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Trastornos ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 3.703 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Trastornos Somatoformes

    Trastornos Somatoformes

    Trastornos somatoformes ¿Qué es? Los trastornos somatoformes engloban varios trastornos psiquiátricos en los cuales las personas refieren síntomas físicos pero niegan tener problemas psiquiátricos. Trastorno somatoforme es un término relativamente nuevo que se aplica a lo que mucha gente denomina trastorno psicosomático. En los trastornos somatoformes, los síntomas físicos o su gravedad y duración no pueden ser explicados por ninguna enfermedad orgánica subyacente. Los trastornos somatoformes incluyen el trastorno de somatización, el trastorno de conversión

    Enviado por carmenrivera / 1.538 Palabras / 7 Páginas
  • Criterios Diagnósticos Generales Para Un Trastorno De La Personalidad

    Criterios Diagnósticos Generales Para Un Trastorno De La Personalidad

    Criterios diagnósticos generales para un Trastorno de la personalidad A. Un patrón permanente de experiencia interna y de comportamiento que se aparta acusadamente de las expectativas de la cultura del sujeto. Este patrón se manifiesta en dos (o más) de las áreas siguientes: 1. cognición (p. ej., formas de percibir e interpretarse a uno mismo, a los demás y a los acontecimientos) 2. afectividad (p. ej., la gama, intensidad, labilidad y adecuación de la respuesta

    Enviado por ferro84 / 2.243 Palabras / 9 Páginas
  • Trastornos del lenguaje

    Trastornos del lenguaje

    Ahora bien, en el funcionamiento del lenguaje se distinguen dos componentes: la comprensión y la producción. La comprensión se refiere al proceso mediante el cual el organismo identifica y trasmite hasta el cerebro los estímulos lingüísticos de cualquier tipo, convertidos en impulsos nerviosos, para que sean procesados y decodificados. La producción por su parte tiene que ver con la expresión de las ideas por medio de un determinado código lingüístico, que puede ser verbal, gestual

    Enviado por pattyzapata / 284 Palabras / 2 Páginas
  • PROBLEMAS Y TRASTORNOS EN LA INFANCIA

    PROBLEMAS Y TRASTORNOS EN LA INFANCIA

    PROBLEMAS Y TRASTORNOS EN LA INFANCIA CONTENIDO DE LOS CAPÍTULOS Introducción Desarrollo normal: el papel de la visión y de la audición Visión Audición Integración de la visión y audición Problemas derivados de la pérdida de visión y audición Visión y audición residual Compensar las pérdidas Habilidades del niño sordociego Comunicación Habilidades del motor fino y grueso Habilidades táctiles Técnicas de Intervención Técnicas de “manos sobre las del niño” Uso de las rutinas diarias La

    Enviado por adpies / 10.351 Palabras / 42 Páginas
  • La Parafilia Como Trastorno Sexual

    La Parafilia Como Trastorno Sexual

    INTRODUCCIÓN Desde inicios de la existencia humana, las necesidades sexuales supone la presencia de un "instinto sexual", que analógicamente, como se le llama hambre al instinto de alimentarse, en lo relativo a lo sexual se llama libido; los primeros estudios realizados sobre desviaciones sexuales otorgaban un carácter patológico o degenerativo, pero a través del trascurrir del tiempo, ciertas prácticas sexuales se fueron convirtiendo en algo común en la vida sexual de las personas, sin embargo

    Enviado por eilin / 4.756 Palabras / 20 Páginas
  • Trastorno Bipolar

    Trastorno Bipolar

    TRASTORNO BIPOLAR: DESNIVELES EMOCIONALES En el caso de los cuadros maniaco-depresivos y en el de las esquizofrenias no ha sido posible hasta hoy demostrar que tengan causas anatómica o bioquímicamente demostrables; la psiquiatría designa la causa de estas enfermedades con la expresión “endógenas”, con lo que se quiere decir que proceden de causas desconocidas intrínsecas al propio organismo. El trastorno bipolar es una alteración del estado de ánimo caracterizada por la presencia de episodios depresivos

    Enviado por AnCr / 590 Palabras / 3 Páginas
  • Aspectos Históricos De La Memoria Y Sus Trastornos

    Aspectos Históricos De La Memoria Y Sus Trastornos

    Aspectos históricos de la memoria y sus trastornos. -Loa autores clásicos identificaron dos aspectos diferentes en la memoria: 1) conservación: capacidad de almacenar, contener, marcar, grabar 2) recuperación: recoger información. -Aristóteles: la memoria (mneme) no se encuentra solo en el hombre y en los seres capaces de opinión y pensamientos, sino tmb en algunos animales. *tmb analizo la conciencia involucrada con el proceso de recuperación. -san Agustín: la memoria era una facultad el alma y

    Enviado por nelynena1990 / 1.080 Palabras / 5 Páginas
  • Cinco tipos de trastornos de ansiedad

    Cinco tipos de trastornos de ansiedad

    Cinco Tipos de Trastornos de Ansiedad Los cinco trastornos de ansiedad principales son: 1. Trastornos de Ansiedad Generalizada 2. Trastornos Fóbico de Ansiedad 3. Trastorno de Pánico 4. Trastorno Obsesivo- Compulsivo 5. Trastorno por Estrés Postraumático Trastorno de ansiedad generalizada: se caracteriza por respuestas de estrés y sensaciones extremas de ansiedad, que se producen en ausencia de cualquier estimulo precipitante obvio Trastorno Fóbico de Ansiedad: se parece al trastorno de ansiedad generalizada, excepto en que

    Enviado por vivili / 329 Palabras / 2 Páginas
  • Trastorno De Asperger

    Trastorno De Asperger

    Trastorno de Asperger Es un trastorno profundo del desarrollo cerebral caracterizado por deficiencias en la interacción social y coordinación motora, y por los inusuales y restrictivos patrones de interés y conducta. Este comportamiento fue observado y descrito por Hans Asperger, un médico austriaco. Perfil del niño con Asperger El niño que padece de Asperger tiene un aspecto externo normal, suele ser inteligente y no tiene retraso en la adquisición del habla. Sin embargo, presenta problemas

    Enviado por Maruriel / 1.211 Palabras / 5 Páginas
  • Trastornos

    Trastornos

    Retraso mental F70.9 Retraso mental leve (317) F71.9 Retraso mental moderado (318.0) F72.9 Retraso mental grave (318.1) F73.9 Retraso mental profundo (318.2) F79.9 Retraso mental de gravedad no especificada (319) Trastornos del aprendizaje F81.0 Trastorno de la lectura (315.00) F81.2 Trastorno del cálculo (315.1) F81.8 Trastorno de la expresión escrita (315.2) F81.9 Trastorno del aprendizaje no especificado (315.9) Trastornos de las habilidades motoras F82 Trastorno del desarrollo de la coordinación (315.4) Trastornos de la comunicación

    Enviado por elenare / 257 Palabras / 2 Páginas
  • Trastornos Alimenticios.

    Trastornos Alimenticios.

    Trastornos Alimenticios. Los trastornos alimenticios se han convertido en una expresión sintomática de la época. Surgen como consecuencia del modo de vida, de los modelos estéticos predominantes, de problemas psicológicos o de autoestima. Hay una variedad de trastornos alimenticios que muestran su origen de maneras muy diversas. Tratar estos trastornos es de vital importancia para la salud física y mental de toda persona que los padece. Se denomina trastornos alimenticios o alimentarios se refiere a

    Enviado por elmoralito / 1.869 Palabras / 8 Páginas
  • TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO

    TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO

    TRABAJO Nº 1 Instituto Superior de Formación Docente Nº 128 MATERIA: NEUROPSICOPATOLOGIA PROFESORA: LUCRECIA DOTTAVIO CARRERA 3º DE PSICOPEDAGOGIA GRUPO CEPEDA, SANDRA; CULJAK ROXANA SAN NICOLAS, 28 DE OCTUBRE DE 2010 INTRODUCCIÓN Los trastornos generalizados del desarrollo constituyen una serie de trastornos neurobiológicamente diversos. Son estados caracterizados por déficits masivos en diferentes áreas del funcionamiento, que conducen a un deterioro generalizado del proceso evolutivo. Normalmente, estos individuos, que están incapacitados de formas múltiples, muestran un

    Enviado por roquita1972 / 9.608 Palabras / 39 Páginas
  • Rol Del Educador Del Sistema Educacion Inicial En La Detencion De Trastornos Del Desarrollo Y Del Aprendizaje

    Rol Del Educador Del Sistema Educacion Inicial En La Detencion De Trastornos Del Desarrollo Y Del Aprendizaje

    LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA (1950-2002) La evolución de la Educación en Venezuela se realizó de una forma lenta. Desde el inicio del siglo XX y hasta finalizada la dictadura de Marcos Pérez Jiménez (1948-58), es decir, las escuelas que impartían la educación primaria y secundaria, además de las restantes instituciones como las de educación superior fueron creciendo lentamente, pero es precisamente a principios de la década de los años

    Enviado por mirlasanchez / 5.167 Palabras / 21 Páginas
  • Trastorno TOC

    Trastorno TOC

    El trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC) es un síndrome psiquiátrico perteneciente al grupo de los desórdenes de ansiedad caracterizado por: • Obsesiones: son ideas, pensamientos, imágenes o impulsos recurrentes y persistentes que son egodistónicos, es decir, que no son experimentados como producidos voluntariamente, sino más bien como pensamientos que invaden la conciencia y que son vividos como repugnantes o sin sentido. El enfermo realiza intentos para ignorarlos o suprimirlos, a veces sin conseguirlo. • Compulsiones: son conductas

    Enviado por ANNYSARAI / 1.355 Palabras / 6 Páginas
  • Trastorno Auditivo

    Trastorno Auditivo

    TRASTORNO AUDITIVO: *¿Qué es? Presencia de problemas al hablar, al leer así como al deletrear, habilidad lingüística limitada, vocabulario limitado, dificultad en la comprensión de información se causa fácilmente. Todas las pérdidas son serias e influyen de forma importante en la manera en que se ah de enseñar a los niños y en el sistema de comunicación que se ah de implementar para garantizar su comunicación con el resto de las personas. El tipo de

    Enviado por cecy1678 / 1.147 Palabras / 5 Páginas
  • Trastornos Del Sueño

    Trastornos Del Sueño

    LICENCIATURA EN PSICOLOGIA TRASTORNOS DEL SUEÑO JOSE ALFREDO RAMIREZ LEAL PRIMER CUATRIMESTRE LIC. PSICOLOGIA RESUMEN Los trastornos del sueño involucran cualquier tipo de dificultad relacionada con el hecho de dormir, incluyendo dificultad para conciliar el sueño. son la continuación nocturna de pensamiento consciente de procesamiento durante el día es una reprogramación del sistema nervioso central para el funcionamiento del día siguiente. Las pesadillas son un trastorno del sueño caracterizado por una carga de ansiedad o

    Enviado por fredy2706 / 1.678 Palabras / 7 Páginas
  • Rol De Docente De Educacion Inixial En La Atencion De Trastornos Del Desarrolllo Y Del Aprendizaje

    Rol De Docente De Educacion Inixial En La Atencion De Trastornos Del Desarrolllo Y Del Aprendizaje

    holaaaaaaaaaa ... La integración de todos los actores que componen la comunidad educativa. • El inicio de una sólida trama vincular que animará el Proyecto Institucional del año. • La estructuración y la puesta en marcha de los distintos aspectos que conforman la gestión institucional y la labor aúlica, a efectos de que las actividades de enseñanza aprendizaje puedan desarrollarse en las mejores condiciones posibles. 2.- Protagonistas: El Personal Directivo, el Docente, el Personal Auxiliar,

    Enviado por lilianabarraez / 292 Palabras / 2 Páginas
  • Trastornos De Personalidad

    Trastornos De Personalidad

    Personalidad Paranoide: • Suspicacia excesiva 1. Dar significado hinerentes a comentarios o a sucesos causales 2. Falta de confianza incluso en las personas mas allegadas • Hipersensibilidad vanidosa (facilmente ofendidos) • Hipervigilancia • Resentimiento • Tendencia a descargar o liberarse de culpas o responsabilidades • Independencia • Autodidacta • Falta Personalidad esquizoide • Asociabilidad 1. Escaso o nulo interes en los contactos interpersonales 2. Falta de interaccion grupal 3. Falta de relaciones interpersonales 4. Apetencia

    Enviado por ferlilichus / 364 Palabras / 2 Páginas
  • Rol Del Docente De Educacion Inicial En Los Trastornos Del Desarrollo Y Del Aprendizaje

    Rol Del Docente De Educacion Inicial En Los Trastornos Del Desarrollo Y Del Aprendizaje

    Rio Caribe. Localización: Ubicado a lo largo de la costa norte de la península de Paria. Límites: al norte el mar Caribe, al este el estrecho Boca de Dragos, de por medio, frente a la isla Trinidad, sur con los municipios Valdez, Mariño, Cajigal, Libertador y Benítez y oeste con el municipio Bermúdez. Acceso: Terrestre, desde Carúpano y Yaguaraparo por la Local 03 y desde Tunapuy por el Ramal 13, la distancia desde Cumaná es

    Enviado por andresluces / 1.035 Palabras / 5 Páginas
  • Rol Del Docente El La Educacion Inicial En La Detencion De Trastornos Del Aprendizaje

    Rol Del Docente El La Educacion Inicial En La Detencion De Trastornos Del Aprendizaje

    La planificación educativa: es un proceso continuo y sistémico de construcción colectiva; en el cual participan y se involucran, todas las personas que interactúan y hacen vida en la escuela, tales como: los miembros de la Comunidad Educativa (directivos, docentes, estudiantes, administrativos, obreros, miembros del Consejo Comunal) para determinar los fines de la escuela y su concreción pedagógica, sobre la base del análisis de los documentos legales que orientan las políticas educativas. Todo ello, con

    Enviado por lisnay / 1.525 Palabras / 7 Páginas
  • TRASTORNOS (PSIQUIATRÍA)

    TRASTORNOS (PSIQUIATRÍA)

    PROLOGO El trabajo que a continuación se presentara trata sobre diferente tipos de trastornos asociados con los diferentes tipos de fobias y también estados de pánico. Como ya hemos investigado, y conocido y trabajado sobre los diferentes tipos de trastornos, trataremos en este caso con el trastorno por ansiedad, con el trastorno obsesivo compulsivo, con el trastorno por estrés post traumático, ansiedad aguda, estados de pánico y fobias. Que estos últimos se mencionan algunos tipos

    Enviado por ALVAMED / 5.761 Palabras / 24 Páginas
  • TRASTORNO OSTEOMUSCULAR EN LOS TRABAJADORES

    TRASTORNO OSTEOMUSCULAR EN LOS TRABAJADORES

    TRASTORNO OSTEOMUSCULAR EN LOS TRABAJADORES INTRODUCCION Las lesiones osteomusculares se general en músculos, tendones, nervios y articulaciones que se localizan con más frecuencia en el cuello, espalda, hombros, codos, puños y manos. El síntoma predominante es el dolor, asociado a inflamación, pérdida de fuerzas y dificultad o imposibilidad para realizar algunos movimientos. Este grupo de enfermedades se da con gran frecuencia en trabajos que requieren una actividad física importante, pero también aparece en otros trabajos

    Enviado por alejolun / 1.625 Palabras / 7 Páginas
  • Trastorno Bipolar

    Trastorno Bipolar

    El trastorno afectivo bipolar (TAB), también conocido como trastorno bipolar y antiguamente como psicosis maníaco-depresiva (PMD), es el diagnóstico psiquiátrico que describe un trastorno del estado de ánimo caracterizado por la presencia de uno o más episodios con niveles anormalmente elevados de energía, cognición y del estado de ánimo. Clínicamente se refleja en estados de manía o, en casos más leves, hipomanía junto con episodios concomitantes o alternantes de depresión, de tal manera que el

    Enviado por willwdvsc / 9.303 Palabras / 38 Páginas
  • Casos De Trastornos Cognitivos

    Casos De Trastornos Cognitivos

    CASO 1 Enfermedad de Alzheimer Se trata de una paciente adulto mayor de 65 años, del sexo femenino, con antecedentes de no padecer de enfermedad crónica no transmisible, Licenciada en Lengua Española, jubilada, que acude a consulta de adulto mayor en el consultorio médico de la familia en la parroquia Caricuao, Distrito metropolitano de caracas en Venezuela, acompañada de su hija, la que refiere que desde hace aproximadamente 8 años noto que su madre se

    Enviado por RubeniaLemus / 1.990 Palabras / 8 Páginas
  • Trastornos De Aprendizaje

    Trastornos De Aprendizaje

    Trastornos de aprendizaje Psicología. Retraso mental. Oligotomia. Síndrome de down. Perturbación del aprendizaje. Dislexia. Agnocia. Simbolización. Memoria. Disarmonia intelectual. Apraxia. Grafoespasmos. Alteración psicomotriz. Lateralidad. Dislalia. Hiperactividad. Autismo Trabajos de cualquier nivel de estudios Psicología publicidad =OLIGOFRENIA O RETRASO MENTAL= Etiología. Dificultad en el proceso de aprendizaje, variable según la gravedad del cuadro; puede ser hereditaria, congénita o adquirida. El retraso mental es un estado en el cual el desarrollo de la mente es incompleto o

    Enviado por leonardaarleth / 6.700 Palabras / 27 Páginas
  • Rol Del Docente Inicial En La Detención De Trastorno Del Desarrollo y El Aprendizaje

    Rol Del Docente Inicial En La Detención De Trastorno Del Desarrollo y El Aprendizaje

    Rol Del Docente Inicial En La Detención De Trastorno Del Desarrollo y El Aprendizaje Rol del docente inicial en la detención de trastorno del desarrollo y el aprendizaje. CONSTRUCCIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PERÍODO INICIAL Nos encontramos cerca del inicio de un nuevo ciclo lectivo, y ante la presencia de un espacio que representa cronológicamente, el primer desafío relevante para todos sus actores: el proceso ó período de adaptación inicial, también llamado Período Inicial. Si

    Enviado por milfremar / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Trastorno Del Aprendizaje

    Trastorno Del Aprendizaje

    Rol Del Educador Del Subsistema De Educacion Inicial En La Deteccion De Trastornos De Desarrollo Y Aprendizaje La integración de todos los actores que componen la comunidad educativa. • El inicio de una sólida trama vincular que animará el Proyecto Institucional del año. • La estructuración y la puesta en marcha de los distintos aspectos que conforman la gestión institucional y la labor aúlica, a efectos de que las actividades de enseñanza aprendizaje puedan desarrollarse

    Enviado por yacquelineg / 1.976 Palabras / 8 Páginas
  • EL DSM: COMO LOS PSIQUIATRAS REDEFINEN "TRASTORNO"

    EL DSM: COMO LOS PSIQUIATRAS REDEFINEN "TRASTORNO"

    El Manual Diagnóstico y Estadístico de Desórdenes Mentales (DSM) es el libro en el cual se clasifica los desordenes mentales, el cual establece los criterios para el diagnostico. El DSM IV TR (el TR significa “la revisión de texto”), fue publicada en el 2000, comienza con el retraso mental leve, depresión y trastorno de la personalidad no especificado. La Asociación Americana Psiquiátrica (APA), es la organización que se encarga de publicar el DSM, la publicación

    Enviado por marisol27 / 298 Palabras / 2 Páginas
  • DIFERENCIAS ENTRE LA BULIMIA, ANOREXIA Y TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN NO ESPECIFICADOS (TANE)

    DIFERENCIAS ENTRE LA BULIMIA, ANOREXIA Y TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN NO ESPECIFICADOS (TANE)

    ANOREXIA BULIMIA TANE Características de la anorexia nerviosa En las personas con anorexia nerviosa se han observado una serie de características clínicas que, aunque no necesariamente forman parte del diagnóstico de la enfermedad, son frecuentes entre quienes padecen este desorden alimenticio. Características Una de sus características esenciales consiste en que la persona sufre episodios de atracones compulsivos, seguidos de un gran sentimiento de culpabilidad y sensación de angustia y pérdida de control mental por haber

    Enviado por Celilinda / 754 Palabras / 4 Páginas
  • Trastorno De Déficit De Atención E Hiperactividad (TDA)

    Trastorno De Déficit De Atención E Hiperactividad (TDA)

    Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad Para empezar, se tiene que definir o saber que es el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, que sus siglas serian (TDAH) es un síndrome conductual con bases neurobiológicas y un fuerte componente genético. Es un trastorno muy prevalente que, según estimaciones, afecta ha entre un 5% y un 10% de la población infanto-juvenil, siendo unas 3 veces más frecuente en varones. No se han demostrado diferencias

    Enviado por Otika / 754 Palabras / 4 Páginas
  • Rol Del Docente De Educacion Inicial En La Detencion De Trastorno De Desarrollo Y Aprendizaje Como Son: Detencion,discusion Y Remision

    Rol Del Docente De Educacion Inicial En La Detencion De Trastorno De Desarrollo Y Aprendizaje Como Son: Detencion,discusion Y Remision

    La medición es un proceso básico de la ciencia que consiste en comparar un patrón seleccionado con el objeto o fenómeno cuya magnitud física se desea medir para ver cuántas veces el patrón está contenido en esa magnitud. TIPOS DE MEDICION Medición directa La medida o medición diremos que es directa, cuando disponemos de un instrumento de medida que la obtiene comparando la variable a medir con una de la misma naturaleza física. Así, si

    Enviado por abbyecristina / 2.198 Palabras / 9 Páginas
  • Trastornos Alimenticios

    Trastornos Alimenticios

    Trastornos alimenticios Anorexia, Bulimia y Obesidad Estereotipos que promueven los medios de comunicación y su influencia en la salud integral de los adolescentes. ¿Cuál es mi peso y mi talla correctos? En la actualidad nos enfrentamos a una contradicción: por un lado la opción de comida rápida, con alto contenido de grasas y carbohidratos y el consumo de refrescos, y por el otro, el culto a la delgadez extrema que imponen las grandes empresas y

    Enviado por marthaoralia / 434 Palabras / 2 Páginas
  • Carbonato De Litio Y Trastorno Bipolar

    Carbonato De Litio Y Trastorno Bipolar

    HISTORIA DEL CARBONATO DE LITIO El litio fue descubierto por Johann Arfvedson en 1817. Fue utilizado como remedio para diferentes enfermedades, hasta que se asentó como agente farmacológico para el trastorno bipolar, también conocido como psicosis maniaco-depresiva, cuyas víctimas alternan estados extremos de euforia (o manía) y depresión que les llevan literalmente al cielo y al infierno, del resplandor a las tinieblas, de una exaltación sin límites, a un abatimiento intolerable. Sigmund Freud llegó a

    Enviado por Eliana04 / 878 Palabras / 4 Páginas
  • Trastorno de déficit de atención e hiperactividad

    Trastorno de déficit de atención e hiperactividad

    Tema I Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad Silver, L. B en su libro “Trastorno por déficit de atención con hiperactividad”, nos dice que: “El TDAH no es una enfermedad nueva, fue escrita por primera vez por Hoffman en 1865 en esos años se define como el síndrome del niño hiperactivo y mas recientemente se detecto el déficit de atención” En el folleto de NIMH (national institute of mental healt) de la página: http://.nimh.nih.gov/health/publications/espanol/trastorno-de-deficit-de-atencion-e-hiperactividad-facil-de-leer/index.shtml#que-causa

    Enviado por bluestar / 1.866 Palabras / 8 Páginas
  • Trastornos Del Pensamiento Y Lenguaje

    Trastornos Del Pensamiento Y Lenguaje

    TRASTORNOS DEL PENSAMIENTO Y LENGUAJE El estudio de trastornos del pensamiento y del lenguaje en especial del delirio ha sido y creemos que debemos continuar siendo uno de los grandes pilares de psicología la lingüística y la filosofía. Además su exploración es con frecuencia harto difícil por diversas razones que tratemos de sintetizar aquí: La exploración del pensamiento no se puede realizar directamente sino solo a partir de sus expresiones en especial el lenguaje y

    Enviado por ichi97 / 889 Palabras / 4 Páginas
  • Trastornos Del Pensamiento Y Lenguaje

    Trastornos Del Pensamiento Y Lenguaje

    TRASTORNOS DEL PENSAMIENTO Y LENGUAJE El estudio de trastornos del pensamiento y del lenguaje en especial del delirio ha sido y creemos que debemos continuar siendo uno de los grandes pilares de psicología la lingüística y la filosofía. Además su exploración es con frecuencia harto difícil por diversas razones que tratemos de sintetizar aquí: La exploración del pensamiento no se puede realizar directamente sino solo a partir de sus expresiones en especial el lenguaje y

    Enviado por ichi97 / 889 Palabras / 4 Páginas
  • Trastornos Por Ansiedad

    Trastornos Por Ansiedad

    Trastornos por Ansiedad Dr. Fernando Buendía Cano Psiquiatra Los Trastornos por ansiedad: Su prevalencia es del 2 al 4% en la población general, pero el riesgo de padecerlos es del 10 al 25% (NIMH,1994) Son mas frecuentes en mujeres que en hombres Existen evidencias de una fuerte tendencia familiar Los síntomas ansiosos: Se diagnostica un Trastorno por ansiedad entre el 17 al 27% de los pacientes con enfermedad física. Son los mas frecuentes en los

    Enviado por LAFILOSA / 671 Palabras / 3 Páginas
  • TRASTORNO PSICOFISIOLOGICOS

    TRASTORNO PSICOFISIOLOGICOS

    TRASTORNO PSICOFISIOLOGICOS Existe una serie de problemas de salud que, además de la imprescindible intervención médica, pueden precisar de un asesoramiento e intervención psicológica; y por tanto, conductual. Este tipo de problemas biológicos pueden llegar a darse desde el nivel de nuestra interacción psicológica con el ambiente; de ahí, su denominación. Los más habituales son: Hipertensión esencial; cefaleas, migrañas y otros dolores tensionales; trastornos del sueño y del apetito, con sus correspondientes consecuencias como: déficit

    Enviado por marcetoo / 598 Palabras / 3 Páginas
  • Investigacion Trastornos Alimenticios

    Investigacion Trastornos Alimenticios

    INTRODUCCION ANTECEDENTES HISTORIA DE LOS TRASTORNOS ALIMENTICIOS Los trastornos del comportamiento alimentario (TCA) son muy antiguos: existen claras referencias de la anorexia en Hipócrates y Galeno y de la bulimia en el Talmud. Galeno (130-200 DC) Los romanos se caracterizaban por darse grandes banquetes de forma compulsiva. La primera mujer de Nerón (Octavia) murió de algo similar a la anorexia. En siglo XIV, en el cual una princesa llamada Wilgenfortis, se niega a ingerir cualquier

    Enviado por zshelita / 6.020 Palabras / 25 Páginas
  • Trastornos De Inicio En La Infancia, La Niñez O La Adolescencia

    Trastornos De Inicio En La Infancia, La Niñez O La Adolescencia

    Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia 1.Retraso Mental a. Definición: El retraso mental consiste en una adquisición lenta e incompleta de las habilidades cognitivas durante el desarrollo humano, que conduce finalmente a limitaciones sustanciales en el desenvolvimiento corriente. Se caracteriza por un funcionamiento intelectual significativamente inferior a la media, que tiene lugar junto a limitaciones asociadas en dos o más de las siguientes áreas de habilidades adaptativas: comunicación, cuidado personal,

    Enviado por gmarconil / 10.504 Palabras / 43 Páginas
  • Trastornos Alimentarios

    Trastornos Alimentarios

    TRASTORNOS ALIMENTARIOS: OBESIDAD, ANOREXIA Y BULIMIA ( CAUSAS Y TRATAMIENTO). Los trastornos alimenticios se han convertido en una expresión sintomática de la época. Surgen como consecuencia del modo de vida, de los modelos estéticos predominantes, de problemas psicológicos o de autoestima. Hay una variedad de trastornos alimenticios que muestran su origen de maneras muy diversas. Tratar estos trastornos es de vital importancia para la salud física y mental de toda persona que los padece. ¿Qué

    Enviado por solans / 2.492 Palabras / 10 Páginas
  • TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON

    TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON

    MONOGRAFÍAS DE PSIQUIATRÍA INFANTO-JUVENIL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD Perspectiva biopsicosocial Joaquín Díaz Atienza Ediciones Infancia y Adolescencia “Los Millares” - 2006 - EVOLUCIÓN HISTÓRICA EVOLUCIÓN HISTÓRICA 1. Primeras descripciones. a. Conceptualización europea. b. Conceptualización anglosajona. 2. Época Moderna: a. La hiperactividad en la CIE-9 b. La hiperactividad en el DSM-III. PRIMERAS DESCRIPCIONES Lo que conocemos actualmente como Trastorno por Déficit Atencional con hiperactividad (TDAH) o Trastorno Hipercinético es el resultado de una

    Enviado por gabbyve28 / 3.248 Palabras / 13 Páginas
  • Ensayos Para Estudiantes: Trastornos Del Pensamiento Y Lenguaje

    Ensayos Para Estudiantes: Trastornos Del Pensamiento Y Lenguaje

    PENSAMIENTO El pensamiento es un fenómeno psicológico racional, objetivo y externo derivado del pensar para la solución de problemas. El pensamiento es la actividad y creación de la mente: Dícese de todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. El término es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todo aquello

    Enviado por anabarros / 1.262 Palabras / 6 Páginas
  • Trastornos De La Conducta Alimentaria

    Trastornos De La Conducta Alimentaria

    Trastornos de la Conducta Alimentaria Anorexia Nerviosa A. Rechazo a Mantener el peso corporal igual o por encima del valor mínimo normal considerando la edad y la talla (p.ej., pérdida de peso que da lugar a un peso inferior al 85% del esperable, o fracaso en conseguir el aumento de peso normal durante el periodo de crecimiento, dando como resultado un peso corporal inferior al 85% esperable) B. Miedo intenso a ganar peso o a

    Enviado por karenserra / 4.677 Palabras / 19 Páginas
  • Trastorno Del Desarrollo

    Trastorno Del Desarrollo

    TRASTORNOS DEL DESARROLLO Los trastornos del desarrollo son defectos congénitos que causan problemas de por vida en el funcionamiento de una parte o un sistema del cuerpo. • Trastornos del sistema nervioso que afectan la función del cerebro, la medula espinal y el sistema nervioso. Causan retraso mental, incluyendo el síndrome de Down y el síndrome X frágil. También causan trastornos en el aprendizaje y la conducta, tales como lo es el autismo. • Trastornos

    Enviado por neiffy / 979 Palabras / 4 Páginas
  • Trastornos Psicomotor

    Trastornos Psicomotor

    TRASTORNOS PSICOMOTOR Los trastornos del desarrollo psicomotor son muy difíciles de definir. Reflejan siempre alteraciones en las que se ven afectados varios aspectos del desarrollo del niño; de ahí la importancia de intervenir cuanto antes, pues el trastorno puede ir repercutiendo negativamente en otras áreas del niño, agravando y comprometiendo el desarrollo del niño. Podemos decir que, de modo general, los trastornos psicomotrices están muy ligados al mundo afectivo de la persona; de ahí, que

    Enviado por matiasla / 1.154 Palabras / 5 Páginas
  • LA FOBIA SOCIAL o TRASTORNO DE ANSIEDAD SOCIAL

    LA FOBIA SOCIAL o TRASTORNO DE ANSIEDAD SOCIAL

    LA FOBIA SOCIAL o TRASTORNO DE ANSIEDAD SOCIAL, es un trastorno psicológico del espectro de los trastornos de ansiedad caracterizado por un miedo intenso en situaciones sociales que causa una considerable angustia y deterioro en la capacidad de funcionamiento en distintas áreas de la vida diaria. DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS Como cualquier fobia, se centra en un miedo intenso, persistente y crónico a ser juzgado, avergonzado, humillado o hacer el ridículo, que se pone de manifiesto

    Enviado por jaimino / 1.603 Palabras / 7 Páginas
  • Las causas de los trastornos de la conducta alimentaria

    Las causas de los trastornos de la conducta alimentaria

    Bendice tu cuerpo Muchas veces las causas de los trastornos alimentarios se basan en la publicidad, en la moda, en esos estereotipos de mujeres perfectas que han impuesto los medios de comunicación. Esto nos da a entender que una mujer mientras más delgada es, mejor se ve. Esto afecta mucho a las adolescentes, que durante este momento de su vida están atravesando cambios físicos, por lo que tienden a tomar en serio todos los comentarios

    Enviado por cantino / 321 Palabras / 2 Páginas
  • EL DEPORTE COMO PREVENCION DE LOS TRASTORNOS ALIMENTICIOS

    EL DEPORTE COMO PREVENCION DE LOS TRASTORNOS ALIMENTICIOS

    INTRODUCCIÓN Los trastornos de alimentación han existido siempre y hay descripciones de ellos en muchos relatos de la Historia, sus consecuencias son dolorosas y destructivas y tienen lugar tanto para quienes la sufren como para sus familias. El origen del síndrome en estos trastornos del comportamiento alimentario están relacionados con la biografía personal, el contexto familiar, los acontecimientos vitales y las presiones socioculturales. Estos trastornos están aumentando en los últimos años de una manera alarmante,

    Enviado por sospo1389 / 1.148 Palabras / 5 Páginas
  • Trastornos Del Lenguaje

    Trastornos Del Lenguaje

    Trastornos del lenguaje Presentación En su desarrollo regular, el proceso de adquisición del lenguaje y de la lectoescritura se ven alterados por los denominados "trastornos". Son trastornos recurrentes, la dislexia, la dislalia y la disgrafía. La primera, como trastorno cognitivo; la segunda, como trastorno fónico; la tercera, como trastorno gráfico. Es función docente brindarle la atención pedagógica adecuada y efectiva a estas disfunciones verbales. En este Módulo IV se presenta información básica para conceptuarlas, caracterizarlas

    Enviado por maesbole660711 / 810 Palabras / 4 Páginas