Unidad 3 Algebra Y Principios De Fisica ensayos gratis y trabajos

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Ensayo sobre una Unidad didactica educacion fisica

ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN FÍSICA Descripción: Descripción: enef Observación y Práctica Docente II PLAN DE SESIÓN Escuela: primaria Escuadrón 201. Clave: 16DPR23930 La Mintzita Nivel: primaria. Lugar: Coinzio. Sesión no. 2 Fecha: 27 de marzo al 7 de abril. Secuencia Didáctica: adquirir habilidades y destrezas con la pelota y conos Objetivo didáctico: desarrollar una actitud de aceptación de sus propias posibilidades y de los demás. Contenido: el pase, la condición y el golpeo de la

Enviado por 32229047 / 2.779 Palabras / 12 Páginas
Sistemas de Unidades y Cantidad Fisica

Para lograr estas mediciones, el hombre ha desarrollado, en el transcurso de su historia, algunos sistemas de unidades mediante los cuales ha pretendido llevar a cabo dichas mediciones; es decir, comparar la magnitud de un objeto con otra que le sirve de base o patrón. Normalmente, en un sistema de unidades, se definen pocas unidades básicas y a partir de éstas se definen varias unidades derivadas. Sistema inglés: Sus orígenes se remontan al Reino Unido,

Enviado por brandon246 / 285 Palabras / 2 Páginas
Unidad 8: Principios Generales Actividad 1

Unidad 8: Principios Generales Actividad 1: Describe un caso práctico que refleje lo que aprendiste sobre la protección a las mujeres embarazadas que trabajan. Cuando a una mujer, le dan la noticia que se convertirá en madre es uno de los días más felices de su vida, más cuando trabaja puede volverse un dolor de cabeza, ya que puede sufrir discriminación. Sobre todo, si en su trabajo es mal visto una mujer embarazada. Fábrica de

Enviado por Maihen / 804 Palabras / 4 Páginas
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE . UNIDAD 3 ESTRUCTURA FISICA DEL CENTRO DE DISTRIBUCIÓN

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE Carrera: Ingenieria en Logistica y Transporte Semestre: Asignatura: Planeación y Diseño de Centros de Distribución Ciclo escolar: ene-jun 17 Bloque: 2 Nombre del Docente: Ma. Del Rocío Burciaga Juárez Nombre de la Unidad: UNIDAD 3 ESTRUCTURA FISICA DEL CENTRO DE DISTRIBUCIÓN Competencias: * General: Diseñar un centro de distribución, para proponer su infraestructura logística, mediante la integración de procesos operativos, el análisis logístico y geográfico. * Específicas: Diseñar la logística operacional

Enviado por steven tayler / 685 Palabras / 3 Páginas
DERECHO FISCAL I Unidad 1. Principios Constitucionales de las Contribuciones

DERECHO FISCAL I Unidad 1. Principios Constitucionales de las Contribuciones 1.- Que artículo de la CPEUM señala los principios constitucionales que debe observar cualquier impuesto. B. 31 2.- Artículo de la CPEUM que establece potestad tributaria a los municipios A. 133 3.- Artículo de la CPEUM que establece la facultad del Congreso para la creación de leyes tributarias. D. 73 4.- Artículo de la CPEUM que reserva la facultad a la Federación de imponer contribuciones

Enviado por Yaret Garcia / 1.677 Palabras / 7 Páginas
UNIDAD DE APRENDIZAJE: FÍSICA Y LABORATORIO 1

GUÍA PARA EXAMEN UNIDAD DE APRENDIZAJE: FÍSICA Y LABORATORIO 1 Docente: __________________________________________________ Fecha: _____________ Estudiante: _______________________________ Matrícula: __________Grupo: _________ 1 2 3 4 5 6 7 SOLUCIÓN DE EJERCICIOS REACTIVO: SIMPLE O DE RESPUESTA CORTA O BREVE 1. Selecciona la equivalencia de 1 m2 en cm2: ( ) 1. 1000 2. 10000 3. 100 4. 0.01 5. 0.001 REACTIVO: ELEMENTOS DE UN LISTADO A continuación se te muestra una lista de equivalencias de diversas cantidades

Enviado por Luludiaz23 / 3.328 Palabras / 14 Páginas
Unidad didactica educacion fisica

SECUENCIA DIDÁCTICA Bloque 1: No hacen falta alas, saltando ando Grado y Grupo: 4 ”A” Competencia: EXPRESION Y DESARROLLO DE LAS HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES Propósito: Que controle los patrones básicos de movimiento y sea capaz de manifestar sus posibilidades en situaciones dinámicas, manejando diferentes objetos, en relación con los elementos espaciales y el desarrollo de las capacidades físicomotrices Contenido: Realización de diversas actividades lúdicas que, en su ejecución, le permiten favorecer la competencia motriz.

Enviado por jukeryn / 1.577 Palabras / 7 Páginas
Unidad de Aprendizaje: Física I y Laboratorio s/r

Resultado de imagen para uanl logo Resultado de imagen para prepa 3 uanl Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria 3 Laboratorio: Examen Global 2ºsemestre Imagen relacionada Nombres: Fatima Elizabeth Ramos García Ramiro Daniel Gonzales Rodríguez Alan Silvestre González Cura Matricula: 1930658 1929079. 1928513 Maestr@:J. Heriberto Vélez Garza Unidad de Aprendizaje: Física I y Laboratorio 06 / Mayo /2018, Monterrey Nuevo León ETAPA I. INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA 1.2. Clasificación de la Física y sus antecedentes.

Enviado por eliza0 / 1.336 Palabras / 6 Páginas
UNIDAD DIDÁCTICA EDUCACIÓN FÍSICA Secundaria 2018-2019

UNIDAD DIDÁCTICA EDUCACIÓN FÍSICA Secundaria 2018-2019 Maestro: Escuela: Grado: 1° Periodo de realización: Del 20 de agosto al 5 de octubre del 2018. Eje curricular Competencia motriz Componente pedagógico-didáctico Desarrollo de la motricidad Aprendizaje esperado Emplea sus capacidades, habilidades y destrezas al controlar sus movimientos ante situaciones de juego, expresión corporal, iniciación deportiva y deporte educativo, con el propósito de actuar asertivamente. Sugerencia de evaluación • Ludograma del desempeño motor en las actividades. • Registro

Enviado por CESAR57647677 / 2.120 Palabras / 9 Páginas
Lógica Matemática Unidad 1 - Principios De Lógica

Lógica Matemática Unidad 1 - Principios De Lógica Presentado Por: Valentina Álvarez Salazar Grupo: 632 90004_676 Tutor Andrés Carmelo Vazco Universidad Nacional Abierta Y A Distancia –UNAD Cead-Florencia 2019 Introducción En este trabajo se podrá encontrar de una forma teórica y práctica todo lo q tiene que ver con lógica matemática, por medio de los diagramas de ven, Este paso es un proceso importante por que adquirimos conocimiento para desarrollar problemas con diagramas utilizando la

Enviado por Valentina Alvarez / 981 Palabras / 4 Páginas
UNIDAD 1 PRINCIPIOS DE LA ATENCIÓN PSICOLÓGICA

UNIDAD 1 PRINCIPIOS DE LA ATENCIÓN PSICOLÓGICA 1. Lee el artículo "La chica que ve sin ver", que se encuentra en el apartado de Recursos de esta Unidad y, contesta a las siguientes preguntas. * ¿Por qué necesita Esther un GPS con voz y no le vale uno convencional? No puede reconocer ningún mapa o símbolo del GPS, por la agnósia visual, al solo entender números y letras, solo la descripción de otra persona o

Enviado por Miguel Cornellas Navarro / 941 Palabras / 4 Páginas
Unidad Curricular: Educación Física

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para las Relaciones Interiores, Justicia y Paz Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental de la Seguridad Decanato Del ¨CICPC¨ CEFO: Dtto. Capital ¨Catia¨ Unidad Curricular: Educación Física PNF: Investigación Penal Cohorte: 11 – Trimestre: 1 Físico: 35 Aula: 04 IMPORTANCIA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Docente: Discente: Instructor. Henry Rondón Alondra Del Valle Pestana Anguiz C.I: V- 29.611.239 Caracas, 14 de Marzo de

Enviado por alondrapestana / 1.529 Palabras / 7 Páginas
Unidad de Aprendizaje: FISICA IV

FÍSICA MBATIZ IPN-logo-220120630 INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS 9 “JUAN DE DIOS BÁTIZ” Unidad de Aprendizaje: FISICA IV Turno: Matutino Semestre: 6° Periodo: Primer Periodo Especialidad o Área: ÁREA BÁSICA Ciclo escolar: 2020 -2 Fecha del examen: 29 de mayo 2020 Contenido a evaluar: Inducción electromagnética; Ley de Faraday, Ley de Lenz, aplicaciones. Horario del examen: 11:00 a 13:10 horas. Duración del examen: 1

Enviado por nunuuu / 3.302 Palabras / 14 Páginas
Examen unidad 1 - Principios de calidad Kanban

EXAMEN UNIDAD 1 Nombre: Fecha: Responde las siguientes preguntas abiertas. (40 puntos) 1. Menciona 2 de los acuerdos de los equipos de alto rendimiento. 2. Menciona 3 ventajas del sistema KABAN. 3. Menciona 2 principios de la mejora continua. 4. Menciona 4 tipos de errores causados por el factor humano en los sistemas POKE-YOKE. 5. Menciona 4 claves de los líderes de los equipos de alto desempeño. Relaciona la columna de concepto con su columna

Enviado por Aleida Hernandez / 1.989 Palabras / 8 Páginas
Gestión del deporte/ unidad de actividad física y deporte integral

GESTIÓN DEL DEPORTE/ UNIDAD DE ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE INTEGRAL Pauta de Autoevaluación Primer semestre 2023 .- Datos personales: Nombre: __RAFAEL CALDERÓN FUENTES__________________________________Correo:______RAFAEL.CALDERON@USACH.CL__________ Rut: ______________20.052.705-4________________________________________Carrera:_____INGENIERÍA COMERCIAL ___________________ Nombre de CDFI:______HANDBALL _______________________________________ II.- Marque la alternativa que mejor representa su estado frente a cada afirmación presentada a continuación, sume el puntaje y registre su nota correspondiente Sobresaliente (S): 3 puntos Bueno( B) : 2 puntos Aceptable (A): 1 punto Deficiente (D) : 0 puntos Escala 60%.

Enviado por Rafael Calderón Fuentes / 365 Palabras / 2 Páginas
Ejercicio1 Algebra Y Principios De Fisica Unidad 2 EAD

Ejercicio Unidad 2 1.) 3x+5-2x+6x=4x+8 3x+5+4x=4x+8 7x+5-5-4x = 4x-4x+8-5 7x-4x = 3 3x= 3/3 x= 1 2.) 3(x+5)+2x=7x+9 3x+15+2x = 7x+9 5x+15-15-7x = 7x-7x+9-15 5x-7x = 9 -15 -2x = -6 x = (-6)/(-2) x = 3 3.) (5x+2)/4 = x+1 (4) (5x+2)/4 = x+1(4) 5x+2-2 = 4x+4-2 5x-4x = 4- 2 x=2 4.) (3(x+2))/2 = 4(x+1)+3 (2) 3x+6 =4x+7 3x+6-6 -4x = 4x-4x+7-6 x=1 5.) (4x-6)/3 + (2(x+4))/5 = 2x (15) (4x-6)/3 + (15)

Enviado por Arlex5 / 530 Palabras / 3 Páginas
Algebra Y Principios De Fisica ¿cuanto Aprendiste En Esta Unidad 1?

1 Puntos: 1 El resultado 3.5x107 en notación científica se puede expresar como 2.4x105 a. 1.45 x 102 ¡Muy bien! Has aplicado bien las leyes de los exponentes en las operaciones que incluyen números expresados en notación científica. b. 14.5x 1011 c. 84 x 1011 d. 8.4 x 102 Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Con los datos de la tabla que se te presenta, identifica el tipo de variación y

Enviado por cameland1 / 681 Palabras / 3 Páginas
Examen Unidad Dos Algebra Y Principios De Fisica

Resuelve y vamos a conocer la última unidad examen luz Question 1 Puntos: 1 Conviene expresar en lenguaje matemático el comportamiento de los fenómenos físicos junto con sus gráficas. Respuesta: Verdadero Falso Question 2 Puntos: 1 ¿Cuál de las siguientes gráficas v Vs. t representa mejor el movimiento uniformemente acelerado (MUA) con aceleración positiva? . a. b. c. d. Question 3 Puntos: 1 Utilizar las relaciones que se presentan entre el valor de los parámetros

Enviado por bellalucy / 517 Palabras / 3 Páginas
La Evaluación final unidad 2 algebra y principios de fisica

¿Cuál es el valor de la variable x en la ecuación: 5x + 2 - 5 = 2 + 3x? Seleccione una: a. 2 ― 5 b. 5 ― 2 CorrectaAplicas correctamente las propiedades de las igualdades e identificas y agrupas perfectamente términos semejantes. c. - 5 ― 2 d. 5 ― 8 Pregunta 2 Correcta Puntúa 1.00 sobre 1.00 No señalada (bandera)Marcar con bandera la pregunta Texto de la pregunta El valor de x

Enviado por brikatronica / 730 Palabras / 3 Páginas
Ecuaciones De Álgebra Y Principio De física

Instrucciones: Busca en un periódico o en una revista un artículo o noticia donde puedas identificar que sigue presente el pensamiento mágico. Escribe una cuartilla comentando el artículo y argumenta por qué lo escogiste. Envíalo al asesor para evaluación y retroalimentación. Artículo “La Obesidad la ciencia contra la magia” El Artículo nos habla del problema que pudiera existir a raíz de la obesidad si no se empiezan a llevar a cabo acciones efectivas para resolverlo,

Enviado por BrownGT / 261 Palabras / 2 Páginas
Algebra Y Principios De Fisica

¿Cuánto aprendiste de esta unidad? Revisión del intento 1 Question1 Puntos: 1 El número 0.000000015 en notación científica se puede expresar como . a. 1.5 x 10-7 b. 1.5 x 10-9 c. 1.5 x 10-8 ¡Muy bien! d. 15 x 10-9 Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question2 Puntos: 1 El resultado (3.4x103)(4.5x106) en notación científica se puede expresar como: . a.1.53x10-10 b.15.3x1010 Recuerda se aplica la primera ley de los exponentes. Se multiplican los

Enviado por guillermoerick / 464 Palabras / 2 Páginas
ALGEBRA Y PRINCIPIOS DE LA FISICA

. a. I) Agustín III) Alejandro Incorrecto b. I) Agustín IV) Alejandro Incorrecto c. II) Agustín III) Alejandro Incorrecto d. II) Agustín IV) Alejandro Correcto Efectivamente, el inciso correcto es el d. e. I) Agustín II) Alejandro Incorrecto Correcto Puntos: 1 ¿Cuál de las siguientes relaciones de (Función-Nombre) señalan correctamente los movimientos del muchacho en patineta y la muchacha en bicicleta? . a. (d = 5t + 4) muchacho en patineta y (d = 4t)

Enviado por fruttitas / 357 Palabras / 2 Páginas
Álgebra Y Principios De Física

Tema 2 Características de una gráfica (2) a) Los puntos graficados son equidistantes ya que el móvil recorre distancias iguales en tiempos iguales. Verdadero b) Si extendemos la línea por la parte inferior pasará por el origen del plano (0). Verdadero c) Si se tratara de un móvil que no recorre distancias iguales en tiempos iguales también se obtiene una línea recta. Falso d) Si la recta estuviera más inclinada hacia el eje de las

Enviado por grim2626 / 1.527 Palabras / 7 Páginas
Algebra Y Principios De Fisica Identifica Las Grafiacas

Cómo serán ahora las gráficas de estos movimientos? De entre las cuatro gráficas siguientes, primero selecciona las que correspondan a Agustín y a Alejandro y después selecciona el inciso que contenga la relación correcta. . a. II) Agustín IV) Alejandro b. I) Agustín IV) Alejandro c. I) Agustín II) Alejandro d. I) Agustín III) Alejandro ¡Muy bien! Recordaste que Agustín estaba a 4 m cuando inicio el movimiento y que avanza 1 metro cada segundo,

Enviado por terry0676 / 445 Palabras / 2 Páginas
Álgebra Y Principios De Física

Álgebra y principios de Física Andrés García Morales Realiza los siguientes ejercicios. Si así lo quieres, despliega la calculadora de Windows. 1. R.- 6900000 2. R.- 0.002 3. R.- 106312.5 4. R.- 1 I. Llena la columna derecha, expresando en notación científica los números expresados en notación decimal que se dan en la columna izquierda. Te servirá más adelante, cada vez que requieras hacer conversiones entre unidades de longitud del sistema métrico decimal. Una vez

Enviado por HUGOANDR / 253 Palabras / 2 Páginas
Revision De Lo Aprendido Algebra Y Principios De Fisica

Realiza los siguientes ejercicios. Si así lo quieres, despliega la calculadora de Windows. 1. (2.5x1021) (5.9x10-33) = (2.5x1021) (5.9x10-33)= (2.5) (5.9) x 1021-33 =14.x10-12 = 1.4x-11 2. 4.9x103 = 4.9 x 103 = 3.26x103-11 =3.26x10-8 1.5x10-11 1.5 10-11 3. (6.2x104) (5.8x107) = (6.2x5.8) (104x107) = 35.96x104+7 = 35.96 x 1011 = 1.1x106 1.1x106 1.1x106 1.1 106 32.69x1011+6 = 32.69x1017 = 3.269x1016 4. (4.0x10-3) (4.0x10-3) = (4.0x4.0) (10-3x10-3) = 16x10-3-(-3) = 16x106 = (4.0x105) (4.0x10-11) (4.0x4.0)

Enviado por chapys37 / 386 Palabras / 2 Páginas
Practica Final Unidad 1 Algebra-fisica Ead

Practica con el método de suma y resta Revisión del intento 1 Al encontrar la solución de un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas por el método gráfico, lo que obtenemos es: . a. El punto de intersección de las rectas b. Las coordenadas del punto de intersección de las rectas ¡Muy bien! c. El punto en donde las rectas cortan al eje x d. El punto donde las rectas cortan al eje y

Enviado por cintivizlo / 527 Palabras / 3 Páginas
Algebra Y Principios D Fisica

Realiza los siguientes ejercicios. Si así lo quieres, despliega la calculadora de Windows. 1. 6.9x10ˆ-11 2. 2.0 x 10^3 3. 1.0631250x10ˆ7 4. 1 I. Llena la columna derecha, expresando en notación científica los números expresados en notación decimal que se dan en la columna izquierda. Te servirá más adelante, cada vez que requieras hacer conversiones entre unidades de longitud del sistema métrico decimal. Una vez que te la revise tu asesor, guárdala en un archivo

Enviado por annescorpio / 448 Palabras / 2 Páginas
Algebra Y Principios De física

Álgebra y Principios de Física _Ayuda a César, Alejandro y Alonso Revisión del intento 1 Comenzado el Saturday, 5 de July de 2014, 00:45 Completado el Saturday, 5 de July de 2014, 02:19 Tiempo empleado 1 hora 33 minutos Puntos 4/4 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 1. Si la caja pesa 900 N ¿Serán César y Alonso capaces de sostener la caja de libros? Respuesta: Verdadero Falso ¡Muy

Enviado por yeye1977 / 226 Palabras / 1 Páginas
Algebra Y Principios De Fisica

Regla de los Signos Es importante que se apoyen en la recta numérica para realizar las sumas y las restas de los diferentes ejemplos ya que así se visualiza mejor La regla de los signos para la suma y resta dice: Signos iguales se suman y signos contrarios se restan. Si tenemos 8-5= obtenemos 3, 8-5=3 aquí domina el mas ocho que es positivo. (Nota: siempre domina el número mayor y lo más importante es

Enviado por kamady / 254 Palabras / 2 Páginas
EVALUACION 3 ALGEBRA Y PRINCIPIOS DE FISICA

1 Puntos: 1 ¿Cuál de las siguientes gráficas v Vs. t representa mejor el movimiento uniformemente acelerado (MUA) con aceleración positiva? . a. b. Correcto Excelente, la velocidad es la que se incrementa uniformemente conforme el tiempo transcurre, por lo que al realizar una gráfica velocidad Vs. tiempo, obtendremos una línea recta c. d. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Un rectángulo de base (x+5) y de altura (x-5) presenta un

Enviado por dana1320 / 798 Palabras / 4 Páginas
ALGEBRA Y PRINCIPIOS DE FISICA

ALGEBRA Y PRINCIPIOS DE FISICA UNIDAD 1 VECTORES Y MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME ACTIVIDAD 1 UNIDAD 1 1. DESCRIBE CON TUS PROPIAS PALABRAS QUE ES EL MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME EXPLICANDO CADA UNA DE SUS PALABRAS. El Movimiento Rectilineo Uniforme o MRU, es cuando un objeto tiene o que se desplaza de un lugar a otro en línea recta o rectilíneamente y es uniforme ya que su velocidad no baria y es constante durante todo el tiempo

Enviado por Eduardotello / 445 Palabras / 2 Páginas
PREPARACION DE SOLUCIONES (UNIDADES FISICAS DE CONCENTRACIÓN)

I. OBJETIVOS: - Identificar los principales elementos o componentes de una solución. - Adquirir destreza en el manejo de materiales para la preparación de una solución. II. PRINCIPIOS TEÓRICOS: COMPONENTES DE UNA DISOLUCIÓN En éste caso se hará referencia principalmente a disoluciones binarias, es decir, a disoluciones líquidas, sólidas o gaseosas con dos componentes siendo éstos: 1. Solvente o disolvente.- es aquel constituyente que está presente en mayor proporción o cantidad. 2. Soluto.- Es aquel

Enviado por carlossss / 1.517 Palabras / 7 Páginas
Considerando Que Un Atleta De Bajo Rendimiento físico Requiere Del Consumo De 150 Unidades De Grasa Y Su Ingesta Es De 500 Carbohidratos. Por Cada Sesión De Ejercitación física Quema Aproximadamente 3000 Kcal. Con Estos Elementos:

Considerando que un atleta de bajo rendimiento físico requiere del consumo de 150 unidades de grasa y su ingesta es de 500 carbohidratos. Por cada sesión de ejercitación física quema aproximadamente 3000 kcal. Con estos elementos: ¿Cuántas enzimas requiere para su degradación? ¿Cuánta grasa absorbe directamente de los alimentos y cuanta guarda en su reserva? ¿Subirá o bajara? • Grasas: Lipasa gástrica, lipasa pancreática, lipasa sensible a hormonas activa o inactiva. • Carbohidratos: Amilasa salivar,

Enviado por aloshio_67 / 652 Palabras / 3 Páginas
Unidades Didacticas De Educacion Fisica

DECIMOSEXTO PRODUCTO Elaboren en una cuartilla una reflexión de la siguiente pregunta: ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Evaluar significa darle valor a un objeto, a una acción, a un servicio, en la vida cotidiana o en situaciones especificas y se considera una actividad compleja por que todo se puede evaluar. En cuanto a evaluación para el

Enviado por Bettygarciareyes / 405 Palabras / 2 Páginas
Actividad Unidad 1. Conceptos De La Calidad Y Sus Principios

Actividad Unidad 1. Conceptos de la calidad y sus Principios Datos del Aprendiz Nombres y Apellidos Código Curso Documento de Identidad Ponderación: Este taller tiene un valor de 15 puntos. Forma de envío: El taller debe ser enviado al Tutor desde el Icono “ENVIO ACTIVIDAD UNIDAD 1”, si tiene problemas lo invito para que revise el instructivo “Indicaciones básicas del curso”, que descargó en la carpeta Material de Estudio, Semana de inducción ó en la

Enviado por uagamba / 709 Palabras / 3 Páginas
Características Físicas De La Unidad Quirúrgica Y Sala De Operaciones.

Características Físicas de la Unidad Quirúrgica y sala de Operaciones. Localización: Normalmente en la planta baja o primer piso, cuidando el transitode personas ajenas a la unidad Quirúrgica. Servicios Anexos al quirófano: C.E.Y.E, Labor y expulsión. Tamaño: Para un quirófano multiuso para cirugía ambulatoria y endoscopía es deal menos 6x6x3 metros, aproximadamente 37m de superficie útil. Deberíanasignarse aproximadamente 6m de espacio para armarios fijos y estantes en dosparedes opuestas. Los quirófanos para procedimientos cardiacos o

Enviado por anita9106 / 1.207 Palabras / 5 Páginas
El principio de Аrquímedes, la ley de la física

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Bolivariana Núcleo Anzoátegui Cátedra: Laboratorio de Física II San Tomé, 24 de octubre del 2011. Índice Contenido pág. Introducción 3 Objetivo General 4 Objetivos Específicos 4 Marco teórico 5 Lista de materiales y equipos 7 Esquema del montaje 8 Tabla de datos y resultados 9 Análisis del resultado 10 Conclusiones 12 Bibliografía 13 Anexos 14 Introducción

Enviado por dominix / 1.964 Palabras / 8 Páginas
Salud Y Educacion Fisica Unidad 1

Resumen I Unidad A lo largo de la historia de la humanidad han existido una serie de ideas relativas al cuerpo humano, éstas han variado de acuerdo a la cultura, el tiempo y el espacio que conllevan a una serie de actitudes y posiciones religiosas y filosóficas al respecto. La escuela biotipológica francesa no da un descripción del sistema morfológico del cuerpo como son el muscular, digestivo, cerebral y respiratorio, nos dice que depende de

Enviado por lunatuns / 794 Palabras / 4 Páginas
Falla Unidad Fisica

Si falla una unidad física Avid VideoRAID SR proporciona indicadores audibles y visuales para avisar de un fallo de unidad de disco. A continuación tendrá lugar cuando una unidad de disco falla o se desconecta: • La unidad lógica LED cambia de verde a ámbar. Consulte la sección "Pantalla LED de color ámbar o rojo" en la página 99. • El estado de portador de disco LED cambia de verde a rojo. Consulte "Indicadores de

Enviado por eavalos70 / 716 Palabras / 3 Páginas
Algebra Y Principios De Matematicas

¿Cómo serán ahora las gráficas de estos movimientos? De entre las cuatro gráficas siguientes, primero selecciona las que correspondan a Agustín y a Alejandro y después selecciona el inciso que contenga la relación correcta. . a. I) Agustín III) Alejandro b. I) Agustín IV) Alejandro c. II) Agustín III) Alejandro d. II) Agustín IV) Alejandro Efectivamente, el inciso correcto es el d. e. I) Agustín II) Alejandro ¿Cuál de las siguientes relaciones de (función-Nombre) señalan

Enviado por marypea / 406 Palabras / 2 Páginas
Evaluación Final Unidad 4 Fisica Y Matematica I

Un imán natural también es conocido como: . a. Ferromagneto b. Electroimán c. Paramagneto d. Magnetita Muy bien, has recordado que en la naturaleza los imanes están formados por óxido ferroso y que es conocido como magnetita. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Una manera muy sencilla de hacer un ferromagneto, es enrollar alambre alrededor de una pieza de metal, por ejemplo un clavo y conectar los extremos del alambre a

Enviado por agna / 748 Palabras / 3 Páginas
Fisica Y Su Matematica Evaluacion Unidad 2

Question 1 Puntos: 1 Cuando alguien ve la imagen formada de sí mismo frente a un espejo decimos que la imagen se forma por el fenómeno de la … . a. Refracción b. Reflexión Muy bien. Sabes distinguir entre difracción, interferencia, reflexión y refracción. c. Interferencia d. Difracción Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Una ambulancia viaja por una autopista a una velocidad de 33.5 m/s. Su sirena emite un sonido

Enviado por graciela0504 / 683 Palabras / 3 Páginas
Física Y Su Matemática Evaluación Unidad 1

_Evaluación Unidad 1 Revisión del intento 1 Comenzado el Saturday, 3 de March de 2012, 01:24 Completado el Saturday, 3 de March de 2012, 01:35 Tiempo empleado 11 minutos 12 segundos Calificación 7 de un máximo de 10 (70%) Question 1 Puntos: 1 En la figura se muestra la gráfica de una función lineal, donde las variables TX y Ty, corresponden a la temperatura medida en dos escalas diferentes. Como siempre, Ty es una función

Enviado por joelrh / 1.010 Palabras / 5 Páginas
Evaluacion Unidad 1 Fisica Bad

Question1 Puntos: 1 El sol emite calor, la Tierra recibe este calor casi exclusivamente por: . a.Radiación CORRECTO: La radiación se produce por la vibración de partículas que envían ondas, estas ondas avanzan a través del espacio y de las sustancias transparentes pero sin calentarlas. Cuando llegan a un cuerpo no transparente la energía de las ondas es absorbida y calienta el cuerpo. b.Conducción c.Convección d. Fusión nuclear Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question2

Enviado por chapulindel / 754 Palabras / 4 Páginas
Planificación Unidad Educación física 3° básico

Fecha Objetivo de Aprendizaje Actividades Habilidades Evaluación (habilidad) 04y 06 3hrs. 11-13 3hrs. 18-20 3 hrs. 25-27 3 hrs. Ejecutar habilidades motrices y juegos individuales Ejecutar habilidades motrices y juegos individuales Diseñar juegos motrices Realizar juegos motrices INICIO : - Calentamiento general : juego congela’o. DESARROLLO : - Dar a conocer características de los juegos individuales y colectivos. - Ejecutan juegos individuales describiendo diversas fituras y formas durante el recorrido : zig-zag, cuadrados, círculos, ondas,

Enviado por luzgloria / 337 Palabras / 2 Páginas
Principios De La Educacion Fisica

Principios de la educación física? La educación física ha sido un componente de la educación desde que los filántropos del siglo XVIII la introdujeron en sus Escuelas y, si se considera el valor de la gimnástica en la antigua Grecia, desde mucho antes. En nuestro país, ella ha estado presente en el pensamiento de políticos y educadores y en los planes y programas de los colegios desde los albores de la Independencia. Sin embargo, su

Enviado por maykerisaac / 468 Palabras / 2 Páginas
1 UNIDAD FISICA GENERAL

El interpretador de comandos se encarga de realizar la interacción con el usuario. Su función básica consiste entonces en interpretar el comando dado por este y ejecutar la acción correspondiente. En algunos casos se permite al usuario hacer cosas como ejecutar varios comandos en paralelo o ejecutar una secuencia de comandos haciendo que los resultados de la ejecución de un comando puedan usarse como entrada al siguiente. Este tipo de facilidades pueden ser interesantes en

Enviado por jaime711 / 263 Palabras / 2 Páginas
3 SEMESTRE FISICA ACTIVIDAD I.1, UNIDAD 2

a) Un bloque cuelga del techo atado con un pedazo de cuerda en reposo. Fuerza ¿Existe? Fundamento Gravedad Sí Esta lo jala a la superficie Resorte No Al bloque no lo sostiene ningún resorte Tensión No No hay cuerda que lo sujete Normal Si El bloque está apoyado en una superficie Fricción Si Esta evita que se mueva el bloque Resistencia al Aire No El bloque no se mueve b) Un auto se desliza por

Enviado por Gabrielajiji / 250 Palabras / 1 Páginas
Principios de la Educación Física

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E. “VALMORE RODRÍGUEZ” PAROQUIA VALMORE RODRÍGUEZ MUNICIPIO SUCRE – ESTADO TRUJILLO DOCENTE DEL AULA Marlene Uzcategui VINCULANTE Yusmary Aldana GRADO: 4to “D” Sabana de Mendoza, 2011-2012 DATOS DEL PLANTEL NOMBRE: UNIDAD EDUCATIVA “VALMORE RODRÍGUEZ” PARROQUIA: Valmore Rodríguez MUNICIPIO: Sucre ESTADO: Trujillo País: Venezuela DIRECTORA: Licda. Maribel Gutiérrez PROFESORA A QUIEN VINCULO: Marlene Uzcategui GRADO: 4to Sección “D” MATRICULA: V: 12 H: 18 TOTAL: 30

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