Observación De ensayos gratis y trabajos
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¿QUE ES OBSERVACION?
Producto 1 Durante la clase del día miércoles 6 de febrero del año en curso, el grupo fue dividido por la Mtra. Denis Balderas Vargas, Asesora de la Materia Introducción a la Investigación Educativa en cuatro equipos para realizar una actividad, utilizando papel bond y marcadores. Nos repartió los temas: Vaguedad de la ideas, necesidad de conocer los antecedentes, investigación previa de los temas y criterios para generar ideas, de los cuales tuvimos que encontrar
Enviado por amronsaredlab / 2.916 Palabras / 12 Páginas -
Informe de la visita de observación y ayudantía
Informe de la visita de observación y ayudantía Como parte de la primera jornada de trabajo de la asignatura de observación del proceso escolar, se visitó durante tres días la Escuela Secundaría Técnica 210, que se encuentra ubicada en la colonia Aeropuerto de la ciudad de Puerto Escondido, Mixt., Juq., Oaxaca. Durante los dos primeros días se me asigno para observar a los alumnos del 1º A en su correspondiente salón, esto es algo que
Enviado por piedra6 / 2.961 Palabras / 12 Páginas -
Doctrina De La Cooperativa Unidad 5: Evaluación Actividad 6: Observación En Visita A Cooperativa (Calificable)
OBSERVACIÓN EN VISITA A UNA COOPERATIVA Nombre del estudiante: Angie Lorena Rojas Minotta Equipo N°:12 Nombre de la cooperativa visitada: ECOFIBRAS Personal de contacto/ Complemento en páginas web De acuerdo a la visita responda la pregunta correspondiente, sustentando con evidencias encontradas, ojalá fotos, documentos, nombres de personas entrevistadas y cargos. Además lo que usted crea conveniente según la observación realizada. Presidente y demás miembros del consejo de administración. ¿Cómo la cooperativa se diferencia de otro
Enviado por angie2 / 1.107 Palabras / 5 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE PARA EL TRABAJO DOCENTE.
En base a los trabajos realizados durante este curso hubo actividades que tiene relación con la observación participante y no participante: por ejemplo Tema1.- Encuadre de la experiencia formativa- Observación no participante. Tema2.-Pracicas de observación-Observación no participante. Tema3.-Revision de definiciones de observación-Observación no participante Tema4.-La etnografía y el maestro-Observación no participante. Tema5.-Registro de observación en una escuela preescolar-Observación participante Tema6.-Registro de observación en una escuela primaria- Observación participante Tema7.-La observación etnográfica una metodología-Observación no participante
Enviado por Fatiimacj / 452 Palabras / 2 Páginas -
Metodo De Observacion
LA OBSERVACIÓN La Observación es un método pasivo que tiene por objeto examinar cuidadosa y atentamente los fenómenos que se producen, sin alterarlos por la experimentación, para lograr un conocimiento más claro de los mismos con fines teóricos o prácticos, descubriendo así cierto número de hechos a partir de los cuales podrá formularse una hipótesis de trabajo que después se someterá a verificación experimental. El punto de partida de la psicología humana radica, precisamente, en
Enviado por omargonzalez1994 / 963 Palabras / 4 Páginas -
ESTRUCTURAS CRISTALINAS: OBSERVACIÓN DE CRISTALES UTILIZANDO LA TÉCNICA DE MICROSCOPÍA
ESTRUCTURAS CRISTALINAS: OBSERVACIÓN DE CRISTALES UTILIZANDO LA TÉCNICA DE MICROSCOPÍA DANIELA PRÁCTICA No. 3 LABORATORIO QUÍMICA DE LOS MATERIALES ING. MAYRA UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA FACULTAD DE INGENIERIA INGENIERÍA INDUSTRIAL CALI 2012 INTRODUCCIÓN Analizaremos las diferentes características que tienen las sustancias, en estas se destaca su estructura, su color, su forma, su consistencia, entre otras características; utilizando un estereomicroscopio y dependiendo del elemento se aplicará un aumento. El principal enfoque del experimento es un análisis
Enviado por dsguerra / 952 Palabras / 4 Páginas -
GUIA DE OBSERVACION PRACTICAS
GUIA DE OBSERVACIÓN Nombre de la escuela: CAM CHARO Nivel educativo: PREESCOLAR, PRIMARIA Y TALLER (inserción a la vida laboral y social). Dirección: Charo Grado y grupo: Preescolar CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO: • La escuela está situada en una zona alejada del pueblo, a su alrededor hay bastantes árboles y a unos metros se encuentran dos aserraderos. • VÍAS DE ACCESO Y COMUNICACIÓN TAXI, UNA COMBI QUE LLEVA ALGUNOS ALUMNOS Y SE PUEDE LLEGAR CAMINANDO. •
Enviado por lorea / 1.113 Palabras / 5 Páginas -
Informe Observacion
Curso Naturaleza de la Cooperativa Unidad 4: Naturaleza Guía-Informe Observación de la visita a la cooperativa: ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ECOFIBRASCURITI Nombre del estudiante: Edwin Leonardo Rojas Aspectos observados Descripción detallada de la observación Quienes son los asociados, nivel educativo, estrato, liderazgo, reconocimiento de la comunidad. Identificar líderes, fundadores, directivos actuales. Los asociados son los campesinos sembradores de fique en Santander, el nivel educativo de los asociados es muy bajo ya que no han tenido muchas oportunidades socioeconómicas, el
Enviado por leithorojasc / 717 Palabras / 3 Páginas -
Guia para la observación de la practica docente de los normalistas
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA ESCUELA NORMAL BILINGÜE E INTERCULTURAL DE OAXACA. GUIA PARA LA OBSERVACIÓN DE LA PRACTICA DOCENTE DE LOS NORMALISTAS. La presente guía tiene como propósito principal recoger las observaciones que los ASESORES TITULARE HACEN DE LOS PRACTICANTES DE SEGUNDO Y CUARTO sobre el desempeño del estudiante normalistas con respecto a su práctica PEDAGÓGICA, a fin de precisar las recomendaciones o sugerencias que sean requeridas en cada caso. Por eso
Enviado por renacuajito / 1.207 Palabras / 5 Páginas -
OBSERVACIONES Y ENTREVISTAS
CURSO OBSERVACIONES Y ENTREVISTAS CÓDIGO 401560 TRABAJO COLABORATIVO N°1 POR ELIANIS ORDUZ LÓPEZ GRUPO 51 PRESENTADO A TUTORA: ANA CAROLINA TORRES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD RIOHACHA-GUAJIRA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES 14-04-2013. INTRODUCCION: El presente trabajo colaborativo N°1, corresponde allí desarrollo de esta actividad se llevó a cabo un recorrido general de la unidad N°1 del curso de observación Y Entrevista, y sus capítulos del contenido del mismo, adquiriendo
Enviado por doyn / 4.490 Palabras / 18 Páginas -
Rumbos en la didáctica de observacion
INTRODUCCIÓN El presente trabajo es parte de las observaciones realizada en la Escuela Secundaria General “Álvaro Carrillo” ubicada en San Andrés Huaxpaltepec, ya que son aprendizajes muy diferentes que cada alumno presenta durante una observación, la cultura fluye en dichos ambitos que este tiene con sus usos y tradiciones, como es la vestimenta, religión entre otros, algunos maestros neesitan actualizarse y a base de eso aplicar diferentes métodos que para dar progreso a la educación
Enviado por theby / 1.941 Palabras / 8 Páginas -
Las observaciones y practicas en la escuela primaria
Introducción: En este ensayo se hablara sobre las observaciones y practicas en la escuela primaria, como a los proyectos y propósitos adquiridos con un fin especifico y donde existen muchos problemas sociales como escolares en la escuela y en el rubro de la sociedad y las familias y a si mismo se hablara del trabajo como el informe y la evaluación de los alumnos de educación primaria. Desarrollo: Dentro de la planeación didáctica al
Enviado por mijailmedina / 431 Palabras / 2 Páginas -
Guia De Observación
GUÍA DE OBSERVACIÓN. Jardín de niños Tecayehuatzin Clave: 21DJN2059F Profesora Rosario Pérez Luna 1° y 2° de Preescolar. ¿Por qué escogió la carrera de docente? R= Porque en mi familia hay maestros y me llamo la atención. ¿Qué satisfacción tiene con su carrera? R= Ver que los niños aprendan y que se lleven una buena imagen de mí. ¿Para usted que significa ser maestra? R=Entregarte a los niños y todo lo que está implica. ¿Ser
Enviado por loar1302 / 335 Palabras / 2 Páginas -
Guia De Observacion
Aspectos a observar y registrar • Cuáles fueron las problemáticas que más le interesaron y por qué. Las dos problemáticas que más me interesaron fueron; Violentología, me llama la atención que un ciudadano Norteamericano sea tan sensible ante la problemática de violencia, deterioro de la naturaleza y culturas de los indios de la Cierra Nevada de Santa Manta, este sentido humano es de gran importancia pues de allí parte un impulso por tratar de cambiar
Enviado por yen.mile / 1.117 Palabras / 5 Páginas -
Normalistas Guia De Observacion
GUÍA PARA LA OBSERVACIÓN. OBSERVACIÓN DEL PROCESO ESCOLAR. TERCERA JORNADA. CICLO ESCOLAR 2012 – 2013. Nombre de la (el) Alumna (o). 1er. Grado Gpo. _____ Grado Observado: ____________ 1. DATOS DE LA ESCUELA. Nombre de la escuela: Comunidad: Municipio: Horario de clase: Clave de la Escuela: Directora (or) de la Escuela: Profra. (or) Titular: Fecha de la visita: 2. LA, (EL) MAESTRA (O). Nombre. Edad. Preparación académica. Años de servicio. 3.-EN EL AULA. 1. ¿La
Enviado por rubenca1994 / 806 Palabras / 4 Páginas -
Ficha De Observacion De Clase
FICHA DE OBSERVACIÓN DE CLASE Practicante/Profesor: Materia: Escuela: Curso: División: Cantidad de alumnos: Hora: Tema de la clase: Duración: Observador: Fecha: Inicio de la clase: A tiempo ( ) Después de ( ) minutos debido a:……………………………..………………………………………………………………………………………….. Carácter de la clase: Teórica ( ) Práctica ( ) Evaluativo ( ) Otro:……………………………………………………………………. ESTRUCTURA GENERAL Apertura de la clase Criterio SI NO Observaciones Implementación de estrategias de motivación Aclaración de vocabulario nuevo o específico Ubicación del tema en
Enviado por laubej / 256 Palabras / 2 Páginas -
Observaciones De Secundaria
DESARROLLO En mi jornada me tocó realizar mis observaciones en 2do grado, aún no cuenta con señal televisiva tuvo por defecto que no tenían señal televisiva para así dar una mejor clase y exista un mayor aprendizaje en los alumnos, ya que los maestros solo utilizan libros de texto para continuar las clases. Durante el horario de clases de 7 am a 1 pm se inició con ciencias durante un corto tiempo,la siguiente materia fue
Enviado por Gilberto19 / 377 Palabras / 2 Páginas -
GUIA DE OBSERVACIÓN EN LA ESCUELA
GUIA DE OBSERVACIÓN EN LA ESCUELA INDICADOR SI NO COMENTARIOS Existen coordinación y canales de comunicación y diálogo entre los profesores y las profesoras para el desarrollo de diferentes actividades. En la institución, el diálogo y la comunicación para implementar estrategias y actividades que lleven a los aprendizajes esperados son elaborados gran parte del tiempo en colaborativo, en actividades extracurriculares, proyectos didácticos compartidos, talleres, foros, debates, exposiciones, e.t.c. con la participación activa y conjunta
Enviado por XIMONA / 422 Palabras / 2 Páginas -
Observación de los cilios en la mucosa del sapo
EXPERIENCIENCIA Nº7: Observación de los cilios en la mucosa del sapo MATERIALES • 1 Sapo. • 1 tabla de tecnopor • 1 bajalengua • Solución salina para anfibio MÉTODO: Desmedular el sapo, fijarlo en la tabla de tecnopor, abrir la boca con bajalengua y raspar la mucosa de faringe o En una lámina colocar un frotis fijo de la mucosa del sapo. o Se coloca un cubreobjetos se agrega solución salina para anfibio y se
Enviado por sabrinareyna / 447 Palabras / 2 Páginas -
Informe De Observacion
Curso Naturaleza de la Cooperativa Unidad 4: Naturaleza Guía-Informe Observación de la visita a la cooperativa: comuna Nombre del estudiante: Aspectos observados Descripción detallada de la observación Quienes son los asociados, nivel educativo, estrato, liderazgo, reconocimiento de la comunidad. Identificar líderes, fundadores, directivos actuales. Hacen parte de la cooperativa multiactiva universitaria nacional comuna todos los asociados quienes hayan suscrito el acta de constitución o quienes posteriormente hayan sido admitidos como tales, permanezcan afiliados y estén
Enviado por stewarorduz / 1.005 Palabras / 5 Páginas -
ESTRUCTURACIÓN DE UNA GUÍA DE OBSERVACIÓN
OBSERVACIÓN Y ANALISIS A LA PRÁCTICA EDUCATIVA “ESTRUCTURACIÓN DE UNA GUÌA DE OBSERVACIÓN” TEMA:__________________________ CATEDRÁTICO:__________________ ALUMNA: ___________________________ SEMESTRE: ___ GRUPO: ___ TUXTLA GUTIERREZ CHIAPAS. 3 DE DICIEMBRE 2012. ESTRUCTURACIÓN DE UNA GUÍA DE OBSERVACIÓN TEMA: OBSERVACIÓN DENTRO UN GRUPO SOCIAL DANCISTICO. PROPÓSITO Descubrir la convivencia entre personas con distinta personalidad, cultura y religión, relacionados y unidos solo por una sola convicción, la danza. HIPOTESIS La religión, cultura y la manera de pensar
Enviado por peyrot / 365 Palabras / 2 Páginas -
Indicadores De Observacion Para La Practica Docente
Algunos indicadores para observar la practica docente en la visita de observación. Entrada de los alumnos al aula realizan alguna rutina de movimientos. Entran los niños en forma ordenada al aula? Se sientan de inmediato? Entra la maestra del grupo detrás de los niños? Con que actividad inician los niños? Con que asignatura inician? Como inicia la clase la maestra/o Que indicaciones les da a los niños? Todos los niños trabajan conforme las indicaciones de
Enviado por edgardo2110 / 235 Palabras / 1 Páginas -
OBSERVACIÓN EN VISITA A UNA COOPERATIVA
OBSERVACIÓN EN VISITA A UNA COOPERATIVA Nombre del estudiante: Juliana Usma Maya Equipo N°: 7 Nombre de la cooperativa visitada: ECOFIBRAS Personal de contacto/ Complemento en páginas web De acuerdo a la visita responda la pregunta correspondiente, sustentando con evidencias encontradas, ojalá fotos, documentos, nombres de personas entrevistadas y cargos. Además lo que usted crea conveniente según la observación realizada. Presidente y demás miembros del consejo de administración. ¿Cómo la cooperativa se diferencia de otro
Enviado por julianausma / 1.169 Palabras / 5 Páginas -
Informe De Observacion A La Ecofibras
Doctrina de la Cooperativa Unidad 5: Evaluación Actividad 6: Observación en visita a cooperativa (Calificable) Procedimiento: Apreciado estudiante, esta actividad se desarrolla en equipo durante las semanas 13 y 14. Le invitamos a leer con atención esta guía antes de realizar, con sus compañeros de equipo, la visita presencial a la cooperativa escogida. Contribuya con el grupo para recolectar la información pertinente. Este trabajo vale el 5% para el tercer corte de notas. Realice, con
Enviado por leja2012 / 561 Palabras / 3 Páginas -
Observación Informatica
Observaciones: ¿Es importante generar estrategias, utilizando como herramienta las TIC en la Educación Musical? Disculpe pero a ¿qué tipo de estrategias se refiere? ¿Habla desde el punto de vista del docente o del estudiante? ¿La educación musical forma parte de la educación formal? ¿Informal? ¿No formal? Porque no especificar esto dentro de la pregunta. ¿A quién va dirigida esta investigación? No queda clara la pregunta inicial. ¿Se puede generar una estrategia de fácil acceso y
Enviado por Wilchi / 217 Palabras / 1 Páginas -
Observacion Y Practica Ensayo
Basándome en mi práctica pasada, concuerdo con el autor en cierto punto, ya que a nosotros como alumnos nos ponen a leer tantos textos o libros que en verdad solo nos dicen que es lo que debemos tener como maestros, pero no nos enseñan cómo se debe realizar realmente a la hora de la práctica y solo llega a confundirnos y por tratar de seguir todas esas cuestiones que se plantean al final no se
Enviado por ammyteran / 1.149 Palabras / 5 Páginas -
Observaciones Sobre La Teoría Y La Práctica En Paulo Freire
Observaciones sobre la Teoría y la Práctica en Paulo Freire Celso de Rui Beisiegel Universidade de São Paulo beisieg@usp.br Existe un equívoco bastante común en los análises del pensamiento y la práctica pedagógica de Paulo Freire. Se afirma, a menudo, que Paulo Freire actuó intensamente en la educación popular del Brasil, en la década de 1950 como en los primeros años de los 60’, y que solamente después, ya en el exilio, iría a desarrollar
Enviado por nemontero / 3.547 Palabras / 15 Páginas -
Reporte De La Practica De Observación
REPORTE DE LA PRÁCTICA DE OBSERVACIÓN Dirigida a la academia de sexto semestre de la Licenciatura en Educación Primaria. INTRODUCCIÓN El realizar la observación al grupo con el que trabajaremos, poder observar la clase del profesor con el que se va a trabajar tiene la finalidad de conocer a los niños con los que practicaremos pero más que nada ver cuáles son las estrategias de aprendizaje que emplea el maestro con ellos y ver como
Enviado por elba3004 / 530 Palabras / 3 Páginas -
Las jornadas de observación y práctica docente
Durante las jornadas de observación y práctica docente anteriores en el jardín correspondiente había sido muy poca la reflexión sobre lo que hice o no en dicha acción, es muy difícil realizar una crítica y más cuando se trata de uno mismo, ver en que estamos cometiendo errores o que es lo que estamos haciendo bien, y como primer paso tengo que asumir que aún no reconozco todas y cada una de las necesidades de
Enviado por feyoyingo / 817 Palabras / 4 Páginas -
OBSERVACION
ll) LOS INSTRUMENTOS UTILIZADOS EN LA OBSERVACIÓN. Son variados los instrumentos de registro de sucesos (recogida de datos), según la observación sea libre (poco o nada estructurada) o, por el contrario, existan unos protocolos preparados previamente a la observación. La observación etnográfica es poco o nada estructurada El observador va provisto de bolígrafo y bloc de notas. Ha pensado previamente en aspectos que debería atender, pero recoge los aspectos de lo que sucede en la
Enviado por a7leptic068 / 545 Palabras / 3 Páginas -
GUIA DE OBSERVACION PARA ALUMNOS CON DISCAPACIDAD
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL SUPERVISION 3 C.A.M. JEAN PIAGET CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE MAESTR@ DE COMUNICACIÓN GUÍA DE OBSERVACIÓN CÓMO PERCIBO LA COMUNICACIÓN DE: ________________________________________________ CAM ____________________________________________GRADO ____________ GRUPO _________ MAESTR@ DE GRUPO ________________________________________________________________ FECHA DE ELABORACIÓN _____________________________ CICLO ESCOLAR ________________ CONDUCTAS Y HABILIDADES A EVALUAR SIEMPRE A VECES NUNCA INTERACCIÓN COMUNICATIVA Se comunica con los niños Se comunica con los adultos Busca y ofrece contacto visual para
Enviado por nerysx / 266 Palabras / 2 Páginas -
Guia De Observacion Para Alumnos De Discapacidad Auditiva
GUÍA DE OBSERVACIÓN Nombre del alumno: Edad: Escolaridad: Institución: Diagnostico: Nombre del tutor: Dirección: Nivel de la discapacidad auditiva: Ligera ____ Severa Profunda Causas por la cual se presenta la discapacidad auditiva en el niño: Hereditarias Prenatales____________________________________________ Perinatales___________________________________________ Postnatales___________________________________________ Antecedentes: Familiares Número de integrantes de la familia:_____________ Enfermedades: ________________________ Situación socioeconómica: Padre de Familia: +Edad: +Escolaridad: +Ocupación: Madre de Familia: +Edad: +Escolaridad: +Ocupación: Desarrollo de la Sordera: -Momento de Aparición: -Tratamiento: -Evolución: Desarrollo de lenguaje:
Enviado por less9121 / 367 Palabras / 2 Páginas -
Informe De Observacion
ESCUELA NORMAL MANUEL ÁVILA CAMACHO OBSERVACIÓN DE PROCESO ESCOLAR INFORME DE LA PRIMER JORNADA DE OBSERVACIÓN Docente: Marco Erik Alvarado Hernández Escuela que se observó: Esc. Telesecundaria Jesús Reyes Heroles INFORME DE LA PRIMER JORNADA DE OBSERVACIÓN Fecha de elaboración: 23 de marzo de 2011 Fecha de entrega: 23 de marzo de 2011 Descripción: este trabajo, es el resultado del registro de datos de la primera jornada de observación, que fue recabada en la
Enviado por cynthiahueso / 1.797 Palabras / 8 Páginas -
Ensayo Sobre La Primera Experiencia En Observaciones De Secundaria Tipo Tecnica
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Español / Ensayo Sobre La Primera Experiencia En Observaciones De Secundaria Tipo Tecnica Ensayo Sobre La Primera Experiencia En Observaciones De Secundaria Tipo Tecnica Ensayos: Ensayo Sobre La Primera Experiencia En Observaciones De Secundaria Tipo Tecnica Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 835.000+ documentos. Enviado por: Damily 18 enero 2012 Tags: Palabras: 4867 | Páginas: 20 Views: 580 Leer Ensayo Completo Suscríbase ÍNDICE
Enviado por adamii / 972 Palabras / 4 Páginas -
La Observacion
LA OBSERVACIÓN Tiene gran aplicabilidad en el proceso de evaluación, ya que proporciona información que permite realizar juicios de valor apropiados sobre las diferentes facetas de la vida en el salón de clase. Los datos recogidos por medio de la observación son importantes para realizar una orientación eficaz del proceso de aprendizaje, de las técnicas empleadas entre otros, para evaluar en forma científica y, en consecuencia para obtener realimentación del propio proceso de aprendizaje y
Enviado por rusifebres / 2.040 Palabras / 9 Páginas -
Observación de células animales
OBSERVACION DE CELULAS ANIMALES La célula animal no tiene pared celular (membrana celulosa) y presenta diversas formas de acuerdo con su función. No tiene plastas a diferencia de las células vegetales Puede tener vacuo las pero no son muy grandes. Presenta centriolos: Agregado de microbios cilíndricos que forman los cilios y los flagelos y facilitan la división celular en células animales. Las estructuras internas de la célula animal están separadas por membranas. Destacan las mitocondrias,
Enviado por lisaooooo / 666 Palabras / 3 Páginas -
SUSTANCIA ROTULADO APLICACIÓN OBSERVACIONES
SUSTANCIA ROTULADO APLICACIÓN OBSERVACIONES ALIMENTARIO CURCUMINA Poco soluble en agua. IDA: 1mg/kg de peso corporal en curcumina y 0.3 mg/kg de peso corporal en cúrcuma. NQ: 1,7-bis(4-hidroxi-3-metoxifenil)-hepta-1,6-dieno-3,5-diona Fórmula: C21H20O6 P: Polvo cristalino amarillo-naranja. Se utiliza como colorante alimentario que varía del amarillo al rojo dependiendo del pH (acidez). Está presentes pequeñas cantidades de aceites y resinas que aparecen de forma natural en la cúrcuma. Toxicidad: Inofensivo LICOPENO Fórmula: C40H56 P: Líquido viscoso de color rojo
Enviado por cotri_1990 / 1.176 Palabras / 5 Páginas -
La Observacion
Indice 1. La Observación 2. La Entrevista 3. La Encuesta 4. El Fichaje 5. El Test 1. La Observación Es una técnica que consiste en observar atentamente el fenómeno, hecho o caso, tomar información y registrarla para su posterior análisis. La observación es un elemento fundamental de todo proceso investigativo; en ella se apoya el investigador para obtener el mayor numero de datos. Gran parte del acervo de conocimientos que constituye la ciencia a sido
Enviado por reylimar / 1.489 Palabras / 6 Páginas -
OBSERVACION
Mejor respuesta - elegida por los votantes OBSERVACION Se utiliza para recolectar los datos necesarios para un estudio. La observación es un método clásico de investigación científica; además, es la manera básica por medio de la cual obtenemos información acerca del mundo que nos rodea. Principios básicos para realizar una observación: 1. Debe tener un propósito específico. 2. Debe ser planeada cuidadosa y sistemáticamente. 3. Debe llevarse, por escrito, un control cuidadoso de la misma.
Enviado por beefranco / 748 Palabras / 3 Páginas -
Observacion
1.- PEDAGOGIA CONSTRUCTIVISTA INTRODUCCIÓN En el presente ensayo hablo sobre la pedagogía constructivista, el objetivo principal es conocer la importancia de la pedagogía critica dentro de nuestra practica docente, la cual es muy interesante por que a través de ella nos podemos dar cuenta de que forma se da la formación de conocimientos de nuestros alumnos. La finalidad de este trabajo es presentar lo que esel constructivismo y sus elementos , así como algunas de
Enviado por yobani / 617 Palabras / 3 Páginas -
Observaciones
Nombre del alumno Apoyos requeridos Observaciones generales AGUIRRE BARRIOS ALEXANDER REPASAR LAS TABLAS DE MULTIPLICAR, DE IGUAL MANERA DEBE DE REPASAR LOS ALGORITMOS BASICOS: SUMAS, RESTAS, MULTIPLICACION Y DIVISION. ALEXANDER TRABAJA EN CLASES, SIN EMBARGO NO CUMPLE CON TODAS LAS TAREAS Y TIENDE A PLATICAR MUCHO EN CLASES, LO QUE AFECTA DIRECTAMENTE SU DESEMPEÑO. AQUINO TOGA EDGAR EL ALUMNO DEBE DE PRACTICAR LA LECTURA 20 MINUTOS DIARIOS PARA MEJORAR SU FLUIDEZ. REPASAR LAS TABLAS DE
Enviado por bunkeros / 1.377 Palabras / 6 Páginas -
Observaciones Generales Para Segundo Grado De Primaria Bloque 5
ESPAÑOL Se ha identificado que al niño se le dificulta separar palabras por tanto se propone realizar las siguientes actividades. -Proporcionar la escritura de oraciones (en una misma línea) pero sin separación entre palabras donde el niño determinara en donde se deben de realizar los cortes y escribirla con su separación. -Realizar dictado de raciones donde se preste especial cuidado en la separación entre palabras. Este tipo de actividades se recomienda hacerlas a diario. Se
Enviado por / 405 Palabras / 2 Páginas -
La Observacion
2. Leer “Las clasificaciones del maestro y sus expectativas”, de Kaplan, y realizar las siguientes actividades: a) En equipo elegir y analizar uno de los temas que se presentan a continuación: •Variaciones o diferencias en las percepciones que el educador tiene acerca de sus alumnos. El docente debe comprometerse con la desigualdad de los resultados que alcanzan los alumnos. De todas formas hay que reconocer que existen factores estructurales que influyen y condicionan en gran
Enviado por anelvirginia / 884 Palabras / 4 Páginas -
Guia De Observacion
ESCUELA NORMAL DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL MAGISTERIO POTOSINO PLANTEL 2, CD. VALLES, S.L.P. LICENCIATURA EN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA. OBSERVACION DEL PROCESO ESCOALR. 2º. . SEMESTRE. 3ª. JORNADA DE OBSERVACION Y PRACTICA DOCENTE 12 Y 13 DE JUNIO DE 2013. GUIA DE OBSERVACION ENTREGAR ESTA GUÍA POR BINAS. NOMBRE DEL PRACTICANTE: MARIA DEL CARMEN RANGEL ORTEGA MELISSA PEÑAFLOR RIVERA GRADO Y GRUPO: 2°”B” Aspectos e indicadores: 1.- Datos de identificación de la escuela:
Enviado por carmenljgeuf / 1.024 Palabras / 5 Páginas -
Observaciones En Secundaria
Con esta reflexión quise dar inicio mi ensayo, ya que se me hizo apegado a muchos de los temas que voy a tocar en este escrito. Iniciare de esta manera con la Esc. Sec. Federal Rafael Ramírez Castañeda. Se permaneció dentro del aula asignada por el titular María Elena Pérez Sordo durante casi toda la jornada, en este aula con un total de 26 alumnos donde se pudo observar algo muy singular, algo que capto
Enviado por Drackhuz / 1.456 Palabras / 6 Páginas -
Observación y Práctica docente
Introducción El presente documento está aplicado a la asignatura de Observación y Práctica docente, en el cual, se hará un breve informe acerca de las jornadas de observación y práctica docente realizadas durante este semestre, se llevaron a cabo en la Escuela Primaria “Cristóbal Colón” en la comunidad de La Ladera, Amealco de Bonfil, con la variante a las jornadas anteriores, que se realizaron en un contexto multigrado así como los aspectos más significativos ocurridos
Enviado por alkchof / 2.494 Palabras / 10 Páginas -
Visitas A Secundarias Observacion De Practica Docente
Las 3 visitas Primer visita Escuela telesecundaria Tomas Rico Cano 1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ESCUELA SECUNDARIA -Nombre de la escuela y tipo. Tomas Rico Cano. Telesecundaria. -Domicilio. Circuito Ignacio Rayón #238 colonia Torreón Nuevo -Croquis de ubicación de los espacios de aulas, dirección, canchas deportivas patios y jardines. (Mañana se los paso para que lo copien) -Fecha en que se fundó la escuela. Se fundó el 1 de septiembre de 1984 esta se
Enviado por Exxtreme11 / 1.567 Palabras / 7 Páginas -
OBSERVACIONES GENERALES PREESCOLAR
OBSERVACIONES GENERALES JOVANA MONSERRATTAMAY CHI Es una niña alegre curiosa: participa en las actividades grupales como individuales. Es sociable con sus compañeros, dialoga sobre sus gustos y preferencias: Le encanta manipular el material del aula: los cuentos y juguetes. Colabora con la limpieza del aula, ayuda a sus compañeros cuando lo requieren. Se desplaza por toda la escuela de manera independiente. Puede diferenciar las principales partes de su cuerpo y las menciona por su nombre.
Enviado por arelyburgos / 3.613 Palabras / 15 Páginas -
Observaciones y conclusiones Alejandra Isabel Zaragoza López
7. Observaciones y conclusiones Alejandra Isabel Zaragoza López. Los metales son elementos sólidos con altos puntos de difusión y ebullición son buenos conductores de calor electricidad son dúctiles resistentes y presentan brillo metalico. Sodio- naranja Cobre- azul verde Bario-verde Litio-rojo escarlata Estroncio-rojo Calcio-rojo naranja Potasio- violeta tenue Cortamos 3 cm de madera del lápiz para que quedara solo el grafito y lo mojamos con acido clorhídrico. Potasio en el grafito del lapiz y se vio
Enviado por drupyrving / 445 Palabras / 2 Páginas -
LAS IDEAS PREVIAS, LA OBSERVACIÓN Y LA EXPERIMENTACIÓN EN EL AULA. (SP)
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA VERACRUZANA CENTRO COSAMALOAPAN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA 2009 4° SEMESTRE “1” CICLO “B” EXPERIENCIA FORMATIVA: DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO ASESOR: PRUDENCIO REYES SABIÑÓN EQUIPO: ALEJANDRA GARCIA SALGADO DORIS ARELY MORA RUIZ MARCO RACIEL ALVAREZ SANDRIA MIRIAM REYES DIAZ RAQUEL CHAVEZ ARRIOJA HEYDI CASTILLO LARA ACTIVIDAD 15 LAS IDEAS PREVIAS, LA OBSERVACIÓN Y LA EXPERIMENTACIÓN EN EL AULA. (SP) COSAMALOAPAN, VER., 23 DE JUNIO DEL 2013. EXPERIMENTOS En la actividad se realizaron tres experimentos:
Enviado por elpollo07 / 588 Palabras / 3 Páginas