LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
Enviado por mafer199122 • 26 de Junio de 2012 • Informes • 653 Palabras (3 Páginas) • 2.478 Visitas
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
SEDE SANTO DOMINGO
ANALISIS
LEY ORGANICA DE EDUCACION INTERCULTURAL
Ma. Fernanda Mendoza Zambrano
Practica Docentes
4° Idiomas
2011-2012
ANALISIS SOBRE LA
LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL
(LOEI)
La actualización de la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) fue realizada el 10 de enero del presente año por la Asamblea Nacional del Ecuador las cual se aprobó con 116 votos, un voto en contra por parte de asambleísta Jimmy Pinaorgote del Movimiento Municipalista, dos votos en blanco por parte de las bancadas del Prian y Paco Fierro y se abstuvieron de votar cuatro asambleístas estos son: César Montúfar, Nívea Vélez, Cléver Jiménez y Andrés Páez; con este detalle de votos se dio el reajuste del articulado.
La modernización de esta ley es de gran aporte en ámbito educativo debido a que el principal propósito es mejoras cada aspecto de la educación y sus interacciones de manera positiva, tomando en cuanta los derechos que cada integrante debe realizar activamente dentro del ámbito educativo; en la esta Ley Orgánica también se encuentran plasmados los deberes, obligaciones y las garantías institucionales de los docentes, padres de familia y estudiantes quienes son los autores fundamentales del proceso de educación ecuatoriana dentro del marco del Buen Vivir, la interculturalidad y la plurinacionalidad. Entre los aspectos mas destacados esta el incremento de la jubilación de los educadores el cual se encuentra de entre los 12 a 36 mil dólares, estableciendo que los docentes reciban los mismos valores que reciben los servidores públicos. La aprobación salarial de los docentes en sus respectivas categorizaciones también fue determinada en la presente ley Orgánica de Educación Intercultural. En la presente ley se reitera el derecho a la educación gratuita, la educación de calidad, laica, libre en todos los niveles de educación y para todos los habitantes del Ecuador. Se promoverá la integración de los actores culturales, deportivos, sociales, comunicacionales y de seguridad ciudadana para el desarrollo de sus acciones y para el bienestar común. La concientización, la enseñanza y el fortalecimiento de las diferentes culturas existentes dentro del país hacia los educando esto también se manifiesta dentro de este articulado, con criterios de calidad, desde el nivel inicial hasta el bachillerato y educación superior esta última regulada por la legislación pertinente y potenciar desde
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