Trabajo Final Upn ensayos gratis y trabajos
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ACTIVIDAD FINAL UPN
ACTIVIDAD FINAL DE LA PRIMERA UNIDAD PROFESOR-ESTUDIANTE LICENCIATURA DE LA UPN La vida en el aula del jardín de niños es muy activa y que los niños describen Cada cosa como lo es en realidad y no tienen por qué mentir como por ejemplo: que me Robaron algo y siempre sale, un porque lo tome. ya que todos los niños se tienen la confianza Mutua de contarse todo lo que hacen. Algunos me cuentan hasta
Enviado por myrnita / 734 Palabras / 3 Páginas -
Final Upn
ENSAYO DE CORRIENTES PEDAGOGICAS INTRODUCCIÓN La finalidad de este documento es conocer las diferentes corrientes educativas que han ido cambiando a través del tiempo cada una con sus diferentes métodos y estrategias. Cada autor concebía la educación de diferentes formas. La primera que surge por los jesuitas en el siglo XII fue la tradicional en la cual tenia que haber disciplina, magiocentrismo, método y orden, algunos de los autores que contribuyeron son Ignacio de Loyola,
Enviado por dexiree09 / 1.851 Palabras / 8 Páginas -
Ensayo Final Upn 8vo Semestre
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 291 Subsede Huamantla LA EVALUACIÓN A LOS ALUMNOS UNA ACTIVIDAD INDISPENSABLE EN EL PROCESO EDUCATIVO ASESORA: MIRIAM MARGARITA VÁZQUEZ ROMERO ALUMNO: AGUSTÍN CERVANTES CERVANTES SEMESTRE GRUPO: B HUAMANTLA, TLAXCALA; A 4 DE JUNIO DE 2014. ÍNDICE INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I 1.1. La práctica docente 3 1.2. Implicaciones sociales de la práctica docente 3 1.3. Contexto social e institucional del desarrollo de la práctica docente 4 1.3.1. Aspecto demográfico
Enviado por Xperia89hhh / 5.588 Palabras / 23 Páginas -
Trabajo final upn
________________ Los Sujetos El proceso El martes 24 de Febrero al llegar al colegio, ya llevaba lista la actividad que realizaría para que los niños lograran saber la historia de la bandera nacional y porque se celebra ese día. Al entrar al salón pedí a los niños que tomaran asiento y primero les pregunte, si ellos sabían cuando se festejaba el día de la bandera, ellos me dijeron inmediatamente que sí, pues yo un día
Enviado por arlin1 / 5.891 Palabras / 24 Páginas -
Hacia La Innovacion Upn Trabajo Final
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Unidad 241, San Luis Potosí MATERIA: HACIA LA INOVACION ALUMNO: MARCO ANTONIO HERNANDEZ DELGADILLO Planteamiento del problema y elección de proyecto ASESOR: FRANCISCO HERNANDEZ ORTIZ FECHA: SÁBADO 10 DE DICIEMBRE DEL 2011. Índice Índice 2 Introducción 3 1.-Diagnostico de la práctica docente propia 3 1.1.-Dimensión física 4 1.2.-Dimensión Social 5 1.3.-Dimensión económica 5 1.4.-Dimensión política 5 1.5.- Dimensión cultural 6 1.5.1.- Religión 6 1.5.2.- Fiestas 6 1.5.3.- Gastronomía 6 1.5.4.- Deporte 7
Enviado por marklkspty / 4.828 Palabras / 20 Páginas -
UPN Actividad Final
Actividad final. “La práctica hace al maestro”, es una frase muy conocida por todos y es acertada ya que no solamente se necesita la teoría, una parte esencial es llevarlo a la práctica, en este caso tuve la oportunidad de continuar con nuestra práctica docente en un contexto escolar diferente ya que cada institución tiene su forma de organización y de trabajo, llámese escolar y grupal de acuerdo a ello la educación del alumno va
Enviado por natalymedellin / 530 Palabras / 3 Páginas -
UPN UNIDIAD ACTIVIDAD FINAL
UNIDAD I PERSPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA CULTURA Y COMUNIDAD SOCIAL CARACTERIZACIÓN DE LA COMUNIDAD La Escuela Secundaria Técnica No. 43, está ubicada en Emiliano Zapata, del municipio de Cuencamé, Dgo., zona rural. Esta población cuenta con los siguientes servicios: 1 grupo de Educación Inicial que opera en el salón de UMR No. 21 del IMSS local, 2 escuelas de Preescolar (Rosaura Zapata y Francisco Gómez Palacio) 3 primarias (Ignacio Zaragoza Turno matutino y
Enviado por VICSEP / 1.346 Palabras / 6 Páginas -
Upn Ensayo Final
Se refiere a la importancia de conservar y acumular el conocimiento transmitiéndolo a las nuevas generaciones. La función de la escuela y de la práctica docente es trasmitir a las nuevas generaciones los cuerpos de conocimiento que constituyen nuestra cultura; es un enfoque tradicional que se centra más en los contenidos que en las habilidades o interés de los alumnos y que prevalece actualmente en algunos estilos de enseñanza. En los resultados de mi investigación,
Enviado por Anyerid / 982 Palabras / 4 Páginas -
TRABAJO FINAL CULTURA PRIMER SEMESTRE UPN LEPEMI90
INTRODUCCIÓN Nuestro país es un lugar en donde existe una impresiónate riqueza cultural, artísticos y arquitectónicos que representan nuestras raíces y tradiciones mexicanas, mismas que con el paso del tiempo y el avance tecnológico se ha perdiendo por diferentes motivos. Es importante que nosotros como docentes dentro de nuestro practica tómenos la iniciativa de rescatar nuestras tradiciones, nuestra lengua, costumbres, etc.; es decir nuestra identidad como personas. El presente trabajo tiene por objetivo hacer un
Enviado por luzmayte / 1.967 Palabras / 8 Páginas -
Indicaciones para el Trabajo Final – Financial Planning UPN 2018
Indicaciones para el Trabajo Final – Financial Planning UPN 2018 El trabajo final consiste en aplicar las herramientas que hemos revisado en clase para analizar la situación estratégica / financiera de una empresa real. La idea es que los equipos investiguen acerca de la compañía, apliquen lo aprendido en clase y puedan dar una recomendación a la plana directiva de la empresa asignada. Cada grupo tendrá 30 minutos de sustentación y 5 minutos de preguntas.
Enviado por wmoquillaza / 285 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN FINAL DE DESARROLLO DEL TALENTO -UPN
ACTIVIDAD CALIFICADA – EF Estudiantes de Pre-grado (UG-WA) EXAMEN FINAL 1. DATOS INFORMATIVOS: * Título : Examen final * Público objetivo : Estudiantes de pre-grado UG -WA * Tipo de participación : Individual * Plazo de entrega : Décimo quinta semana de clase (Semana 15) * Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / EF * Calificación : 0 a 20 – 40% del promedio final 2. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE: Elaborar el proyecto
Enviado por Nicoll Cordova / 1.737 Palabras / 7 Páginas -
Examen final comunicación 2 UPN
ACTIVIDAD CALIFICADA – EF EXAMEN FINAL 1. DATOS INFORMATIVOS: * Título : Examen final * Tipo de participación : Grupal (máximo de 4 participantes) Opcionalmente Individual * Plazo de entrega : Decimocuarta semana de clase (Semana 14) * Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / EF * Calificación : 0 a 20 – 40% del promedio final 2. EVIDENCIA(S) DE APRENDIZAJE: Realiza un plan de redacción en un esquema numérico y redacta
Enviado por Alexandra Silva Gonzales / 1.700 Palabras / 7 Páginas -
Muestra De Evaluacion Final En Competencias De Preescolar
A quien corresponda: Por medio de la presente hago constar que el alumno _____________________ concluyo el tercer grado de preescolar adquiriendo conocimientos básicos de acuerdo a las competencias y manifestaciones básicas establecidas. Desarrollo personal y social. Puede reconocer sus capacidades, las de sus compañeras y compañeros por que muestra curiosidad e interés por aprender, cuando realiza una actividad manifiesta su satisfacción al lograrlo, tiene la capacidad en apoyar a sus compañeros y darles sugerencias en
Enviado por wendimaria / 1.002 Palabras / 5 Páginas -
El Final Del Juego
C.G. Jung. 2002. Sobre el fenómeno del espíritu en el arte y en la ciencia En esta obra, Jung, pretende explicar a la psique como parte del ser humano mediante ejemplos de las manifestaciones de ésta en el arte y en la ciencia. Para lograrlo, expone el pensamiento científico, sobre este tema particular, de Paracelso, Freud y Wilhem; más adelante escribe sobre la relación de la psicología con el arte (más específico con la poesía)
Enviado por rebecalzones / 839 Palabras / 4 Páginas -
TRABAJO FINAL ACCION Y POLITICA DE REMUNERACION
ÍNDICE Introducción 3 CAPITULOS I INFORMACIÒN INSTITUCIONAL Nombre de la empresa u organismo 4 Dirección 4 RIF 4 Misión 4 Visión 4 Objetivos 4 Valores 5 Políticas 8 Antecedentes 10 II SISTEMA DE REMUNERACIONES Y PAGO División de nómina o remuneración 14 Funciones 14 Número De Cargos 14 Funciones De Cada Cargo 14 Aspectos Salariales u otros beneficios sociolaborales brindados por la organización 14 CONCLUSIONES 20 ANEXO 21 Grafico 1. Estructura propuesta de la oficina
Enviado por kranyha / 4.416 Palabras / 18 Páginas -
Trabajo Pràctico Final Didàctica 2
Trabajo Práctico Final Didáctica II Profesora Stella Maris Bengochea Federico 1/ Seleccionar una fábula Realizar 2 ejercicios evaluativos: a. De opción múltiple b. De doble alternativa 2/ Realizar ejemplos de respuestas de a pares para: a. Geografía b. Lengua c. Biología 1/Fabula seleccionada: “La liebre y la tortuga” La liebre y la tortuga Todos los animales estaban reunidos a lo largo del camino que orillaba el bosque. Porque era el día de la gran carrera
Enviado por fede / 991 Palabras / 4 Páginas -
Informe Final Servicio Social
1. Introducción La publicidad es una forma de comunicación, la cual se utiliza desde hace muchos años. El hombre ha tenido la necesidad de comunicación desde el momento en que existe en la tierra. La publicidad ha estado presente en varias formas desde hace mucho tiempo. Hoy en día conocemos a la publicidad como el instrumento que utilizamos para dar a conocer un producto o servicio. Existen muchos medios en los que la publicidad está
Enviado por JORDABECH / 1.610 Palabras / 7 Páginas -
TRABAJO UPN
UNIDAD 1. “REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA DE LA ENSEÑANZA Y DEL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA” ACTIVIDAD A Y B.- EXPERIENCIA DOCENTE EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA, QUE SE DEBE PRESERVAR, RESIGNIFICAR O RENOVAR. La historia como ciencia, que se expresa en sujetos bien delimitados, es más científica que la vieja ciencia positivista, camino que se debe seguir para ofrecer resultados cada vez más cercanos a la realidad de la vida
Enviado por Nidis / 4.061 Palabras / 17 Páginas -
Reporte Final De Servicio Social De Un Auxiliar Administrativo
Introducción El presente proyecto tiene la finalidad de mejorar y optimizar los tiempos de entrega de proveedores para el área de servicios generales en el parque Xel - Ha el departamento constituye una herramienta muy importante para satisfacer las necesidades del cliente y colaboradores ya que es la sección donde ocurren físicamente operaciones .Normalmente el servicio que se brinda tanto a clientes como a los colaboradores se encuentra en dicha sección. Es allí donde las
Enviado por arasan / 5.477 Palabras / 22 Páginas -
EL PROCESO DE REVOLUCIÓN DE INDEPENDENCIA (actividad Final)
HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACIÓN I UPN- UNIDAD 161 UNIDAD III EL PROCESO DE REVOLUCIÓN DE INDEPENDENCIA (1810-1821) ACTIVIDAD FINAL 1. ¿Por qué es importante el conocimiento sociohistórico para los niños, la comunidad donde trabaja y para usted como maestro? R= Sirve como referencia de lo que nuestros ante pasados hicieron unidos por la causa de libertad, en los niños se les da el conocimiento de la lucha y la resistencia que hubo, de los hombres
Enviado por antoine / 509 Palabras / 3 Páginas -
Informe Final De Pasantias Administracion Industrial
Leer Ensayo Completo Informe Final De Pasantias Administracion Industrial Informe Final De Pasantias Administracion Industrial Imprimir Documento! Suscríbase a ClubEnsayos - busque más de 20.000 documentos Categoría: Temas Variados Enviado por: Sandra 15 junio 2011 Palabras: 1851 | Páginas: 8 ... r estar siempre conmigo dándome su apoyo cuando más lo necesite y me impulsaron a retomar y culminar mi carrera. A nuestra tutora académica la Licenciada Carmen Tenia, por toda su paciencia, dedicación y
Enviado por lisbethcampos / 1.536 Palabras / 7 Páginas -
Trascendencia De Los Aportes De La Escuela Activa De Los Finales Del Siglo XIX Y Siglo XX A La Educación Superior"
Trascendencia de los aportes de la Escuela Activa de los finales del siglo XIX y siglo XX a la educación superior” Introducción. A principios del siglo XIX, las ideas de la Ilustración, que tomaban en cuenta muchas de las premisas educativas de Rousseau (que proponía una formación basada en la naturaleza humana y en la libertad de aprendizaje), influyeron en la forma de conceptuar la educación. Había la necesidad de formar un sistema educativo que
Enviado por tatydent / 2.153 Palabras / 9 Páginas -
Final De Un Largo Camino
“Final de un largo camino” "...porque veo al final de mi largo camino que yo fui el arquitecto de mi propio destino, que si extraje las hieles o la miel de las cosas fue porque en ellas puse hiel o mieles sabrosas. Cuando planté rosales coseché siempre rosas." Amado Nervo. ÍNDICE RESUMEN……………………………………………………..Página 4 INTRODUCCION…………………………………………….Página 5 MARCO TEÓRICO…………………………………………..Página 8 TRABAJO DE CAMPO……………………………………..Página 19 ANEXO …..………………………………………………………Página 21 RESUMEN El diccionario de la Real Academia presenta a los
Enviado por clarallinas / 10.083 Palabras / 41 Páginas -
Enseñanza Y Nacionalismo Intelectual Al Final De La Colonia
Enseñanza y nacionalismo intelectual al final de la colonia La educación indígena o El fin primordial era instruir a los indígenas en la fe católica. o Esta educación se impartía de instrucciones religiosas en el idioma nativo. o Se promovieron establecimientos de escuelas en castellano en zonas indígenas (en los pueblos indígenas). o A los maestros se les pagaba con fondos de los indígenas (cajas de comunidad). o Por una parte, los indios se oponían
Enviado por mivc / 1.230 Palabras / 5 Páginas -
Trabajo Examen Final Ensaño Analizar tres cuestionamientos
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA UNIVERSIDAD DA VINCI Materia: Diseño y desarrollo de programas educativos. Maestros: Ismael Enrique Lee Cong. Verónica Graciela Carrillo. Alumno: Francisco Samuel Trujillo Bracamontes. Trabajo Examen Final Ensaño Analizar tres cuestionamientos 1.-Importancia de usar el modelo instruccional para elaborar un curso tomando en cuenta los errores principales en el curso en línea analizado durante esta modulo 2.-El papel del análisis de variable como paso inicial en el diseño instruccional tomando en cuenta
Enviado por franciscosamuel / 3.333 Palabras / 14 Páginas -
Reflexiones Finales-historia Del Tahuantinsuyu
REFLEXIONES FINALES La Historia del Tahuantinsuyu narra como un pequeño curacazgo perdido en lo inmenso de la cordillera andina llego a convertirse en un gran Estado, narra sus vivencias desde sus inicios, las legendarias guerras contra peligrosos y numerosos enemigos. Narra como los Incas asumieron conocimientos de las remotas culturas que les precedieron, transformándolos hasta alcanzar una hegemonía continental en la región occidental en America del Sur. La originalidad de las culturas andinas radica en
Enviado por marilixah / 486 Palabras / 2 Páginas -
Informe Final Pasantia Gestion Social
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA COORDINACIÓN REGIONAL MISIÓN SUCRE P.F.G GESTIÓN SOCIAL DEL DESARROLLLO LOCAL ALDEA UNIVERSITARIA BERMÚDEZ III CARÚPANO ESTADO SUCRE INFORME FINAL DE ACTIVIDADES DE PASANTIAS EN LA GERENCIA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL Y CONTROL DE ENDEMIAS, PARROQUIA SANTA CATALINA MUNICIPIO BERMÚDEZ, ESTADO SUCRE.PARA EL PERIODO 2011-1 TUTOR ACAD É MICO: LICCDA YOLY FERM Í N ESTUDIANTES: TUTOR T É CNICO: PROF.NIURKA GONZ
Enviado por bagreton / 6.853 Palabras / 28 Páginas -
Proyecto Final Economia
Índice 1) Resumen…………………………………………………………………………….3 2) Introducción…………………………………………………………………………4 3) Marco Contextual…………………………………………………………………...5 4) Antecedentes………………………………………………………………………..6 5) Planteamiento del Problema………………………………………………………7 6) Objetivos de la investigación………………………………………………………7 7) Justificación de la Investigación…………………………………………………..8 8) Marco Teórico………………………………………………………………………9 9) Desarrollo de la Investigación……………………………………………10 y 11 10) Resultados y Análisis……………………………………………………………11 11) Conclusión………………………………………………………………………..12 12) Bibliografía……………………………………………………….…………13 y 14 13) Anexos……………………………………………………………………………14 1) Resumen Las desigualdades económicas y sociales existentes, evidencian estados con un alto grado de desarrollo en contraste con aquellos que presentan altos niveles de subdesarrollo. Estas desigualdades son
Enviado por sol89sol / 2.635 Palabras / 11 Páginas -
Realizar un escrito individual en el que confronte y reconsidere sus experiencias iníciales con el conocimiento adquirido sobre la UPN en general
ACTIVIDAD FINAL Realizar un escrito individual en el que confronte y reconsidere sus experiencias iníciales con el conocimiento adquirido sobre la UPN en general y la Unidad 201 en particular. Una vez tomado el tema de iniciación a la UPN me doy cuenta que estaba muy lejana a la realidad acerca de esta, pues no es ahora solo un requisito más para mi recontratación, si una tomo la carrera de LE´94 como una oportunidad de
Enviado por eduardomiguel / 278 Palabras / 2 Páginas -
¿En qué estado de ánimo considera usted que quedó el señor Buenahora al final del recorrido?
primer caso 1. ¿En qué estado de ánimo considera usted que quedó el señor Buenahora al final del recorrido? 1 R=/ estaría muy triste y descontento ya que lo hicieron pasar por muchas oficinas y no le solucionaron nada y le hicieron perder su tiempo y quedo muy tristes 2. ¿Cuáles son las reacciones típicas de ese estado de ánimo? 2 R=/ muy molesto hasta el llegar a comenzar a ser grosero, porque no creo
Enviado por cogollin / 580 Palabras / 3 Páginas -
EJERCICIOS DEL ANALISIS FINAL 2
AUTO EVALUACIÓN. 1.¿De qué forma el grado de sentimiento comunitario determina las conductas útiles e inútiles?. Inútil no contribuyen al bienestar compartido y al progreso de la humanidad Útil en cuanto contribuye al bienestar y la vida en común. 2.¿Cuál es la diferencia entre el coraje y el desaliento? El Coraje es el acto que las personas recuren sin pensar como puede actuar o que daños puede causar a las demás personas. Desanimo falta de
Enviado por TIASIN / 581 Palabras / 3 Páginas -
Ante Proyecto Upn
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DE DURANGO UPD “PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE” PROFESOR OCTAVIO AMADOR ALUMNO: JAIME CÉSAR GARCÍA RÍOS. CIUDAD JUAREZ, CHIH. A 9 DE JUNIO DE 2009. INDICE. INTRODUCCIÓN. Diagnòstico pedagógico del aprendizaje del sistema decimal de numeración en los niños de primer grado. Presentación del problema. Diagnóstico pedagógico. B 1. CONTEXTO. B 2. PRACTICA DOCENTE. B 3. REFERENTES TEÒRICOS Y MULTIDISCIPLINARIOS DEFINICIÓN DE TÉRMINOS B 4. Análisis de la pràctica docente. INTRODUCCIÓN. El siguiente
Enviado por miriamgarcia / 10.502 Palabras / 43 Páginas -
Jorge Yarce "Final"
Final Texto 1 Según el autor Jorge Yarce, el líder se hace a través de un proceso continuo de aprendizaje para alcanzar un objetivo definido, haciendo hincapié en la necesidad que tienen las personas de un líder para poder expresar sus necesidades a través de éste. Para el autor Homans George, el líder se hace, ya que plantea que la persona no necesita disponer de un conjunto de actitudes y reglas que definan su perfil,
Enviado por Stheppy / 543 Palabras / 3 Páginas -
Estudio Tecnico Final
ÍNDICE 1. RESUMEN EJECUTIVO 4 2. DIAGNÓSTICO 6 3. TAMAÑO DEL PROYECTO 7 3.1 MERCADO ACTUAL Y FUTURO 7 3.2 DISTRIBUCIÓN GEOGRÁFICA DEL MERCADO 7 3.3 LOCALIZACIÓN 8 3.4 ECONOMÍAS DE ESCALA 8 3.5 MERCADO CRECIENTE 8 4. LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO 10 4.1 MACROLOCALIZACIÓN 10 4.2 MICROLOCALIZACIÓN 10 5. INGENIERIA DEL PROYECTO 12 5.1 SELECCIÓN DEL PROCESO DE PRODUCCIÓN 12 5.2 DESCRIPCIÓN DEL PROCESO DE PRODUCCIÓN 12 5.3 SELECCIÓN DE EQUIPOS 16 5.4 PRODUCTOS Y
Enviado por fernandaz / 9.461 Palabras / 38 Páginas -
Taller Final Seguridad Social
TALLER FINAL NOTA IMPORTANTE: El taller consta de tres (3) pruebas: El estudiante debe responderlas en su totalidad, ya que cada una tiene un porcentaje que sumado equivale al 100%. Son casos sencillos, solo recomendamos poner sumo cuidado y apoyarse de las guías cuando sea necesario y tengan alguna duda. CASO 1.: Equivale al 40% de la nota. María Granados es una joven que reside en la ciudad de Bogotá D.C. Hace 12 años labora
Enviado por lujada / 1.854 Palabras / 8 Páginas -
Informe Final De Pasantia
SISTEMAS ADMINISTRATIVOS En la sección anterior hemos considerado distinta definiciones del vocablo sistema en su sentido amplio y en la presente analizaremos en forma concreta la aplicación de ese concepto en las actividades administrativas. Nuestro propósito será demostrar a través de sucesivas elaboraciones cómo las organizaciones modernas deben actuar bajo la forma de sistema para lograr el máximo de eficiencia. Comentaremos por lo tanto, algunas definiciones especializadas. Definimos a los sistemas administrativos como la red
Enviado por carmenarnal / 256 Palabras / 2 Páginas -
LA EDUCACIÓN EDUCATIVA A FINALES DEL PORFIRIATO.
LA EDUCACIÓN EDUCATIVA A FINALES DEL PORFIRIATO. Milada Bazant “Los números favorecen a las minorías”. Las estadísticas del porfiriato, salvo excepciones, no hacen la distinción ente escuelas urbanas y rurales. Sin embargo, todos los estados tenían escuelas de tercera clase, mixtas o de dos turnos que estaban destinadas a las poblaciones pequeñas y diseminadas. En 1899 se organizó un congreso pedagógico inspirado en las anteriores dificultades, con el objetivo de apoyar a la educación y
Enviado por zagaxdono / 918 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto Final 6to Semestre
PROYECTO FINAL DE CUARTO SEMESTRE. Elaboracion teorico-practico de un “café internet” Se planteara el proyecto de un café internet, indicando la ubicación tentativa justificando. LOCAL Se decidio rentar el local ya que el presupuesto con el que se cuenta es de $40,000 y de aquí se tendra que pagar todo. El local esta ubicado frente a una escuela y en la avenida principal donde se ha visto hay una buena circulacion de gente. Se hizo
Enviado por ivan2001 / 521 Palabras / 3 Páginas -
Producto Final Colaborativo Competencias Comunicativas
GRUPO COLABORATIVO 90003_386 TRABAJO COLABORATIVO 2 PRESENTADO A LA TUTORA: KARINA TORRES PRESENTADO POR: GEOVANNY SALAZAR SERPA WILSON DAVID MARTINEZ ROJANO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD COMPETENCIAS COMUNICATIVAS PROGRAMA DE PSICOLOGIA 2010 INTRODUCCION El desarrollo de esta actividad busca que el estudiante de la UNAD, se dé cuenta de todos los logros que ha alcanzado durante el desarrollo de esta carrera, aplicando nuevas estrategias, nuevas disciplinas de estudio y apoyados por un tutor
Enviado por Geovanny1977 / 1.433 Palabras / 6 Páginas -
ACTIVIDAD FINAL DE UNIDAD
ACTIVIDAD FINAL DE UNIDAD ELABORE UN BREVE ENSAYO DONDE A PARTIR DE SUS NOTAS DE TRABAJO INDIVIDUALES Y COLECTIVAS, SEÑALE QUE PARA USTED LA IDENTIDAD Y COMO SE EXPRESA EN DISTINTOS NIVELES Y A PARTIR DE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD EN LA QUE PRESTA SUS SERVICIOS. Sin duda una de las principales maneras de conocer el medio en el que un docente labora es mediante el estudio de la sociedad que lo rodea para
Enviado por samru08 / 506 Palabras / 3 Páginas -
Exámen Final Química General 1..
1) Se requiere preparar un volumen de 1000 ml de solución de a ; para este fin, se usan 83.7g de sulfato de amonio y 961.7 ml de agua pura; calcula: a) la concentración porcentual de la solución b) la densidad de la solución c) en cuántos ml de la solución están disueltos 4.5 gramos de sulfato de amonio? d) la molaridad de la solución 2) La fenoftaleína, compuesto orgánico que se utiliza como indicador
Enviado por KevZBe / 258 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Final Química 3º Sec.
Hierro El hierro es un elemento químico de número atómico 26 situado en el grupo 8 de la tabla periódica de los elementos. Su símbolo es Fe. Este metal de transición es el cuarto elemento más abundante en la corteza terrestre, representando un 5% y, entre los metales, sólo el aluminio es más abundante. Igualmente es uno de los elementos más importantes del Universo, y el núcleo de la Tierra está formado principalmente por hierro
Enviado por evyta92 / 17.197 Palabras / 69 Páginas -
Trabajo Final De Didactica
PROBLEMÁTICAS EN EL AULA: Falta de valores morales como “Honestidad, Solidaridad, respeto” y hay mucha competitividad en los estudiantes de todos los niveles de la educación. -Ausencia en las evaluaciones. -no le dan al compañero la oportunidad de expresarse al m omento de exponer una clase ya que no le prestan la atención que este se merece como lo hacen con el profesor. - Hay competencia entre ellos. - burlas hacia sus pares cuando estos
Enviado por naticris / 1.453 Palabras / 6 Páginas -
Derecho De Peticion Trabajo O Taller Final Del Sena
Señor DIRECTOR DEL FONDO DE VIVIENDA DEL MUNICIPIO "FONVIDA" EN SU DESPACHO REF: DERECHO DE PETICIÓN (Art. 23 C.P., 5° y 9° CCA) PEDRO ANTONIO GUTIERREZ, mayor de edad, domiciliado y residente en la ciudad de Arauca, identificado como aparece al pie de mi correspondiente firma, actuando en nombre propio por mi condición de beneficiario de un crédito otorgado por FONVIDA. Respetuosamente concurro ante su despacho por medio del presente escrito, con el fin de
Enviado por poter1111 / 388 Palabras / 2 Páginas -
Taller final
TALLER FINAL NOTA IMPORTANTE: El taller consta de tres (3) pruebas: El estudiante debe responderlas en su totalidad, ya que cada una tiene un porcentaje que sumado equivale al 100%. Son casos sencillos, solo recomendamos poner sumo cuidado y apoyarse de las guías cuando sea necesario y tengan alguna duda. CASO 1.: Equivale al 40% de la nota. María Granados es una joven que reside en la ciudad de Bogotá D.C. Hace 12 años labora
Enviado por lesarce / 251 Palabras / 2 Páginas -
Situación Política, Economíca, Social Y Cultural De México En El Periodo Final Del Porfiriato.
Situación política, economíca, social y cultural de México en el periodo final del Porfiriato. Economía La construcción de ferrocarriles fue uno de los puntos más importantes ya que representó uno de los avances de la economía del Porfiriato y fue expuesto ante el mundo como símbolo de progreso. Hacia 1911 el país contaba con más de 20.000 kilómetros de vías ferroviarias, cuando en 1876 apenas existían 800. Otro factor que permitió el desarrollo del México
Enviado por ali5 / 1.049 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo Final Practica Docente
ENSAYO FINAL ANALISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE. Entendemos por vida cotidiana el entorno sensorial en el que nos desenvolvemos, los gestos, ademanes, las actitudes y comportamientos, tanto aislados como integrados en verdaderos complejos de prácticas cuya clasificación empezó Marsel Gauss, en un intento por impulsar su estudio sistemático. Es que si todos los hombres hacemos más o menos las mismas cosas en el ámbito privado y el marco diario, desde que salimos de nuestras casas,
Enviado por shaniaisabela / 1.814 Palabras / 8 Páginas -
El cuanto se conforma en tres partes: Introducción, desarrollo y final
Tipos de Texto Textos Estructura Cuentos Es una narración breve de carácter ficcional protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo. El cuanto se conforma en tres partes: Introducción, desarrollo y final. Caperucita Roja, Los tres cochinitos. Fábula Es un relato breve de ficción, protagonizado por animales que hablan y escrito en prosa o verso con una intención didáctica de carácter ético y universal formulada la mayor parte de las
Enviado por letticia5 / 1.650 Palabras / 7 Páginas -
PROYECTO FINAL EN CULTURA DE PAZ
INTRODUCCION La temática de la paz no debe basar en un deseo, es una necesidad y por demás un derecho al que todos los individuos deben tener acceso, es indispensable para el desarrollo personal y de la sociedad, no solo debe ser impartida sino practicada en todos sus aspectos. La educación como eje fundamental del proceso permite y posibilita el acceso a múltiples conocimientos, está en el dominio humano generar una nueva línea académica para
Enviado por milenaalfonso / 1.486 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo Upn 4to. Semestre
Introducción En este ensayo se encuentra puntos muy importantes como; las definiciones, características de un curriculum así como las funciones que debe realizar al tener un curriculum pues menciona que es un instrumento importante de apoyo. Se exponen los resultados del análisis de una investigación realizada sobre Diseño Curricular, realizada por los autores, que propician el desarrollo de concepciones curriculares con un nuevo enfoque, sobre las dimensiones del Diseño Curricular, se estructuran en función de
Enviado por karycambrano / 1.511 Palabras / 7 Páginas