EL SUELO Y EL AGUA EN LA AGRICULTURA

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CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO # 218

LA ORDEÑA DE BARAJAS, MPIO. PÉNJAMO, GTO.

MÓDULO 12

EMPLEA TÉCNICAS AGRÍCOLAS PARA LA PRODUCCIÓN

ING. MIGUEL NEGRETE BRAVO

EL SUELO Y EL AGUA EN LA AGRICULTURA

JUAN LUIS SOTO PÉREZ

3RO  “AS”

5 DE DICIEMBRE DEL 2015                            CALIFICACIÓN: ________

Índice

Actividad                                                                                                          Página

1.- Analiza el escenario identificando el problema y

Sus discusiones a través de la discusión en equipo…………………………………..3

2.- Plantea hipótesis, ideas o sugerencias como re-

sultado del análisis del escenario………………………………………………………..4

3.- Determina sus saberes en relación al análisis e

hipótesis del escenario, presentándolo en forma de

Lista…………………………………………………………………………………………5

4.- Determina sus necesidades de aprendizaje en

Relación al análisis e hipótesis del escenario a tra-

ves de un cuestionario……………………………………………………………………6

5.- Elabora un plan de acción, considerando los re-

cursos disponibles que permitan responder a las

preguntas planteadas……………………………………………………………………7

6.- Redacta en dos renglones el planteamiento del

Problema definiendo lo que se debe resolver………………………………………….9

1.- Analiza el escenario identificando el problema y sus discusiones a través de la discusión en equipo

Escenario de aprendizaje

Don pedro es un productor agropecuario de la región, toda la vida se ha dedicado a la siembra de sus parcelasen la comunidad de San Isidro de Crucitas, cultivando granos como el trigo, el sorgo y el maíz, sin embargo ante la situación actual que atraviesa el mercado de estos cultivos, como los elevados costos de los insumos, las plagas y enfermedades, así como los altos índices de siniestros que en os últimos años se han suscitado, aunado a los bajos precios de los productos en la época de cosecha, entre otros aspectos, Con base a lo anterior don Pedro desea saber si las características y las condiciones del suelo de sus parcelas y el agua con la que cuenta le son favorables para el establecimiento de otros cultivos que le sean redituables.

Don Pedro acude al C.B.T.A. 218  con los estudiantes de tercer semestre del S.A.E.T.A. para solicitar apoyo técnico.

Tú y tus compañeros de equipo pueden y deben participar en brindar asesoría en el diagnóstico de la situación en que se encuentran los suelos y el agua de sus parcelas y diseñar un plan de intervención para resolver la problemática que se identifique y además recomendar al productor las alternativas de cultivo a estableces en base a sus requerimientos.

2.- Plantea hipótesis, ideas o sugerencias como resultado del análisis del escenario

Hipótesis no. 1: “La cosecha repetitiva de cultivos ha ocasionado la merma de los nutrientes del sustrato, por lo que los cultivos no alcanzan a nutrirse correctamente por lo cual ya no se produce una cosecha remunerable”.

Hipótesis no. 2: “El uso de productos químicos previamente usados ha alterado el pH del suelo y los cuerpos de agua de la zona, por lo que quizá se requiere el empleo de cultivos que empleen una diferente escala de pH, ya sea más ácida, básica o neutra acorde a las condiciones del terreno”.

Hipótesis no. 3: “Los cuerpos de agua de la región han comenzado a agotarse por lo que los cultivos empleados no alcanzan a cumplir sus requerimientos fisiológicos de este compuesto”.

Hipótesis no. 4: “Puede que el terreno, a través de los años y con base en fenómenos de carácter humano o naturales haya adquirido características físicas que no son para nada convenientes para los cultivos”.

3.- Determina sus saberes en relación al análisis e hipótesis del escenario, presentándolo en forma de lista.

1. La siembra repetitiva de cultivos va mermando paulatinamente los nutrientes presentes en el suelo, por lo que comienzan a escasearse hasta estar completamente agotados, a menos que entre cada perdido de siembra se le permita un descanso (Sin laboreo) a suelo para recuperar sus nutrientes.
2. Cada tipo de cultivo requiere una escala pH específica por lo que si no se siembra un cultivo acorde con la escala de pH presente en el suelo, el cultivo podría no presentar un rendimiento óptimo.
3. Existen cultivos que requieren mayor o menor cantidad de agua, por lo que es importante implementar un cultivo que valla de acuerdo a los niveles de los cuerpos de agua presentes en la zona.
4. Las acciones realizadas durante el laboreo o bien los fenómenos naturales pueden ocasionar que el terreno adquiera características físicas como una pendiente demasiado inclinada, por lo que los nutrientes tienden a deslavarse, o en caso contrario el agua a estancarse, o bien a causar malformaciones en la estructura de este como, huecos o bordes lo cual dificulta el laboreo y afecta la cosecha.

4.- Determina sus necesidades de aprendizaje en  relación al análisis e hipótesis del escenario a través de un cuestionario

1. ¿Qué tipo de suelo emplea Don Pedro?
2. ¿Qué condiciones posee el terreno de Don Pedro?
3. ¿Qué características químicas posee el terreno de Don Pedro?
4. ¿Qué características físicas posee el terreno de Don Pedro?
5. ¿Qué prácticas de laboreo empleo anteriormente?
6. ¿Qué condiciones climáticas presenta la zona donde se encuentra el terreno de Don Pedro?
7. ¿Qué plagas ha presentado los cultivos que ha cosechado Don Pedro?
8. ¿Qué nutrientes y condiciones requieren el trigo, e sorgo y el maíz para que tengan un desarrollo óptimo?
9. ¿En qué estado se encuentran los niveles de los cuerpos de agua presentes en la región?
10. ¿Qué practicas ha realizado para controlar las plagas que sus cultivos anteriores han presentado?
11. ¿Cuáles prácticas son las más eficientes para re-nutrir el suelo?
12.  ¿En que consiste un muestreo de un terreno?
13. ¿Qué cultivos requieren una mayor o menor cantidad de agua?
14. ¿Cuáles son los principales estragos de los productos químicos en los cultivos y parcelas?
15. ¿Cuál es la relación Inversión-Ganancia que presenta Don pedro?
16. ¿Cuáles son los cultivos que presentan una mayor demanda en el mercado?
17. ¿Capital con el que cuenta Don Pedro para realizar una inversión?

5.- Elabora un plan de acción, considerando los recursos disponibles que permitan responder a las preguntas planteadas.

Plan de acción (Desarrollado por pasos).

1. Valorar el tipo de suelo que posee el terreno de don  Pedro realizando un análisis del mismo.
2. Realizar una investigación que determine el clima que presenta Pénjamo, Gto.
3.  Realizar un análisis del terreno a simple vista, valorar las condiciones de este, determinando si posee malezas o hierbas silvestres, si existen muchas rocas o cosas que pudieran perjudicar las labores a realizar en el terreno, de ser así proceder a realizar acciones para facilitar dichas acciones.
4. Investigar en que consiste y que se requiere para realizar un muestreo del terreno.
5. Realizar las acciones pertinentes que nos permitan conocer la cantidad y calidad de nos nutrientes presentes en el suelo, así como su escala de pH.
6. Investigar cuáles son los principales estragos de los productos químicos en los cultivos y parcelas
7. Investigar qué nutrientes y condiciones requieren el trigo, el sorgo y el maíz para que tengan un desarrollo óptimo
8. Observar si el terreno posee una inclinación adecuada, para evitar el deslave de nutrientes y para evitar el estancamiento de agua, a la vez observar si existen malformaciones como huecos o cúmulos en el terreno, de ser así, implementar acciones para corregirlos.
9. Investigar e implementar acciones para re-nutrir el suelo.
10. Realizar un sondeo para determinar si los demás agricultores presentan problemas respecto al agua destinada para riego, si en mayor cantidad afirman no tener problemas, quiere decir que los cuerpos de agua de la zona se encuentran a un en buen estado, si la mayoría afirman tener escases de este líquido significaría que los cuerpos de agua están sumamente mermados por lo que esto determinaría emplear un cultivo que requiera una cantidad considerable de este líquido o bien uno cuyo consumo sea casi nulo.
11. Realizar una investigación general que determine qué cultivos requieren una mayor o menor cantidad de agua, así como el costo de su semilla y el costo de su mantenimiento.
12.  Realizar una investigación que nos resuelva cuáles son los cultivos que presentan una mayor demanda en el mercado.

1. Realizarle una entrevista a Don pedro en donde noes resuelva ¿Qué prácticas de laboreo empleo anteriormente?, ¿Qué plagas ha presentado los cultivos que ha cosechado?, ¿Qué practicas ha realizado para controlar las plagas que sus cultivos anteriores han presentado?, ¿Cuánto invierte y cuanto obtiene de ganancia de sus cosechas?, ¿Con que capital cuenta para realizar una inversión?
2.  Posterior a esto se analizara toda la información en conjunto, lo anterior mente realizado nos dará como resultado si la siembra de trigo, sorgo y maíz puede regresar a ser beneficiosa solo cambiando e implementando algunas cosas o en su defecto es viable para un cultivo que genere mayores ganancias aprovechando las condiciones generales presentes en la zona, determinadas por nuestras investigaciones.
3. Como paso final daremos nuestras expectativas a don Pedro, si en el terreno aun es viable este tipo de cultivos y descifrarle que estaba mal y como fue o puede ser corregido, aunque si la investigación y análisis de toda la información da como resultado que el terreno es óptimo para otro tipo de cultivo más benéfico se le brindara una explicación del porqué, así como los pasos a seguir para la aplicación de dicho cultivo anudando todos los datos generales de este.

6.- Redacta en dos renglones el planteamiento del problema definiendo lo que se debe resolver

Qué tipo de cultivo genera un mayor beneficio para don Pedro, valorando las características generales de sus parcelas.

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