FORMATO PLAN DE CLASE
Enviado por miguwel • 22 de Mayo de 2017 • Apuntes • 2.357 Palabras (10 Páginas) • 554 Visitas
[pic 1] UNIVERSIDAD LIBRE FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN COMITÉ DE PRÁCTICA PEDAGOGICA INVESTIGATIVA | ||||||
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Robert F. Kennedy CLASE N°. 1 FECHA: 9/01/2016 DOCENTE TITULAR: Andrés Burbano DOCENTE EN FORMACION: Beider Andrés Barrios Pérez TEMA: Valoración del esquema coporal CURSO: 101 ASIGNATURA: Educación Física N° DE ESTUDIANTES: 15 N SESIÓN: 1 | ||||||
¿QUE RELACIÓN TIENE ESTA CLASE A SU PROYECTO DE INVESTIGACIÓN? NINGUNA | ||||||
¿QUE APRENDIZAJE ESPERA QUE EL ESTUDIANTE DESARROLLE? | ¿QUE CONTENIDOS ESPERA QUE EL ESTUDIANTE APRENDA? | ¿QUE METODOLOGIA VA A UTILIZAR PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS? | ¿QUÉ ACTIVIDADES VA A DESARROLLAR? | ¿QUE TIEMPO EMPLEARA EN CAACTIVIDAD? | ¿QUE RECURSOS VA A UTILIZAR? | ¿COMO EVALUA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES? |
Importancia del esquema corporal. Aprendizaje axiológico. | - Capacidades perceptivas -Movimiento locomotor -movimiento no locomotor | Resolución de problemas. | Parte inicial: Presentación del grupo con juego de pasa la pelota. Calentamiento a través de ronda recreativa “Manteca de Iguana” (conciencia corporal) Parte central: Campo minado (equilibrio) llegar a la menta atravesando un campo demarcado con papeles de colores. Ronda recreativa Mesie yeyé (discriminación visual, auditiva, táctil) Circulo pies separados pasando pelota al compañero por debajo de las piernas (movimiento no locomotor) Ronda recreativa no soy un cocodrilo (movimiento locomotor) Parte final: Retroalimentación de las actividades realizadas. |
5 minutos 10 minutos 15 minutos 10 minutos 15 minuto 10 min 10 min | Pelota mediana Papeles de colores 5 pelotas pequeñas Espacio (cancha del colegio) | Los niños desarrollan de manera óptima conciencia corporal. Participó de manera activa durante el transcurso de la clase |
REFLEXIONES DEL DOCENTE EN FORMACIÓN | ADAPTACIONES PARA ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES | |||||
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