Ciencia

El mundo científico contiene un gran cúmulo de conocimientos que permite a la humanidad a vivir de la manera en que lo hace. Explore la base de documentos y trabajos sobre las ciencias naturales y formales.

• Las ENZIMAS que participan en la Digestión

  Ccalderon22Las ENZIMAS que participan en la Digestión son: 1. En la BOCA, los alimentos son procesados y sufren una transformación física que afecta a su estado pero no a su composición. Esta transformación se produce por la acción de las GLÁNDULAS SALIVALES tienen la función de elaborar la SALIVA. Están

• LAS ENZIMAS SON CATALIZADORES ORGANICOS ESPECIFICOS

  affy77Enzimas LAS ENZIMAS SON CATALIZADORES ORGANICOS ESPECIFICOS ,DE NATURALEZA PROTEINICAS, PRODUCIDO POR LAS CELULAS VIVAS INDISPENSABLES PARA QUE LAS REACCIONES QUIMIOCAS PUEDAN EFECTUARSE DENTRO DE LOS ORGANISMOS. EN LOS ULTIMOS AÑOS SE A DESCUBIERTO INTIMAS RELACION ENTRE LAS ENZIMAS Y LAS VITAMINAS. LAS ENZIMAS SON ESPESIFICAS ES DECIR HAY UNA

• Las enzimas son catalizadores que aceleran la velocidad de las reacciones metabólicas.

  valeriowilliamsDUGESTION ENCIMATICA DEL AMIDÓN Introducción Las enzimas son catalizadores que aceleran la velocidad de las reacciones metabólicas. Para el proceso de digestión, las biomoléculas ingeridas en la dieta deben ser degradadas a sus componentes más sencillos para ser absorbidas a nivel del tubo digestivo y así llegar al lugar correspondiente

• Las enzimas son moléculas de naturaleza proteica

  anac.herreraENZIMAS ENZYMES Ana Carolina Herrera Gómez1, Sara Lucía Mena Betancur2, Paula Barbosa Sucerquia3, Mateo Ramírez Zuleta4. Estudiantes de ingeniería de alimentos Facultad de ciencias farmacéuticas y alimentarias Universidad de Antioquia 3 de abril 2017 RESUMEN Las enzimas son moléculas de naturaleza proteica que facilitan y aceleran reacciones químicas, actúan a

• Las enzimas son proteínas catalizadoras que se encargan de aumentar la velocidad de una reacción química

  HydreiUNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA http://medicina.uas.edu.mx/imagenes/logos/FAC_MEDICINA_UAS.jpg http://www.culturauas.mx/wp-content/uploads/2013/10/logo-uas.png FACULTAD DE MEDICINA Unidas de aprendizaje: Enzimas Facilitador: Dra. Adriana López Castro Tema: Enzimas Integrantes: EQUIPO #6 CABRERA OCHOA MARÍA LOURDES CABRERA ZAZUETA CARLOS ANTONIO CASTILLO GAMBINO GICELA ICHEL LUNA QUINTERO GRECIA JANETH NEVAREZ GAXIOLA MARÍA JOSÉ OCHOA VERDUGO SERGIO RENÉ RODRÍGUEZ LIZÁRRAGA JUAN

• Las enzimas son proteínas con una función catalítica

  susa15053. ENZIMA Las enzimas son proteínas con una función catalítica, es decir, proteínas que regulan las reacciones químicas en los seres vivos. Permiten que reacciones que nunca podrían producirse o que lo harían a velocidades muy bajas en condiciones celulares, puedan tener lugar y a una velocidad suficiente, a las

• Las enzimas tienen un enorme poder catalítico

  GabrieneesINTRODUCCIÓN A LOS ENZIMAS Las reacciones químicas en los sistemas biológicos, raramente ocurren en ausencia de catalizadores. Estos catalizadores son proteínas específicas denominadas enzimas. La característica sorprendente de todas las enzimas es su poder catalítico y su especificidad. Además, la actividad de muchas enzimas queda regulada. Adicionalmente algunas enzimas están

• Las Enzimas Transferasas.

  BEA14SUAREZRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio de Poder Popular para la Educación U.E. Colegio “Del Santísimo” Barquisimeto-Edo Lara Enzimas Transferasas Integrantes: #01 Mayda Aranguren #06 Kristopher Brijaldo # Patricia Carmona # 13 Luis Coronado #14 Stephany Duran #22 María Hernández #38 Daniel Rodríguez #41 Beatriz Suarez #43 Osyarly Torrealba Noviembre- 2016

• Las enzimas y la digestión

  yukikyokoOBJETIVO Determinar la actividad enzimática de las enzimas digestivas de acuerdo a las diferentes propiedades que presentan los materiales. INTRODUCCIÓN Funciones de las enzimas Cada grupo de enzimas posee unas funciones propias en el organismo. Las enzimas digestivas permiten que el organismo absorba y aproveche los nutrientes que contienen los

• Las Enzimas Y La Temperatura

  molly1234Las enzimas son un tipo especial de proteínas que se caracterizan por su actividad catalizadora, participando en el metabolismo celular acelerando las reacciones químicas, que pueden ser de dos tipos: Las catabólicas: Proceso por el cual las moléculas complejas se degradan y se obtienen moléculas básicas y energía. (ATP) Las

• Las Enzimas Y Su Funcionamiento .introduccion

  INTRODUCCIÓN El páncreas del adulto es un órgano retroperitoneal de orientación transversal que se extiende desde el asa en “C” del duodeno hasta el hilio del bazo. Como promedio, este órgano mide 20 cm de longitud y pesa 90 g en los hombres y 85 g en las mujeres. La

• Las enzimas y sus tipos

  tatimayor18TIPOS DE ENZIMAS Las enzimas son las proteínas encargadas de catalizar las reacciones bioquímicas del metabolismo. Las enzimas no alteran el equilibrio de dichas reacciones ni tampoco el balance enérgico, sólo aceleran el proceso. Se las puede clasificar en: Óxido-reductasas: estas enzimas están vinculadas con las reducciones y oxidaciones biológicas

• Las enzimas ¿Dónde se digiere las Grasas?

  Dani-Fran1. ¿Dónde se digiere las Grasas? Las proteínas viajan atreves del dueño, hacia el intestino delgado para que el proceso de la digestión sea completado. 1. ¿Dónde se digieren primeramente los chon y donde se continua y donde finaliza? -Son digeridos por el dueño. -Se dirigen al intestino delgado con

• Las Enzimas.

  JessCasillasENZIMAS ¿Qué son las enzimas? Las enzimas son unas sustancias (la mayoría proteicas) que actúan como catalizadores o sea facilitan y aceleran muchísimas reacciones químicas que se producen en nuestro organismo sin que ellas mismas sean cambiadas o destruidas durante esa acción. Se encuentran en todos los tejidos de nuestro

• LAS EPIDEMIAS A TRAVES DE LA HISTORIA

  ranayadaCopiar & pegar ensayo: JUSTIFICACION En este proyecto, aprenderemos la importancia de la historia en cuanto a las diversas enfermedades que han causado más daño en el mundo, convirtiéndose en las epidemias o pandemias de la humanidad de los últimos siglos las cuales han acabado con millones de personas las

• LAS EPIDEMIAS AMERICANAS

  Pam3.ramir3zLAS EPIDEMIAS AMERICANAS Fue empresa de la nación española el descubrimiento del Nuevo Mundo. No habían pasado 50 años cuando repitió la misma hazaña en Filipinas. Lejos de recibir el aplauso de otras naciones europeas, se fue forjando en ellas una tesis infamante contra la obra de España en América.

• LAS EPIDEMIAS ATRAVES DE LA HISTORIA.

  Dgls2000LAS EPIDEMIAS ATRAVES DE LA HISTORIA Una epidemia es una enfermedad contagiosa provocada por un microorganismo patógeno, que se extiende por varios países y provoca así gran mortandad. Se distingue de la pandemia en que esta última tiene un mayor alcance territorial y provoca un mayor número de muertes. La

• LAS EPILEPSIAS

  Evelyn1721LAS EPILEPSIAS Se denomina epilepsia a un grupo de síndromes caracterizados por convulsiones recurrentes no provocadas. Los síndromes epilépticos se clasifican por los patrones específicos de manifestaciones clínicas, que incluyen la edad de inicio, los antecedentes familiares y el tipo de convulsión. Los síndromes más frecuentes son aquellas convulsiones generalizadas

• Las Eras Geologicas

  edisonmartinezERAS GEOLOGICAS Se sabe que el sistema solar apareció hace aproximadamente 4600 millones de años, es decir que el Sol y los planetas que giran a su alrededor se formaron desde esa época y se colocaron en la posición que hoy ocupan en el universo. El estudio de la evolución

• Las eras geológicas

  sebastabula123Eras Geológicas. Introducción. : Las eras geológicas se dividen de la siguiente manera: -Precámbrico. -Paleozoico, -Mesozoico, -Cenozoico (que a la ves se divide en...), -Terciario, -Cuaternario. Las Eras Geológicas son distintas etapas en las cuales evolucionan distintos tipos de vida, según el pasar del tiempo, para adaptarse al medio en

• Las Eras Geologicas

  Juanpa1976Las Eras Geológicas ERA PREFANEROZOICA O PRECÁMBRICA Su nombre significa "antes de la vida evidente”. Es la era más antigua, se calcula que duró aproximadamente 4 mil millones de años. En ese lapso surgieron los primeros organismos a partir de la materia presente en la "sopa primitiva", como se le

• LAS ERAS GEOLOGICAS

  samithLAS ERAS GEOLÓGICAS La Tierra se formó hace cerca de 4 mil 600 millones de años como resultado de una gran explosión de gas y polvo cósmico; a medida que se fue enfriando, se formó la corteza terrestre, los mares y las montañas. Los científicos han estudiado las rocas con

• Las Eras Geologicas

  zoita81CUADRO DE LAS ERAS GEOLÓGICAS Eras Períodos Épocas Principales eventos biológicos M.A. Cuaternario Holoceno Tiempo histórico y prehistórico Pleistoceno Evolución del hombre 1.8 Plioceno Edad del hielo. Ancestros del hombre-prosimios CENOZOICO Terciario Mioceno Dominio de las angiospermas (aparición de Oligoceno gramíneas). Radiación de los mamíferos, pájaros 6.5 Eoceno e insectos

• Las eras geológicas

  iridian17Las eras geológicas Los dinosaurios habitaron la tierra durante la era secundaria. La Era Arcaica o Azoica Se inició hace unos 3.000 millones de años. En ella se formó la tierra, se desarrollaron los océanos. Se caracterizó por la ausencia de vida. El Período Precámbrico Se remonta a unos 1.000

• Las Eras Geologicas Con Dibujos

  MQUIJANO68Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Ciencia / Las Eras Geologicas Con Dibujos Las Eras Geologicas Con Dibujos Ensayos de Calidad: Las Eras Geologicas Con Dibujos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.268.000+ documentos. Enviado por: klimbo3445 10 mayo 2011 Tags: Palabras: 1543 |

• Las Eras Geológicas De La Tierra

  roxana002LAS ERAS GEOLÓGICAS DE LA TIERRA En millones de años se ha ido formando la corteza terrestre, que ha experimentado cambios profundos por la elevación o hundimiento de las masas continentales y la formación de plegamientos o cadenas de montañas. En un momento determinado aparecieron las primeras formas de vida

• LAS ERAS GEOLÓGICAS el pasado de la Tierra

  aslanglzLAS ERAS GEOLÓGICAS La geología estudia el pasado de la Tierra, y lo divide en varias etapas llamadas eras. Desde que el planeta se formó, hace 4600 millones de años, ha sufrido una constante evolución. Para investigar lo que ocurrió en ese largo periodo, se recurre a diversos métodos; entre

• Las Escalas

  BonnieCasleQuestion1 Puntos: 1 1. En la elaboración de los mapas, cuando una escala aumenta, el área que representa también aumenta. Respuesta: Verdadero Falso ¡Muy bien! Cuando la escala aumenta el área que representa disminuye pero tiene más detalles. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question2 Puntos: 1 2. Si en

• Las escalas

  nayeliizESCALAS ¿Qué es una Escala? Es la razón existente entre una medida tomada en un plano y la medida correspondiente en la realidad. Cuando necesitamos hacer un dibujo que se vea como la realidad que queremos representar pero más pequeño o más grande hacemos un dibujo a escala, que es

• Las Escalas De Los Problemas Ambientales

  JorchmarLos diseños curriculares destinados al segundo ciclo incluyen contenidos vinculados con el estudio del medio ambiente, los recursos naturales y los problemas ambientales. Estos contenidos permiten colocar el acento sobre uno de los ejes centrales del análisis geográfico, la relación sociedad-naturaleza, y dotar de significado social al conjunto de elementos

• Las escalas de medición son una sucesión de medidas que permiten organizar datos en orden jerárquico

  loy.ferLOYDA MORALES MARIA FERNANDA SANCHESZ MERCADO ELIZABETH TORAL GONZALES MAYRA DENNISE 21/02/17 Las escalas de medición son una sucesión de medidas que permiten organizar datos en orden jerárquico. Pueden ser clasificadas de acuerdo a una degradación de las características de la variable. MEDICON NOMINAL: Es el nivel más bajo de

• Las escalas sísmicas

  -.Andrs.-Las escalas sísmicas Las escalas de magnitud sísmica se usan para describir la fuerza general de un terremoto. Estos se distinguen de las escalas de intensidad sísmica que clasifican la gravedad de la sacudida del terremoto que se da en un lugar determinado. A principios del siglo pasado, no existía

• Las Escrituras Geroglificas

  marloncravoLas escrituras jeroglíficas son las más antiguas de las escrituras propiamente dichas (por ejemplo; la escritura cuneiforme fue primeramente jeroglífica hasta que a ciertos jeroglifos se les atribuyó un valor fonético) y se observan como una transición entre los pictogramas y los ideogramas. En los tiempos modernos la escritura jeroglífica

• Las Escuela

  .-La escritura La escritura es un sistema de representación gráfica de un idioma, por medio de signos trazados o grabados sobre un soporte. En tal sentido, la escritura es un modo gráfico típicamente humano de transmitir información. Características de la escritura Claridad: El mensaje debe entenderse. Brevedad: Expresar el máximo

• Las Escuelas

  grex9319La Escuela Materialista, La Escuela Idealista y El Cristianismo • La Escuela Materialista La Escuela Materialista o Positivista tiene como fundamento básico que el derecho es un grupo de reglas de carácter objetivo que se impone por parte del ser humano utilizando al Estado como intermediario. Partiendo de tal concepto,

• Las Escuelas

  karlasayago La Planificación Planificar significa que los ejecutivos estudian anticipadamente sus objetivos y acciones, y sustentan sus actos no en corazonadas sino con algún método, plan o lógica. Los planes establecen los objetivos de la organización y definen los procedimientos adecuados para alcanzarlos. Además los planes son la guía para

• Las Escuelas Administrativas

  Axelsanderpueblo campesino o expulsiones violentas, legalmente organizadas, dieron como origen a estos inmensos desplazamientos, así también la abolición en Europa de las leyes que prohibían la emigración. En su mayoría de esta nueva población no cuentan con una especialización, y su concentración fue en las zonas urbanas, de aquí se

• Las Escuelas Atraviesan Una Crisis De Sentido.

  littleluluLas escuelas atraviesan una crisis de sentido Hay que abolir la escolaridad moderna para crear una nueva estructura acorde con los tiempos La escuela es un producto histórico, una verdadera construcción cultural sometida a las condiciones de aparición y de construcción de la civilización occidental. Pero la escuela ya no

• Las Escuelas Normales para formar maestros se instituyeron hace ya mucho tiempo

  vpmh1974Introducción Las Escuelas Normales para formar maestros se instituyeron hace ya mucho tiempo, en un pasado cumplieron con su objetivo pero en la actualidad vemos que no es así ya que la capacitación que brindan está muy distante de las herramientas que deben tener sus egresados para enfrentar la tarea

• Las escuelas normales y las formacion de maestros en Colombia

  sindymarcelaruizINTRODUCCION Este trabajo lo hacemos con el fin de aprender más el tema que se está dando a conocer sobre la historia de las escuelas normales en Colombia a través de cómo han transcurrido los tiempos, como ha cambiado la formar de enseñar en estas escuelas cuales, leyes que se

• LAS ESCUELAS PENALES

  aniitavilaLAS ESCUELAS PENALES Las Escuelas Penales son el cuerpo orgánico de concepciones contrapuestas sobre la legitimidad del derecho de penar, sobre la naturaleza del delito y sobre el fin de las sanciones. Por escuela entendemos la dirección de pensamiento que tiene una determinada orientación, trabaja con un método particular y

• LAS ESCUELAS TECNICAS ROBINSONIANAS Y ZAMORANAS

  manufrutaLAS ESCUELAS TECNICAS ROBINSONIANAS Y ZAMORANAS Se inician como escuelas técnicas Robinsonianas y Zamoranas en Septiembre del año 2006. Propósito: Tiene como base la diversificación de la educación de los jóvenes y las jóvenes con incidencia en el sector productivo y el desarrollo autónomo del país. Currículo: Es adaptado al

• Las esencias florales de Bach

  Juan FranciscoLas esencias florales de Bach es un sistema terapéutico creado por el medico inglés Edgard Bach (1896-1936) . Influenciado por las ideas del medico alemán Samuel Hahnemann (1755-1843), reconocido por ser el padre de la homeopatía, Bach comienza un trabajo de investigación que lo llevaría a encontrarse con la primera

• Las Esferas Publicas Y Privadas De Reciprocidad Comun Y Socializacion

  romualdagrauREFERENCIAS PRACTICAS DEL PRESUPUESTO PARTICIPATIVO Antecedentes históricos de la elaboración de presupuestos participativos. Las experiencias pioneras del presupuesto participativo en América se ubican en Brasil, en la ciudad de Porto Alegre (1986) y también en la ciudad de Buenos Aires, en Argentina. En Venezuela, la aplicación del presupuesto participativo no

• Las Especies

  yoelgrysMovimientos Independentistas: El proceso de emancipación en Venezuela se incuba y desarrolla a todo lo largo del siglo XVIII. Motines, asonadas, rebeldías, insurrecciones de carácter individual o colectivo se suceden en ese período. Casi todas eran manifestaciones del descontento de los criollos, de los indios y de los esclavos por

• LAS ESPECIES

  Jesus24Las especies, como el quetzal, el ahuehuete, el jaguar, la dalia, el cocodrilo, y la mariposa monarca, son las unidades en que categorizamos a todos los seres vivientes, incluido el ser humano. La especie es el grupo de organismos que pueden reproducirse y producir descendencia fértil. En general, los individuos

• Las Especies

  1234mariteCapítulo 1: Variación del estado Domestico -Causas de variabilidad- Las especies en estado domestico han generado mayor variabilidad por sus condiciones de vida uniforme no adaptadas a un medio salvaje habitual, la influencia de proporcionarles un exceso de alimento, como asi la reproducción en cautividad ilimitada, los instintos viciados, el

• Las Especies ácidas o básicas utilizadas para la obtención del jabón en Egipto y en las fabricas de Pompeya

  19983647Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Ciencia / Especies ácidas O básicas Utilizadas Para La Obtención Del Jabón En Egipto Especies ácidas O básicas Utilizadas Para La Obtención Del Jabón En Egipto Ensayos de Calidad: Especies ácidas O básicas Utilizadas Para La Obtención Del Jabón En

• Las especies autóctonas

  luisv297Las especies autóctonas Son autóctonas las especies de plantas y animales que viven en cada región natural, Estas especies formaron una existencia ordenada y armoniosa que según estudios científicos vivieron por millones de años. Pero ese ordenamiento armonioso está siendo destruido cada vez más rápido por la humanidad moderna, que

• Las especies de Aloe más conocidas

  VCVILLADIEGOAloe, de nombre común áloe, sábila o acíbar, entre otros, es un género de plantas suculentas de la familia Asphodelaceae, familia desaparecida en las clasificaciones filogenéticas más modernas (APG III, 2009), y sus géneros incluidos ahora en la familia Xanthorrhoeaceae. De la misma manera, antes de entrar en la familia

• Las especies de peces recolectadas en la salida de campo del laboratorio de Zoología de Cordados,

  Daniel CharoTÉCNICAS DE MUESTREO Y LISTADO DE LAS ESPECIES DE PECES EN LA CUENCA ALTA DEL RIO CAUCA, QUEBRADA EL CARRIZAL Y LAGO EL BOLSÓN, CAJIBÍO, CAUCA, COLOMBIA. TECHNOLOGIES OF SAMPLING AND LIST OF THE SPECIES OF FISH IN THE HIGH BASIN OF THE CAUCA RIVER, GULLY EL CARRIZAL & LAKE

• LAS ESPERMATOFITAS

  antonyaponteLa adquisición de semillas representó la cúspide de la adaptación al medio terrestre en el reino vegetal. En las plantas con semilla ya no solo predominó el esporofito, sino que el gametofito se ha reducido hasta llegar a ser una estructura dependiente encerrada en el arquegonio del esporofito. Por otro

• Las Espermatofitas

  pao_gaveLas Espermatofitas son plantas que se reproducen por medio de semillas. También se les llama Fanerógamas (del griego fanerós, visible, aparente), porque la reproducción se realiza en estructuras abiertas llamadas flores. Son Cormofitas que han alcanzado un elevado nivel de organización y se caracterizan por: Presentar alternancia de generaciones heteromorfa:

• LAS ESPERMATOFITAS

  patriciaalexLAS ESPERMATOFITAS: Son las plantas que se reproducen por semillas sperma = semillas y phyton. Son las plantas más evolucionadas aparecieron en el planeta en las épocas biológicas más recientes. Estas plantas aventajan a las demás por el desarrollo de estructuras aptas para vivir en el medio terrestre. IMPORTANCIA DE

• LAS ESPERMATOFITAS (SPERMATOPHYTA)

  albis1.1 LAS ESPERMATOFITAS (SPERMATOPHYTA) El nombre de esta división de plantas se refiere directamente a una de las más importantes características morfológicas de estos vegetales: la producción de semillas (en griego esperma significa: semillas y phyton = planta). Son las plantas consideradas justamente las más evolucionadas como la muestra también

• LAS ESPERMATOFITAS: GIMNOSPERMA Y ANGIOSPERMAS

  EJAVIERMASYRUBIESQUEMA INTRODUCCIÓN DESARROLLO LAS ESPERMATOFITAS: GIMNOSPERMA Y A NGIOSPERMAS LAS ESPERMATOFITAS IMPORTANCIA CLASIFICACIÓN LAS GIMNOSPERMA: EVOLUCIÓN CARACTERÍSTICAS DE LAS GIMNOSPERMA: CLASIFICACIÓN DE LAS GIMNOSPERMA: LA REPRODUCCIÓN DE LAS GIMNOSPERMA CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LAS ANGIOSPERMAS: EVOLUCIÓN DE LAS ANGIOSPERMAS CLASIFICACIÓN DE LAS ANGIOSPERMAS LAS DICOTILEDÓNEAS: PRINCIPALES FAMILIAS LAS MONOCOTILEDONEAS PRINCIPALES FAMILIAS

• Las Esponjas

  cynthissLas esponjas Las esponjas tienen una apariencia y un modo de vida que hasta 1825 no fueron reconocidas como animales. Son seres vivos muy primitivos que habitan sobre todo en aguas someras sujetas al fondo o a objetos sumergidos, aunque también las hay de profundidad (hasta 5000 metros) y algunas,

• Las Esponjas

  KidrauhlonfireIntroducción El trabajo presente tiene como fin poder familiarizarnos y obtener algunos conocimientos sobre el Filo Poríferos, que está constituido por los animales a los que conocemos vulgarmente como las esponjas. Los poríferos son animales sésiles, suspensívoros y pluricelulares, que utilizan unas células flageladas llamadas coanocitos para hacer circular el

• LAS ESPONJAS

  LeaLAS ESPONJAS Las esponjas constituyen el Tronco de los Poríferos (Porifera), en el que se han descrito unas 5000 especies, todas ellas acuáticas, la inmensa mayoría marinas. Se trata de animales sésiles de estructura sencilla, cuyo cuerpo se estructura en torno a una serie de canales por donde circula agua.

• Las Esponjas

  JaviferiBLOQUES DE UNIDADES 4º HISTORIA GEOGRAFÍA |I BIMESTRE |II BIMESTRE |III BIMESTRE |IV VIMESTRE | | | | | | |I UNIDAD |II UNIDAD |III UNIDAD |IV UNIDAD | | | | | | |Nuevo ordenamiento jurídico. Economía, sociedad y |Imperialismo y capitalismo. |Ocupación de la Amazonía. |Política y movimientos

• LAS ESPONJAS MARINAS

  maibardriA simple vista, las esponjas pueden parecer plantas, sin embargo, se trata de animales. Estos animales ya vivían en los océanos de la antigüedad, hace unos 500 millones de años. Fueron las primeras criaturas de la tierra en evolucionar. Pertenecen a la familia Porifera. El hábitat de las esponjas de

• Las Estaciones

  grecapi18El cambio de estación ha ejercido una marcada influencia en la supervivencia y en la evolución de la vida en la Tierra. Los animales y las plantas, especialmente aquellas que viven en las zonas templadas, han desarrollado estrategias de supervivencia que forman parte de sus hábitos de reproducción, evolución, alimentación

• LAS ESTACIONES DEL ANO

  Marisanchez22Las cuatro estaciones del año Dependiendo de la latitud y de la altura, los cambios meteorológicos a lo largo del año pueden ser mínimos, como en las zonas tropicales bajas, o máximos, como en las zonas de latitudes medias. En estas zonas se pueden distinguir periodos, que llamamos estaciones, con

• Las Estaciones Del año

  susana327as estaciones son los periodos del año en los que las condiciones climáticas imperantes se mantienen, en una determinada región, dentro de un cierto rango. Estos periodos son normalmente cuatro y duran aproximadamente tres meses y se denominan: primavera, verano, otoño e invierno. Las estaciones se deben a la inclinación

• Las estaciones del año. Ambiente grafico de operación

  kitziaorozcoAmbiente grafico de operación 1-¿Para qué se han diseñado los sistemas operativos? Para un sinfín de dispositivos móviles, además de los equipos de cómputo 2-Es la área de trabajo y ocupa toda la pantalla Escritorio 3-Son objetos sobre el escritorio Iconos 4-Se utiliza para dar acceso a diversas aplicaciones Barra

• Las estaciones son cambios normales que hacen que el planeta pueda estar en equilibrio.

  mildredemijaresINTRODUCCIÓN Las estaciones son cambios normales que hacen que el planeta pueda estar en equilibrio. Si el planeta tuviese una sola estación como por ejemplo el verano, las plantas no podrían dar sus frutos, si no existiese el invierno las plantas no tuviese una hidratación, de igual forma no podríamos

• LAS ESTADISTICA EN MATEMATICA

  EdgarprofmatINDICE Pág. I.- LA ESTADÍSTICA………………………………………………...………………4 II.- ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIAL……………………….…….5 III.- TIPOS DE VARIABLE ESTADÍSTICAS………………………………………6 3.1.- VARIABLE CUALITATIVA…………………………..…………………6 3.2.- VARIABLE CUALITATIVA NOMINAL………………………………..6 3.3.- VARIABLE CUALITATIVA ORDINAL O VARIABLE CUASICUANTITATIVA…………………………………………………..6 3.4.- VARIABLE CUANTITATIVA……………………………………………6 3.4.1.- VARIABLE DISCRETA…………………………………………..6 3.4.2.- VARIABLE CONTINUA………………………………………….6 IV.- POBLACIÓN…………………………………………………………..………...7 V.- MUESTRA……………………………………………………………….……….8 VII.- CÓMO CALCULAR, LA MEDIA, LA MODA Y

• Las Estadisticas

  winterLa estadística es una herramienta matemática que permite a las personas obtener información y clasificarla para poder analizarla. De esta manera se puede operar sobre la misma y transformarla. En el ámbito docente la estadística permite evaluar y reformular las practicas. Por ejemplo: mediante la estadística podemos verificar el grado

• Las Estadisticas

  leovackoLA LEYENDA DEL SOL Y LA LUNA Antes de que hubiera día en el mundo, se reunieron los dioses en Teotihuacan. -¿Quién alumbrará al mundo?- preguntaron. Un dios arrogante que se llamaba Tecuciztécatl, dijo: -Yo me encargaré de alumbrar al mundo. Después los dioses preguntaron: -¿Y quién más? -Se miraron

• Las Estrategias De Aprendizaje

  Lupita_dkaLas técnicas pueden ser utilizadas de forma más o menos mecánica, sin que sea necesario para su aplicación que exista un propósito de aprendizaje por parte de quien las utiliza Estrategia: son siempre conscientes e intencionales, dirigidas a un objetivo relacionado con el aprendizaje. la toma consciente de decisiones facilita

• LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ¿QUE SON? ¿COMO SE ENMARCAN EN EL CURRICULUM?

  betarizDE LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO A LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE. (¿ENSEÑAMOS TÉCNICAS O ESTRATEGIAS? Para conseguir nuestro propósito puede ser útil iniciar nuestra exposición con la descripción de algunas maneras diferentes de aprender. En los tres casos los alumnos realizan un plano; parece, pues, correcto afirmar que el producto final

• Las estrategias de aprendizaje, Human Body male VR 3D como recursos didácticos para el desarrollo de la enseñanza-aprendizaje de fisiología humana y comparada

  IsabellaariasLas estrategias de aprendizaje, Human Body male VR 3D como recursos didácticos para el desarrollo de la enseñanza-aprendizaje de fisiología humana y comparada Elizabeth Jaigua Arias isabellaarias97@gmail.com Tutor: Jesús Estrada García Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnológicas Universidad Nacional de Chimborazo RESUMEN La investigación se realizó en

• Las estrategias de emparejamiento humano

  Juan DistorsiónLunes 21 de septiembre del 2015, 4 pm. Juan Sebastian Muñoz Polania Relato El seminario ''Mujeres imaginadas: Mujeres migrantes/exiliadas y sexualidades no normativas'' a manos dela ponente: Camila Esguerra Muelle, antropóloga de la Universidad Nacional, es una exposición previa a su tesis de doctorado, producto de cerca de unas 420

• LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y LAS CAPACIDADES TERMINALES DE LOS ALUMNOS DE LA CARRERA DE MECANICA AUTOMOTRIZ DEL SENATI CFP HUACHO – 2016-I

  Renato Samanamud TafurUNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION ESCUELA DE POSTGRADO LAS ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y LAS CAPACIDADES TERMINALES DE LOS ALUMNOS DE LA CARRERA DE MECANICA AUTOMOTRIZ DEL SENATI CFP HUACHO – 2016-I AUTOR Lic. TANIA L. TAFUR PITTMAN ASESOR Dr. FELIX TORRES PEREZ HUACHO – PERÚ 2016 ________________ Dedicatoria A

• Las estrategias de la innovación en materia de educación

  811213Las estrategias de la innovación en materia de educación Sin duda alguna el tema de innovación está presente en cada una de nuestras tareas como docentes, es por eso debemos de tener y tomar en cuenta que cada día para nosotros es un reto el cual debemos afrontar por medio