lozano, quien con su experiencia y paciencia, nos ha orientado, apoyado y corregido en nuestra labor de investigación científica, basada en la metodología utilizada en el juego como herramienta en la enseñanza del idioma extranjero

    Enviado por njfg / 2.273 Palabras / 10 Páginas
  • Matematicas Bloque 2 Primer Grado

    Matematicas Bloque 2 Primer Grado

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BASICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA SUPERVISION ESCOLAR 032 MATEMATICAS I SEGUNDO BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________________ GRUPO: ___________________ ACIERTOS: __________________ CALIFICACION: ________________ NOMBRE DEL MAESTRO_______________________________________________________________ INSTRUCCIONES: subraya la respuesta correcta I.- analiza el siguiente texto y contesta la pregunta Un número natural a es divisible entre otro natural b distinto de cero, cuando puede dividirse exactamente entre éste, es decir que existe otro número natural

    Enviado por visor1962 / 2.514 Palabras / 11 Páginas
  • EL LENGUAJE VISUAL COMO HERRAMIENTA MOTIVACIONAL EN EL INICIO DEL APRENDIZAJE DE LA LECTURA EN NIÑOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN VENEZUELA

    EL LENGUAJE VISUAL COMO HERRAMIENTA MOTIVACIONAL EN EL INICIO DEL APRENDIZAJE DE LA LECTURA EN NIÑOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN VENEZUELA

    RESUMEN El presente estudio se desarrolla dentro del área educativa de Educación Primaria, específicamente primer grado, donde leer constituye en la actualidad uno de los objetivos esenciales de esta etapa, a la vez que se configura como un determinante del éxito escolar en los ciclos de Educación Secundaria y Superior. Sin embargo, considera la presente investigadora que, no puede decirse que dicha condición sea alcanzada por todos los alumnos, evidenciándose que las propuestas, tanto metodológicas

    Enviado por Angeluz2015 / 264 Palabras / 2 Páginas
  • USO DE MATERIAL DIDÁCTICO EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS CON ALUMNOS PRIMER GRADO EN LA ESCUELA JOSÉ MARÍA MORELOS

    USO DE MATERIAL DIDÁCTICO EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS CON ALUMNOS PRIMER GRADO EN LA ESCUELA JOSÉ MARÍA MORELOS

    USO DE MATERIAL DIDÁCTICO EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS CON ALUMNOS PRIMER GRADO EN LA ESCUELA JOSÉ MARÍA MORELOS PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Según David Block es importante conocer y tener siempre presente cuáles son los propósitos generales que se pretenden alcanzar con la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas al término de la educación primaria. Dentro de los planes y programas 2011 la participación colaborativa y crítica resulta de la organización de actividades

    Enviado por peluche1408 / 367 Palabras / 2 Páginas
  • Examen De Matematicas Bloque 3 De Primer Grado

    Examen De Matematicas Bloque 3 De Primer Grado

    EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS TERCER BIMESTRE NOMBRE: _________________________________________________________ FECHA:_______________ I.- RESUELVE LAS SIGUIENTES PROBLEMAS Y OPERACIONES. 1.- Araceli tiene $19.40 y le va a dar a cada uno de sus amigos $2.50. ¿para cuantos amigos le alcanza y cuanto le sobra? 2.- Lucía va a repartir 21 litros de leche en envases de 1.5 litros ¿cuántos envases necesitará? 3.- Pedro tiene $ 120 en monedas y quiere hacer montones de $ 2.50. ¿Cuántos montones realizará? II.

    Enviado por GETZE87 / 438 Palabras / 2 Páginas
  • Como Se Favorece La Adquisición Del Valores En El Primer Grado De Educación Primaria

    Como Se Favorece La Adquisición Del Valores En El Primer Grado De Educación Primaria

    Actividad 1.Guía para el Maestro. Primer Grado 1. Analice el texto y describa en un ensayo, considerando la etapa de desarrollo de los niños en primer grado: cómo se favorece la formación de valores con los contenidos de Geografía, Historia y Educación Cívica y Ética y por qué es importante organizar las actividades conjugando estos contenidos. El papel que desempeña la primaria con los alumnos es sumamente importante para su desarrollo y desenvolvimiento en sociedad,

    Enviado por Carlosflinn / 1.904 Palabras / 8 Páginas
  • HISTORIA EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA

    HISTORIA EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA

    La enseñanza de la historia en primer grado se encuentra implícita en la asignatura de exploración de la naturaleza y sociedad, ya que dentro de ella se aborda geografía, ciencias naturales e historia. Respecto a la enseñanza de la historia en primer grado, se emplean distintas estrategias para el tratamiento adecuado de los contenidos, se llevan a cabo con el fin de desarrollar distintas competencias específicas en los alumnos, y para ello es de gran

    Enviado por ALMI22A / 473 Palabras / 2 Páginas
  • ENSEÑANZA–APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    ENSEÑANZA–APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12C ENSEÑANZA–APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ADÁN BARRAGÁN ÁVILA IGUALA, GRO. JUNIO 2014 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12C ENSEÑANZA–APRENDIZAJE DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA ADÁN BARRAGÁN ÁVILA PROYECTO DE INNOVACIÓN DOCENTE PRESENTADO PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN PLAN 94 IGUALA, GRO.

    Enviado por Alee Huerta / 26.070 Palabras / 105 Páginas
  • Tema De Estudio De la Enseñanza De Las Matemáticas En Un Grupo De Primer Grado

    Tema De Estudio De la Enseñanza De Las Matemáticas En Un Grupo De Primer Grado

    TEMA DE ESTUDIO A lo largo de la promoción del aprendizaje y la enseñanza en la educación primaria es posible demostrar y afirmar que los niños no son simples receptores que acumulan información, en contraste a ello pasan a ser manipuladores que interactúan con situaciones de su vida diaria; tal es el caso del aprendizaje de las matemáticas y las cuestiones problemáticas nuevas, las cuales ayudan a comprender las distintas alternativas que existen para resolverlas.

    Enviado por RoyBeVi / 2.261 Palabras / 10 Páginas