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Prueba De Lenguaje Tercero Basico ensayos gratis y trabajos

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Documentos 301 - 350 de 34.567 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Prueba Ingles 6º Basico

    Prueba Ingles 6º Basico

    Prueba Ingles 6ª Basico Put the time according to what it’s griten - It is a quarter to seven __________ - It is ten past Twelve __________ - It is ten past ten _______ - It is Twenty to ten ________ - It is quarter to four ________ - It is eight o’clock ______ - It is half past one _________ - It is twenty-five past seven _______ - It is twenty-five to two ______

    Enviado por Yoshita32 / 257 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba Lenguaje y Comunicación

    Prueba Lenguaje y Comunicación

    Prueba de Lenguaje y Comunicación Coef 1 Cuarto año A Nombre: Fecha Objetivo: El alumno será capaz de identificar diferentes textos literarios y no literarios. El alumno será capaz de comprender un texto leído El alumno será capaz de aplicar algunas de las reglas de ortografía El alumno será capaz de aplicar análisis morfosintáctico en oraciones Dadas. Puntaje total Puntaje obtenido Evaluación 1.- Una noticia tiene como propósito: a) Informar b) Entretener c) Narrar una

    Enviado por cataazocar / 2.316 Palabras / 10 Páginas
  • Prueba Lenguaje Los Mejores Amigos

    Prueba Lenguaje Los Mejores Amigos

    Prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: _______________________ Fecha: _______________ Escribe Verdadero o Falso según corresponda. 1------Bea iba al mismo colegio que su hermana. 2------ El perro de la casa de Bea se llamaba pelos. 3------ La hermana de Bea se llama Isa. 4------Ana era mayor que su hermana Bea. Une con la característica o acontecimiento del personaje. Ana Rompe los dibujos de Isa. Bea Vecino que llega a la casa del lado. Juan Hermana de

    Enviado por marcelitaes / 754 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba Lenguaje

    Prueba Lenguaje

    PRUEBA DE LENGUAJE COMPRENSIÓN LECTORA Lee comprensivamente los textos y selecciona con una equis (X) la letra de la opción correcta. Texto N ° 1 ALICANTO Es un pájaro que se alimenta de oro o de plata y cuyas alas fosforescen durante la noche; éstas despiden áureos destellos si el animal come oro, o argentados si es goloso de plata. El Alicanto, a causa de sus comidas "pesadas", no puede volar. Los que divisan un

    Enviado por nancymonve / 858 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba Lenguaje y Comunicación

    Prueba Lenguaje y Comunicación

    Liceo Carmela Carvajal de Prat Lenguaje y Comunicación Profesora Lorena Fuentes Practicante Paola Ramírez Control de lectura Nombre:_______________________________Curso:_________Fecha:________Puntaje:_______Nota:_______ Instrucciones: Responda con lápiz pasta azul o negro NO se permiten correcciones Use el espacio especificado para cada ítem I.- Ficha bibliográfica (1 punto cada una) 1.- Nombre del texto__________________________________________________________________________ 2.- Autor____________________________________________________________________________________ 3.- Nacionalidad______________________________________________________________________________ 4.- Profesión_________________________________________________________________________________ 5.- Género de la obra__________________________________________________________________________ 6.- Subgénero de la obra:_______________________________________________________________________ 7.- Otras obras_______________________________________________________________________________ II.- SELECCIÓN MÚLTIPLE Marca la alternativa correcta en

    Enviado por makrox / 780 Palabras / 4 Páginas
  • Planificacion Matemática Tercero básico

    Planificacion Matemática Tercero básico

    PLANIFICACIÓN ANUAL EDUCACIÓN MATEMÁTICA UNIDAD N°1 UNIDAD N°2 UNIDAD N°3 UNIDAD N°4 UNIDAD N°5 UNIDAD N° 6 NOMBRE DE LA UNIDAD “Números más del 1000 y cálculo mental” NOMBRE DE LA UNIDAD “Operaciones con números hasta 1000” NOMBRE DE LA UNIDAD “Las fracciones” NOMBRE DE LA UNIDAD “Patrones e incógnitas” NOMBRE DE LA UNIDAD “Geometría” NOMBRE DE LA UNIDAD “Mediciones y datos” TIEMPO DE INICIO: 26 de marzo TIEMPO DE TÉRMINO: 27 de abril TIEMPO

    Enviado por shelahani / 1.235 Palabras / 5 Páginas
  • ENSAYO SIMCE LENGUAJE - 4º BÁSICO

    ENSAYO SIMCE LENGUAJE - 4º BÁSICO

    ENSAYO SIMCE LENGUAJE - 4º BÁSICO 1. La siguiente es la Tabla de Contenidos del suplemento La Ventana: De acuerdo con a Tabla de Contenidos, ¿cuál es el número de la página del suplemento de diario que se presenta? A) Página 1 B) Página 2 C) Página 3 D) Página 4 2. ¿Cuál de los textos del suplemento podrías encontrar también en un libro de poemas? A) “Una cuncuna de madera” B) “Dos familias de

    Enviado por jcedgard83 / 802 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba Lenguaje

    Prueba Lenguaje

    Forma A PRUEBA DE LENGUAJE UNIDAD 2 ”Poesías para soñar” PTJE. MÁXIMO PTJE. LOGRADO NOTA 70 puntos Profesora: Salomé Cubillos Bustamante TIMBRE Departamento: Lenguaje Nombre del Alumno(a): Curso Fecha Aplicación Fecha Entrega 3° ___ ___ de mayo de 2014 I.- Ítem de selección múltiple: Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 18. (2 puntos cada una) 1. Según el poema, ¿qué está guardado dentro de un casquete de oro? A. El naranjal.

    Enviado por Salito.Cu / 688 Palabras / 3 Páginas
  • Guia Tercero Basico La Perla Maravillosa

    Guia Tercero Basico La Perla Maravillosa

    Lee el siguiente texto y responde las preguntas a continuación La perla maravillosa Hace siglos y siglos, en el Reino del Cielo vivían un dragón volador y un ave fabulosa de gran plumaje. Un día, el dragón y el ave encontraron una piedra bellísima en una cueva. - ¿has visto que piedra tan bella? -dijo el ave-. ¡Nunca había contemplado nada igual! - Podríamos tallarla y convertirla en una hermosa perla –dijo el dragón. Y

    Enviado por Nadialic / 506 Palabras / 3 Páginas
  • GUIA DE APOYO LENGUAJE CUARTO BASICO

    GUIA DE APOYO LENGUAJE CUARTO BASICO

    Lectura 1 – Preguntas 1 a la 8 DÍA A DÍA El gato más gordo del mundo… ya tiene quien lo quiera Al gato más gordo del mundo lo adoptó una familia de Estados Unidos, que lo someterá a una estricta dieta para que logre bajar algunos de sus casi 20 kilos. Le están construyendo un castillo para que él feliz viva “como se merece”. Hace unos días, una mujer del estado de ese país,

    Enviado por mapanlla / 1.726 Palabras / 7 Páginas
  • Prueba Ciencias Primero Basico

    Prueba Ciencias Primero Basico

    3° Guía de Lectura Complementaria “¡No me gusta leer!” NOMBRE: ________________________CURSO:1°A FECHA: 03–10-14 Aprendizajes esperados: Comprender, identificar y responder en forma escrita preguntas relacionada con el texto junto con la familia. I. Marca con una “X” alternativa correcta de las siguientes preguntas. (1pto) 1. ¿Cómo se llama la autora del libro? a) Pamela Beuchat b) Rita Marshall c) Romina Marshall d) Rosa Rodríguez 2. El libro” ¡No me gusta leer!” ¿Qué tipo de texto es?

    Enviado por mirnayanez / 599 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba lenguaje y comunicacion “Ritalinda”

    Prueba lenguaje y comunicacion “Ritalinda”

    PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACION “RITALINDA” Nombre _______________________________________Fecha:_____ Pje: ____Nota:______ I Marca con una V si la alternativa es verdadera y con una F, si la alternativa es falsa. 1.-______ La protagonista de la historia es una niña de 4° grado con mucho gusto por el arte 2.-______ A Rita le daba mucho nervio invitar a sus compañeros a su cumpleaños 3.-______ La persona que hablaba con muchas erres era una compañera de Rita 4.-______Cervero, Willy

    Enviado por Opalo / 434 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba Lenguaje Quintos

    Prueba Lenguaje Quintos

    Responde: 1.El texto leído corresponde a: a) Un mito b) Una noticia c) Una leyenda d) Una obra de teatro 2 El propósito del texto leído es: a) Relatar una historia de diablos. b) Mostrar cómo eran los jóvenes del lugar. c) Explicar cómo se crearon las imágenes de los diablos con forma de esqueleto. d) Describir a los diablos en forma de esqueletos 3¿Cuál era el temor de los diablos si el joven contaba

    Enviado por fguzmanm / 587 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba Lenguaje

    Prueba Lenguaje

    Señor Tragatraga Comilón: Estimado amigo Traguita, recibe un saludo afectuoso y el cariño de tu compañero. Te escribo para decirte que quedé muy feliz con tu visita a mi casa. Bueno, la verdad es que casi feliz, porque mis padres se enojaron porque te comiste dos kilos de pan con todo el queso y el jamón que teníamos en casa, además de la torta que tenían mis papitos de regalo para mi tía Memé que

    Enviado por / 470 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba Diagnóstico Quintos básico

    Prueba Diagnóstico Quintos básico

    I Trabajo con cartografía A partir del mapa que se presenta a continuación, desarrolle los siguientes puntos. (3 puntos cada una) a) Marque con rojo la ruta que siguió Cristóbal Colón para llegar a América b) Marque con azul la ruta de Bartolomé Díaz hacia África. c) Marque con negro la ruta de Vasco de Gama hacia la India. II Términos pareados Ubica el número del concepto de la fila A en la definición que

    Enviado por amaruleon / 911 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba lenguaje

    Prueba lenguaje

    solo es una prueba para ver si es así de facil... ok... 3.1 INTRODUCCIÓN Un lenguaje de presentación define un conjunto de etiquetas y atributos válidos y que ofrecen un significado visual para cada elemento del lenguaje, sino que ofrece un número de reglas sintácticas para poder crear documentos. Uno de los lenguajes más comunes para presentar información web es HTML. El lenguaje de presentación es aquel que indica el formato del texto. Este tipo

    Enviado por pakistan / 447 Palabras / 2 Páginas
  • Planificacion Lenguaje 3 Basico

    Planificacion Lenguaje 3 Basico

    EDUCACIÓN BÁSICA Planificación de Clase Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nivel: TERCERO BÁSICO Semestre: SEGUNDO SEMESTRE Unidad didáctica: Horas: 2 Lunes 27 de octubre OA 24 Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones,Noticias, documentales, películas, relatos, anécdotas, etc.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo: › estableciendo conexiones con sus propias experiencias › identificando el propósito › formulando preguntas para obtener información adicional, aclarar dudas y profundizar la comprensión › estableciendo relaciones entre distintos textos

    Enviado por CECILIA1969 / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Prueba Lenguaje Y Comunicación

    Prueba Lenguaje Y Comunicación

    Centro Educacional Fernando de Aragón Profesora:Yasna Aguirre GUÍA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE:____________________________________________ I. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 6. El lápiz y el papel. TEXTO Nº 1 Estaba una hoja de papel sobre una mesa, junto a otras hojas iguales a ella, cuando un lápiz de negrísimo color, la manchó llenándola de palabras. - ¿No podrías haberme ahorrado esta humillación? dijo enojada la hoja de papel al lápiz.

    Enviado por YSJL / 4.243 Palabras / 17 Páginas
  • Guía De Lenguaje 1°básico

    Guía De Lenguaje 1°básico

    1 Guía de estudio para preparar prueba de Lenguaje y Comunicación Nombre: _________________________________________ Curso : 1º Básico Fecha : Octubre de 2014. 1. Lee el siguiente texto y luego encierra la respuesta: Colegio de los SS.CC. - Manquehue - Coordinación Académica 2º Ciclo 2 a) ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer? A. cuento B. carta C. poesía b) ¿Quién escribe este texto? A. María B. Claudia C. Nicolás c) ¿Para qué

    Enviado por elizaceci / 969 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba Lenguaje

    Prueba Lenguaje

    PRUEBA DE LENGUAJEBÁSICO LECTURA Y ESCRITURA Nombre: _____________________________________Fecha: _____________ I. LECTURA: Comprensión Lectora A) Aprendizaje clave: Extraen información. -Lee comprensivamente el siguiente texto y luego encierra la alternativa correcta. Pastaban juntos siempre tres bueyes y alrededor de ellos había un león que siempre buscaba la oportunidad para devorarlos pero como nunca se separaban le era muy difícil hacerlo, pues al luchar contra los tres a la misma vez lo ponía en desventaja. Entonces

    Enviado por paolapavez1966 / 335 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba Lenguaje

    Prueba Lenguaje

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN OCTAVO AÑO BASICO UNIDAD 4: LAS 'PALABRAS . ESPEJO DE LA REALIDAD Nombre:_________________________Fecha:__________Ptje:______Nota:_________ I.- Llamamos hiperónimos a las palabras que engloban en sí a otras, que serían las denominadas hipónimoso palabras específicas. Escribe tres hipónimos para cada hiperónimo en la primera columna 4 ptos II.- Fíjate en la explicación sobre el reportaje. Luego identifica las partes del reportaje (5 ptos) y completa el cuadro con las preguntas.(3 ptos) ¿QUÉ? ¿CÓMO?

    Enviado por yumacha / 1.825 Palabras / 8 Páginas
  • Prueba De 2 Basico

    Prueba De 2 Basico

    CORPORACIÓN MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL CALAMA ESCUELA 21 DE MAYO F- 41 SECTOR: MATEMATICAS EVALUACIÓN SUMATIVA COEF: 1 LENGUAJE Y COMUNICACION Nombre: Curso: Fecha Exigencia: 60% Puntaje Total: 16 Puntaje Obtenido Comprensión lectora Responde las siguientes preguntas: 1.-¿Qué crearon los hombres? --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2.-¿Qué pasaba fuera de la ciudad? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3.-¿Qué significa que no había color? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4.-¿Qué hizo Dios entonces? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 5.-¿Cómo se llamo la flor? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 6.-¿Por qué Dios regalo estas semillas a

    Enviado por doki1234 / 436 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba Matemáticas 6° Básico

    Prueba Matemáticas 6° Básico

    Prueba de Matemáticas 6° Básico Nombre:…………………………………………………………Fecha:……./.…./…… Curso:………………………………………Puntaje:…………/………….Nota:………… Instrucciones generales: En esta prueba se evaluaran los contenidos sobre ecuaciones de primer grado con una incógnita, utilizando diversas estrategias. Tiene 50 minutos para completar la prueba, esto debe hacerse con lápiz mina o porta mina. La prueba tiene un puntaje máximo de 28 puntos con una exigencia del 60%, es decir que con 16,8 puntos obtendrá la nota 4.0. ¡¡¡Éxito y concentración!!! Ítems I: Desarrollo Responda con

    Enviado por m1lka / 1.050 Palabras / 5 Páginas
  • Prueba Fracciones Tercero

    Prueba Fracciones Tercero

    1.- Coloca el nombre a los números de las fracciones. 2.- Escribe los nombres de las figuras según las partes. 3.- Escribe la representación simbólica de cada una de las siguientes fracciones que se muestra en forma pictórica. 4.- Pinta las partes de cada figura y que corresponda a la fracción escrita en palabras. 5.- Compara. Escribe >, <, o = en cada círculo. 6.- Compara. Escribe >, <, o = en cada círculo. •

    Enviado por josefa_04 / 305 Palabras / 2 Páginas
  • PRUEBA MATEMATICA 6 BASICO

    PRUEBA MATEMATICA 6 BASICO

    PRUEBA DE MATEMATICA 6 º AÑO BÀSICO Objetivo 1: Interpretar información representada a través de gráficos circulares L:12 a 9 ML:8 NL:7 a 0 35% 21% 14% 1.- Construye gráficos circulares basándote de las siguientes tablas de datos:(6 ptos c/u) a) Un crucero ha reunido 300 pasajeros. Sus nacionalidades se muestran en la tabla Nacionalidad % de turistas Ángulos ( en grados) Inglaterra 27% Alemania 19% Japón 12% Chile 34% Finlandia 5% China 3% b)

    Enviado por cristianburg / 553 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba Nivel 3 Basico

    Prueba Nivel 3 Basico

    I. LEE Y RECUERDA: Encierra la letra de la alternativa correcta y marca con lápiz rojo. (10 puntos) RECUERDA RESPONDE SOLO EN LAS HOJA DE RESPUESTA 1.- ¿Cuál de estos alimentos son ricos en vitaminas? a) mantequilla b) Frutas c) Pan d) Chocolate 2.- ¿Cuál de los siguientes alimentos son saludables? a) Papitas fritas b) Pizza c) Manzana d) Completo 3.- ¿Qué alimentos encuentro en la cúspide de la pirámide alimenticia? a) Frutas y verduras

    Enviado por andrea.ahumada / 482 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba De Tercero

    Prueba De Tercero

    PRUEBA GLOBAL DE CIENCIAS NATURALES 3º A-B NOMBRE FECHA 03Dicciembre CURSO PUNTAJE TOTAL PUNTAJE OBTENIDO CONTENIDOS Polinización y germinación de las plantas Nutrición y salud INSTRUCCIONES  Lea toda la prueba antes de comenzar a responder.  Para consultas debe levantar la mano y esperar que el profesor o profesora se acerque a su mesa.  Para responder use sólo lápiz grafito.  Los celulares deben permanecer apagados y guardados, no pueden usarse durante la

    Enviado por ta_my1984 / 1.532 Palabras / 7 Páginas
  • Prueba Historia Quinto Basico

    Prueba Historia Quinto Basico

    PRUEBA DE HISTORIA QUINTO AÑO Nombre: _________________________________________________ fecha: ___________ Puntaje ideal: _____40______ puntaje obtenido: _________ I.- Selección múltiple: Lee con atención y marca con una cruz a respuesta correcta. Debes marcar solo una alternativa. 1.- Lee el siguiente texto y responde la pregunta: (20 puntos) “Al igual que las municipalidades de hoy día… se ocupaban del aseo y ornato de las ciudades. Además velaban por la instrucción primaria y disponían las grandes fiestas públicas. Los

    Enviado por maca.a.riquelme / 669 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba Unidad 3º Básico

    Prueba Unidad 3º Básico

    Unidad: Unidades de peso, Horario Calendario. Gráficos y azar. Prueba Unidad 3º Básico NOMBRE: _______________________________________________ Lea las siguientes preguntas y encierre la alternativa correcta. 1.-Escribe con palabras dos maneras la hora que marca cada reloj. A.- B.- 2.- ¿Para qué se usa el siguiente instrumento? A) para localizar B) para medir C) para contar D) para nombrar 3.- ¿Qué día es el cuarto viernes de agosto? A) el 9 de agosto B) el 16 de

    Enviado por Erna1010 / 867 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba Lenguaje y comunicacion

    Prueba Lenguaje y comunicacion

    PRUEBA DE DIAGNÓSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5º BÁSICO (MINEDUC – Adaptación Francisco Ochoa) Alumno(a)_________________________Fecha________________ I. LECTURA COMPRENSIVA – GRAMÁTICA Lee el texto y responde las preguntas: Las babuchas fatídicas Hubo una vez en El Cairo un boticario que era tan famoso por su riqueza como por su tacañería. De Abu Kásim se decía que había nacido con los brazos demasiado cortos, porque las manos nunca le llegaban a los bolsillos. A pesar de que era

    Enviado por CynthiaCMC / 4.064 Palabras / 17 Páginas
  • Prueba Lenguaje y comunicación

    Prueba Lenguaje y comunicación

    Evaluación Diagnóstica 8° año , Lenguaje y comunicación Nombre:………………………………………………………………………. Aprendizajes esperados seleccionados -Descubrir el tipo de texto que están leyendo y describir sus características y estructura. -Utilizan diversas estrategias y técnicas para acercarse a la comprensión de un texto. -Transforman y amplían diversos tipos de textos. de las obras literarias que leen.. -Producir textos literarios narrativos y poéticos en los que expresen libremente sentimientos, emociones y reflexiones. -Explicar los elementos necesarios para representar una obra

    Enviado por polilla11 / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba Lenguaje

    Prueba Lenguaje

    Evaluación integrativa Lenguaje y Comunicación Nombre: _________________________________________________________________________ Curso: Segundo Básico Fecha: 26/09/14 Puntaje ideal: __ 41 puntos__ Puntaje Obtenido: Aprendizaje Esperado Habilidades y/o destrezas Contenido Consolidan el código escrito a través de la lectura de textos que contengan palabras de distinto nivel de complejidad. Lee, comprenden, infieren, redactan describen, explican. Lectura de obras literarias significativa, que aborden contenidos reales o imaginarios. Instrucciones Trabajen en silencio y concentrados (as), sólo así tendrán éxito Lean y piensen

    Enviado por karenandrearb / 348 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba Lenguaje Comprensión

    Prueba Lenguaje Comprensión

    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3° AÑO “B” 2013 NOMBRE:……………………………………………………………. FECHA:…………………… PUNTAJE: / NOTA: I.- Lee con atención:. CANCION DE CUNA La cuna de mi hijo se mece sola como en el campo verde Las amapolas. Este niño pequeño no tiene cuna; su padre es carpintero y le hará una. En la cuna bonita mi niño duerme, dulces le hará un ángel cuando despierte. Duerme, vidita mía, duerme sin pena, porque al pie de la cuna tu

    Enviado por iofaundes / 881 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba De Tercero Medio Evolucion

    Prueba De Tercero Medio Evolucion

    PRIMERA PRUEBA DE EVOLUCIÓN, ECOLOGÍA Y AMBIENTE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Conocer las teorías acerca del Origen de la Vida en la Tierra. Analizar las características de los diferentes eventos que desencadenaron la vida en la Tierra. CONTENIDOS A EVALUAR: Teorías del Origen de la Vida. Características de la Tierra Primitiva. HABILIDADES A MEDIR: Conocimiento, Comprensión y Análisis de los contenidos previamente mencionados. NOMBRE _____________________________________________________________________ CURSO: Tercer Año Medio. FECHA: Martes 9 de Abril de 2013.

    Enviado por nicofaez / 1.086 Palabras / 5 Páginas
  • Celulas, Prueba De 5to Basico

    Celulas, Prueba De 5to Basico

    1.¿Qué son las células? 4pts. 2. En la naturaleza los organismos están compuestos por una y por millones de células, ¿Cuál es el nombre de estas células? 4pts. 3. Los seres vivos ¿Por cuántas células están formados y cómo se llaman esas células? 3pts. 4. Nombra los tres componentes de la célula:( 3pts) Ítem 2: Reconocer e identificar. (16pts.) Lee comprensivamente y marca la alternativa correcta con una cruz. (2pts. c/u) 5. La definición “Regula

    Enviado por consuelo_marin79 / 232 Palabras / 1 Páginas
  • Prueba Naturalez Tecero Basico

    Prueba Naturalez Tecero Basico

    Prueba De Ciencias Naturales 2 basico By calmeguz | Studymode.com Evaluación de Ciencias Naturales Nombre: __________________________________________ Fecha: ______________ 1) Lee, responde y completa con cuidado. (1pt c/u) a) ¿qué es fuerza? __________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) al poner un obstáculo en un auto en movimiento este se ___________________ c) Cuando lanzo una bolita contra otra que esta quieta esta se_____________________ d) Al doblar un palito de helado este se ________________ por la _______________ ejercida sobre él. e) El

    Enviado por hermanosvegasanc / 365 Palabras / 2 Páginas
  • CONTROL DE LENGUAJE 6TO BASICO

    CONTROL DE LENGUAJE 6TO BASICO

    Prueba de Lectura Domiciliaria "La edad del pavo". Nombre : Curso: Fecha: Puntaje total: 30 Puntaje obtenido Objetivos de aprendizaje: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación. Profundizar su comprensión de las narraciones leídas. extrayendo información explicita e implícita, determinar las consecuencias de hecho o acciones, describiendo y comparando a los personajes y expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los personajes.

    Enviado por natalyar26 / 254 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba De Sexto Basico

    Prueba De Sexto Basico

    Prueba coef 1 6 basicos Item 1: Selección Múltiple. Elige la alternativa correcta y márcala encerrándola en un círculo. 1. Las etapas del desarrollo humano son: a) Prenatal, Infancia, niñez, adultez, vejez. b) Prenatal, Infancia, niñez, pubertad, adolescencia y adultez. c) Prenatal, Infancia, niñez, adolescencia, adultez y vejez. d) Postnatal, Infancia, niñez, pre pubertad, pubertad y vejez. 2. La hormona masculina responsable de los cambios en la pubertad se llama: a) Hormona Progesterona. b) Hormona

    Enviado por soniacantuarias / 394 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba Lenguaje Libro El Secreto De La Cueva Negra

    Prueba Lenguaje Libro El Secreto De La Cueva Negra

    Control de lectura “El secreto de la cueva negra” Nombre: ____________________________________________Curso: Cuarto básico Fecha: 18 / 06/ 2012 Puntaje ideal: 46 ptos. Puntaje alumno _____ Nota: ______ Instrucciones: Lee atentamente y responde con letra clara y legible, evitando faltas ortográficas. I Marca con una X la letra de la alternativa correcta. 1pto c/u 1.- ¿Qué era lo que se encontraba en la cueva negra? A. Un extraterrestre. B. Una bruja. C. Un halcón. D. Un

    Enviado por ropala / 507 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    Prueba LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    EVALUACIÓN MES DE MARZO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nota: Nombre: Curso: Fecha: Objetivo de Aprendizaje: OA4 Analizar aspectos relevantes de las narraciones leídas para profundizar su comprensión… OA3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural;… Ítem/ Indicador Preguntas o ítem Ptje.Ideal Ptje.real 1.- SELECCIÓN MÚLTIPLE. EXTRAER INFORMACION EXPLICITA E IMPLÍCITA 1,2,3,4,5,9,10,11,12,13 20 2.- PREGUNTAS ABIERTAS. EXTRAER INFORMACION. ARGUMENTAR

    Enviado por gaviota52 / 1.312 Palabras / 6 Páginas
  • Archivos De Pruebas Lenguaje

    Archivos De Pruebas Lenguaje

    Puntaje prueba 37 Puntos Puntaje obtenido………… Nota…………… I.- Ordena cronológicamente losacontecimientos, numerándolos del 1 al 7 según corresponda: ……….Tom Austen se propone resolver el asesinato. ……….Tom Austen descubre queel asesino es una mujer disfrazada de anciana. ……….Tom Austen es un muchacho que sueña con ser detective cuando sea mayor. ……….Tomse encuentra feliz y satisfecho por haber podido solucionar el crimen. ……….En el tren detienen a la asesina del crimen. ……….Duranteel viaje en el Canadian Express

    Enviado por 12345susan67 / 579 Palabras / 3 Páginas
  • Prueba Lenguaje Ycomunicacion

    Prueba Lenguaje Ycomunicacion

    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE__________________ FECHA__________PUNTAJE____ NOTA____ OBJETIVOS: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora. Comprender la función de los artículos, sustantivos y adjetivos. Identificar tipos de textos. I.-Comprensión Lectora. Lee atentamente y luego responde. "La liebre y la tortuga" Cierto día una liebre se burlaba de las cortas patas de una tortuga y de su lentitud al caminar. Pero la tortuga le replicó: - Puede que seas veloz como el viento, pero yo

    Enviado por crisol777 / 1.100 Palabras / 5 Páginas
  • Prueba Lenguaje

    Prueba Lenguaje

    Nota: Profesora Mabel Matamala R Fecha evaluación 13-04-2015 Evaluación Lenguaje y Comunicación 1° año A OA: Reconocer y asociar las vocales a sus correspondientes grafemas -Nombrar las letras estudiadas y reproducir su sonido -Identifican sonido vocálico inicial y final de una palabra - Distinguen entre imagen y texto escrito. Las Vocales Nombre: ______________________ Pje real :60 Pje obtenido:_____ 1.- Identifica las vocales, encierra la que nombre la profesora (5 ptos) 2.- Pinta todos los dibujos

    Enviado por melitama / 236 Palabras / 1 Páginas
  • Prueba Lenguaje Los Cretinos

    Prueba Lenguaje Los Cretinos

    Name:____________________________________________________________________ Date:________________________ Puntaje total: 35 Puntaje nota 4.0: puntaje obtenido: Nota: I.-Lee las siguientes preguntas y luego encierra y pinta la alternativa correcta (1 punto c/u) 1. ¿A qué tipo de texto pertenece “Los Cretinos”? a) Texto dramático b) Texto lírico c) Texto narrativo d) Texto no literario 2. ¿Cuántos años tenía el señor Cretino? a) 30 años b) 60 años c) 40 años d) 70 años 3. ¿Con qué frecuencia se lavaba la cara

    Enviado por elenarivasmeza / 764 Palabras / 4 Páginas
  • Prueba Lenguaje

    Prueba Lenguaje

    EVALUACIÓN LECTURA DOMICILIARIA “EL LUGAR MÁS BONITO DEL MUNDO” (ANN CAMERON) 3° Básico______ NOMBRE:___________________________________FECHA:_____________________ Pje. Real____________________________Nota:__________________ Instrucciones: 1. Lee bien las preguntas antes de responder. 2. Si tienes dudas levanta la mano y pregunta a la profesora. 3. Antes de entregar, revisa la prueba y asegúrate que las respuestas que pusiste eran las que querías poner. I). Responde a las siguientes preguntas marcando la alternativa que consideras correcta. (6 puntos) 1. El pueblo donde vive

    Enviado por elizabethagl / 412 Palabras / 2 Páginas
  • Guía De Lenguaje 3 Básico

    Guía De Lenguaje 3 Básico

    Guía de Lenguaje 3 Básico Nombre:______________________________________________ I.Lee el siguiente texto y responde las preguntas a continuación: Una mirada hacia el cielo Ana María Güiraldes Hace mucho, mucho tiempo cuando los niños se vestían de seda y usaban unos grandes sombreros adornados con pompones y cintas, vivía un señor muy sabio llamado Galileo. A él le encantaba mirar el cielo porque quería saber cómo eran esas cosas brillantes llamadas estrellas, cómo era esa luz que parecía

    Enviado por lorean12 / 1.053 Palabras / 5 Páginas
  • Prueba Lenguaje "Charlie Y La fábrica De Chocolate"

    Prueba Lenguaje "Charlie Y La fábrica De Chocolate"

    Prueba Lenguaje “Charlie y la fábrica de chocolate” Nombre: Fecha: Puntaje total: 38 puntos. I.- Según lo leído y comprendido en el libro “Charlie y la fábrica de chocolate, responde las preguntas que se presentan a continuación: 1. Responde cada afirmación, colocando una V si es verdadera y una F si es falsa, recuerda justificar las respuestas falsas (6 puntos): a) ______ El señor Willy Wonca, es el dueño de la fábrica de chocolate. ______________________________________________________________________

    Enviado por Fran1101 / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba lenguaje y comunicacin libro: “ Еl niño que enloquecio de amor"

    Prueba lenguaje y comunicacin libro: “ Еl niño que enloquecio de amor"

    Escuela Mare Nostrum E-727 Profesor: Srta. Pamela GodoyDepartamento de Lenguaje y Comunicación Srta. Gisela Fuentes Nombre Completo : Puntaje total: Puntaje obtenido: Fecha: II.- Lea atentamente antes de contestar. Encierre en un círculo la alternativa correcta.(24 pts.)1.- El niño considera que el hombre másinteligente que él conoce es: a.- Eduardo Barriosb.- Don Pedroc.- Don Jorged.- Don Carlos 2.- La persona que le sugiere que escribaun diario de vida es: a.- Su abuelab.- Don Carlosc.- Su

    Enviado por tatymama / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba Lenguaje

    Prueba Lenguaje

    Evaluación de Lenguaje “El gorila Razán” Nombre:__________________________________ Curso:______________ Fecha:______________ I. Encierra la alternativa correcta. 1. El cuento se desarrolla: A. En el campo. B. La selva. C. El desierto. 2. La autora del libro es: A. Marcela Paz. B. María Luisa Bombal. C. María Luisa Silva. 3. El gorila Razán era: A. El capataz. B. El amigo. C. El jefe. 4. Los ojos del sapo eran: A. Grandes y plateados. B. Grandes y dorados. C.

    Enviado por yobeto / 353 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba Lenguaje

    Prueba Lenguaje

    Prueba de contenidos coef. 1 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NOMBRE: _______________________________________________ CURSO: ____________ FECHA: _______________________ PUNTAJE IDEAL: 59 PUNTAJE OBTENIDO: _________ 1. COMPLETA LAS LETRAS DEL ABECEDARIO(O,5 PTO C/U) A Ch f H K N Ñ Q V Z 2. ENCIERRA LA PALABRA CORFRECTA (1 PTO C/U) 3. ESCRIBE LA SILABA INICIAL (1 PTO C/U) 4. ESCRIBE LAS SILABAS EN MANUSCRITA (1 PTO C/U) 5. UNE LAS LETRAS SEGÚN CORRESPONDE MANUSCRITA E IMPRENTA (0,5 PTO C/U)

    Enviado por gabiittah / 307 Palabras / 2 Páginas