Ciencia / ASPECTOS DE LA COMPRENCION LECTORA

ASPECTOS DE LA COMPRENCION LECTORA

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Enviado por:  RAFKY0  18 marzo 2013
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Palabras: 5289   |   Páginas: 22
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ASPECTOS QUE INFLUYEN EN LA COMPRENSION LECTORA

La poca o nula comprensión lectora redunda en un serio problema en los alumnos de educación primaria, pues obstaculiza e impide la adquisición de conocimientos escolares y por consecuencia el rendimiento académico, considerando esta problemática, durante esta investigación del tema "factores que influyen en la comprensión lectora", se estudia el nivel de comprensión de los niños de quinto grado de educación primaria, se utilizan estrategias que faciliten y arrojen resultados significativos de la realidad de cada alumno, así como también realizar diferentes tipos de lectura que contribuyan como son: lectura guiada, compartida, regulada, entre otras. También implementar instrumentos de evaluación que sirvan para conocer el grado de comprensión de cada alumno como lo son: fichas personales, cuadros comparativos, cuestionarios, reportes diarios de lectura.

PALABRAS CLAVE: COMPRENSIÓN LECTORA, APRENDIZAJE, COMUNICACIÓN, LENGUAJE, RENDIMIENTO ACADÉMICO.

SUMMARY

The little or no reading comprehension is in a serious problem in primary education students, as hinders and prevents the acquisition of academic knowledge and consequently academic performance, considering this issue during this research on the subject "factors that influence the understanding reading "examines the level of understanding of children in fifth grade of primary education, strategies used to facilitate and produce results meaningful to the reality of each student, as well as perform different types of reading that will help such as: guided reading , shared, regulated, among others. Also implement evaluation tools necessary to know the degree of understanding of each student such as: personnel files, comparison charts, questionnaires, reports, reading logs.

KEY WORDS: reading comprehension, LEARNING, COMMUNICATION, LANGUAGE, ACADEMIC PERFORMANCE.

Introducción

El presente trabajo de investigación ofrece los resultados de un estud

io descriptivo del Nivel de la Comprensión Lectora en los Estudiantes de primaria que tiene como finalidad identificar y analizar las causas del bajo nivel de comprensión lectora.

En cuanto a la aplicación de un proceso cognitivo, se explica cómo se llevara a cabo con los alumnos de quinto grado de primaria para demostrar la eficacia del mismo, en el resultado de una mejor comprensión lectora.

Es importante obtener aprendizajes significativos mediante la realización de una buena lectura de comprensión basada en textos.

El estudio se realizará con grupos de estudiantes de nivel primaria con características similares en cuanto a edad y conocimientos generales.

Finalmente se hace el análisis e interpretación de los datos obtenidos. Esto se hará de manera cuantitativa y apegándose a la realidad de los resultados; por lo tanto, se trata de un estudio cuasi experimental.

Concretando, puede decirse, que el estudio tiene un diseño experimental descriptivo pero haciendo uso también del tip ...



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