Planificacion Anual De Ciencias Sociales De Sexto Grado ensayos gratis y trabajos
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Definición De Ciencia Y Epistemología Y La Problematica Para Las Ciencias Sociales.
Metodología de Investigación Psicológica Asignación #1 1. Explique la definición de ciencia y epistemología. a. Ciencia: Se genera en las prácticas que los discursos de la comunidad científica. El conocimiento científico forma parte de la ciencia, pero esta es más abarcadora ya que comprende también las instituciones gubernamentales y privadas. • Al conocimiento que cada época histórica considere sólido, fundamentado y avalado para determinadas instituciones. • Alude al conocimiento surgido entre los siglos XVI y
Enviado por Lolayflores / 580 Palabras / 3 Páginas -
Definición De Ciencia Y Epistemología Y La Problematica Para Las Ciencias Sociales.
Metodología de Investigación Psicológica Asignación #1 1. Explique la definición de ciencia y epistemología. a. Ciencia: Se genera en las prácticas que los discursos de la comunidad científica. El conocimiento científico forma parte de la ciencia, pero esta es más abarcadora ya que comprende también las instituciones gubernamentales y privadas. • Al conocimiento que cada época histórica considere sólido, fundamentado y avalado para determinadas instituciones. • Alude al conocimiento surgido entre los siglos XVI y
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PLANEACION DE SEXTO GRADO
AMBITO: DE LITERATURA PROYECTO: ESCRIBIR BIOGRAFIAS Y AUTOBIOGRAFIAS FECHA DE REALIZACION: 12 AL 23 DE SEPTIEMBRE. 2011 APRENDIZAJES ESPERADOS: USA PUNTUACION CERCANA A LA CONVENCIONAL EN LA ESCRITRURA DE PARRAFOS. ORGANIZA EL TEXTO EN PARRAFOS. DIFERENCIA LAS PARTES DE UNA BIOGRAFIA O AUTOBIOGRAFIA: INTRODUCCION, PRESENTACION CRONOLOGICA DE HECHOS IMPORTANTES. TEMAS DE REFLEXION: DIFERENCIAS ENTRE EL PUNTO DE VISTA DEL AUTOR EN BIOGRAFIAS Y AUTOBIOGRAFIAS ACTIVIDADES GENERALES: LEER BIOGRAFIAS Y AUTOBIOGRAFIAS, IDENTIFICAN SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE
Enviado por DALYLA / 390 Palabras / 2 Páginas -
Sexto Grado Planes Segundo Bimestre Español
PLANEACIÓN DIDÁCTICA ESCUELA: “JESÚS MARÍA RAMÓN CANTÚ” T.M. CLAVE: 05EPR0276E CICLO ESCOLAR: 2011-2012 ZONA ESOCLAR: 404 JEFATURA DE SECTOR: NOROESTE GRADO: 6º SECCIÓN:”A” MAESTRO: LUCIA ENHER MONTOYA FLORES DEL 24 AL 28 DE OCTUBRE DE 2011 ASIGNATURA: ESPAÑOL BLOQUE 2 AMBITO X PROPOSITO DE REFLEXIÓN Y PRÁCTICA PROYECTO Escribir un reportaje sobre su comunidad Escribir un reportaje sobre las costumbres y características de tu localidad Escribir un reportaje sobre su comunidad APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES TRANSVERSALIDAD
Enviado por luciaenher / 6.150 Palabras / 25 Páginas -
Examen Sexto Grado Primer Bimestre
ESCUELA ANDRÉS QUINTANA ROO C.C.T:12DPR2962T CICLO ESCOLAR 2009-2010 NOMBRE DEL ALUMNO:______________________________________________________ GRADO: 6° B ESPAÑOL Contesta según se te indique Subraya la repuesta correcta. 1.-es un fragmento del texto organizado por una o varias oraciones a) Cuento b) Texto expositivo c) Párrafo d) Obra teatral 2.-el texto expositivo se compone de tres estructuras: a) Planteamiento, nudo y desenlace b) Introducción, desarrollo y cierre. c) Cuerpo, guion y párrafo d) Párrafo, desarrollo y conclusión. 3.-es el
Enviado por jimenezrendon / 981 Palabras / 4 Páginas -
Planificacion Anual
TRABAJO DE CAMPO PROYECTO AÚLICO “La convivencia en el tránsito.” Integrante: Adriana Brost. Proyectado para: Nivel Inicial. Presentar a: Corina Perez. Fecha de entrega: 15 de Noviembre. Fundamentación: Este proyecto esta orientado a comprender la importancia que en la vida cotidiana tiene el conocimiento y el respeto por las normas viales , como forma de seguridad personal y social , así como también prevenir accidentes de transito que suceden a diario. Tiempo de desarrollo: Aproximadamente
Enviado por arias_julieta / 2.071 Palabras / 9 Páginas -
Planificacion Anual
Planificación Anual para el 1º ciclo de Ed. Primaria La siguiente es la planificación anual que desarrollé para el el 1º ciclo de educación primaria -1º, 2º, y 3º año-. Espero que sea de ayuda para todos aquellos estudiantes del profesorado que me la solicitaron. Estaria bueno que quien lo desee incorpore sugerencias de actividades para las distintas unidades. Mas info en mi blog personal: http://planificacionmusica.blogspot.com/ PLANIFICACION ANUAL EDUCACION MUSICAL PROF. AUGUSTO BURGOS OBJETIVOS GENERALES
Enviado por arias_julieta / 1.509 Palabras / 7 Páginas -
Técnicas E Instrumentos De Investigación En Las Ciencias Sociales
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Misión Sucre Programa de Formación Estudios Jurídico Facilitador: Eusmary Sidorova Participante: Trujillo, junio 2011 INTRODUCCIÓN La metodología, o conjunto de métodos de investigación, apropiada al quehacer de una ciencia, hace décadas (desde los años 1960) se estableció independientemente y ha evolucionado hasta especializarse al servicio del propósito de la investigación, lo cual enriqueció las ciencias sociales en el triángulo diseño-recolección-análisis. Buscando primero los datos
Enviado por vickycarmen / 1.375 Palabras / 6 Páginas -
TECNIAS DE INVESTIGACION EN LAS CIENCIAS SOCIALES
TECNIAS DE INVESTIGACION EN LAS CIENCIAS SOCIALES 1.- ANALISIS, SINTESIS, INDUCCION Y DEDUCCION. SUS VINCULACIONES EN LA INVESTIGACION 3 [pic]A) ANALISIS (significa analizar indagar o buscar) Es la distinción y la separación de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos. También puede ser el examen que se hace a una obra, de un escrito o de cualquier realidad susceptible de estudio intelectual y de un tratamiento psicoanalítico. B)SINTESIS (significa
Enviado por jom3 / 3.385 Palabras / 14 Páginas -
Que Son Las Ciencias Sociales?
CIENCIAS SOCIALES: 1)_ ¿Qué son las Ciencias Sociales? ¿Por qué se interesan? Las Ciencias Sociales son un conjunto de disciplinas que estudian a los hombres como integrante de una sociedad y como creadores de la cultura. Se interesan por los problemas dela sociedad, sus conflictos, los cambios en el transcurso de su pasado y su presente, la forma como se organizan el espacio, etc. 2)_ Objeto de estudio.- Las Ciencias Sociales tienen como objeto de
Enviado por vero_gestoso / 4.452 Palabras / 18 Páginas -
La Ciencia Social Y Sus Metodos
ÍNDICE Pág. Introducción 3 Ciencias Físico – Naturales 4 La Inducción y la Experimentación 5 Ciencias Sociales 6 La Concepción Positivista del Método 8 La Metodología de la Sociología Comprensiva 9 La Concepción Marxiana del Método 11 La Concepción Crítica del Método 13 La Lógica de la Investigación en las Ciencias Sociales 14 Conclusión 17 Bibliografía 18 INTRODUCCIÓN A continuación presentamos una recopilación de los puntos más resaltantes señalados con las Ciencias Físico-Naturales, La inducción,
Enviado por axcelgon / 2.929 Palabras / 12 Páginas -
Abrir Las Ciencias Sociales
EL DILEMA DEL CONOCIMIENTO NOMBRE: Sandra L. Nill Vázquez. LICENCIATURA: Relaciones Internacionales. Lic.: Mariana Solano. 4CUATRIMESTRE. UNIVERDIDAD DEL SUR. Un elemento fundamental para el éxito de las propuestas de aproximación crítica A la ciencia, se considera el aspecto pedagógico y de particular manera al Profesor, en donde se analiza la concepción de ciencia que ellos tienen. La modificación de las estrategias de aprendizaje, la incorporación de nuevos y Diversos métodos de evaluación del aprendizaje
Enviado por mihermosafamilia / 1.229 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo De Las Humanidades Y La Ciencias Sociales
LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES Para enfrentar las situaciones que nos rodean, los seres humanos actuamos conforme a creencias que hemos adquirido en el proceso de crecimiento y socialización, además de las creencias, las acciones que deben desarrollar los seres humanos para alimentarse y sobrevivir, implican conocimientos, reglas y valores. Las creencias que tienen los seres humanos suelen tomarse como conocimientos, para sostener nuestra creencia en la verdad de algo, recurrimos al proceso de
Enviado por ROSAVELASQUEZ / 348 Palabras / 2 Páginas -
El Sentido De La Historia En Las Ciencias Sociales
Existen múltiples definiciones de la historia, pero casi todas coinciden en señalar que es el estudio de los acciones humanas reflejadas en el pasado. La historia, al igual que el resto de las disciplinas sociales , permiten al hombre obtener conocimiento sobre la realidad. Luis Villoro señala que ese conocimiento: "le otorga una orientación permanente y segura de sus acciones en el mundo". La necesidad de dar una explicación a los fenómenos que se presentan
Enviado por NIKETING4 / 309 Palabras / 2 Páginas -
ANTROPOLOGÍA: es una ciencia social que estudia las culturas del hombre, de forma integral
ANTROPOLOGÍA: es una ciencia social que estudia las culturas del hombre, de forma integral. Así estudia desde la evolución del mismo hasta la actualidad siempre enfocándose en su conocimiento y como parte de una sociedad tanto en su desarrollo como en los medios de vida. Como sus estructuras sociales y diversidad de expresiones culturales y lingüísticas. Que caracterizan a la humanidad. CULTURA: es toda la información y habilidades que posee el ser humano, es la
Enviado por pedrocorleone / 1.907 Palabras / 8 Páginas -
Estudio De Las Ciencias Sociales
Ciencias Sociales Introducción Los grupos humanos han concedido siempre enorme importancia al hecho de que las jóvenes generaciones conozcan las tradiciones, las experiencias colectivas y la organización y funcionamiento de la sociedad. Gran parte de la educación, en su función socializadora, ha consistido en conocer la propia sociedad, su pasado histórico, así como el espacio y territorio en que se desarrolla la vida del grupo. En la sociedad moderna, es la escuela la institución principalmente
Enviado por teran / 1.196 Palabras / 5 Páginas -
La Historia Es Una Ciencia Social
La Historia es una ciencia social. Mario Bunge (1983) clasifica la ciencia en función del enfoque que se da al conocimiento científico sobre el estudio de los procesos naturales o sociales (estudio de hechos), o bien, al estudio de procesos puramente lógicos y matemáticos (estudio de ideas), es decir, ciencia factual y ciencia formal. La ciencia factual se encarga de estudiar hechos auxiliándose de la observación y la experimentación. Por ejemplo la física y la
Enviado por wendyalejita / 3.224 Palabras / 13 Páginas -
Ciencias Sociales Y Salud
UNIVERSIDAD DE LA SIERRA SUR DIVISION DE POSGRADO MAESTRIA EN SALUD PÚBLICA ASIGNATURA: INTRODUCCION A LAS CIENCIAS SOCIALES COMENTARIO SOBRE LAS CIENCIAS SOCIALES Y LA SALUD PÚBLICA Las ciencias sociales son disciplinas científicas que se ocupan del comportamiento y actividades de los seres humanos tanto de sus manifestaciones materiales como de las inmateriales dentro de la sociedad, apoyada principalmente por otras disciplinas sociales como es la sociología, antropología y economía. La sociología estudia a la
Enviado por episalinacruz / 322 Palabras / 2 Páginas -
La Enseñanza De La Historia En Quinto Y Sexto Grados
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN QUINTO Y SEXTO GRADOS En el siguiente ensayo les hablaré acerca de lo que es la materia de historia y la forma de enseñarla por el maestro en el tercer ciclo, es decir en quinto y sexto grados; así como cuáles son sus propósitos y la finalidad de esta materia. “La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método
Enviado por audemio / 943 Palabras / 4 Páginas -
DEL DE CIENCIAS SOCIALES
CONTENIDOS TEMATICOS DEL DE CIENCIAS SOCIALES DERECHO 1.- La dimensión normativa del derecho. 1.1 Acepciones de la palabra derecho (natural, positivo, vigente, objetivo y subjetivo) -Natural.- Es el único y auténtico derecho. Vale por si mismo. -Positivo.- Es caracterizado atendiendo a su valor formal. -Vigente.- Conjunto de normas impero-atributivas que en una cierta época y un país determinado la autoridad política declara obligatorias. Objetivo.- Conjunto de normas. Subjetivo.- La autorización concedida al pretensor por el
Enviado por Monsellat / 1.565 Palabras / 7 Páginas -
El Papel De Las Ciencias Sociales Y Las Humanidades En La Sociedad Del Conocimiento
El papel de las Ciencias Sociales y las Humanidades en la sociedad del conocimiento Las humanidades y las ciencias sociales comparten con otras disciplinas y áreas de conocimiento la misión de proveer a los individuos y a las sociedades de conocimientos, capacidades e instrumentos para expandir sus posibilidades de desarrollo y progreso, el alcance de niveles de bienestar y convivencia satisfactorios, el logro de mayores niveles de justicia y equidad. A la vez, estas disciplinas
Enviado por ewanvidal / 1.269 Palabras / 6 Páginas -
Trabao De Ciencias Sociales
no Limites La ecozona Indomalaya es una de las ocho zonas ecológicas que cubren la superficie del planeta tierra. Se extiende en la mayor parte de Asia meridional y sudoriental y en el sur de Asia del Este. Bioregión oriental 7.5millones de km² (sureste de Asia) al sur de la línea de wollace El EcozoneAlso Indomalaya llamado el reino oriental de biogeógrafos, Indomalaya se extiende desde Afganistán y Pakistán a través del subcontinente indio y
Enviado por josuechavez / 779 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Sexto Grado De Primaria
Lee con atención el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a 7. 30 de agosto de 2011 Hoy hablamos en clase acerca del Universo. Cómo es sorprendente levantar la mirada hacia el cielo en una noche clara y serena. Vi la Luna y millares de estrellas brillar como trocitos de diamante? ¿Qué hay más allá de la Tierra, la Luna y las estrellas, que parecen ser el fin de nuestro Universo? ------------------------------------------------------------------- 4 de
Enviado por alicia / 5.213 Palabras / 21 Páginas -
Ciencias Sociales
Importancia de las ciencias sociales desde el ámbito del politólogo En este ensayo se tratara de explicar la importancia que tienen las ciencias sociales dentro de la vida social visto desde el punto del politólogo. Las ciencias sociales han éxito desde el siglo XIX, pero lo que nos queremos contestar es cuál es su importancia, claro está que es bastante pues su nombre mismo no los dice son Ciencias Sociales, estas se encargan de estudiar
Enviado por chikitadelima / 1.389 Palabras / 6 Páginas -
El Metodo De Las Ciencias Sociales
El Metodo De Las Ciencias Sociales El método de las ciencias sociales Existen diversos métodos como ciencias, y cada una de estas conduce a un método determinado pero no de forma estricta ya que tales mecanismos van evolucionando. EL estudio científico de la realidad exige un método que es fundamentalmente una actitud teórica y practica del investigador frente a la realidad. El método exige ser reconstruido delimitado y formalizado. En síntesis, el método conlleva a
Enviado por vene0 / 285 Palabras / 2 Páginas -
CIENCIAS SOCIALES
Cómo explicarlo de igual forma? Como lo explico Immanuel Wallerstein,esto trajo con ello una nueva definición de ciencia que significaría la búsqueda de leyes naturales en el mundo que se mantenían en todo tiempo y todo el espacio. La Ciencia Natural al concentarse directamente con la materia natural decía que la Tierra era un planeta el cual nunca acababa, en el cual se podía experimentar infinitamente, haciendo mas grandes sus leyes naturales por todo el
Enviado por monze56 / 334 Palabras / 2 Páginas -
La Antropología Social, Las Ciencias Sociales Y Los Sindicatos En México
La Antropología Social, las ciencias sociales y los sindicatos en México (Algunos elementos para entender un campo de estudio poco atendido en años recientes) Sergio Gpe. Sánchez Díaz y Patricia Ravelo Blancas Introducción Mucho se ha escrito en México sobre los modos de hacer análisis sobre la clase obrera y sus sindicatos, desde los años 70 del siglo pasado, al menos, interés académico que, ya en el siglo XXI, parece haber decaído, sobre todo así
Enviado por sergiosanchez / 3.739 Palabras / 15 Páginas -
El papel de las Ciencias Sociales y las Humanidades en la sociedad del conocimiento
II. El papel de las Ciencias Sociales y las Humanidades en la sociedad del conocimiento Las humanidades y las ciencias sociales comparten con otras disciplinas y áreas de conocimiento la misión de proveer a los individuos y a las sociedades de conocimientos, capacidades e instrumentos para expandir sus posibilidades de desarrollo y progreso, el alcance de niveles de bienestar y convivencia satisfactorios, el logro de mayores niveles de justicia y equidad. A la vez, estas
Enviado por monik6791 / 1.270 Palabras / 6 Páginas -
Ciencias Sociales
1. Concepto e historia de la psicología comunitaria 2. Bases teóricas y conceptuales de la psicología comunitaria 3. Exámen preliminar de la comunidad 4. Diagnóstico comunitario 5. Intervención comunitaria en la salud mental 6. Aplicaciones de la psicología social a los programas de acción comunitaria 7. El liderazgo para el empoderamiento comunitario 8. Aportaciones de la psicología a la promoción de la salud 9. Referencias Bibliográficas. 1 CONCEPTO E HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA Psicología
Enviado por joseafa / 9.654 Palabras / 39 Páginas -
La Enseñanzade La Formacion Civia Y Etica En Alumnos De Un Sexto Grado
Por Ética cívica entendemos que es la parte de la ética, de la reflexión, que se refiere a nuestro comportamiento en una comunidad social. Es el esfuerzo de los seres humanos para pensar, justificar y realizar el gran proyecto de la convivencia justa. Está fundamentada por los Derechos Humanos que recogen los valores que deben guiar nuestra conducta. La Formación Cívica y Ética, busca, fortalecer en los estudiantes el desarrollo de su capacidad crítica respecto
Enviado por analaurasalinas / 858 Palabras / 4 Páginas -
FUENTES DE INFORMACIÓN PARA LA MEDICIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES.
BACHILLERES: * VIVEKA DEL MAR * JUAN RIVERO * PEDRO ROA * ELIDA YANEZ Ciencia viene del termino latino “CIENCIA” que significa conocimiento, erudición, saber... y fue evolucionando hasta lo que hoy conocemos como conocimiento científico. La ciencia tiene tres rasgos principales que la diferencian del resto de conocimientos, los no científicos: Es un conjunto sistematizado, la objetividad se basa en que se producen hechos (experiencia) que son los que dan lugar a esos conocimientos
Enviado por mariandre / 727 Palabras / 3 Páginas -
El Papel De Las Ciencias Sociales Y Humanidades
II. El papel de las Ciencias Sociales y las Humanidades en la sociedad del conocimiento Las humanidades y las ciencias sociales comparten con otras disciplinas y áreas de conocimiento la misión de proveer a los individuos y a las sociedades de conocimientos, capacidades e instrumentos para expandir sus posibilidades de desarrollo y progreso, el alcance de niveles de bienestar y convivencia satisfactorios, el logro de mayores niveles de justicia y equidad. A la vez, estas
Enviado por alisrmz / 1.270 Palabras / 6 Páginas -
Resumen Sobre La Construccion Historica De Las Ciencias Sociales Desde El Siglo Xvii Hasta 1945
Resumen Sobre La Construccion Historica De Las Ciencias Sociales Desde El Siglo Xvii Hasta 1945 Esta lectura nos da a conocer como las ciencias sociales se han ido transformando a través de los siglos, siendo inicialmente las herederas de los textos filosóficos y de los textos religiosos. Antes se creía que la tierra era plana, y que un ser Divino era el que regía nuestras vidas, pero luego todo cambió con los viajes de descubrimiento
Enviado por valerr / 261 Palabras / 2 Páginas -
Las humanidades y las ciencias sociales
I.1.3. Las humanidades y las ciencias sociales: caracteristicas, diferencias e importancia en las sociedades contemporaneas El conocimiento es indispensable para la vida humana, tanto en lo individual, como en la colectividad. En este sentido se puede afirmar que todas las sociedades, a lo largo de la historia de la humanidad, han sido “sociedades de conocimiento”. Sin embargo, la complejidad que caracteriza a las sociedades contemporáneas es tal que requerimos de enfoques multi, inter y transdisciplinarios
Enviado por oderflaoguh / 4.889 Palabras / 20 Páginas -
Las humanidades y las ciencias sociales
INTRODUCCION Las humanidades y las ciencias sociales comparten con otras disciplinas y areas del conocimiento la misión de proveer a los individuos y a las sociedades de conocimientos, capacidades e instrumentos para expandir sus posibilidades de desarrollo y progreso, el alcance de niveles de bienestar y convivencia satisfactorios, el logro de mayores niveles de justicia y equidad. A la vez, estas disciplinas son responsables de la intelección de opciones de cambio la anticipación de riesgos,
Enviado por carlitosperez / 1.940 Palabras / 8 Páginas -
Fomento De La Lectura En Un Grupo De Sexto Grado
CENTRO DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA DEL NOROESTE S.C. DOCTORADO EN PEDAGOGÍA SEMINARIO: Proyecto de Investigación PROYECTO DE INVESTIGACION “FOMENTO DE LA LECTURA EN UN GRUPO DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA” MEDIADOR: María Aida Arredondo Romero Los Mochis Sinaloa a 10 de Noviembre 2011 CAPITULO I INTRODUCCION Estamos viviendo tiempos diferentes en nuestra vida diaria, donde la educación juega un papel importantísimo en el desarrollo y preparación de las nuevas generaciones de ciudadanos, que serán
Enviado por Nallelytaaa / 2.317 Palabras / 10 Páginas -
Las Construcciones De Las Ciencias Sociales
Las construcciones de las ciencias sociales son, pues, por así decir construcciones de segundo grado, a sea, construcciones de las construcciones elaboradas por quienes actúan en la escena social, cuya conducta debe observar y explicar el especialista en ciencias sociales de acuerdo con las reglas de procedimiento de su ciencia. De este modo, la indagación de los principales generales según los cuales el hombre organiza en la vida cotidiana sus experiencias —especialmente las del mundo
Enviado por jeeeealberto / 808 Palabras / 4 Páginas -
LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES
LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES Para enfrentar las situaciones que nos rodean, los seres humanos actuamos conforme a creencias que hemos adquirido en el proceso de crecimiento y socialización, además de las creencias, las acciones que deben desarrollar los seres humanos para alimentarse y sobrevivir, implican conocimientos, reglas y valores. Las creencias que tienen los seres humanos suelen tomarse como conocimientos, para sostener nuestra creencia en la verdad de algo, recurrimos al proceso de
Enviado por viikeerz / 289 Palabras / 2 Páginas -
Las Humanidades Y Las Ciencias Sociales
ACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA CAPÍTULO I. ARTICULACIÓN CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ARTICULO PRIMERO. La Articulación de la Educación Básica, organiza en un Plan de estudios, los programas y Estándares educativos correspondientes a los niveles de preescolar, primaria y secundaria. Asimismo, determina un trayecto formativo congruente con las características, fines y propósitos de la educación y el Sistema Educativo Nacional, establecidas en el Artículo Tercero de la
Enviado por ermila / 581 Palabras / 3 Páginas -
EJERCICIO HISTORIA BLOQUES I,II,III SEXTO GRADO
HISTORIA BLOQUE I NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________ 1.- ¿Qué evento marcó el fin de la prehistoria? _________________________________________________________________________ 2.- ¿Cuál ha sido el periodo más largo de la humanidad? _________________________________________________________________________ 3.- ¿Hace cuántos años, aproximadamente, se inició la prehistoria? _________________________________________________________________________ 4.- Completar: los seres humanos provienen del : _________________________________________________________________________ 5.- ¿En qué periodo se dio el cambio climático de la prehistoria? _________________________________________________________________________ 6.- ¿A qué habilidad deben los humanos prehistóricos el haber sobrevivido al cambio climático?
Enviado por negativo68 / 334 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACION SEXTO GRADO RIEB
TEMA CONTENIDO PROGRAMÁTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE REFERENCIA COMPETENCIAS 1 Leer y comentar textos. *Diga si alguna vez ha enviado o recibido una carta. "Comente las ventajas de la carta para mantener comunicación a distancia con alguien. "Localice en su libro de lecturas "Amistad por carta" y comente sobre el contenido del texto. "Realice en silencio la lectura del texto indicado. "Comente el contenido del texto. "Utilice el mapa de su libro para trazar la ruta
Enviado por wences / 1.066 Palabras / 5 Páginas -
QUE EJEMPLOS DE SOLUCIONES A PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORANEOS CONOCES, QUE SEAN EL RESULTADO DEL TRABAJO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS HUMANIDADES
ENSAYO SOBRE EL CALENTAMIENTO GLOBAL Lo que entendemos por calentamiento global es al incremento de temperatura de la atmosfera terrestre y de los océanos. Se dice que la temperatura se ha elevado desde finales del siglo XIX debido a las actividades humanas, y claro está principalmente a la cantidad de emisión de CO2 que incrementaron así el efecto invernadero del cual ampliaremos más adelante. Los científicos confirman que abran más y más incrementos de temperaturas
Enviado por RAFAELCEBALLOS / 333 Palabras / 2 Páginas -
¿Qué Ejemplos De Soluciones A Problemas Sociales Contemporáneos Conoces, Que Sean El Resultado Del Trabajo De Las Ciencias Sociales Y Las Humanidades? Éstas Pueden Ser:
ENSAYO SOBRE EL CALENTAMIENTO GLOBAL Lo que entendemos por calentamiento global es al incremento de temperatura de la atmosfera terrestre y de los océanos. Se dice que la temperatura se ha elevado desde finales del siglo XIX debido a las actividades humanas, y claro está principalmente a la cantidad de emisión de CO2 que incrementaron así el efecto invernadero del cual ampliaremos más adelante. Los científicos confirman que abran más y más incrementos de temperaturas
Enviado por rafaelceballoshd / 333 Palabras / 2 Páginas -
Abrir Las Ciencias Sociales
RESUMEN DE ABRIR LAS CIENCIAS SOCIALES El trabajo coordinado por Immanuel Wallerstein, “Abrir las ciencias sociales”, constituye un buen esquema general para la creación de escenarios de discusión académica que nos permita entender con mayor precisión el papel que los investigadores tienen en el contexto de la modernidad, así como la posibilidad de generar nuevas teorías que profundicen las existentes y se concrete un avance, en términos de Edgar Morin, hacia la superación de obstáculos
Enviado por leonocito / 1.495 Palabras / 6 Páginas -
Las humanidades y las ciencias sociales
DE FORMA INDIVIDUAL, ELABORE UN ESCRITO ORIGINAL DE CUATRO CUARTILLAS EN EL QUE DÉ RESPUESTA A LAS SIGUIENTES INTERROGANTES: Las humanidades y las ciencias sociales comparten con otras disciplinas y áreas de conocimiento la misión de proveer a los individuos y a las sociedades de conocimientos, capacidades e instrumentos para expandir sus posibilidades de desarrollo y progreso, el alcance de niveles de bienestar y convivencia satisfactorios, el logro de mayores niveles de justicia y equidad.
Enviado por vitaelolguin / 270 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Sociales Y Humanidades
¿Cuáles son las principales aportaciones que tienen las humanidades y la ciencias sociales para la comprensión de las sociedades actuales (recuerden que pueden ser metodológicas, conceptuales o valorativas)? R= Aportaciones metodológicas: nos plantea (aportaciones) el análisis del carácter actual de nuestras, sociedades contemporáneas en conjunto con el nuevo papel que adquiere la educación en general y particularmente la educación en valores. Aportaciones conceptuales: relación entre los termino ciencia- técnica y tecnología con la ética, moral
Enviado por americasinai / 270 Palabras / 2 Páginas -
Las Ciencias Sociales
Ciencias sociales Las humanidades y las ciencias sociales comparten con otras disciplinas y áreas de conocimiento la misión de proveer a los individuos y a las sociedades de conocimientos, capacidades e instrumentos para expandir sus posibilidades de desarrollo y progreso, el alcance de niveles de bienestar y convivencia satisfactorios, el logro de mayores niveles de justicia y equidad. A la vez, estas disciplinas son responsables de la intelección de opciones de cambio, la anticipación de
Enviado por sandramar / 438 Palabras / 2 Páginas -
LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS HUMANIDADES EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
II. El papel de las Ciencias Sociales y las Humanidades en la sociedad del conocimiento Las humanidades y las ciencias sociales comparten con otras disciplinas y áreas de conocimiento la misión de proveer a los individuos y a las sociedades de conocimientos, capacidades e instrumentos para expandir sus posibilidades de desarrollo y progreso, el alcance de niveles de bienestar y convivencia satisfactorios, el logro de mayores niveles de justicia y equidad. A la vez, estas
Enviado por VALMINO / 1.270 Palabras / 6 Páginas -
Que Ejemplos De Soluciones A Problemas Sociales Contemporanios Conocen Que Sean El Resultado Del Trabajo De Las Ciencias Sociales Y Las Humanidades
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DEPARTAMENTO DE SERVICIOS EDUCATIVOS REGIONALES 09 FEDERALIZADO ZONA ESCOLAR No. 116, LORETO, ZAC. CICLO ESCOLAR 2010-2011 BLOQUE VII.- PRINCIPIOS DE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL. ACT. 56 Desarrollo humano y pensamiento crítico. Guía de escucha activa. 1.- ¿Por qué es necesaria la formación del pensamiento científico para garantizar el desarrollo de las capacidades humanas? Primeramente nos dice que el pensamiento crítico nos permite analizar la información; cual es la
Enviado por ferrch / 459 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Sociales
Las ciencias sociales presentan problemas metodológicos propios que no aparecen en las ciencias naturales. Dentro de las ciencias naturales existe poca discusión sobre qué constituye una ciencia y que no. Sin embargo, en ciencias sociales históricamente ha existido mayor discusión sobre qué constituye genuinamente una ciencia social y qué no. De hecho algunas disciplinas o estudios sociales, si bien involucran razonamientos y discusión racional, propiamente no son considerados ciencias sociales. [editar] Ciencia social frente a
Enviado por mosterin / 1.205 Palabras / 5 Páginas