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Aprendizaje Y Memoria Implícita: Mecanismos Y Neuroplasticidad

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Enviado por:  SocMay  29 mayo 2012
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Palabras: 6560   |   Páginas: 27
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REVISIÓN EN NEUROCIENCIA

REV NEUROL 2008; 46 (9): 543-549 543

INTRODUCCIÓN

El aprendizaje y la memoria son procesos correlacionados capaces

de sufrir modificaciones en función de los estímulos ambientales.

Desde el punto de vista procedimental, no se consigue

separar el aprendizaje de la memoria, ni resulta posible realizar

dicha distinción dentro del circuito neuronal [1]. La medida

de lo aprendido se relacionaría con la memoria, siendo ésta

la expresión de la capacidad de recuperar informaciones adquiridas

[2]. Por tanto, los dos procesos tienen una relación íntima.

En el ‘lenguaje’ del sistema nervioso, aprender significa producir

una referencia básica a través de los patrones neuronales

construidos e incorporados a lo largo de las diversas etapas

comprendidas entre el nacimiento y la madurez [3]. El aprendizaje

y la memoria se incorporan durante toda la vida, lo cual nos

permite prepararnos para una situación de respuesta ante un estímulo

anteriormente vivido [4]. En este contexto, el aprendizaje

es el proceso gracias al cual los seres humanos y los animales

adquirimos conocimientos sobre el ambiente que nos rodea. La

memoria sería la capacidad del individuo de retener y utilizar

informaciones de diferentes maneras y en diferentes períodos

[5]. Así pues, este estudio tiene como objetivo revisar los mecanismos

celulares y moleculares básicos implicados en el proceso

de retención de procedimientos, proporcionar una visión global

de los mecanismos básicos que participan en el almacenamiento

de informaciones mediante teorías y modelos de memoria,

y discutir los diferentes tipos de memoria y el papel del cerebelo

como modulador de la memoria procedimental. En ese

sentido, se ha llevado a cabo una revisión de la bibliografía

existente sobre el tema del aprendizaje y la memoria implícita,

en base a artículos de revisión de los últimos siete años indexados

en la base de datos Medline y, posteriormente, a los artículos

originales citados

en esas referencias, si se consideraban importantes

para el objetivo propuesto.

LA CÉLULA NERVIOSA

El cerebro se compone de billones de células nerviosas que, a lo

largo de su trayectoria, se organizan y reorganizan en busca del

equilibrio y desarrollo de diversas funciones. Las neuronas son

las principales células nerviosas y se distribuyen por el sistema

nervioso central y periférico [6]. Es a través de la comunicación

entre estas células que los seres humanos obtienen información

sobre su ambiente. Estas informaciones se procesan mediante

diferentes receptores sensoriales y son transformadas por el cerebro

en percepciones en el control del movimiento [7]. Tales

actividades se llevan a cabo utilizando sólo neuronas y sus conexiones

[8].

Las neuronas constituyen la maquinaria de comunicación en

el sistema nervioso. Estas células nerviosas son los elementos

primarios responsables de la transmisión de información de una

célula nerviosa a otra, lo que permite al organism ...



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