Rutas Metabolicas ensayos gratis y trabajos
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RUTA DE LA SEDA
Orden de la conferencia • Saludo • Introducción (contexto , presentación del personaje) • El saber esperar (la reflexión la meditación surgidas del confinamiento, tutoras , formación humanista, prisión en torre de Londres) frase La Meditación es la gloriosa expansión y sublimación de los poderes normales del corazón y de la mente, y puede ser practicada, en alguna medida, por todas las almas vivientes Clara M. Codd • El sentido del deber (ascencion al trono,
Enviado por ANDREW81 / 1.272 Palabras / 6 Páginas -
Rutas De Aprendizaje
RUTAS DE APRENDIZAJE, MARCO CURRICULAR Y MAPAS DE PROGRESO: EN QUE CONSISTEN Y COMO ESTÁN ORGANIZADOS SUNP0002 Publicado por Luis Francisco Meléndez Ruiz 25 de Mayo de 2013 Sepa en que consisten las Rutas de Aprendizaje, como se complementan con los Mapas de Progreso y el Marco Curricular para finalmente integrarse estos 3 elementos al nuevo Sistema Nacional de Desarrollo Curricular. Vea también las implicancias de esta nueva perspectiva metodológica a través de una visión
Enviado por CRRENSAYOS / 5.255 Palabras / 22 Páginas -
Ruta De Mejora
CONSEJOS TÉCNICO ESCOLARES RUTA DE MEJORA. ESCULA TELESECUNDARIA JOAQUIN AMARO CLAVE:32ETV0192T OJO DE AGUA LA BATAE SOMB.ZAC. ZONA ESCOLAR 50. PROF. LUIS SARELLANO SANDOVAL. UN SISTEMA DE GESTIÓN PARA NUESTRA ESCUELA RUTA DE MEJORA 2014-2015 Escuela: JOAQUIN AMARO C.C.T: 32ETV0192T Zona escolar: 50 Sector: 07 Región: 11 C.ESCOLAR:2014-2015 Domicilio: LUIS MOYA 8 Localidad: OJO DE AGUA LA BATEA Municipio: SOMBRERETE,ZACATECAS. Núm. de docentes: 1 Fecha: 18 DE AGOSTO DE 2014 LUIS SARELLANO SANDOVAL POBLACIÓN ESCOLAR
Enviado por heberss / 3.206 Palabras / 13 Páginas -
EXAMEN DE RUTA DE MEJORA TERCER AÑO
EXAMEN DE RUTA DE MEJORA 2014-2015 ESCRITURA (MAYO) TERCER GRADO NOMBRE: ________________________ ____________________ SECCIÓN: ________ 1.- INSTRUCCIONES: Observa los enunciados y ordénalos correctamente en las líneas de abajo. _- No podemos hacer otra cosa. Los dejaremos en el bosque con la esperanza de que alguien de buen corazón y mejor situación que nosotros puedan hacerse cargo de ellos, dijo la madre. Había una vez un leñador y su esposa que vivían en el bosque en
Enviado por yeseniaherrera27 / 253 Palabras / 2 Páginas -
Enfermedades Metabolicas
Enfermedades nutricionales por exceso Se definen como el desequilibrio en la ingesta de alimentos tantos como calorías como en nutrientes en cantidades por encima del requerimiento que el organismo necesita. Algunas de las enfermedades son: La Obesidad La obesidad es un exceso de grasa corporal que por lo general, se ve acompañada por un incremento del peso corporal. CAUSAS: Las causas de la obesidad son múltiples, e incluyen factores tales como la herencia genética, el
Enviado por emiliannyss / 1.284 Palabras / 6 Páginas -
Usa rutas redundantes
• Tracert se usa para: Informar la ruta que atraviesan los paquetes en una red IP. • Una característica de la topología en malla es que: Usa rutas redundantes. • Un equipo que tiene una dirección IP de 169.254.0.1 no puede tener acceso a la red. ¿Cuál de los siguientes servicios debe confirmar que ésta disponible? Correct answer selected: DHCP (se encarga de asignar direcciones IP) • ¿En qué capa de OSI se realiza la
Enviado por emanueleess / 837 Palabras / 4 Páginas -
Ruta De Mejora
_”VICENTE GUERRERO”_ PERIODO: _2014-2015_ Ruta de mejora escolar Prioridad: CONVIVENCIA ESCOLAR PERIODO: MES DE FEBRERO 2015 Problema o factor crítico: ACOSO ESCOLAR Objetivo: CONOCER Y PONER EN USO LOS VALORES HUMANOS PARA UNA SANA CONVIVENCIA EN TODO AMBITO. Meta: QUE EL TOTAL DE LOS ALUMNOS Y SUS FAMILIAS SOCIALICEN PARA LOGRAR EL TRABAJO DE ESCUELA A TRAVES DE TALLERES PROGRAMADOS DE MANERA BIMESTRAL. ACCIONES RESPONSABLES(S) RECURSOS COSTO TIEMPO SEGUIMIENTO EVALUACIÓN PARTICIPACION DE LOS ALUMNOS CON
Enviado por platalimpia / 545 Palabras / 3 Páginas -
Ruta De Mejora
Diagnóstico: El colectivo del Jardín de niños Jose Azueta, a través de los resultados de las evaluaciones a sus alumnos, decidió que en la ruta de mejora es necesario dar continuidad a una de las prioridades PROMOVER UNA CONVIVENCIA SANA Y PACIFICA a través de estrategias que promuevan los derechos universales. Objetivo: El colectivo del Jardín de niños jose Azueta, identifica como una de sus prioridades, la convivencia escolar, considerando que las conductas de algunos
Enviado por gelyangulo / 641 Palabras / 3 Páginas -
Ruta De Mejora
RUTA DE MEJORA ESC. PRIM. ¨FRANCISCO JAVIER MINA¨ CLAVE: 18DPR0867W LOCALIDAD: LAS HIGUERAS MUNICIPIO: LA YESCA ESTADO: NAYARIT MAESTRO: HEBER BENJAMÍN ROJAS MORENO ______________________________________ ___________________________________________ HEBER BENJAMÍN ROJAS MORENO MAXIMILIANO LÓPEZ ARREDONDO DIRECTOR COMISIONADO SUPERVISOR DE LA ZONA 065 PRIORIDAD: ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO PROBLEMA OBJETIVO METAS ACCIONES Y COMPROMISOS RECURSOS RESPONSABLES SEGUIMIENTO Y EVALUACIONES TIEMPO Prob Desarrollar el pensamiento lógico matemático para resolver problemas cotidianos y usen adecuadamente las operaciones básicas. -Concretar la lectoescritura
Enviado por bonjovi925 / 2.096 Palabras / 9 Páginas -
Ruta De Mejora
Orientaciones para establecer la ruta de mejora escolar. Fase intensiva. Ruta de mejora. -Planteamiento dinámico que hace patente la autonomía de gestión en las escuelas. -Debe ser un sistema de gestión. -El valor de la ruta se consigue cuando se traduce en acciones concretas en los salones de clase y en la escuela. -Función: herramienta de apoyo en la organización, la dirección y el control de las acciones. Maco normativo: • Artículo 3° Constitucional. Fortalecer
Enviado por Maria692 / 901 Palabras / 4 Páginas -
Ruta De Mejhora
PRIORIDAD: MEJORA DE LOS APRENDIZAJES Y CONVIVENCIA ESCOLAR. PROBLEMA O FACTOR CRITICO: FALTA DE DOMINIO DE LA LECTURA, ESCRITURA Y MATEMATICAS. FALTA DE SOCIALIZACION DE LOS ALUMNOS EN EL GRUPO POR SER NIÑOS EGOCENTRICOS, SOBREPROTEGIDOS, HIJOS UNICOS. OBJETIVO: FOMENTAR LA LECTURA, ESCRITURA Y PENSAMIENTO LOGICO-MATEMATICO A TRAVES DE SITUACIONES DIDACTICAS DIVERSIFICADAS Y CONTEXTUALIZADAS PARA LOGRAR QUE LOS ALUMNOS SE SOCIALIZEN, INVOLUCRANDO A LOS PADRES DE FAMILIA. META: LOGRAR EL 90% DE LOS ALUMNOS SE SOCIALIZEN
Enviado por PerezLIA / 2.952 Palabras / 12 Páginas -
La Ruta De Mejora, Preguntas Y Respuestas.
¿Cómo participas en la elaboración de la ruta de mejora? En el entendido que la ruta de mejora se observa como un proceso de planificación sistemático y colegiado, desprendido del diagnóstico situacional elaborado por las y los docentes que integran la comunidad escolar, mi participación tiene que ver en un primer momento con la asistencia puntual a cada una de las reuniones establecidas para generar consensos a través de las participaciones de cada uno de
Enviado por Nic1983 / 469 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Sobre Croquis Geografico De Las Rutas De Transporte Universitario
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA” NÚCLEO LOS PEROZO CORO EDO. FALCÓN SEMINARIO I CROQUIS GEOGRÁFICO DE LAS RUTAS DEL TRANSPORTE, COMO IDEA CREATIVA PARA LA ORIENTACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA” SANTA ANA DE CORO, ABRIL DE 2015. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “FRANCISCO DE MIRANDA” CROQUIS GEOGRÁFICO DE LAS RUTAS DEL TRANSPORTE, COMO IDEA CREATIVA PARA LA ORIENTACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
Enviado por evelingrasilia / 2.383 Palabras / 10 Páginas -
Rutas Comerciales Europeas
LA RUTA TRIANGULAR Fue una ruta atlántica que funcionó durante el siglo XVI-XVII y principios del XVIII. Salía de los puertos europeos en los barcos cargados de abalorios con dirección a las costas de África, el golfo de Equinea, donde se intercambian esclavos y se trasladan a América donde se venden a cambio de materiales preciosos, maderos, tintes, café, cacao y otros productos colonistas. El control de esta ruta fue español y portugues en el
Enviado por jahayr_a / 434 Palabras / 2 Páginas -
RUTA DE MEJORA
RUTA DE MEJORA ESCOLAR CONSEJOS TECNICOS ESCOLARES TERCERA SESIÓN ORDINARIA ESCUELA PRIMARIA “CUAUHTEMOC” Hoy viernes 30 de enero del 2014 iniciamos la sesión a las 7:00 am. con la bienvenida de la directora, motivando a que este trabajo se lleve a cabo de manera colaborativa, aportando sus opiniones, señalando los logros obtenidos con evidencias y tomando en cuenta la realidad en nuestro centro escolar. Seguidamente, se señalaron los datos recabados en meses anteriores y se
Enviado por micke1983 / 827 Palabras / 4 Páginas -
El método de la Ruta Críticaconocida también por CPM
♥Ruta Crítica♥ El método de la Ruta Críticaconocida también por CPM por sus siglas en inglés (Critical Path Method) es una metodología de la gestión de proyectos que nos permite entre otros aspectos estimar la duración de un proyecto. Para este propósito es necesario conocer las actividades que contempla el proyecto, su duración en una unidad de tiempo y el orden en el cuál deben ser realizadas (por ejemplo algunas actividades se pueden desarrollar sólo
Enviado por yunamierdapati / 766 Palabras / 4 Páginas -
PROTEOMICA Y METABOLICA
El proteoma está formado con todas las proteínas que se expresan a partir del genoma de un organismo.7 La proteómica es una rama de la genómica que estudia los proteomas, es decir, la identificación de las proteínas, el conocimiento de su estructura primaria (secuencia de a-a), la identificación de sus modificaciones postraduccionales, su localización y la cuantificación de la expresión proteica (proteómica cuantitativa).1,10,11 La principal herramienta de la investigación proteómica es la espectrometría de masas
Enviado por kaysoku / 3.872 Palabras / 16 Páginas -
Rutas Comerciales Evergreen
Introducción La Autoridad del Canal de Panamá (ACP) y la República de Panamá se esfuerzan por mantener la vía acuática como la ruta de preferencia del comercio internacional. Debido a que la ACP siempre busca satisfacer las demandas de la industria marítima, la organización canalera consulta constantemente con los usuarios para formar un mejor concepto del mercado al cual sirve y llegar a mejores decisiones en cuanto a los planes futuros de la vía. Parte
Enviado por gabyheng / 4.141 Palabras / 17 Páginas -
Rutas De Aprendizaje
RESEÑA EN ESTE PUEBLO NO HAY LADRONES Este cuento se desarrolla en el caribe colombiano en un pequeño pueblo tranquilo y pacífico. Este cuento es narrado por un narrador omnisciente y su protagonista es Dámaso. Sus personajes principales son: Ana, la mujer, Dámaso, y Don Roque el cantinero. Sus personajes secundarios son: El Negro, Gloria y el alcalde. Gabriel García Márquez nos narra en “En éste pueblo no ha ladrones”, la historia de Dámaso, un
Enviado por 3752 / 322 Palabras / 2 Páginas -
Ruta Ecologica
Dentro de lo complejo que supone el análisis de lo social y tomando en cuenta el debate actual de las Ciencias Sociales, en el cual se insiste en una crisis de paradigmas o de los modelos desde donde se ha venido construyendo el pensamiento social; he tomado un camino para revisar la política social en Venezuela. Este es el de articular su funcionamiento a procesos sociales que trascienden el ámbito doméstico: la globalización de la
Enviado por 23eleidy / 336 Palabras / 2 Páginas -
Ruta de la calidad
________________ Norma Interpretación NOM-010-STPS-1999 Contaminantes por sustancias químicas Esta la persona en el laboratorio pero solo cuenta con una bata según ella es su equipo de seguridad, llega el supervisor y le llama la atención porque no tiene puesto sus lentes de seguridad y ella piensa que no le pasara nada si no utiliza sus lentes. NOM-011-STPS-2001 Ruido Esta la persona perforando el suelo con un ruido inmenso llega el supervisor, le llama la atención
Enviado por dindam / 314 Palabras / 2 Páginas -
Ruta zona 10
CENTRO DE EDUCACION INICIAL INDIGENA “DAVID ALFARO SIQUEIROS” CCT: 13DIN0039G “ RUTA DE MEJORA 2013 - 2014 LOCALIDAD: COCHOTLA ATLAPEXCO HGO. INDICE Introducción::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 3 Justificación:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 4 Contexto:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 5 Misión y visión::::::::::::::::::::::::::::::::::: 8 La escuela:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 9 Líneas temáticas:::::::::::::::::::::::::::::::: 10 Ruta de mejora:::::::::::::::::::::::::::::::::: 11 Evaluación::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: 13 INTRODUCCION La educación ha sido una pieza fundamental para la transformación y desarrollo de nuestra sociedad priorizarlos es fundamental e indispensable por que los niños y jóvenes requieren desarrollar competencias y
Enviado por yuriachis / 3.451 Palabras / 14 Páginas -
Organización química de la célula . Todas las reacciones metabólicas que ocurren dentro de la célula son reacciones químicas.
Organización química de la célula Todas las reacciones metabólicas que ocurren dentro de la célula son reacciones químicas. Macroelementos: * Principales elementos del cuerpo humano * Carbono, Hidrógeno, Oxígeno, Nitrógeno. Iones: * Representan el 0,9% del total del cuerpo humano * Sodio, Potasio, Calcio, Magnesio, Azufre, Fósforo, Cloro Microelementos: * Se requieren en cantidades trazas en el cuerpo humano (si superan los niveles normales de concentración, llegan a ser nocivos para el cuerpo) * Fierro,
Enviado por hb32z / 3.496 Palabras / 14 Páginas -
Riesgos de la obesidad. Sociedad española de cirugía de la obesidad mórbida y de las enfermedades metabólicas
http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Nombre: Carlos Iván Villalpando Rivera Matrícula: al02774468 Nombre del curso: Taller de habilidades verbales III Nombre del profesor: Tana María Guadalupe Lozano Vilano Módulo: 3. Comunicación escrita Actividad: Evidencia 3 Fecha: 7 de agosto del 2015 Bibliografía: Webmaster (s.f.). El problema de la obesidad. Ciberobn http://www.ciberobn.es/index.php?option=com_content&view=article&id=1577:el-problema-de-la-obesidad&catid=56:problemaobesidad Administrador (s.f.). Riesgos de la obesidad. Sociedad española de cirugía de la obesidad mórbida y de las enfermedades metabólicas. http://www.seco.org/index.php/informacion-pacientes/riesgos-de-la-obesidad Instrucciones: 1. Selecciona un tema de interés que
Enviado por cv9019 / 907 Palabras / 4 Páginas -
REDISEÑO DE LAS RUTAS DEL SISTEMA DE TRANSPORTE PÚBLICO DE BUSETAS/BUSES PARA UNA MOVILIDAD ÓPTIMA EN LA CIUDAD DE IBAGUÉ EN EL AÑO 2015
REDISEÑO DE LAS RUTAS DEL SISTEMA DE TRANSPORTE PÚBLICO DE BUSETAS/BUSES PARA UNA MOVILIDAD ÓPTIMA EN LA CIUDAD DE IBAGUÉ EN EL AÑO 2015 FORMULACIÓN DE PROYECTOS ARLEY ACOSTA WENDY CAICEDO ALEJANDRA PIMIENTO DANIELA VARÓN ANDRES AUGUSTO MORALES VALDERRAMA UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA FACULTAD INGENIERIA CIVIL IBAGUÉ–TOLIMA 2015 1. INTRODUCCIÓN Una de las ramas de la ingeniería civil es la ingeniería de tránsito y transporte, es forma de aplicar las destrezas adquiridas en la ingeniería,
Enviado por wendycai / 10.835 Palabras / 44 Páginas -
Ruta de mejora
DEMANDA JUICIO ORDINARIO MERCANTIL DE PAGARE C. JUEZ DE PRIMERA INSTANCIA CIVIL EN TURNO P R E S E N T E . LIC. JHONA PEREZ BRAVO, CON CEDULA PROFESIONAL 15634, APODERADA GENERAL PARA PLEITOS Y COBRANZAS DE LA SRA. CONCEPCION GUEVARA SANCHEZ, PERSONALIDAD QUE ACREDITO CON EL INSTRUMENTO NOTARIAL, SUSCRITO POR EL NOTARIO PUBLICO NUM. 3 LIC. MIGUEL PALOMINO GARCIA, DEL DISTRITO JUDICIAL, RESIDENTE EN ESTA CIUDAD, SEÑALANDO COMO DOMICILIO PARA OIR Y RECIBIR
Enviado por marialuisaorgaz / 4.228 Palabras / 17 Páginas -
Ensayo de Hacia rutas Salvales Psicopedagogico
http://diagnostico.inacap.cl/theme/inacapfront/images/logo.png INTO THE WILD (HACIA RUTAS SALVAJES) Las situaciones que se presentan en el diario vivir, son fundamentales en nuestro desarrollo para relacionarnos con el medio ambiente, pues las capacidades que cada uno posee nos diferencian del prójimo, además de las capacidades de supervivencia que cada uno obtiene con el pasar de los años, las que logran que seamos capaces de desenvolvernos en el mundo que nos rodea y resolver problemas. “Into the wild” representa
Enviado por Maca Valenzuela Cid / 421 Palabras / 2 Páginas -
Logros de la ruta de mejora
RUTA DE MEJORA ESCOLAR 2015-2016 (EXPRESION DE LAS DESICIONES DEL COLECTIVO) ACTIVIDAD 5 PUNTO 10 PORCENTAJE DE LOGROS PRIORIDAD OBJETIVO METAS % DE LOGROS. AUSENTISMO ESCOLAR (TRABAJAMOS EN FORMA COLABORATIVA PARA RESOLVER LOS PROBLEMAS ESPECIFICOS DE LOS ALUMNOS QUE FALTARON CONTINUAMENTE) SENSIBILIZAR A LOS 29 PADRES DE FAMILIAS Y A LOS 33 ALUMNOS PARA QUE ASISTAN COTIDIANAMENTE A LA ESCUELA POR MEDIOS DE LAS ACTIVIDADES QUE LOS MOTIVEN A VER LOS APRENDIZAJES Y LAS COMPETENCIAS
Enviado por REMY285 / 1.114 Palabras / 5 Páginas -
BIOQUIMICA METABOLICA Actividad
BIOQUIMICA METABOLICA 352001 Actividad 1: Evaluación Inicial Saberes Previos Presentado por: Luis Carlos Medrano Juan Carlos Pérez Mancilla cod 13.723.409 Adriana Romero Nancy Mora Giraldo Cód.: 51.850.802 Grupo 14 Tutor JAIRO GRANADOS MORENO Director de curso UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ ECAPMA Agosto 22 de 2015 OBJETIVO GENERAL Es importante que el estudiante Identifique conceptos, teorías y aspectos relevantes al elaborar mapas conceptuales, diagramas y ensayos heurísticos sobre el
Enviado por jcperezman / 1.873 Palabras / 8 Páginas -
En Ruta Al Éxito Profesional
Introducción Este trabajo pretende entregar algunas definiciones y características de lo que es profesión, con el propósito de argumentar si enfermería cumple con los criterios para ser considerada en propiedad como tal. Para argumentar la posición de enfermería a la luz de los conceptos a analizar, es necesario volver una mirada objetiva y crítica de la historia social que nos precede. La reflexión que será realizada no pretende ser sólo un ejercicio académico, basado en
Enviado por anioley25 / 732 Palabras / 3 Páginas -
RUTA DE LA SEDA
LA RUTA DE LA SEDA CARLOS ANDRES MALDONADO URUETA Según (Geo Internacional, 2009)[1], tenemos que en los años de 1877 fue Richthofer un geógrafo alemán quien puso el nombre que hasta hoy se lo conoce que es “Las Rutas de la Seda”, esta tenía un recorrido desde China hasta el Este de Europa. Con el paso de la historia tenemos muchos datos acerca de la ruta de la seda y que fue una gran estrategia
Enviado por Carlos Maldonado Urueta / 735 Palabras / 3 Páginas -
LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR, UN SISTEMA DE GESTIÓN PARA NUESTRA ESCUELA
Escudo 103 No ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 103 “VICENTE GUERRERO” CLAVE C.T. 12DST0123X LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR, UN SISTEMA DE GESTIÓN PARA NUESTRA ESCUELA CICLO ESCOLAR 2014-2015 ________________ Contenido INTRODUCCIÓN PLANEACIÓN DIAGNÓSTICO: PRIORIDAD: La mejora de los aprendizajes de los alumnos que han sido identificados en riesgo y de todos los alumnos que asisten a la escuela PRIORIDAD: abatir el rezago y el abandono escolar PRIORIDAD: EL FUNCIONAMIENTO REGULAR DE LA ESCUELA CON BASE EN
Enviado por andresvelazquez2 / 4.337 Palabras / 18 Páginas -
RUTA DE MEJORA
PRIORIDAD MEJORA DE LOS APRENDIZAJES ESCRITURA PROBLEMA O FACTOR DE ACUERDO A LOS RESULTADOS DEL CICLO ESCOLAR 2014-2015, EN CUANTO A LA META ESTABLECIDA EN ESTA PRIORIDAD, LOS LOGROS NO FUERON ALCANZADOS AL 100%, NUESTRA ESCUELA ALCANZO UN % EN SU OBJETIVO, AUNQUE LAS ACCIONES SE LLEVARON A CABO EN SU TOTALIDAD, EL FACTOR PROBLEMA QUE QUEREMOS ABATIR ES MEJORAR EL PROCESO DE ESCRITURA Y CON ELLA, LA REDACCION, TRAZO Y ORTOGRAFIA. OBJETIVO LOGRAR QUE
Enviado por radryhc / 1.115 Palabras / 5 Páginas -
Ruta de mejora
Ruta de mejora del mes de marzo. Acciones del mes de marzo. Resultados. 1*Escuchar música de estimulación de aprendizaje. Escuchamos música de Mozart, Beethoven todos los días para que los niños estuvieran más tranquilos y poder trabajar mejor. 2*registrar el uso de modales y valores de manera diaria en listas visibles en forma permanente. En cartulinas y con ayuda de los alumnos hicimos las reglas de urbanidad y valores y los fuimos viendo semana tras
Enviado por zeidiieee / 398 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACIÓN DE LA RUTA DE MEJORA 2015-2016
PLANEACIÓN DE LA RUTA DE MEJORA 2015-2016 ESCUELA PRIMARIA “IGNACIO ZARAGOZA” PRIORIDAD Mejora de los aprendizajes: Los alumnos presentan deficiencia en la lectura de comprensión. OBJETIVOS - Lograr que los alumnos adquieran la habilidad de comprender diferentes tipos de textos para mejorar su rendimiento escolar y calidad de vida. -Establecer estrategias que involucren actividades que promuevan la lectura y la comprensión lectora. METAS - Que al final del ciclo escolar el 100% de los alumnos
Enviado por bycened / 443 Palabras / 2 Páginas -
Ruta de mejora
PRIORIDAD Mejorar la comprensión lectora. OBJETIVO Incorporar a todos los alumnos en actividades de comprensión lectora para tener facilidad de aprendizaje en las demás asignaturas. METAS Lograr que un 85% de la población escolar, realice actividades de las estrategias implementadas para la comprensión lectora durante el ciclo escolar. ACCIONES * Se tomará lectura diaria de 2 a 3 de la tarde: El docente iniciará con la actividad de la lectura y el alumno continuará y
Enviado por Fidel Romero / 337 Palabras / 2 Páginas -
La Corporación Ruta N nace en el año 2009, durante la administración del entonces alcalde de Medellín, Alonso Salazar Jaramillo.
CAMPAÑA RUTA N ANTECEDENTES La Corporación Ruta N nace en el año 2009, durante la administración del entonces alcalde de Medellín, Alonso Salazar Jaramillo. “Es una corporación creada por la alcaldía de Medellín, UNE y EPM para articular el ecosistema de innovación de Medellín, promoviendo el desarrollo de negocios innovadores, intensivos en ciencia y tecnología para incrementar la competitividad de la ciudad y la región generando bienestar a la comunidad a través de diferentes programas
Enviado por andrea941119 / 1.301 Palabras / 6 Páginas -
INSTRUMENTO DE SEGUIMIENTO RUTA DE MEJORA
FORMATO DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO 0 NUNCA 1 A VECES 2 CASI SIEMPRE 3 SIEMPRE ESCRITURA 0 1 2 3 Se realizaron las lecturas quincenales sobre diferentes textos con el comentario escrito correspondiente La Autocorrección y coevaluación en la redacción de textos se realizó acorde a la Ruta de Mejora Se utilizó el diccionario de manera sistemática. Se implementó el Intercambio de correspondencia en Diciembre y Febrero La lectura de cuentos con cambios de momentos
Enviado por ALTER77 / 280 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo de ruta critica
Estudio Numerico de Flujo Inestable en Bombas Centrifugas Kitano Majidi Technische Universitaet Berlin, Carnotstr. 1A, D-10587, Germany e-mail: kitano.majidi@tu-berlin.de ________________ Dinámica de fluidos computacional (CFD) análisis se ha utilizado para resolver el flujo viscoso inestable tridimensional en todo el impulsor y la voluta carcasa de una bomba centrífuga. Los resultados de los cálculos se utilizan para predecir el impulsor / interacción voluta y de obtener la distribución de la presión inestable en la carcasa del
Enviado por jzuluaga / 3.199 Palabras / 13 Páginas -
Ruta de mejora
Durante la fase intensiva del Consejo Técnico escolar se tomaron acuerdos para realizar acciones que nos llevaran a garantizar las cuatro prioridades del Sistema Básico de Mejora: Mejora del aprendizaje lectura, escritura y matemáticas; Abatir el rezago y el abandono escolar; Normalidad mínima escolar; Convivencia escolar, con el propósito de mejorar los aprendizajes de los alumnos. A finales de agosto y principios del mes de septiembre se aplico un examen diagnóstico a los alumnos del
Enviado por VicSev / 410 Palabras / 2 Páginas -
Mejora del aprendizaje ruta inicial
4a. Prioridad. Prioridad educativa: Mejora de los aprendizajes. Problema o factor crítico: Insertar el uso de material multimedia en el aula para vincular el uso de las TIC’s en contenidos programáticos para lograr aprendizajes esperados. Objetivo: FORTALECER EL PROCESO DE APRENDIZAJES EN LOS ALUMNOS MEDIANTE EL USO DE LAS TICS PARA ABONAR EL PERFIL DE EGRESO Meta: LOGRAR QUE EL 80% DE LOS ALUMNOS ADQUIERAN LOS APRENDIZAJES DE LAS TICS CON PROYECTOS, SITUACIONES DIDACTICAS EN
Enviado por Ery Gallegos / 374 Palabras / 2 Páginas -
El Camino de Santiago: orígen y rutas más importants
Alumno: Óscar López Pérez NIA: 317444 Grado en Información y Documentación Técnicas de expresión oral y escrita – Ejercicio de evaluación (Bloque III) El Camino de Santiago: origen y rutas más importantes El Camino de Santiago es una ruta de peregrinación que surgió en la Edad Media, a través de la cual, gentes de España y Europa llegaban a la ciudad de Santiago de Compostela, para venerar los supuestos restos del Apóstol Santiago el Mayor.
Enviado por campillejano / 2.147 Palabras / 9 Páginas -
SAPP HOJQ DE RUTA MB51
HOJA DE RUTA CA 01 PONER EL NOMBRE DEL MATERIAL PRODUCTO TERINADO: Por ejemplo si esta creando la hoja de ruta de producto terminao tala es 7210 TAMBIEN PONER EL CENTRO:8002 CON EL MM60 VEMOS LA LISTA DE PRODUCTOS COPIAR (CONTROL Y, CONTROL C) PEGAR (no debe haber ningún numero en Grupo hojas ruta) ENTER SALDRA OTRA PANTALLA EN UTILIZACION COLOCAR 1 En Cont. grupo Hruta saldrá automáticamente 1, no modificar EN STATUS COLOCAR 4
Enviado por mjaureguir7 / 374 Palabras / 2 Páginas -
Hoja de ruta para el entorno de Aprendizaje práctico Física General
Hoja de ruta para el entorno de Aprendizaje práctico Física General Nombre del curso: Física General Créditos del curso: 3 Fecha: Agosto de 2015 Tipo de actividad: Individual/Colaborativa Tiempo de duración: 10 de Agosto al 8 de Noviembre. A continuación encontrará una breve descripción de lo que usted deberá realizar para la realización del componente práctico: 1. Prácticas de laboratorio: El curso de física general presenta a sus estudiantes la posibilidad de realizar experimentos que
Enviado por Marck62746 / 333 Palabras / 2 Páginas -
SECRETARIA DE EDUCACIÓN BASICA RUTA DE MEJORA ESCOLAR
SECRETARIA DE EDUCACIÓN BASICA RUTA DE MEJORA ESCOLAR Prioridad: Normalidad mínima escolar- Rasgo 6: Todo el tiempo escolar se ocupa fundamentalmente en actividades de aprendizaje. (Normalidad mínima escolar). Problema o factor crítico: La organizar del tiempo escolar para ser aprovechado en las actividades de enseñanza aprendizaje. Objetivo: Organizar el tiempo de la jornada escolar para aprovecharlo, en las actividades de enseñanza aprendizaje. Meta: Cumplir hasta un 100% con el tiempo efectivo de la jornada escolar
Enviado por Jcos / 1.832 Palabras / 8 Páginas -
Ruta de Mejora, PREESCOLAR.
Ruta de Mejora Escolar CENTRO DE TRABAJO: ROSENDO TARACENA PADRON UBICACIÓN: EJIDO SANTO TOMAS MUNICIPIO: CUNDUACAN C. C. T.: 27EJN0224U SECTOR: 17 ZONA: 20 TURNO: MATUTINO NOMBRE DEL RESPONSABLE: ELIGIA RUBI LUNA AVALOS CATEGORÍA: DOCENTE FRENTE A GRUPO CON FUNCIONES DIRECTIVAS CICLO ESCOLAR: 2014-2015 ELABORO DIRECTORA Vo.Bo. SUPERVISORA DE LA ZONA No. 20 ELIGIA RUBI LUNA AVALOS KENYA CABRALES SANGUINIO CUADRO DE RESULTADOS DE AVANCES EN LAS CUATROS PRIORIDADES PRIORIDADES NO HUBO AVANCE HUBO CIERTO
Enviado por omidark182 / 9.451 Palabras / 38 Páginas -
LA RUTA DE LA INVESTIGACIÓN
Ensayo. Isla de la investigación Nombre: Lisseth Casso Hartmann Código: 1210020 La investigación es un campo arduo, interesante y de mucha dedicación ya que con ella se contribuye al desarrollo de una nación. Los países desarrollados invierten grandes sumas de dinero para innovar continuamente y continuar siendo potencias mundiales. Por ello es demasiado importante tener claro el camino a seguir y a pesar de que existen dificultades hay que aplicar la regla única de la
Enviado por Lisseth Marcela / 534 Palabras / 3 Páginas -
Alcalde de Magangué preside capacitación sobre ‘Ruta de Atención a Víctimas del Conflicto Armado’
Alcalde de Magangué preside capacitación sobre ‘Ruta de Atención a Víctimas del Conflicto Armado’ El fortalecimiento de una comunidad, la recuperación de la memoria histórica de las víctimas y la transformación de poblaciones que han vivido las consecuencias del conflicto armado es un asunto que va más allá de mirar las personas como individuos. En este sentido, la Administración Municipal está trabajando activamente con el acompañamiento de entidades competentes en la atención integral a esa
Enviado por Yefren Corredor / 420 Palabras / 2 Páginas -
Ruta de Mejora 2015-2016
RUTA DE MEJORA ESCUELA PRIMARIA MATUTINA "RODOLFO SANCHEZ TABOADA" AGOSTO/SEPTIEMBRE PRIORIDAD SITUACIÓN OBJETIVO PARTICULAR META PARTICULAR ACCIONES (ÁMBITO S) MEJORA DEL APRENDIZAJE Lectoescritura Optimizar el interés por la lectura en los estudiantes para obtener mejores resultados de aprendizaje. Con actividades de lectura diaria optimizar el interés por la lectura obteniendo como mínimo un 20% del total de grupo. SALÓN DE CLASES Dedicar 15 min. a la lectura ESCUELA Exposición literaria sobre las fiestas patrias. ENTRE
Enviado por EduPrimaria / 622 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD TÉCNICA RESPUESTAS DE LA RUTA DE EXPLORACIÓN
ACTIVIDAD TÉCNICA RESPUESTAS DE LA RUTA DE EXPLORACIÓN Nombre: Documento de identidad: Programa: Apreciado Aprendiz, la ruta de exploración lo llevará por diferentes herramientas de su Ambiente de Aprendizaje Virtual. En este documento debe consignar las respuestas a las preguntas de cada una de las ocho (8) estaciones: ESTACIÓN 1: LA PRIMERA IMAGEN Responda las siguientes preguntas sin ingresar a ningún enlace o botón del menú principal: 1. ¿Qué observa al momento de ingresar? Se
Enviado por Cesar Vanegas / 703 Palabras / 3 Páginas