PRUEBA DE LENGUAJE SEGUNDO BASICO ensayos gratis y trabajos
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Prueba Lenguaje
Escuela Poeta Neruda de Isla Negra PRUEBA DE LENGUAJE 6° BÁSICO. Libro: “Quique Hache, el caballo fantasma” Nombre: ………………………………………………..... Fecha: ……/……/…… Puntaje total: 18 ptos Puntaje obtenido: ……..... Nota: ………………… Objetivos: Identificar personajes, mediante la descripción de estos. Y recuerdan hechos importantes de la historia en forma cronológica . I.- Marca la alternativa correcta con una X. (1pto.c/u) . 1.- ¿Qué curso realizó Quique Hache en el verano? a) Peluquero b) Pintor c) Detective d)
Enviado por BESUCA / 516 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Historia 2°básico Chile En El Mundo
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN CURSO: 2ºA – 2º B FECHA: PROFESOR/ES: NOMBRE ALUMNO: PUNTAJE OBTENIDO: PUNTAJE TOTAL: 51 NOTA: HABILIDADES: OBSERVAR-IDENTIFICAR-RECONOCER Objetivos: Identificar estrofas y versos de un poema. Identificar artículos definidos e indefinidos. Reconocer signos de exclamación e interrogación. I. LECTURA COMPRENSIVA: Lee atentamente: Francisco estaba en el fondo del patio. De repente se oyó el ruido de un rayo. Se oscureció el cielo. Encendió un fósforo para alumbrarse pero una gota de
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Prueba Lenguaje Tercero Bascico
EVALUACION LENGUAJE I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 6. Volver II. Lee el siguiente POEMA. III. Recuerda tus vacaciones y completa la siguiente tabla: 1. En la primera columna, escribe tres adjetivos calificativos que describan tus vacaciones. Guíate por el ejemplo. 2. En la segunda columna, explica por qué fueron así. Guíate por el ejemplo. IV. Imagina qué versos puedes crear utilizando alguno de los adjetivos de la tabla anterior
Enviado por panselmi / 532 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Lenguaje Y Comunicación
PRUEBA ESCRITA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Segundo Básico NOMBRE: ____________________________________ (1 punto) CURSO:________ FECHA:_____________ Puntaje Ideal: 37 Puntaje Obtenido: _____ Exigencia: 60% Nota: _________ I.- Lee detenidamente el siguiente texto. EL PAJARITO Un pajarito estaba encerrado en su jaula de oro. Llegó el otoño y vio a los niños jugar a tirarse hojas. Llegó el invierno y los niños jugaron con la nieve. Llegó la primavera y los niños jugaron con las flores. Llegó el
Enviado por alejandra_72 / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
ENSAYO Nº 1 Lenguaje 8°Básico
ENSAYO Nº 1 Lenguaje 8°Básico INSTRUCCIONES La prueba consta de 30 preguntas. Todas son de alternativas y se contestan en la Hoja de Respuestas que está en la última hoja. Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar. Tienes 90 minutos para contestar. Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre y tu curso usando los espacios indicados para hacerlo en
Enviado por p0lyyy / 1.068 Palabras / 5 Páginas -
Prueba Lenguaje Unidad 2
I. Lee atentamente cada texto y luego responde las preguntas encerrando la alternativa correcta (1 punto cada una) La leyenda del Copihue (Leyenda mapuche) Hace ya muchos años, en una aldea mapuche ubicada en los bosques del sur de Chile, vivía una hermosa niña llamada Rayén. Ella amaba a Nahuel, el guerrero más valiente y audaz de la tribu; ellos habían sido prometidos en matrimonio por sus padres cuando eran niños. Un día de primavera,
Enviado por karenrojasburgos / 1.603 Palabras / 7 Páginas -
PRUEBA DE 5º BÁSICO COMPRENSIÓN DE LA SOCIEDAD
PRUEBA DE COMPRENSIÓN DE LA SOCIEDAD DE 5º BÁSICO Completa las siguientes oraciones 1. La Capital del Imperio INCA fue ________ y este imperio abarcó extensos ____ 2. ¿Cuáles eran los cuatro barrios? 3. ¿Qué era el QUIPU de los incas? 4. ¿Cuáles fueron las construcciones para la comunicación? 5. ¿Cómo se llamaban los encargados de llevar el correo imperial.? 6. ¿cómo era llamado el Imperio Inca? y qué significa su nombre. 7. ¿quién era
Enviado por soley219 / 234 Palabras / 1 Páginas -
Prueba Lenguaje Quinto
Colegio Ignacio Carrera Pinto Educación Cristiana Prof. Natalie Contreras Mella Prueba Lenguaje y Comunicación 5ª Unidad FILA A Nombre: Fecha: 17 de Octubre Curso: 5º A Puntaje Ideal: 50 puntos. Objetivo: Leer y comprender un texto. Redactar un texto informativo y explicar su estructura. Identificar las palabras claves que pueden reemplazar al sustantivo. Reconocer el uso de la z. Analizar semejanzas y diferencias entre la bitácora y el blog. I. Lee atentamente el siguiente texto
Enviado por RousBF / 1.595 Palabras / 7 Páginas -
Lenguaje 6°Básico ENSAYO Nº 1
Lenguaje 6°Básico ENSAYO Nº 1 INSTRUCCIONES La prueba consta de 30 preguntas. Todas son de alternativas y se contestan en la Hoja de Respuestas que está en la última hoja. Usa sólo lápiz grafito para contestar y si te equivocas usa goma de borrar. Tienes 90 minutos para contestar. Antes de comenzar a responder la prueba debes escribir tu nombre y tu curso usando los espacios indicados para hacerlo en
Enviado por evelynquezada / 1.764 Palabras / 8 Páginas -
Evaluación Lenguaje 2° básico.
EVALUACIÓN DE LENGUAJE 2° A NOMBRE: ..........................Fecha: 4 de julio 2011 Nota: _______ Puntaje total:_________ Puntaje obtenido: __________ I- LEE LA SIGUIENTE NOTICIA QUE APARECIÓ EN LA PRENSA AUSTRAL: “Más de 200 vehículos chilenos, entre autos y buses, con 933 pasajeros, cruzaron por el paso cordillerano, Monte Aymond hacia Argentina durante el fin de semana largo. Algunos de los viajeros son niños y niñas de varios colegios junto a sus profesores y padres. Acompañan a
Enviado por andreaalfred / 842 Palabras / 4 Páginas -
Resolución De Problemas Segundo básico
Resolución de problemas Nombre: ……………………………………………………….fecha:…………………... 1.- Felipe tiene 16 láminas y ganó 15 láminas más. ¿Cuántas láminas tiene ahora? Operación: Respuesta:…………………………………………………………………………… 2.- Juana está pelando naranjas, ella tiene que pelar 50 y solamente lleva peladas 25 naranjas. ¿Cuántas naranjas les falta pelar a Juana? Operación: Respuesta………………………………………………………………………………… 3.- La mamá tiene 35 huevos, pero se le quebraron 12. ¿Cuántos huevos le quedan a la mamá? Operación: Respuesta:…………………………………………………………………………………. 4.- En la biblioteca hay 89 libros de matemática,
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Prueba Lenguaje
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nombre: Curso: 4to. A Fecha: Observa muy atento el afiche del circo y responde las actividades relacionadas con él. 1.-Pinta el animal que NO trabajaba en el circo. 2.-Responde: a.- ¿Cómo se llama el circo? b.- ¿Qué animales actuaban en el circo? c.- ¿Qué sucede si vas al circo el día jueves? d.- ¿Cuánto dinero necesita para ir una familia con tres hijos? _ e.- ¿A qué hora es la
Enviado por julytha43 / 421 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Lenguaje Unidad 5
Prueba lenguaje unidad 5° Nombre: Curso Fecha 1-. Define: Sufijos:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Prefijos:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Verbos:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Escribe un prefijo para estas palabras Util Campeon Gerente Titulo Correcto Habil Encierra los sufijos en un circulo duendecillo meson amigote librería marejada Escribe 5 verbos en infinitivo 1-. 2-. 3-. 4-. 5-. Conjuga los siguientes verbos en presente, con cada pronombre personal Caminar y dormir Completa El genero narrativo agrupa todas las …………………….., de ficcion como rasgo principa narran hechos que le
Enviado por barbaravd / 284 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Semestral Cuarto Basico
I.- Identifique el sustantivo común, sustantivo propio y el adjetivo calificativo en cada oración 1.- Andrea pinta su vieja cabaña Sustantivo propio………………………………….. Sustantivo común………………………………….. Adjetivo Calificativo………………………………… 2.- Los niños pequeños corren en el patio Sustantivo propio………………………………….. Sustantivo común………………………………….. Adjetivo Calificativo………………………………… 3.- María pasea por esa hermosa ciudad Sustantivo propio………………………………….. Sustantivo común………………………………….. Adjetivo Calificativo………………………………… 4.- La mamá de Juanita prepara un rico pastel Sustantivo propio………………………………….. Sustantivo común………………………………….. Adjetivo Calificativo………………………………… 5.- A la mamá de Antonio le
Enviado por 18837971 / 665 Palabras / 3 Páginas -
Guias Lenguaje 3° básico
Guía de Trabajo N°1 3° año Básico “Comprensión de Lectura” Nombre: __________________________________ Fecha: ___________ Se responde Ennegreciendo una de las tres letras: a, b, c. 1. - ¿Quién compró la mochila? a) Papá. b) Mamá. c) El primo Teo. 2. - ¿De qué color es la mochila? a) Rojo azulado. b) Gris verdoso c) Negro azulado 3. - ¿De qué parecen las hebillas? a) Plata. b) Oro. c) Platino. 4. - ¿Qué no sabría hacer
Enviado por shikokitta8 / 436 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Lenguaje
Prueba de Lenguaje y Comunicación 4º básico Lectura Domiciliaria “Ingo y Drago” Nombre: ……………………………………Curso:………………Fecha:……………… Rut:………………………………..Puntaje Ideal: 29 Puntaje Obtenido:………… I - Contesta con V si es verdadero y con F si es falso. (1 pto c/u) 1…………….Ingo se encuentra un huevo en el parque 2…………….El autor/a del libro es Mira Lobe 3…………….El perro que ladraba a Ingo era de Miguel y Petra. 4…………….Detrás del muro se encontraba el colegio. 5…………….La hermana de Ingo se llamaba
Enviado por orlandoluis / 569 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Lenguaje
I. Lea silenciosamente el texto para luego responder a las interrogantes. «Un conflicto se produce cuando hay un enfrentamiento de los intereses o las necesidades de una persona con los de otra, o con los de un grupo o con los de quien apropia la autoridad legítima. Este significa que no sólo hay conflictos cuando se producen malos tratos físicos o verbales, cuando alguien deteriora el mobiliario o el edificio, o cuando alguien no deja
Enviado por Carocutina / 505 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Lenguaje
ESCUELA PARTICULAR N° 3 SANTA ANA PRUEBA PLAN LECTOR: “Charlie y la fábrica de chocolates” Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesor(a):Claudia Martinez – Maria Graciela Báez Puntaje total: ______ Puntaje Obtenido:_______ NOMBRE: _________________ CURSO:___________ FECHA:__________ Objetivos de aprendizajes: - Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación. - Demostrar comprensión de las narraciones leídas. - Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora. INSTRUCCIONES GENERALES
Enviado por cloestela / 964 Palabras / 4 Páginas -
PRUEBA LENGUAJE
Prueba Global Lenguaje y Comunicación. Nombre: . Curso: Séptimo Año. Fecha: . Puntaje: . 1. Lee atentamente el siguiente texto. 1.2. Responde a cada pregunta. a. ¿Cómo es que encontró la casa abandonada el perrito? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b. ¿Qué sucedió cuando estuvo dentro de la casa? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ c. ¿Qué paso tiempo después en aquella casa? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ d. ¿Qué decía en el letrero? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Realiza un breve resumen del texto leído, cuida tu ortografía y puntuación.
Enviado por kari_ayala / 289 Palabras / 2 Páginas -
Guias Y Pruebas De 3º Basico
Prueba Unidad 1 Ciencias Naturales Tercero Basico Trabajos Documentales: Prueba Unidad 1 Ciencias Naturales Tercero Basico Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.886.000+ documentos. Enviado por: pame2633 28 junio 2012 Tags: Palabras: 326 | Páginas: 2 Views: 8173 Leer Ensayo Completo Suscríbase PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES UNIDAD 1 “LAS PLANTAS Y EL MEDIO AMBIENTE” Nombre:________________________________________________ Curso:__________ Puntaje ideal: Puntaje obtenido:____________ Nota:______________ I.- Encierra con un círculo la alternativa correcta(7 ptos) 1. ¿Cuál
Enviado por 110756 / 295 Palabras / 2 Páginas -
Sociedad Segundo básico
Prueba de comprensión del medio social. Nombre y Apellido: ___________________________ Curso: 2°B Fecha: 21/08/2014 ÍTEMS I Completa con una letra F o V según corresponda: 1. ____ Los pueblos nómadas se quedaban en un solo lugar a vivir. 2. ____ Los pueblos sedentarios viajaban de un lugar a otro sin estar demasiado tiempo en un solo lugar. 3. ____ Los pueblos que se dedicaron a la ganadería y a la agricultura fueron los NOMADAS. ÍTEMS
Enviado por michelefredes / 233 Palabras / 1 Páginas -
Ensayo De Lenguaje 4 Basico
ENSAYO SIMCE LENGUAJE - 4º BÁSICO 1. La siguiente es la Tabla de Contenidos del suplemento La Ventana: De acuerdo con a Tabla de Contenidos, ¿cuál es el número de la página del suplemento de diario que se presenta? A) Página 1 B) Página 2 C) Página 3 D) Página 4 2. ¿Cuál de los textos del suplemento podrías encontrar también en un libro de poemas? A) “Una cuncuna de madera” B) “Dos familias de
Enviado por dinosoto / 1.692 Palabras / 7 Páginas -
ENSAYO SIMCE LENGUAJE - 4º BÁSICO
ENSAYO SIMCE LENGUAJE - 4º BÁSICO 1. La siguiente es la Tabla de Contenidos del suplemento La Ventana: De acuerdo con a Tabla de Contenidos, ¿cuál es el número de la página del suplemento de diario que se presenta? A) Página 1 B) Página 2 C) Página 3 D) Página 4 2. ¿Cuál de los textos del suplemento podrías encontrar también en un libro de poemas? A) “Una cuncuna de madera” B) “Dos familias de
Enviado por jcedgard83 / 606 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Lenguaje
Colegio Alturas Prof: Andrea Alday Alto Hospicio EVALUACIÓN DE LENGUAJE Nombre:___________________________________________________ Curso: _____________ Puntaje ideal: Puntaje real:______________ Fecha:___________________ Objetivo: • Realizar compresión lectora, contestar preguntas. • Identificar características de los personajes. • Reconocer sinónimos y antónimos • Identificar partes de un carta 1.- Dictado. (2 punto c/u) Habilidad: reconocer. a) ____________________________________________________________________________ b) ____________________________________________________________________________ c) ____________________________________________________________________________ 2.- Comprensión lectora: Habilidad: comprender. Responde las siguientes preguntas: (2 puntos c/u) Habilidad: analizar. a) ¿Qué características tenía el hada?
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Guia Habitat Segundo Basico
Subsector: Ciencias Naturales Nivel : NB1- 2ºaño básico Lee cada enunciado. Marca la alternativa que consideres correcta. 1.- Los seres vivos de nuestro entorno: A. Poseen características que nos permiten agruparlos . B. Se clasifican sólo en un grupo. C. No los podemos clasificar. D. No poseen características propias. 2.- Los seres vivos se pueden clasificar: A. Sólo en animales. B. Sólo en plantas. C. En plantas y animales. D. Ninguna de las anteriores. 3.-
Enviado por jeannetteolate / 880 Palabras / 4 Páginas -
Guía de aprendizaje lenguaje primero básico textos no literarios: “la invitación”
GUÍA DE APRENDIZAJE LENGUAJE PRIMERO BÁSICO TEXTOS NO LITERARIOS: “LA INVITACIÓN” NOMBRE: FECHA: OBJETIVOS: -Leer comprensivamente distintos tipos de invitaciones y otras formas no literarias simples, tradicionales y actuales. -Comprender el contenido de textos no literarios simples. La invitación Si hacemos una fiesta, ceremonia escolar o cualquier tipo actividad social que necesite de la presencia de nuestros amigos y seres queridos ¿por qué no invitarlos? ¿Cómo? A través de un texto muy sencillo y original,
Enviado por claudiabascur / 481 Palabras / 2 Páginas -
Problemas Segundo Basico
Problemas 1) Isidora recoje 3 flores con 5 petalos cada una, para un trabajo necesita 7 pètalos. ¿Cuántos les quedan? Dibujo Respuesta 2) Andrèa compro 4 pares de zapatos. ¿Cuántos zapatos nuevos tiene? Dibujo Respuesta 3) David dice que 14 es par. Tambien dice que 41 es impar. ¿Es verdadero o falso? Usa las pistas para encontrar el número secreto. a) El número secreto es mayor que 22. Es menor que 34. Tiene un 5
Enviado por Isagdelrio / 401 Palabras / 2 Páginas -
Pueblos Originarios De Chile Segundo Basico
Pueblos Originarios de Chile Antes de la llegada de los españoles, nuestro país estaba habitado por numerosos Pueblos Indígenas, los que para sobrevivir se adaptaron a distintos lugares : Los pueblos indígenas se clasifican en : Pueblos Nómadas : desplazaban sus viviendas de un lugar a otro en busca de alimento. Conseguían sus alimentos por medio de la caza de animales, la pesca y la recolección de frutos. Se vestían con pieles de animales. Ej
Enviado por pueblos / 1.302 Palabras / 6 Páginas -
GUIA LENGUAJE 7° BÁSICO
I. Lee con atención el cuento “El ruiseñor y la rosa” de Óscar Wilde. Luego contesta las preguntas y realiza las actividades expuestas a continuación. El ruiseñor y la rosa Oscar Wilde [Cuento. Texto completo.] -Dijo que bailaría conmigo si le llevaba una rosa roja -se lamentaba el joven estudiante-, pero no hay una solo rosa roja en todo mi jardín. Desde su nido de la encina, oyóle el ruiseñor. Miró por entre las hojas
Enviado por LOREGODOYM / 2.307 Palabras / 10 Páginas -
Evaluacin De Historia Segundo Basico /Pueblos Nomades Y Sedentarios
EVALUACIÓN COEF. 1 DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA. SEGUNDO BÁSICO NOMBRE: _____________________________________ FECHA: ____________ PTJE. REAL: 36 ptos PTJE. OBTENIDO:_________ NOTA:_____________ I.- Lee, luego encierra la alternativa correcta: 1) A los primeros pueblos que vivieron en nuestra tierra se les llamó : A.- modernos B.- originarios C.- peleadores 2) Los modos de vida de los pueblos originarios eran: A.- iguales B.- agradables C.- distintos 3) A los pueblos que se desplazaban de un lugar a otro,
Enviado por margove / 534 Palabras / 3 Páginas -
Prueba de conocimiento básico de marketing
FUNDAMENTOS DE MERCADEO 1. ¿Diga cuál Naturaleza y razón fundamental del marketing? Se basa en tres creencias: Orientación al cliente. Coordinación de las catividades. Consecución de los objetivo La naturaleza del marketing se Toda lo planeación y las operaciones han de orientarse al cliente; todas los actividades mercadológicas deben coordinarse un marketing coordinado al clientes esencial para alcanzarlos objetivos. El marketing es un sistema total de actividades que incluye un conjunto de
Enviado por suetam / 1.615 Palabras / 7 Páginas -
Prueba Lenguaje Octavo
Prueba de Lenguaje Y Comunicación Nombre: _______________________________________ fecha: 2014 Puntaje ideal: 45 Puntaje obtenido: ________________ I.- Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas ( 8 puntos) 1.- El mago se llama: a) Sol b) Bribón c) Conejín. 5.- El mago convirtió a un ratón en: a) conejo. b) culebra c) gato 2.- El mago se levantó: a) temprano b) tarde c) de noche 6.- Del sombrero del mago salió: a) un conejo b)
Enviado por macarenariquelm / 263 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA LENGUAJE
Forma B Evaluación unidad 4 Lenguaje y Comunicación 6° básico Nombre: Curso: Fecha: Lee atentamente y responde las preguntas 1 a 12. Para saber más visita www.deporteysalud.org 1 ¿Cuál es el mensaje central del texto? A. Proteger la salud de las familias. B. El juego es fundamental para los niños. C. Incentivar programas deportivos en los colegios. D. El ejercicio es necesario para una buena salud. 2 ¿Qué se puede concluir de las imágenes del
Enviado por yasnare / 1.416 Palabras / 6 Páginas -
Unidad 1 De Lenguaje Septimo Basico
TIPOS DE NARRADOR: 1- Narrador de conocimiento parcial: es aquel que conoce solo un poco de la historia y que a medida de que transcurre va aprendiendo mas. A-NARRADOR PROTAGONISTA: es aquel narrador que cuenta su propia historia , no sabe lo que sueñan , piensan . interactúa en la historia y sabe lo que algunos personajes comentan. B- NARRADOR PERSONAJE: es similar al protagonista , interactúa en la historia ,no sabe lo que piensan
Enviado por PabloZF / 426 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Lenguaje de Género Dramático
Prueba Lenguaje N°º 1 de Género Dramático Nombre:………………………………………….Curso:…… I. Selección múltiple: Encierre la opción que considere correcta. 1. Las obras dramáticas tienen como finalidad: A) Expresar sentimientos. B) Ser representadas. C) Ser poéticas. D) Poseer personajes. 2. El que escribe obras dramáticas recibe el nombre de: A) Autor. B) Narrador. C) Dramaturgo. D) Poeta 3. ¿Qué elemento del género narrativo no existe en una obra dramática?: A) Personajes. B) Espacio. C) Narrador. D) Acontecimientos. 4.
Enviado por kaisser2 / 386 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Ingles 6º Basico
Prueba Ingles 6ª Basico Put the time according to what it’s griten - It is a quarter to seven __________ - It is ten past Twelve __________ - It is ten past ten _______ - It is Twenty to ten ________ - It is quarter to four ________ - It is eight o’clock ______ - It is half past one _________ - It is twenty-five past seven _______ - It is twenty-five to two ______
Enviado por Yoshita32 / 257 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Lenguaje y Comunicación
Prueba de Lenguaje y Comunicación Coef 1 Cuarto año A Nombre: Fecha Objetivo: El alumno será capaz de identificar diferentes textos literarios y no literarios. El alumno será capaz de comprender un texto leído El alumno será capaz de aplicar algunas de las reglas de ortografía El alumno será capaz de aplicar análisis morfosintáctico en oraciones Dadas. Puntaje total Puntaje obtenido Evaluación 1.- Una noticia tiene como propósito: a) Informar b) Entretener c) Narrar una
Enviado por cataazocar / 2.316 Palabras / 10 Páginas -
Prueba Lenguaje Los Mejores Amigos
Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: _______________________ Fecha: _______________ Escribe Verdadero o Falso según corresponda. 1------Bea iba al mismo colegio que su hermana. 2------ El perro de la casa de Bea se llamaba pelos. 3------ La hermana de Bea se llama Isa. 4------Ana era mayor que su hermana Bea. Une con la característica o acontecimiento del personaje. Ana Rompe los dibujos de Isa. Bea Vecino que llega a la casa del lado. Juan Hermana de
Enviado por marcelitaes / 754 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Lenguaje
PRUEBA DE LENGUAJE COMPRENSIÓN LECTORA Lee comprensivamente los textos y selecciona con una equis (X) la letra de la opción correcta. Texto N ° 1 ALICANTO Es un pájaro que se alimenta de oro o de plata y cuyas alas fosforescen durante la noche; éstas despiden áureos destellos si el animal come oro, o argentados si es goloso de plata. El Alicanto, a causa de sus comidas "pesadas", no puede volar. Los que divisan un
Enviado por nancymonve / 858 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Lenguaje y Comunicación
Liceo Carmela Carvajal de Prat Lenguaje y Comunicación Profesora Lorena Fuentes Practicante Paola Ramírez Control de lectura Nombre:_______________________________Curso:_________Fecha:________Puntaje:_______Nota:_______ Instrucciones: Responda con lápiz pasta azul o negro NO se permiten correcciones Use el espacio especificado para cada ítem I.- Ficha bibliográfica (1 punto cada una) 1.- Nombre del texto__________________________________________________________________________ 2.- Autor____________________________________________________________________________________ 3.- Nacionalidad______________________________________________________________________________ 4.- Profesión_________________________________________________________________________________ 5.- Género de la obra__________________________________________________________________________ 6.- Subgénero de la obra:_______________________________________________________________________ 7.- Otras obras_______________________________________________________________________________ II.- SELECCIÓN MÚLTIPLE Marca la alternativa correcta en
Enviado por makrox / 780 Palabras / 4 Páginas -
Guia Habitat Segundo Basico
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Ciencia / Guia Habitat Segundo Basico Guia Habitat Segundo Basico Ensayos: Guia Habitat Segundo Basico Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.013.000+ documentos. Enviado por: yeyosalinas 22 julio 2013 Tags: Palabras: 1408 | Páginas: 6 Views: 9398 Leer Ensayo Completo Suscríbase GUIA DE CIENCIAS NATURALES I.- LEE Y MARCA LA RESPUESTA CORRECTA 1.- ¿Que es el hábitat? a) Es el lugar donde
Enviado por paty1972 / 583 Palabras / 3 Páginas -
Lenguaje Tercero básico
1. ¿Qué tipo de texto leíste? A. Un cuento. B. Una fábula. C. Una leyenda. D. Un poema. 2. ¿Cuál es el propósito de este texto? A. Entregar instrucciones para jugar al trompo. B. Narrar la historia de un viejo trompo que no era vendido. C. Informar sobre las ventajas de los juegos tradicionales. D. Ordenar a los niños jugar con los trompos. 3. ¿Cómo se sentía el trompo en la vitrina? A. Viejo. B.
Enviado por carolinamaturana / 255 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO SIMCE LENGUAJE - 4º BÁSICO
ENSAYO SIMCE LENGUAJE - 4º BÁSICO 1. La siguiente es la Tabla de Contenidos del suplemento La Ventana: De acuerdo con a Tabla de Contenidos, ¿cuál es el número de la página del suplemento de diario que se presenta? A) Página 1 B) Página 2 C) Página 3 D) Página 4 2. ¿Cuál de los textos del suplemento podrías encontrar también en un libro de poemas? A) “Una cuncuna de madera” B) “Dos familias de
Enviado por jcedgard83 / 802 Palabras / 4 Páginas -
Prueba Lenguaje
Forma A PRUEBA DE LENGUAJE UNIDAD 2 ”Poesías para soñar” PTJE. MÁXIMO PTJE. LOGRADO NOTA 70 puntos Profesora: Salomé Cubillos Bustamante TIMBRE Departamento: Lenguaje Nombre del Alumno(a): Curso Fecha Aplicación Fecha Entrega 3° ___ ___ de mayo de 2014 I.- Ítem de selección múltiple: Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 18. (2 puntos cada una) 1. Según el poema, ¿qué está guardado dentro de un casquete de oro? A. El naranjal.
Enviado por Salito.Cu / 688 Palabras / 3 Páginas -
Derecho De Familia Interviene En Realidad Educativa De Los Alumnos De Segundo Básico Del Instituto Nacional De Educación Básica Zona 1 Jornada Vespertina
Introducción El bajo rendimiento en la escuela se ha convertido en un problema preocupante por su alto índice de incidencia en los últimos años. Al buscar las causas de que el alumno no consiga lo que se espera de él, y desde una perspectiva holística, no podemos limitamos a la consideración de factores escolares (ratio profesor/alumno, agrupación de los alumnos, características del profesor, tipo de centro y gestión del mismo) sino que es preciso hacer
Enviado por crsitinaveraliz / 3.843 Palabras / 16 Páginas -
GUIA DE APOYO LENGUAJE CUARTO BASICO
Lectura 1 – Preguntas 1 a la 8 DÍA A DÍA El gato más gordo del mundo… ya tiene quien lo quiera Al gato más gordo del mundo lo adoptó una familia de Estados Unidos, que lo someterá a una estricta dieta para que logre bajar algunos de sus casi 20 kilos. Le están construyendo un castillo para que él feliz viva “como se merece”. Hace unos días, una mujer del estado de ese país,
Enviado por mapanlla / 1.726 Palabras / 7 Páginas -
Prueba Ciencias Primero Basico
3° Guía de Lectura Complementaria “¡No me gusta leer!” NOMBRE: ________________________CURSO:1°A FECHA: 03–10-14 Aprendizajes esperados: Comprender, identificar y responder en forma escrita preguntas relacionada con el texto junto con la familia. I. Marca con una “X” alternativa correcta de las siguientes preguntas. (1pto) 1. ¿Cómo se llama la autora del libro? a) Pamela Beuchat b) Rita Marshall c) Romina Marshall d) Rosa Rodríguez 2. El libro” ¡No me gusta leer!” ¿Qué tipo de texto es?
Enviado por mirnayanez / 599 Palabras / 3 Páginas -
Prueba lenguaje y comunicacion “Ritalinda”
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACION “RITALINDA” Nombre _______________________________________Fecha:_____ Pje: ____Nota:______ I Marca con una V si la alternativa es verdadera y con una F, si la alternativa es falsa. 1.-______ La protagonista de la historia es una niña de 4° grado con mucho gusto por el arte 2.-______ A Rita le daba mucho nervio invitar a sus compañeros a su cumpleaños 3.-______ La persona que hablaba con muchas erres era una compañera de Rita 4.-______Cervero, Willy
Enviado por Opalo / 434 Palabras / 2 Páginas -
Prueba Lenguaje Quintos
Responde: 1.El texto leído corresponde a: a) Un mito b) Una noticia c) Una leyenda d) Una obra de teatro 2 El propósito del texto leído es: a) Relatar una historia de diablos. b) Mostrar cómo eran los jóvenes del lugar. c) Explicar cómo se crearon las imágenes de los diablos con forma de esqueleto. d) Describir a los diablos en forma de esqueletos 3¿Cuál era el temor de los diablos si el joven contaba
Enviado por fguzmanm / 587 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Lenguaje
Señor Tragatraga Comilón: Estimado amigo Traguita, recibe un saludo afectuoso y el cariño de tu compañero. Te escribo para decirte que quedé muy feliz con tu visita a mi casa. Bueno, la verdad es que casi feliz, porque mis padres se enojaron porque te comiste dos kilos de pan con todo el queso y el jamón que teníamos en casa, además de la torta que tenían mis papitos de regalo para mi tía Memé que
Enviado por / 470 Palabras / 2 Páginas