ESTRATEGIAS Y TECNOLOGÍAS ALTERNATIVAS PARA EL DESARROLLO REGIONAL

ENCUADRE

ALUMNO (SUBRAYADO CON MARCADOR DE COLOR CLARO)

APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRE(S)

NL. …….

Grado

TERCERO

Ciclo Escolar

2014-2015

Academia

FORMACIÓN PARA EL TRABAJO

Nombre del Docente

ING. AMB. KATIA SANTILLANA ROMERO

Asignatura

ESTRATEGIAS Y TECNOLOGÍAS ALTERNATIVAS PARA EL DESARROLLO REGIONAL

Grupos

E

Horas por Semana

3

Objetivo del Curso

Contar con los elementos necesarios para identificar y aprovechar los recursos naturales de la comunidad de manera responsable; y sin comprometer la disposición de los mismos para las generaciones futuras, mediante prácticas que lo lleven a la satisfacción de sus necesidades minimizando el daño al entorno ambiental. CONTENIDO TEMÁTICO

PRIMER CORTE

Tecnologías alternativas sustentables

 TEORÍAS DEL DESARROLLO

 DESARROLLO SUSTENTABLE

 CALIDAD DE VIDA

SEGUNDO CORTE

Desarrollo Comunitario Sustentable

 TEORÍAS DEL DESARROLLO

 DESARROLLO SUSTENTABLE

 CALIDAD DE VIDA

TERCER CORTE

Estrategias de participación comunitaria en la planeación del desarrollo

 APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS NATURALES EN FORMA SUSTENTABLE

 CONSUMO RESPONSABLE

 UNIDAD DE GESTIÓN AMBIENTAL

LINEAMIENTOS INTERNOS

CONOCIMIENTOS

 Examen que no cuente con nombre completo, número de lista y grupo automáticamente tiene CERO.

 Examen que no tenga nombre completo o número de lista y/o grupo se le restaran 3 puntos del total obtenido.

 Los chicos deberán cumplir con el reglamento en peluquería, las chicas deberán presentarse con el cabello completamente recogido el día del examen, o se les restaran 3 puntos del total obtenido.

 El grupo contara con 20 puntos extras para el primer corte, 15 puntos para el segundo y 10 puntos para el tercer corte, adicional al puntaje final de su examen, SIEMPRE Y CUANDO CUBRA COMO MÍNIMO 50% DE PROCESOS Y PRODUCTOS y no los haya disminuido por mala conducta y/ o falta de respeto durante el corte.

Corte

Semana de Exámenes

Fecha de Examen

Primer

del Miércoles 25 de Febrero al Miércoles 4 de Marzo

Segundo

del Martes 21 al Lunes 27 de Abril

Tercer

del Miércoles 10 al Martes 16 de Junio



PROCESOS Y PRODUCTOS

Para tener derecho a la calificación de las tareas deberán de entregarla a tiempo en clase y con datos e información completos, en caso contrario no será calificada. Si no entrega la libreta y/o tarea en la hora y día de clase solicitado se tomara en cuenta la revisión en la semana de evaluación, a la mitad de su valor y siempre y cuando se cuente con tiempo suficiente para su revisión.

PARA LA

ENTREGA

TRABAJOS EN CLASE

Y /O

IMPRESOS

 Entregarán en hojas cartas (reusada), a menos que se indique lo contrario

 Limpios y con buena presentación.

 Con letra legible (a menos que se solicite impreso o digital)

 Con título, nombre completo del o de los alumnos, numero(s) de lista(s), grado y grupo,

 Sin folder,

 Engrapados.

EN CASO DE MANDAR TRABAJOS POR E-MAIL, USB, ETC.

Tanto el nombre del archivo como en asunto del correo deberá llevar los siguientes datos: GRADO, GRUPO, N.L., NOMBRE DEL TRABAJO.

Nombre del archivo y mail: 3 X, 89, ECOTURISMO

En caso de ser un trabajo por equipo deberán ir los números de lista de todos los integrantes

Nombre del archivo y mail: 3 X, 89, 78,77, ECOTURISMO

 PáginaPáginaPáginaPáginaPáginaPágina de trabajode trabajode trabajode trabajode trabajode trabajode trabajode trabajode trabajode trabajo https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/https://sites.google.com/site/tareaskat/



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