Prueba De Lenguaje Tercero Basico ensayos gratis y trabajos

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PRUEBA DIAGNÓSTICA 6° BÁSICO MATEMÁTICA

clip0000 COLEGIO FRANCÉS Escuela Especial y Básica N° 139 Los Duraznos N° 0384, Villa Huertos José Maza, La Pintana Teléfono: 28521677 PRUEBA DIAGNÓSTICA 6° BÁSICO MATEMÁTICA Nombre: Curso: 6 Básico Fecha: 1.- La siguiente descomposición, ¿a qué numero corresponde? 5 ∙ 1.000 + 2 ∙ 100 + 8 ∙ 10 + 1 a) 6.391 b) 5.281 c) 5.182 2.- ¿Qué valor representa el digito 7 en el siguiente número? 47.954 a) 70 b)7.000 c)70.000 3.-

Enviado por jma0009 / 1.271 Palabras / 6 Páginas
Prueba 5º año básico lectura domiciliaria: “Gatos”

Nombre: Fecha: Puntaje ideal: 23 puntos Puntaje obtenido: Prueba 5º año básico lectura domiciliaria: “Gatos”. 1. Completa la siguiente ficha literaria (1 pto cada una) Título Autor Editorial Ilustraciones 1. Completa con verdadero o falso (1 pto cada una) _____ El perro salvaje fue el último animal en ser domesticado. _____El gato jugó con lanas y ronroneó hasta que se durmió el bebé. _____ Según un capítulo los gatos nacieron en el arca de noé,

Enviado por Natalia VidalContreras / 281 Palabras / 2 Páginas
Guía de Lenguaje 1º Básico

FUNDACIÓN ARTURO MERINO BENÍTEZ COLEGIO TANTAUCO EL BOSQUE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN PROFESORAS: CAROLINA ORELLANA Y JAVIERA ORELLANA Guía de Lenguaje 1º Básico Nombre:___________________________________ Fecha : _____/____ / 2019 l la le li lo lu Guía de Lenguaje 1º Básico Nombre: ___________________________________ Fecha : _____/____ / 2019 Pinta los que empiezan con l * Pinta la l En el palacio se daba una gran fiesta. El rey elegiría esposa, Cenicienta quería asistir, pero sus hermanastras no

Enviado por caropazo / 434 Palabras / 2 Páginas
Departamento de Lenguaje y Comunicación Prueba: “lenguaje y sociedad”

Centro educacional London Departamento de Lenguaje y Comunicación Prueba: “lenguaje y sociedad” Objetivo 1: Determinar aspectos de la evolución de nuestra lengua. I.- Selección múltiple. 1.- ¿Cuál es la importancia del imperio romano en la formación de nuestra lengua castellana? a) Provoco la unificación lingüística de España b) Le dio sentido a la existencia de diversas lenguas nativas de la península Ibérica c) Impidió la invasión lingüística de los Árabes d) Elevo la lengua vasca

Enviado por mariposacristal / 1.144 Palabras / 5 Páginas
Prueba Lenguaje y Comunicación. Mi lectura es mi aprendizaje

Prueba de Lenguaje y Comunicación. * Mi nombre es: * Mi curso es: * La fecha es: UNIDAD Mi lectura es mi aprendizaje. CONTENIDOS A EVALUAR OA 4 Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: › cuentos folclóricos y de autor › leyendas › otros. OA 22 Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura, narradas o leídas

Enviado por Katherine Fuenzalida Salas / 897 Palabras / 4 Páginas
Prueba ciencias Octavo básico

Prueba final unidad 4 Nombre: _________________________________ Fecha: _________ Curso: Octavo básico Instrucciones: 1. Lee atentamente cada pregunta. 2. Responde con letra clara y solo si estás seguro de tu respuesta. 3. Está prohibido hablar y pararse durante la evaluación, si no se le retirará la prueba. 4. Si tienes dudas, levanta la mano y el profesor se acercará a tu puesto. I-Selección múltiple. Encierre la alternativa correcta (2 puntos c/u) “Es todo lo que nos

Enviado por pedroandrades / 561 Palabras / 3 Páginas
Prueba LENGUAJE GRUPOS CONSONÁNTICOS

Liceo Polivalente Saint Andrews Lenguaje y Comunicación Falcons Miss Cintya Godoy Araya PRUEBA I SEMESTRE AÑO 2019 I.- INSTRUCCIONES GENERALES SOBRE LA PRUEBA. * Lee toda la prueba antes de comenzar. * Tienes 90 minutos para responder la prueba. * Cualquier duda, levanta la mano y pregunta a tu profesor I.- Selección múltiple: Marca con una X la alternativa que consideres correcta. 1.- ¿Cuál es la alternativa que tiene un diptongo? 1. Auto 2. Día

Enviado por cintyaga87 / 1.105 Palabras / 5 Páginas
Prueba 8vo año basico prueba el portico

EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA “PORTICO” OCTAVO BASICO Descripción: LOGO IGLESIA EVANGELICADE BAHIA MENSA Descripción: LOGO IGLESIA EVANGELICADE BAHIA MENSA NOMBRE: ........................................................................................Fecha: 09 MAYO 2019 Descripción: C:\Users\Veronica\Desktop\Escritorio\pendrive negro\logo_bahia_mansa.png Puntaje ideal: 41 pts puntaje obtenido: ________ nota____________ OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: RESOLVER LA EVALLUACION SOBRE LIBRO “PORTICO” FARIAH: RAGNAR: 1. ¿Por qué tiene ese nombre el texto (pórtico)? 2. ¿Qué tipo de narrador tiene la película? _______________________________________________________________________ 1. ¿A qué genero pertenece la obra literaria Pórtico? ____________________________________________________________________ 1.

Enviado por Roberto Pradines Sepulveda / 365 Palabras / 2 Páginas
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – “HIJOS DEL VIDRIERO”

PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – “HIJOS DEL VIDRIERO” Nombre: ……………………………………………………………………… Fecha: ………..………………………… Curso: 5°……… Ptje. ideal: 40 pts. Ptje. Obtenido:.................. OBJETIVOS: * Leer y comprender textos; extrayendo información explícita e implícita. INSTRUCCIONES: * Lee comprensivamente cada pregunta de tu prueba. * Responde de manera individual y en absoluto silencio. * Levanta la mano cuando tengas una duda o consulta. * Escribe con letra clara y ordenada. ITEM I: Selección única. Encierra la alternativa que tenga

Enviado por macavaldes / 1.055 Palabras / 5 Páginas
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “Ay, cuánto me quiero”

PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “Ay, cuánto me quiero” NOMBRE: ______________________________________________________________ ABRIL 2015 Lee y selecciona la respuesta correcta. 1.- El protagonista se sienta en la rama de un árbol, para: a) Ensayar su discurso. b) Observar algunas aves c)Contemplar la belleza de su jardín d) Arrancar los monstruos de la noche 2.- Lo primero que le dijo la niña al protagonista fue: a) Hola ¿Qué tal estas? b) Me pegaste con la pelota c) ¿Qué

Enviado por cote84 / 439 Palabras / 2 Páginas
PRUEBA MATEMATICA 4 BASICO

Corporación Educacional Oscar Salinas Escuela Básica “Oscar Salinas” PRUEBA PARCIAL DE MATEMÁTICA 4º BÁSICO Alumno(a)_________________________Fecha______________ Puntaje: 43 puntos Puntaje obtenido______ I. Selección múltiple; lee atentamente y marca la letra de la alternativa correcta (8 Ptos.) 1. Cuál es el total de la adición entre 340 y 20. a) 540. b) 360. c) 320. d) 140. 2. ¿Cuál es el resultado de la siguiente operación? 1.107 + 6.672 a) 7.779 b) 7.977 c) 9.777 d) 7.778

Enviado por Barbara Peñaloza Atala / 535 Palabras / 3 Páginas
Prueba Lenguaje

Prueba Lenguaje 1- Las palabras que sirven para nombrar personas se llaman: 1. Verbos 2. Artículos 3. Sustantivos 4. Pronombres 2- Las palabras que nos indican acción: 1. Verbos 2. Adjetivos 3. Sustantivos Propios 4. Pronombres 3- Cada vez que deseamos decir como es alguien utilizamos: 1. Sustantivo 2. Adjetivos Calificativos 3. Pronombres 4. Verbos 4- Al escribir un nombre debemos utilizar letra: 1. Minúscula 2. Imprenta 3. Mayúscula 4. Todas las anteriores 5- En

Enviado por Natalia Flores Rojas / 610 Palabras / 3 Páginas
PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

C O Q U I M B O insignia_coquimbo.jpg DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN BÁSICA

Enviado por Nicole Bathory / 465 Palabras / 2 Páginas
Prueba para quinto básico

COLEGIO LOS LLANOS DE MACHALÍ – “EDUCACIÓN INCLUSIVA- EDUCACIÓN DE CALIDAD PARA TODOS” Guía N° 1 Taller científico II Semestre 5° Básico 2019 NOMBRE: Curso: 5° básico ESCALA: 60% Ptje ideal: 31 puntos Ptje real: Nota Indicadores de Evaluación: * Reconocen tema principal del texto. * Definen conceptos científicos que permiten la comprensión de problemáticas sociales. * Crean hipótesis y predicción luego de realizar la lectura I- Lea las siguientes noticias. Subraye ideas principales del

Enviado por ompevi / 315 Palabras / 2 Páginas
GUIA DE LENGUAJE 7º BÁSICO

GUIA DE LENGUAJE 7º BÁSICO Nombre: __________________________________ Curso: ______ Fecha: ________ ¡Recordar hechos y detalles! Escribe la idea principal de un programa de televisión que hayas visto hace pocos días _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Escribe tres cosas importantes que pasaron en el programa de televisión. 1._____________________________________________________________________ 2._____________________________________________________________________ 3._____________________________________________________________________ ¿Cómo hallar los hechos y detalles? Lee este párrafo sobre animales. La idea principal aparece subrayada en la primera oración. Mientras lees, piensa en las oraciones que dicen más sobre

Enviado por pauly.lara / 259 Palabras / 2 Páginas
Guía de conceptos Lenguaje 5to basico

GUÍA DE CONCEPTOS. 1. PERSONAJES: Seres Ficticios (no existen) que realizan acciones en una historia. PERSONAJES PRINCIPALES PERSONAJES SECUNDARIOS Son a quienes les suceden los hechos, sin ellos no hay historia. Participan menos, dependen de los personajes principales y sin ellos la historia puede continuar. El narrador puede presentar a los personajes de distintas maneras: DESCRIPCIONES ACCIONES COMENTARIOS DE OTROS PERSONAJES Características y datos de los personajes Que realizan dentro de la historia Características que

Enviado por NataliaFuentesP / 1.149 Palabras / 5 Páginas
Prueba matemáticas tercero

Esc.Bas.Part.N°1722 “EL REY” DEPTO Matemáticas Profesor/a: Tania Cordero Prueba matemáticas Nombre del Estudiante Curso 3°básico Fecha _____/ ______/ 2019 Puntaje Ideal: Puntaje Alumno Objetivo de la evaluación * MA03 OA 13 Resolver ecuaciones de un paso que involucren adiciones y sustracciones y un símbolo geométrico que represente un número desconocido * MA03 OA 06 Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 1 000: usando estrategias personales, resolviendo problemas de

Enviado por Roberto Silva / 533 Palabras / 3 Páginas
Curso de lenguaje C: Básico

yoCurso de lenguaje C: Básico 1. Hola Mundo. Comentario: Primero, //. Para comenzar con cada programa en C debes hacer algo que se conoce como cargar la librería. #include <stdio.h>. Después poner int main () { Printf (“Hola Mundo.\n”); System (“pause”); Return 0; } siendo int main la función principal que ejecutará el programa. Se pone un ; cada vez que se termine con una función. La printf es una función que nos permite que

Enviado por 123adrian456 / 9.047 Palabras / 37 Páginas
Prueba lenguaje 8°

Escuela “Ljubica Domic Wuth” D-72 Unidad Técnica Pedagógica. 2019 EVALUACIÓN DE LENGUA Y LITERATURA SEPTIMOS AÑOS Profesora: Srta. Pablina Iriarte M. Nombre: Curso: Fecha: / / Puntaje Ideal: Puntaje Obtenido: OA 3: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: > El o los conflictos de la historia. > El papel que juega cada personaje en el conflicto y cómo sus acciones afectan a otros personajes. > El efecto de ciertas

Enviado por pililein / 1.042 Palabras / 5 Páginas
Prueba lenguaje s/r

Departamento de Lengua y Literatura Colegio Amelia Troncoso PRUEBA DE LENGUA Y LITERATURA Instrucciones generales: la prueba se contesta con lápiz pasta indeleble. En los ítems de selección múltiple la alternativa se encierra en una circunferencia. NO se aceptan borrones. De haberlos, se considerará mala la respuesta. Por cada 3 faltas ortográficas (puntuales, literales y/o acentuales) se descontará una décima de la nota. Ítem 1: Lee atentamente cada pregunta y encierra en una circunferencia la

Enviado por fraraya / 1.753 Palabras / 8 Páginas
Evaluación Historia y Geografía Terceros Básicos

Descripción: http://wwwfs.mineduc.cl/Archivos/infoescuelas/imagenes/401/INSALTinsignia2.jpg Evaluación Historia y Geografía Terceros Básicos Nombre: ___________________________________________________________Curso:__________________ Fecha:________________________ Puntaje total:________ Puntaje Obtenido:________ Nota:_____________ 1. Marca la alternativa correcta 1. Griegos y Romanos consumían: 1. Papas fritas, pollo, hamburguesas, etc… 2. Pescado, pan, aceitunas, avena, etc… 3. Arroz, fideos, avena, etc… 1. El principal medio de transporte de los griegos fue: 1. Las carretas 2. La litera 3. Los barcos 1. La litera era un medio de transporte utilizado por: 1. Alta sociedad

Enviado por danielacastillos / 908 Palabras / 4 Páginas
PRUEBA DE SEXTO BASICO HISTORIA GEOGRAFIA Y CCSS

SEXTO BÁSICO 2019 Prof. Ana María Cardoza Vera Historia, geografía y CCSS ENSEÑAR CON FE PARA APRENDER Y CRECER PRUEBA DE SEXTO BASICO HISTORIA GEOGRAFIA Y CCSS NOMBRE ALUMNO CURSO PUNTAJE 44 1. Selección Múltiple: Marca con una X la alternativa correcta. Sólo debes marcar una alternativa. Si marcas dos, la respuesta quedará automáticamente nula (15 puntos) 1. ¿Cuál es la primera etapa del periodo de Independencia en Chile? 1. Patria Nueva 2. Reconquista Española

Enviado por rainbow2019 / 1.485 Palabras / 6 Páginas
EVALUACIÓN DE LENGUAJE 1° BÁSICO “Identificar y ejecutar consonante R y G en palabras y oraciones”

Escuela Arturo Hughes Cerna Coronel Prof. Ingrid Guerrero R EVALUACIÓN DE LENGUAJE 1° BÁSICO “Identificar y ejecutar consonante R y G en palabras y oraciones”. Nombre: Curso: Fecha: Puntaje ideal: ( pts.) Puntaje obtenido: ( pts.) OA2: Reconocer que las palabras son unidades de significado separadas por espacios en el texto escrito. OA3: Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica), reconociendo, separando y combinando sus fonemas y silabas. INSTRUCCIONES: - Escucha atentamente a

Enviado por leslievega / 807 Palabras / 4 Páginas
Prueba geometria 3 basico

PRUEBA GEOMETRÍA Conocimiento 1. E las siguientes figuras ¿Qué tipos de ángulos se forman? 1. Rectos 2. Agudos 3. Obtusos 4. Extendidos 2. Los ángulos se encuentran formados por: 1. Dos líneas rectas y un vértice en común 2. Dos vértices y una línea 3. Tres aristas 4. Ninguna de las anteriores 3. Los ángulos agudos miden: 1. 90 grados 2. Mayores de 90 grados 3. Menores de 90 grados 4. 180 grados 4. Los

Enviado por pablo urrea / 975 Palabras / 4 Páginas
Planificacion de tercero basico

ESCUELA SAN CLEMENTE SAN CLEMENTE.- PLANIFICACIÓN SEMANAL NOVIEMBRE.- CURSOS: 3º A ASIGNATURA: RELIGIÓN.- SEMESTRE: SEGUNDO.- AÑO 2019.- HORAS: 2 UNIDAD DIDÁCTICA: 5 PROFESORA: Mª ALEJANDRA ALBORNOZ RAMOS.- FECHA: OBJETIVO DE APRENDIZAJES HABILIDADES/ ACTITUDES: OBJETIVO DE LA CLASE: DESCRIPCIÓN ACTIVIDAD: RECURSOS DE APRENDIZAJES: EVALUACIÓN: 05 * Descubrir que, al amar al prójimo y al cuidar el entorno, colaboramos con el Padre Dios y nos asemejamos a su Hijo.- * Usamos La Creación Para Nuestro Bien.- Activar

Enviado por Alejandra Albornoz Ramos / 630 Palabras / 3 Páginas
Guia Lenguaje 1 basico

Guía de trabajo http://www.conmishijos.com/assets/posts/6000/60-dibujos-lapiz.jpg 1. Escribe en forma independiente/autónoma el nombre de los siguientes elementos. (1 punto c.u /6 puntos en total) Resultado de imagen para paloma para colorear Resultado de imagen para camisa para colorear Comida rápida Soda puede Vector Resultado de imagen para empanada para colorear Resultado de imagen para jabali para colorear 2. Ordena las palabras para formar oraciones. (2 puntos c.u/ 4 puntos en total) a) _________________________________________________________________ b) ________________________________________________________________ 3. Escribe

Enviado por Fabiola Espinosa Rojas / 354 Palabras / 2 Páginas
Lenguaje. Quinto básico Sesión de trabajo 3

Documento de acompañamiento para colegios y/o padres (colegios sin planificación APTUS) Quinto básico Sesión de trabajo 3 Explicación Hoy aprenderemos a identificar cómo es psicológicamente un personaje. Uno de los elementos más importantes de una narración son los personajes. Ellos realizan acciones, transitan por distintos lugares y se relacionan con otros personajes. Por esa razón es fundamental saber cómo son psicológicamente (actitudes y personalidad), ya que esto nos permitirá comprender efectivamente el texto que leemos.

Enviado por Karina Hernandez / 346 Palabras / 2 Páginas
Guía lenguaje 1° básico

egio San José San Bdo Depto. de Lenguaje Primeros Básicos Prof. Beatriz Oyarce Guía lenguaje 1° básico (semana dos: Del 23 al 27 marzo) Nombre: Curso: Fecha: Objetivos de Aprendizaje: Reconocer las vocales y relacionar objetos con el sonido inicial de la vocal. Leer vocales en forma unida. ¿Recuerdas cuáles son las vocales? Muy bien, las vocales son a, e, i, o, u, estas son letras que suenan como sí mismas, como por ejemplo la

Enviado por Diego P. Soto / 500 Palabras / 2 Páginas
Prueba Lenguaje y Comunicación . Romeo y Julieta

Prueba Lenguaje y Comunicación Nombre: Apellido paterno: Apellido materno: Puntaje Total: 48 pts. Puntaje obtenido: Fecha: Calificación: FIRMA DEL APODERADO (A):______________________________________ Objetivo de la prueba: * Identificar información explícita e implícita de texto literario y no literario. * Reconocer palabras homófonas y homógrafas. * Reconocer modo verbal. * Aplicar uso de prefijo y sufijo. Texto 1 Lee el siguiente texto y responde las preguntas de selección múltiple (2pt c/u) Romeo y Julieta Romeo. --Habla. ¡Oh!

Enviado por salo_ / 1.151 Palabras / 5 Páginas
Prueba Lenguaje y Comunicación

Colegio Capellán Pascal Primer Ciclo Básico Segundo básico Prueba Lenguaje y Comunicación. Nombre: ………………………………………………………………………………………………………….……….. Fecha: /05/18 Contenidos: Comprensión lectora; Oraciones; grupos consonánticos en estudio. Habilidades: Identificar, Interpretar, Comprender. Puntaje total: 37 Pts. / Ptje. Obtenido: ….………… I. Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas marcando con una X. http://www.educima.com/dibujo-para-colorear-globos-de-corazones-dl21188.jpg 1. El texto que acabas de leer, corresponde a: ( 1 pts.) Cuento. Poema. Carta 2. El propósito de este texto es: ( 2

Enviado por pitipoti / 852 Palabras / 4 Páginas
Prueba Matemática 1º básico/ Capítulo 2 “La suma hasta el 10”

Prueba Matemática 1º básico/ Capítulo 2 “La suma hasta el 10” Nombre: ______________________________________________________ Curso: _________ Fecha: _______________________ Puntaje: _________ 1 Escriba cuántos objetos hay en cada grupo. Escriba cuántos hay en total. Luego complete la oración numérica. (4 puntos) 2 Escriba cuántos hay en cada grupo y el total. (1 punto) 3 Escriba la oración numérica según el ejemplo. (3 puntos) 4 Escriba cuántas fichas hay de cada color. Complete cada oración numérica. (3 puntos)

Enviado por Alejandra Vásquez / 273 Palabras / 2 Páginas
Guía Lenguaje 6° básico

Guía Lenguaje 6° básico ISS PNG Nombre estudiante Actividad 23 de noviembre Estrategias después de la lectura Volver visibles los pensamientos con un Mapa Conceptual Es una estrategia mediante la cual los diferentes conceptos y sus relaciones pueden representarse fácilmente. Los conceptos guardan entre sí un orden jerárquico y están unidos con líneas identificadas por palabras (de enlace) que establecen la relación que hay entre ellos. Construcción: 1.- Leer y comprender el texto. 2.-Localizar y

Enviado por mariamatilde2008 / 1.012 Palabras / 5 Páginas
Prueba diágnostico segundo básico ciencias naturales

Saint Louis School LOGOTIPO-SLS-JPG Departamento de Ciencias Naturales Prueba de Ciencias Naturales Segundo Básico marzo Nombre: _________________________________ Curso:2°___Fecha: ________ Puntaje total: 24 puntos Puntaje obtenido: __________ Lee junto a tu profesor el siguiente texto y luego marca con una X la alternativa correcta para cada pregunta. (4 ptos) 1.- ¿Cuál es el ser vivo que se nombra en el texto? A) B) C) 2.- Según el texto, el elefante es el animal: A) B) C)

Enviado por Fabián Cabral / 561 Palabras / 3 Páginas
Prueba lenguaje primero

Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: ___________________________________________________________ Curso: __________ Fecha:____________ Puntaje: _____ Nota: ______ 1.- Escriba con letra manuscrita las siguientes letras (4 pts) 2.- Complete el nombre de los siguientes dibujos con la letra que corresponda. (6 pts) 3.- Lea y complete las siguientes oraciones con las palabras que indican los dibujos. (8 pts) a).- la ___________________________ está en la _____________. b).- tengo una _____________ en la ________________ c).- las ___________________ las puse en

Enviado por carola sepulveda / 780 Palabras / 4 Páginas
Evaluación de unidad lenguaje sexto basico

LICEO ISABEL RIQUELME AÑO ACADÉMICO 2022 NOTA: Lenguaje y comunicación NOMBRE: PRUEBA Prof. Jéssica Jofré Tapia CURSO: 6 ° Básico FECHA: 29/08/2022 Pts. Obt.: Tiempo: ……60 Minutos Puntaje Máximo: 30 Pts. Exigencia: 60% Sin certificado médico (70%) Objetivo(s) de Aprendizaje(s Leer y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos históricos, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión: - extrayendo información explícita e implícita - haciendo inferencias

Enviado por jessicamarjt / 2.513 Palabras / 11 Páginas
Evaluación Lenguaje cuarto básico

EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: CURSO: 4°BÁSICO FECHA: 27.abril.2021 OBJETIVO: Leer y comprender textos, extrayendo información explícita e implícita. Reconstruir secuencias de hechos. Uso del vocabulario. Qué es el cuento? para niños - Tipos de cuentos - Elementos y partes del cuento - YouTube 1.- ¿Qué es el cuento? (Explica con tus palabras) 2.-¿Cuáles son las partes del cuento? 3.- Pon atención a la siguiente lectura.- * La historia que acabas de escuchar que

Enviado por Elizabethpuacura / 335 Palabras / 2 Páginas
Lenguaje 1° BÁSICO A Y B

Lectura Domiciliaria “Mi mamá es preciosa” ASIGNATURA: Lenguaje 1° BÁSICO A Y B PROFESORA(A): POF; Marcela Leyton/Ivonne Núñez PROTOCOLO DE EVALUACIÓN • Completa los datos pedidos en la evaluación y/o en la hoja de respuesta (Nombre, curso, fecha, etc.) • Quedará nula una respuesta seleccionada si presenta enmiendas (corrector, borrón, flechas, entre otros) • En el caso de ítem de selección, se anulará la respuesta si marca más de una alternativa. • No debes facilitar

Enviado por marcela1112 / 641 Palabras / 3 Páginas
Cuestionario lenguaje 4 basico

Cuestionario de estudio 4ro. Básico LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1. ¿Cuál es la información implícita expositiva dentro de un texto? R: Título, Subtítulo, índice, glosario, 2. ¿Cuáles son los textos no literarios? R: INFORMATIVOS: Noticias, Biografías. INSTRUCTIVOS: Recetas, manual de uso. NORMATIVOS: Reglas, reglamentos. 3. ¿Qué significa “Autor de un texto”? R: Es la persona que crea o incluso modifica una obra, sea artística, literaria o científica. El o la autor-a puede ser anónimo (no se

Enviado por María Ignacia Briones / 268 Palabras / 2 Páginas
EVALUACIÓN LENGUAJE 1° BÁSICOS EXPRESIÓN ORAL

EVALUACIÓN LENGUAJE 1° BÁSICOS EXPRESIÓN ORAL https://www.google.com/a/cpanel/colegiomariagriseldavalle.cl/images/logo.gif?service=google_gsuite OA 23: Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés: * presentando información o narrando un evento relacionado con el tema. * incorporando frases descriptivas que ilustren lo dicho. * utilizando un vocabulario variado. * pronunciando adecuadamente y usando un volumen audible. ACTIVIDAD A partir del Artículo Informativo ,visto y escuchado en Clase 26 sobre nuestra linda amiga “La nutria” prepararemos una Disertación , en

Enviado por VITALIA MONSALVE / 854 Palabras / 4 Páginas
Roma tercero basico

Tecnología romana Los romanos fueron grandes ingenieros y excelentes constructores. Crearon soluciones para cubrir las distintas necesidades de sus habitantes. Una de las más importantes fue el acceso al agua. Los romanos idearon un sistema para entrar agua a las ciudades para distintos fines ( usos) El agua se llevaba desde los lugares altos hasta los mas bajos en la ciudad , como el terreno era inclinado el agua fluía fácilmente. El agua corría por

Enviado por TEApoyo Maullin / 967 Palabras / 4 Páginas
PRUEBA MATEMÁTICA 3° BÁSICO VALOR POSICIONAL “LA CENTENA”

Descripción: C:\Users\JERA\Desktop\Sn José lo Toro\insigniaSan José de Toro.jpg Prof: Scarlett Galarce Pérez Prof. Ed. Dif.: Carolina Acevedo Astorga PRUEBA MATEMÁTICA 3° BÁSICO VALOR POSICIONAL “LA CENTENA” Nombre: ___________________________________________________ Fecha: ____________ Objetivo: Evaluar que comprenden el valor posicional hasta la centena, identificando antecesor y sucesor, descomposición adiciones y sustracciones y mayor menor o igual (>,< o =) Exigencia: 60% Tiempo: 80 min Puntaje ideal: 86 puntos Puntaje obtenido: I.- Pinta la unidad azul, la decena roja

Enviado por _SRGP_ / 705 Palabras / 3 Páginas
Prueba lenguaje y comunicación. Viaje al centro de la tierra

PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA Nombre: ____________________________________________ Fecha __________________ Curso ______________ Lee y marca la alternativa correcta según corresponda. 1. ¿Qué elementos tenía que cargar Áxel para ayudar a descender? a) Una pala y una soga. b) Un par de brújulas y barómetros. c) Encargados de las armas. 2. ¿Quién era Hans? a) El sobrino de profesor. b) Un guía y cazador. c) Dibujante de mapas. d) Un minero.

Enviado por Ja1m3 / 374 Palabras / 2 Páginas
Prueba lenguaje y comunicación Viaje al centro de la tierra

PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN VIAJE AL CENTRO DE LA TIERRA Nombre: ____________________________________________ Fecha 19 de junio 2023 Curso 5° básico Lee y marca la alternativa correcta según corresponda. 1. ¿Qué elementos tenía que cargar Áxel para ayudar a descender? 1. Una pala y una soga. 2. Un par de brújulas y barómetros. 3. Encargados de las armas. 2. ¿Quién era Hans? 1. El sobrino de profesor. 2. Un guía y cazador. 3. Dibujante de mapas.

Enviado por Ja1m3 / 385 Palabras / 2 Páginas
Evaluación de contenidos Lenguaje 4to básico A

logo con datos Evaluación de contenidos Lenguaje 4to básico A Nombre completo: _____________________________________________________ Fecha: __________________________ Fila B En esta evaluación, pondremos a prueba lo aprendido durante estos años, lee comprensivamente cada una de las preguntas y recuerda poner atención a las instrucciones ¡¡Mucho éxito!! 1.- Completa las oraciones con los signos que corresponda: (6 pts) a) __ Cómo te fue en clases__ b) __ Estás seguro que se perdió__ c) __ Está muy rico__ 2.-

Enviado por profeSandra23 / 482 Palabras / 2 Páginas
Proyecto lenguaje Tercero

PLANEACIÓN Escuela Telesecundaria 39 C.C.T. 11ETV0399Y Docente Lady Jerusy Sanchez Trejo. Fase y grado Fase 6/ Tercero Campo formativo Metodología Temporalidad Lenguajes. Telesecundaria Del 02 al 06 de octubre de 2023 Situación problema Los alumnos no conoce la diversidad lingüística y artística de México. Contenido integrado Subcontenido. Ejes articuladores 1. La diversidad Lingüística y artística de México y del mundo y su uso en la comunicación. 1.1 Las prácticas culturales y lingüísticas de México y

Enviado por Lady Jerusy Sanchez Trejo / 6.106 Palabras / 25 Páginas
Preparacion prueba lenguaje

OBJETIVO: Reconocer las características físicas y psicológicas * Características físicas: las puedo observar, hacen referencia a altura, color ,etc. * Características psicológicas: Describen a una persona o animal por su personalidad y comportamiento. Las características de los personajes PERSONAJES Características Características Físicas Psicológicas **Las puedes observar **No se pueden ver, se infieren * Color por su comportamiento * Altura - Personalidad * Textura - Actividad - Valores OBJETIVO: Comprender que es la idea principal de

Enviado por Lauparat / 2.462 Palabras / 10 Páginas
Matemática Terceros básicos. Guía de estudio N°1: Preparo mi evaluación de unidad

Colegio San Bernardo Padre las Casas. Matemática Terceros básicos. Guía de estudio N°1: Preparo mi evaluación de unidad Nombre: ______________________________________________ Fecha: ____/____/_____ Instrucciones: .- Lee atentamente cada situación, utiliza la tabla posicional para responder. 1.- Representa el dinero que tiene cada niño o niña en tabla posicional y con monedas de $100, $10 y $1. C D U a.- Renata tiene este dinero. .- ¿Cuánto dinero tiene Renata? ___________________ 2.- Sofía pondrá el número que

Enviado por Silvi Zuñiga / 985 Palabras / 4 Páginas
Lenguaje 4° básico. La carta informal

______________________________________________________________________________________________________ LENGUAJE 4° básico OA: Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como cartas informales. ¿Qué es una carta? Es un medio de comunicación escrito por un emisor (remitente) enviada a un receptor (destinatario). La carta puede ser un texto distinto para cada ocasión, ya que el mensaje es siempre distinto. Un ejemplo de carta informal con su estructura, Diego le escribe a su abuela. Las partes de una carta informal

Enviado por Fernanda Rojas Muñoz / 576 Palabras / 3 Páginas
Prueba matemática primero básico

Colegio Instituto Corintio Rosa Cisternas S Matemática rosacisternas@institutocorintio.cl PRUEBA MATEMÁTICA PRIMERO BÁSICO Nombre: Fecha: Habilidades: Reconocer, relacionar, identificar, aplicar. Objetivos basales: OA 3: Leer números del 0 al 20 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica. OA 13. Describir la posición de objetos y personas en relación a sí mismos y a otros objetos y personas Contenidos: Contar hasta 20- ubicar objetos en el espacio-Secuencia numérica Instrucciones generales: -Escucha atentamente las instrucciones de tu

Enviado por Rositacisst / 276 Palabras / 2 Páginas
Prueba lenguaje y comunicación 1° Año

Prueba Lenguaje y Comunicación 1° Año NOMBRE: ……………………………………………………FECHA…………… INSTRUCCIONES: * Escucha las indicaciones de la profesora. * Piensa antes de contestar * La prueba tiene un total de 28 puntos. . OBJETIVO: OA 13: Experimentar con la escritura para comunicar hechos, ideas y sentimientos, entre otros. 1.- Encierra los objetos que comiencen con la letra i ( 2 pt) Iconos gratuitos de Iglesia diseñados por Freepik | Iglesia dibujo, Iglesia, Imagenes de abuelitos 2.- Encierra

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