Registro de planeación del desarrollo curricular
Enviado por Gustavo Adolfo Ortega Duarte • 30 de Agosto de 2023 • Ensayo • 592 Palabras (3 Páginas) • 45 Visitas
CIUDAD ESCOLAR COMFENALCO BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA ACADÉMICA REGISTRO DE PLANEACIÓN DEL DESARROLLO CURRICULAR 2023 |
ÁREA: Educación Física.
ASIGNATURA/CAMPO FORMATIVO: Lúdica y recreación.
GRADO: Transición
PERÍODO No: I
TIEMPO DE EJECUCIÓN: 1 febrero/21 abril 2023
PROGRAMADOR(A): Nanci Magalli Pabon Lizcano.
NUCLEO PROBLEMICO: ¿De qué manera me reconozco, exploro y contribuyo a la preservación y conservación de los espacios ecoturísticos de Cartagena?
SITUACIÓN PROBLEMICA: ¿De qué manera reconozco los sitios ecoturísticos que hacen parte del turismo sostenible en mi ciudad Cartagena?
TÓPICO GENERATIVO: Auto reconocimiento: Así soy yo.
ESTÁNDARES ASOCIADOS / LINEAM. CURRIC: | DBA ASOCIADOS (SI APLICA): | EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES: |
Lineamientos curriculares de preescolar | DBA 3: Identifica y valora las características corporales y emocionales en sí mismo y en los demás. | Muestra coordinación y fluidez a la hora de realizar los ejercicios para el fortalecimiento de su esquema muscular. |
DBA 2: Se apropia de hábitos y prácticas para el cuidado personal y de su entorno. DBA 3: Identifica y valora las características corporales y emocionales en sí mismo y en los demás. DBA 6: Demuestra consideración y respeto al relacionarse con otros. | Distingue las partes de su cuerpo reconociendo sus características y su función a partir de la observación de láminas y videos. Relaciona las partes de su cuerpo con su función y la importancia de cuidarlo. Realiza conjeturas sencillas y reconoce los sentidos, como cuidarlo y utilizarlos. |
HABILIDADES DE PENSAMIENTO QUE SE DESEAN DESARROLLAR:
Distinguir
Aplicar
Observar
Relacionar
COMPETENCIA(S) ESPECÍFICAS QUE SE DESEAN DESARROLLAR:
- MATEMÁTICA:
Establece relaciones con los objetos de su entorno a partir de la comparación de las características, del conteo y de la clasificación de estos; teniendo en cuenta experiencias significativas, por medio de la reflexión y confrontación.
- COMUNICATIVA:
Propone diferentes formas comunicativas y se apropia de ellas como herramientas para la expresión y comprensión de textos orales y escritos; a través de la descripción de láminas, narraciones de cuentos, cantos, poesías, trabalenguas, adivinanzas, entre otras.
- CIENTÍFICA:
Establece relaciones específicas entre la exploración del contexto y la información que obtiene de un fenómeno o procesos generando procedimientos para corroborarlos.
- CIUDADANA:
Aplica las normas de relaciones interpersonales en diferentes contextos para lograr una sana convivencia.
- ARTÍSTICA:
Practica diversas manifestaciones artísticas y culturales para desarrollar la sensibilidad, la iniciativa, imaginación y creatividad teniendo en cuenta su entorno y otros contextos existentes en su comunidad.
- MOTRIZ:
Realiza movimientos coordinados a través de diversas actividades que permiten el avance en el desarrollar de habilidades, destrezas y reconocimientos de su esquema corporal.
...