Metacognicion Pema ensayos gratis y trabajos
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Actividad Integradora De Pema
PROBLEMAS EN LA ECOLOGÍA Ejemplos de problemas en la ecología o problemas ambientales: La contaminación: Hubo una noticia que causo problemas con la gente, pues en los ríos las fábricas empezaron a tirar sus desechos y eso afecto al agua y a las personas que Vivian cerca de esos ríos. La deforestación es un gran problema pues últimamente empresas de casa cortan grandes terrenos con gran vegetación para seguir haciendo casa y así producir más
Enviado por JFSCDO / 1.003 Palabras / 5 Páginas -
Actividad de metacognición. El ciclo del carbono
Actividad de metacognición El ciclo del carbono: El carbón es un elemento forma parte de los océanos, aire, rocas, suelos y seres vivos. El carbón no pertenece en un mismo lugar. • El carbón va de seres vivos a la atmósfera. Cada vez que exhalas, estás liberando bióxido de carbono (CO2) hacia la atmósfera. Los animales y las plantas se deshacen del gas bióxido de carbono mediante el proceso conocido como respiración. • El carbón
Enviado por hildapg / 359 Palabras / 2 Páginas -
Pema Etapa 2 contaminación
Reseña En este video de la historia de las cosas nos manejan varios conceptos ninguno de nosotros o al menos yo había escuchado economía de materiales y esto está conformado Extracción – Producción –Distribución- consumo- Descarte a todo este conjunto se le llama economía de materiales también nos menciona que eso es un sistema en crisis ya que es un sistema lineal y vivimos en un planeta finito y no se puede operar un
Enviado por claudiavm2798 / 634 Palabras / 3 Páginas -
La Metacognicion
En un trabajo anterior se discutió la incidencia de la metacognición y de las estrategias metacognitivas en el aprendizaje de las ciencias y se plantearon diversas situaciones en las que carencias relacionadas con este tipo de estrategias ayudan a entender muchos de los fallos, errores y dificultades de los alumnos en el aprendizaje de las ciencias (Campanario, Cuerva, Moya y Otero, 1997). Se recomienda la lectura del trabajo citado, ya que sirve de marco conceptual
Enviado por thonk / 241 Palabras / 1 Páginas -
Actividad Metacognición Artes 2 Etapa 2 Semestre
EL ARTE QUE MAS LLAMA MI ATENCIÓN El arte, o mas bien, las artes, que llaman mas mi atención, son el canto y el piano. El primero porque me gusta mucho cantar y muchas veces me identifico con muchas de las letras de las canciones. Cuando yo escucho mis canciones favoritas, me aparto por 3 minutos o 4 de la realidad y eso es algo genial. El segundo arte es el piano. Me gusta porque
Enviado por renatamijares / 596 Palabras / 3 Páginas -
Metacognicion
Un combustible fósil está formado a partir de restos orgánicos de plantas y animales muertos de hace millones de años que se fueron depositando en el fondo de los mares y lagos, allí, fueron cubiertos capa tras capa de sedimentos. En el transcurso del tiempo las piezas de las plantas y animales muertos fueron reaccionando químicamente en descomposición, en donde la presión ejercida por el peso de las capas, transformaron las partes orgánicas en lo
Enviado por elb123 / 268 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion
Actividad de metacognición. a) ¿Encuentras diferencias entre los algoritmos y diagramas de flujo hechos por ti y lo de tus compañeros? Son algo parecidos, no muy diferentes. b) ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados realizar, los secuenciales, los condicionales o los cíclicos? Los cíclicos……. c) En relación a los algoritmos, menciona las diferencias entre los algoritmos secuenciales, condicionales y cíclicos. Los secuenciales varían la información necesaria que da el resultado.
Enviado por aaleex19 / 262 Palabras / 2 Páginas -
Pema Actividad
¿Es el “Redondeo” una actividad auténtica de solidaridad o una donación con disfraz de evasión y lucro? En nuestro punto de vista el redondeo es una donación con disfraz de donación y pues todo este proceso solo se hace para conseguir publicidad, por ejemplo, cuando se organiza el Teletón muchas empresas como el Oxxo que aprovecha el redondeo para ganar centavos gratis de sus consumidores, ese dinero que se recaudó durante todo el año en
Enviado por darkblack644 / 910 Palabras / 4 Páginas -
Metacognición
El ciclo del carbono. El ciclo del carbono son las transformaciones químicas de compuestos que contienen carbono en los intercambios entre biosfera, atmósfera, hidrosfera y litosfera. El carbono es un componente esencial para los vegetales y animales. Interviene en la fotosíntesis bajo la forma de CO2 (dióxido de carbono) o de H2CO3 (ácido carbónico), tal como se encuentran en la atmósfera. La reserva fundamental de carbono, en moléculas de CO2 que los seres vivos puedan
Enviado por robertoggzz / 318 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion
1.- Busca información en diferentes medios impresos y electrónicos acerca de: a) El ciclo del carbono: El ciclo del carbono es un ciclo biogeoquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Los conocimientos sobre esta circulación de carbono posibilitan apreciar la intervención humana en el clima y sus efectos sobre el cambio climático. El carbono (C) es el cuarto elemento más abundante
Enviado por jessicaReyes2 / 336 Palabras / 2 Páginas -
Tic 2 Metacognicion
A) ¿encentras diferencias entre los algoritmos y diagramas de flujo hechos por ti y la de tus compañeros? Si casi la mayoría están diferentes b) ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados realizar los secuenciales, los condicionales o los cíclicos? Todos tuvieron alguna dificultad pero más los condicionales. c) En relación a los algoritmos, menciona las diferencias entre los algoritmos secuenciales, condicionales y cíclicos En los secuenciales, los pasos llevan un
Enviado por Josy1997 / 387 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de Metacognicion.
kakakdfvja{jfvñladjfñvjadñlfvjñaldfvñlf{Actividad de Metacognicion. El ciclo del carbono es un ciclo bioquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Los conocimientos sobre esta circulación de carbono posibilitan apreciar la intervención humana en el clima y sus efectos sobre el cambio climático. El carbono (C) es el cuarto elemento más abundante en el Universo, después del hidrógeno, el helio y el oxígeno (O). Es
Enviado por popeyemarino17 / 313 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion
CICLO DEL CARBONO: El CARBONO es un compuesto esencial de los Seres Vivos. Se encuentra en MINERALES y ROCAS en forma de CARBONATOS y también se encuentra en la ATMÓSFERA y el H2O como CO2. El CARBONO pasa de la Atmósfera a las PLANTAS en forma de ANHÍDRIDO CARBÓNICO (CO2) y durante la FOTOSÍNTESIS, una gran parte se transforma en sustancias de reserva y en Tejidos (Glúcidos, Lípidos y Proteínas). Otra parte del Carbono que
Enviado por JavierSepulveda / 467 Palabras / 2 Páginas -
Pema Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion
Actividad de organización y jerarquización 1.- Investiguen en internet y otras fuentes bibliográficas sobre el proceso de la globalización, junto con sus aspectos positivos y negativos. Es un proceso de crecimiento internacional o mundial del capital financiero, industrial, comercial, recursos, humano, político y de cualquier tipo de actividad intercambiable entre países. A escala mundial, se refiere a la creciente interdependencia entre los países, tal como se refleja en los flujos internacionales de bienes, servicios, capitales
Enviado por Ros1612 / 1.247 Palabras / 5 Páginas -
Actividad De Metacognicion Tic 2
Actividad de Metacognición 1. Compara los algoritmos y diagramas de flujo elaborados por tu cuenta en la Actividad de Aplicación, desde el problema a hasta el problema t, analízalos y responde a las siguientes preguntas. a) ¿Encuentras diferencias entre los algoritmos y diagramas de flujo hechos por ti y la de tus compañeros? R.- Sí, porque vemos distinto la definición del problema. b) ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados realizar,
Enviado por alexalexa / 383 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion Tic 2
a) ¿Encuentras diferencias entre los algoritmos y diagramas de flujo hechos por ti y la de tus compañeros? R.- Sí, porque vemos distinto la definición del problema. b) ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados realizar, los secuenciales, los condicionales o los cíclicos? R.- Cíclicos. c) En relación a los algoritmos, menciona las diferencias entre los algoritmos secuenciales, condicionales o cíclicos. R.- En los secuenciales, los pasos llevan un orden sin
Enviado por AdairMccartney / 358 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion
a) ¿Encuentras diferencias entre los algoritmos y diagramas de flujo hechos por ti y los de tus compañeros? R= si, hay muchas distintas cantidades de pasos. b) ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados realizar, los secuenciales, los condicionales o los cíclicos? R= condicionales. c) En relación a los algoritmos, menciona las diferencias entre los algoritmos secuenciales, condicionales y cíclicos. R= los secuenciales son directos y no se brincan pasos, los
Enviado por maximiliano / 304 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognición Quimica 2
Ciclo del carbono El ciclo del carbono son las transformaciones químicas de compuestos que contienen carbono en los intercambios entre biosfera, atmósfera, hidrosfera y litosfera. Combustible fósil Energía fósil es aquella que procede de la biomasa obtenida hace millones de años y que ha sufrido grandes procesos de transformación hasta la formación de sustancias de gran contenido energético como el carbón, el petróleo, o el gas natural, etc. La mayor parte de la energía empleada
Enviado por Max360 / 254 Palabras / 2 Páginas -
Metacognicions
1.- Busca información en diferentes medios impresos y electrónicos acerca de: a) El ciclo del carbono: El ciclo del carbono es un ciclo biogeoquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Los conocimientos sobre esta circulación de carbono posibilitan apreciar la intervención humana en el clima y sus efectos sobre el cambio climático. El carbono (C) es el cuarto elemento más abundante
Enviado por monicabj / 304 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognición
Preguntas ¿Cuál es el sistema operativo instalado? Windows 7 Home Basic Original 32-bit. ¿Cuáles son los programas que tiene instalados? Procesador3 y Gráfico4, Procesador Intel® Core™ i3-380M o 2.53 GHz, 3MB Cache, Chipset Mobile Intel® HM55 Express, Gráficos Mobile, HD con 512MB-14MB de memoria de gráficos compartida dinámicamente asignada, Memoria5, Configurada con 3GB DDR3 1066MHz (max 8GB), 2 ranuras de memoria principal. Ambas ranuras están ocupadas. Disco Duro6, 320GB (5400 RPM); Serial ATA Unidad Optica7,
Enviado por xbelmares / 557 Palabras / 3 Páginas -
Metacognición Actividad
Actividad de metacognición a) ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el Mundo de Karel? En la pestaña “Mundo” b) ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? En la pestaña “Programa" c) ¿Qué elemento puedes agregar al estar diseñando el Mundo de Karel? Barreras y Zumbadores d) ¿Qué problema encontraste al estar diseñando el Mundo de Karel? No entendía donde colocar unas barreras por la numeración de las calles y avenidas
Enviado por NekronV / 378 Palabras / 2 Páginas -
Act. De Metacognicion Quimica 2 E1
Actividad de Metacognicion. El ciclo del carbono es un ciclo bioquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Los conocimientos sobre esta circulación de carbono posibilitan apreciar la intervención humana en el clima y sus efectos sobre el cambio climático. El carbono (C) es el cuarto elemento más abundante en el Universo, después del hidrógeno, el helio y el oxígeno (O). Es
Enviado por victoria04 / 313 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion! Artes 2
Sabemos que la pintura ha sido desde siempre el soporte artístico visual más usado por el ser humano, y el que ha afectado a la consciencia de la sociedad universal ya sea por motivos simbólicos, estéticos, prácticos o económicos. El arte en la sociedad cambia como en tanto como es apreciado por la gente y cómo influye en la vida cotidiana. El arte en la sociedad tiene sus ventajas y sus desventajas en relación en
Enviado por Pedrooo98 / 221 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Metacognición TIC 2 Etapa 1
1.- Compara los algoritmos y diagramas de flujo elaborados por tu cuneta en la Actividad de Aplicación, desde el problema hasta el problema t, analízalos y responde a las siguientes preguntas: a) ¿Encuentras diferencias entre los diagramas de flujo y los algoritmos hechos por ti y los de tus compañeros? Sí, porque acomodamos diferente los diagramas de flujo a los algoritmos. b) ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados realizar, los
Enviado por pinchesusers / 293 Palabras / 2 Páginas -
Unidad 2. Metacognición
Unidad 2. Metacognición Los seres humanos nos diferenciamos del resto de los animales porque poseemos la capacidad de transformar el mundo y amoldarlo a nuestras necesidades. No obstante, para que esto ocurra, primero debemos conocerlo, esto es, percibirlo por medio de los sentidos, registrar y procesar la información que obtenemos para finalmente generar ideas o pensamientos sobre el mismo. Sin embargo, no todo lo que conocemos es por experiencia propia, de ser así cada uno
Enviado por more0025 / 1.305 Palabras / 6 Páginas -
Actividad De Metacognicion Biologia 2
Actividad de Metacognición 1. Después de leer el estudio de caso anterior, elabora un escrito en el que le expliques a la protagonista los daños a nivel circulatorio, respiratorio y nervioso le ocasiona consumir tabaco, alcohol y drogas alucinógenas. Cerebelo: es el centro de la mayoría de las funciones involuntarias del cuerpo. El abuso severo de drogas daña los nervios que controlan los movimientos motores, lo que resulta en pérdida de coordinación general. Los adictos
Enviado por Yulissaserna / 318 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de metacognicion
Actividad de metacognicion 1.-En esta actividad aplicaras los conocimientos adquiridos sobre la funcionn del arte y su cladificacion, para ello realiza un escrito en el que consideres los siguientes aspectos Algun tipo de arte que mas llame tu atencion y explica ¿por que? ¿Que diferencia observas entre el arte puro y el arte mixto, aparte de los que expresa el autor del texto? ¿Que otra clasificacion propondrias? O ¿que otro tipo de arte no aparece
Enviado por mauricio1098 / 213 Palabras / 1 Páginas -
Actividad De Metacognicion
Actividad de metacognición 1.- Compara los algoritmos y diagramas de flujo elaborados por tu cuenta en la Actividad de aplicación, desde el problema a hasta el problema t, analizando y responde las siguientes preguntas. a) ¿Encuentras diferencias entre los diagramas de flujo y los algoritmos hechos por ti y los de tus compañeros? Sí, porque acomodamos diferente los diagramas de flujo a los algoritmos. b) ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas de flujo fueron más
Enviado por / 296 Palabras / 2 Páginas -
Metacognición de las HBP
a lograr esto es necesario hacer metacognición de las HBP y además interés por la reflexión. Algunas consideraciones: · Las HBP no deben verse lineales. · Las HBP no deben verse separadas. · Las HBP deben reconocerse en su conjunto. · La pregunta para lograr la metacognición de las HBP es: ¿De qué te das cuenta? · Pueden abordarse desde una perspectiva analítica. Algunos componentes para tener interés por la reflexión: · Curiosidad básica: Parte
Enviado por Lukito14 / 297 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE METACOGNICION TIC 2
1.- Encuentras diferencias entre los algoritmos y diagramas de flujo hechos por ti y las de tus compañeros? R: No todos siguen la misma secuencia así que no es tanta la diferencia 2.- ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados realizar, los secuenciales, los condicionales o los cíclicos? R: los Condicionales 3-En relación a los algoritmos, menciona las diferencias entre los algoritmos secuenciales, condicionales y cíclicos R: Los secuenciales son directos
Enviado por airam_flor / 496 Palabras / 2 Páginas -
El Desarrollo De La Metacognición En El Aprendizaje De Las Ciencias: Estrategias Para El Profesor Y Actividades Orientadas Al Alumno
Inicialmente el autor indica que la definición clásica de la metacognición se refiere; al conocimiento que uno tiene sobre los propios procesos y productos cognitivos o sobre cualquier cosa relacionada con ellos, es decir, las propiedades de la información o los datos relevantes para el aprendizaje. En el texto, el autor realiza dos propuestas básicas para la implementación del proceso de la metacognición, estas son: Estrategias dirigidas al profesor Programas explícitos de instrucción, que
Enviado por MAFALDA76 / 385 Palabras / 2 Páginas -
Metacognicion De Aprendizaje
UNIDAD 2 EVALUACIÓN. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE LA METACOGNICIÓN EN EL APRENDIZAJE? Elabora un texto en Word con la información que has revisado en esta unidad. Considera las siguientes preguntas en la elaboración de tu trabajo: ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? El proceso por medio del cual adquirimos conocimientos y habilidades, ya sea en la teoría o en la práctica, ¿Para qué te sirve aprender? Para que los conocimientos adquiridos
Enviado por manylove / 914 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Metacognición Etapa 1 TSB UANL
Actividad de Metacognición. Repaso de conceptos clave. 1a. Repasar ¿Qué les sucede a los enlaces químicos durante las reacciones químicas? R: Estos se rompen para formar nuevos enlaces. 1b. Aplica los conceptos ¿Por qué el derretimiento del hielo no es una reacción química? R: Porque no hay ningún cambio dentro de su composición química, en realidad afecta más a sus propiedades físicas, no hay ruptura de los enlaces de oxigeno y de hidrogeno. 2a. Repasar
Enviado por paola_lomeli87 / 223 Palabras / 1 Páginas -
Pema Etapa 1 Actividad De Aplicacion
Eudemonismo de Aristóteles El eudemonismo o eudamonismo, cuyo principal representante fue Aristóteles, es un concepto filosófico de origen griego compuesto de "εὐ" bueno y divinidad menor, que recoge esencialmente diversas teorías éticas. Tiene como característica común ser una justificación de todo aquello que sirve para alcanzar la felicidad. Se ha considerado eudemonismo, al hedonismo, la doctrina estoica, así como también al utilitarismo. Todas estas doctrinas basan sus normas morales en la realización plena de la
Enviado por Luiskbreraa / 1.244 Palabras / 5 Páginas -
Actividad De Metacognicion Tic 2
A) ¿Encuentras diferencia entre los algoritmos y diagramas de flujo hechos por ti & la de tus compañeros? R= Si, algunos están elaborados mal o están incompletos pero la mayoría contándome a mí lo tiene bien realizado. B) ¿Qué tipos de algoritmos & diagramas de flujo fueron más complicados realizar, los secuenciales, los condicionales o los cíclicos? R= Los diagramas secuenciales. C) En relación a los algoritmos, menciona las diferencias entre los algoritmos secuenciales, condicionales
Enviado por BITTERSWET23 / 307 Palabras / 2 Páginas -
Metacognicion TIC 2
a) Encuentras diferencias entre los algoritmos y diagramas de flujo hechos por ti y la de tus compañeros? R= si porque son diferentes ideas y tipos de algoritmos o diagramas b) Qué tipo de algoritmos y diagramas de flujo Fueron más complicados realizar, los secuenciales, los condicionales o los cíclicos? R= los secuenciales c) En relación con los algoritmos, menciona las diferencias entre los algoritmos secuenciales, condicionales y cíclicos: R=Secuenciales: - Asignación - Entrada -
Enviado por 2509Sasu / 327 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Sociales (act. Metacognicion /integradora)
Actividad de metacognición Globalización aspectos positivos y negativos La globalización está haciendo que nuestro país de ser pequeño se vea muy pequeñito, pero al mismo tiempo ampliado. El proteccionismo que ahora por ejemplo permite que los productos agrícolas no paguen impuestos cuando ingresan a los EE.UU. Un sistema monetario no estable, cualquier rato surgirían problemas dependiendo de lo que suceda en New York o Frankfurt. La tecnología y el creciente intercambio de tecnología que también
Enviado por Kkaarllaa / 1.682 Palabras / 7 Páginas -
Materias De Pema
ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACIÓN 1-.Investiguen en internet y en otras fuentes bibliográficas sobre el proceso de la globalización, junto con sus aspectos positivos y negativos. La globalización es el proceso por el cual la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unifica mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. La globalización es un fenómeno cuyas primeras manifestaciones
Enviado por angel_ska4 / 840 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Metacognicion
El ciclo del carbono y los combustibles fósiles El ciclo del carbono son las transformaciones químicas de compuestos que contienen carbono en los intercambios entre biosfera, atmósfera, hidrosfera y litosfera. Es un ciclo de gran importancia para la supervivencia de los seres vivos en nuestro planeta, debido a que de él depende la producción de materia orgánica que es el alimento básico y fundamental de todo ser vivo. El carbono es un componente esencial para
Enviado por donjacintoaraya / 259 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion Biologia 2
1. Guarda las envolturas de tres alimentos que acostumbres consumir y analiza la cantidad de nutrientes que contienen. Como resultado del analisis redacta un escrito de al menos dos parrafos (doce lineas) en el que justifiques si esos alimentos aportan valor nutrimental a tu dieta o si deberias cambiarlos. Yo elegi tres distintas envolturas de alimentos que suelo consumir diariamente despues analize su informacion nutrimental y en ella venian datos como el tamaño de la
Enviado por MayeeAlonso / 393 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognicion De Tic
a) ¿Encuentras diferencias entre los diagramas de flujo y los algoritmos hechos por ti y los de tus compañeros? -Sí, porque los diagramas los acomodamos diferente b) ¿Qué tipos de algoritmos y diagramas de flujo fueron más complicados realizar, los secuenciales, los condicionales o los cíclicos? -Los diagramas secuenciales. c) En relación con los algoritmos, menciona las diferencias entre los algoritmos secuenciales, condicionales y cíclicos. -Que los secuenciales son de asignación, entrada y salida, los
Enviado por xavi1998 / 259 Palabras / 2 Páginas -
Аspectos de la metacognición
Luego de la implementación de la Reforma Curricular de la Educación Básica en nuestro país, se han ido manifestando muchas inquietudes de sus actores sociales quienes sostienen que este intento por mejorar la calidad del sistema educativo tiene algunas falencias, pues permanentemente reclaman que el proceso de aprendizaje actual todavía no permite al estudiantado desarrollar habilidades, destrezas y competencias en pro de la innovación y la creatividad de bienes y servicios acordes a la celeridad
Enviado por ABLPAS / 1.625 Palabras / 7 Páginas -
Etapa 3 Act De Aplicacion PEMA
1. Lean la unidad 5, el sistema ecológico, en su libro de texto y definan que es desarrollo sustentable y la premisa que lo rige, así como sus tres componentes esenciales. En seguida analicen las cuatro dimensiones de la sustentabilidad. 2. Consulten en internet y otras fuentes bibliográficas e investiguen las causas del consumismo y su impacto ambiental. 3. Elaboren un informe en que se presente la aplicación en el ámbito regional, social, familiar y
Enviado por cindhyaguayo / 602 Palabras / 3 Páginas -
Actividadde Aplocacio De Pema Etapa 1
Eudemonismo de Aristóteles Enseña Aristóteles que el supremo bien del hombre es la felicidad, considerada como aquello que se aprecia por sí mismo y no como un medio, en vista de un fin. Afirma, en esta forma Aristóteles el eudemonismo (eudaimonía = dicha o bienestar) o la felicidad como fin de la vida. Contexto Histórico: Características: La felicidad es la actividad del hombre conforme a la virtud. A través de las virtudes el ser
Enviado por dgd62 / 666 Palabras / 3 Páginas -
Metacognicion
Casi todos los historiadores dividen la Filosofía griega en tres periodos, pero no todos convienen cuando se trata de señalar el tiempo que abraza cada uno de estos periodos, y los caracteres que a cada cual corresponde como periodo filosófico. Según Tennemann, el primer periodo corre desde Tales de Mileto hasta Sócrates, y abraza la Filosofía antesocrática, como la apellida Ritter; el segundo comprende desde Sócrates hasta la comunicación y difusión de la Filosofía griega
Enviado por edddimtttz / 814 Palabras / 4 Páginas -
Guia De PEMA Para 2° Parcial
1.- Definición de Desarrollo de la ONU. El desarrollo se concibe como un proceso que aumenta la libertad efectiva de quienes se benefician de él para llevar adelante cualquier actividad a lo que le atribuyen valor. En esta concepción del desarrollo humano el progreso económico y social está culturalmente condicionado. 2.- Define el Desarrollismo Cuando un país no puede desarrollarse de manera correcta porque no tiene los recursos suficientes para hacerlos, por lo que debe
Enviado por rockzaga / 1.231 Palabras / 5 Páginas -
Integradora Etapa 4 Pema
ÍNDICE La contaminación del agua Importancia del agua Causas de la contaminación del agua El consumismo y la contaminación del agua Globalización Causas y consecuencias del consumismo Desarrollo Sustentable Estrategias contra la contaminación Conclusión Bibliografía Anexos LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA Principalmente hay que hacer notar su importancia, ya que si todos supieran lo indispensable que podría ser; todos la cuidarían tanto como cuidan su celular, por así decirlo. Sin ella simplemente no hay vida, al
Enviado por tomasa12 / 472 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Metacognición El Ciclo Del Carbono Y Los Combustibles fósiles QUIMICA 2 Y LABORATORIO Etapa 1
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Actividad de Metacognición El ciclo del carbono y los combustibles fósiles QUIMICA 2 Y LABORATORIO M.C. Luis Raúl Reyes C. Etapa 1 Alumna: Rosa Carolina González Figueroa Grupo: 206 Matricula: 1678479 Ciclo del carbono Ciclo del carbono. El ciclo del carbono son las transformaciones químicas de compuestos que contienen carbono en los intercambios entre biosfera, atmósfera, hidrosfera y litosfera. Es un ciclo de gran importancia para la supervivencia de
Enviado por wakithouski / 963 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Metacognicion Quimica 2 Etapa 1
Actividad de Metacognicion. El ciclo del carbono es un ciclo bioquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Los conocimientos sobre esta circulación de carbono posibilitan apreciar la intervención humana en el clima y sus efectos sobre el cambio climático. El carbono (C) es el cuarto elemento más abundante en el Universo, después del hidrógeno, el helio y el oxígeno (O). Es
Enviado por moncerrathhh / 1.174 Palabras / 5 Páginas -
Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Pema Etapa 1
Actividad de adquisición del conocimiento Etapa 1 Glosario: Ética: es una ciencia que tiene por objeto de estudio a la moral y la conducta humanas. Nosotros sabemos qué cosa es buena, qué otra cosa es mala, si alguien es respetable o corrupto, leal o indigno, gracias a precisamente la ética, que es la que propone la valoración moral de las personas, acciones o situaciones y por lo tanto será esta misma la que guiará nuestro
Enviado por mario170197 / 636 Palabras / 3 Páginas